爱心企业风雨兼程心得体会及感悟 企业责任的心得和感悟(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐爱心企业风雨兼程心得体会及感悟一

当我们一起分享着快乐和拥有时，我们是否遗忘了些什么呢?是否还记得那个小女孩一双渴望求知的大眼睛吗?是的，就是那些一直渴望拥有自己的课本和教室的失学儿童，“一助一”爱心助学倡议书。

渴望知识、渴望成才是每个青少年的愿望，然而，在农村、在城区，还有许多特困儿童正面临失学的危险。据统计，今年我区有特困生近千人。他们徘徊在失学的边缘，在生活的重压下苦苦挣扎，承受着与他们年龄绝不相称的精神和生活压力。大家知道吗，他们的生活费一天不足一元钱!收入微薄，天灾人祸，使他们的家庭无力承担学习的费用，他们就要面临辍学。父母残疾，老人有病，负债累累，已断了治病救命的钱，家里还能用什么供他们上学念书。他们那么懂事，不比吃穿，不乱花钱，只是希望上学，继续上学!我们分明看到孩子们那期盼与无助的眼神，听到那忍受创伤之痛的幼小心灵的呼唤：帮我们一把吧，我们会用一生的努力回报您和社会!一千双渴望知识的眼睛在期待，一千颗渴望知识的心灵在祈求……

爱因为无私而珍贵，生命因希望而永恒

“请您为救助贫困失学儿童奉献一片爱心!”

“献上一元一角十分爱，助我千名贫困失学儿!”

“挽救一个流失生，就是挽救一个未来;保住一个在校生，就是保住一个希望。”

倡议人：

20xx年xx月xx日

推荐爱心企业风雨兼程心得体会及感悟二

一名小学生写给

老师的两封信，

信中反复检讨自己的

马虎与不认真。

一封信后赠送老师

一幅爱心的画，

另一封信后

赠给老师一元钱。

这颗爱心表达的是，

一棵幼苗，渴望雨露的滋润;

一棵嫩芽，企盼阳光的温暖;

一颗童心，对老师的抱歉;

一份好奇，对知识的希冀。

这一元钱代表的是，

一颗幼小的心灵

对心灵之神的敬仰;

一朵朵质朴的鲜花

对眼中偶像的回报。

在孩子们的心中，

老师永远那样高大。

他们仰视老师，

就像仰望星空。

在他们心中，

没有色彩，仅有空灵。

那里是一块处女地，

期待园丁的开垦与种播。

推荐爱心企业风雨兼程心得体会及感悟三

今天下午，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看，原来是我们班的陈明同学蹲在地上。陈明一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。

“陈明，你怎么了?”“陈明，咱俩不是‘哥们’吗?有啥心事好好谈嘛!更何况‘男儿有泪不轻弹’呀!”“陈明，别哭了，有什么困难尽管说嘛!”

尽管大家你一言，我一语地问着，可陈明仍一声不吭，依旧默默地流眼泪。

这时，老师来了，他先吩咐同学们回到座位上，让我们把书拿起来读，然后夫妻陈明，走出教室。可大家哪有心思读书，个个“身在曹营心在汉”，都想想看个究竟。

只见老师和陈明交谈了一会儿，在他耳边嘟哝了几句，便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”，个个都眼睁睁地望着老师。

顿时，教室里的气氛似乎凝固了。半晌，老师才说出一句话来：“同学们，陈明就要离开我们，走向社会了!”

老师的话一出口，同学们个个都惊讶地看着陈明。

“你们舍得他离开吗?我相信大家都不愿意。没错，我也如此。陈明在学校是个好学生;在家里是个好孩子。可是，‘天有不测风云’。前几天，陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲，一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了!”

“不!老师，陈明不能离开，我要帮助他!”

“老师，我也要帮助他!”

紧接着，班长欣欣站起来说：“老师，既然大家都那么热心，那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧!”他的话一说完，教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间!”在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰!

推荐爱心企业风雨兼程心得体会及感悟四

一代教育家蔡元培先生这样说过，要有良好的社会，必先要有良好的个人，要有良好的个人，必先要有良好的教育，推而广之，要有良好的教育，那么必先要有优秀的教师。

有人把教师比作园丁，有人把教师比作蜡烛，比作人类灵魂的工程师，还有人说教师是托起明天太阳的人等等，这些比喻不渗透出教育是一门高深的艺术，更需要我们每位教育工作者都要投入到我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字。

在我从教的一年多来，我深深的感悟到，要做一名教师不难，可要做一名优秀的好的教师并不容易，他除了要有高深的知识，高尚的师德以外，还应要有一颗金子般的爱心，教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁，只有当教师给学生真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能对症下药，收到良好的德育效果。

在这一年多的教学中，我和孩子们也产生了深厚的感情，我也感觉到了孩子虽小，但他幼小的心灵也懂得什么是爱，也懂得考试爱他们的道理，有的小朋友经常在自由活动的时候给老师锤锤背，揉揉肩，有时发现老师不舒服还向老师问寒问暖，现在看上去，我们班的三十个小精灵们可都是那么的可爱，我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到自豪，见到自己浇灌出的花朵茁壮成长倍感自豪！

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的，这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹微不足道，但是正是这些平凡的小事体现出了真实的我，实实在在的我们。

教师的工作是琐碎而零散的，树立高尚的师德，[中国教育文摘]铸造优秀的师魂，是我的心声，更是我人生的坚定的誓言！

我永远不会忘记自己所肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心去承载孩子们的希望！

树立人格魅力，展示师德风采，用爱心承载希望，我一定会加油的！

我的演讲完了，谢谢大家！