爱心传递你我心得体会实用 用行动传递爱心得体会(7篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写爱心传递你我心得体会实用一

他就是每天在四中的大门外的一位卖烧饼的老人。他浓浓的眉毛，一双小眼睛，黄黄的脸不是很有精神。说话时，才知道嘴巴里的牙齿已经掉了很多。

有一次，我拿着钱包去他那儿买饼吃，他接过前后就开始烙饼，动作很娴熟，但，手已经不是那么得很灵活的了。幸好烙饼不是一件很难的事，更何况他是个老手。

很快，一张香喷喷的大饼就烙好了。我接过香喷喷的大饼时望了他一眼，他的表情是木讷的，甚至可以说是有些儿呆滞!

我转身离去，刚走了几步，老人的声音就从我身后传来了： 小朋友，你的包落在这儿了。 我回头一看，老人正拿着我的钱包摇晃着向我招手。

我连忙跑过去接过钱包，并向他致谢!他什么也没有说，只是淡淡的笑了笑。

学校的大门是紧闭的 只有在上学前和放学时才会打开，才会有学生来给他买饼。爸爸说他生活不容易，很艰辛，我们要对他有礼貌。

这天，天上下着绵绵小雨。地上已经完全湿透了。学校早已开始上课，紧闭的大门把他一个人孤零零的关在门外，陪伴他的只有他每天用手推着走的煎饼摊子

一个小孩突然急速地窜过来，却撂倒在雨水中，他一下子奔过去拉起小孩，前前后后的扭着小孩的身子到处看看，然后说了声 没事，还好没伤着哪里。 然后放开小孩。那小孩就又一溜烟的跑到了。

不管天晴下雨，只要学校上课，早早的，老人就准保在那儿烙饼了，即使我还没有起床，我也知道，他一定在!

描写爱心传递你我心得体会实用二

明灯作伴，尽管夜已深，我仍旧伏在书桌上不忍释手地看着《爱心与教育》，一点倦意还没有，被李镇西老师“还债”的故事感动着。曾经为琼瑶、岑凯伦笔下唯美的爱情而感动，为了躲避宿管老师的抽查，甘愿躲在被窝里电筒达旦，兴致犹存。当了教师以后，为了充实专业教学知识，常要逼自己读一些教育类书籍，却经常翻不了三页，接倒头便去南柯赴那神往的约会。为什么此书在出版后不到三个月的时间就成为一本无需炒作的畅销书?究其原因，并不仅仅是因为书中那一个个感人肺腑的故事，唤起了千万读者尘封已久的情感，还因为李老师那一股从心底里流淌出来的对学生、对工作无比挚爱的清泉也同时滋润了每一位读者的心田。李老师对教育事业“衣带渐宽终不悔”;用李老师的话说，就是“凡是用心灵写出的作品必然会赢得读者心灵”。“只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心”，我由衷地佩服李老师，他与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成功”。

看着看着，愧疚之心油然而生。我也是爱孩子的:我会为孩子生病而忧心忡忡，我会为孩子的退步而发愁，我会为孩子的一点进步而感到欣慰万分……但是我的性子有些急燥，常常忍不住发火，而且繁琐而平淡的工作，让我渐渐地迷失、麻木并失去了往日的激情，李老师却能始终如一，坚持不懈地播撒爱的种子，细心呵护着那一颗颗幼芽，让他们不断地成长，这一点无颖深深地震憾了我。是的，我们对学生充满真挚的情感，无疑会使学生接近我们并乐于接受我们的教育，但仅止于此是远远不够的。爱的教育，最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……这位真诚的教育者，以他的真诚赢得了众多的心灵。

《黄金时代〉转寄来的贺卡上赫然写着:亲爱的老师、朋友和父亲，我们永远爱戴您、尊敬您、感激您!——您的高95级(1)班的全体儿女。1993年6月“父亲节”那天，李老师意外地收到《黄金时代》转来的贺卡，上面写着:“亲爱的老师、朋友和父亲:我们永远爱戴您、尊敬您。”落款是:“您的高95级1班全体‘儿女’。”每年李镇西的历届“儿女”们，都要想尽办法为他祝贺生日。足以让人顿生妒忌之心!“因为我领了工资，要对得起这份报酬;因为我享受过学生的笑声与泪水，我要对得起这份真情;因为有学生是通过各种‘勾兑’才编到我班的，我要对得起这份信任;因为学生把我当做他们的朋友，我要对得起我的‘哥儿们’!”“因为我承受了太多学生的爱。”“我是为了还债!”看来，李老师真是债务累累。他还的，是一份情债!没有付出，哪会有收获?李老师说错了。只有爱才能赢得爱!哪里是他还学生债，分明是学生在用自己的行动回报他的爱。

他不忘在每一个学生的生日那天，送上一份注满爱的礼物;不顾烦琐的班主任工作，保持与学生书信的往来;为后进生擦亮前行的航灯;替优秀生指点人生的迷津;在八十年代，他几乎每年春节都和学生一起度过，几乎每个暑假都和学生一起游山玩水，在学生身上他倾注了绝大多数的精力和物力。“将心比心，以心换心”，人心都是肉长的，你有我，当然我也有你，爱，自然也是双向的，于是，爱爱相报何时了?情滋养着情，债便这样一茬又一茬地疯长着!他的债主，是一批幸福的人!那张斗鸡的照片，足以让人忍俊不禁。瞧他们，一个个抱住右脚，抓紧裤腿，龇牙咧嘴在那里你争我斗，哪里分得清老师和学生?

他带着学生读书，读教科书，读中外名著，也走进生活，读社会大学这本厚厚的书。除了成绩，他更看重的是学生的能力。不管你是聪明的、愚笨的、纯朴的、顽劣的，都要发现你那独一无二的创造性的源泉，帮助你打开眼界看到自己，从而成为一个精神上坚强的人，成为维护自己尊严的不可战胜的战士，成为能够在未来社会中站住脚跟、开创事业的人才。发挥集体主义教育的功能，变“人治”为“法治”，只要违反了班规，“天子与蔗民同罪”，他，成了与学生在人格、尊严和情感上平等的朋友，成了和学生探求真理道路上志同道合的同志。“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格”，这就是李镇西教育工作的写照。于是，他从心底一泻千里地喷涌出来的爱的故事，就能攫住我的心灵，赚取我的眼泪。

那么，我呢?我也是一个教育者，所不同的只是教育对象的不同，而大致相同的，却太多了，但是结果，却是大相径庭!不是因为我的孩子幼稚，不是因为我的孩子木讷，不是因为我没有睁开双眼捕捉，不是因为我没有提起笔，也许是我的心灵，还没有毫无保留地打开。

读完《爱心与教育》，我还进一步感悟到:教师应该善于把握那稍纵即逝的教育良机。每个孩子由于受各种因素的影响，他们的学习现状和接受能力肯定是不一样的，如同一棵棵正在生长的树苗，需要我们小心地呵护扶持，才能茁壮成长。在教育实践中，教师心中只有装满爱学生、爱事业的情感，才能闪现智慧的光芒，受到事半功倍的教育效果。《爱心与教育》让我明白了古今中外的教育家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“有爱才有教育”。

除此之外，他启发我们在日常的教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑，由衷的赞叹，热情的鼓励，真诚的帮助和无私的爱心，它们是清香宜人的玫瑰，它们是哺育万物的阳光雨露，它们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。老师啊，让我们积极行动起来，像李镇西老师那样，用我们的真心、爱心和责任心，在每一位孩子的心田都播下希望的种子，以一颗智慧之心，仁爱之心，包容之心去拥抱我们的事业，拥抱我们的孩子!

写到这，我不禁想到一则寓言:智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到自己家中做客，天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位，你回家商量一下，看选择我们中的哪一个。”母亲和家人商量后决定把爱请进家里。母亲问:“哪一位是爱?请进屋吧。”爱起身向屋里走去，但智慧和成功也跟着进屋，母亲很惊讶地问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“我们两个都是跟着爱的，哪里有爱哪里就有智慧和成功。”

就在《爱心与教育〉的故事感动着我时，“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格”也鞭策着我，拥有一颗爱学生的心，然后不断地地演绎有关“债”的故事!学生们的爱已不仅仅局限于对同学、对老师的爱，还扩展为对周围陌生人的爱，对祖国的爱!在这篇文章的结尾，我想说:因为有爱，才使老师与学生的心贴得那么近!因为有爱，才使一位普通教师的形象显得那么高大、魁伟!因为有爱，才让平凡的工作和生活变得那么多姿多彩!让我们每一位灵魂工程师都能以李镇西为榜样，实施爱的教育，用自己的爱心去浇灌祖国的花朵!

描写爱心传递你我心得体会实用三

女：助人为乐，传承雷锋精神。

男：扶贫济困，弘扬传统美德。

女：尊敬的各位领导、各位爱心人士。

男：老师们，同学们。

合：大家好！

男：春回大地，万物复苏，在这生机勃勃，孕育美好希望的日子里，我们欢聚一堂，在这个充满关爱与温情的氛围中，我们举行隆重而简朴的捐助仪式，接受定边县原创百货公司对安边镇学区贫困学生的捐助，首先请允许我介绍出席今天爱心捐助仪式的领导、来宾，他们是：安边镇学区校长刘广宾同志、原创百货公司总经理陈亚东同志。

女：让我们以热烈的掌声向参加本次捐助活动的各位领导和爱心人士们表示热烈的欢迎！

男：向爱心助学，向无私奉献的领导，爱心人士们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

女：爱心是一抹冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱心是沙漠中一泓清泉，使身处绝境的人看到生活的希望。下面进行活动第一项：全体起立，奏国歌，少先队员向主席台成员佩戴红领巾。

男：感谢我们的少先队员们，全体请坐！

女：爱心捐助，传递的是爱心，营造的是希望，下面我宣布：安边镇学区承办、定边县原创百货公司主办的爱心捐助活动正式开始！

女：首先，有请安边镇学区刘广宾校长致辞，大家掌声欢迎！

男：感谢刘校长的致辞，扶一株幼苗，蕴一份春光。助一名学童，赢一片希望。下面让我们以最热烈的掌声欢迎定边县原创百货公司领导讲话，大家掌声欢迎！

男：扶贫济困是中华民族的传统美德，乐善好施、助人为乐是社会倡导的时代新风，关注贫困学子就是关注国家的未来，就是为社会播撒下希望的种子。今天，定边县原创百货商贸有限责任公司以及社会各界爱心人士用自己的实际行动诠释了这一美好的品德，充分彰显了企业家们的爱心与魄力。下面请进行捐助活动。（背景音乐响起）

男：首先请我校受到捐助教育基金的高兴旺同学到主席台前接受原创百货公司总经理的捐助。

女：让我们再次以热烈的掌声对他们的爱心捐助表示衷心的感谢！接下来，请我校受捐助物资的同学到主席台前接受爱心人士们的捐助，他们是：

女：同学们，知识改变命运，爱心成就未来。希望受资助的同学珍惜这来之不易的资助机会，将定边县原创百货公司的涓涓关爱化为奋发进取的不竭动力。下面有请受捐助学生代表邹聪慧同学发言，大家欢迎！

男：感谢邹聪慧同学的精彩发言，接下来我倡议：我们共唱歌曲《让世界充满爱》。让我们在歌声中传递爱的温暖！

男：各位领导、各位老师、同学们。一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖。爱心的捐助是美好的情感，更是博大的胸襟。

女：爱，因为关爱而圣洁。心，因为感恩而永恒。赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，看到了社会对教育事业发展的爱心、关心和责任心，我们希望这捐助的火种能够在全社会中永远传续下去。

男：我们更希望受捐助的同学，能够珍惜机会，把社会对你们的爱心化作学习的动力，用优异的成绩回报关心捐助你们的人，回报社会，让充满爱心的花朵永远在我们的校园中绽放！

女：最后，然我们再次以热烈的掌声，向组织本次活动的原创百货公司和各位领导以及各位爱心人士表示最诚挚的谢意！祝大家身体健康，万事如意！谢谢大家！本次活动到此结束！

描写爱心传递你我心得体会实用四

当柳树悄悄地抽出新绿，花儿慢慢地孕育着花蕾，春天正悄然而至。这是一个万物复苏的季节，这更是一个朝气蓬勃的季节。我们新的学期在北李万村的爱心支教活动也正式地开始了。那些孩子们就像一棵棵茁壮成长的小树苗，希望我们的努力能为他们的成长带来帮助。

活动方式主要是一对一，志愿者在辅导时周围很安静，有家长的约束孩子也不会太调皮。让志愿者和孩子建立长期对应关系也有利于以后工作的顺利进行。活动以“奉献爱心，燃烧青春”为主题，以“实现自我价值，弘扬志愿者精神”为目的。受到了广大家长的肯定与赞扬。

这次活动进行的还算成功。志愿者根据孩子情况制定的辅导方案让孩子能很好的理解和吸收，家长对我们的工作也很满意，志愿者通过这次活动也使他们的能力得到了提高。

或许因为上学期我们工作没做好，而且这学期课程比较多，我们有些志愿者退出了活动，这给我们的工作带来了一定的困难，我们也及时做了调整。我相信，留下来的我们一定能把工作做好。由于我们的联系工作没有做好，我们到后发现有俩个孩子出去玩了，不愿回去。以后我们在支教前要联系好孩子和家长，如果孩子不在家或者孩子不想学习，我们可以改变相应计划。

考虑到我们支教对象基本上都是孩子，活泼好玩是他们的天性，所以我们想要增加支教过程中多样性和趣味性。让他们能劳逸结合，能更好的学习。我相信我们会做的更好。

描写爱心传递你我心得体会实用五

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的话题是《把爱心传递》。

从来没有一种光能照遍全世界每一个角落，从来没有一种佳酿能让全世界共醉，也从来没有一个上帝能让全世界顶礼膜拜，如果有，那只能是“爱心”。因为只有爱的雨露润泽，生命之树才能四季常青。

爱心是不朽的。你可曾记得，5.12大地震中，涌现出了一个个可歌可泣的爱心故事;你可曾记得，那次非典，一个个白衣天使把生死置之度外战斗在第一线;你可曾记得，那次抗洪抢险，英勇的人民子弟兵手牵手组成人墙阻挡缺堤的洪水——那壮观的场面依然历历在目。

爱心是温暖的。 最美司机吴斌叔叔在驾驶杭州长运大型客车从无锡返回杭州时，被一块突如其来的铁块刺进了腹部，那一瞬间他没有想到自己的安危，而是满车乘客的完全。他强忍着剧痛将车辆缓缓开到路边停了下来，拉上手刹，开启双闪灯，并嘱咐乘客安全下车。可他自己，却永远倒在方向盘前……他，作为一名窗口服务者，始终如一把车厢作为自己的“家园”，真诚待客——而今，虽然他走了，但是，他忠于职守、为他人着想的那颗心却永远温暖着我们!

爱心是无私的。最美教师张丽莉，在第一辆车与第二辆车相撞击的那一刹那间她舍生忘死救出了被困在里面的学生，而自己却住进了医院不得已截去了下肢……这就是一个人民教师无私的胸襟，她用热血诠释了对学生的爱!

爱心是无限的。最美战士雷锋曾说过这样的话：一个人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。他是这样说的，也是这样做的。在工作中，他干一行爱一行，对工作精益求精;而且，在日常生活中他也总是热心帮助那些需要帮助的人。尽管，他已经离开我们很久了，但是他那熟悉的身影却依然出现在我们身边。

不信?你看：

清晨，天刚蒙蒙亮，大街上、马路边，那些清洁工人就已经悄悄地在工作了; 过马路时，遇到那些蹒跚的老人、小孩，或者残疾人，总会有热心人上前搀扶; 操场上，教室里，哪里有果皮纸屑，哪里就有热情的小手把它拾起来…… 爱心是石，能敲出星星之火;爱心是火，能点燃生命之灯;爱心是灯，能照亮夜行之路;爱心是路，能带你走向黎明，迎接曙光的到来。

同学们，就让我们迎着朝阳，沐着晨风去奉献爱心，把爱心传递吧!

描写爱心传递你我心得体会实用六

一、暖场

萨克斯、葫芦丝现场演奏，师生集会，家长、爱心人士、领导入场，约20分钟。广播指挥xxx，现场调度xx、xxx及两校体育老师，礼仪引领xxx、xxx、xxx、xx。

二、开场

(开场音乐响起，主持人缓缓上场，音乐减弱)

甲：助人为乐，传承雷锋精神；

乙：扶贫济困，弘扬传统美德。

甲：尊敬的各位领导、各位爱心人士，

乙：老师们、同学们、家长朋友们，

合：大家上午好!

甲：走进三月，爱心温暖人间；

乙：放飞三月，真情奉献社会。

甲：40多年前的今天，毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，从那以后，“3月5日”便成为全国人民行善做好事的代表日。

乙：20xx年，xx县委、县政府把今天确定为xx的慈善捐助日，于是，“3月5日”又成为xx人民捐资捐物的爱心日。

甲：学习雷锋精神，弘扬真、善、美的社会主旋律。让我们走进这温馨的时刻，从小事、善事做起，从身边的点滴做起；

乙：积极响应县委、政府的号召，用爱心传递温暖。让我们以xx附小、xxx学校全体家长、学生和老师的名义，为贫困学生、重病师生、边远薄弱学校贡献自己的一份力量。

甲：爱心接力，领跑教育；

乙：爱心涌动，情暖人间。

甲：xx附小、xxx学校“3·5”慈善捐助日活动，

合：现在开始!

甲：参加今天活动的有社会各界爱心人士，教育局领导，市县新闻媒体的朋友，xx附小、xxx学校的全体师生，两校本学期新转入的学生家长，两校的爱心家长代表。

乙：还有xx附小、xxx学校长期联谊、资助的学校代表——xxxxxx学校、xxxxx小学的.领导和孩子们，近7000余人。

甲：让我们以热烈的掌声向参加本次捐助活动的各位领导、嘉宾、爱心人士和家长们表示热烈的欢迎!

乙：向爱心助学、无私奉献的各位朋友、老师、同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

三、升旗仪式

甲：下面，我们将举行升旗仪式。

乙：请大家转向升旗台。

全体肃立，升国旗，奏、唱国歌，敬礼!

礼毕，请转向主席台。

四、学校领导讲话

甲：坚持开展一年一度的慈善捐助活动，xx附小、xxx学校努力坚守着自己爱心育人的和信念。

乙：奉献爱心、净化心灵，让每一位孩子、老师和家长，懂得感恩、学会感恩，xx附小、xxx学校坚定地走在全县最前列。

甲：有请xxx附小辜xxx副校长讲话。

乙：掌声欢迎!

五、师生歌曲联唱《人间有爱》

甲：谢谢xx校长精彩的讲话!爱心帮扶，传递的是爱心，营造的是希望，承载着学校感化、引领社会的责任。

乙：将爱心传递下去，让希望的种子在我们的校园中生根、发芽；甲：将爱心传递下去，让充满爱心的花朵，在我们的校园里尽情绽放!

乙：有爱就有希望，有爱就有未来!请欣赏师生歌曲联唱《人间有爱》，掌声有请!

六、学生代表捐款

(背景音乐《爱的奉献》，主持人旁白，采访学生)

甲：乐善好施、扶贫济困是中华民族的传统美德；

乙：相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。

甲：赠人玫瑰，手留余香，体现了人类尚的品质、最美好的情感和道德情操；

乙：人间有爱，积善成德，是和谐社会文明与进步的标志。

甲：接下来我们将进行现场捐款活动。第一组上台捐款的是xxx学校和xx附小的学生代表。

乙：每年的“3、5”慈善捐助日，我们的每个小朋友都会将自己节约的零花钱捐献给需要帮助的人，今天，他们又将奉献爱心。

(班级学生代表有序上台亮牌，背景音乐《爱的奉献》音量逐渐变大，主持人退至台侧旁白)

旁白一：

甲：奉献爱心，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后。

乙：集腋成裘、聚沙成塔，让我们用爱心编织起薄弱学校、贫困学生、重病师生的爱心家园。

甲：让我们把手拉得更紧，让我们把心贴得更近，让爱心活动筑起爱的长城，让爱心助学托起更多的希望。

乙：爱心是亘古不变的阳光，在这个世界里正因为流淌着爱的旋律，才如此的绚丽多彩。我们需要充满爱心的世界，我们渴望每一天都升起灿烂的曙光。

甲：爱心温暖人间，真情奉献社会!让我们走进这温馨的时刻，燃起爱的圣火。

乙：让我们用爱心迎接新年的到来，用奉献唱出你心中的爱。

甲：谢谢所有的孩子们!你们的爱心虽小，但意义却很大!在你们的行动中，我们看到了民族的未来和希望!

乙：我们相信，有了这样的人生经历，你们的世界里一定会时时处处充满着爱，你们会逐渐成长为有爱心、懂感恩、重情义的时代好少年!

(抓住机会，适时采访学生)

七、教师诗歌朗诵《感恩之歌》

甲：一滴水能折射出太阳的光辉，

乙：一份爱足以体现集体的温暖。

甲：爱心的捐助，是责任，是义务；

乙：是美好的情感，是博大的胸襟。

甲：爱，因为关注而圣洁；

乙：心，因为感恩而永恒!

甲：请欣赏教师诗歌朗诵《感恩之歌》。

八、教师现场捐款

(背景音乐《爱的奉献》，主持人旁白，采访教师，部分学生上台现场捐款)

甲：接下来继续进行现场捐款活动。

乙：第二组上台捐款的是xx附小和xxx学校的领导和全体教师。

旁白二：

甲：我们与爱心手拉手，爱心就在你我之间。

乙：一双双温暖的手，即将扶起贫困学生的肩膀；一份份真诚援助，必将汇聚成爱的海洋。

甲：让爱和希望手拉手，让每一个人都感受到祖国大家庭的温暖；让爱把乌云驱散，让每一只鸟儿都能够高高的展翅飞翔。

乙：来吧朋友!敲响心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天。

描写爱心传递你我心得体会实用七

我出身于教师之家，幼承父训，立志当一名优秀的人民教师。经过十五年寒窗苦读，我终于实现了理想，走上三尺讲台，成了一名小学教师。

从教至今已有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应该进一步加强师德修养。

从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。

教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能＂对症下药＂，收到良好的德育效果。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火；曾为学生放弃学习而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。

但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报.这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。

立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言！

我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。