诗人阿紫的讲座心得体会范文 医学讲座心得体会范文大全(四篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于诗人阿紫的讲座心得体会范文一

另外，修养往往与个人的文化水平有关。有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。

如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来。

一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!

既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。

长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”，现在很多人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟，台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。”所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学习。

热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生、接近学生，赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教，教师的一言一行对学生影响很大，所以我们要有广泛的兴趣，坚强的意志，开朗的性格，健康的情绪，努力培养自信，乐观的性格，做学生的表率。

关于诗人阿紫的讲座心得体会范文二

肃杀的风雷

可是摧毁腐朽之躯

唤醒

群山万壑的忠贞

那么诗神啊

你的眼泪将泛滥成灾

你的生命

也随之淹沉

悠悠汩罗江

在五月特别宁静

头戴儒冠

忧郁成疾的骚客哟

你纵身一跃

为一个辽远的国度

种下了

怎样盘根错节的精神

一个民族的笋

落叶了

春雨洗净铅华的精灵

试试寒试试暖

你听到了吗

毕毕剥剥拔节之声

你看到了吗

新枝新叶在风中成林

那笋尖上晶莹的一滴

可是来自汩罗江畔的云

拱卫村庄的毛瑟精英

根相结叶相连

众志成城

对苍穹山呼海啸

可是向江底的诗人

遥远的回应

一块土地上的白米

一江清泪

一个板块上传奇的叶落归根

华夏的年年岁岁

诗神接受着丰盈的收成

向每一个热血的人

发出庄严的邀请

来吧

所有饥肠辘辘的灵魂

别说你是诗人

别说你懂得丹青

剥开粽子的一只吧

那从土地上生发的洁白

那醒人的磁香

中有流传千古的诗心

而夜半幽窗月移竹影

正是不朽的沉吟

关于诗人阿紫的讲座心得体会范文三

社会上常有人忿忿不平:为什么教师除了清高就只能清贫。我要说，这或许就是残酷的社会竞争中的“游戏规则”，要耐不住清贫和寂寞，你一开始就错了--你不应该选择从事教育事业。

既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。

长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”，现在很多人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟，台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。”所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学习。

热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生、接近学生，赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教，教师的一言一行对学生影响很大，所以我们要有广泛的兴趣，坚强的意志，开朗的性格，健康的情绪，努力培养自信，乐观的性格，做学生的表率。

我们经常可以听见这样的评价:这个人的修养真好，和他交往是一件快乐的事，或者也有人说:这个人的修养真差劲，太粗俗了。

修养常常与个人的文化水平有关，有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。古人形容一个世代文人之家为书香门第，事实上，门是绝不可能透露出书香之气的，即使在屋里堆再多的书。真正能透出书香，能够让人一眼，一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人，只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来，总是有那样的一种感觉，文化是一种很神奇的东西，它不是有形的，你在看它时决不会有任何的感觉，但它却能在不知不觉中改变你，也许你自己也不会那么深刻的感觉到那种变化，但是别人却会感觉到，发现你的变化，发现你的改变，发现你的令人刮目之处。

一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!

关于诗人阿紫的讲座心得体会范文四

1

诗人仰望繆斯

繆斯骑着飞马佩加索斯

优雅地站在金字塔顶

繆斯食指轻弹

弹出了神曲，弹出了但丁

繆斯轻吟浅唱

吟出了泰戈尔，唱出了普希金

诗人太白不使金樽空对月

诗人少陵满腔热血忧国忧民

诗人屈原风骚澄净江底

诗人渊明风骨陶然内心

诗人俏也不争春

只把春来报

诗人面朝大海

春暖花开

繆斯身旁众星云集

繆斯妙目灿若星辰

2

不知从那一天起

诗人被钉上了十字架

十字架桎捁着诗人

诗，桎捁着诗人

诗歌可以填补精神空白

生存之道却是人之本能

于是操守和良知被逐渐抛弃

名利和虚荣骄傲地回归

俯视浮躁的人群

饥饿的人群

3

诗坛冷落

诗人落魄

诗人寂寞

诗坛沉默

繆斯不再优雅

繆斯有些慌张

慌张的繆斯手指疾弹

把凡是能码字的

全都点成了

诗人

4

老虎大笔如椽

老虎成了诗人

老虎威风凛凛得意洋洋

享受森林百兽的赞叹

狐狸站在老虎前面

狐狸成了诗人

狐狸把诗横七竖八地摆弄着

各种姿势，诗就窜上跳下

在狐狸的股掌之间

孔雀尾巴一展

孔雀成了诗人

娇美的孔雀踌躇满志

妩媚地卖弄在人后人前

金鱼吐出一串彩色泡泡

金鱼成了诗人

泡泡成了诗

泡泡正在淹没蔚蓝色的海洋

乌鸦呼着口号

乌鸦也成了诗人

黑色的乌鸦用诗把自己漂白

把恶臭漂鲜

诗人象在完全自动化的工厂

轰轰隆隆，不停生产

诗象汉堡包和炸鸡腿

色泽诱人，芳香满园

5

诗人，衣冠楚楚

马贵车香

行走在炫目的外壳

游离在灵魂的边缘

瑰丽的饰品，华美的羽毛

可以为空洞的外表带来艳羡

麦子、稻谷、水果和蔬菜

才能为虚弱的灵魂带来源泉

6

诗人推攮着诗人

诗人排挤着诗人

诗人淹没了诗人

诗人窒息了诗人

诗人拾掇着诗人扔出的大把垃圾

泪流满面

仓皇逃离

7

诗人，带着泪滴

站在冰冷的屋子里

拉扯沉重镣铐

不敢和繆斯对视

瑟瑟发抖

无助抓狂

诗人

用

看得见的现实和看不见得手

残忍地撕开胸膛

随着殷红的血液

在神经末梢

痛苦游走

8

游走

诗人，游走在赫利孔山

诗人，游走在希波瑞涅泉

诗人，想找到方向

诗，要找到方向