观察记录案例培训心得体会精选 如何写好观察记录培训心得(6篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于观察记录案例培训心得体会精选一

准备材料：四季豆和小蕃茄的种子、长方型塑料花盆两个、有机肥土和山土、旧饮料瓶一个。

播种过程：

1.先在花盆底部打几个小孔，作为花盆的出水孔。

2.把有机肥土和山土进行混合，并放到花盆中。

3.把种子按品种不同分别放入两个花盆中，播种时，种子以z字型均匀分布，每放一个种子，就用手指将种子轻轻按入土中大约一厘米，再在上面盖一层薄土。

4.在旧饮料瓶盖上打几个小孔，用它给土壤均匀地浇少量的水。

5.将花盆做好标签，放到阳台的角落，避免被阳光直射，如果气温下降，则需要用保鲜膜覆盖保温。

6.每日观察。

对于观察记录案例培训心得体会精选二

1. 欲要看究竟，处处细留心。 ——宋帆

2. 细节在于观察,成功在于积累。——爱默生

3. 观察，观察，再观察。——巴甫洛夫

4. 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔

5. 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。--《兰亭序》

6. 一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

7. 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

8. 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

9. 戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根

10. 要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

11. 在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

12. 细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

13. 正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

14. 不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。

15. 要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的'途径。

16. 生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。

17. 仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。

18. 到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。

19. 观察，观察，再观察。——巴甫洛夫

20. 没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基

21. 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。

22. 正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

23. 应当细心地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰

24. 细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

25. 这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

26. 戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。

27. 细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——谚语

28. 人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。——海赛

29. 在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

30. 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

31. 细节在于观察，成功在于积累。爱默生

32. 戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根

33. 要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

34. 一切推理都必须从观察与实验中得来。

35. 生活中要善于细心发现。——罗丹

36. 要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。

37. 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

38. 一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

39. 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

40. 观察，观察，再观察。

41. 智力教育就是要扩大人的求知范围。

42. 欲要看究竟，处处细留心。——宋帆

43. 细节在于观察，成功在于积累。

44. 观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

45. 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

46. 不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。

对于观察记录案例培训心得体会精选三

区域名称：美工区

时间：20xx·3·15

对象：候嘉豪

观察过程：

候嘉豪在选取了纸泥制作区后显得十分的有兴趣，他先是有耐心把报纸浸湿，然后开始撕报纸，但在撕的时候不是很仔细，有些显得太大了，胶水搅拌的过程完成的较好，在放颜料的时候把衣服弄脏了，他显得有些不开心。在最终的作品制作时兴趣不大，随便做了一个简单的图样。看了旁边的小朋友一会儿后又开始重新制作纸泥了。看样貌，候嘉豪的兴趣不在作品的制作，而是对纸泥的制作流程感。

主题确定：

此活动是主题活动的延伸，由于幼儿在课堂中还尤意未尽，所以就放到区域中。

效果分析与反思：

材料的运用和游戏技能：该区典型的游戏行为：该区运用的材料是幼儿常见的报纸、胶水、颜料。最主要的要求是报纸要撕得很碎，难点就是胶水和颜料的搅拌。

创新与新颖：

制作的过程是流水式的工序，但制作好的纸泥可让幼儿根据大胆想象制作纸泥作品。

游戏常规执行：活动中常规好，幼儿能按纸泥的纸泥制作流程操作。但在颜色的搅拌中幼儿的手都弄得较脏。

效果分析：

整个观察过程逸飞表现出了平时少有的坚持性，个性对纸泥的制作流程始终都是一步一步的操作，显得很有耐性，存在的不足是对纸泥制作作品不是很感兴趣。

反思：

在材料的带给上还不够周到，就应带给勺子之类的东西让幼儿搅拌，不至于弄脏衣服。为了激发幼儿对纸泥创作的兴趣能够在旁边放一些教师制作好的成品。

社会参与水平与同伴合作：

活动中幼儿的参与性强，较多的幼儿都选取了此活动区。活动中幼儿都是各自操作，体现不出合作行为。

活动持续状况：

幼儿的活动持续状况较好，能把整个过程都完成。

对于观察记录案例培训心得体会精选四

1、了解小车的玩法，增强腿部肌肉力量。

2、幼儿能够按规则进行骑行活动。

这学期刚刚开始了骑行区的活动，我们班的小朋友都很有兴趣，一部分小朋友先开始玩，王柄皓小朋友跨上平衡车开始骑，他先往草坪上骑了过来，草坪上有很多小朋友在玩分散游戏，于是我提醒到：“自行车要到跑道上去骑哦，草坪上小朋友太多了容易撞到哦。”于是他转了个弯，往跑道上骑了去，在跑道上遇见了宋昕悦，宋昕悦对王柄皓说：“能够借我玩一会吗？”王柄皓说：“我再玩一会，等一下再给你骑好吗？”宋昕悦说：“好的。”于是，王柄皓在跑道上骑了一圈后，跑回来找宋昕悦，对她说：“你骑一会吧。”宋昕悦骑上车后，王柄皓在边上看着她，对她说：“要在跑道上骑。”

由于车子的数量有限，先让一部分小朋友玩，还有一部分小朋友先玩分散游戏。玩骑行游戏时，发现很多小朋友都已经会骑小车了，而一开始没有统一的讲清楚规则，导致王柄皓等小朋友将小车骑到了人较多的草坪上，下次玩之前必须要先强调规则。并且我发此刻游戏中幼儿已经具备了分享的意识，和同伴的交流也得到了提高，懂得有计划的玩，先是我玩再是你玩，还能够采纳教师提出的提议，同时告知其他小朋友，这是一个十分好的表现。

在车子数量上没办法满足孩子同时进行游戏，那就分批玩，也能够让孩子之间进行协商。大班的孩子大部分都具备了分享合作的意识，教师只需提出要求，放手让孩子自我遇到问题，先自我想办法解决，实在不行，教师从旁辅助。

对于观察记录案例培训心得体会精选五

我非常喜欢观察。这不，我这个星期就一直在观察黄豆生长的过程。

这天晚上吃完饭，我就挑了一把很大很饱满的黄豆，准备把它们放在瓶子里，让它们生长成豆芽。我把黄 豆 放好，拿湿布盖上，耐心地等待它的变化。半小时后，黄豆的外皮起了很多皱，看上去很快要脱落了。现在的黄豆外皮就像老奶奶脸上的皱纹一样，密密地“长”满了黄豆的“脸”。大约两小时后，黄豆们都变得比以前“胖”了。从黄豆表面，我能看见小芽正在顽强地生长。

第二天早晨，我一起床就去观察黄豆了。黄豆长得比以前大了一倍多，芽也更长了，好像要突出来了。黄豆的外皮也没有皱了，变得非常光滑。

第三天晚上，黄豆的小芽终于从外皮上突出来了，大约两毫米长，虽然牙又短又小，但摸起来硬硬的，感觉有用不完的力气。我相信第二天它的芽一定会长得更长。

下一天晚上，黄豆芽果然长长了很多。芽儿的头是弯弯的、细细的、尖尖的，好像在黄豆上长了一个小牛角。黄豆的外皮终于要开始脱落了，很多皮儿都开裂了。再一天早晨，黄豆的芽已经长得大约有一厘米长了。小芽比以前软了一点。黄豆的外皮已经不和黄豆连在一起了，马上就要被小芽挤得脱落了。

又一天晚上，等我再见到黄豆时，它已经有很大的变化了。外皮纷纷开始脱落了。我十分兴奋，就拿来尺子量它的长度。呀！已经长得有六厘米长了。这真是太有意思了！小黄豆们的芽都长得非常壮，我也预祝它们越长越壮！我又开始观察它们的颜色。呀！颜色也变了许多呢！它的芽现在变成一段绿一段白的颜色了，非常漂亮！

啊！小黄豆可真有趣呀，就像变形金刚。它变呀变呀，从小黄豆变成长着小芽的小黄豆；再变一变，又把自己变成了长着长芽的黄豆……在小黄豆的变化中，我学会了观察；在小黄豆的成长中，我看到了不细心观察看不到的成长过程；在小黄豆的发育中，我发现了小黄豆在成长里的艰苦，也明白了生命的顽强！

对于观察记录案例培训心得体会精选六

很多人都知道黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。

首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。

接着，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里，装些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。

过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹一样。

第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍！全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了！黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常诱人。

第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了！

到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天，黄豆芽的茎白白的，……

到了后来，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。