2023年学院奖心得体会总结(模板8篇)

心得体会是对过去一段时间的回顾，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。写心得体会要注意态度积极、语气抑扬，既要表达自己的观点，又要尊重他人的意见。这里有一些非常有价值的心得体会范文，希望能对您的写作产生积极影响。

学院奖心得体会总结篇一

第一段：介绍学院培训的背景和目的（约200字）。

在现代社会中，学院培训成为了提高个人和职业技能的一种重要途径。学院培训的主要目的是通过系统化的课程和培训活动，帮助学员获取新的知识、技能和经验，以满足个人发展和职业需求。最近，我参加了一个以提升领导力为主题的学院培训，收获颇丰。在这篇文章中，我将总结自己的学习体会和心得。

第二段：描述学习过程和收获（约300字）。

在这次培训中，我学习了很多关于领导力的理论和实践知识。首先，我们学习了不同类型的领导风格，如授权型领导、指导型领导和服务型领导等。了解了每种领导风格的优缺点和应用场景后，我开始思考自己适用的领导方式，并尝试在实践中运用。其次，我们学习了团队合作和沟通技巧，如有效倾听、积极反馈和目标设定等。通过与其他学员合作完成小组任务，我深刻体会到了团队合作的重要性，并学会了如何与团队成员有效沟通和协调。此外，培训还包括了冲突解决和变革管理等实践技能的学习，这些内容对于我日常工作中的挑战和困惑都提供了很好的解决思路。

第三段：分析学习收获对于个人和职业发展的影响（约300字）。

这次学院培训对于我的个人和职业发展有着积极的影响。首先，我意识到自己的领导风格和团队合作能力的不足之处，并在培训中获得了提高和发展的机会。通过学习不同的领导方式和沟通技巧，我能更好地调动团队成员的积极性和创造性，提高团队的整体绩效。其次，培训中的案例和实践让我对于管理变革有了更深入的了解，我可以更加从而避免冲突或困惑，并更好地应对工作中的挑战。最重要的是，通过学院培训，我认识到学习和发展是一个持续的过程，我会继续提升自己的能力，以适应社会快速变革的需求。

第四段：总结自己在学院培训中的成长和收获（约200字）。

参加学院培训是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过培训，我对于领导力和团队合作有了更深入的认识和理解，并学会了如何应对挑战和变革。我更加自信和成熟，不再害怕面对困难和冲突。此外，我也结识了许多志同道合的朋友，他们与我一起成长和学习，为我提供了很多支持和帮助。我相信，通过不断学习和提升，我将能为自身和团队带来更大的进步和成功。

第五段：展望将来的学习和发展（约200字）。

学院培训只是我学习和发展的起点。在未来的生活和工作中，我将继续秉持学习的态度，不断提升自己的能力和素质。我计划参加更多的培训课程和学习活动，不断拓宽自己的知识和技能。同时，我也将尽力将所学知识和经验应用到实践中，以更好地推动个人和团队的发展。我相信，通过不懈努力和持续学习，我能取得更多的成就和进步。

总的来说，学院培训是我个人和职业发展的重要里程碑。通过培训，我获得了丰富的知识和实践经验，并提高了自身的领导能力和团队合作能力。这次学习经历对我有着深远的影响，我将继续努力学习和发展，为自身和团队带来更多的成功和成就。

学院奖心得体会总结篇二

第一段：介绍学院培训的背景和目的（200字）。

学院培训是为了提高学生的专业素养和综合能力而开展的一种培训形式。它旨在帮助同学们更好地适应社会需求，更好地发展自己的潜力，为未来的职业道路打下坚实的基础。在学院培训中，我们除了学习专业知识，还注重培养自主学习能力、创新思维和沟通交流能力。通过这一系列的培训和活动，我们得以更好地提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

第二段：学院培训中的专业知识学习（200字）。

学院培训中，我们在各个专业领域进行了系统的知识学习。老师们通过布置讲座、组织实践活动和辅导作业等方式，为我们提供了丰富的学习资源和平台。我们学习了专业知识的基础理论和实践技能，更重要的是，我们学会了如何将所学的知识运用到实际中。这些知识学习不仅帮助我们理解专业领域的最新发展趋势，还培养了我们的实践能力和解决问题的能力，为我们以后的工作打下了扎实的基础。

第三段：学院培训中的自主学习能力培养（200字）。

在学院培训中，我们不仅仅是被动地接受知识的灌输，更重要的是培养了自主学习的能力。老师们鼓励我们主动参与学习活动，提供了大量的学习资源和学习资料，引导我们形成自主学习的习惯。我们学会了自主选择学习的内容和学习的方法，培养了自我管理能力和时间管理能力。这些能力将在未来的学习和工作中发挥重要作用，使我们能够更好地适应新的环境和挑战。

第四段：学院培训中的创新思维培养（200字）。

学院培训中，我们参与了各种创新活动和项目，培养了创新思维和团队合作能力。在这些活动中，我们学会了从不同的角度思考问题，发现问题的本质和解决问题的方法。老师们引导我们进行创新实践，提供了必要的资源和指导，让我们能够尝试新的想法和方法。通过这些活动，我们从思维方式到解决问题的能力都得到了极大的提升，为我们未来的工作和生活打下了坚实的基础。

第五段：学院培训对个人发展的意义和建议（200字）。

学院培训对于个人发展有着积极的意义。通过学院培训，我们能够更好地适应社会需求，提高自己的专业素养和综合能力。学院培训不仅仅是为了取得好的成绩，更是为了培养我们的综合素质和培养我们的个人能力。在学院培训中，我们要多思考、多实践，不断地提高自己的能力和水平。我们要始终保持一个积极的心态，勇敢地面对困难和挑战，并从中不断地学习和成长。只有这样，我们才能在未来的工作和生活中取得更好的发展。

学院奖心得体会总结篇三

学院讲话是每一位学生在大学期间经历的常态。紧张的氛围，期待的心情，以及对未来的探索，都在此时此地得到了释放。

这篇文章旨在总结学院讲话的心得体会，希望能为后来的学弟学妹提供一些参考与启示。

第二段：了解学院精神。

在学院讲话中，最重要的是了解学院所倡导的精神，以及对学生人格的塑造和思维方式的引导。通过学院的讲话，我深刻地认识到学院注重学生的全面发展，提倡学生勇于创新、勇于担当的精神。这种精神不仅要求我们在学术上有所突破，更要求我们具备扎实的专业知识和广阔的视野，能够积极参与社会实践及公益活动，为社会进步贡献自己的力量。

第三段：明确学院期待。

在学院讲话中，学院领导对我们的期望常常在其中传达。通过讲话，我们明确了学院对我们的成长和发展的期望，以及学院对我们未来的期待。学院希望我们能够在学习上取得优异成绩，能够主动参与学术活动，在学科竞赛中脱颖而出；学院也希望我们能够成为坚定的社会主义事业接班人，发扬中国优秀传统文化，担当起责任和使命。同时，学院鼓励我们锻炼身体，健康生活，培养良好的品德和道德修养。

第四段：积极面对困难与挑战。

在大学学习的过程中，我们不可避免地会面临各种困难与挑战。学院讲话提醒我们要积极面对这些困难和挑战，要勇敢地去面对，去尝试，去超越自己。通过挑战和危机，我们才能发现自己的潜能，才能不断成长。在大学期间，我们要保持良好的心态，正视挫折与失败，从中吸取经验教训，不断提升自己。

第五段：规划未来，做好准备。

学院讲话中往往会有对未来的展望和期许，这是对我们的鞭策和引导。在讲话中，学院领导鼓励我们要明确自己的生涯规划，为自己的未来做好准备。他们提醒我们要树立正确的价值观和人生观，注重自我修养和素质的提高。他们也希望我们要充分发掘自己的潜能，不断追求卓越，争取走上人生的巅峰。

结尾：

学院讲话是大学生活中的一次重要契机。通过学院讲话，我们了解到学院的精神与期望，明确了自己的目标与方向。在大学期间，我们要勇于面对挑战和困难，不断奋进，做好规划，为未来做好准备。让我们珍惜这次机会，把握这段时光，用智慧和努力创造属于自己的精彩人生。

学院奖心得体会总结篇四

学院讲话是每个学生在大学期间都不可或缺的一部分，它是学院领导和教师与学生沟通的桥梁，也是思想交流的平台。通过学院讲话，学生们可以了解学院的最新政策和发展动态，感受学校的关怀和厚爱。近期，我参加了一场关于学院发展的讲话，这让我受益匪浅，产生了很多的思考和体会。

第二段：宣传学院政策和发展。

在讲话中，学院领导首先向我们介绍了学院的最新政策和发展情况。我们了解到，学院近日将推出实习助学金政策，为有困难的同学提供资助，帮助他们顺利完成实习。这项政策是学院关心学生发展的一个具体示范，不仅减轻了同学们的经济负担，也给了他们更好的实践机会。此外，学院还计划举办系列科技创新竞赛，鼓励学生提升科技创新能力，为学院发展做出贡献。学院讲话为我们提供了一个宣传学院政策、了解学院发展的正确途径，使我们更加关注学院的发展建设。

第三段：强化学院文化建设。

学院讲话不仅宣传学院政策，也强调了学院的精神文化建设。学院领导告诉我们，学院正积极开展创新创业教育，鼓励学生勇于实践和创新。他们提倡多样化的学习方式和团队合作精神，希望我们能够充分发挥个人优势，培养团队合作能力。在讲话中，学院还提到了学院标志性的活动和社团，鼓励大家积极参与，展示个人的才艺和能力。通过学院讲话，我深刻认识到学院不仅要培养学生的专业知识，还要注重学院文化的培养，使学生拥有全面发展的机会。

第四段：校园安全教育与个人成长。

学院领导在讲话中不仅介绍了学院政策和文化，还对校园安全教育给予了重要的关注。他们通过案例分析，向我们讲述了校园安全的重要性，并告诉我们要提高自我保护意识。此外，学院还提醒我们要珍惜大学时光，做一个有思想、有责任心的人。只有不断学习和成长，我们才能更好地回馈社会，贡献自己的力量。学院讲话让我深刻认识到个人的成长离不开学院的培养和校园的关怀，同时也提醒我们自己要积极进取，不断提升自己的综合素质。

第五段：总结与展望。

通过学院讲话，我深刻感受到学院领导和教师对学生的关心和爱护，也了解到学院的最新政策和发展动态。同时，学院讲话也加强了我们对校园安全教育的意识，提醒我们要珍惜大学时光，不断学习和成长。作为学生，我们应该积极参与学院的建设，为学院的发展做出贡献。希望学院可以继续举办类似的讲话活动，让我们更好地了解学院的建设和发展，为未来的发展做好准备。

总之，学院讲话是学生与学院领导和教师之间沟通的桥梁，通过讲话，我们了解学院政策和发展情况，感受学校的关怀和厚爱。学院讲话还加强了学院文化建设和校园安全教育，提醒我们珍惜大学时光，不断学习和成长。学院讲话对提升学生综合素质和为学院发展做出贡献起到了重要作用。希望学院可以继续举办类似的讲话活动，让我们更好地了解学院的建设和发展，为未来的发展做好准备。

学院奖心得体会总结篇五

进入学院已经两年了，这是一段短暂而又漫长的时间。在这两年里，我经历了太多太多的事情，既有开心和成功的，也有挫折和失败的。学院总结让我有了重新审视这两年学习和生活的机会，让我更深入地思考这两年来我的成长和不足，同时也为未来的发展提供了指导。

第二段：学习的体会。

大学学习有着与高中完全不同的方式和要求，我们需要更多的自主学习和更深入的探究。在这两年里，我刻苦学习，认真完成每一项作业和考试，并通过实践活动和科研获得了更全面的知识和技能。但是，在学习中我也遇到了困难，可能是因为个人原因和学习方法不当，导致成绩和知识掌握存在一定的欠缺。总结之后，我深刻认识到了自我学习和发展的重要性，也会在未来持之以恒去追求更高的学术成就。

第三段：社交的体会。

大学拥有广阔的社交圈，让我结交了很多有趣的人和志同道合的朋友。在不断交往和相处中，我的社交技能得到了极大的提升；我更加懂得如何与人相处，如何理解和尊重他人的个性和思想。同时，我也明白了在校园中最重要的是要锻炼自己的领导力和合作精神，通过服务活动和团队项目来提升自己的社会责任感和实践能力。

第四段：心态的体会。

大学生活中遇到了各种各样的挫折和不如意，这些曾经让我感到惶恐和不知所措。但是，慢慢地我明白了一个道理：无论何时何地，止于胜利的光环永远是属于少数人的，失败是很正常的。总结自己的经历，我意识到只有不断学习和进步，不断提升自己的分析和决策能力，才能够不断迎接新的挑战和机会。

第五段：未来的展望。

回顾过去的两年，我成长了很多，也有了更多的想法和计划。以后，我会更加努力地学习和进修，锻炼自己的实践能力和团队精神，同时也更加注重健康和身心的平衡；在社交中我会更加开放和自信，同时也更加注重实现自己的价值和发挥自己的优势。总之，未来我会继续努力并不断总结，迎接人生中新的挑战。

学院奖心得体会总结篇六

学校领导走在科研的前列，以身作则。学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》顺利结题，论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖；宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。

“科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员，根据教师不同的才能合理分工，xx年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处)，由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。

二、创造良好的科研条件。

为鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长，今年教师人均科研经费约1000元，另外教师每人享有一定的培训经费，基本满足教师业务学习培训的需要。我校早于1997年装上了宽带网，并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘；学校阅览室每年征订400多种杂志，其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二，为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便，创造条件。

为了提高教师的科研素质，学校采取了“请进来、走出去”的方式，为教师提供各类培训。如xx年组织全校教师进行了论文交流，请了省市电大专家进行点评；xx年请了省电大科研处专家举行了论文撰写和课题研究的讲座；xx年组织了学校教研组长和科研骨干到湖州职业技术学院(湖州电大)参观学习。现在全校教师的科研水平正在逐步提高。

三、建立完善各项规章制度。

建立学习、研究制度。没有教育科研理论指导的教研活动，只能是盲目的实践，教研活动必须有科学的教育理论指导。学校领导带头学习，坚持集体学和自学相结合的方法，鼓励教师关注教育动态，阅读教育著作，如学校组织学习了《第五项修练》，要求每位教师制订学习计划，结合自己的教学情况写心得体会。同时，为了让教师跟上时代的步伐，我校对全体教师进行现代教育信息技术、“校园信息化”培训培训，要求45周岁以下的教师建立自己的个人主页，开放教育的课任教师在完成教学辅导的同时，将教学内容制作成课件，期末上交。

建立奖励制度。为了调动教师参与科研的积极性，发挥他们的主观能动性，我校把科研活动跟每年考核制度结合起来，对于积极参与科研活动者，学校还会在物质及精神上对其进行奖励，去年学校共奖励了近二万元。

建立档案管理制度。自xx年成立科研信息处以来，学校开始逐步将各科研成果的资料进行规范化管理。凡一年中教师的科研成果或获奖成果进行登记造册，同时要求教师提供复印资料二份、电子文稿，以此作为学校奖励的依据。另外，还在学校共享文件服务器上设有科研信息处栏目，专门存放有关的科研资料及各课题的相关资料。

四、积极参与论文评比活动。

教师们在参与科研过程中，科研水平逐步提高。学校每年都组织教师参与各类教育教学论文评选，也取得优异的成绩。三年以来，曾有54篇论文在省市电大评比中获奖，如詹漪君校长的论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖，张彩娟副校长的论文在杭州电大论文评比中获二等奖；另有10多篇论文在萧山区科协和浙江省民办学校协会高教分会论文评比中获奖，如宋德清副校长的论文《专修学院党建工作重心前移的思考》获浙江省民办学校协会高教分会论文评比二等奖，陈懿伟老师的论文《基于web的考核系统的研究》获萧山区科协论文评比一等奖。学校每年都组织教师进行总结，颁发相应的奖状和奖金。

五、科研效果明显。

在学校领导班子的直接领导下，我校在原有的基础上开拓创新，与时俱进，学校教师在参与教育教学的研究中，素质也在不断提高。三年来，学校一共承担或参与了八个项目的课题研究，其中主持承担了四项省远程教育学会的年度重点课题研究；一项“人才培养模式改革和开放教育试点”的子课题“现代开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践”的研究；另有许红平老师参加了浙江省高教学会的《浙江省成人高等教育发展研究》课题研究；冯凤仙老师参加了浙江省社会科学院xx年课题《经验中国：50年乡村社会变迁研究》中的第五子课题《村落的生活世界》的研究；陆建祖老师参加了省电大课题《中国古代文学cai课件制作》;学校在本学期成立了学校网站建设课题小组，课题小组成员在设计网站时充分考虑学校实际情况，突出为教学支持服务功能，方便学生的自主性学习，为学校教学模式的改革提供良好的技术支撑。学校网站充分考虑学生的的需要，我们提供了网上报名系统、网上录取查询系统、网上成绩查询系统、网上留言咨询系统、网上图书馆系统(图书资料正在整理中)等。针对开放教育学生我们推出了网上留言、网上答疑、师生短信交流平台、网上视频点播系统，为学生提供全)(方位的教学支持。学校网站在第二届省电大网站评比中被评为最高的五星级。

学校从1999年开始创办校刊《萧山电大教育》，到现在已经出版了21期，共发表文章238篇，在全校教师的共同努力，校刊数量和质量均有较大提高。三年来学校共有57篇论文在国内公开发表，如詹漪君校长的论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》、张彩娟副校长、冯凯等老师的论文发表在《中国成人教育》，宋德清副校长的论文《基层电大联合办学的实践研究》、汪敏里等老师的论文发表在《教育教学研究论丛》，吴信贤、姜红等老师的论文发表在一些大学学报中。在研究中，教师科研水平逐步提高，在各级各类论文评比中也取得了显著的成绩。

六、努力方向。

1.继续创造性的开展形式多样的科研教研活动，不断探索符合“人才培养模式改革和开放教育试点”要求的人才培养模式、教学模式和教学管理模式，不断提高教师的素质，以适应开放教育的需要。

2.继续加强对课题研究的指导与检查。积极争取各级各类课题研究，认真检查落实研究计划情况，严格把关，做到有检查有记录。

3.积极做好试点工作的典型经验的总结，写出总结报告。做好课题研究成果的推广应用工作。

我校科研工作在上级电大的指导下，在全校教师的共同努力下，以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，不断提高我校科研水平，我校科研工作的明天将会更加辉煌。

学院奖心得体会总结篇七

中餐学院作为培养厨艺人才的重要基地，对于学生们的培养有着重大的影响。在经历了一段时间的学习和实践后，我深感受益匪浅。下面是我对中餐学院的学习和实践进行总结和体会的五段式文章。

第二段：理论学习。

在中餐学院，我们进行了大量的理论学习。在正式课程中，我们学习了中餐的基本原理和传统菜肴的制作方法。通过系统的课程安排和严格的考核，我们对中餐的基本概念和技巧有了深入的了解。这种学习帮助我们建立了坚实的理论基础，为进一步的实践打下了基础。

第三段：实践经验。

中餐学院不仅注重理论学习，也非常注重实践经验的积累。我们进行了大量的实习和实训，从最基本的刀工技巧，到复杂的烹饪工艺，都在实践中逐渐掌握。通过实际操作，我们学会了掌握材料的质地和特性，了解食材的搭配和烹调的时机。实践经验让我们深刻体会到中餐制作的复杂性和丰富性，培养了我们的动手能力和创新精神。

第四段：团队协作。

在中餐学院的学习中，团队协作也占据了重要地位。作为厨房的一员，我们不仅需要做好个人本职工作，还需要和其他人进行高效的协作。在激烈的实践环境中，我们学会了互相配合，分工合作，培养了团队精神。在每个菜品的制作过程中，我们需要相互沟通，合理安排工作流程，确保每道菜肴的品质和口感。团队协作的经验不仅对于餐饮行业有着重要意义，也在日后的工作和生活中帮助我们解决问题。

第五段：综合能力。

总结心得和体会，我认为中餐学院不仅培养了我们的技术能力，更重要的是培养了我们的综合能力。在中餐学院的学习过程中，我们需要同时面对理论学习、实践经验和团队协作等多个方面。这要求我们具备良好的时间管理能力、快速适应能力和问题解决能力。在中餐学院的锻炼下，我们不仅获得了专业知识和技能，更形成了独立思考和判断的能力。这些能力将成为我们日后职业生涯中的宝贵财富。

总结：中餐学院的学习和实践给我们带来了巨大的收获。通过理论学习、实践经验、团队协作和综合能力的培养，我们不仅掌握了中餐的制作技巧，更锻炼了自身的综合素质。中餐学院让我们成长为了更优秀的厨师和更出色的团队成员。我相信，在今后的工作和生活中，我们将继续发扬中餐学院的精神，不断努力，追求卓越。

学院奖心得体会总结篇八

一、活动目的：

二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。

三、主办单位：陕西航空职业技术学院社团联合部。

四、承办：办公室宣传部组织部。

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七、.赛事安排。

1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。

2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。

3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。

4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大。

5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。

8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。

9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。

10美丽是福不是祸美丽是祸不是福。

11钱是万恶之源钱不是万恶之源。

八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是正方，观点是;反方，观点是。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始，主席宣布比赛结果。

6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果。

9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

11反方四辩总结陈词，时间为四分钟；

12正方四辩总结陈词，时间为四分钟；

13观众发问；

14评判团代表评述；

16晋级规则以班为单位，3人/组(主辩，一辩，二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

九、奖项设置：1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金*元)亚军一队(团体荣誉证书+奖金**元)季军两队(团体荣誉证书+奖金**元)2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书)3、最佳组织奖二名。(团体荣誉证书)。