综合照明2心得体会如何写 灯具与照明设计心得体会(五篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关综合照明2心得体会如何写一

一、内容及指标

1、积极开展平安街道、社区(村)的创建活动。农村要以加强群防群治网络建设为重点，创安活动要与构建社会主义新农村结合起来，提高村民知法、守法、用法意识;城区要以抓好居民住宅楼楼道“光明”工程(楼道安装感应灯)和单元对讲防盗门的改造为重点，切实抓好城区物防建设。积极推广技防设施。加强治安联防队员管理，发挥人防作用。

2、进一步强化基层基础工作，做到组织、人员、制度三落实，年初有计划，半年、年终有检查、有考核、有总结;各项簿册、记录、资料健全;综治档案管理规范化;党政一把手真正担负起保一方平安的政治责任，每季度街道班子召开一次研究综治工作的专题会议;与所辖单位100%签订责任书，切实加强管理。

3、各街道办事处要指定一名领导具体负责综治工作，并配齐得力专兼职工作人员具体负责。

4、综合治理信息每月至少反馈一次，重大案件、事故必须在12小时内上报。

5、加强矛盾纠纷排查与调处工作，定期分析辖区内治安形势，每半个月召开一次矛盾纠纷排查调处及治安分析会，并将矛盾纠纷排查调处工作情况报区综治办。重大矛盾纠纷在24小时内要上报区综治办。

6、刑事案件发案率：兴海、兴盛、兴隆、创新地区不突破总人口的(下同)70/万，可防性案件控制在发案总数的30%以内;于楼、渤海、新工、振兴街道刑事案件不超出50/万，可防性案件不超过发案总数的20%;其它街道发案率不超出30/万，可防性控制在发案总数的15/万。破案率达90%以上。全街不发生影响全区的重大事件。

7、治安案件发案率控制在30/万以内，查处率要达到100%，查结率达到80%以上。

8、民间纠纷调解率达到100%，调解成功率达到95%以上。

9、社会违法率(指少管、劳教)不超过总人口的5/万;社会犯罪率(指判刑)不超过总人口的7/万。

10、认真做好刑释解教人员和劣迹青少年的帮教工作，街道、社区(村)建立帮教对子，对符合安置条件的刑释解教人员安置率要达到100%(含自谋职业)，重新犯罪率不超过3%。发挥社区(村)作用，加强青少年的法制教育。

11、建立健全群防群治组织，充分发挥街道、社区治安联防队的作用，做好辖区内的治安巡逻和安全防范工作，协助公安机关维护好本辖区的社会治安秩序。

12、广泛发动群众，积极组织协调相关部门，深入开展打黑除专项斗争，坚决扫除横行城乡、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各种犯罪团伙。

13、不发生一次死亡2人以上的重特大火灾、生产、交通及治安灾害事故;农村火灾事故同比下降20%。

14、积极开展法律进社区活动和“__”普法教育，各社区均有固定的法律宣传标语，全年普法宣传达4次以上，受教育面达95%以上。

15、辖区内不发生群众闹事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罢工及集体无理上访等)和其它造成严重后果的问题。加强宗教场所的管理，防止__分子和各种邪教实力渗透或混入宗教组织插手宗教事务。

16、加强出租房屋和流动人口的管理。出租房屋登记率达98%，流动人口的登记率达98%，暂住人口的办证率均达到90%以上，做到本辖区内流入流出人口、房屋出租情况清楚，并实行微机管理，积极开展为流动人口的服务工作，加强对流动人口法律宣传工作，遏制流动人口犯罪。

17、不断开展“扫黄打非”专项斗争，加强禁毒、禁赌宣传，积极开展争创“无毒街道”、“无毒社区”活动，杜绝“黄赌毒”等社会丑恶现象。无毒社区达到90%。

18、深入开展以平安家庭为基础的创建活动。

19、打击和取缔“__”等邪教组织，做好教育转化和防控打击工作，保证发轮功等邪教组织分子去省、进京两个为零。

20、积极组织有关部门，深入开展打击非法传销活动。

21、班子集体或成员没有受党纪、政纪和刑事处分(处罚)，职工(含社区工作人员)、治安联防对员无违法犯罪行为。

22、与油田、铁路、电力、通讯、地震监测等单位开展企地工建和联防联护。

23、积极配合各级法院搞好已审结案件的执行工作。

24、积极开展综治宣传，使辖区内群众对平安创建活动知晓率达85%以上。

25、街道党政一把手在12月初，对区综治委进行综治工作述职。

26、及时完成区综治委、综治办部署的各项工作任务。

二、奖惩规定

1、全面完成责任状指标的为100分，没完成的在100分的基础上进行减分。年终评比共分三个档次，既优胜、合格、不合格。

2、对优胜单位又区委、区政府统一表彰。

3、对合格单位不奖不惩。

4、不合格单位或辖区内发生重大责任事故、特大严重暴力案件的单位，进行通报批评和一票否决。

5、被否决的单位当年不能进入综合性先进行列，责任人不能评为各类先进，不能晋职、晋级。对那些社会治安长期混乱，酿成重大影响而不积极整改的单位的主要领导，报请纪检监察部门给予党纪、政纪处分(一票否决的时效为一年)。

三、责任人

各单位的领导班子担负组织领导本部门、本单位综治维稳工作的政治责任，党政一把手负主要领导责任，其他领导班子成员负相应领导责任，具体的综治工作人员负直接的工作责任。

四、资金来源

奖金：由区财政列支。

五、时效

从20__年1月1日到20__年12月31日止。

六、责任状签发人

街道书记签字：

街道主任签字：

社区主任签字

有关综合照明2心得体会如何写二

安全工作目标管理责任书

为进一步落实上级文件精神，坚持“谁主管，谁负责”的原则，落实“保稳定、保安全、保运转”的措施，保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会的稳定，充分认识加强学校安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立学校教育“健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。 校长与各教职工签订20xx年学校综合治理和安全工作目标管理责任书。

一、教职工应努力实现以下责任目标

1.提高认识，加强领导，把维护学生健康和生命安全放在首位;学校校长(学校法人代表)是综合治理和安全的第一责任人，分管教育教学、后勤工作的副校长要切实负起各自的领导责任。成立由校长负总责的学校综合治理和安全工作领导小组，全面负责学校安全工作;办公室、教导处、总务处要将此作为本部门的一项重要工作，给予密切配合和指导，并制定措施，落实责任。学校领导和各科室负责人要特别重视与相关部门的联系、沟通，做到遇事联动、解决协同。

2. 教导处、总务处和各班主任要切实加强教育环节管理，增强学生的自我保护意识，提高他们的自我防范能力。

一是加强法制纪律教育，认真贯彻《预防未成年人犯罪法》和《中小学生日常行为规范》，增强学生的法制观念，做到遵纪守法，并学会用法律武器保护自己，努力杜绝在校学生刑事作案事件的发生。

二是加强安全教育。根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，有针对性地进行比较系统的防溺水、防雷、防交通事故、防绑架、防传染病、防食物中毒及防其他意外伤害等安全知识教育和技能训练，增强学生的自我保护意识和能力，做好学校“安全工作记录”。

三是加强健康教育。大力开展爱国卫生运动，增强师生公共卫生和食品卫生安全意识。要按照上级的要求，落实好健康教育课，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，通过黑板报、宣传橱窗等宣传途径，大力普及科学卫生知识，提高学生的防病抗病能力。

四是加强心理健康教育。建立和完善心理健康教育机构，进一步推进学校心理健康教育。要尽快建立心理健康教育指导中心或心理咨询室;要加快师资队伍的培训和提高，积极开展心理健康教育的研究和督导，对有心理疾患的学生，要逐个分析研究，提出针对性教育、防范措施，落实工作责任人。教育学生珍惜生命，教育学生体悟生命的意义和价值，走好人生之路。

五是要加强领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间及学生与学生之间的矛盾化解工作，要把矛盾化解在萌芽状态，学校要保持“零事件、零事故和零上访”状态。

3.各值周领导、各值周教师要认真做好本职工作，对在自己所管理的时间段里因管理不善或失职造成的安全事故的，要负第一责任。(包括各课余时间、各类集会、就餐、就寝、及校园周边环境等)

4.各班主任、各任课教师要严格执行教育、教学工作制度，对在自己所管理的时间段内所发生的非意外安全事故的，要负第一责任(包括自己的上课时间;班主任的日常管理、各集会、学生就寝等)。相关科室要时常检查落实情况。

5.组织重大活动要严格按教育行政部门规定，向主管校长认真汇报、审批，学校发生死亡和重大伤害、学生出走等事故，各负责的有关教师要及时报告有关科室和校领导。学生集体外出乘车，租用车辆要严格执行交警部门的要求。学生体育兴趣、社会实践、勤工俭学等各种户外活动，必须做到严密组织，确保安全。

6.做好住校生安全管理工作。分管宿舍的领导、值宿教师、宿舍管理人员要认真管理，加强对寝室室长的领导，建立每日汇报制度,及时处理有安全隐患的一切事宜。

7.学校设施和校内建筑做到符合安全标准，防火、防盗、防水、防雷、防静电功能齐全。总务处要定期检查校舍，及时维修破旧房屋，发现危房及时查封，不出现倒房伤亡事故。加强对生活设施的安全管理;食堂工作人员、电工要严格用电、用水及用锅炉管理，时常检查设施的安全状况。

8.实验教师要严格对各种实验设备、器材设施的安全管理，定期检查、维护。体育教师要严密组织体育活动课和课外训练活动，严格管理参加活动的学生、运动员，确保安全。

9.学校食堂、小卖部工作必须符合卫生部门要求，出售食品要做到卫生、安全、新鲜、质优。总务处要落实好学校食品卫生安全措施。

10.各位教职工要认真分析工作范围内的安全要点，明确职责，落实措施，做到责任到人，责任到岗。

二、有关事项

2，本责任书一式三份，签约双方各执一份，分管领导留存一份。

3，本责任书有效期限自签订之日至x20xx年12月31日。

学校校长： 教职工：

x年xx月xx日

有关综合照明2心得体会如何写三

廷坪中心小学2012-2013学年（下）

综合实践工作总结

本学期，我校认真贯彻市教育局教研室综合实践活动课程计划的有关精神，以综合实践活动的有效实施为目标，以科组建设为重点，加强对科组建设成果的总结和梳理，同时抓好省、区“十二五规划课题”的研究实施工作，使我校的综合实践活动课程建设继续在规范中不断向前发展。现将主要工作总结如下：

一、加强研训，促进教师专业发展

本学期，随着学校班级的增多，科组团队老师也有所壮大，在保证整体队伍稳定的情况下加入了5位新成员，不同学科背景的11位教师分别指导12个不同的班级。尽管科组中大多数老师都有多年执教综合实践活动的经历，专业素养较强，但是也有相当部分是第一次接触综合实践活动，或者对本课程理解不深，通过各种形式的校本研训，特别是新加入教师的培训，使他们的教学水平在专家以及科组老师的帮助下迅速提高。

1、开展形式多样的校本教研活动

本学期围绕 “提高综合实践活动教师指导的有效性” 研究专题，继续加强指导教师业务学习，努力探讨校本研训的多种形式，除了传统的专家开设讲座外，还有提供书籍让指导教师“阅读”的自我培训，让学科骨干率先“研读”组织交流的培训；指导教师根据研究专题轮流担任科组活动学习的主讲人；组织科组老师围绕学校征订的《综合实践活动教师指导用书》进行深入的研读和交流，进一步理清课程的课型及实施的策略。围绕主题，推荐科组四位新手老师上校内研讨课，通过课例的展示，课后集体的研讨反思，进一步的改进课例并在市试点学校检查中把改进后的课例进行展示。上课的教师在实践、探究、反思、积累中快速的成长起来。同时，还多次邀请市、区专家到校指导，开设讲座，参加科组的集备，科组的研讨和座谈，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。

2、选派老师外出参加各级研训活动

本学期，积极选派教师参加全国、省、市、区各级教研活动，并把学习、培训及观摩活动内容及时向科组老师传达，共同学习，实现“互动互强”培训目的。

3、科组内结对帮扶，共同提高

按照新旧配对，同年级互帮，同主题共享的原则，把科组教师组成一个个学习的共同体，充分发挥科组骨干老师的带头、引领作用，让新加入的老师尽快进入角色并逐渐成长、成熟，“熟手”老师的专业素养也在结对帮扶中得到稳步提高。在迎接市试点学校检查课例展示的筹备过程中，各集备小组从课前集体备、试教、课后的反思等方面发挥了积极的作用。

（二）规范课程资源开发，推进课程建设

积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成我校在综合实践活动课程方面的特色教育。

1、规范博客组群等网络建设

本学期，我校加强搭建网络学习交流的平台，开通新申报课题的组群博客，完善课题的成果管理，合理利用好科组qq群进行及时的信息发布和研讨交流，营造良好的科组网络教研研讨氛围。对于教学过程中遇到的具体问题及时通过天河部落博客给科组老师提供研讨交流的平台；对课程实施过程中积累的优秀课程资源素材及时进行汇集和上传共享，通过网络平台，为我校教师提供必要的理论材料，促进互动与交流，共享课程资源。使博客和qq群成为我校综合实践活动指导教师开展网络教研的重要阵地。

2、全方位把握，多层次开发校本课程资源 本学期，科组加强研究活动领域的规划，从学校现有的资源及学生的实际出发，整体布局，多层次开放校本课程资源。以“我爱我的家乡“、“我爱我的邻居”、“我爱cbd现代建筑”三大活动领域为主导，细化各研究领域的活动范围，加强对各班级研究过程的进展情况及相应的指导，确保主题的顺利开展及主题的深入研究。同时，考虑到起始年级的年龄特点、原有知识水平、能力、兴趣与爱好等，可以弹性选择活动主题，除了学校开发的三大领域主题外，还可以根据“人与自然”、“人与社会”“人与自我”等领域选择活动的主题。

三、规范课题建设，推动学校科研上新台阶

教育科研引领学科教研，教育科研促进教师专业发展。我校坚持以综合实践课题研究为抓手，扎实开展各项教科研工作。

1、规范课题成果管理

不仅重视研究阶段性的总结、科组以及课题资料的梳理，还对课题组成员撰写的教学案例、教学研究过程中学生的一些成果资料做好规范的整理和管理；同时，教师要根据每一阶段的活动情况，经常进行反思，并上传天河部落，在整理的过程中不断反思、提高。

2、有效落实各项课题研究实施工作

我校参与课题研究的覆盖面不断扩大，参与人数达到60%以上，本学期，在课题的带动下，教师的研究能力不断得到提高，我校的科研工作正行走在规范化化发展的道路上，并向有效化道路迈进。

3、规范奖评制度，调动科研热情

为了增强全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理，本学期我校根据学校“科研奖励制度”以及“课题管理”规定，对课题组成员在课题研究过程中撰写的结题报告、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、案例、论文等成果资料进行奖励。同时每学期都进行教科研积极分子评比，评选出 “教科研标兵”以及 “教科研积极分子”，充分发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。

四、存在的问题以及努力的方向

在下一阶段的课程实施过程中，我校将接续严格执行原方案的计划，致力于课程的深度开发和课程的有效实施。

1、评价体系尚未完善由于内容的不具体性，从一定程度上给综合实践活动的评价带来一定的难度，目前我校还没有一套完善的对教师、对学生的评价体系。

2、各项制度建设还需进一步完善。确保校本开发建设和实施有章可循，保障活动的有序、有效开展。

3、进一步规范和完善档案资料的管理。

有关综合照明2心得体会如何写四

这次骨干教师培训，令我豁然开朗。从高静老师的精彩理论讲座中，得知高老师做了精心的准备，再加上她很深的理论功底，我从心底里感到佩服，透过学习，使我更进一步了解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。高老师一些对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念又进一步得到更新，真是受益非浅。透过观摩了榆关幼儿园园长崔洁的教育活动，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。理论的应用水平与教学的创新潜质得到提升。下方是我透过培训所获得的：

一、幼儿园教育活动评价是保证幼儿园教育活动正常进行的必要手段

幼儿园教育活动要规范化、科学化，真正促进幼儿、教师的发展，就务必建构合理的评价体系。对幼儿园教育活动的评价应遵循发展的、适宜的、分类的原则，采用观摩、谈话、案例分析等方法，重点关注教育活动目标的综合性、层次性、差异性;教育活动资料的生活化、趣味性、实效性;教育活动过程中活动方式的多样性、开放性，活动结构的连贯性和弹性，活动中教师与幼儿的互动、反思;活动效果更加关注幼儿的情感态度和全面的发展。

二、幼儿园教学评价应注意以下问题

1、教育活动的发展价值是教育评价的出发点和归宿，应以终身教育和可持续发展的视角看待这一问题，教育活动应当既有利于幼儿的现实发展又有利于幼儿的长远发展。

2、评价应当是全面的，兼顾知情行三个方面，其中情感、态度虽然是伴随的过程，但对幼儿的长远发展至关重要，而认知水平和潜质的提高则是保证幼儿健康良好心境的关键。

3、要坚持过程与结果并重，过程中蕴含着资料，如学习的方法、策略的渗透，对合作的体验、成功的愉悦等，教师的教育策略本身也应当是教育的资料，它对幼儿起着潜移默化的影响。教育活动过程中体现出来的幼儿参与活动的兴趣、态度、专注等同样是评价的重要信息和依据。结果是评价信息来源的一个部分。结果有显性与隐性之分，显性(外化、物化)的结果如作品、语言或动作的表达等，应当重视，但不能作为评价的唯一依据，它仅仅是幼儿学习成果的部分外化，隐性的东西可能更多，况且幼儿的学习还更多地与他们的想象联系在一齐。不能仅看显性的结果而忽视隐性的结果。

4、教师的行为与幼儿的反应应当受到同样的重视，教师的行为应当和幼儿的反应相适宜，教师对幼儿的评价是否有激励性、针对性。师生的互动应当是自然的、以幼儿的行为反应为依据的，而不是强拉硬扯的。教育活动(教育)是教师配合幼儿的发展步调、促进幼儿发展的过程，而不是幼儿配合教育完成教学任务的过程。

5、教育活动应当是计划性和灵活性的结合，计划应当立足于对幼儿的了解，预成的计划应当是弹性的，应当根据活动中幼儿的行为表现进行适当调整。切不可苛求教育活动一丝不苟的按教案展开，不得有所调整。

6、材料的带给应当与活动的目标要求、幼儿的发展水平相适宜，应当具备适宜的结构，有利于幼儿操作发现，变化创新。

7、控制点的把握应当准确，控制点存在于教育活动的过程之中，有的是显性的，如观察学习-尝试创造-分享交流的活动设计，有的是隐性的，如探索-交流-归纳-迁移活动设中，感知-交流-归纳-迁移的活动设计等，不一样的环节各有侧重、各有价值，按各阶段的教育意图是否到达、是否在幼儿身上得到了体现，完成的质量标准应当时这一环节的控制点，到达了控制点的要求，活动即可继续进行，否则就应作 相应的调整。

总之，当好幼儿园的教师难，当好幼儿园的骨干教师更难，需要我们加倍发奋。

有关综合照明2心得体会如何写五

本人自201x年任职采花乡综治办常务副主任以来，在县综治委及乡党委政府的坚强领导下，在各级领导和同志们的帮助支持下，党性不退、责任心不减、工作动力不降，较快地适应了岗位职能的转变和工作性质的变化，工作中坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习领会党的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕乡党委政府的中心工作，不断改进思想作风和工作作风，不断加强思想政治和法律法规以及业务知识的学习，努力提高自身的政治素质和处理复杂事物的能力，总结经验、查找不足，审时度势，严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，团结带领本部门的全体同志，协调各有关职能部门和单位，排查矛盾、化解纠纷、消除一切不稳定因素，使我乡综治工作走上规范化轨道，确保全乡社会大局稳定，因工作出色，得到上级领导的认可，多次获得优秀党员称号，连续三年获得优秀公务员称号，并多次获得县综治先进个人称号。现将任职以来的主要工作情况报告如下：

综治办是党和政府联系人民群众的桥梁和韧带，是促进社会稳定、保护经济发展的河堤，是为群众排忧解难、判断是非的公堂，是化解矛盾、调处纠纷的前沿阵地，所以说，

综治办是“门小作用大，啥都能盛下”。所以，一走上这个工作岗位，我时常告诫自己：要时刻牢记党的宗旨，严守党的组织纪律，坚持和依靠乡党委的领导，围绕党委政府的工作中心，科学合理地安排综合治理工作。自觉做到了综治平安建设工作向党委汇报制，定期向党委政府汇报工作，努力做到社会治安综合治理工作与乡党委政府中心工作同步。

采花乡虽地处偏远地区，交通不便，经济欠发达，但人口流动量较大，人的思想活跃，不稳定因素相对较多。近几年又是我乡党委政府干事创业年：唐家河电站、五巴公路、宋左段公路等重点项目工程建设，以及各村的各项基础设施建设，正处于紧张建设时期，还有防汛抗旱、“五个基本”“七大体系”、“三万”活动等等。全乡综治信访维稳工作紧紧围绕全乡工作大局，突出重点，狠抓落实，取得了可喜成绩，先后获得201x年、201x年全县社会治安综合治理先进单位等称号，先后有多人获得市县综治先进个人称号，这与采花乡党委政府重视综治工作、全体综治成员单位的努力是密不可分的。

一是进一步强化领导。根据实际情况及时调整和充实了社会治安综合治理委员会领导小组，结合采花乡实际，坚持班子成员包村的方法，狠抓工作落实，确保平安创建和综治工作真抓实干，抓出成效。二是进一步强化责任。每年都与各村支部书记及综治委成员单位签订了社会治安综合治理目标管理责任书，明确各村各单位主要负责人在综治、平安建设中的责任。三是强化日常工作监督指导。坚持综治委每月一次的社会治安情况分析例会制度，认真听取各综治成员单位的工作汇报、矛盾纠纷排查调处工作情况及治安情况报告，及时了解情况，分析问题，为群众解决困难和问题。

一是健全矛盾纠纷排查调处联动机制。健全了党政统一领导、综治部门组织协调、有关部门共同参与的矛盾纠纷排查调处联动机制，构建人民调解、行政调解、司法调解三位一体的“大调解”工作格局。二是提高村组干部的矛盾纠纷调处的能力。进一步大力加强村调解委员会的建设，对调解员进行了全面的培训，力求做到小纠纷不出组，一般纠纷不出村，疑难案件不出乡。三是深入开展社会矛盾纠纷排查调处工作。每月组织相关人员对全乡进行一次拉网式排查，实现排查经常化，明确要求调处率达到1%，调处情况在每月16日召开综治工作例会上通报。传达学习上级文件和会议精神，对突出的社会矛盾的排查调处，疑难纠纷由乡党政主要领导亲自牵头处理。四是实施人民调解案件补贴制度。自201x年9月开始，采花乡采取一案一补的办法，每件按3-1 元标准对村治保主任进行适当的经济补贴，对历史遗留案件，补助标准最高可达8元，资料齐全的逐月予以兑现。截止201x年6月，共发放补贴款2多元，大大提高了调解员的工作积极性。

一是扎实做好平安创建工作。每年按照县政法委平安创建工作的要求，成立领导小组，制定工作方案，列出工作计划，明确平安村、组的标准，对全乡的平安创建工作进行全面的安排部署。二是对于重点人员重点排查关注，对于排查出来的高危人群，我们都确定专人进行联系，并定期开展谈心活动，始终掌握高危人群的思想动向和心态变化。三是扎实做好提升“群众安全感”工作。成立领导小组，制定工作方案，并召开座谈会，发放调查问卷，开展电话调查，使群众的安全满意度明显增强。四是加强预防青少年违法犯罪工作。积极建立健全学校、家庭、社会、政法“四位一体”的防范网络，加强青少年思想政治教育、道德教育、纪律教育和法制教育。同时，大力整治校园周边治安环境，最大程度地保障校园治安。

一是建立和完善治安防范机制。切实加强了治保主任、治安中心户建设，全乡确定治保主任15名，治安中心户12个，坚持每月16日召开治保主任工作例会，及时掌握社会治安动向及各种不安定因素。二是进一步完善科技防控工作。

自201x年起，对全乡范围内的科技防控设备从新进行了检查，更换添置报警设备2余个，确保了科技防控设备能够发挥更大的作用。三是进一步完善村调委会的建章立制工作。我们充分利用综治工作例会，加强治保主任的业务和技能培训，进一步提高了他们的法律、政策水平和处理复杂事件的能力，使他们切实担负起“第一道防线”的重任。

㈤加大宣传力度，在营造工作氛围上上水平

在每年的12.4法制宣传日，利用集会展出版面，张贴宣传标语，挂横幅，出宣传栏、墙报等。开展“法律六进”活动，积极引导全民学法守法。综治宣传工作的顺利开展，有力的推动了采花乡平安建设工作向纵深发展，使平安创建家喻户晓，人人参与，共建共享。

在工作中不断地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的有关方针、政策，不断增强自身的政治理论水平，并认真加强业务学习，虚心向其他同志请教，努力提高自身的业务素质，参加县乡组织的各类学习培训活动，通过不断学习，个人的综治素质得到了很大提高。

㈠认真学习中国特色社会主义理论体系。学习贯彻党的路线方针和政策，学习各类法律法规，不断提高理论素养，学习实践科学发展观，认真撰写读书笔记，完成调研报告。

㈡结合本职工作，加强业务学习。我深入学习了省、市县政法工作会议精神和平安创建要求和考核标准，在工作中，注重加强对有关综治与平安创建政策文件的学习，不断充实自己的业务理论知识，提高个人的业务水平，并坚持学以致用，以求真务实工作态度促进工作的开展。

㈢树立终生学习理念，增强学习的紧迫性和主动性。注重学习的广度和深度，注重对市场经济、法律法规、现代科技、电脑等方面知识的进一步学习。并能把他们运用到工作中去，真正做到学习与实践相结合。

在党风廉政建设方面能够认真学习，深刻领会，并严格执行《党风廉政建设责任制的规定》，以身作则，真正做到自重自省自警自励。本着“一身正气，两袖清风”的做人原则，在办事时做到公正、公平、合理，尽职尽责，忠于职守，工作红为大家着想，不讲享受，更不讲攀比，自己从不将自己的意见强加于别人头上，凡事三思而后行，带头做出表率。总之，201x年以来，自己做了一些工作，但与上级的要求还有一定的差距，面对不断发展变化的新形势，面对新形势下党风廉政建设的新要求，自己深感在思想修养、党性锻炼、理论知识、业务工作、管理水平及职能作用更好发挥等方面还有一定的欠缺和不足，需要进一步加强学习，锻炼提高，为全乡社会治安综合治理工作贡献自己的力量。