小小冒险家心得体会报告 小不点的大冒险读后感(四篇)

  • 上传日期:2022-12-28 18:07:54 |
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

有关小小冒险家心得体会报告一

有礼貌的小超群,每天都能高高兴兴地来到幼儿园,快乐的与小朋友游戏、玩耍。虽然你顽皮,但老师从你画的漂亮又整洁的画中,响亮完整的发言中,又快又正确的数学操作中,看出小超群其实是个很聪明的孩子。只要你在活动中能持之以恒的认真听讲,积极地举手发言,那你一定会很优秀!

2、孔琳小朋友:

文静、灵巧的琳琳,每天轻轻的一声“老师早”,为老师翻开了崭新的晨页,虽然你话语不多,但你友善的笑容总能拉紧彼此间的距离。你聪明、懂事,做任何事都是那么认真、专注。爱学习的你,把每样本领都学得棒棒的:唱歌、念儿歌、画画、拍皮球样样都行。老师希望长大一岁的琳琳能大胆勇敢地表现自己,那你一定会更出色!

3、汪林烽小朋友:

活泼的你是个可爱的小男孩,每天和小伙伴一起愉快地生活、学习,在你的努力下,学会了唱歌、画画、念儿歌、拍皮球等很多本领,让老师感到高兴的是现在的你不用老师喂,也能独立地吃完自己的一份饭菜;画画时,涂色均匀又整洁。如果小林烽学本领时,小眼睛看着老师,仔细听,积极动脑,那你一定会学到更多的本领!

4、徐李康小朋友:

你真是个小小男子汉!因为你能每天高高兴兴地来幼儿园,会自己吃饭,从不挑食,所以你的个子长得高高的,成为小伙伴学习的榜样。每天看到你开心地和小朋友游戏、玩耍,认真地画画、捏泥,努力地穿鞋、叠衣,老师为你的成长而高兴!老师希望长大一岁的康康在活动中能认真听讲,积极地举手发言,那你一定会学到更多的本领!加油哦!

5、颜松小朋友:

你是一个活泼、懂事、自尊心较强的小男孩。在幼儿园能和小伙伴友好相处,积极参加各种游戏活动。你很能干,会自己的事情自己做,上课时能经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音;你思维敏捷,能正确而清楚的表达自己的想法和意愿,真棒!你知道吗?每次你生病不能来幼儿园时,大家都很想你,希望松松在新的一年里能多参加体育锻炼,让身体长的棒棒的!

6、王嘉成小朋友:

活泼好动的嘉成,每天清脆响亮的一声“老师早”为老师翻开了开心地晨页,你友善的笑容拉进了彼此间的距离,你因此拥有了许多朋友。当你努力的学着自己穿衣服;当你在老师的鼓励下大口大口的吃着香甜可口的饭菜;当你认真专注地摆弄游戏材料时,老师知道,调皮的嘉成长大了,越来越能干了!但老师告诉你:如果学本领时,你能认真听、仔细看、专心学,本领肯定会更大!

7、朱宇杭小朋友:

你是个天真、活泼又有些调皮的小男孩,你喜欢户外活动,在操场上真像一位小运动员;在区域游戏时,你是那么的专注投入;摆弄数学图片时,你是那么的认真,总能得三颗星,老师真替你高兴。如果你学每一样本领都能认真听讲,积极回答问题,你将学到更多的本领!

有关小小冒险家心得体会报告二

我的家庭是一个非常有趣的动物园,园内温馨而快乐。

我的妈妈就是一只美丽的孔雀,展开羽毛时更加绚烂。每次一出门就把自己打扮得漂漂亮亮。记得有一次,我和孔雀妈妈出去玩的时候,我们肩并肩,手拉手地在一起走,有个同学对我说:“你的姐姐真漂亮!”我却惊讶的说:“她是我的妈妈。”其实心里却在偷偷地乐,我愿这只孔雀妈妈永远年轻漂亮。

我的爸爸就是一只勤劳的小蜜蜂,家里所有的活儿都是小蜜蜂爸爸来干,他整天忙忙碌碌的,可他就算再累,也会每天把我和妈妈的床铺好,家里所有的衣服都是他来洗,我和妈妈的衣服他都用手洗,整天都累得满头大汗,却没有一句怨言。

我就是一只小公鸡,每天都起得很早,有时背单词,有时念课文,有时还吊吊嗓子唱唱歌,总会把妈妈爸爸惊醒,但是爸爸妈妈没有说过我,还说我这是一个好习惯。

这就是我家的小小动物园,你有空也要来这有趣的“动物园”啊!不收你的门票哟!

有关小小冒险家心得体会报告三

1.初步培养幼儿的想象能力,学会正确、流利、有感情地朗读儿歌。

2.感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感,激起幼儿探索宇宙奥秘的兴趣,培养好奇心。

3.引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。

4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

图片两张(船、月亮)

1.今天,范老师请来了一位新朋友到我们班来做客,大家欢迎吗?(欢迎)它是谁呀?(出示图片:船)

2.让幼儿学习一首儿歌:〈小小的船〉

“月儿弯弯,像只小船,摇呀摇呀,越摇越圆。月儿弯弯,像个银盘,转呀转呀,越转越弯。”

(1)教师先念一遍儿歌

(2)接着让幼儿轻轻跟念

(3)让幼儿自己念儿歌

3.理解儿歌里的内容

(1)儿歌里的船,真的是一艘小船吗?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月亮)

(3)出示图片(月亮),小朋友什么时候能看见月亮,都看见过它吗?(夜晚,看见过)那月儿是什么样子的呢?(弯弯的,两头尖尖的)。

4.做游戏:

现在,正是夜晚,深蓝色的天空有闪闪的星星,弯弯的月亮,而这弯弯的月儿多像一只小小的船啊!让我们张开双臂飞呀飞,飞向蓝天。小朋友如果坐在这只船上,你看见了什么?(闪闪的星星、蓝蓝的天)。

《纲要》中明确指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对文学作品的体验和理解。”这一要求淡化了文学教育的工具色彩,而突出了艺术欣赏要求。儿童文学作品形象性强,内容丰富,语言生动、浅显,非常适合幼儿的欣赏水平。其突出的功能就是培养儿童的美感和审美能力,发展幼儿语言表达能力和想象力。

有关小小冒险家心得体会报告四

小小的纸飞机

九年级/魏语轩

呼啸着从眼前飞过,单薄的它却展现出异常的速度,这使我一下子就注意到了它,它的身躯如流水线般修长,尾翼宽平,整个呈倒三角状。

它与别的纸飞机不同,它拥有看似单薄却坚韧的身躯,做工细改,略无半点偏移,娇小的身躯中却蕴含着物理的奥妙,使得它比别的纸飞机飞得更远,更快,更高,势如破门。

同桌跑到很远才将它捡回,半是夸耀地向我介绍它的性能以及做工过程,在同桌脸上洋溢的自家中,我也看到了他的梦想--他曾经跟我半开玩笑半向住地憧憬过想当c919总设计师,为此他也是着实付出了努力--文化科成绩稳居年级第一,闲暇时还研究飞机。对此,我也发自内心地为他高兴,一颗心却沉到谷中。

望着手中的纸飞机,思绪随风飘去,之前的成绩一直稳居前列,到现在有所下滑,不禁叹气。同桌目标明确,也付出努力,可我却为未来迷茫着。我找不到目标了。

记得之前同桌问过我的梦想是什么,面对同桌的询问,我想了半天也没说出什么。

现在的我,就如同正入青春的小兽,在懵懂的迷官中跌跌撞撞,不知所措,对未来的迷茫和对现在的挫折几乎使我一蹶不振。这时,纸飞机被递到了我手上,同桌凑了过来,缓慢地将它拆开,展露出一张空白的的纸:“有什么梦想是对未来的向往吗?写下来吧。”凝视着同桌认真的眼神,否定的话语被我咽了回去。

看着刷蔚蓝又一望无际的天空,低头看着白纸,最终落写下:想要和他纸飞机一样,坚韧,飞得更远,更快,更高,在远方的旅程中,找到属于自己的梦想。低头把它折好,拼尽全力向远方掷去。

即使没有梦想,也不该信下步伐,而应该更坚定地问远方奔跑,寻找。

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