最新课外读书活动心得体会和感想(模板9篇)

心得体会的写作可以帮助我们更好地与他人交流和分享自己的经验和感受。在写心得体会时，我们应该如何展开思路和表达观点？以下是一些有关心得体会的名人名言，希望能够给你带来一些灵感和鼓舞。

课外读书活动心得体会和感想篇一

近年来，随着社会的进步和人民需求的不断提高，课外读书活动逐渐跻身日常生活中的重要组成部分。作为广大学生在校园中最重要的活动之一，课外读书活动不仅能够拓宽学生的知识面，增加他们的学科知识储备，更能够培养学生的理性思维和个性发展。在这次参与的课外读书活动中，我深刻体会到了阅读的魅力和对个人成长的重要影响。

首先，课外读书活动能够拓展我的知识面。在读书的过程中，我接触到了许多新颖的事物、知识和观点。比如，在一本关于人际关系的书中，我了解到了人际交往的奥秘和方法，这些知识不仅有助于我在生活中与人的沟通，也能够提升我的人际关系处理能力。而在一本历史书中，我了解到了历史的发展过程和人类社会的演变，这不仅丰富了我的历史知识，也让我对世界的发展有了更加深入的了解。

其次，课外读书活动可以提高我的学科知识储备。在课外读书活动中，我不仅能够阅读各类临时读物，还能够选择一些涉及到学科知识的专业书籍。这些专业书籍可以让我加深对课堂学习内容的理解，更加熟悉和掌握学科知识。比如，在数学题库中，我可以进一步巩固我在课堂上学到的知识，提高解题能力。而在物理书籍中，我可以拓宽我的物理知识和应用能力。这些专业书籍对我的学习提供了很大的帮助，让我在学科竞赛和考试中取得了很好的成绩。

再次，课外读书活动能够培养我理性思维和批判思维。在课外读书活动中，我接触到了许多不同的观点和见解，无论是文学作品还是社会科学专著，都可以帮助我拓展思维，培养我理性思考问题的能力。通过对书中内容的分析和思考，我可以自主、全面地判断一个观点的优劣，提高我的分析、判断和批判能力。这种批判性思维的培养不仅对我的学习和未来的职业发展有着很大的帮助，更能够提高我的思辨能力和创新能力。

最后，课外读书活动对我的个性发展有着积极的影响。在阅读的过程中，我不仅能够拓宽自己的视野，还能够感受其中的情感和思想，提升自己的情商和智商。通过与书中的人物角色对话，我可以激发自己的共鸣，感受到作品中所传递的情感和思想。这种情感的体验和思想的感悟，进一步培养了我对文学和艺术的欣赏能力，也让我更加自信和独立。

综上所述，课外读书活动不仅能够拓宽我的知识面，提高我的学科知识储备，还能够培养我的理性思维和个性发展。通过这次参与的课外读书活动，我深刻体会到了阅读的魅力和对个人成长的重要影响。因此，我将继续坚持参与课外读书活动，不断拓宽自己的阅读领域，提升自己的综合素质。

课外读书活动心得体会和感想篇二

在不知不觉中已读过许多书籍，并写出了读书心得体会。现在驻足回首，感慨良多。

首先，真实的感受到鲁迅曾经说过的那句话的含义，“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。自己平常总是感觉很忙，但却说不来都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的时候，总感觉没时间去做。单位的读书活动让我知道，只要自己努力去做，时间自然而然的就会有的。当自己犹豫不决时，坐着发呆时，时间就已经被我们无声无息的浪费掉了。

其次，感受到读过一本好书，就像交了一个益友。以前也读过不少书，但都是随着自己的喜好选择书籍，更谈不上用笔记录下自己的读书心得体会。由于单位的读书活动要求大家交流读书心得体会，我就需要对自己要读的书进行慎重选择。每月选出来的书都是对提高个人素养有帮助的书，在写过读书心得体会之后，更是感觉自己的心灵得到一次洗涤。再次，对自己的工作和生活指导意义很大。

通过读《把信送给加西亚》、《谁动了我的奶酪》、《责任胜于能力》等书籍让我明白工作中要有责任心，要以完成工作目标为目的，发挥主观能动性，克服困难创造性的开展工作。也让我发自内心的体会到责任心和工作中的积极主动性的重要性。《颜氏家训》告诉了我提高个人修养和营造一个良好的家庭环境的重要性，以及如何付诸行动。读书活动让我发现自己身上还有许多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要从以下几方面努力提升自己。

第一，不管有没有单位要求，要坚持每月读一本好书。要持之以恒养成良好的习惯，活到老学到老的思维深入内心。

第二，把自己从书籍中体会到的优良品德贯彻到工作和生活中，并且不断提高自己的能力。

第三，平常也要多读一些报纸、文章类的东西，可以使自己的知识面更为广阔。学习要成为一种习惯，积极主动的去学习，不能一直处于被动状态。

课外读书活动心得体会和感想篇三

为了丰富同学们的读书生活，提高学生文化素质，营造校园浓浓的读书氛围，在4月x日“世界读书日”为契机，读书社特别开展读书系列活动。引导全校同学以书为友，养成良好的自主读书习惯，促进“书香校园”的建设步伐。

一、活动主题：

“腹有诗书气自华”——读书改变人生。

二、活动时间：

20xx年x月x日—x月初。

三、活动地点：

新乡学院图书馆、东西区餐厅门口。

日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书正成为今天我们全社会的共识与需求一股股清新的读书之风扑面而来。一部好书就是一堂生动的人生教育课是一次鲜活的人文精神教育。我们学校是一个以文科为主的学校，更需要在校园内开展这样的读书活动培养，并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人。文学教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触文学可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触传统文学必不可少，可以丰富对人生的内心体悟提高个人表达、沟通能力。

课外读书活动心得体会和感想篇四

近年来，随着社会发展的进步和教育改革的深入推进，课外读书活动在学校教育中扮演着越来越重要的角色。作为一位教师，我深感这项活动对学生的成长和发展具有积极的影响。在参与并组织了一系列课外读书活动之后，我深受启发和教益，对此留下了深刻的体会和感悟。

首先，课外读书活动能够拓宽学生的知识视野。当今社会，知识的更新速度之快是前所未有的，处处都充满着挑战和机遇。而通过读书活动，学生不仅能够接触到各种各样的书籍，还可以与不同的观点、文化和思想交流互动。这种交流和互动可以打开学生封闭的思维，培养他们积极探究和批判思考的能力，进一步增强他们广泛博览、积淀优秀文化的能力。

其次，课外读书活动有助于培养学生良好的阅读习惯。任何一门学问都是通过阅读来掌握的，而阅读习惯的培养需要从小开始。作为教师，我们可以通过开展有针对性的读书活动来培养学生对阅读的兴趣和热爱。通过课外读书活动，学生可以学会选择适合自己的书籍，并坚持每天读书，养成良好的阅读习惯。这对他们的学习和人生都具有重要意义。

此外，课外读书活动可以提高学生的综合素养。现代教育不仅要求学生掌握基础知识和技能，更注重培养学生的综合素质。参与课外读书活动，学生可以通过阅读文学作品、经典著作以及各类课外读物来提高自己的阅读理解能力、文字表达能力和文化修养。阅读能够培养学生的情感体验、生活品味和审美能力，形成独立思考问题的能力，增强判断和鉴赏能力。

最后，课外读书活动也是培养学生人文精神的有效途径。在当今社会，个人主义盛行，物质欲望无限膨胀，人心变得浮躁和功利。而阅读是精神生活的一种重要方式，可以使学生接触到世界的大美，感受到文化的底蕴。通过读书，学生可以认识到个人欲望之外的精神需要，培养对精神追求的热爱和向往，增强自身的人文关怀和社会责任感。

综上所述，课外读书活动在学校教育中具有极其重要的作用。作为一名教师，我深感这项活动能够为学生提供更广阔的成长空间，开拓他们的知识视野，培养他们良好的阅读习惯，提高他们的综合素养，以及培养他们的人文精神。因此，我们应该充分重视并积极组织这项活动，为学生的全面发展创造更好的条件和环境。同时，作为教师，我们更应该在课外读书活动中充当好引路人和指导者的角色，引导学生走向更高的阅读境界，帮助他们实现自我价值的同时，也塑造出更好的社会人。

课外读书活动心得体会和感想篇五

在当今信息快速发展的时代，人们对于读书的关注度和重视程度逐渐减弱。然而，课外读书活动是一种非常重要的活动，它不仅可以帮助我们扩大知识面，提高思考能力，还能培养我们的兴趣爱好和激发我们的创造力。在课外读书活动中，我不仅增长了自己的眼界，还提高了自己的综合素质。

首先，课外读书活动扩大了我的知识面。通过阅读各类书籍，我了解了世界各地的文化风情，领略到了文学、科学、历史等方面的魅力。例如，我曾读过一本新闻类的书籍《十年之战》，从中了解到了一些重大历史事件的经过和背后的故事。同时，我还读过一些文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等，这些作品帮助我亲身体验了古典文学的魅力，拓宽了我的文学视野。通过课外读书，我不仅扩大了自己的知识面，还学会了如何表达自己的观点和见解。

其次，课外读书活动提高了我的思考能力。在阅读的过程中，我需要不断地思考作者的意图和背后的信息。通过分析作者的描写手法、人物性格和情节发展等方面，我不仅能够更好地理解作品，还能够从中学到一些解决问题的方法和思维方式。例如，在阅读《小王子》这本书时，我看到小王子面对外星人和各类奇特物种时的淡然和宽容，让我思考到我们应该如何理解和包容不同的人和事物。通过课外读书，我不仅提高了自己的思考能力，还培养了自己的判别力和分析能力。

此外，课外读书活动还培养了我的兴趣爱好。当我读到一本令人着迷的书时，我会感到身心愉悦，全神贯注地投入到阅读中。这种投入的状态让我感到快乐，并激发了我对于知识的渴望。通过课外读书，我从中发现了自己对于科学、文学、历史等方面的浓厚兴趣。例如，我读过一本科普类书籍《时间简史》，里面讲述了宇宙的起源和发展，让我对宇宙的奥秘和科学的极限产生了浓厚的兴趣。通过课外读书，我不仅培养了兴趣爱好，还提高了我的学习动力和自主学习能力。

最后，课外读书活动激发了我的创造力。通过阅读不同领域的书籍，我接触到了各类的创意和想法。例如，在读到一本关于创业的书籍时，我了解到了一些创业者的故事和经验。这激发了我内心的想法和创业的欲望，让我愿意勇于尝试和追求自己的梦想。通过课外读书，我不仅激发了自己的创造力，还学会了如何正确地表达和实现自己的想法。

总之，课外读书活动对于我们个人的成长和发展具有非常重要的意义。在实践中，我不仅扩大了自己的知识面，提高了思考能力，还培养了兴趣爱好和激发了创造力。因此，我将继续积极参与课外读书活动，希望通过这一活动的力量，成为一个更好的自己。

课外读书活动心得体会和感想篇六

课外读书活动对学生成长的重要性不言而喻。它是学生认识世界、拓宽思维、提高语言表达能力的重要途径。然而，随着社会的发展，学生的各种时间占用越来越多，课外读书活动也受到了挤压。因此，作为一名教师，我深感有责任和义务激发学生对课外读书活动的兴趣，帮助他们建立起良好的读书习惯，并从中汲取养分，使之不但能够学有所获，更能够在成长中受益终生。

第二段：设计有趣的读书活动。

为了培养学生的读书兴趣，我精心设计了一系列有趣的读书活动。首先，我开展了读书分享活动，让学生互相分享自己喜欢的书籍。这不仅能够增加学生的阅读欲望，还能够拓宽他们的阅读视野，提高他们的表达能力。其次，我组织了读书沙龙，为学生提供一个互动交流的平台。在这里，学生可以讨论自己的观点，分享自己的感悟，相互启发，形成共识。再次，我鼓励学生开展读书笔记活动，让他们主动思考、总结和提炼阅读中的重要信息。通过这些读书活动，我希望能够激发学生的主动性和自主性，塑造他们积极向上的阅读态度。

第三段：培养良好的读书习惯。

读书习惯的培养是课外读书活动中的重要一环。为此，我设立了“每日读书时间”，要求学生每天至少阅读一些有益的书籍，养成良好的读书习惯。此外，我还定期检查学生的读书情况，并与他们交流阅读心得。通过这种方式，学生不仅能够培养读书的习惯，还能够在交流中相互促进、共同成长。同时，我还鼓励学生选择适合自己的读书方式，如有的同学喜欢阅读实体书，有的同学喜欢电子书，我都予以尊重和支持，使其真正喜欢上读书，并从中找到乐趣。

第四段：积极引导学生思考。

读书不仅是为了获取知识，更是为了培养学生的思考能力。因此，我在课外读书活动中注重提问和引导。我会选择一些具有思辨性的书籍，如科幻小说、社会议题等，激发学生的思考欲望和思维能力。同时，我在学生的读书笔记中鼓励他们提出问题，并组织讨论，引导他们深入思考，并给予适当的引导和指导。通过这种方式，学生不仅能够加深对书中内容的理解，更能够培养独立思考和分析问题的能力。

通过这一系列的课外读书活动，我发现学生们在读书中的收获非常丰富。首先，学生的阅读能力有了显著提高，无论是语言表达还是理解能力都得到了很大的提升。其次，学生的爱书情怀得到了加深，他们对读书的热爱和追求变得更加积极主动。再次，学生的思辨能力和创新思维得到了锻炼，他们在读书中能够发现问题、解决问题，展示独特的见解。最后，学生的自信心、责任心和合作精神也得到了培养，他们能够主动组织读书小组，协作完成一系列的读书任务。总的来说，课外读书活动在学生中产生了积极而深远的影响，我也从中感受到了教育的价值和乐趣。

以上就是我在课外读书活动中的心得体会。作为一名教师，我愿意用心去设计和推广这种具有积极意义的活动，帮助学生养成良好的读书习惯，开拓他们的思维，培养他们的创新能力。相信通过这样的努力，学生的全面发展将得到更好的保障。

课外读书活动心得体会和感想篇七

心得体会。

是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是本站小编为大家收集关于建国70周年主题教育活动感想体会，欢迎借鉴参考。

民族精神是一个国家，是一个民族兴旺发达的精神支柱，是维系本国民族人民生存发展的根基，民族精神的核心是爱国主义。

绵延五千多年的中华礼貌，之因此历经磨难而不衰，饱含艰辛而不屈，千锤百炼而更坚强，就是不断丰富和发展民族精神，使之成为古往今来中华儿女奋发向上，百折不挠的精神支柱。在中，五壮士为了掩护群众和连队转移，与敌人进行殊死搏斗，最后在弹药耗尽的状况下，宁死不当敌人的傀儡，英勇跳崖，壮烈牺牲。他们不畏牺牲，宁死不屈，热爱祖国的精神无不体现着我们中华民族伟大的民族精神。我们要像五壮士一样弘扬民族精神，不屈不挠，立志成才，争做四有新人，做个了不起的中国人，时刻准备着建设我们了不起的国家。

1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。在日寇疯狂进攻我华北大地，国人沉醉麻木，国民党消极抗日，社会如一潭死水的民族存亡关头，具有民族忧患意识的北平学子，在中国*的领导下，摇旗呐喊，树起华夏大地第一面战旗，他们是历史的改造者，是革命的先驱!遥首那风雨飘摇，山河破碎的峥嵘岁月，中国人民正遭受内忧外患的苦难，而渴求知道，渴求真理的广大爱国青年，怀着一颗炽热的心，发愤学习，投身于火热的革命户外中。正是他们一颗颗爱国心的碰撞，拨出了五四的呐喊，一二·九的震啸。在华夏大地上刮起了一股旋风。他们是真正的时代英雄!

而今，历史的车轮已辗入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行。作为时代的弄潮儿，我们应继承和发扬“12·9”户外的优良传统，12·9精神为前进的动力，发奋承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。用科学文化知识武装自己，随时听候祖国的安排，发出新时代新青年的呐喊!

新时代的我们，新时代的新青年，正迈着坚实的步伐，向前进取。我深信，在中国*的领导下，以12·9精神为动力，新时代的我们会以独特的方式炸响新世纪的第一声春雷，发出新世纪的12·9呐喊，为实现中华民族的伟大复兴，国家的富强而贡献自己的力量。同我们的热血，同我们的真诚，同我们的发奋铸就华夏大地上一道最亮的风景线。

“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。热爱祖国，是中华民族生命之源泉、情感之归宿、奋斗之动力。千百年来，我们中华民族历经无数次内忧外患，力量使其维系不坠?是什么力量把56个兄弟民族紧紧地团结在一齐，披荆斩棘，一往无前?——是中华民族强大的凝聚力和向心力，是中华民族悠久的爱国主义传统，是中华儿女自强不息的民族精神。

同学们，当今世界风云变幻，国际竞争日趋激烈，我们务必大力弘扬爱国主义，培育民族精神。你们是祖国未来的建设者和接班人，必须要有时代感、紧迫感、职责感，你们此刻是学生，应把爱国主义精神转化为爱学校、爱班级、爱学习的热情，应高扬民族精神的大旗，增强民族自豪感。

民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中构成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。

敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和七十年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲!

我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。

我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。

我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。

亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。

黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从*前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，七十年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!在“十九大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。

众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史!“路漫漫其修远兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。

还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门硝烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，*“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的“神六”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话!

中国人的民族精神是中华民族五千年礼貌史的结晶。中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神苏秦刺骨的精神、苏武牧羊的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。

我们少年儿童也在不断的用我们的实际行动继承、发扬着伟大的民族精神。我们孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德;我们尊敬师长，礼貌礼貌。处处体现着我们礼仪之邦的风范;我们发奋学习，全面提高自身素质，用实际行动承担起中华民族伟大复兴的重任。

“俱往矣，数风流人物。还看今朝。”只要我们每一位同学都从此刻做起，从自我做起，从小事做起，志存高远，脚踏实地，传承中华文化，弘扬民族精神，就必须能作个了不起的中国人!

亲爱的祖国七十岁了，在这个喜庆的日子里，老师安排我们写一篇爱国方面文章的。

读后感。

平时大部份时间里都用在了学习上对这方面的书我看的很少。放学回家我迫不及待的打开电脑搜索这方面的文章那么多的英雄人物文章我以前从来没看过我看了一篇又一篇他们的事迹是那么的伟大那么的感人。他们有老一辈的革命家为了建立新中国呕心沥血也有为建立新中国抛头颅洒热血的勇士还有在新时期平凡岗位上为祖国的强大做出突出贡献的英雄。我不知从哪下笔?在我二年级时课文里就有《歌唱二小放牛郎》这个歌曲非常令我感动。王二小1920xx年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期王二小的家乡是八路军抗日根据地经常受到日本鬼子的“扫荡”王二小是村里的儿童团团员他常常一边在山坡上放牛一边给八路军放哨。1942年10月25日日本鬼子又来扫荡走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面为了保护转移躲藏的乡亲把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然四面八方响起了枪声敌人知道上了当王二小就牺牲了正在这时候八路军从山上冲下来消灭了全部敌人。

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎叔叔得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。

当时，王二小才十三岁，就为了祖国而牺牲了，他是那么的伟大，牺牲时只仅仅比现在的我大那么两三岁，而现在的我平时学习自觉性很差，从来也不帮妈妈干什么家务，有时还跟父母吵架，王二小也是个孩子，比我们的生活条件真是相差的太远，看了王二小的故事后使我认识到我们今天的幸福生活就是向王二小这样千千万万的烈士用鲜血换来的，我很惭愧，我以后要以王二小为榜样，努力学习，回抱祖国，和父母，还有辛勤培育我们的老师。

坐在窗台前，边享受着温暖的阳光，边静静地读完了《知荣辱﹑树新风》，其中《“龙的传人”傲立世界》这篇文章令我陷入了沉思。

文章讲的是在20xx年都灵冬奥会上发生的一件感人的事：中国花样滑冰选手张丹和张昊在《龙的传人》的伴奏下，挑战世界上难度的动作——四周抛跳。但张丹被高高抛起时发生了意外，她的肌肉在落地时拉伤了!可她毅然坚持比赛。滑行，托举，捻转，跳跃……一连串的动作如行云流水;担心，欣赏，惊叹，感动……那一刻，泪水从不同国籍的观众眼中滑落。当大屏幕打出最后的分数——89.73时，全场轰动了!人们都毫不吝啬地把掌声送给了张丹，她夺得了很好的成绩——银牌!虽然不是金牌，却是一块最美丽的奖牌!

我被张丹那坚韧的意志感动了：在身体受伤的情况下，还能继续比赛，而且夺得了银牌!这是多么了不起呀!这是“龙的传人”的坚强意志在支撑着她!

“行!”张丹就一个字，一定要坚持下去!这个时候，作出决定的依据不是身体，而是意志!这个中国姑娘是多么了不起!她终于完成了令世界震撼的“傲立”!当时她一定在想：在国际比赛中，我不能给中国人丢脸，一定要为祖国争光!啊，我看见了，我看见了她那炽热的赤子之心!我看见了“龙的传人”的优良品格在升华，那就是“坚持，坚持下去!不要输掉!”

啊，是五千年的华夏文化，孕育了中华民族一代又一代“龙的传人”!传承了他们坚强的意志，崇高的品格!

早在解放前，我国着名的生物学家童第周爷爷，在比利时留学。由于当时中国在世界上没有地位，所以他被国外的同学瞧不起。童第周爷爷暗下决心，一定要为中国人争气!终于，他成功地把青蛙卵的外膜剥掉了，这个神话震动了欧洲的生物界!他激动地想：一定要争气。我们中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，也一定能够办到!

“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。”这是大家耳熟能详的歌曲《我的中国心》。是的，我们的身上都流淌着华夏民族的血液。我们一定要做真正的“龙的传人”，发扬拼搏精神，为祖国的繁荣昌盛而竭尽全力!

70年，可谓弹指一挥间!70年的个人经历让我触摸到了社会前进的脉搏，70年的改革开放惠及了每一个国人的生活。

1978年12月，党的十一届三中全会胜利召开，开启了改革开放历史新时期，这是建国以来我党历具有深远意义的伟大转折。

国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。

听妈妈说，计划经济时期凭证供应的年代，一年至多能添置上两件新衣服，还是一般的平布。“过年穿新衣”的期盼是她们那个时期的同龄人都有过的愿望吧，如果能在没有过年就穿上新衣裳，让邻居羡慕时的那种满足和得意让现在的年轻人不能理解，更不要说现在的小天使们每个至少都有多套样式和质地都很好且四季分明的衣物了。

食品的供应更是让妈妈难忘，买肉凭票是自然的，但绝对没有挑肥选瘦的份儿，更不要说得排上拥挤不堪的露天长队，并要担心轮到自己时还有没有货物可以买到。因为争购食品引起大人们吵闹甚至是相互抓扯让孩子们惊恐不已，妈妈十几岁时最怕的就是让家长吆喝着去排队，常常在接受这个任务时嘴硬地说“宁可不吃肉也不去排队”。六七十年代物资极度匮乏，一块红糖或豆腐乳，甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食，而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在孩子们吃到最新上市食品时的兴奋程度，被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的酣畅淋漓。

三十年前，许多家庭的住房都只有一间，几乎相同的布局就是用一张床或一个大立柜放在房屋的中间，拉上帘子把屋子隔成两间，前面是客厅兼饭厅，妈妈说，她们玩时只能以床入座，条件好些的能备上一两只小马扎或小木凳;孩子多的家庭还得设计成上下铺，而床后面就是另一间卧室与储藏室的统一。现在，条件好了,人们大多住上了单位分的三室一厅,有了自己的独立王国，兴奋不言而喻。

且不说现在的自动化办公条件如何先进，单说喝开水一项都不知道换了多少种热水器，而在上个世纪50年代末，开水只能是在早上锅炉房供应时间打好以保证全天的需要。现如今，坐在办工作旁，伸手就是饮水机加纯净水，冷热自斟，好不自在。

还有通讯工具的变化，八十年代用的是手摇式手机，每次需要联系时头疼不已，且不说先要接通邮电局的接线员，再转接至某个地方或某个单位，若对方是信号不太好，得打上好几个，有时甚至得呼叫上一天才能接通。九十年代，改革开放的先行者，腰间跨着bb机，传呼信号随时呼叫，每每发出叫声，还要故意装作听不见，让它多响几声......，持有者的那份自豪，不言而喻。到了千禧之年，大哥大又成了身份的象征，持有者不仅要用上与自己身高不成比例的嗓音大喊，还得夹杂着地方语同时进行，才觉得在人前显圣。到了二十一世纪的今天，每一个人手里都有不止一个手机，无论走到哪里都与对方近在咫尺，工作效率和经济效益双丰收。

xx年间的种种变化让我感慨多多，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。中国三十年的改革开放，走完了西方资本主义国家几百年的历程，取得的伟大成就来之不易。我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好。

读了《我的祖国》这本书,我的心情久久不能平静,我深深地体会到没有*就没有新中国，既为祖国60年来翻天覆地的巨变而由衷地感到骄傲和自豪,同时,也对承担起将来把祖国建设的更加美好的责任充满了信心。

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、更加豪迈。民族复兴，指日可待;中华腾飞，势不可挡!

回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。我的祖国母亲。

读书笔记。

但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱离了世界，世界甩落了中国。鸦片战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了?东方巨人，你为什么不怒吼?“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国*领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。”自力更生，内强国力;五项原则，外接友邻。新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰。以崭新的姿态，和平共处，走向世界。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。

展望未来，中华民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只会让中国人民更加理智。十年内乱后，党带领中国人民改革开放，在总设计师的领导下，“改革东风送残冬，对外开放春意浓。”经济特区、沿海明珠;863计划、一国两制;留学热潮、冰雪长城。这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活力。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。坚持对外开放，与时俱进谱新篇：浦东崛起，港澳回归;北京申奥成功，“神舟”号遨游太空;上海举行apec会议，中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着：中国巨龙的飞速发展和不断强大。

这本书最让我感动的还是中国的“两弹一星”的业绩。

人们不会忘记，1964年10月16日和1967年6月17日这两个纪念性的日子，因为在那两个时刻，中国的弹和氢弹试验成功。

这里正在举行开国大典。我看见毛主席在*城楼上，大声地、庄严地宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”刹那间，如潮的掌声将我淹没，各族人民纵情欢呼新中国的诞生，我也流下了激动的泪水。

当我擦干被泪水模糊的眼睛时，突然觉得袭来一阵阵刺骨的寒风，不知不觉中，我来到了雪域高原_西藏。在这被称为“生命禁区”的地方，我看见一道铁轨，如同巨龙般盘旋在天山脚下。“轰隆隆”的响声由远及近传入耳中，我循声望去，远处正有一列火车在铁轨上行驶。啊!这就是号称“离天最近的铁路”青藏铁路呀!这是数万名铁路建设者们挑战生命极限，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界性难题，才终于建成的这条“世界上的铁路”。铁路建设者们将无数奇迹定格在雪域青藏铁路上，这种不畏艰难的精神不得不让我佩服。告别了青藏铁路，我又回到了时空机里。我随便按了一个按钮，突然，我从地上“飞”了起来，在空中飘来飘去，怎么也站不稳。等我缓过神来，发现自己身边已是浩瀚的太空，身后有一艘火箭，上面写着“神舟七号”几个字。我正纳闷儿，火箭舱门慢慢打开了，一位穿着宇航服的人走了出来，手里拿着一面五星红旗在空中挥舞。哦!原来面前的火箭就是20xx年9月25日发射的神舟七号，这位宇航员不就是翟志刚吗!他是中国“飞得、走得最快”的人，他代表中国人在太空留下了第一行脚印。我心里暗暗地想：我以后也要当一名航天员，去探索广阔的太空。

“儿子，作业做完了没有?”妈妈推门进来，将我从梦中惊醒了。原来，我看着书，不知不觉睡着了一会儿。刚才的经历是我的一个美梦呢。虽然梦醒了，但是，这次“时空之旅”，让我感受到祖国的伟大，也让我更加热爱我们的祖国!

课外读书活动心得体会和感想篇八

随着学习压力的增大，越来越多的学生忽视了课外读书的重要性。然而，课外读书活动不仅能够拓展视野，增长知识，还能够培养学生的阅读兴趣和提升语言表达能力。我参加了学校组织的课外读书活动，收获颇丰，以下是我的心得体会。

首先，课外读书能够拓展我的视野。平时的学习主要集中在教科书中，知识内容相对较为局限。而通过课外阅读，我可以接触到各种各样的书籍，了解到不同的观点和思考方式。例如，我曾阅读过一本关于环保的书籍，了解到了环保的重要性以及如何保护环境的方法。这些新知识不仅增加了我的知识面，还让我对社会问题有了更深的思考。

其次，课外读书能够增长我的知识。课外读书不受时间和地点的限制。无论是在家里、在车上还是在公园里，只要我有书在手，就能够随时随地进行阅读。通过阅读，我学到了很多平时学校教育中没有详细讲解的知识，丰富了自己的学识。比如，通过阅读历史类书籍，我了解到了一些历史事件的背景和影响，提高了对历史的理解和学习兴趣。

再次，课外读书能够培养我的阅读兴趣。通过课外读书，我接触到了各种各样的文字和故事，激发了我的阅读兴趣。小时候，我很少自愿去阅读一本书，但是通过参加课外读书活动，我渐渐对阅读产生了兴趣。阅读不再是一种任务，而是一种乐趣。每当我打开一本新书，探索其中的内容，我就感到一种独特的快乐。我会被书中的故事深深吸引，陶醉其中，仿佛置身于一个又一个不同的世界。

最后，课外读书能够提升我的语言表达能力。通过课外阅读，我接触到了各种各样的文字，从中学到了很多优秀的表达方式。例如，通过阅读一些经典文学作品，我学到了如何运用丰富的词汇和生动的语言来描述一个情景。这些技巧不仅能够在我的写作中运用，还能够提高我在口语表达中的能力。

总而言之，课外读书活动对于学生来说，具有重要的意义。它不仅能够拓展视野，增长知识，培养阅读兴趣，还能够提升语言表达能力。我参加课外读书活动的经历让我受益匪浅，更坚定了我对阅读的热爱。我相信，只要我们保持对阅读的兴趣，不断挑战自己，就能够不断地从中收获。让我们一起享受阅读的乐趣，不断丰富自己的人生。

课外读书活动心得体会和感想篇九

作为一名教师，我深知课外读书活动对学生全面发展的重要性。近期，我组织了一次针对初中生的课外读书活动，并亲身参与其中。通过这次活动，我收获了很多，感受到了阅读的魅力和教育的力量。以下是我对这次课外读书活动的心得体会。

首先，课外读书活动能够丰富学生的知识储备。在活动中，我给学生提供了各种各样的优秀读物，涵盖了文学、历史、科学等多个领域。学生们可以根据自己的兴趣和需求进行选择。不同类型的书籍不仅能够满足学生的阅读欲望，还能进一步拓展他们的触角，促使他们了解更多的知识。通过阅读，学生们不仅可以增加词汇量，提升语言表达能力，还能够更好地理解世界，培养自己的人文素养。

其次，课外读书活动能够培养学生的阅读习惯和阅读兴趣。一直以来，学生们在紧张的学习生活中往往少有时间和机会安心阅读。而课外读书活动就为他们提供了这样的机会。通过定期到图书馆或者阅览室借阅和阅读书籍，学生们逐渐养成了每天读书的好习惯。我还组织了书评讨论会、读书分享会等活动，鼓励学生们积极参与其中。这些活动不仅展示了学生们的阅读成果，还增强了他们的自信心和表达能力。一些学生在活动中发现了对某一类书籍特别感兴趣，从而培养了自己的阅读兴趣，一发不可收拾。

再次，课外读书活动能够促进学生的个性发展。在课外读书活动中，学生们可以尽情地选择适合自己的书籍进行阅读，并根据自己的兴趣和心得撰写阅读笔记和心得体会。这样的自主学习方式不仅将学生从繁重的功课中解放出来，还能够让他们主动地探索、思考和深入领会书中的内容。学习不再是枯燥的重复，而是变得有趣和富有创造性。经过一段时间的积累，学生们的思维能力、想象力和创造力得到了明显提升，他们在阅读中找寻到了自己的特长和优势，进一步塑造了自己的个性。

最后，课外读书活动能够促进学生之间的交流和合作。在活动中，我鼓励学生们互相推荐好书，并进行书籍交流和讨论。这样的交流不仅扩大了学生的阅读范围，还培养了他们的交流沟通技巧和合作能力。学生们通过交流，不仅能够互相学习和借鉴对方的优点，还能够分享自己的心得和收获。同时，我还组织了小组阅读活动，让学生们一起阅读同一本书，并在小组中进行分享和讨论。通过小组合作学习，学生们进一步增强了凝聚力和团队合作精神。

总之，课外读书活动对学生的全面发展有着重要的作用。我深感这次课外读书活动不仅使学生们获得了新知识，培养了阅读习惯和兴趣，还促进了学生的个性发展和交流合作能力的培养。作为一名教师，我将继续组织和推进这样的活动，努力为学生们创造更多丰富多彩的学习机会，帮助他们在阅读中茁壮成长。