最新基层党建观摩教育心得体会报告(优秀17篇)

心得体会是对一段时间内的经历、感悟和思考进行总结和概括的一种文字表达方式。在写作心得体会时，可以先梳理自己的思路，做好提纲，并逐条罗列出所要表达的观点和结论。通过阅读这些精选的心得体会范文，我们可以发现不同人的思考角度与深度。

基层党建观摩教育心得体会报告篇一

,供大家参考。

贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想再深化、牢牢掌握党对教育工作的领导权、持续推进意识形态领域、健全教育管理制度体系”四个方面要求，逐一对照、多次回查，铭记责任、狠抓落实，实现了问题长期整改、措施有效落实。

(一）坚持“三学”强基础，筑牢党对教育工作全面领导的思想根基。集中学,组织xxxx名教师认真学习党的十九届五中全会精神、特别是习近平总书记系列重要论述，深刻领会精神实质和思想内涵。深入学,运用“直播领学、通俗讲学、常态帮学、个性自学、网络助学”等方法，丰富学习载体，活化学习方式，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。实践学,紧盯堵点难点痛点问题，围绕基层党建开展大调研，组织课题研究xx项，引导教职工建言献策xxxx条。

各类大赛中，党员获奖均在xx%以上。

安排在线专人辅导，推出“1+5”心理健康服务，开展访谈、云课堂xx场，xx万人次参与。紧盯工作落实，抽调精干力量，开展交叉督导，压实问题发现、反馈、整改、处置责任链条，下发通报xxx期，查找解决问题xxxx个。

网站xx个，从教人员xxx人。

政策法规学习不够；

结合理论学习深入思考不够，教育基本规律把握还不够准，立德树人等问题尚未根本解决。

党组织班子成员年轻化、知识化、专业化水平总体较低，政策理论水平亟待提升；

离退休党员作用发挥存在不足。

教师结构性短缺问题比较突出，错位使用现象仍然存在，与教师期待有差距。

究其原因，主要是：一是政治理论学得不够全，思得不够深，与实践结合不够紧。在统筹谋划、考虑问题、落实工作时，没能把习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的新理念新方法，创造性地运用到教育工作实践。二是组织建设还不够实，制度建设还不够全，队伍建设还不够强。在履行党组织领导职责方面缺乏具体的政策支撑，工作标准、评价激励、待遇保障等制度体系尚不完善。三是主观上投入精力还不够，抓教育教学以外的任务较重，对提高年轻教师教学质量、保障基层边远艰苦学校教师生活、稳定教师队伍等工作投入的精力不够多、采取的措施不够实。

防舆情抓稳定抓教学四个轮子一起转，充分发挥党组织的政治核心作用，牢牢掌握党对教育工作领导权。三是强化组织建设。狠抓支部标准化规范化建设，进一步选优配强学校班子成员，配强党务工作力量，常态落实组织生活。

制度。

切实增强党组织的凝聚力、向心力和战斗力。四是强化作风改进。坚持全面从严治党严明政治纪律和政治规矩严格落实中央八项规定及其实施细则精神强化正风肃纪持续改进干部作风确保党的建设各项。

工作。

落实。

基层党建观摩教育心得体会报告篇二

一、履行职责情况。

（一）抓牢思想理论武装。深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体党员干部和广大师生。局党组通过举办培训班、编写教学建议、联片教研组集体备课等方式，积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训，推进党的十九大精神进课堂、进头脑。各中小学通过集中宣讲、知识竞赛、主题征文、社会实践等形式，把党的十九大精神层层传达到每一个党支部、每一名党员和师生，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，积极营造学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来的深厚氛围，努力写好教育系统学习宣传贯彻十九大精神的“奋进之笔”。

靠实主管、分管党建工作的领导责任，班子成员每人联系xx个基层党支部；

与各中小学签订年度党建工作责任书，逐级明确党建目标任务，实行基层党组织党建工作专项述职。

（三）抓细“两学一做”。按照本系统提出的“xx”工作思路，累计开展集中学习xx场（次）、专题研讨xx场（次），撰写研讨材料xx多份、心得体会xx多份，党支部书记讲党课xx多场（次），各级党组织查找问题xx条，党员干部查找问题xx多条，问题整改率xx%。各中小学结合建党97周年，组织开展了“xx、做合格党员”演讲比赛、主题党日、文艺展演、参观展馆、观看影片、诗歌诵读等一系列活动。局机关党委书记领办党组织规范化建设、学校特色建设两个基层党建项目，创建规范化支部xx个、特色学校xx所。

（四）抓实基层组织建设。顺利接管。

乡镇。

中小学党组织xx多个、党员xx人，设立了乡镇中心学校党总支xx个，选优配强了党总支。

书记。

各乡镇中心学校设立了办公室专门负责党务工作。确定五星党支部xx个实行一校一挂点领导、一校一整改方案、一校一帮扶单位、一校一整顿队伍的“四个一”整改方式帮扶整顿软弱涣散党支部验收合格率达到xx%。摸清了xx名退休干部、xx名工作调动干部职工党员和原高中xx名学生党员组织关系转接情况。2018年局属各支部（总支）培养入党积极分子xx名发展党员xx名。

（五）抓好重点工作落实。紧扣习近平总书记系列重要讲话精神和关于新时代教育工作的重大论断，聚焦教育发展中不平衡不充分的问题，按照“紧紧围绕一个目标、全面落实六大任务、着力实施八项工程”的工作思路，统筹推进各级各类教育均衡充分发展，学前教育实现了xx个乡镇及有需求的贫困村全覆盖，xx项改薄项目全面完成，城区建成投用xx镇xx小学，职业教育顺利通过市级督导评估验收，撤销了xx个乡镇学区教育管理服务站。2018年高考，普通本科上线率比2017年提高xx个百分点，重点院校上线率比2017年提高xx个百分点。

二、存在的主要问题及原因。

一是主业主责落实不够严实。对学校。

党建。

抓常抓细做得不够，面上布置任务多，亲赴基层调研指导工作少，对中小学党组织负责人跟踪问责不及时，导致个别制度和措施落实不到位。二是学校党建工作不够平衡。相比区直学校，乡镇学校党建工作比较薄弱，标准化、规范化程度还不高，“三会一课”、组织生活会等制度落实还不够规范，党建活动形式单一。三是推动工作落实不够有力。学校党组织领导核心和战斗堡垒作用发挥不充分，以党建促教育教学质量提升的效果不明显，党建工作与教育教学联系不紧密，存在“两张皮”的问题。

从自身查找原因，一是主业思想不牢固。自己对坚持党要管党、全面从严治党思想认识不够深刻、不够到位，没有真正把抓基层党建工作作为硬任务、硬指标来抓落实、抓经常，重“显绩”轻“潜绩”。二是压力传导不到位。乡镇学校党组织关系划归教育局直属机关党委管理后，没有旗帜鲜明地把压力直接传导给学校党组织负责人，对基层党建督促问责不严格，在具体落实过程中打了折扣。三是谋划指导不科学。自己对党建理论潜心思考研究不深入，对以党建工作推动教育工作方面的谋划指导不够，开展活动质量不高，抓常抓细坚持不好。

三、下一步工作思路和主要措施。

宣传贯彻落实党的十九大精神作为2019年。

教育。

系统首要政治任务，抓好党员队伍的教育培训，着力提升党员队伍的整体素质；

根据党员的兴趣爱好、专业特长等，建立特色“党员。

工作。

坊”，培育特色党小组品牌；

发挥党员骨干教师示范引领作用，培育党员示范品牌。

基层党建观摩教育心得体会报告篇三

党建工作是中国共产党长期致力的一项重要任务。作为党的基层组织，各级党支部在开展党员教育、弘扬党的理论、维护群众利益等方面发挥着重要作用。年度党建工作报告是反映党建工作成效的重要依据，也是各级党支部对自身工作和发展方向的检查和反思。本文将结合本人所在党支部的情况，探讨基层党建报告对于加强党员教育、提高组织力量、推进工作落实等方面的启示和指导。

第二段：加强党员教育。

党员教育是党建工作中的重中之重。基层党建报告中，对党员教育的要求表述精细，使得各级党支部均可以对自身的党员教育进展进行正确认识。本人所在党支部，通过课堂教育、讲座和集体学习等形式，加强了对党员的理论学习和思想引导，达到了思想上的统一和基层干部素质的提高。同时，基层党组织还针对不同群体和特殊情况，进行了具体、有效的教育引导。例如，通过专门的心理辅导和身体健康检查等活动，关注慰问贫困户等特殊群体，提升党组织对社会保障等政策的覆盖范围和力度，更好地为基层百姓服务，加强了党员的服务意识和荣誉感。

第三段：提高组织力量。

党员组织力的提升对于基层组织的鲜活性和活力至关重要。基层党建报告中，也对此作了一系列性的工作布置和要求。本人所在党支部常年开展“三会一课”，探索并创新基层组织的工作方式。同时，发挥好基层组织的核心作用，把好组织建设的“人才库”，组建人性化、高素质的队伍，团结党员，弘扬共产主义精神，共同推进组织工作，使组织力量有机地融为一体，更好地为党和人民工作。

第四段：推进工作落实。

党的工作目标是为国家和人民服务，旨在不断推动国家和社会的进步。基层党建报告中也强调要加强党组织与政府机构的合作，使得各个相关部门可以实现更高质量的工作协调一体化。本人所在党支部，通过市场化、效益化管理，探索运用科技手段推进工作落实，落实中央关于推进“三农”工作的部署，发挥优势、展现特色，不断为基层百姓的生活与发展创造良好环境和条件。

第五段：结论。

党建工作是中国共产党的中心任务和基础工作，也是中华民族伟大复兴的重要保障。基层党建报告是党建工作不断优化、提高的重要依据和指导，实现对各级党组织的规范化管理、提升工作能力和水平、实现工作纵深展开的大格局。作为一名党员，应该以实践出真知，通过反观自身的工作和生活，坚持以问题为导向，把基层党建报告中的精神和要求融入到自己的日常工作中，以积极向上的态度为党和人民的奋斗贡献自己的力量。

基层党建观摩教育心得体会报告篇四

一年来，在上级党组织的正确领导下，我积极履职尽责，主动开展工作，切实担起主责主业，把抓好党建作为首要任务和重要职责，把时间、精力聚焦到党的建设上来，谋思路、想举措、定办法，确保全面从严治党主体责任不弱化、不悬空。

一、工作成效。

（一）聚焦“三个坚持”筑根基、明方向。一是坚持把党的政治建设摆在首位。始终坚持党的领导，以政治建设为统领，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟习近平总书记关于基层党建重要论述，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动学校党建高质量发展、高标准落实。二是坚持把党建引领放到大局中思考。深入贯彻落实省市教育创新发展大会精神，大力推进名校长领航、名师强基、名校创建“三名工程”，聚焦“年年有变化、三年大变样、六年大改观”奋进目标，找准结合点、切入点，统筹协调党建和业务工作，做到共同谋划、共同部署、共同推进，为中心工作的落实提供强有力的政治保证、思想保证和组织保证。三是坚持明责落责压实党建主体责任。认真履行支部党建工作第一责任人职责，主持制定《**年**学校党建工作要点》，严格落实“三会一课”、谈心谈话、双重组织生活等刚性制度，下好末端落实这盘棋。先后组织召开支委会*次，支部党员大会**次，讲授党课*次，开展警示教育*次、民主评议党员*次。

（二）狠抓“三支队伍”强核心、聚合力。一是狠抓支部班子建设。优化支部班子年龄结构，注重把热爱党建、有培养潜力的年轻干部纳入学校党组织班子，探索采取业务培训、实地。

教学。

答疑解惑经验交流等方式，提升年轻党员干部抓党建与业务工作的能力，引导年轻党员干部担当尽责，充分释放学校党建工作活力。二是狠抓党务干部培养。坚持好干部标准，树立重实干重实绩用人导向，大力选拔敢于负责敢于担当善于作为实绩突出的干部参与学校党建各项工作。推动党务与业务融合互通，探索推动业务骨干优秀年轻干部到党务工作岗位锻炼，推动党务干部懂业务，促进业务干部懂党务，达到以党建促业务以业务强党建的双联双促的效果。三是狠抓党员队伍管理。着力建设一支忠诚干净担当的高素质学校党员干部队伍，为完成中心工作和业务工作提供组织保证。严格党员发展程序和标准，严格把关认真审查规范操作，全年按期转正党员*名，接收预备党员*名。

（三）标定“三项目标”促规范、树品牌。一是教育服务精细化。坚持人民至上，以优秀共产党员和时代楷模为榜样和标准，坚持不懈为群众办点点滴滴的实事、好事，服务群众更有温度，服务群众更加精细，自觉接受群众监督，赢得群众的信任、拥护和支持。二是深入家访常态化。坚决克服形式主义、官僚主义，下沉基层、服务基层，设身处地为家长着想、为家长分忧，将党的工作触角延伸到基层，用心用情用力提升学生及家长的获得感、幸福感、安全感，不断夯实党的执政根基。三是志愿服务长效化。切实增强服务群众的意识，积极拓展服务群众领域，定期组织党员干部到社区、农村、企业、学校等基层以送政策、送温暖、送文明等形式开展多样的志愿服务，构建新时代学校党建服务群众长效化工作机制。

（四）围绕“三个载体”塑平台、强内涵。一是建好活动室，让党员活动有阵地。把党员活动室建设作为开展党建工作的着力点，按照“十有”标准建设了高标准、高规格的党员活动室。二是标定示范点，让机关建设有标杆。围绕“五个好”党支部创建标准，积极对标**学校党支部，深化对接、深入交流、常态互访，学经验、学方法、学管理，取长补短、为我所用。三是鼓足精气神，让党员追赶有方向。大力叫响“我是党员向我看齐”口号，带领全校**名党员教师，困难面前占排头、阻力面前当先锋，以上率下、率先垂范，带动全校**教师员工抖擞精神、敬业奉献、扎根校园、精心育才。

二、存在问题。

一是学习方式方法不够灵活。党员的思想政治理论学习，多是以集中学习为主，规定动作多、自选动作少，研讨交流少、撰写心得少，学习的时间和效果得不到有效保障。二是党建引领作用有待加强。自身和支部班子成员深入基层、入户家访、对标先进的时间、次数偏少，对加强学校党建工作还需深度思考，在抓党建具体工作举措的落实上仍需加强。三是党员教育活动形式单一。除了按部就班开展“三会一课”活动外，自主开展适合教师党员政治和业务工作需要、针对性强的教育活动较少。

四、下步思路。

全面推广实施“1234”党支部工作法，即：深化用党的建设引领整体工作、用工作成效展示党建特色“1”个工作目标，通过支部书记带头、教师党员带头“2”个带头，加强党员学习管理、基层支部和党员考评管理、干部深入基层制度管理“3”个管理，抓实党建与常态化机制建设、教师队伍管理、教育教学、评先评优等工作“4”个结合，全面加强党对教育工作的领导。继续深入开展“基层党建质量提升年”活动，通过“五个好”党支部创建活动，大力开展学习型、服务型、先进型党组织品牌创建工作。全面加强党员队伍教育管理，开展多层次、全方位、广覆盖的党员教育培训活动，扎实开展主题党日，完善重温入党誓词、党员过“政治生日”等活动，通过经常性的党风廉政教育工作，为推进我校高质量发展提供坚实的组织基础和政治保障。

基层党建观摩教育心得体会报告篇五

基层党建是党的建设的基础和基石，是推动全党工作的重要环节。为更好地了解和实践基层党建工作，我参加了一次基层党建观摩活动。通过这次观摩，我深刻体会到了基层党建的重要性与复杂性，也对我自身的工作有了新的认识和启发。以下是我对基层党建观摩心得体会的总结。

首先，基层党建活动丰富多样，为党员提供了广泛的参与平台。这次观摩活动中，我看到了各种类型的团队建设活动，如党员大会、主题党日、党员述职评议等。这些活动不仅有利于加强党员之间的沟通和交流，还有效地激发了党员的积极性和创造力。我认为，党组织应加大对基层党建活动的支持力度，在活动设计和组织上创新，使党员们都能有机会参与到党建活动中来。

其次，基层党建需要发挥党员的主导作用。观摩中，我注意到党员是基层党建活动的主要参与者和推动力量。党员们通过组织和带领其他党员开展活动，共同解决工作和生活中的问题，提高组织的凝聚力和战斗力。作为一名党员，我深感责任重大，应通过自己的行动来展示党员的先锋模范作用，积极参与到基层党建中去。

再次，基层党建需要注重创新和实效。在观摩中，我看到了一些优秀的基层党建实践案例，如团队合作、党员扶贫等。这些实践是在具体的工作中逐步积累和完善的，能够真正解决党员们面临的问题，并产生了明显的成果。在我看来，基层党建应该紧密结合实际，根据不同的工作需要和困难，寻求符合实际的创新解决办法。只有将基层党建工作做实做细，才能更好地提高党组织的凝聚力和战斗力。

此外，基层党建工作需要注重培养党员的素质和能力。观摩中，我注意到一些党员积极参加学习培训，提高自身的素养和知识水平，使自己能够更好地履行党员的职责和义务。我认为，党组织应更加关注对党员的培养和教育，提供更多的学习机会和资源，使党员能够持续不断地提高自身的能力和素质，更好地为党和人民的事业服务。

最后，需要强调的是，基层党建要充分发挥党组织的作用。党组织作为基层党建的核心，应起到明确目标、组织活动、监督检查等作用。观摩中，我看到了一些党组织通过层层组织和落实工作措施，推动了基层党建工作的有效开展。因此，党组织应在基层党建中发挥更大的作用，做好党建工作的组织与协调工作，为党员们创造更好的发展环境和条件。

总之，通过这次基层党建观摩活动，我进一步认识到基层党建工作的重要性和复杂性，也领悟到了作为一名党员应有的责任和使命。我将把这次观摩的心得体会运用到今后的工作中，不断提高自己的理论水平和实践能力，为党和人民的事业贡献自己的力量。同时，我也希望党组织能够进一步加强对基层党建工作的支持与引导，为党员们提供更好的学习平台和发展机会，共同推动基层党建工作的提质增效。

基层党建观摩教育心得体会报告篇六

我校党建工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕20xx校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成县教育工委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

一、加强思想建设，提高整体素质。

1、深入开展学习实践科学发展观。按照县教育工委部署，自9月中旬开始，深入开展学习实践科学发展观活动。从第一阶段学习调研阶段到第二阶段分析检查阶段，进行了学习培训、深入调研、专题讨论、争先创优、、座谈、走访、谈心、民主（组织）生活会、分析检查等环节，广泛征求了有关部门、单位、全体教师、部分学生、部分学生家长的意见建议。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，共组织集中讨论2次，举行报告会6次，召开各类调研座谈会3次，走访了150多人，收到征求意见稿215份，上报专题信息9次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会，各处室以上干部完成了相关的调研报告。通过开展谈心活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，并对问题进行了梳理。在此基础上，形成了我校学习实践科学发展观情况的分析检查报告。第二阶段将于12月底结束，20xx月转入第三阶段即整改落实阶段。

2、加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国两会精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。如邀请福州市教育学院叶主任到我校举办了教师专业化成长为主题的讲座；邀请师大附中的吴老师作《说与沟通》的讲座；邀请福建教育学院心理学专家程教授到我校为全体教师进行心理健康讲座。党支部书记、正付校长均结合当前形势发展需要举行了专题讲座。

3、开展纪念建国六十周年系列活动。在县博物馆展厅进行为期两周的文化艺术作品展览活动，组织学生开展迎华诞，颂中华诵读比赛，组织师生参加县纪委组织的我与廉政文化征文比赛，组织学生进行我为祖国喝彩朗诵比赛，组织师生参加我县举行的庆祝建国60周年文艺晚会，组织学生进行校园红歌之星歌唱比赛，举行辉煌六十年爱国主义读书活动、国庆征文比赛。通过这些活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生艺术创作的热情，促进全面发展。

4、加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展和谐校园文明班级等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照县教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。

充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。组织班主任到福州时代中学参加主题班会观摩活动，在此基础上，初一（2）班、初二（6）班开展了生动有效的主题班会观摩课，为创新主题班会起了示范作用。

6、创新德育工作。德育工作在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育新方法，积极探索德育工作新理念，搭建课程教学主题教育社会实践团队建设校园文化网络德育等六个德育教育平台，不断提升德育工作的新成效，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的软实力，让更多的家长放心地把孩子送到我校就读。

7、进一步做好精神文明创建工作。深入开展讲文明、树新风等群众性精神文明创建活动。继续开展争创文明班级、文明年段争当启明之星活动。进一步落实说文明话，做文明事，当文明人为主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的水平。

8、加强爱心教育。4月底宁夏盐池县让我们共同托起太阳优秀师生报告会在我校举行。全体师生对两位优秀同学坎坷经历的深表同情，更为她们自强不息的进取精神感动。会后同学们纷纷向同龄人伸出友谊之手，献出一份爱心。本次活动共捐款3万多元。5月中旬我校组织学生积极开展小包裹大爱心5.12灾区学生六一关爱行动的活动。全校学生共捐款两万五千多元（去年全校师生向四川灾区捐款31万元，这一数额居全县中小学之首）。

9、不断加强安全教育。按照《连江县校园维护稳定工作若干制度》，健全各项应急处置工作预案。以开展平安校园建设为主线，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。开学初，校长与分管领导、处室主任签订了安全责任书。加强学校环境卫生，特别是食堂、宿舍等重要场所的食品安全与卫生防疫的管理。配合县公安部门开展校园及周边环境的治理，加强学校与家庭、社区的沟通联系，每逢重大节日放假前分发给家长一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一国旗下讲话，每次大会都对安全工作进行强调，班主任每天进行五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增强师生防范意识。

基层党建观摩教育心得体会报告篇七

2020年我抓党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以建设规范化党支部为目标，统筹推进党建工作“六位一体”总布局，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。较好地履行了党支部书记职责，现将我一年来开展党建工作情况述职如下，敬请各位领导审议，并提出批评意见。

一、基本情况。

我校党支部共有在职党员26人，其中女党员11人。今年吸收入党积极分子7人。支部班子设书记1人，副书记1人，委员2人，支部成员共4人。目前，还缺少一名宣传委员，准备近期补选。

二、党建工作开展情况。

（一）抓责任建设，履行党建主体责任。一是抓班子，突出主体责任。带领支委与班子一班人在思想上、政治上、行动上与高新区教育分局党委保持高度一致，推动班子成员积极履行“一岗双责”，明确既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实，突出举措有力。与学校9个中层干部签订《党风廉政建设目标责任书》，严格执行“五个一”规定。三是严格执行民主集中制，实行集体决策、民主议事、政务公开。发扬党内民主，不搞一言堂。凡重大事项，均召开支委会议、党员议事会和班子会议，集体研究决定。

（二）抓组织建设，切实加强党员管理。一是认真落实“三会一课”。领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会。确定支部书记和各党小组长是落实“三会一课”制度的第一责任人，对“三会一课”的内容，支部都事先有部署、有安排，做到了重点突出，党员按时参加，确保了活动实效。二是加强党员队伍建设。以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，建立学习教育制度，坚持读书、学习、反思制度，从理想信念、党纪党风、执行能力等方面提升党员干部能力素质。严把党员发展工作，2020年，培养入党积极分子7名，接受有效入党申请书15份。

（三）抓作风建设，确保各项工作落实。一年来，我校党支部狠抓作风建设：一是结合“不忘初心牢记使命”主题教育，组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试，开展批评与自我批评，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入教师深入基层，了解学校各项工作开展情况。进一步强化了《值班带班工作制度》，制定了《课堂教学每日巡查制度》，对存在的问题即查即改。

（四）抓廉洁建设，严格自律做表率。认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了个人党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都要提交支委会、党员议事会和行政班子会议集体研究决定；二是坚持党务、校务公开。对于评先评优、评职晋级、教师绩效等敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。

（五）开展“不忘初心牢记使命”主题教育，抓好基层党建7项重点任务。扎实开展“不忘初心牢记使命”学习教育，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。一是制定了“不忘初心牢记使命”主题教育方案，通过“重温入党誓词”“举办读书班”等活动，进一步强化组织观念，坚定理想信念，筑牢思想根基。二是开好民主生活会，以“不忘初心牢记使命，如何办人民满意的教育”为主题，开展批评与自我批评。

（六）强化政治责任，把意识形态工作摆在极端重要的位置抓紧抓实。一是成立学校意识形态工作领导小组，我担任组长亲自抓，每年至少召开两次意识形态专题会议，研究学校意识形态工作。二是切实把握意识形态的工作方向，坚持党管宣传，广播、宣传栏、标语以及对外发布的信息报道必须报送我审定后方可发布。三是学校思想政治工作坚持“四个全面”、“四个意识”；人民教师必须忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，听从党的指挥，服从党的安排。四是传道、授业、解惑，坚持依法治校、德育首位，推行素质教育，珍爱学生生命，实现全面发展。五是打好教育脱贫攻坚战，切实落实好党的各项惠民政策，确保困难学生就读。六是加强信教学生的摸排统计，进行正确的思想引导。

（七）抓师德建设，打造德才兼备师资队伍。一是宣传、学习教育。年末修订了《十九里镇中心小学师德师风考核细则》，组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师十项准则》，引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员和全体教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查摆问题与不足。三是通过系列活动，强化师德修养。签订《师德师风个人承诺书》；成功组织了“四有好老师”“药都最美教师”等评选活动，我校的田芳老师被评为“药都最美教师”。

（八）抓中心工作，推动教学质量稳步提升。学校的中心工作是教学。身为学校党支部书记，我始终能够围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照《十九里镇中心小学教师绩效考核方案》要求，抓好教师“备、上、辅、批、考”等教学常规及教学研究工作。二是持续开展高效课堂构建活动。我们成立了年级组，学科教研组，抓好学科组建设，积极开展“党员示范课”、“青年教师展示课”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。学校实施了第一届“青蓝工程”，在生活上多关心他们，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年教师。通过努力，教师素质显著提升，学校涌现出一大批优秀教师。

（九）抓活动开展，结累累硕果。

一是开展丰富多彩的主题党日活动。一年来，我带领全体党员开展了丰富多彩的主题党日活动。3月10日，组织全体党员开展了“我为校园添绿色，雷锋精神记心间”活动；4月20日，组织全体党员参观红色教育基地，接受革命精神的洗礼；5月10日，组织全体党员参观廉政教育基地，筑牢廉洁思想防线；6月11日，开展以“平凡的岗位，不平凡的我们”主题党日活动；10月10日，组织全体党员开展“不忘初心跟党走，牢记使命践行动”主题党日活动；11月10日，组织全体党员观看《赌掉初心》廉政教育电影；12月10日，组织全体党员开展“一名党员就是一面旗帜”主题党日活动。

二是我带领支部全体党员积极参加分局党委组织的各项活动，成绩突出，被评为“亳州市先进基层党组织”。为深入学习贯彻落实高新区教育分局相关文件精神，我们开展了“同升一面旗，同唱一首歌”庆祝新中国成立70周年系列活动、”庆祝建党98周年”系列活动。

1.开展了以庆祝新中国成立70周年为主题的黑板报评比活动。将新时代中国特色社会主义思想传达到学校的每一个班级，每一个角落，每一个师生的脑海和心灵。

2.为充分发挥党员教师的示范引领作用，努力建设一支思想政治过硬、工作作风扎实、岗位技能精良，师德高尚、服务优秀的党员教师队伍。一年来共有18位党员教师带头上示范课，效果明显。

3.为培养学生正确的世界观、人生观、价值观，养成热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党的高尚情操。组织全校班主任召开了“传承经典，爱我中华”主题班会，通过主题班会分享所学所得。

4.为努力打造一支师德高尚、业务精湛的高水平教师队伍，努力办好人民满意的教育，为推进十九里镇中心小学教育质量持续提升。6月26日我组织开展了“好老师讲好故事”演讲比赛，经过层层选拔，全校5位教师参加了决赛，老师们结合自己的亲身经历进行了精彩的演讲，感染了在场的每一位教师。9月17日组织开展了“传承经典，爱我中华”师生演讲及书写比赛活动，全体师生共同参与，经过初赛，复赛，最终有两名党员教师代表到高新区参加决赛并取得名次。

三、存在的问题。

（一）学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距。2018年划转至高新区后，十九里镇中心小学虽然得到了迅猛的发展，但与高新区新建的学校无论从师资配置还是硬件设施上都存在一定的差距，导致部分有条件的家长进行择校。

（二）党员先锋模范作用还需进一步发挥。虽然在今年着重加强党员思想政治教育，“三会一课”常态化基本建立起来，但有些党员在每月党日学习上还不够认真，有点小事就请假，没有把党的理论学习当做必修课，缺乏用新时代党建精神指导自己工作，党员模范作用发挥不突出。

（三）党员活动形式缺少创新。一是每月一次的党员活动日活动，内容过于单一，只限于打扫卫生、义务劳动、进行红色教育之类，应拓宽活动的内容和形式，如送教下乡，送技能帮扶等。二是党组织生活创新不够。首先在“不忘初心牢记使命”组织生活会上批评力度还需加强。在今年召开的“不忘初心牢记使命”组织生活会上，互相批评中仍存在着批评力度不足，以建议和意见代替批评的现象，没有真正达到“红脸出汗”；其次是党组织生活、党员大会以集中学习为主，方式单一，党内组织生活缺少创新意识和手段，吸引力和凝聚力不够。

四、今后努力方向。

（一）进一步加大对党建工作的重视力度。营造“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的良好氛围。开展组织生活会及党员民主评议活动，严肃认真开展批评和自我批评，提升解决自身问题的能力和水平。加强思想建设，继续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，筑牢班子和全体党员的理想信念、党性修养、纪律规矩、道德情操，切实树牢“四个意识”。

（二）进一步丰富党组织生活。结合实际开展丰富多彩的组织活动，增强党组织的号召力，提升党组织的凝聚力和向心力，灵活安排党员过好组织生活，提高组织生活的质量。采取多种形式开展组织生活，继续推行党日活动，组织红色基地参观，开展微党课评选，加强自主学习。把党的组织生活与推进教育工作、提高党员能力素质相结合，把组织生活会由灌输变为互动。

（三）加强党员培养工作。坚持按照党章规定、中国共产党党员发展细则要求发展党员，紧密联系实际，从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面考察，坚持成熟一个发展一个，将优秀的教师吸收到党员队伍中来。

基层党建观摩教育心得体会报告篇八

各位领导同志：

大家好!

近一年来，在镇党委、政府的正确领导下，认真履行党建职责，以基层党建工作为基本、基本、全球、定期工作，认真组织实施，成功完成了基层党建工作。下一步，我将抓住_村党建工作现场报告如下：

一是履行党建职责，遵循制度务实执行。

为明确党建工作职责，确立本人为第一责任人，制定相应目标，认真落实：

1、坚决执行上级党委关于基层党建工作的决议、决定和要求，亲自主持研究村党建工作组织的实施，制定党建工作计划。

2.在大是大非问题上，坚定立场，态度鲜明，坚决贯彻党的方针政策和上级党委指示，坚持党性原则。

3.坚持两委成员学习制度和三会一课制度，建立党员长期教育，始终保持先进性的长效机制。

4、严格执行镇规定的各项非生产性开支，做到“四民主”“两公开”，村务、党务公开每季度一次，并教育村级党员干部要带头廉洁自律。

二是加强农村服务型党组织建设，提高干部素质。

1.团队形成合力，稳步推进工作。团队团结是做任何事情的保证。为了团队形成合力，我村做到了:。

(1)改造工作环境第一，让团队成员进入良好的工作状态，增强真诚为人民服务的意识。

(2)相互信任，相互帮助，一个负责任，一个合作，一起完成每一项任务，构成一种责任感，无论谁负责，分工都是一样的。

向心力，促进了村级各项工作的顺利开展。

2、沟通构成常态，工作转变方式。两委班子成员以“一进二访活动”为载体，走出办公室，深入村民小组，和群众应对面的接触，进取主动地了解群众的需求和呼声。到目前为止经过走访群众，针对党员群众提出的缺乏党建活动阵地;会后缺乏讨论、村干部要多到下头去走走;没有老年活动中心等等，进行认真归纳总结，找出工作中的不足，及时采取措施，与群众沟通正确解释，并新建_新村办公楼，解决了多年来有村无部的难题;建设农村幸福院使老年人有了一个整洁、干净的娱乐环境，得了村民的一。

致辞。

好评。经过走访活动，使村干部及时调整工作思路，转变工作方式，更好地服务群众。

我村着力加强党的基层组织建设，努力提高队伍的凝聚力、战斗力。一是在强基固本上下功夫。抓好党员培训工作，每年党员参加培训率均超过80%。发现和培养吸收新鲜血液，今年培养入党进取分子1名，发展党员1名，转正2名预备党员。二是充分发挥党员的先锋模范作用，真正起到五带头，在今年村部新建过程中，党员群众带头进取支持，在涉及到一些个人利益时，都能很好理解村工作，进取配合，并做好正确宣传，使村部新建工作顺利进行。

加强开展党员谈心工作，征求他们对本村发展的意见和提议，解决一些老百姓关心的实际问题。_村于今年开展了党员谈心活动，征求他们对党支部工作和党员的意见，听取他们对本村发展的意见和提议、党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、党员工作、生活中遇到困难或挫折，需组织予以关心、帮忙或支持等。经过党员谈心这样一个平台，使党员能更直接地反应村两委及村干部工作中的一些不足，也是对我们的一种监督，这也促使我们党员干部的素质要有新的提高，业务本事要有新的增强，工作作风要有新的改善，服务质量要有新的变化。

今年，村新建了党员活动室和一站式服务大厅，配备了远程教育、阅览室、党员谈心室等基础设施和阵地，增设了电视机、电脑、书架等设备，完善支部服务功能;加强党小组的阵地建设，全村原21个党小组遵循“地域相邻、行业相近、年龄相仿、兴趣相投、特长相同”的原则合并成5个党小组，按照“六个一”，即“一面党旗、一块标牌、一个记录本、一个宣传栏、一套桌椅、一套学习资料”的标准推进党小组阵地规范化建设，以党小组建设推动村级建设;成立了村民议事会，并制定村民议事会议事规则。目前，村民议事会已召开多次会议，对_村困难户进行确定，对村干部工资进行评议，对_村工程项目进行商议等等。议事会的成立，使村民的事情由村民参与决策管理，更加公开、透明，沟通直接，提议恰当，效果明显，使全村工作步入民主轨道。

一是党建工作教育教育形式单一，党员处于被动理解的状态，学习效果不明显;二是抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;三是体制机制有待健全，党组织活动效果不好，党员民主评议难奏效，有的党员怕得罪了，党内批评和自我批评难开展。四是党员队伍老龄化严重，后备力量不断萎缩。

1、进一步加强学习，努力提高思想政治理论水平，异常要组织支部成员学习贯彻党在新时期的各项方针、政策。带头参与学习承担授课任务，立好标杆。

2、深入群众，注重调研，到群众中去多讲党的路线、方针、政策，倾听民声及时收集信息，准确掌握第一手资料，提高决策的科学性、准确性。认真研究新时期新形势下农村工作的新情景、新特点，把群众利益工作放在第一位，着力解决群众所关心的热点、难点问题。

3、支部成员多交流、多沟通，掌握村形势的发展，维持稳定。对出现的一些新事物多调查、多研究、多思考，同时鼓励支部成员之间，与镇党委政府干部间多交流沟通，在工作中相互帮忙、督促。

4、进一步拓宽发展思路，壮大团体经济收入，拓宽农民收入渠道，进一步吸收年轻有为致富能手，种养殖和其他有作为年轻人加入党员队伍中来，带领广大人民群众致富，探索行之有效加强党员先进性教育方法，确保每一名党员始终坚持先进性。

以上汇报如有不当请领导、同志们批评指正!多谢大家。

基层党建观摩教育心得体会报告篇九

随着经济的快速发展，社会各方面的问题变得越来越复杂，基层党建对于推动全面的经济社会发展的作用愈加重要。深化基层党建是加强党的理论武装，筑牢党执政基础的重要手段。本文将结合工作实际，分享个人对基层党建报告的心得体会。

基层党建是推动我国现代化建设和社会主义现代化建设的重要保障。而基层党建报告则是习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传活动。基层党建报告的特点是旗帜鲜明，政治性强。它的主要内涵是：党组织是最基本的政治力量，解决好发展中的突出矛盾问题。基层党组织要始终坚持党的领导，以人为本，合理规划，创新发展。

基层党建报告的最大启示是，要提高政治站位，强化党组织的的领导作用。要积极推进基层党建的重点工作，如党建引领，保护群众利益，加强组织建设等方面的工作。另外，基层党建报告也强调了党组织工作要注重实效，加强宣传思想工作，提高党员素质，加强党务公开，注重组织创新等方面。

习近平新时代中国特色社会主义思想首次被写入党章，将成为党的思想路线中的重要部分。习近平新时代中国特色社会主义思想将新时代和新世界紧密结合起来，体现了中国特色社会主义事业加快发展的勃勃生机和沉着自信。因此，基层党建报告也是倡导我们应该牢牢把握新时代发展的机遇，以全局性思维，善于创新，贯彻落实党的十九大精神，切实加强和完善基层党建工作。

第五段：结论。

基层党建是推动政治、经济、文化等方面综合发展的重要核心力量。因此，我们应该认真借鉴和学习习近平新时代中国特色社会主义思想和基层党建报告，深入推进组织建设和校园文化建设，使基层党组织在新时代发挥更加重要的作用，为中国特色社会主义事业的发展做出更大的贡献。

基层党建观摩教育心得体会报告篇十

党的基层组织是党的工作的“细胞”和“基础”，是联系党员和群众的桥梁和纽带。近年来，党的基层建设得到了越来越多的重视，基层党组织的建设也得到了有效的加强和改进。本文将从基层党建工作的现状、存在的问题和思路及方法这三个方面入手，结合自身的经验和感悟，来分享一下对基层党建的心得体会。

基层党组织是连接党员和群众的纽带和桥梁，在基层党建工作中，我们必须要认清当前的形势，进一步理解基层党建的重要性和紧迫性。目前，一些基层党组织的建设存在不少问题，例如，一些党员的觉悟较低，党组织在群众中影响力较小，组织生活和党员日常管理等方面也有待加强，这些问题既是基层党建工作面临的挑战，也是新时代基层党建工作的最突出特点。

在基层党建工作中，我们需要深入探讨存在的问题和原因，进一步加强对基层党建工作的认识。从组织架构、工作方式和工作内容等方面来看，当前基层党建工作存在以下几个主要问题：组织弱化，组织生活单调化，工作内容缺乏实效性，基层党组织作用不够突出等。这给基层党建工作带来了极大的负面影响，也为基层党建工作提出了更高的要求。

第四段：思路及方法。

要加强基层党建工作，我们必须要重新认识基层党建工作的重要性。我们应该采取创新的思路和方法，运用先进的技术和手段，强化对党员和群众的宣传，扩大宣传的覆盖面，提高党组织在基层的影响力和社会认可度，建立适应新时代需要的基层党建工作体系。除此之外，还要注重发掘基层干部和党员的积极性，增强基层党建工作的实效性。

第五段：总结。

在新时代的大背景下，基层党建工作对于我们党的建设和发展至关重要。作为一名党员，我们必须要认真思考基层党建工作的突出问题，并在实践中探出更加可行的方法和效果。通过加强党组织和党员的建设，广泛宣传党的方针政策，切实推进基层党建工作，我们可以做到让基层党建工作更加有效和有益，为保持党的团结和发展做出积极的贡献。

基层党建观摩教育心得体会报告篇十一

基层党建是党的建设的基础和重要环节，对于党的事业的发展具有重要意义。为进一步加强基层党组织的建设，提高党员的观摩学习能力，我参加了一次基层党建观摩活动。通过观摩，我深刻领悟到了基层党建的重要性和其对党员的影响。下面我将从活动的目的和意义、观摩中的感受和收获、存在问题及解决措施、对个人的影响以及对今后工作的启示等方面，来谈一下我对基层党建观摩心得体会。

首先，基层党建观摩活动旨在加强党组织的建设，促进党员的学习成长。通过参观和观摩先进的基层党组织，我们可以学习到先进的经验和做法，进一步加深对党的建设的认识和理解。观摩活动能够有效地推动基层党建工作的深入开展，提高党的建设质量和水平，为实现党的事业发展提供有力保障。

其次，通过观摩，我深刻领悟到基层党建工作的重要性和其对党员的影响。在观摩的过程中，我看到了一些先进党组织的良好机制和做法，比如定期开展民主生活会、举办党员大会选举党组织等等。这些做法都能够有效地提高党员参与党务活动的积极性和主动性，增强党组织的凝聚力和战斗力。同时，观摩还让我意识到，党员作为党的中坚力量，要自觉担负起党组织的责任和使命，不断提高自身素质和能力，为党的事业做出更大的贡献。

然而，在观摩中，我也发现了一些问题存在。有些地方的基层党组织虽然工作有序，但在党员参与度和学习热情上存在一定的问题，党员的思想认识和能力水平不够高等。这些问题的存在影响了党组织的发展和党员的培养。针对这些问题，我们应该采取一些措施，比如加强理论学习，提高党员的政治素质；建立健全激励机制，增加党员参与党务活动的积极性；加强组织引导，提高党员的思想认同和责任感等等。

参加基层党建观摩活动，对我个人的影响也很大。首先，观摩让我深刻认识到作为一名共产党员，责任重大，使命光荣。作为党员，我应该时刻以党员的标准要求自己，用实际行动践行党的宗旨和理念，为党的事业做出自己的贡献。同时，观摩也让我认识到，党建工作需要全体党员的共同努力，只有大家齐心协力，才能够推动党组织的建设和事业的发展。

最后，通过基层党建观摩活动，我对今后的工作也有了一些启示。我要不断学习先进的党建经验和理论知识，提高自己的党性修养和理论水平；在实际工作中，要注重策划和开展一些形式多样、内容丰富的党务活动，吸引党员的积极参与；同时，我还要加强与其他党组织的交流与合作，学习借鉴其优点和先进经验，共同推动基层党建工作的发展。

总的来说，基层党建观摩活动是一次很有意义的学习和锻炼机会，通过观摩，我们能够进一步加深对基层党建工作的认识和理解，提高自身的党性修养和工作能力。同时，观摩活动也为我们今后的工作指明了方向，为我们更好地履行党员的职责和使命提供了借鉴和启示。希望通过自己的努力，能够更好地发挥党员的作用，为党的事业做出更大的贡献。

基层党建观摩教育心得体会报告篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为扎实推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，根据市局党委统一要求和安排，围绕解决支队在基层党建方面面临的紧迫问题，近期对支队工作进行了专题调研。现将调研情况报告如下：

采取座谈调研、资料查阅、实地考察、个别访谈等方式，先后到xx支队一大队党支部、二大队党支部组织开展了调研活动。共组织召开座谈会2个，访谈党员10个。通过对支队党支部党的建设工作整体状态的梳理，特别是针对存在的现实问题进行了深度思考，面对面、心贴心向基层党员询计问策，对下一步基层党支部建设工作的推进路径有了更加清晰的认识。

今年以来,xx支队按照***和省、市和市局工作部署，坚持全。

当前隐藏内容免费查看面从严治党要求，以坚决落实从严治党主体责任为根本，不断实现党建工作向纵深推进，为支队完成各项工作任务提供了强有力的思想组织保障。支队党总支始终站在党要管党、从严治党的高度，不断强化责任意识和主业意识，切实加强统筹谋划和指导领导，班子成员认真落实“一岗双责”，在抓好日常分管业务工作的同时，从严抓好分管范围内党建工作，经常性听取基层党支部情况汇报，经常性征求党员干部意见建议，经常性开展专题督导检查，真正将党的建设各项工作任务落到实处。

一是严抓思想建设，强化理论武装。坚持把加强思想建设摆在重要位置，组织全体党员干部深入学习党章党规，深入学习******新时代中国特色社会主义思想，切实用党的最新理论武装头脑、指导实践。常态化制度化推进“两学一做”和“不忘初心、牢记使命”等学习教育活动。深入推进学习教育与支队业务工作相融合，振奋精神、提高标准，不断激发党员干部干事创业的内生动力。严格落实意识形态工作责任制。强化意识形态阵地建设，以办公场所、网站、短信平台、微信平台作为宣传主阵地，设立宣传专栏，开设理想信念、形势政策教育课堂，积极做好主流意识形态“微传播”，确保正确的思想导向和舆论导向。

二是严肃政治生活，强化纪律建设。坚定执行党的政治路线，严格党内政治生活，全面加强党支部建设，努力营造风清气正的良好政治生态。将政治纪律和政治规矩作为党员干部刚性约束，教育引导支队全体党员牢固树立“四个意识”、不断强化“四个自信”、自觉践行“四个服从”、始终保持“四个定力”，坚决维护党***权威和集中统一领导，坚决维护************在党***、在全党的核心地位，始终在思想上、政治上、行动上与上级党委保持高度一致，不折不扣贯彻落实***和省委、市委决策部署。严格民主集中制原则，推进科学决策、民主决策、依法决策，不断强化对权力运行的制约和监督。严格落实“三会一课”、民主评议党员、领导干部双重组织生活制度，确保党内政治生活正常化、规范化。

三是全面加强基层组织建设。深入推进全面从严治党向基层延伸，结合党组织到期换届工作，在严格程序、充分发扬党内民主的基础上，配齐配强支部班子，不断强化基层组织领导核心。积极开展党日活动，先后组织开展看望重温入党誓词、观看警史展览馆等主题活动，有效激励了党员的担当意识和荣誉意识。

四是践行党的宗旨，强化过硬作风。严格落实***、省、市有关规定精神，抓住重要环节、关键节点，持续不断纠正“四风”问题。重点针对队伍普遍存在的思想“庸懒散”、落实“宽松软”、管理“粗滥乱”、态度“冷横硬”等问题，梳理具体表现，研究整改方案，通过开展培训、深化纪律整顿、改进措施方法、加强舆论宣传等具体措施，精准发力、严查实改，实现了队伍精神面貌、工作标准、服务形象的全面提升。

五是坚持惩防并举，强化廉政建设。严格执行党风廉政建设有关规定，认真落实述职述廉、廉政承诺、群众评议、领导干部个人重大事项报告等制度，全面加强干部管理。建立健全权力清单，梳理岗位职责，加强风险防控，切实做到把权力关进制度的笼子。强化廉政监督检查，建立了定期检查、日常抽查、节假日和重大活动重点检查制度。

一是基层党支部规范化建设水平有待进一步提高。通过调研发现，基层党支部规范化建设整体水平还不高，在阵地建设、制度建设、基础台账等方面，仍存在重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量等现象。部分支部由于工作任务比较繁重，组织生活制度落实不够经常、不够到位，影响了支部整体建设水平。

二是党务工作者能力有待进一步增强。近年来，市局持续加大培训力度，基层党务工作者的业务能力有了一定程度提升，但整体来看，一些党务工作者的理论素质、业务能力与工作需求还有一定差距，直接影响了本单位党建工作水平。各支部书记履行“一岗双责”不够严格，面对新时期党建工作，缺乏新思维、新办法，对于基层党组织党建工作习惯于老思维走老路，缺乏积极思考主动创新的意识。

二是对党支部指导督促不到位。对坚定理想信念的督导不够有力，导致一些党员干部在落实决策、执行纪律方面不能做到严肃、严格、过硬。对基层党建工作督促检查跟进不及时，个别党支部“三会一课”制度流于形式，批评和自我批评力度不够。

三是基层党建保障和监管力度还需加强。党建工作保障机制还不完善，有些问题缺少行之有效的解决办法。比如，支部开展学习教育活动闭门学习多，实践教育少;挤出时间、创造条件保障工作多，保障学习教育偏少。

产生问题的主要原因：一是创新进取意识不强。面对机关党建不断发展变化的新形势，学习研究还不够深入，思考谋划不够全面，习惯沿用老思路、老办法，抓党建的思路不开阔、办法不多。二是执纪问责力度不够。对各党支部管党治党存在失之于宽、失之于软、失之于松的问题，有时存在“老好人”思想，在责任上肩、任务落实上缺少抓铁有痕、踏石留印的劲头。三是常抓不懈韧劲不够。对党建工作的艰巨性、复杂性、长期性认识不够，对一些党建工作的难题缺乏“啃硬骨头”的勇气和“钉钉子”的精神。

针对调研中发现的问题，我将认真按照各级关于加强从严治党工作的指示要求，推动基层党建工作严格落实做好。

一是加强责任落实。牢牢上紧狠抓落实这个弦，认真履行党总支、党支部各位委员责任，全覆盖制定“三单”，即：问题清单、责任清单、任务清单。认真梳理查摆党建工作中存在的问题，列出问题清单、责任清单，研究制定切实可行的整改措施、推进措施，真正把“虚”变实;结合实际制定党建工作任务清单，将党建工作任务条目化、具体化、指标化，真正把“粗”变细。制定科学的考评标准，在突出重点、细化量化、便于操作、切实管用等方面下更多功夫，通过科学的考评标准引领机关党建工作不断上水平。定期通报督查情况，将发现的问题及时反馈，跟踪抓好整改落实;推行各级党组织书记年度党建工作述职评议制度;实行党建工作层层考核机制，并严格追责问责，将党建工作纳入年度考核。

二是加强党员教育。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题活动，把深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，通过理论中心组学习、支部集中学习、专家辅导报告、知识竞赛等形式，教育引导党员干部用******新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动。定期检查通报党员干部利用“学习强国”、“灯塔—党建”平台进行学习、参与竞赛情况。推进党员教育管理规范化。以发挥党员先锋模范作用为着力点，严格发展党员，注重运用信息化手段，强化党员日常教育管理，做到党员队伍信念坚定、素质优良，纪律严明、作用突出。以增强党组织生机活力为着力点，认真落实“三会一课”、民主评议党员、主题党日等基本制度，党内各项组织生活正常规范、严肃认真，党员参与率高、教育效果好，党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到显著增强。

三是加强支部管理。坚持把党支部建设作为最重要的基本建设，努力把每个党支部都打造成过硬党支部。注重加强对支部书记和党务干部的教育培养，发挥好“领头雁”作用。实行党的基本制度落实情况月报制度，对各党支部“三会一课”、“主题党日”等组织生活开展情况定期内网进行通报，进一步规范党内生活。认真贯彻落实《中国******支部工作条例(试行)》，大力开展基层党组织规范化建设，实现组织设置更加科学优化、党员队伍更加充满活力、场所功能更加务实管用、基础保障更加充分有力、工作业绩更加突出有效的目标。

基层党建观摩教育心得体会报告篇十三

10月22日下午，***院长在专题二讲座中解读了中共****委员会组织部、中共****教育厅党组《关于加强全区中小学校党建工作的实施意见》，《意见》指出：加强中小学校党的建设工作，是保证党对中小学教育事业坚强领导的重要举措，是全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的根本要求，对于落实立德树人根本任务、推进中小学校事业发展，对于维护中小学校稳定、构建和谐校园，对于办好人民满意教育、加快实现我区“两个建成”目标具有重要意义，作为一名学校基层党支部书记，如何在教育教学管理中抓住工作机遇，以教育教学为中心，开展好学校党建工作呢?就这个问题，我谈谈自己的粗浅想法。

一、发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。

学校的中心工作是教育教学工作。我校在职在岗党员有48人，占全校教职工的35%，每位党员爱岗敬业，勇于担当，大部分党员都担任学校领导和班主任及教学一线工作，充分发挥党员的模范作用，在党员同志的模范带领下，全校教师全身心投入到教育教学工作中，涌现中一批教坛新秀和学科带头人，使我校的教育教学质量稳步提高，在近几年的中考中，我校中考成绩稳居我市第二名。

二、发挥党组织在教育教学中的保证监督作用。

发挥学校基层党组织在教育教学的保证监督作用，推动教育教学的开拓发展。学校党组织在教育教学的保证监督作用的发挥必须要根据自身工作特点进行。学校在校长负责制的体制下，党组织应发挥监督保证作用和政治核心作用。在日常工作中，党组织应积极参与重大决策，形成决议后要全力贯彻执行，努力多干事，多出力，多支持，多排忧，形成良好的工作氛围，做到支持而不包办，保障而不代替，监督而不挑剔。做到“引领、凝聚、不越权。”完善学校的管理机制，建设一支具有现代教育理念的优秀教师队伍，全面推进素质教育。

综上所述，只要我们全面贯彻党的教育方针，贴近教学，围绕教学抓党建、抓好党建促教学，开拓创新谋发展。党建工作就会充满生机活力，就能促进教学、管理等各项工作的全面发展。让我们不忘初心，牢记党建工作没有完成时，只有进行时，党建工作永远在路上。

基层党建观摩教育心得体会报告篇十四

第一段：引言（150字）。

基层党建是党的执政基础，是推进党的科学发展和人民群众全面建设小康社会的重要基础。为了更好地了解和学习基层党建工作，我参观了我所在地区的党建工作并留下了许多深刻的印象和体会。

第二段：基层党建成效（250字）。

参观基层党建工作，我深刻感受到这些工作的巨大成效。党组织能够帮助党员更好地发挥先锋模范作用，同时也能够凝聚和组织广大群众的力量，共同推动经济和社会的发展。我所参观的一个农村党支部，通过组织开展各种活动，帮助农民提高生产技术，改善生活条件，增加收入。在城市里，党组织也能够通过开展志愿服务活动，促进社区的和谐稳定发展。这些基层党建工作不仅使人民的生活得到了改善，也让人们更加热爱和拥护党的领导。

第三段：基层党建的优点（250字）。

基层党建的优点是显而易见的。首先，基层党建能够帮助提升党员的政治觉悟和组织纪律性。通过定期的党课学习活动和组织的动员部署，党员能够更好地了解党的方针政策，并且深入参与到党的工作中。其次，基层党建能够加强党员的思想教育和道德修养。通过组织开展集体学习和讨论活动，党员能够相互学习和思考，增强自身的思想境界和道德水平。最后，基层党建能够提高党组织的凝聚力和战斗力。党员之间的互帮互助和团结协作，让党组织成为了一个能够动员广大群众的强大力量。

第四段：基层党建的不足（250字）。

尽管基层党建的成效和优点是十分显著的，但也存在一些不足。首先，一些党员对于基层党建工作的重要性认识不足。他们缺乏对党的政策和方针的了解，无法有效地履行自己的党员义务。其次，一些党组织的组织力度不够，无法有效地发挥自身的作用。存在一些废弃和搁置的党组织，没有发挥应有的作用。最后，一些党员的思想境界和道德水平存在着一定的问题。这些问题在一定程度上影响了党组织的凝聚力和战斗力。

第五段：总结与展望（300字）。

基层党建是我们党的发展和壮大的重要基础。通过参观和学习基层党建工作，我深刻感受到了它的重要性和成效。同时，我也意识到了其中存在的问题和不足，这需要我们进一步加强基层党建工作。我相信，通过我们共同的努力，基层党建工作将会在更高水平上取得更大的成效，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。

基层党建观摩教育心得体会报告篇十五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，按照集团公司党委开展调查研究的部署要求，7月23-24日，我紧紧围绕“如何提升新时代党建工作质量”这一课题，带队深入到所属单位，采取现场调研、座谈交流、听取汇报等方式，对基层党建情况进行了再总结、再梳理、再查摆，较为全面地了解掌握了基层党建工作现状，找准了存在的突出问题，为下一步加强基层党建、提升工作质量提供了决策依据。现将有关情况报告如下：

一、近年来企业党建工作取得明显进步。

党的十八大以来，尤其是2016年全国国有企业党的建设工作会议以来，在集团公司党委的坚强领导下，各级党组织认真贯彻落实中央党要管党、全面从严治党的要求，按照股份公司党委关于加强和改进企业党建工作的总体部署，坚持抓党建、促发展，抓基层打基础，抓班子带队伍，较好地发挥了各单位党委的领导作用、基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为企业改革发展提供了政治保证。主要体现在以下几方面：

（一）在坚持党的领导、加强党的建设上取得新成效。各单位党组织认真贯彻落实全国国有企业党的建设工作会议精神，把坚持党的领导、加强党的建设作为国有企业的“根”和“魂”，聚焦把方向、管大局、保落实的职能定位，牢牢把握重大决策这个关口，把党的领导有机地融入到企业的决策层、监督层和执行层之中，完成了“党建内容进章程”等工作，理清了党委会履行“前置程序”议事范围清单，规范了企业“三重一大”决策程序，保证党和国家方针政策、重大部署在企业得到贯彻执行，确保企业改革发展始终坚持正确的政治方向。

（二）在坚持思想引领、推动企业发展上取得新成效。各单位党组织围绕“融入中心做工作，进入管理起作用”的党建工作思路，突出政治建设，强化思想建党，以党委理论中心组学习为载体，组织各级领导班子和党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国中特色社会主义思想和党的十九大精神，强化理论武装，树牢“四个意识”，增强四个自信，践行两个维护，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核的党中央的保持高度一致。同时，坚持学以致用，以党的科学理论指导实践、推动工作，理清发展思路，明确奋斗目标，起到了围绕中心、强化核心、凝聚人心促发展的作用。

（三）在坚持固本强基、抓好“三基”建设上取得新成效。各级党组织牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，着力从基本组织、基本制度、基本队伍严起，按照“四同步”原则建立健全基层党组织，组织开展了“党支部建设年”、党建质量提升活动，落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，加强党务干部业务培训，大力开展重点工程党旗红等党建主题活动，不断提高基层党组织和党员队伍的战斗力。结合企业实际，出台了党建工作责任制考核办法等制度，层层开展基层党建工作量化考核、党委书记抓基层党建述职评议工作，不断压实基层党建工作责任，促进了基层党建工作质量提升。

（四）在坚持德才兼备、提升队伍素质上取得新成效。各级党组织贯彻党管干部、党管人才原则，围绕加快企业发展，着力建设一支高素质的干部人才队伍。通过开展“四好”领导班子创建活动、举办各类干部人才培训班，进一步提升了各级领导班子和领导干部的综合素质。严格规范干部选拔任用程序，出台或修订领导人员考核、交流、任期、问责、试用、后备干部管理制度，加大干部交流力度，配齐配强领导班子，努力实现干部的常态化培养、梯次化配备、制度化运行。同时，紧密围绕生产经营需要，大力推行公开选拔、社会招聘、劳务工转正，选贤用能、体现价值，不断优化人才结构，为企业改革发展提供了智力支持。

（五）在坚持铸魂塑型，凝聚发展力量上取得新成效。各级党组织坚持把宣传文化建设作为推动企业改革发展的“助推器”，注重思想铸魂，探索新形势下做好职工思想政治工作的规律和方法，有针对性地开展思想政治工作和形势任务教育，切实把解决思想问题同解决实际问题结合起来，既讲道理，又办实事。加强对外宣传报告，重点抓好“三重一外”宣传，大力开展以“上大报、上头条、上《新闻联播》”为目标的宣传报道活动，提升了企业品牌形象。注重加强文化融合，广泛开展诚信敬业道德教育活动，积极培育与企业同呼吸、共命运、同发展的价值认同，不断凝聚企业发展的正能量。

（六）在坚持从严治党、净化发展环境上取得新成效。各级党组织坚持党要管党、全面从严治党的方针，层层推动党风廉政建设责任制落实，建立健全了企业领导干部述职述廉、廉洁谈话、项目党政会签等制度,抓好对重要岗位、关键环节、重点人员的监督，加强党规党纪教育、典型案例警示教育，不断增强党员干部的廉洁从业意识。着力遏制“四风”问题，紧盯节假日等重要时间节点，紧盯形式主义、官僚主义问题，严查顶风违纪行为，带动了作风整体转变。保持反腐败高压态势，把握用好监督执纪“四种形态”，加大监督执纪问责力度，严查违法乱纪案件，发挥了震慑作用，弘扬了清风正气。

二是必须始终坚持围绕中心、服务大局，才能充分发挥各级党组织的凝聚力、战斗力；

五是必须始终坚持文化引领、宣传鼓劲，才能为企业改革发展提供了强大的精神动力。六是必须始终坚持党要管党、从严治党，才能形成风清气正的发展环境。

二、当前企业党建工作存在的主要问题。

虽然基层党建工作整体水平有了长足进步，但通过调研来看，仍然存在一些不容忽视的问题，主要表现在：

有的单位对中央“去杠杆减负债”的要求不研究，措施不力，效果不佳，应收账款和存货不降反增，致使企业发展质量提升缓慢。

有的在集中学习的频次上还不够高，学习时缺乏深度思考，理论联系实际研讨交流较少，理论先导作用发挥不够。

其他班子成员主动履行“一岗双责”意识不强，不清楚自己该做什么、怎么做，没有形成齐抓共管格局。

四是党建制度落实不够到位。在调研中发现，各项党建制度的执行落实仍存在着不到位、打折扣的问题。出现这个问题，就制度本身来讲，有一些制度原则性的要求多，操作性的程序少，不便于基层单位实施。从部分单位党组织来看，有些领导班子和领导干部对党建制度的学习贯彻不够，容易落实的就愿意落实，需要下力气的就不愿落实，导致制度落实方面时紧时松、打了折扣。比如：有的单位执行“三重一大”决策制度不严格，履行党委“前置程序”不到位，甚至用总经理办公会代替党委会，或者党委会放在总经理办公会之后召开，党委“把方向、管大局、保落实”的作用没有体现出来。

一些领导人员开展谈心谈话不够认真，有的虽然谈过话，但没有记录或记录不够详细；

一些基层单位党支部组织生活不规范，“三会一课”频次不够，有的项目党支部长期不召开支委会，个别单位机关党支部两年没有召开党员组织生活会。

少数单位领导人员能力素质不够强，与企业发展要求不相适应；

人才机制灵活性、开放度、市场化还不够，利用社会资源的能力不强，各类人才比较缺乏，人才流失严重。

七是党务干部素质不够过硬。近年来，我们持续加大培训力度，基层党务工作者的业务能力有了一定程度提升，但整体来看，一些党务工作者的理论素质、业务能力与企业发展需求还有较大差距，直接影响了本单位党建工作水平。部分单位党务干部比较缺乏、青黄不接，兼职化现象较为普遍，专业化程度和履职能务欠缺，尤其是一些新任职的基层党组织书记缺乏党务经验和实践锻炼，业务不精通、作用发挥不明显，存在专职不专业、兼职不履职、新任不胜任的现象，素质能力和职责履行亟待加强。

建立具有特色的企业文化，尤其是”和文化“建设还有大量的工作要做。

一些基层单位存在违规购买报销大额烟酒茶，违规购置车辆、办公用房超标、违规给领导干部租赁住房等现象。

有的单位连续几年“零线索、零执纪”，存在监督执纪“空白点”；

有的干部顶风违纪，插手工程分包管理，违规介绍亲属分包工程，损害了企业利益。

针对调研中发现的问题，我们在充分吸收基层党员意见的基础上，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，建议从以下10个方面加强和改进企业党建工作，不断提升基层党建质量，以高质量党建引领企业高质量发展。

（一）强化政治建设，坚决贯彻中央和上级决策部署。旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以习近平新时代中国特色社会主义思想作为今后一切工作的行动准则，不折不扣地把中央和股份公司党委的各项决策部署落到实处、取得实效，绝不允许“上有政策、下有对策”，绝不允许有令不行、有禁不止。结合深入学习贯彻全国国企党建会精神和企业实际，从观念、体制、制度、政治生态、基础工作等五个方面与习近平总书记关于国企国资工作的重要指示对标，从中找答案、找方法、找钥匙，抓好中央、股份公司党委各项决策部署的传达学习、贯彻落实。

（二）强化理论武装，大力加强党员干部思想建设。将理论学习放在突出位置，紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，严格落实党委理论中心组学习制度，改进研讨方式，加强思想建设，保证学习质量，增强学习效果，在学懂弄通做实上下功夫。系统全面学，推动学习常态化、制度化，引领广大党员干部深刻领会贯穿这一重要思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，做到全面系统、融会贯通。持续跟进学，及时学习总书记在重要会议和活动中发表的重要讲话、作出的重要指示，深刻领会总书记对新矛盾新形势新任务作出的重大分析判断，做到与时俱进、常学常新。联系实际学，紧密结合思想实际、工作实际，开展专题研讨，从中寻找破解难题的答案和方法，做到学用结合、知行合一。

其他班子成员要时刻牢记第一身份是党员，第一职责是为党工作，切实履行好“一岗双责”，抓好分管领域的党建工作，形成领导班子集体抓、书记带头抓、班子成员分工抓、有关部门一起抓的工作局面。对照《企业党建工作量化考核评价暂行办法》，坚持以党建考核和党组织书记抓基层党建工作述职评议为抓手，把党建考核纳入基层单位领导班子和领导人员的综合考核，把考核结果与领导干部任免、奖惩、考核使用挂起钩来，对抓党建不力的严肃问责，切实把党建“软指标”变成“硬任务”。

（四）强化党的领导，充分发挥党委把方向、管大局、保落实的作用。坚持和加强企业党的领导不动摇、不松劲，加强集团公司党群各系统对基层单位的工作指导，严格落实“双向进入、交叉任职”、党委书记与执行董事“一肩挑”等制度，进一步梳理党委、董事会（执行董事）、经理层的工作职责，明确不同决策主体的决策权限，把好“前置”事项的方向关、政策关、程序关，实现党组织对企业政治领导、思想领导和组织领导的有机统一，充分发挥党委的领导作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提高党组织把方向、管大局、保落实的能力。建立健全履职监督机制，强化执行力建设，引导各单位党委班子成员对其它治理主体决策中不严谨、不科学、不合规的现象，及时提醒纠正，必要时向集团公司党委报告。对企业经营管理中违反党纪法规、侵犯职工利益的，及时予以制止和纠正。

（五）强化督促检查，进一步严肃党内政治生活。按照“坚持、加强、创新”的要求，认真贯彻落实新形势下党内政治生活若干准则，加强对党内政治生活情况的监督检查，督促各级领导干部加强党性锻炼和党性修养，自觉严肃党内政治生活，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众、开展批评和自我批评、坚持民主集中制等优良传统，严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析、党员领导干部双重组织生活等党内生活制度，结合实际开展主题党日、警示教育等活动，增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，全面净化党内政治生态。

（六）强化规范管理，切实抓好干部人才队伍建设。严格按照国有企业领导人员“20字”标准，认真贯彻新时代党的组织路线，坚持五湖四海、德才兼备、以德为先的用人导向，严格执行选人用人制度，把好政治关、廉洁关、素质关、形象关，坚决防止“带病提拔”“带病上岗”。加强选人用人的监督管理，每年组织开展一次选人用人专项治理活动，深入查找和纠正突出问题，实现选人用人工作的规范化标准化。对于存在的违规提拔和“带病提拔”等问题，除立行立改外，严肃追责问责。结合企业实际，以更长远的眼光、更有效的举措，大力培养选拔高素质专业化的优秀年轻干部，尤其是要注重党务干部培养，坚持“双向进入、交叉任职”，借鉴“双培”工程的做法，建立完善党务干部选拔使用、培养锻炼和考核评价机制，努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良的党务干部队伍。

（七）强化“三基建设”，稳步提高党建工作质量。以提升组织力为重点，按照股份公司党委部署，聚焦基层抓党建、抓好党建强基层、建强基层促发展，从基本组织、基本队伍、基本制度抓起，不断提升党建工作质量。一是全面优化基层党组织设置，落实组织健全、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出“五条标准”，大力加强党支部标准化、规范化建设，真正把基层党组织建设成为团结职工的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。二是坚持抓党建从生产出发、抓生产从党建入手，围绕重大项目、重点工程，深入开展创岗建区、重点工程党旗红等党建主题活动，进一步激发基层党组织书记的“头雁”作用、党务干部的表率作用和党员的骨干作用。三是以提升党支部书记素质能力为重点，采取双向交流、并轨培养、定期轮岗等多种形式，支持和选育优秀年轻干部从事基层党务工作，着力提升基层党务干部理论和实操能力。

（八）强化手段创新，扎实推进宣传文化建设。适应新形势、新任务对企业宣传文化工作提出的新要求、新挑战，坚持以创新的理念、机制和手段来谋划和推进宣传文化工作。一是紧跟信息网络发展新趋势，充分运用互联网、微信等新媒体新技术，积极探索推进“互联网+企业文化”“智慧宣传报道”等做法，创新工作载体，大力拓宽对外宣传渠道，不断增强宣传文化工作的感染力和有效性。二是突出抓好“和文化”建设，注重企业发展的和谐、企业内部关系的和谐以及企业与社会的和谐，积极构建以爱企敬业、诚实守信为核心的和谐文化体系，形成与企业同呼吸、共命运的价值理念，筑牢企业高质量发展的思想道德基础。三是大力落实意识形态责任制,加强对握意识形态工作的领导，把握正确政治方向和舆论导向，唱响时代主旋律，筑牢信仰主阵地，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。

（九）强化作风建设，深入落实中央八项规定精神。坚决贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务，坚持领导带头、以上率下，从思想、工作、生活、纪律等方面进一步紧起来、严起来。紧密联系工作实际，认真查找“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义的新表现，坚决加以整改，引领和带动各级干部持续转作风，自觉接受监督，自觉履行“一岗双责”，切实担负起纠治“四风”的政治责任。坚持把调查研究作为推动企业高质量发展、加强党建工作的基本功，坚持实事求是，不搞形式主义，深入基层，深入群众，倾听群众意见，全面准确掌握所属单位以及项目的基本情况帮助解决实际困难。

（十）强化党风建设，不断净化企业政治生态。坚持把履行党风廉政建设“两个责任”作为重大政治要求，认真落实党风廉政建设“一岗双责”具体措施，时刻把责任扛在肩上，抓在手上，落实到具体工作中，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。大力开展经常性的党风党纪教育，组织领导干部深入学习贯彻落实党纪条规，引导领导干部筑牢拒腐防变的思想防线。加强对领导人员在重大决策、财务管理、选人用人、劳务队伍选用、物资设备采购、职务消费等方面的监督，落实领导干部述职述廉、个人事项报告等制度，推动广大党员干部严守党的纪律规矩。深入开展企业内部巡察，坚持问题导向，狠抓问题整改，确保工作成效。坚持严管与厚爱相结合，运用好监督执纪“四种形态”，严肃查处顶风违纪问题，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

基层党建观摩教育心得体会报告篇十六

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   。

积极搭建以理论学习中心组为支撑，辐射带动基层党组织政治学习的架构体系。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六中全会精神、“七一”重要讲话精神，扎实开展党史学习教育，进一步提升政治站位，自觉做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。全年主持召开理论中心组学习x次，讲党课x次。组织举办党组织书记、党务干部、入党积极分子、万名党员进党校等xx个培训班次，培训xx人次。

    年初召开教体系统全面从严治党专题会议，自工委书记到基层党组织书记，层层签订《党建工作目标责任书》，带领班子成员建立支部工作联系点，构建了横向到边、纵向到底的工作格局。带头过好双重组织生活，以自己的一言一行、一事一例带动党内政治生活严肃起来。全年专题研究基层党建工作x次，开展党建专题调研x次，组织开展正反典型教育x次,处分教师x人，约谈基层党组织书记x人，及时有效的传递责任、传导压力。

   扎实推进支部规范化建设，认真摸排中小学党组织覆盖情况，优化调整基层党组织x个，化解大党支部x个，联系的软弱涣散党组织xxxx党支部得到有效转化。加大民办学校党建工作指导力度，派出党建工作指导员xx人，完成党建工作入办学章程。全年创建省级“xxxxx”示范学校4个,市县级示范党支部x个，市级文明学校x所，省级文明学校x所。积极推进“双带头人”培育工程，在前期调研储备的后备干部中，启用学术带头人担任党组织书记。调整党总支书记x人，副书记x人，形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好环境。在党员发展上积极推进双培养机制，在总量调控上实施结构调控，全年培养入党积极分子xx人、发展对象xx人，新接受预备党员xx人，转正预备党员xx人，纳新党员中业务骨干、学校领导占xx%。

    坚持围绕中心，服务大局，扎实开展支部规范化“提质增效”。“七一”期间表彰先进基层党组织xx个，优秀党务工作者和共产党员xx名。引导党员在爱国卫生运动、疫情防控、脱贫攻坚、“文明单位”创建等工作中发挥先锋模范作用，推动党建与中心工作同频共振、同向发力,教育改革持续深化。“县管校聘”xx名教职工工作岗位发生了变动，教师工作活力不断激发，教育资源得到进一步优化。校内校外双向发力，推动“双减”工作落地见效。学科类校外培训机构清零，全县义务教育阶段实现了课后服务“两个全覆盖”，x所中心城区小学已经正式为xx名学生提供午餐服务。教育服务保障能力不断加强，各类教育协调发展，学前教育普及普惠水平持续提升，义务教育基本均衡成果得到有效巩固，中考成绩稳中有升。

    。

    （一）党支部全覆盖分析研判的动态管理机制不够完善，工委培训指导难以实现全覆盖，全系统党建工作发展水平不均衡，影响了学校党建工作的整体成效。

    （二）对基层党组织年度考核的结果运用还未压实，全面从严治党责任压力传导层层递减，以高质量党建引领学校高质量发展的思维意识还需进一步强化。对重点工作任务落实迟缓、质量不达标的党组织，运用考核结果进行反向激励的措施还不够具体。

    （三）特色亮点还不够明显，就党建抓党建，对基层党建面临的新问题、新情况研究得不够深，对抓党建促发展的最佳结合点找得还不够准。

    （四）创新进取精神有差距。对新形势下强党建促学校发展思路不宽，习惯用老办法解决新问题，普遍存在“保障不到位，工作难运转”的畏难情绪。在教育综合改革持续推进、“十四五”构建高质量教育体系大背景下的创新意识不足，缺乏向创新要动力，向改革要发展的勇气。

三是部分党组织书记疏于学习，对党建工作理解不深刻，以党务代替党建，工作水平在低层次徘徊，导致特色亮点未能凸显。

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把党的领导贯彻到教育工作各方面各环节，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，不断推进教育改革发展，统筹中小学思政课一体化建设。认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。

    从严落实基层党建工作政治责任，督促各级党组织健全分析研判、述职评议、提醒约谈、督查通报等责任机制。着力破解基层党建“两张皮”现象和重业务轻党建思想，切实把基层党建责任扛在肩上，抓在手里，落到实处。结合新形势新任务新要求，大力开展基层党建工作调研，持之以恒正风肃纪，巩固深化校风、行风、教风、学风、家风建设新成果，以强有力的监督执纪，教育引导广大党员干部把心思用在推动发展、服务大局上。

   建立健全全覆盖的动态管理机制，促进全系统党建工作的均衡发展。加大具体业务培训、指导的覆盖面，采取观摩交流、召开现场会等形式，全面夯实常规党务基础。分析研判“智慧党建”工作存在的短板，有针对性的解决具体问题。注重考核结果运用。将日常掌握、考核发现的问题，纳入基层党组织书记述职评议的重要内容，作为评先评优、干部使用的重要依据。

强化引领示范，与教育教学相结合。构建“育人先锋”评价机制，将党员骨干在教育教学一线的丰富经验、教书育人的奉献精神，通过课赛、教研交流、演讲等展示活动，传递给其他党员教师和群众，引领党员群众齐心协力开展工作。进一步拔高支部规范化建设标准，在“xxx”、“xxx”、“xxx”等创建中，选树一批示范学校，全面提升中小学党建工作水平。

 紧抓师德师风第一标准，持续加强教师队伍建设，提升教师教书育人能力素质。不断改善学校办学条件，提高教育信息化水平，积极建设“智慧校园”。坚持“学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育特色高质发展、职业教育融合发展”的思路，推动各级各类教育公平而有质量地协调发展。

   一是以“双减”为突破打好减负增效组合拳。从制度上发力，减轻作业负担，把住“减负”根本点。从课堂上发力，提升教学质量，守住“减负”支撑点。从保障上发力，落实课后服务，抓住“减负”突破点。从管理上发力，治理培训机构，管住“减负”关键点。从督查上发力，推动双减落地，盯住“减负”薄弱点。二是持续推进义务教育“县管校聘”改革。进一步总结经验，破解教师配置中的结构性矛盾，实现师资均衡配置。三是积极探索校长职级改革。从办学思想、专业能力、管理能力、任职资历和办学成效5个方面，探索建立不同学段的校（园）长职级评定办法。

基层党建观摩教育心得体会报告篇十七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2021年，在x委和x政府的正确领导下，本人认真履行基层党建第一责任人职责，全面推进从严治党责任落实，持续推动教育事业健康发展，较好完成了各项工作任务，现将个人履职情况报告如下：

一、工作履职情况。

一是认真履行主体责任，把党建工作作为头等大事来抓。我认真履行党建第一责任人责任，组织召开党组会xx次、党建专题会议xx次，及时学习贯彻各级党建工作要求，安排部署x教育局机关党建和学校党工作。带头。

当前隐藏内容免费查看与各乡镇中心校、中学和x直各学校党组织负责人签订《党建工作目标责任书》，实行党组成员分乡镇、x直学校包抓党建工作机制，把党建工作纳入中小学、幼儿园目标管理考核，有力地促进了党建工作落实。全面开展组织关系排查，按期完成基层党组织换届工作，强化党支部主体作用。

二是抓实xx学习教育，把严肃党内组织生活作为主要任务。带头谋划并组织开展xx学习教育活动，把学习******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为主要内容，把每周x下午作为政治学习活动时间，带头制定学习计划，认真完成了4本规定书目学习，带头讲党课xx次，带动局党组同志轮流带领大家集体学习。在组织开展好集体学习的同时，通过党员干部通过微信群、宣传屏等方式督促大家认真做好自学，大力营造浓厚的学习氛围。同时，多措并举不断解决好学什么、怎么学；做什么、怎么做的问题，发现问题及时整改，推动xx学习教育扎实开展并确保实效。2021年，x教育局机关发展预备党员xx名，转正预备党员x名。

三是严明工作作风形象，把廉政建设作为党建第一要务。在xx学习教育活动，结合党员为群众办实事工作中，x教育局在全x教育系统认真组织开展“四风”问题自查自纠、落实整改及“庸懒散”专项治理活动，切实解决全x教育系统存在的“四风”、“庸懒散”和办事效率低下问题；集中开展“转作风、树形象、促发展”专题教育活动，认真落实国家“双减”政策，全力做好课后服务工作。进一步严肃工作纪律，严明党的政治纪律和政治规矩，在全x教育系统真正形成风正、气顺、心齐、劲足，脚踏实地干事业的良好氛围。

四是推进党员创先争优，把先锋模范作为推进工作抓手。在工作实践中，把党建工作和教育教学工作深度融合，一手抓党建，一手抓教学，深入开展“党员先锋”引领行动。结合城乡学校结对帮扶活动，组织城x学校党员教师积极到农村学校支教，积极引导广大党员在工作中比学习、比干劲、比奉献，争创“示范岗”，在创先争优上充分发挥******员的先锋模范作用。

二、存在的主要问题及原因。

对照上级对党组织书记抓党建的工作要求，我深感在工作中还存在差距和不足：一是落实党建工作力度还不够，存在抓业务时间精力多，抓党建时间精力投入不足的问题。局党组成员在基层党建调查研究、安排部署、督促检查、压力传导方面还存在不足之处。个别基层党支部“三会一课”等制度没有得到严格落实。二是个别学校党务工作人员业务能力不高，党组织生活仅局限于政治学习，对党员干部疏于教育管理、引导，党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。三是个别学校党建和业务没有做到融合共进，没有找准党建和教育工作的结合点，载体创新不够，“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作目标没有得到有效落实。

原因分析：一是局党组抓基层党建工作职责落实还不到位，对学校的党建工作指导不够。二是抓基层党建工作多重于开会安排，考核督促不够，工作精细化程度不高，部分工作落实不到位。三是个别学校仍然存在重教学轻党建思想，党组织书记职责履行不到位，工作中思路少、办法少，抓好党建推动教学工作实效不明显。

三、下步工作思路和主要措施。

下一步，我们将认真履行基层党建“第一责任人”职责，全面落实党建工作责任制，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，抓特色促发展，扎实推进党建工作，为推动全x教育事业发展提供强有力的组织保障。

一是强化工作责任，全面落实党建目标责任制。局党组成员带头履行抓党建工作责任，坚持与中心工作同安排、同检查、同考核，建立观摩交流、年终考核评议机制，力争把联系点建成示范点。严格落实“三会一课”制度，加强学校党员教师思想政治教育。落实基层党建责任制，明确各党支部书记为创建先进基层党组织的第一责任人职责，把党建工作目标完成情况作为实绩考评的重要内容。

二是夯实工作基础，提升学校党建工作水平。结合全x学校党建工作实际，进一步健全完善学校党建活动室。举办党建工作培训班，培训党务工作者。开展先锋引领活动，围绕“学习型、服务型、创新型”党组织建设，突出重点，分类指导，整体推进，创建党建工作示范点。征集一批党员教育创新案例，全面提高各级各类学校党建工作水平。

三是注重发挥作用，凝聚教育科学发展合力。紧紧围绕全x教育改革发展大局，进一步完善党建指导员抓党建工作机制，选派机关干部到基层学校担任党建指导员，认真落实党建工作责任制和“一岗双责”制度。充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，持续开展“示范岗”、“敬业标兵”评选活动，激发教师队伍活力。组织广大党员积极投身“党员示范教研组”和“党员示范岗”创建活动，在活动中引导党员教师比学习、比创新、比服务、比贡献。深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量稳步提升，推动全x教育事业更好更快发展。