2023年公益急救培训学生心得体会总结(汇总14篇)

心得体会是我们对自己所做所想所感进行反思的有效方式。如何写一篇较为完美的心得体会?下面我将分享一些心得体会的写作技巧和要点。以下是一些经过编辑和整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

公益急救培训学生心得体会总结篇一

当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。学生干部应具备以下的素质和能力：

1、政治素质。这是学生干部应具备的最基本的素质。包括政治觉悟，政治品德和政治理论水平几个方面。

2、知识素质。知识是才能的基础，学习是学生的首要任务，对于学生干部来说，首先要学好各门课程。学好各门课程是衡量学生干部是否合格的一个重要标准。

4、心理素质。是指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、干练的作风等。

5、大局意识。也称责任意识，所谓"顾大局，识大体"，

6、服务意识。学生干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、系、班的，其权力来自于广大学生。这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。

6、民主意识。同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。

7、“参与意识”。学生干部是学生代表，是联系学校老师和同学之间的桥梁和纽带，因此学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与学校有关部门的联系，在维护学校整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学急待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。

学生干部应具备的能力是指行动能力（包括策划组织能力、执行能力、合作能力和临时处断能力）和学习能力（包括学习管理经验、组织方式和科学文化知识等）。

高校学生干部时间管理的方法与艺术。

（一）制定时间使用计划，合理分配时间。

1、制定时间使用计划和程序。

2、正确处理学习、工作、休息的关系。

第二，要合理安排时间，正确处理学习和工作之间的关系。

1、要会安排时间，学会“弹钢琴”，十个指头要有主有次、有轻有重、互相配合，这样才能弹出优美和谐的旋律。

2、工作和学习时，都要学会劳逸结合。

3、要有一定的毅力。

4，要处理好学习和工作的关系，要适当地给自己施加压力。

5、保持时间利用的相对连续性。

6、当日事当日毕。

（二）避免时间浪费，争取一切有效时间。

时间往往是挤出来的，作为一个学生干部要切实避免时间浪费。

1、养成快速准时的习惯。

2、善于简化工作。

3、学会见缝插针。

（三）充分调动其他干部和同学的主动性和积极性。

作为学生干部应当学会相信群众，依靠群众，善于听取广大同学的意见，并且善于正确地使用手中的权利，认真执行民主集中制原则，善于决断而又不独断专行，只有如此，才能充分调动周围其他干部的工作积极性和工作热情，同时又能加强广大同学参与的自觉性和主动性。

（四）提高工作效率，达到事半功倍效果。

作为学生干部，只有努力改进工作方式与方法，提高工作效率，才能尽量缩短工作时间，从而达到事半功倍的目的。

1、养成勤于记录的习惯。

4、学会暂停休息。

开会是高校学生干部工作的常用方法，对于布置工作，获取信息，集思广益，宣传鼓动有十分重要的作用。会议形式多样，内容丰富。开好每一次会议，对于高校学生干部的工作有着重要作用。

（一）主持会议的方法和艺术。

第一、讲话简明扼要，热情洋溢，准确有力，风趣幽默生动，有鼓动力。第二、牢牢抓住会议主题，要抓住重点，中肯有力，掌握问题的实质。第三、注重集思广益，不固执于自己已形成的主意和想法，不过早地表白自己的主意和想法，防止压制与会人员的积极性、主动性和创造性。

第四、鼓励与会人员畅所欲言，善于捕捉和发现真知灼见，听取与会者的意见。

第五、注意会议导向，当讨论问题或发言有偏差时，要保持清醒的头脑寻找契机引导纠正，并尽可能使发言者愉快地接受。

第六、科学地把握会议的时间和效果，达到预期目的就应及时结束会议，尽量开短会，不轻易追加会议内容。

（二）控制会场气氛的方法和艺术。

1、充分的会前准备。

2、讲究主持会议的方法和艺术。

3、控制会议氛围。

学生干部要本着对学校负责、对学院负责、对班级负责、对自己负责的态度，认真对待自己的工作角色，为不断提高自身素质，为学校各项工作的顺利开展，努力学习、勤奋工作！

学生干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益，其权力来自于广大学生。这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好领导工作。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，如入党或毕业分配时找到一个好工作等，则是十分错误的，也是十分危险的。当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。

通过本次干部培训，实乃收货颇丰。

前段时间我系分团委副书记及学生会正副主席等五人有幸参加了院团委、学生会组织的学生干部培训活动，活动当中，校领导的精彩演讲，学生会干部的精心安排，让这次培训活动有条不紊的进行着，也让身为院系学生干部的我获益良深。我系学生干部通过对这三次大会的认真学习与研究，并带领全系学生干部认真学习与总结，下面我就代表我系全体系干简单谈谈听了三次报告会的心得体会和我在今后工作当中的打算。

首先，工作定位和工作思路要有重大转变，要从传统管理向实质性服务转变，学生干部始终是为同学服务的，决不能当学生官，当学生贵族。学生会应该是校园文化的一面旗帜，所谓旗帜就是既要起到标志性作用又要起到引领的作用。

第二，在工作中要注意创新。创新是时代的主题，从组织行为学上看，一个优秀组织在鼎盛时期就会埋下没落的种子，而怎样避免走下坡路，就要看组织的领导人能否及时发现和剔除这没落的种子。学生会始终是一个学习性的组织，不断剔除不良种子，才能不断发展。

第三，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

第四，工作中要体现出学生干部业务素质和技能的“传帮带”作用。老学生干部不能停留于经验主义和自我满足的偏差，要把心得体会和经验教训留下来，给下一届同学以提示和告诫。优秀的东西要传承下去，形成一种精神，一种文化。

最后，学习是学生的天职，但学习不一定是学书本。学习成绩好不一定是学习好，而学习好则学习成绩一定好。学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要用投资观念配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。

分团委作为院系的一个重要部门，作用十分重要，我们作为艺术系分团委副书记，我们将密切配合院团委和系团委并接合我系的实际情况做好平日的一切事务的决策以及日常事物的管理，使分团委真真的发挥出最强大的优势，为学院和系里尽最大的努力履行好应尽的义务和为同学作好服务。为此，我们将坚定不移地从以下几个方面做起：

坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉地保持与党、团组织政治上的一致，自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。重视政治理论的学习，关心时事政治，思想解放，具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力，有极大的政治热情和强烈的社会责任感。有全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无畏牺牲精神。

谈到思想境界，不能不说理想。理想是个人的生命的航标，是鼓舞人们奋斗、前进、巨大精神力量。中华民族是一个富有理想的民族。从古到今，出现过许多当时被认为是最美好的理想。东晋诗人陶渊明在《桃花园记》中设想了一个“有良田美池桑竹之属”“阡陌交通鸡犬相闻”“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源。到鸦x战争太平天国运动，洪秀全提出的《天朝田亩制度》；“天下多男人，尽为兄弟之辈，天下多女子，尽为姐妹之群”，“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的太平理想社会。再到戊戌变法时期，康有为等提出的“百工之业，皆归公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩来庄重而沉着有力地说：“为中华之崛起而读书”。可见，理想是对现实发展的必然认识，又是对未来社会的向往和追求。理想为人提供了方向，有了明确的方向，路自然是好走。

严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。

就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的。

格言。

“虚心使人进步骄傲使人落后”这样的道理相信很多人都知道甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容：一个人就好象一个分数他的实际才能好比分子而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。当了学生干部就不能以为自己比其他同学超前了要以一颗“平常心”来对待。

公益急救培训学生心得体会总结篇二

书法是中国传统文化的重要组成部分，也是一门集文化、艺术、美学和运动于一体的艺术形式。在学习书法过程中，我们不仅能提高书写的技巧，更能感受到传统文化的魅力，培养出一颗心灵美。在接受书法学生培训的过程中，我深刻认识到书法对于个人修养和人生发展的重要性。本文将总结我在书法学习过程中的体会和收获。

在书法学习过程中，我们首先对基本笔画进行了学习。老师会耐心地讲解如何运用筆势，如何控制水墨，如何掌握应重应轻等笔法。为了帮助学生理解，老师还会为我们演示一遍或数遍。针对不同水平的学生，老师会调整教学范畴，指导我们如何进行书法作品的练习。在实践中，我们也会交流与分享经验，彼此切磋，共同提高。

在学习书法的过程中，我发现书法不仅是一种艺术形式，同时也是一门颇具价值的修身之术。首先，书法教会了我专注和耐心，因为一件完美的书法作品需要经过反复无常的过程。其次，书法也锻炼了我们的恒心和毅力，只有不断坚持练习，才能有所成就。最后，书法让我领悟到美的本质，因为只有在准确地把握筆势，掌握正确的水墨运用，才能糅合艺术与美感。

书法学习不仅让我在练备少年的技巧水平，更能感受到文艺的魅力。正是在书法学习的过程中，我慢慢地开始理解华夏文化的精髓，懂得了中华文化的深刻内涵。不仅如此，书法的学习还让我从另外一个角度看待人生，不再将教育仅仅局限于理性的发展，也要向美的心灵进行开发，这对于人生发展是至关重要的。

第五段：结论。

书法虽然是一门古老的艺术，但它的魅力却从未减弱，书法与人文精神相融合，让我们感受到自然之美、人文之美、人性之美，更能引领我们走向精神高地。正是在书法学习中，我明白了华夏文化的博大精深，唯本国文化者必弘扬至今日。在书法的道路上，不断前行，让我们铭刻笔墨，感悟华夏之美。

公益急救培训学生心得体会总结篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

检察公益诉讼大讨论活动开展以来，我积极参加学习研讨，结合本部门工作认真开展调查研究，发现了一些工作中急需研究解决的问题，并就如何解决问题、整改落实进行了深入思考。

公益诉讼工作影响力大、社会敏感度高，牵涉经济社会发展中的诸多利益主体，做好工作责任重大。因此，在集中学习期间，我重点围绕党中央关于加强生态文明建设的有关决策要求进行了深入学习。党的十九大报告指出，要坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献。报告还以专章的内容，围绕加快生态文明体制改革、建设美丽中国，提出了推进绿色发展、着力解决突出环境问题、加大生态系统保护力度、改革生态环境监管体制等4个方面的要求。习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议内蒙古代表团审议时发表重要讲话指出，在“五位一体”总体布局中生态文明建设是其中一位，在新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略中坚持人与自然和谐共生是其中一条基本方略，在新发展理念中绿色是其中一大理念，在三大攻坚战中污染防治是其中一打攻坚战。这“四个一”体现了我们党对生态文明建设规律的把握，体现了生态文明建设在新时代党和国家事业发展中的地位，体现了党对建设生态文明的部署和要求。总书记指出，内蒙古生态状况如何，不仅关系全区各族群众生存和发展，而且关系华北、东北、西北乃至全国生态安全。把内蒙古建成我国北方重要生态安全屏障，是立足全国发展大局确立的战略定位，也是内蒙古必须自觉担负起的重大责任。构筑我国北方重要生态安全屏障，把祖国北疆这道风景线建设得更加亮丽，必须以更大的决心、付出更为艰巨的努力。

办理破坏生态环境和资源保护类损害社会公共利益的公益诉讼案件，是检察机关公益诉讼检察部门的重要职责。作为内蒙古自治区人民检察院专门从事公益诉讼检察工作部门的主要负责人，我有义务更有责任承担起这项职责。结合我区工作实际，我认为重点需要做好以下工作：

一是提高政治站位，围绕党和国家工作大局开展工作。自觉融入、服务和保障大局。找准检察公益诉讼与全区重大决策的契合点，积极服务，精准发力。持续聚焦服务打好污染防治攻坚战，助力打好蓝天、碧水、净土三大保卫战，守护好祖国北疆亮丽风景线。积极争取党委、人大、政府和政协支持。系统梳理总结试点以来公益诉讼工作实践、制度机制建设情况、办案成效、困难挑战以及典型案例，提出合理化意见建议，争取各级党委、人大、政府和政协支持，推动解决突出问题。推动自治区人大常委会审议通过加强检察公益诉讼的专项决议。通过自治区人大常委会决议突出、细化检察机关监督办案重点，为着力解决检察机关调查核实难、鉴定难等突出问题提供具体有效的制度依据。

二是强化办案规范化，以提质增效为目标，持续加大办案力度。坚持以办案为中心，切实践行双赢多赢共赢、精准监督、智慧借助、统筹发展以及全面平衡充分发展的理念。把提升办案质效摆在更加突出的位置。正确处理办案数量规模与质量效果的关系，在挖掘新动能、持续加大办案力度、推动区域均衡发展、确保数量稳升基础上，把工作重心逐步转移到质效提升上来。坚持效果导向，注重以个案办理推动行业和区域相关问题的集中整治。稳妥、积极进行“等”外探索。对于政策有明确要求的领域，在加强与相关部门沟通协调基础上进行个案探索。对于其他领域涉及面广、人民群众反映强烈、符合公益诉讼立法精神又没有适格主体提起诉讼的侵害公益突出问题，通过发放问卷、调查取证、征求专家学者意见、向党委、人大专题报告等多种方式，做足做实相关工作后进行探索。深化“保障千家万户舌尖上的安全”专项监督活动、“携手清四乱保护母亲河”专项行动和内蒙古2019河湖“四乱”清理专项行动。提高案件线索收集和研判能力。准确把握履职中发现线索的要求，注重通过12309检察服务等系统内外信息和管理平台，通过中央环保督察、审计、巡视巡查等专项监督信息，通过新闻舆论、互联网、新媒体等渠道公共信息，拓宽视野，创新方式方法，借助科技手段拓展线索发现渠道，提高收集和研判效率以及精准化程度。统筹推进跨行政区划公益保护协调机制。总结推广“携手清四乱保护母亲河”专项行动成果，做好河湖“四乱”清理工作。深化东北三省一区河湖流域水资源、森林资源保护协作，与山西、河北、辽宁检察机关持续开展“祖国北部绿水青山蓝天护航联合行动”等区域性协作机制。

强化工作指导，总结推广各地具有示范意义的规范化工作机制和创新制度举措。加大业务培训力度。增强培训针对性与实效性，围绕检察公益诉讼各领域实践中的新问题开发特色课程。创新培训方式，引导各地开展岗位练兵和业务实训，探索与生态环境等相关部门开展联合培训。广泛开展交流学习。构建公益诉讼专家库，建立重大典型案件专家咨询论证制度。

四是加强理论研究和工作宣传，扩大社会知晓度和影响力。强化检察公益诉讼理论研究。借助高校学术力量建设公益检察高端智库，整合系统内外理论研究资源和力量，密切与学术界互动交流，推动形成更浓厚的公益诉讼理论研究氛围，涌现更多具有实践价值、学术影响力以及引领性的学术成果，凝聚更充分的理论共识。加强舆论宣传。综合运用新闻发布会、通气会、专题片、宣传册及多种新媒体形式，积极通过主流媒体发声。持续加强代表和委员联络工作，推动各级检察长到本地党校、行政学院授课，上级院为地方党委中心组作辅导等，提高党政领导干部对检察公益诉讼制度的认识。紧密结合法治副校长工作机制，推动检察公益诉讼宣传教育进校园。

在今后的学习和工作中，我将继续深入学习思考，不断改进工作，努力完成“守初心、担使命、找差距、抓落实”的各项任务要求，争取更大成绩。

公益急救培训学生心得体会总结篇四

书法是中国传统文化的重要组成部分，也是一门独具特色的艺术技能。现如今，随着人们生活水平的提升和文化素养的不断提高，对于书法的认知与需求也越来越高。所以，书法学生培训项目应运而生。我在参加书法学生培训后，深受启发和感受，收获颇丰，故在此总结与分享我的心得体会。

第二段：收获心得。

一、对书法有全新的认识。

参与书法学生培训让我重新认识了书法这门艺术，了解到书法艺术的立意、神韵、步法等技巧要领，也感受到了书法背后的文化内涵。这位于我对书法的认知、感性的领悟等方面，都有了很大的提高。

二、培养了良好的习惯。

书法练习需要极大的耐心和毅力，每天都要坚持练习。在书法学生培训中，我不仅学会了如何书写不同字体的书法，还养成了坚持、毅力和自律的好习惯。通过不断地练习，我发现我的书法水平有了显著的提高。

三、提升了审美能力。

书法艺术要求审美意识，能够仔细观察、深入思考。在书法学生培训中，老师们传授了一些视觉审美的知识，让我了解了书法的结构和规律，激发了我的审美思维。现在，能感受到文字的韵律之美，也可以通过书法来表达个人情感。

四、体会到个人的进步。

在书法学生培训的学习中，我不断地找寻自己的不足之处，虚心求教，不断改善自己的书法技能。逐渐地，我发现自己已经有了较大的进步，能够运用学习到的技巧和方法书写出精美的一字一句。

第三段：成果展示。

通过书法学生培训的学习，我得到了许多师长的指导，并取得了一些好的成果。现在，我可以寻找练习的机会，在我们的课堂环境中，展示出我所掌握的书法技巧。这次学习收获丰硕，是我必将发挥创造力和创新技巧与精神内核的重要起点。

第四段：先进品质。

书法学生培训中，我们所学到的绝不只是书法艺术绘制的技巧知识，更是我们通过不断练习书法所培养的一种内在品质。在坚持练习、认真执着自我的过程中，我们慢慢获得了一种先进的品质。在我们日后的学习生活和工作中，这是一种宝贵的优势和性格上的锻炼。

第五段：总结感悟。

书法学生培训虽然只是短期学习，但对于我来说，收获很多，也让我对书法艺术有了更为深入的了解。同时，通过书法学习，我也发掘到了自己的潜能和优良品质。书法艺术值得我们用心去学习，也值得我们去追求和发展。从中得到的美感与体验，不仅能够让我们的心灵感到安宁与平和，同时也能够在我们的价值观、思想与人格方面起到一定的提升。

公益急救培训学生心得体会总结篇五

参加急救培训，是为了让我们了解最基本的急救知识，在一些危急时刻可以救人于危险之中，给人以生的希望。下面是本站小编为大家收集整理的急救。

范文，欢迎大家阅读。

作为一名医学生，必要的急救知识和包扎技术是必须要掌握的。于是今天主席团和急救支队一起在医学院接受了董老师的授课培训。此次培训的目的是要我们掌握相应的技术，以防在突发情况下我们能挺身而出，能帮助他人，当然也要保证自己的安全。

6月30日上午我们学习了心肺复苏术，简称cpr。在一般情况下，心搏骤停一旦发生，如得不到及时的抢救复苏，4～6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆损害。如果在高温下，那么时间还会缩短。所以心肺复苏术要在现场马上进行。当然在进行之前，需要判断现场环境是否安全，先做好自身防护准备，然后再去救人。寻求旁边的人帮助，可以叫他们帮忙打电话，如果有电除颤那就更好了，可以让伤者苏醒的几率就会大大增加了。现在的心肺复苏术更加重视胸外按压，所以现在的比例是30：2，即做30次胸外按压，再做2次人工呼吸，能掌握心肺复苏术也是对自己能力的提升。

紧接着，下午又讲起了包扎术，有环形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾来包扎的话，有头部包扎，胸部包扎，背部包扎，大悬臂带，小悬臂带等不同的部位包扎方法。包扎是外伤现场应急处理的重要措施之一，及时正确的包扎，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不仅是用在紧急突发情况，在生活之中各种不小心的弄伤导致流血的情况都可以依靠包扎术来止血。

此次培训，了解到丰富的培训知识，让自己的见解得到了提升，也让自己有能力去保护自己帮助他人。

为进一步贯彻落实自治区红十字会与教育厅、地震局、公安消防总队联合下发的“关于在学校开展应急救护及防灾避险知识与技能培训工作的通知”文件精神，根据县教育局的统一安排部署，我校按照上级文件精神和学校制定的《应急救护培训。

工作方案。

》，认真组织开展了全校师生的应急救护知识技能培训，并取得了良好的效果。现将有关整体情况汇报如下：

一、周密部署。

自接到上级的文件后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。

二、精心组织。

在培训期间，根据我校制定的《应急救护培训工作方案》，对我校全体师生进行了应急救护培训。以人为本，我校全体师生通过集中培训、课堂渗透、应急演练等知识技能培训，取得了良好的效果。

(一)集中培训。

有了进一步的认识，其不仅保证了培训的规范有效，而且也保证了培训的质量。

(二)课堂渗透。

在地理课、心理咨询课当中有意识的渗透对学生以及救护知识的教育。在地理课堂中针对自然灾害的救助当中对学生的自救和互救这一节当中，对学生的应急救护进行教育提高了学生的自救和互救的能力，让学生学到了救护的能力。

(三)应急演练。

为进一步增强我校全体师生的应急能力，学校每学期都进行全校性的地震应急演练和火灾的应急演练，锻炼了师生的应急能力，增强了师生的防灾减灾的意识，提高了师生的防范意识和自救互救的意识。

三、总结成效。

通过系统的培训，我全体师生基本上能对常见急症处理、突发事件和意外情况等进行简单的处理。

虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求还有一定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在：一是应急救护培训活动开展的相对较少;二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急救护知识和技能较贫乏。

下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中，通过邀请知。

名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体师生参与应急救护培训的积极性，真正让全体师生熟练掌握应急救护技能，为乌什县第一中学平安作出应有的贡献。

急救培训，顾名思义是让我们了解最基本的急救知识，在一些危急时刻可以救人于危险之中，给人以生的希望。

20xx年x月4号，公司安全生产部组织了现场急救知识培训，通过这次培训我了解了以下内容:。

一、现场急救的目的：1、救护者的基本责任;2、现场急救的原则;3、紧急呼叫救护车;4、现场急救程序;5、触电急救。

二、心脏骤停与心肺复苏：1、心脏骤停的常见原因;2、心脏骤停的现场判断;3、时间就是生命;4、现场徒手心肺复苏的操作;5、心肺复苏的意义;6、猝死的诊断。

而说我们的这次培训班的开展是有必要的，它能增强我们的自救互救的知识，提升我们的自救互救力量，尽可能减少伤亡。

由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南，培训结束后，大家认真的观看了这两段视频，在外伤急救常识的视频中我了解了急救的(通气、止血、包扎、固定、搬运)的各种方法。

培训活动结束后，参加此次培训的员工纷纷表示此次培训很有实用意义，学到了很多使用的急救知识，初步掌握了急救处理常识和能力，对于社会和家庭具有十分重要的意义。

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公益急救培训学生心得体会总结篇六

阅读是人类获取知识、思想交流的重要方式之一，因此阅读公益培训也备受大众关注。前不久，我参加了一场关于阅读的公益培训，这次培训不仅加深了我对阅读的认知，也让我受益匪浅。以下将从培训主题、阅读方法、阅读意义、阅读推广、培训感受五个方面进行总结、分析和感想。

一、培训主题：阅读是每一个人必修的课程，也是日常生活中不可或缺的一部分。具体而言，这次公益培训将阅读分为了年龄段，从儿童阅读、少年青春文学到成人文学，分别给我们讲解了如何去选择和读懂不同年龄段的书籍。这些都让我对阅读的认知进一步升华，意识到获得知识、文化交流和人生财富的重要性。

二、阅读方法：每一个读者都能够找到属于自己的阅读方法，同时，高效的阅读方法也非常必要。这次的培训也重点讲解了如何正确阅读、如何有效地阅读和如何快速吸收阅读内容。这些方法令我感到非常实用，也帮我节省了很多时间和精力。

三、阅读的意义：阅读能够帮助我们增长见识、提高思维、开拓思路，同时也能丰富我们的内心世界。阅读公益培训也强调了阅读的人文性，透过阅读营造出一个思想交流、文化融合的交流平台，让人们在阅读中收获共鸣，感受到阅读的乐趣。这让我从一个更加宏观的角度看待阅读的意义，鼓励我在读书时培养一颗开放、包容、交流的心态。

四、阅读推广：面对现在许多人的不喜欢阅读的现状，推广阅读的意义就显得非常重要。在培训中，我们也学习了各种推广阅读的方法和手段，例如宣传海报、征文比赛、阅读分享等等。这也让我意识到，推广阅读不仅仅限于一件事情，我们都应该去积极地参与其中，向更多的人倡导阅读的重要性。

五、培训感受：对于这次的培训，我感到非常有收获，从中了解更多阅读的技巧和方法，也增长了许多知识。同时，这次培训中的互动和交流也非常愉快、有趣，让我在学习的同时也收获了很多感动和收获。我相信，这次阅读公益培训对于我今后的阅读和人生均有着深远的影响。

总结起来，参加阅读公益培训的经历对于我而言是一次难能可贵的经验。它让我更深刻地认知到阅读的价值、学习到阅读的技巧和方法，体验到了交流并感受到了成长的快乐。未来，在我持续的阅读过程中，我也会积极地分享自己的阅读经验，推广阅读并推广阅读的文化。我相信，阅读将会成为每个人的生命里无法替代的一部分。

公益急救培训学生心得体会总结篇七

学生培训是现代教育体系中一个重要的环节，旨在提供学生全面发展的机会，帮助他们在学习、思维、社交等方面取得进步。近期，我参加了一次学生培训活动，深感受益匪浅，特此总结心得体会。通过这次培训，我明白了在学生生涯中积极参与培训的重要性，以及如何通过培训获得个人成长的能力。

第二段：学生培训的意义和价值。

学生培训是一种针对学生的专业化教育手段，能够帮助他们增长知识、提升技能、培养兴趣爱好，并成为未来的自我发展的基石。在培训过程中，学生们可以接触到更广泛的知识和经验，从而开拓视野、拓宽思路。此外，在培训中与不同背景的同学交流，可以培养学生的社交能力和团队合作精神，为他们今后的职业生涯奠定坚实的基础。

第三段：积极参与培训的重要性。

积极参与学生培训是获取更多学习和成长机会的关键。只有主动融入培训中，积极参与课堂讨论、团队活动，才能真正将所学知识应用到实践当中。培训活动是学生提高技能、锻炼能力的机会，但只有个人投入和积极参与，才能真正发挥培训的效果。只有愿意从宝贵的时间中分出片刻，利用培训机会来完善自己，才能在未来的竞争中占据优势。

第四段：如何通过培训获得个人成长的能力。

要通过培训获得个人成长的能力，首先需要明确个人的学习目标。在接受培训之前，我们可以设定一些明确的目标，比如学习特定的技能、培养某种兴趣爱好，然后在培训过程中不断努力实现这些目标。同时，要注重培养自己的学习能力和思考能力，在讲座、讨论和实践中不断思考问题，不断总结经验，不断反思自己的不足，从而不断完善自己。此外，与优秀的同学互动交流，从他们身上学习，也是提高自己的重要途径。

通过这次学生培训，我获得了很多收获。首先，我学到了很多新知识，开拓了自己的视野。其次，我掌握了一些实用的技能，比如演讲技巧和写作技巧。最重要的是，我在培训中结交了一群志同道合的朋友，我们相互支持、互相鼓励，一起成长。这次培训给我留下了深刻的印象，我意识到学生培训不仅是提供知识的输送，更是促使学生主动参与、实现自我成长的机会。

总结：学生培训对于学生的发展和成长具有重要意义。积极参与培训，并通过培训获得个人成长的能力，是学生们在学生生涯中的关键所在。通过这次学生培训，我不仅获得了新知识和实用技能，还结交了志同道合的朋友。学生培训不仅是知识的获取，更是学生自我发展的重要环节，我相信它会对我未来的职业发展产生积极的影响。

公益急救培训学生心得体会总结篇八

就业是每一个学生都会面临的问题，尤其是现代社会中竞争越来越激烈，要想在职场中获得成功，必须具备足够的实力和技能。为了让学生更好地适应未来的职场，学校经常会组织就业培训和实践活动。在参与了多次就业培训后，我积累了许多经验和体会，本文将进行总结和分享。

第二段：掌握基本技能是就业的关键。

在面试、招聘等就业环节中，掌握基本技能是非常重要的。其中，最基本的技能要素包括简历制作、面试技巧、个人形象塑造等。在就业培训活动的过程中，我认真学习了自己相对薄弱的这些技能，通过跟着老师练习和总结，我逐渐提高了自己的制作简历的技能，掌握了面试官心理，提高了面试技巧。此外，日常生活中逐渐加强个人形象的塑造，对日后的实际工作也有重要的作用。

第三段：实践锻炼能够提高竞争力。

除了掌握基本技能外，实践锻炼也是提高竞争力的重要途径。如何在实践过程中寻找自己的优势？个人性格和选择的方向也十分重要。从我个人角度而言，我喜欢与人沟通交流，对于团队协作有着天然的优势，因此我通过参加各种实践活动，增强了团队合作意识，找到了自己的优势点，提高了自己在就业市场上的竞争力。

第四段：多渠道拓展自己，增强竞争力。

当前的就业市场充满不确定性，因此比较重要的一个因素就是多渠道拓展自己的能力，让自己具备多样的选择机会。例如，多关注一些就业市场的信息，拓展多个方向的实习机会，还可以就业前利用线上平台多方位了解自己所学专业的前沿发展趋势，为自己的就业道路提供更多的选择，从而增强自己的竞争力。

通过多次参与学校组织的就业培训和实践活动，我逐渐掌握了基本就业技能，拥有了丰富的实践经验，兼备了个性特长和多样性选择机会。我相信，在今后的职场挑战中，我可以应对各种就业环节，实现自己的人生价值。未来，我也会通过传递这些体会分享，为更多的学生提供就业指导和建议，共同进步。

公益急救培训学生心得体会总结篇九

书法作为一门传统艺术，近年来备受追捧，很多学生也加入到了书法学习的行列中，想要掌握这门艺术。我也是其中一员，曾经参加了多个书法培训班，积累了不少心得与体会。在这里，我想与大家分享一下我的学习之路，希望对同时期望掌握书法技艺的学习者能够有所帮助。

一、选择适合自己的培训班。

市场上书法培训班层出不穷，但能够满足自己需求并且质量有保证的并不多。不少人对培训班教学质量存在疑虑，因此在选择培训班时，我们要做好一些功课，发挥自己的判断力。首先，我们要选择经过专业机构认证的培训班，比如建议选择中国书协认证的书法培训班；其次，我们需要选择合适自己的班级类型，比如初学者班、进阶班和高级班等，针对自己的实际技巧水平，选择适合自己的培训班。

二、注重练习基本功。

书法作为艺术形式，不只是外在表现，更在于内在修养。书法要求我们注重细节、刻苦耐劳，并在每一笔每一画中倾注自己的情感。初学书法的同学们，要注意练习基本功。如握笔、掌握笔法等方面，这些看似简单，实则非常重要。只有经过反复练习，才能培养出自己的味道与风格。

三、注意观摩他人的书法作品。

书法，像其他艺术形式一样，观摩高手的作品对于提高自己的书法水平大有裨益。我们可以选择一些名家的书法作品来欣赏，理解他们的书法理念并进行尝试模仿。通过大量实践和对自己的书法作品进行比较和检验，逐渐发现自己的不足，不断提高自己的技巧。

四、善于总结与反思。

学习书法需要反复练习，需要总结自己的经验，找出自己的不足。在每次完成作品后，我们要重新审视自己的作品，找出不足，了解自己改进的地方，善于总结与反思。只有不断地加深自我认识、积累经验、不断修正错误，才能取得进一步的进展。

五、耐心与恒心。

学习书法是一项艰苦的工作，需要耐心和恒心去不断的练习和观摩。在不断的尝试后，我们才能发现自己遇到了很多问题，耐心与恒心才能帮助我们克服这些难题。由于每个人的经验、习惯和天赋不一样，在书法学习过程中会遇到很多困难，不要灰心丧气，耐心和恒心才是成功最重要的因素。

总之，学习书法不是一蹴而就的，这需要我们在每一个细节上都不断努力，不断完善自己的技艺和作品。我相信只有在不断地努力和实践中，我们才能深深地领悟到书法的魅力和内涵。希望我的经验能够对大家有所帮助。

公益急救培训学生心得体会总结篇十

随着社会的不断发展和进步，学生们的学习压力也与日俱增。为了帮助学生解决学习中的问题和提高学习效果，许多培训机构提供了各类学生培训课程。我在这样的一个培训机构学习了一段时间，通过这次培训，我深深地感受到培训的重要性，并从中受益匪浅。以下是我对这次学生培训的心得体会总结。

首先，我认为培训课程的学习对我的学习习惯有了明显的改善。在过去，我经常喜欢拖延学习，导致作业堆积，学习效果不佳。而在培训课程中，每天都会有特定的学习时间，这强迫我按时完成作业和复习任务。在老师的督促和同学们的互相鼓励下，我的学习习惯得到了很大的改善。我学会了如何制定学习计划，并且按照计划执行，养成了良好的学习习惯。

其次，通过培训课程，我掌握了更多的学习方法和技巧。在学校里，老师往往只能给予我们一些基本的学习方法，很难满足每个学生的个性化需求。但在培训课程中，老师会根据每个学生的实际情况，给予相应的学习建议和指导。他们会教我们如何高效地记忆知识，如何有效地理解和应用知识。通过学习这些方法和技巧，我不仅提高了学习的效果，还节省了很多时间和精力。

培训课程也为我提供了一个与其他学生交流和合作的机会。在学校里，由于班级和学科的限制，我很难与其他年级或班级的学生进行交流和合作。而在培训课程中，我可以和来自不同学校的同学一起学习和探讨问题。我们可以相互借鉴经验，分享学习心得，共同进步。这种交流和合作不仅丰富了我的学习内容，也培养了我的团队合作能力和沟通能力。

此外，培训课程还为我提供了一些额外的学习资源和文化体验。在学校里，很难接触到一些专业化的学习资源，而培训机构通常会提供一些专业图书、期刊和资料。通过阅读这些资源，我可以更系统和全面地了解某个学科的知识。除此之外，在一些特殊的培训课程中，老师还会带我们去参观一些专业机构或参加相关活动，这为我们提供了实践学习的机会，拓宽了我们的眼界。

最后，通过这次培训课程，我意识到学习不只是为了应付考试，更是为了成为一个全面的人。学习应该是一个持续的过程，我们需要不断地学习和提升自己。虽然培训课程给了我很多帮助，但最终还是要靠自己的努力去实现自己的目标。我要坚持不懈地学习，保持专注和热情，不断提高自己的综合素质。

综上所述，学生培训课程给我带来了很多好处。通过培训，我改善了学习习惯，掌握了更多的学习方法和技巧，与其他学生建立了更紧密的联系，获得了一些额外的学习资源和文化体验。更重要的是，我意识到学习是一个持续的过程，需要不断努力和提升自己。希望以后的学生都能够重视学生培训课程，善用这样的机会提升自己。

公益急救培训学生心得体会总结篇十一

本人最近参加了一场阅读公益培训活动，并通过这次活动深刻认识到阅读公益的重要性。以下是本人的心得体会总结。

第一段：认识阅读公益的重要性。

阅读公益是一项以阅读为核心，以服务人群为宗旨，积极推广、倡导和实践阅读，提高公众阅读素养和能力的公益事业。这项事业的重要性不言而喻：阅读是人们获取知识、增长见识的重要途径，它不仅可以增强我们的自信心和自我认知，还可以提高我们的生活素质和人际交往能力。因此，阅读公益事业尤为重要，是促进社会进步和文明进程的一个重要方面。

第二段：阅读公益活动的意义。

阅读公益活动是活动主办方和承办方为了宣传阅读公益事业而开展的一系列公益活动。这些活动旨在通过不同形式的阅读推广，培养社区居民、青少年、儿童的阅读习惯，传承优秀文化传统，增加阅读的乐趣和满足感。此外，阅读公益活动也能为社会带来正向的影响，提高社会的文化素质，促进社会的和谐发展。

在此次阅读公益培训活动中，我受益匪浅。通过培训，我了解了更多的阅读方法和技巧，感受到了阅读的乐趣，更加坚定了我推广阅读公益事业的信念。同时，在和其他参与者的交流中，我也从他们身上学到了很多好的经验和想法，这对我以后的工作也将非常有帮助。

第四段：阅读公益的推广策略。

阅读公益事业的推广需要采用多种策略。首先，要通过宣传推广的形式让更多的人了解并参与到阅读公益活动中，从而提高阅读的关注度和参与度。其次，要积极倡导阅读，鼓励人们阅读，建设阅读社区和阅读氛围，为人们提供舒适的阅读环境和优质的阅读资源。最后，要创新阅读公益事业的运营方式，开展多种形式的活动，提高活动的趣味性和参与性，以便更好地促进阅读公益事业的发展。

第五段：阅读公益的未来展望。

随着社会的发展和阅读公益事业的不断推广，阅读公益事业必将迎来更好的发展机遇。我们将以更加积极的姿态参与到阅读公益事业中，为社会的文化与素质提高做出我们应有的贡献。同时我们也期望阅读公益事业能得到更多的关注和支持，从而推进这项事业健康快速发展，进一步发展社会文明事业。

公益急救培训学生心得体会总结篇十二

在小学生的成长过程中，家长和老师都希望他们能够获得全面的发展。为了提升小学生的素质，让他们拥有更多的技能和知识，许多培训机构开始开设各种各样的培训课程。我有幸参加了其中一个培训课程，并在其中收获了许多心得体会。

第二段：培训内容及感受。

这个培训课程主要包括语文、数学和英语三个科目的学习。课程安排合理，内容紧扣学生的实际需求。我喜欢这门课程的教学方式，老师们总是通过生动有趣的故事和游戏，引导我们掌握知识点。他们寓教于乐的方法激发了我们的学习兴趣，不仅让知识更易于接收，也激发了我们的思考能力。通过这门课程，我感受到了学习的乐趣，对语文、数学和英语有了更深入的理解。

第三段：培训带来的变化。

参加培训之前，我对于学习有一种无力感，很难对各科的知识有系统性的掌握。然而，通过这个培训课程，我发现自己的学习能力和状态发生了积极的改变。首先，我对于学习有了更积极的态度，不再排斥学习，而是主动主动地去探索知识。其次，我的学习效率也有了明显的提高。这令我更加有信心应对学业上的挑战，并且能够更快速地消化和吸收知识。

第四段：培训中的困难与克服。

在培训的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时候我会感到学习压力很大，想要放弃。然而，我想起了培训时老师们鼓励我们要坚持的话语，于是我选择了咬牙坚持下去。另外，有时我也会遇到学习上的困惑，不知道如何解决。但老师们总是耐心地解答我的问题，并给予我一些建议，这帮助我克服了不少困难。通过与老师的互动，我学会了自己思考和解决问题，养成了良好的学习习惯。

第五段：培训的启示与收获。

通过这个培训课程，我发现学习是一种快乐和成就感。知识让我变得更强大，也开拓了我的眼界。我明白了学习的过程中会面临困难，但相信坚持一定能够突破自己。培训课程中不仅帮助了我在学习上的提高，更培养了我的自信心和积极性。我深深地感受到了教育的力量，也意识到只有通过努力学习才能够实现自己的梦想。

总结：通过这次培训课程，我在学习上有了显著的提高，同时也养成了良好的学习习惯。学习不仅是为了考试，更是为了自我提升、开拓视野。我希望未来能够坚持努力学习，不断提高自己的能力和素质，为实现自己的梦想奠定坚实的基础。

公益急救培训学生心得体会总结篇十三

近期，我参加了一场关于小学生培训的课程，通过这段时间的学习与研讨，使我深刻认识到了培训对小学生的重要性。以下是我对此次培训的总结心得体会。

首先，培训课程的设置非常合理，注重帮助小学生全面发展。在这个培训中，我们学习了很多与学业无关但却十分重要的内容，比如素质教育、品德美德等。这些内容不仅有助于小学生在学习上有更全面的提升，还有助于他们塑造积极向上的人生态度、良好的行为习惯以及高尚的品德修养。

其次，培训过程中的互动与合作给小学生带来了更好的学习体验。在课堂上，老师会引导学生积极参与，鼓励他们尝试各种活动，发表自己的看法和想法。这种互动性质的学习方式使小学生更加主动思考问题，培养了他们独立处理问题的能力和团队合作的意识。在与他人共同合作的过程中，小学生也能学到如何与他人相处，学会尊重和体谅他人。

再次，培训课程注重实践，让小学生在实践中学习。在培训中，小学生不仅仅是被动的接受知识，他们还有机会亲自动手实践。比如，在学习科学实验的课程中，学生可以亲自进行实验操作，观察和记录实验结果。这种实践方式使小学生对知识的理解更加深刻，加深了对所学知识的记忆，使他们能够将所学知识应用于实际生活中。

最后，培训中的评估与反馈对小学生的成长有着重要的影响。在课程的末尾，老师对学生进行了一次全面的评估，并给予了详细的反馈。这样的评估和反馈有助于小学生了解自己的优势和不足，找到自己的学习方向，并且在后续的学习中能够针对性地提高自己。同时，这种评估和反馈也能够激发小学生对学习的兴趣和动力，使他们更加主动地参与到学习中来。

总的来说，这次小学生培训让我对培训的重要性有了更深刻的认识。培训不仅仅是帮助小学生在学业上取得更好的成绩，更重要的是培养他们全面发展的能力，包括品德修养、独立思考、团队合作等。培训过程中的互动与合作、实践学习以及评估与反馈等因素都对小学生的成长有着积极的影响。希望将来可以参加更多的培训课程，为小学生的成长提供更多的帮助与支持。

公益急救培训学生心得体会总结篇十四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

在参加了应急救援员学习培训，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识与实践的综合学习。本次培训学习,分救援理论及现场实操两大块。救援理念、地震灾害的形成、火灾形成、爆炸、绳结的制作、心肺复苏、现场处置、综合救援基础技能等知识，内容丰富，老师风趣的的讲解，再辅以现场实操演练，让我受益匪浅，感受颇深。通过学习，我在思想、理论、实践方面都得到了进一步的充实，开阔了视野，学到了很多以前没有接触过的知识。通过学习，我总结了以下几点：

一、应急救援，重要的是团队协作。

一个好的团队，在工作中发挥的作用绝对是1+12的作用;在应急救援中，团队协作的力量是非常大的。好的协作，能及时有效让救援发挥作用;这次培训，彰显了团队协作救援能力在救援中的作用，让参训人员提升了作为救援员的应急救援意识，在团队协作中，最大量的发挥个人应急救援能力，为遇到突发事件处理，提供了理论、技术支撑。

二、出色的指挥者是应急救援中必不可少，且至关重要的。

常言道:将军不力，累死三军;现场救援中，一个好的指挥者是很重要的，他要在错综复杂的现场中,根据现场实际情况,运筹帷幄,把所有人有效的安排在合适的位置，充分发挥应有作用，有条不紊的处理各种急发事情。人与人之间合作，部门与部门之间合作，为了同一个救援目标，充分发挥自己在救援中作用，开展有效的救援。出色的指挥者，在救援中会起到“定海神针”的作用。

三、一套有效、完整、可实施的应急预案，让紧急救援有更强的可操作性。

有效、完整、可实施的应急预案,让紧急救援有更强的可操作性，它能在现场紧急救援中,避免造成现场秩序混乱,有效做好个人防护,又好又快的开展救援工作。授课老师以一些典型案例，深入浅出讲述了一个公司、单位、部门、班组都必须编制自已的救援方案，建立一套可行性行动，对救援过程中遇到的化学品、危化品、有毒等一些需要现场解决的物品，才能有效保护自己。所以，有效、完整、可实施的应急预案是重要的。通过学习，我认为在救援过程中首先要保护自己，然后才有能力营救别人。

在今后的工作中，我一定在工作中，利用多种方式，向广大职工广泛宣传相关法律法规和应急预案，特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强职工及群众的危机意识、社会责任意识，提高自救、互救能力。应对突发事件，把预防和准备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”意识，逐步把握规律，主.动采取防范措施，才能从根本，上减少事故发生。

1、交了一群好朋友。

我们来自不同的.地方，但相同的事业让我们有了共同的目标。几天来，我们一起生活，相互学习，相互帮助，共同切磋，互学互鉴，共同进步。不仅增进了彼此的了解和友谊，而且交流了所思所获，特别是分组活动和实操活动中，大家积极踊跃，畅所欲言，激发了思维，开阔了眼界，启迪了理念，达到了共同进步共同提高的目的。

2、学了一门好技能。

生活如此美好，但意外总是不期而至，不想它发生，它却总是伺机而动。为了普及和掌握应急救护技能，来到红十字会工作后，学习好应急救护知识成了我一个强烈的愿望。这次市红十字会为我们的学习交流提供了一次难忘而又宝贵的学习机会，我倍加珍惜。从开班、到理论授课、到拓展训练、到实践操作，我都认真学习，刻苦钻研，做好每一堂学习笔记，唯恐遗漏了老师所教所讲;充分利用课余时间组织罗田的学员请教已知已会的同学，指导练习实操技能;同时要求学员利用所学的知识亲自动手准备好试讲课件。通过七天的培训学习，罗田的学员扎实掌握了应急救护技能，表现良好，精彩过关。

3、展示了一种精神。

在学习期间，以漆秋红会长为代表的市红十字会领导，以身作则、以上率下，积极参加每一项活动，发挥了领头雁的作用，正因为领导率先垂范，更是激发了同学们的学习动力与激情。在学习中、活动中、实践中，同学们都积极踊跃，团结协作，共同挑战，共同进取，充分展示了红十字人的团结、拼搏、进取的精神风貌，尤其是团队精神更是展现得淋漓尽致。

4、点亮了一盏航标灯。

罗田是贫困县，山区县，库区县，也是自然灾害多发区。怎样应对突发灾害，怎样普及推广应急救护知识技能，显得尤为重要。这次学习，无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记，不仅让我们掌握了扎实的技能，更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及。可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向，下了一场及时雨，点亮了一盏航标灯。

扬帆启航正当时。没有比挽救生命更崇高的事业，为了让更多的意外患者获救成功，让更多的人成为生命守护者，作为红十字工作人员、红十字志愿者，学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任。实践是的课堂，我们将以本次培训活动为新的起点，不忘初心，切实担当起时代责任，奋发有为，开创新局面，把罗田的师资力量化作满天的繁星，推动应急救护知识走进千家万户，真正让“救”在你我身边。

按照《关于举办煤矿应急救援专项培训的通知》文件要求，我有幸参加了晋能集团晋城公司煤矿应急管理专项培训班。本次培训主要分救援理论、现场实操两大模块，其中包含应急救援理念、事故救援案例分析、综合救援基础技能等方面的讲解和现场实操演练。本次培训期间的收获和感想如下：

上午学习了理论知识，我重新认识到应急救援知识学习的必要性，深刻体会到了“应急救援”对于煤矿来说意义非凡。老师深入浅出地讲解了煤矿事故发生后应急救援的实例，应急救援可以加强对煤矿事故的处理能力，根据预先制定的应急处理的方法和措施，一旦重大事故发生，做到临变不乱，高效、迅速做出应急反应，减小事故后果对生命、财产和环境造成的危害。

下午老师讲解了心肺复苏术和压缩氧自救器的使用方法等综合救援基础技能，利用假人模拟实际，我也操作了一下，感受深刻，重点是学到了很多平时学不到的知识。当心脏停止的4分钟内，如果正确的施予心肺复苏术，有一半的患者可以复苏，随着时间的增加，复苏概率会相应降低，耽误0分钟后基本没有希望。如果我们掌握了心肺复苏急救手段，如发生事故伤员抢救及时，就可以会有一半的人可以从死神手里逃脱。

一天的课程培训时间虽短，但学到的内容能给我们的日常生活带来巨大的帮助，可以运用所学的救护知识和技能，在灾害和突发事件到来的第一时间、第一地点正确及时采取有效的救护措施，自救互救，挽回生命。所有参加培训人员都感觉受益匪浅，一致认为应急救护这些知识和技能很实用，对自己、对家人都很有好处。

7月1日至7月6日，根据局领导安排，本人到国家地震紧急救援训练基地参加了省地震局组织的地震应急救援管理干部培训班，通过培训，增长了知识、更新了观念、扩大了视野、拓宽了工作思路，为今后更好的开展工作起到了很好的.启发和推动作用。

一、培训基本情况。

培训期间学习了《芦山地震应急响应情况》、《地震观测与预测预警》、《地震灾害及处对策》、《地震救援案例介绍》、《地震灾害现场评估》、《灾害救援医学的现状与展望》、《国际应急管理体系概论》、《新闻媒体的应对》等课程，最后进行了应急预案推演模拟。本次培训的教官都是来自国家地震局和国家地震应急搜救中心的专家，都有着丰富的理论和实践经验，上课的过程中，结合大量实例，讲解了目前防震减灾工作所处的环境，存在的问题，以及未来发展的方向等。整个培训安全顺利、效果明显、受益匪浅。

二、个人主要收获。

一是重新认识目前防震减灾工作的环境。首先是我国处在环太平洋地震带和欧亚地震带的交接处，地质形势复杂，地震、地质灾害频繁，对我们防震减灾工作提出了很高的要求;其次是目前我们的防震减灾工作处在一个很关键，也很微妙的时期，群众对我们的理解、支持和信任处在底谷，需要我们付出更大的努力;第三是了解了地震预警的原理以及目前全球地震预警的发展形势，对防震减灾工作有了总体的定位与把握。

二是认识到了震灾防御工作的重要性。地震监测预报是基础、震灾预防是核心、地震应急救援是关键。只有把震灾预防工作做好了，做到小震不坏、中震可修、大震不倒，才能减少地震造成的人员伤亡，为我们的地震救援工作争取更多的时间。此次芦山地震中，汶川地震后的新建建筑、抗震加固建筑基本完好或破坏较轻，学校、医院等公用建筑没有明显倒塌现象，和国内同等级别、相同类型地震相比人员伤亡相对较轻。

三是认识到了应急救援第一时间的关键性。此次授课的武警总院的救援专家给出了一个救出时间与存活率的统计数据图，30分钟内救出的人员存活率高达91%，1天内救出存活率为81%，第二天和第三天救出人员的存活率都超过30%，而第四天救出的存活率仅为19%，第四天以后救出的人员存活率更低。而地震发生的突然性，导致外地应急救援队伍到达现场的时间往往是地震1—2天以后。救援的第一梯队主要是当地的救援力量以及受灾群众的自救互救。

四是认识到了地震应急预案的必要性。培训最后一天模拟了地震应急预案的推演，全体参加培训的五十名学员分别模拟重灾区、轻灾区、外授省、中央四个组对预案进行了推演。通过推演认识到应急预案必须从实际出发，立足于当地的经济社会发展水平和现有的防震减灾投入水平，使预案科学、实用、方便、具体、可操作性强，才能最大限度的减少人员伤亡和财产损失。

五是认识到了补充救援装备与进行专业培训的紧迫性。破坏性地震会造成建筑物的倒塌，地震救援中如果没有专业的救援装备，仅靠人力是难以在倒塌下来的建筑物废墟中开展救援工作的。培训工作的不足，容易导致在地震应急救援中缺乏相关知识而无法开展工作。在汶川地震中，有些省的救援队伍5月14日就到达了地震现场，但是因为对地震应急救援知识的匮乏，在几天的救援工作中没有救出一个人。缺少培训，即使有专业救援设备，面对废墟也将不知道如何使用。缺乏培训，很可能会导致在应急救援工作中出现不必要的失误，甚至引起更大的灾难。20____年2月22日新西兰克莱斯特彻奇发生6。3级地震，其中一座没有完全倒塌的大楼内被压埋了大约30人，并且确定这些人大部分都活着，但是在救援的过程中，救援人员没有注意到楼下的煤气管道破裂，煤气泄露，救援中产生的火花引燃了煤气，整个大楼瞬间就被大火包围，所有被压埋人员全部被烧死在楼内，无一幸免。如果救援人员经过相关的培训，掌握了相关知识，这种悲剧很可能就会避免。

三、思考与建议。

结合几天的培训，对我市目前的地震应急救援工作情况进行了认真思考，疏理出几点建议。

一是进一步扩大救援队伍。目前我市已经成立了三支地震应急救援队伍，但范围偏小，专业不全。下一步要在现有救援队伍的基础上，向卫生、交通、电力、通信、水力、燃气、化工、矿山、民生部门以及救援志愿者队伍扩展，把现有应急抢险队伍尽可能的纳入到防震减灾救援队伍中来，把地震应急救援作为各救援队伍的一项重要工作。

二是认真开展培训，特别是专门针对地震应急救援队伍开展的培训工作。可邀请地震地质、应急救援、建筑结构、消防等方面的专家对应急救援队伍进行培训，提高应急救援队伍的救援能力。

三是进一步修订地震应急预案。科学、完善、可操作的预案可使抗震救灾工作有据可依、有章可循，有利于做出及时的应急响应，降低灾害损失程度。在修订预案的过程中，各部门(单位)要根据各自所担负的工作职责，制订切实可行的应急预案。

四是适时组织应急演练。应急演练既可以提高我局工作人员的应急指挥能力和实战能力，还可检验与其他职能部门在应急救援中的协同作战配合能力，更可为地震救援积累宝贵的经验。

俗话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢?带着这个问题我们开始了今天的急救培训。

培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫cab”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮助。随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。练习的.同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场;观看学习的同学们则目不转睛的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的学习起到很好的.作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。

下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。

通过今天的学习培训，我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能。当然我们希望在以后的生活工作中永远不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今天学习的意义吧。