参观vr党史馆心得体会(优质16篇)

心得体会是我们对自身经验的一种高级思维表达方式。8.一篇好的心得体会应该遵循逻辑推理和事实分析，给人一种严谨和科学的感觉。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

参观vr党史馆心得体会篇一

VR作为一种现代化的技术，越来越受到人们的关注。前不久我参观了一次VR展览，第一次亲身体验了VR，深刻地感受到了其独特的魅力。在此通过几点体验和体会来谈谈我的感受。

第一，VR具有很强的针对性和个性化。展览中有许多种类型的VR应用，每个应用都有其独特的场景和功能，并且可以根据使用者的身份和需求来定制，真正实现了“针对性”概念。我试用了一款以旅游为主题的VR应用，它让我仿佛身临其境一般，感受到了真实的旅游景点，展现了独特的个性化。

第二，VR的体验感非常强烈。VR通过视觉、听觉等手段，创造出极为逼真的虚拟场景，让人感到仿佛真实场景一样，这种身临其境的感觉让我充满了惊奇。我试用了一款以动物为主题的VR应用，它让我感觉到了现实生活中无法体验到的野外探险和动物交流，这种强烈的体验感让我无法忘怀。

第三，VR可以帮助人们理解和解决问题。在展览中我试用了一款以医疗行业为主题的VR应用，它通过虚拟现实的形式让我深入了解了微创手术的操作和效果，这对我未来的职业发展大有裨益。更为重要的是，VR不仅可以帮助人们理解和解决问题，还可以为人们提供更为直观的学习和培训环境。

第四，VR能够带来极佳的娱乐体验。在展览中我试用了一款以游戏为主题的VR应用，它让我在虚拟现实的世界中享受到快速的赛车游戏，通过视觉和听觉手段带来极佳的乐趣。这种娱乐体验不仅能够休闲娱乐，还可以用于人体运动、康复和治疗等领域。

第五，VR能够促进人际交流和社会发展。展览中我试用了一款以社交为主题的VR应用，它让我仿佛置身于一个人类社会的虚拟世界，与其他使用者进行交流和互动。这种虚拟的人类社会可以帮助人们构建起更为广泛的人脉和社交关系，从而促进人与人之间的交流和社会发展。

总之，VR作为一种新型的技术应用，在日益发展的当下越来越受到人们的关注。通过这次参观VR展览，我深刻地感受到了VR的独特魅力，它的针对性和个性化，强烈的体验感，解决问题的功能，娱乐体验以及社交交流等方面都给我留下了深刻的印象。未来，我相信VR技术将得到更加广泛的应用和推广，在我们的生活中发挥出更大的作用。

参观vr党史馆心得体会篇二

来到四川大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。

我也随着人流冲进了门。一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着四川大学的校风和校训，我马上抄了下来。再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着四川大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了，我心中十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的资料，那是四川大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。

接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。原来这些桨上的字记录了四川大学历年来更名的名字和意义。最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金等人的事迹。

参观了四川大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。四川大学的校史馆不但记载了四川大学丰富的文化，而且让我了解到，四川大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的人才，是与该校的校训、校风分不开的。它的校风为：严谨勤奋，求是创新。从中我体会到，只有勤奋努力的学习，才能获得丰富的知识；只有不断努力地进取，才能达到务实创新。

四川大学历史悠久，有着丰富的文化遗产；它气势磅礴，却又不失朴素典雅。它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。

我从现在起要努力学习，才能考上我们四川这所有名的大学，将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量！

参观vr党史馆心得体会篇三

近日，笔者有幸参观了一所历史博物馆，并对这次旅行留下了深刻的影响。这次旅行不仅丰富了我的历史知识，而且让我对历史产生了一份更深层次的认识和体会。本文将介绍我在参观史馆中所得到的心得体会，以及这些心得对我个人的影响。

第一段：了解历史背景。

参观史馆并不仅仅是看一些老物件和古遗迹，更重要的是通过这些老物件和古遗迹了解不同历史时期的背景。在馆内，笔者看到了许多清晰的图表、实物和影像资料，这些东西使我能够更深入地了解历史事件的起源和发展，也让我明白了每个时代都有自己的独特性，而这些独特性造就了今天我们所生活的这个社会。

第二段：学习历史经验。

参观历史博物馆让我更好地了解了历史事件，但更重要的是，它也为我提供了一些重要的历史经验。这些历史经验让我明白了许多重要原则，比如宽容、尊重、相互理解等等。这些原则不但在历史上有着深刻的教训，而且在我们现代社会中仍然有着重要的作用。参观史馆不仅是了解历史，而且是了解如何从历史中获得力量，以在我们的日常生活中做一个更好的人。

第三段：感受历史文化。

参观史馆让我进一步感受到了历史文化的重要性。历史文化是中国传统文化中的一个重要组成部分，也是中华民族的文化基因和灵魂。在馆内，我看到了许多富有历史文化内涵的艺术品和文物，这些艺术品和文物不仅反映出了当时人民对生活的追求和理念，而且也展示了当时的艺术水平和技艺。

第四段：了解文化交流。

参观史馆还让我了解了文化交流的重要性。历史记录着人类的不断交往和交流，而这种交流并非是单向的，而是互相影响和促进的。因此，在不同的历史发展阶段，各种文化相互融合，产生了新的文化形态。这种文化交流的背后是人类对于自然环境和自身的思考，以及对于彼此的理解和尊重。参观史馆也让我意识到了在当今全球化的时代，保护和传承文化遗产的重要性。

第五段：感受历史魅力。

此行让我的心灵受到了历史的洗礼和激发，深深地感受到了历史的魅力和不朽。历史给了我们历史的史诗、传说、故事和艺术，这不仅激励我们在创新和发展方面积极努力，而且也重温了我们自身的发展历程和前辈的奋斗历程。历史就像一座大厦，它是我们生命中的精神支柱，让我们有信心和勇气面对挑战和前进。在这座历史博物馆中，我感受到了深深的历史印记，也让我明白了我和历史之间有着千丝万缕的联系和相互依存。

以上就是我在参观史馆中所体会到的，历史文化的重要性、人文交流的重要性，以及我们与历史的联系和感悟等等。参观史馆不只是了解历史，更是一次回归自我历程和自我发展的重要经历，让我们在现实面前成为更加强大的自己。

参观vr党史馆心得体会篇四

VR技术的发展日益成熟，广泛应用于游戏、电影、室内设计、医疗、教育等领域。随着VR技术的逐渐普及，现在已经可以在很多地方体验VR了。最近，我参观了一次VR主题馆，来分享一下我的心得体会。

第一段：VR技术概述。

VR(virtualreality)虚拟现实技术是一种计算机技术，可以模拟出一个三维虚拟空间，通过头戴式显示器带来沉浸式的体验。能够结合触觉、视觉、听觉等多种感官刺激，提供影视、游戏、教育等多种应用场景。整个体验像是身临其境，非常逼真。

第二段：参观VR主题馆。

VR主题馆一般都会提供多个场景让用户进行体验，比如游戏、太空漫游、魔法等。在这里，我参观了一次3D视觉VR观影、体感互动游戏和VR主题展示三个环节。

第三段：3D视觉VR观影。

3D视觉VR观影让人有一种身在电影里的感觉，身体随着剧情的发展而不断移动，完全沉浸在电影中。带上VR头戴设备，耳机，就可以开始随意探索各个场景了。虽然没有立体影院的大屏，但是可以自由转头眺望周围的景色，还有元素众多的特效，更像是一个亲身经历的故事。

第四段：体感互动游戏。

体感互动游戏是一款能够和虚拟现实互动的游戏，玩家需要穿上VR装置，通过手柄等设备来操作游戏，让人有身临其境的感觉。我玩了一款VR射击游戏，通过手柄控制射击，虚拟现实的场景让我感到浑身冒汗，弓虽然不一样，但是杯餐具的设计和科技感十足。更重要的是，VR游戏带来的互动体验，更符合人的本能需求，打破了电脑和玩家之间的那堵隔绝，增强了互动性和身临其境的感觉。

第五段：VR主题展示。

VR主题展示是由第三方机构打造的展览，通过虚拟现实技术模拟了一些具有代表性的场景，让观众能够更加深入地了解和认识这些场景。比如我参观了一次三峡虚拟旅游，穿上VR设备，仿佛就置身于三峡大坝，远眺群山，欣赏美丽的风景，还可以了解三峡大坝的建设和历史变迁。主题展示可以丰富参观者的知识体验，让人更加深入地了解和认识VR技术。

综上所述，VR技术带来的沉浸式体验让人耳目一新，极大地提升了娱乐和体验的水平，为人们带来了全新的视觉和互动体验。未来VR将会越来越普及，更广泛地应用于各个领域，开创更为丰富的体验模式。

参观vr党史馆心得体会篇五

校史馆是由原来学校的旧图书馆改建而成的，一个30年代的苏式建筑，给人一种朴素庄重、沉稳内敛的感觉。而进门左侧的历届毕业班合影查询的电脑又给人一种现代的感觉。一个崭新漂亮的展厅尽收眼底，随着讲解员的讲解，我被老一辈的专家教授在那个物资匮乏的年代为农大的建立和发展所做的贡献而感动，一页页的教师笔记，一件件的文物和证件，一张张老照片，一尊尊艺术造型从__年到20_年全方位的反映了学校的历史沿革。当看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃须刀以及工具书的时候我的心情久久不能平复，仿佛涂治院长昨天还在桌上办公一样，作为一个院长和专家，生活依然是那么的简朴，他写的两封家书虽然言简意赅很短很短，但是充满了对子女亲人成才的盼望和关心以及对党和国家的忠诚。当我走到一尊叫《勇挑重担》的雕塑前，我为新疆农业大学艰难的办学历程所感动，老师们自己动手捡拾动物的尸体作为教学模具，老师们自己动手手抄教材，他们深夜编写教材，白天给学生上课，这些老教授们是农大的瑰宝，时刻鼓舞着我们不忘历史珍惜现在的学习环境，很值得我们学习。

走到领导题词和杰出校友的那一面墙时，我打心眼里感到自豪。是啊，有领导的关心和鼓舞，有一批批各行各业的杰出校友，他们是农大的宝贵资源，他们也是我们的榜样和奋斗目标。当年的他们在条件简陋的校舍里刻苦学习，成就了自己的未来，这种无形之中的激励，也必将给我们的学习成长带来激励。看着农大各个阶段取得的辉煌成就、各位杰出教授的生平事迹，60年来学校的每一步发展，都深深的吸引着我们这些农大的学子。此时我觉得作为一名农大人是多么的自豪，这十年来是农大发展最迅速的时候，我们赶上了好时代，没有什么理由不抓紧时间学习。多媒体视听室让我们更加直观的了解农大的历史，加深对学校60周年的体会和认识。校史馆的建成让所有农大教职工加深了了解农大的机会，不光向社会展示了几代农大人的艰苦创业史，也时刻激励着我们要开拓创新，站在新的起点再创辉煌。站在校史馆中我的思绪飞回到那个艰苦的年代，新疆农业大学走过的一甲子历经坎坷但是也成果颇丰，60年的本科办学历史，既是一部几代人呕心沥血、艰苦奋斗的辛勤创业史，也是一部追求科学真理、发展先进文化，各项事业全面协调推进的科学发展史。

哈佛大学有句名言说到：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想今天我们作为农大人为在农大学习而自豪的时候，我们明天更应该发奋努力，让农大因为曾经有过我们而骄傲。我们有责任有义务去完善自己，让自己变得更优秀，趁我们还年轻，去施展才华，去绽放青春，在未来的日子里终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只有这样。多年以后我们再回首时才会发现这里是我们梦想开始的地方。

今天，我们怀着无比兴奋的心情参观了位于北部校区的校史馆，校史馆占地近400平方米，分为彩喷展板和实物展两部分，记录着大工65年的成长与积淀。

我们一进展馆就被讲解员的解说和大型的展板深深地吸引住了，同校史馆讲解员一起回顾了大工自1949年建校以来的历史、辉煌成就以及今日在教学、科研等方面所取得的成绩。踏进校史馆，一股古素纯朴、端庄厚重的气息向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了，因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了大工诞生的全过程：是它们见证了大工的历史与过去，也是它们造就了今天大工的辉煌与不凡!

让我印象最深的，有两件物品。第一件是屈老的遗书，屈老校长为大工，为中国的教育奉献了一生，最终留下用自己的骨灰守护大工校园一草一木的愿望，这是多么深沉的爱，爱我们的大工，爱一代代大工人，爱着中国的教育事业。第二件是仿米格15战斗机的涡轮推进器，五十年代的新中国，无论是经济上，还是科技上，一穷二白。第一架国产战斗机的成功试飞，标志着新中国的军事崛起，中国人真正抬起头了。而它的推进器保存到我们大工的校史馆，激励着更多的优秀学子献身国防，献身科学，献身世界的和平事业。

四十多分钟的参观使我受益匪浅，不仅让我体会到了前辈们创造出光辉成果的艰辛，也感受到了作为一个大工人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。二十一世纪是充满挑战和机遇的世纪，我们作为新一代的大工人，站在新的起点，面向新的未来，我们要牢记“团结，进取，求实，创新”的校训，以严谨求学的治学态度，发扬“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的大工精神，为把大工建设成为国际一流研究型大学而奋斗终身!

参观vr党史馆心得体会篇六

作为一名热爱历史文化的人，在平时的时候我时常会选择参观一些历史博物馆和纪念馆来更深入地了解一些历史事件和文化遗产。然而，这次我选择了一个不同寻常的方式来参观传统博物馆，那就是利用虚拟现实技术（VR）进行参观。在这次经历中，我深刻地了解到了VR在文化领域的意义和应用，也感受到了它带来的魅力，这一切让我印象深刻。

第一段：选择VR参观的经过。

一直以来，我都是喜欢到现场去参观博物馆和历史文化遗址的。然而，由于近年来我忙碌的工作，无法分出时间去做这些事情，因此，我便开始了解虚拟现实技术（VR）作为一种新的参观方式。经过了解和考虑，我决定用VR技术来作为参观博物馆的方式。在选择完VR参观的目标后，我选择了一家专业的VR体验馆，从而获得良好的参观效果和安全保障。

第二段：VR参观的前期准备。

在VR参观之前，我需要进行一些准备工作。首先，我要确认VR设备的连接和软件的安装，以免出现问题影响参观。其次，我还需要了解要去参观的博物馆和文化场所的历史和背景，这样可以使我对文化和历史领域有更深入的了解。

第三段：VR参观的体验过程。

在我进入VR模拟场景后，我立刻感受到了身临其境的感觉。虚拟现实技术让我感觉自己置身于一个真实的历史时空中，在模拟的场景中我可以看到真实的建筑、文物和历史事件。在VR参观中，我还可以观看历史事件的重现，以及逼真的玩笑动画，这些东西让我更加深入的了解了文化和历史领域。

第四段：VR参观的优点和缺点。

VR参观的优点主要体现在时间和空间的突破，随时随地都可以参观各种场所，这是传统参观无法做到的；其次，VR参观可以更加详细地了解文物和历史事件，可以自由浏览可以快速找到所需的信息。但是，VR参观的缺点也存在，比如模拟的效果可能不真实，造成参观体验受到影响。另外，VR参观的费用较高，需要购买专用的VR设备，还需要抽出时间和空间来进行参观。

第五段：总结和建议。

总体来说，VR作为一个新的参观方式，在文化和历史领域有广泛的应用前景和意义。虽然VR参观有它的优点和缺点，但在大多数情况下，它很好地解决了传统参观过程中的一些问题。因此，建议在参观文化和历史遗产时，可以尝试使用VR技术，从而可以获得全新体验和深入了解。

参观vr党史馆心得体会篇七

近几年来，史馆参观已经成为了人们的一种文化生活方式，越来越多的人走进史馆，了解历史。本人也于近日走进了一座史馆，探寻着历史的足迹。在参观过程中，我深感史馆不仅是一个学习历史的场所，更是一个思考人生的地方。与众不同的展览、陈列，以及历史背后的思考，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。

第二段：史馆的展览与陈列。

在史馆中，我看到了大量珍贵的文物和历史资料，这些东西在历史上扮演着非常重要的角色，是我们学习历史的重要资源。不仅如此，史馆的展览和陈列也非常具有特色。展览贴近人们的生活，让我们更容易理解古代文化，陈列体现了文物的价值和重要性。

第三段：历史与现实的对比反思。

在史馆中，我们回顾历史的同时，也许会产生这样的感慨：昔日的繁荣已逝，现在的生活已非昔日模样。现实和历史的对比，让我更深刻地认识到了人类发展的曲折与艰辛。我们面对着的是一个瞬息万变的现实，然而历史是我们不能忘怀的经历。我们需要用心去对待历史，对比历史与现实，反思个人与社会、国家发展的关系。

第四段：历史与未来的思考。

从史馆参观中，我们发现了一个有趣的事实：历史总是以它自己的方式在与未来对话。当前及未来的发展，都有着历史的影响。因此，在现实面前，反思历史，思考未来，将有助于我们更好地把握人类的前进方向。史馆让我们知道，历史是向前的，向未来演绎着自己的故事，只有通过对历史的回顾和思考，才能更好地把握未来的发展趋势。

第五段：结尾。

回首史馆参观的那一天，我发现自己获得了非常多的启示，思考了更多关于历史的问题，同时也更加明白了历史对于个人和社会发展所扮演的重要性。史馆是学习、思考和成长的地方，通过参观史馆，我们能够对自己的生活和身边的人们产生深刻的思考，并进一步认识到人类社会的演化历史。史馆，不仅是人民对历史的见证，更是人们与历史对话的场所。

参观vr党史馆心得体会篇八

在第一天跨进达立校园的下午，我们全体陌生却又略带熟悉的初一（20）班同学一起步行去了苏高中，参观了苏州中学校史馆。

名校的确是名副其实，校园内的一草一木都体现出了她深厚的文化底蕴。在带着些许凉意的秋风吹拂下，我们漫步在校园内，已经深深感受到了她悠久的历史。

在校史馆门前合过影后，由高年级的学长带领，我们踏入了校史馆的大门，博览了学校的光辉历史——从宋朝范仲淹时代至今，苏州府学已流传近千年，又演绎出现代的名校——苏州中学，而苏州达立学校是于1996年经苏州中学与社会力量联合创办成立的一所国有民办公助性质的全日制普通中学，那更是老树上的一根新枝。

苏州中学的校长、老师都要经过千挑万选，因此这所名校的师资才如此雄厚，正因为名校、名师，还有苏州中学良好的环境、“诚、信、思、勇”的校训，多位大家耳熟能详的名人伟人从这里诞生：教育家叶圣陶、科学家钱伟长、作家陆文夫、美籍华人物理学家李政道……其中，当选为中国科学院院士或中国工程院院士的居然有30多名！这个数字应该可以这样说明——名校出名师，名师出高徒。

说到这里，我想，除了良好的学习环境、优秀出众的教育，成功和名人伟人的刻苦努力是分不开的。爱迪生说过，“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，的确可以很好地体现出成功的根本。我们，刚刚迈进达立校园的新生，带着自己懵懂的梦想，想要付诸实现——必须得付出艰辛的.努力。要想在社会上立足，成为祖国的栋梁，首先应该放下自己高傲的架子，潜心学习，全面发展，为今后的道路做好铺垫，这样梦想才不会付诸东流，付出的努力才不会白费。

走到校史馆的展厅中间，一些以前的小制作小发明吸引了多数同学的眼球。我想起了苏州中学的学风——“刻苦、踏实、主动、创新”。敢于创新，是一种良好的体现。因为爱迪生的发明创新，才有了电灯、电报、留声机、电影等等的概念；因为瓦特的发明创新，才会有蒸汽机的出现……只有创新才会有发展，这是硬道理。

参观vr党史馆心得体会篇九

在当今数字时代，VR技术正在快速发展。越来越多的人们通过VR技术，从家中的计算机上或是穿戴式头戴设备中进入虚拟现实世界，并参观博物馆、名胜古迹等等。这种模拟参观的方式，不但增加了人们的学习体验，而且大大节省了时间和金钱成本。

在VR世界中参观，虽然与实际参观不同，但也带来了不同寻常的体验。对我来说，参观旧金山市立艺术博物馆是一个非常特别的体验。虚拟画廊展示了众多绘画、雕塑和装置艺术作品，而无需排队和挤人群，随便停留观赏，真是爽！甚至可以在VR世界中走入画作中，欣赏鲸鱼跃出海面的场景，与画中人物心灵沟通，就像是真正的暂停了时间。每一幅作品后面的故事、作者、时代背景都一一展示，又能增加更多的见识，实在是效果拔群。

第三段：节约成本。

再次欣赏文艺作品的价格不可谓不高昂，特别是大型博物馆。但是在VR中参观是非常便宜的，甚至有些VR应用是免费的，与实际参观相比，这的确是相当不错的。另外，VR技术也允许您无需出国或远行，就可以参观世界各地的名胜古迹，了解不同国家的历史人文，也是一种非常独特的体验。

第四段：沉浸式学习。

由于VR环境是一种全新的模式，每个人参观时都可以使用自己的思维和感官去感知和认识其中的事物，学习效果很不错。由于虚拟环境可以提供沉浸式环境，所以参观者可以更加深入地了解和探索一个地方或事物。即使只是以视觉方式体验和了解世界，也能够给人带来不同的教育体验。通过VR技术学习，我们可以享受自由与优越，同时也感受到知识的丰满和无穷无尽的发掘可能。

第五段：结论。

通过VR技术的发展，人们不再需要耗费时间和金钱在跨国或遥远的地方，只需要平凡的电脑和穿戴式VR设备便可以随时参观世界各地的名胜古迹。虚拟现实世界为我们提供了新的学习和旅行模式，给我们带来新体验、新认知和新价值。在技术飞速发展的今天，VR为我们开辟了一片崭新的视野，让我们不出门//也能跨越山海。

参观vr党史馆心得体会篇十

在第一天跨进达立校园的下午，我们全体陌生却又略带熟悉的初一（20）班同学一起步行去了苏高中，参观了苏州中学校史馆。

名校的确是名副其实，校园内的一草一木都体现出了她深厚的文化底蕴。在带着些许凉意的秋风吹拂下，我们漫步在校园内，已经深深感受到了她悠久的历史。

在校史馆门前合过影后，由高年级的学长带领，我们踏入了校史馆的大门，博览了学校的光辉历史——从宋朝范仲淹时代至今，苏州府学已流传近千年，又演绎出现代的.名校——苏州中学，而苏州达立学校是于1996年经苏州中学与社会力量联合创办成立的一所国有民办公助性质的全日制普通中学，那更是老树上的一根新枝。

苏州中学的校长、老师都要经过千挑万选，因此这所名校的师资才如此雄厚，正因为名校、名师，还有苏州中学良好的环境、“诚、信、思、勇”的校训，多位大家耳熟能详的名人伟人从这里诞生：教育家叶圣陶、科学家钱伟长、作家陆文夫、美籍华人物理学家李政道……其中，当选为中国科学院院士或中国工程院院士的居然有30多名！这个数字应该可以这样说明——名校出名师，名师出高徒。

说到这里，我想，除了良好的学习环境、优秀出众的教育，成功和名人伟人的刻苦努力是分不开的。爱迪生说过，“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，的确可以很好地体现出成功的根本。我们，刚刚迈进达立校园的新生，带着自己懵懂的梦想，想要付诸实现——必须得付出艰辛的努力。要想在社会上立足，成为祖国的栋梁，首先应该放下自己高傲的架子，潜心学习，全面发展，为今后的道路做好铺垫，这样梦想才不会付诸东流，付出的努力才不会白费。

走到校史馆的展厅中间，一些以前的小制作小发明吸引了多数同学的眼球。我想起了苏州中学的学风——“刻苦、踏实、主动、创新”。敢于创新，是一种良好的体现。因为爱迪生的发明创新，才有了电灯、电报、留声机、电影等等的概念；因为瓦特的发明创新，才会有蒸汽机的出现……只有创新才会有发展，这是硬道理。

走出了校史馆，我发现：我离梦想还有很长一段的距离。相信大家都会有这样的感悟，自己还差得很多，必须要用努力来填补空缺。我想，这些应该就是成功的根本吧——刻苦，努力。在这个基础上，才能创造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的梦想，美好的未来！

文档为doc格式。

参观vr党史馆心得体会篇十一

今天下午，党支部组织我们参观了我校的校史馆。校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。在那记录岁月雕痕的回廊里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。

校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。走近那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心中是感叹，更是自豪。

据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物，它占地近千平方米，由"发展历程"、"领导关怀"、"师资队伍"、"学科科研"、"人才培养"等十个板块组成。进入校史馆，几副大图片格外醒目，杭电的三个校区都出现在图片上，下沙、东岳和文一，隐隐中散发着杭电独特的气息，现代与古典结合、科技与人文并进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园，这已没有昨日模样的红果园，竟曾上演过那么多的故事。

一张张的照片按时间的顺序排列着。那些泛黄的照片仿佛在告诉我们：这里，人才辈出；这里，教学成果丰硕；这里，走出过名仕大家……当照片的颜色愈发鲜活起来，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐，向我们走来。老校新姿，催人奋进。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。50年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。

50年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这千平方米的空间里，感谢他们，正是他们构成了杭电的精神基座，让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观，我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆，锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌，征程漫漫。

历史被浓缩为惊鸿一瞥，在母校未来漫长的岁月里，相信每个瞬间都会更加精彩。"团结、勤奋、求实、创新"的校训印在了每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。作为杭电的莘莘学子，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。

参观vr党史馆心得体会篇十二

作为一个普通人，我很少有机会接触到真实的历史文化，更不用说深入了解历史的过程和特定时期的真实情况。因此，当我参观了史馆时，我深深地震撼了，感受到了历史文化的重要性和丰富性。在此文中，我将分享我参观史馆的心得和体会。

第一段：关于史馆。

作为一个涉及历史文化的场所，史馆往往包括历史遗址、纪念馆、展览馆等，其目的在于向公众传播历史信息，让大家了解和认识不同时期的历史文化和人文精神。在史馆中，游客可以通过文物、图片等一系列展品来了解历史的过程和特定时期的情况。在这样一个环境中，我们不仅可以从文物中感受到历史的真实感，更能了解到历史对我们的影响和教育意义。

注意事项和许多史馆有着严格的入场规定，需要提前进行准备工作。首先，需要了解史馆的开放时间、门票价格等基本信息，并提前进行预约或在线预定。其次，需要穿着合适的服装和鞋子，以确保舒适度和安全性。在参观过程中，我们需要遵守参观规定，不随地扔垃圾，不随便触摸和移动展品，尊重历史文化，充分领略史馆的魅力与内涵。

史馆之旅是一个全方位、多层次的体验，其中最重要的是历史文化的真实感和教育意义。在史馆中，我们可以看到文物、图片、模型等多种不同的展品，了解到历史时期的真实情况和文化背景。同时，我们也可以体验到历史文化的多样性和丰富性，领略到人类文明的伟大和演变。通过观看展品和听取解说员的介绍，我逐渐理解了历史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。

第四段：参观史馆的启示和反思。

参观史馆不仅是一个欣赏历史文化的过程，同时也是一种启示和反思。在史馆中，我们可以看到过去的人们是如何创造和发展历史文化的，他们如何克服困难和挑战，如何继承并传承文明。这些历史人物和故事，是我们今天的灵魂和基础，他们的精神深深地植根在我们的心中，激励我们向前进步，不断追求更好的未来。

第五段：结语。

在参观史馆之后，我深深地感受到了历史文化的重要性和内涵，也对自己的文化身份有了更深刻的认识。通过史馆之旅，我们能够探索和发现人类文明的辉煌历史，更重要的是，我们能够体悟到人类在历史中的责任和使命。我相信，在今后的日子里，我将会更加关注历史文化，用学习和探索来丰富自己的文化内涵。

参观vr党史馆心得体会篇十三

VR技术是人类智慧的结晶，也是我们目前所处时代的一个重要体现。在VR的技术支持下，我们可以身临其境地参观世界各地的名胜古迹，探究往事的历史和文化。近段时间，我利用VR技术进行了一次虚拟参观，希望我的参观之旅可以为大家带来一些心得和收获。

第二段：一步一景的全方位参观。

VR参观给我的感受就是它为参观者带来了一种真实、身临其境的体验。随着移动设备或电脑指令的变化，故事情节与参观者的互动也会相应变化，更实现了参观者对历史文化的一个全方位体验。比如，我曾经在VR游戏中参观世界文化遗产长城，木构城门、瓦片砖墙、古道纵横，感觉自己就是那个历史时期的人物，真是令人神往。独具异国情调、名胜古迹都可以在VR参观中得到具体实现，而传统的文物展览更是可以体验到质感和效果极佳的氛围。

第三段：跨越时空的历史文化之旅。

人类的历史如同一座座丰富多彩的文化宝库，而VR参观则为参观者带来了跨越时空的历史文化之旅。在历史文化遗迹的参观过程中，我发现VR的技术不仅仅在于营造氛围的真实感，同时，它还为历史文化的解读、研究繁华了起来。比如，我参观古代博物馆时，VR技术让我能够亲身体验到像古代帝王一样的与文物互动的感觉，并且能够了解到一些文物的背景故事。这些探索，展现了VR参观所带来的跨越时空的历史文化之旅的无限想象空间。

第四段：道路之远不在足下。

VR参观给人们带来的体验不止是地理位置上的距离缩短，还包含了一些意义上的底层重构，是宇宙中各种元素的产物。人们使用VR技术进行遥远地方的探索，相当于是了解了一个新的世界。在这个新的世界里，人们没有了旅途中的各种困境，只需要一声口令即可梦幻般的进入目的地。不管是去太空、去遗迹、去博物馆，都凭借着VR技术变得异常精彩，随着基于VR技术的各种平台不断涌现，VR体验的更多场景将会被创造出来。

第五段：结语。

随着技术的不断升级和革新，VR技术已经成为科技和文化交叉融合的标志性产物和代表性载体，产生了客观上的推动效应。VR技术的不断进步和发展将会为更多文化传承和人类历史的前行提供更多的途径和可能性。在我看来，VR参观经历是一种奇妙的探索之旅，不仅开阔了我的眼界，还让我深刻地感受到了科技与文化的结合所带来的美妙和无限前景。希望我的VR参观之旅，也能给大家带来一些启示和思考，让我们乘势而上，共同守护并推动着人类文化的发展与繁荣。

参观vr党史馆心得体会篇十四

VR（虚拟现实）技术在当今科技发展中已经逐渐普及，而我最近得以参观了一个VR技术的展览，不仅感受到了VR技术的威力，也对未来的生活充满期待。

第一段：诱人的展品。

首先，展会给我们系列的VR眼镜，而我第一次佩戴眼镜后惊奇不已。眼镜轻巧、舒适，完全可以自由活动，而且画质也非常出色、逼真。此时，我们被引导进入整个场景，以产生真实的冲击力。仿佛置身于一个恐龙时代的火山口，或者在国际空间站摆脱重力。这些令人讶异的场景仅是我们对这个科技的第一次接触。

第二段：体验的过程。

然后进入另一个有趣的体验过程--射击游戏，这不仅是我们平时进行射击游戏的升级版，而且比电脑、手机等传统射击控制更为出色、舒适，更有因为完全身入游戏的感觉，更加容易让玩家沉浸到游戏世界中，但是在游玩过程中也需要规范自己的行为，以免对其他玩家造成伤害。

第三段：为未来进行探索。

未来的虚拟现实技术将拓宽我们的思维，这也是我所期待的。现代技术的发展极为迅速，令人兴奋不已。我们将寻找更多新鲜的虚拟现实竞技，比如在学校接受攀岩培训，也可以用VR技术帮助自己更好地完成攀岩动作，或者是乘坐火箭，探索更多神秘、遥远的星球，甚至是在医学领域中，给病人带来更好的康复体验。

第四段：VR技术的便利性。

虚拟现实技术的便利性，不仅能够丰富我们的生活，还可以大大缩短我们的工作时间。例如，可以帮助设计师把未来的建筑物可视化，使建筑师们在实际建造时更好地规划成果，不必再进行多次修改。

第五段：总结。

VR技术不仅为我们的生活科技注入了新的活力，而且为我们打开了一个全新的展示平台。尽管此项技术的高速发展需要我们在某些领域保持意识，但是随着科技的日益发展，该技术的未来会更加广阔，我相信，VR技术会带给我们更加丰富多彩的生活，让我们成为新科技的受益者。

参观vr党史馆心得体会篇十五

近日，本人参观了市区的史馆，极力推荐有志于了解本地历史的读者前来参观，展现出了对历史的思考，传承了本地的历史文化。下面我将结合自己的参观体验，谈谈我的心得体会。

首先，史馆的馆藏丰富多样，印证了我对本地历史的想象和猜测。特别是史馆的定期展览，它们汇集了各个时期、各种领域的文物、文献，展示了我们的历史和文化过程，让我做到了翻开一本巨大的本地历史史书，了解到一些以前不为人知的故事和历史事件。比如，我参观了有关当地移民历史的展览，这让我看到了移民们的苦难与辛酸，从中我了解到了移民们在旧时的艰难和缺乏的生活状况。而当我在其他展馆里看到今天已成为世界名牌的本地品牌在一个个藏品里呈现，我的心情就不禁激动起来，在这里给我们留下永久的纪念。

其次，史馆秉承了一种勇于创新的风格，对本地历史与现代文化的渗透、融合非常注重，让人感受到给纪念、建设历史文化之地活动带来了新的感受。现在,C现代APP与史馆合作，在每个展品旁边都有一个二维码，通过扫描二维码，就可以看到相应的解释和图示，增强了体验的气息。非常贴心，方便了我们每一个游客的参观。同时，史馆还设置了VR游戏，让我们身临其境地体验那段历史，真正做到了人与历史的连接。更让我感到惊讶的是，史馆还在不断地根据观众需要改进服务，建设过程上逐步摆脱前期存在的一些问题，这极大的提高了参观的舒适度。

第三，展出的历史文物得到很好地保护和展示，配合良好的讲解保证了参观者的较好参观体验。每个展馆内our大部分文物上面都有详细的文字、图片和介绍。让人们不用做一个专家，也能了解到文物的一些有趣的历史和一些人物故事。贴心的保护让我感受到历史催人泪下的遗憾，同时也让我看到了未来文明和社会快速的发展。

最后，参观史馆不仅能够增强我们的历史文化知识，更能够增强我们的民族自豪感和责任心，激励我们下一代的责任感和使命感。参观时，我看到了很多来自不同城市的游客，他们通过不懈努力，以了解本地历史文化为荣，反映了史馆对青年群体历史责任呼声的共识和支持。巨大的历史心灵上升、文化繁荣发展、语言文字的普及、社会的良性互动，这些都提醒着我们作为人，对历史、文化、时代的感悟和认知需要更加严谨和深刻。

总之，在这里，我得到了关于本地历史的很多有趣的事情和知识。参观让我更加爱惜时间，从我们的历史中学习知识，提高了自己的社会责任感。也希望我们居民可以心系爱国情怀，爱护我们国家的文化和历史。让我们共同努力，把本地的历史文化传承和发扬光大。

参观vr党史馆心得体会篇十六

上个周末，在解说员的带领下，我们班参观了校史馆。

进入馆后，我们在进门的标志性位置进行了合照，以纪念此次活动。在讲解员的讲解下，我们了解了印刻着“大连理工大学”字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。接着，解说员耐心的给我们讲解墙上照片的由来。展现在我眼前的是，大工这所高等学府的诞生的全程记录。一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐劳，勤奋进取的精神所震撼。他们自己用自己的双手，一砖一瓦的建起了我们的主楼。无论环境多么恶劣，他们都没有放弃对知识的追求和对大工的热爱。

接着，我们看到了屈伯川老校长的遗物，展现在我眼前的是一位衣着朴素，平易近人的老校长。当看到他的`遗书时，我被他的奉献精神深深地震撼了，顿时鼻子有种酸酸的感觉。老校长为我们学校奉献了大半生，去世后又把遗体捐赠，连骨灰也撒在大工的校园里。

连理工大学自1949年4月建校(时为大连工学院)以来，以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩，广纳贤才，艰苦创业，建校10年多就跻身全国重点大学行列。自1988年正式更名为大连理工大学后，我校师生兢兢业业，历届学子成才后回报母校，为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。

通过此次参观，我对大工有了更深的了解。我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时，我暗暗发誓：我要为校争光，今天我以大工为荣，明天大工以我为荣!加油，大工学子，加油，大工——我的母校!