棉花糖塔挑战心得体会及收获 棉花糖塔挑战方案图(7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写棉花糖塔挑战心得体会及收获一

出卖人：_________

买受人：_________

签订日期：_________年_________月_________日

签订地点：_________

第一条棉花品种、数量、价款及交(提)货时间：

品名

产地

等级

计量单位

数量

单价

金额

交货时间及数量

合计人民币金额(大写)：

第二条棉花质量标准：

_________。

第三条包装标准：

_________。

第四条合理损耗标准和计算方法：

_________。

第五条交(提)货方式、地点：

_________。

第六条运输方式及到达站(港)和费用负担：

_________。

第七条检验标准、方法、时间、地点：

_________。

第八条结算方式及期限：

_________。

第九条担保方式(也可另立担保合同)：

_________。

第十条本合同解除的条件：

_________。

第十一条违约责任：

_________。

第十二条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

(一)提交_________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第十三条本合同自_________起生效

第十四条其他约定事项：

_________。

出卖人买受人鉴(公)证意见：

出卖人(章)：买受人(章)：

住所：住所：

法定代表人：法定代表人：

居民身份证号码：居民身份证号码：

委托代理人：委托代理人：

电话：电话：

电报挂号：电报挂号：

开户银行：开户银行：鉴(公)证机关(章)

账号：账号：经办人：

邮政编码：邮政编码：

年 月 日

描写棉花糖塔挑战心得体会及收获二

1、认知“姑娘”等7个生字，会写“只、星”等6个字。

2、有感情得朗读课文，分角色扮演。

3、了解不同动物消灭害虫的不同身手，认知一些对人类有益的鸟类和益虫。

：挂图、生字卡片，头饰。

一、揭题，导入新课

（出示棉花图）同学们，这是什么？（师板书课题）对，它就是俺们课文中的主人翁！

棉花原本是一种植物，把它当作了人来写。

二、初读课文

1、老师范读课文，同学整体感知。

①同学自读课文。

a．该通全文。

b．边读边想，棉花姑娘清哪些动物给它治病？最后是谁治好了它的病？

三、引导理解

1、学习第1自然段。

a．（出示文中第一幅图）观察棉花姑娘身上有什么？（小黑点）

b．棉花姑娘身k的小黑点是什么呢？自读课文第1自然段。

c．想一想棉花姑娘的心情怎样？哪句话写出了她的心情’！

d．指导朗读，读出棉花姑娘难受、急切希望治好病的心情。

2、学习第2自然段。i

a．（出示文中第二幅图）棉花姑娘正在盼望医生来给她治病时，谁来了？

b．他们之间说了什么呢？用“－”画出棉花姑娘说的话，用“一”画出燕子说的话。

c．指导朗读。分角色朗读：男女同学读、分大组读、同桌读。

3、学习第3－5向然段。

a．第3~5自然段，分别是啄木鸟、青蛙、l4瓢虫飞来了，他们和棉花姑娘之间又说了些什么话呢？选择自身喜欢的学习方式进行学习。如分角色朗读等。

b．小织汇报交流，指导朗读。

4、学习第6自然段。

a．棉花姑娘的病治好了．她的心情又如何呢，请自读第6自然段，用“—一”画出体现她心情的句子。

b．这段中有你喜欢的词语吗？画出来，读一读。（如碧绿碧绿、雪白雪白）

c．拓展练习：

碧绿碧绿的

雪白雪白的________________________________________________

四、有感情地朗读课文

一、继续学习

1、自读课文。

2、分角色扮演。

先分小组扮演．然后推荐到全班扮演。

二、识记生字

1、出示生字小黑板，自读生字；边读边记。

2、小组合作学习生字，互相交流是怎么记住这个字的。

3、说说这些守中哪些字最难记，提示记忆字形的方法。

三、指导写字

①出示要写的市。

提示：“雪”字下半部件中间的一横不能出头。

“帮”字左上局部的竖撇要出头。

观察每个字在m字格的优置，以及它各局部的大小宽窄。

同学临摹，描红练习。师巡视辅导。

描写棉花糖塔挑战心得体会及收获三

合同编号：______________

卖方：_________________

买方：_________________

签订地点：________________批发市场

中介方：________________批发市场

签订时间：_______________

买卖双方遵循平等、自愿、互惠、互利原则，通过中介方电子交易平台达成如下协议：

第一条标的：棉花糖

第二条数量、价款及交货期

交货期______________

数量___________(吨)

单价__________(元/吨)

金额_______________(元)

第三条生产厂家：生产符合本合同规定的产品的厂家均可。

第四条产品质量要求：卖方在中介方电子交易平台销售的产品必须符合__________国家标准

第五条包装要求：卖方销售的产品必须符合__________gb317-20xx国家标准对标签、包装的要求并有“qs”标志。

第六条交货地点：中介方指定并公告的交货仓库。具体交货地点由卖方在中介方公告的仓库范围内选定，不同交货地点的地区差价按中介方的公告执行。但卖方和买方双方协商一致，也可在双方认可的其它地点交货，相关事宜由卖方和买方双方自行解决，并向中介方备案，中介方不承担由此发生的一切责任。

第七条交货时间：

交货时间为交货期编码所表示的交货月份当月的15日(节假日顺延)起的三个工作日内。买卖双方协商一致的按协商后的交货时间执行。交货期编码所表示的交货月份根据中介方的公告确认。

第八条付款方式：

本合同签订后，买方须支付货款。在买方按本合同约定支付全额货款前，买方需提供履约担保。

第九条卖方须向中介方提交中介方认可的有效提货凭证。因故暂不能提供有效提货凭证，须提供履约担保。

第十条在办理货物交接时，买方支付货款的时间以及卖方提交中介方认可的有效提货凭证的时间按中介方的公告执行。

第十一条为确保本合同的履行，买卖双方委托中介方监督双方的履约风险。当市场收市价格高于卖方销售价格时，中介方核算出卖方的履约风险数额，暂未提供有效提货凭证的卖方必须在下一工作日前，向其在中介方的分账户划入相应数额的资金，并不得动用。当市场收市价格低于买方采购价格时，中介方核算出买方的履约风险数额，买方必须在下一工作日前向其在中介方结算部的分账户划入相应数额的资金。该笔资金买方不得动用，但可一并算入买方的货款。同时，买卖双方委托中介方对买卖双方的履约能力进行监督，由中介方根据市场情况公布履约风险警示点，在每一个结算日与交易商的履约风险数额合并计算出交易商的风险警示额度。交易双方任何一方在中介方的专用结算账户内的本日资金达不到风险警示额度时，必须在下一交易日交易前补足。

第十二条买卖双方均同意对方在本合同到期之前，可以将合同的权利和义务通过中介方电子商务交易平台转让给其他交易商。买方将合同转让后，中介方退还买方履约担保。卖方将合同转让后，中介方退还卖方提货凭证或者是履约担保。转让合同产生的盈亏，由中介方代为核算和划转，并对转让盈亏按照(额/1.17×0.17)进行转让盈亏扣补。

第十三条验收：买方在收到提货凭证后两个工作日内到仓库验收相应货物。若买方对所收货物的质量及数量有异议，须在收到提货凭证后两个工作日内以书面形式向中介方提出，逾期不提出者，即视为货物质量、数量验收合格。若买方在收到提货凭证后两个工作日内自行提货的，应对其欲购入白砂糖的质量等级承担检查义务，货物一经出库，即视为对质量等级无异议。

委托中介方代发运的，买方应委托专人对将交收的棉花糖质量等级进行验收，应签署《委托发货通知》或《委托代管申请》，中介方不承担代办运输过程中质量损益的任何责任。

第十四条货物交收异议处理：

买方对所收货物中不符合本合同规定的.事项提出异议，应以书面形式在规定时间内向中介方提出。书面报告应明确所收货物中有异议部份的数量、存放仓库及异议内容。中介方收到买方提交的质量异议书面通知后，在当日通知相应卖方会员。中介方将根据本合同条款和实际情况与买、卖双方对所提出有异议部份的货物进行协商处理或复检。质检机构由中介方指定，中介方与质检机构确定计划抽样日及规定到达时间后，中介方以书面形式通知买卖双方。买方或卖方在抽样日不按规定时间到达抽样现场的，则视为认可抽样过程。复检结果达到卖方申报等级的质量标准时，买方会员承担质检费用;反之，由卖方会员承担。复检结果未达到卖方申报等级的质量标准但符合合同要求时，卖方会员须按合同规定(40元/吨)补偿买方会员质量等级差价外，另按10元/吨的标准对买方会员进行额外补偿。复检后，交接货物按复检结果办理。若检验结果不符合本合同第四条规定，则为卖方违约，由中介方按本合同的违约责任条款“二”对卖方进行处理，并由卖方承担复检过程所发生的费用(商检费、搬运费、仓储费等)。

第十五条费用负担：货物交收过程中所发生的运输、包装、过磅、入库、出库等费用由卖方和买方自理，交货当月20日(含20日)前的所有费用由卖方负担，当月20日后的所有费用由买方负担。

第十六条违约责任：

一、买方未按本合同第十条、第十一条的约定，向中介方按时有效足额划付款项则为违约;卖方未按本合同第十条、第十一条的约定向中介方按时足额提供有效提货凭证并办理相关手续，或者未能按时支付款项，则为违约。任何一方违约后，买卖双方均同意由中介方代违约方与对方解除合同或将合同转让给其他交易商，所产生的相应盈亏由违约方自行承担，并由中介方对转让盈亏按(盈亏额/1.17×0.17)进行盈亏扣补。

二、交货当月15日下午15﹕00分(节假日顺延)之前，中介方仍未能代违约方解除或者转让合同，违约方承担违约责任，并由中介方根据违约方实际违约数量监督违约方承担违约责任。违约处理办法：中介方按该订货月份交货当月的月平均价对买卖双方合同进行清算，并按(盈亏额/1.17×0.17)的标准对清算结果进行盈亏扣补。再从违约方的账户将违约部份按每吨400元计算违约金划归非违约方。

违约金计算公式：违约金=实际违约数量(吨)×400元/吨

第十七条本合同自买卖双方成交时生效。

第十八条本合同有效期至合同履行完毕止。

第十九条因订立履行本合同发生的诉讼，买卖双方约定由中介方所在地的人民法院管辖。

第二十条本合同未尽事宜，由买方和卖方双方协商解决;协商不成，则按中介方的有关规定处理。

卖方：_______

买方：_________

中介方：_______________

描写棉花糖塔挑战心得体会及收获四

出卖人：__________县(区)______乡______村签订地点：___________________

买受人：________县(区)供销合作社签订时间：______年______月______日

一、产品名称、规格、数量、价格、交售时间:

二、验收办法及时间、地点

1.买受人严格执行国家制定的棉花标准和检验规定，不压级压价，不提级提价，正确执行价格政策;出卖人凭证售棉，晒干拣净，头底一致，不夹人化纤等其他杂物，不售湿花统花。出卖人如出售湿花、统花或头底夹心花，买受人要求出卖人方纠正后方收购。

2.买受人合理安排轮售时间，方便植棉户交售;出卖人在买受人约定的时间中交售，自觉遵守售棉秩序。

3.出卖人到买受人指定的棉花收购站交售棉花。

4.出卖人对收购检验有异议的，有权要求复验，可要求保留小样。

三、检验单位、地点、方法、标准

1.由买受人棉花收购站检验。

2.按商业部颁布的《棉花检验工作规程》。

3.执行国家标准gbll03一72。

四、包装物：出卖人自备，交售棉花时不得用化纤绳捆扎，售棉后带回。

五、结算方式：现金结算，市政府确定的各项扶持棉花生产优惠按国务院规定办理。

六、奖罚标准及兑现方式：____________________________________

七、买受人供应的与定购棉花挂钩的农业生产资料：买受人保证兑现国家的各项棉花奖售政策和本市确定的各项扶持生产优惠。

八、违约责任：______________________________________________

九、解决合同纠纷的方式：______ _____________________________

十、本合同一式四份，双方各执二份。

出卖人：________________

单位名称(章)：________________

单位地址：________________

法定代表人：________________

电话：________________

电报挂号：________________

开户银行：________________

帐号：________________

邮政编码：________________

买受人：________________

单位名称(章)：________________

单位地址：________________

法定代表人：________________

电话：________________

电报挂号：________________

开户银行：________________

帐号：________________

邮政编码：________________

鉴(公)证意见：________________

经办人：________________

鉴(公)证机关(章);________________

______年______月______日

有效期限：______年______月______日至______年______月______日

描写棉花糖塔挑战心得体会及收获五

教学目标

1.会认“棉、娘、治”等13个生字和大字头1个偏旁，会写“病、医、别”等7个生字。

2.正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。

3.了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。

4.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，并进行拓展说话。

教学重点读出文中祈使句请求的语气，读好对话；积累偏正结构的短语；了解课文中提到的科学常识。

教学难点读出文中祈使句请求的语气，读好对话；懂得不同的动物能捉不同害虫的知识。

教学课时2课时

教学过程

第一课时

1.出示棉花图片，引导学生观察、交流对棉花的认识。

2.教师简介棉花，出示课文题目。

3.指导学生识记“姑娘”两个字。

1.教师范读。

2.教师指导学生自学生字。

3.检查生字词语的学习情况。

（1）出示课文中的词语，指导认读。（棉花、姑娘、治病、燕子、树干、七星瓢虫、别人、忽然等等。）

（2）引导学生运用学过的方法自主识记生字。

4.检查学生课文朗读情况。采用指名读、开火车读的方式，指导学生将课文读正确、读通顺。

5.引导学生思考：课文主要讲了一件什么事？

1.出示要求会写的生字。

2.引导学生观察、交流生字特点和书写时的注意点。

3.教师边范写边强调书写要点。

4.组织学生描红、临写。

5.组织全班展示。

抄写本课的生字、词语。完成作业。

描写棉花糖塔挑战心得体会及收获六

出卖人：______ 签订地点：__

买受人：______ 签订时间：__年__月__日

棉花品名、数量、价款及交(提)货时间：

棉花质量标准：

包装标准：_____

合理损耗标准及计算方法：______

交(提)货方式、地点：___

运输方式及到达站(港)和费用负担：______

检验标准、方法、时间、地点：__

结算方式及期限：______

担保方式(也可另立担保合同)：______

本合同解除的条件：_____

违约责任：_____

合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，按下列第___种方式解决：

(一)提交__仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

本合同自_生效。

其他约定事项：

出卖人：____

受卖人：____

______年___月___日

描写棉花糖塔挑战心得体会及收获七

大批量棉花买卖合同

出卖人： 签订地点：

买受人： 签订时间： 年 月 日

第一条 棉花品名、数量、价款及交(提)货时间

第二条 棉花质量标准：

第三条 包装标准：

第四条 合理损耗标准及计算方法：

第五条 交(提)货方式、地点：

第六条 运输方式及到达站(港)和运输费用负担：

第七条 检验标准、方法、时间、地点：

第八条 结算方式及期限：

第九条 担保方式(也可另立担保合同)：

第十条 本合同解除的条件：

第十一条 违约责任：

第十二条 合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第 种方式解决：

(一)提交 仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第十三条 本合同自 生效。

第十四条 其他约定事项：

出卖人

出卖人(章)：

住所：

法定代表人：

居民身份证号码：

委托代理人：

电话：

电报挂号：

开户银行：

账号：

邮政编码：受买人

买受人(章)：

住所：

法定代表人：

居民身份证号码：

委托代理人：

电话：

电报挂号：

开户银行：

账号：

邮政编码：鉴(公)证意见：

鉴(公)证机关(章)

经办人：

年 月 日

监制部门： 印制单位：