配电电路实训心得体会和方法 配电线路安装实训心得(5篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于配电电路实训心得体会和方法一

加强对各配电房管理，以保障小区正常供电与运行。

适用于公司各小区配电房的管理。

1、小区工程部负责配电房的日常管理，分区确定责任人。

2、责任人负责操作配电房设备设施（委托或由供电部门负责的除外）；对配电房内设备设施进行维护保养；负责配电房的清洁卫生和安全防范工作。

1、根据《配电房维护操作规程》、《安全操作规程》等制度对配电房进行日常检查维护处理。

2、配电房平时上锁，非工程部人员进入配电房必须由工程部工作人员陪同。

3、配电房设备由责任人负责管理，除工程部值班人员外不得擅自操作，其他人员（包括供电部门和维保单位）进行维修必须通知责任人。

4、配电房内严禁吸烟，应保持房内良好通风及照明，门窗开启灵活无破损。

5、房内保持干净、整洁、无积尘，室内及电缆沟槽不得有杂物。保持机房下水道畅通，无堵塞现象。

6、不得擅自改动配电房的设备线路，如必要时，经供电部门和小区主任审核同意后，方可进行，更改后相关资料须放在《设备档案》内保存。

关于配电电路实训心得体会和方法二

总包单位(以下简称甲方)：_____________________有限公司

承包单位(以下简称乙方)：_____________________有限公司

工程名称：_____________________

工程地点：_____________________

为了切实加强施工现场安全生产管理，依照《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国民法典》以及《建设工程安全生产管理条例》建设部《施工现场临时用电安全技术规范》(20__)、《建筑施工安全检查标准》(59-20__)，双方本着平等、自愿的原则，签订本协议书。

一、甲方的权利、责任和义务：

1、贯彻落实国家有关施工现场安全生产、文明施工的法规和管理规定，对乙方施工现场和区域进行全面的安全生产管理和监督检查并对施工现场临时用电进行安全检查与指导。

2、及时纠正乙方施工人员违章指挥和违章作业行为，并按照有关规定予以查处。

对乙方施工区域内的重大安全事故隐患，应开具隐患通知单。

3、要求乙方提供施工现场《生产安全事故应急救援预案》。

4、建立健全施工现场各项安全生产管理制度。

5、对乙方的安全生产培训、劳动保护用品的使用和危险预知工作提出指导意见，并监督落实情况。

6、对乙方提出的安全生产要求积极提供帮助。

7、对乙方特种作业人员的名单、操作证复印件及培训记录进行存档备案。

二、乙方的权利、责任和义务：

1、遵守国家有关施工现场安全生产的法规和管理制度，建立健全安全生产责任制和安全生产管理制度。

严格执行国家施工现场临时用电及机械设备使用有关技术规范和安全操作规程，对施工区域内自行管辖的安全问题负全面管理责任。

2、服从甲方安全生产管理。

3、乙方必须为施工作业人员参加人身意外保险。

4、未经安全生产教育培训和无证人员，不得上岗作业。

5、承包方必须贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策、法

令、法规，遵守国家、行业有关安全生产、文明生产的规定。

6、承包前，乙方必须对施工人员进行安全教育、技能和安规教育。

7、乙方工作人员必须无妨碍工作的病症，否则不得参与施工工作。

8、乙方必须按国家有关规定，为施工人员配备合格的劳动防护用品及安全用具，并保证工具、器械使用安全，特别是要正确使用安全带。

9、乙方应按《中华人民共和国劳动法》等法律、法规、规定用工，严禁使用未成年工和有职业禁忌的人员进行施工作业。

10、乙方在保洁过程中，其人员发生安全事故时，乙方承担责任以及相关的费用，与甲方无关。

三、协议内容：

1、进入施工现场的人员必须佩带安全帽。

凡在2以上高处作业人员，必须正确使用安全带，安全带应高挂低用。

2、工程施工前，除工程技术人员对施工作业人员进行书面安全技术交底，并履行签字手续外，必须各施工班组长向施工人员进行班组交底及履行签字手续。

3、严禁在工作前和工作中饮酒，不许穿高跟鞋、硬底鞋、拖鞋，应穿防滑鞋。

4、进入施工现场须服从领导和安检人员的指挥，遵守劳动纪律、严守岗位、不串岗，作业时思想要集中。

5、严禁随意拆除或损坏防护栏杆等防护设施，如有对楼内成品有所损坏，除了原价赔偿外还要接受项目部对你班组的经济处罚。

6、各种材料加工时注意操作安全及施工用电，不得随便乱接乱拉电线。

7、作业中不得往下投掷物件、碎砖、灰渣等，清理物料时应设溜槽或使用垃圾桶;手持工具和零星物料应随时放在工具袋中。

8、年龄未满18周岁者，患有心脏病、贫血、高血压、低血压、癫痫病及其他不适于高空作业的病症者严禁从事外墙施工作业。

9、配电装置均应配锁，并有专人负责开启和关闭上锁。

配电箱、开关箱内的电气配置和接线，严禁随意改动、并不得随意挂接其他用电设备。

(三)文明施工要求

1、进入施工现场严禁酗酒，滋事打架及进行各种赌博等违法违章行为，轻者清除现场，重者送执法机关依法处理。

3、严禁带病上岗操作，一经发现必须由各施工班组长负责安排换岗或休息，以保证所有施工人员的人身安全。

4、施工现场严禁随地大小便。

(抓到一个罚款20__元)

5、严禁现场人员出现偷盗工具及材料现象，一经发现，必须清除现场，并视情节对班组负责人进行一定的经济处罚。

6、施工现场严禁容留一切不明身份的非工作人员，更不准带小孩进入施工现场。

7、进入施工现场不得违反所有规章制度，如有违反，视情节轻重对班组负责人及违反人进行一定的处罚。

(四)工程质量的要求

因乙方盲目蛮干、只求速度不按操作规程施工，造成工程质量不符合要求、清理不到位等现象，甲方可要求乙方停工或返工，返工费用由乙方承担，由此造成之经济损失全部由乙方负责赔偿，工期不予顺延。

本协议与双方签定的施工合同时效相同，本协议书一式两份，甲乙双方各保存一份，签定施工合同的同时签定本协议。

施工合同到期后，本协议同时终止。

甲方单位:_____________________(章)乙方单位:_____________________(章)

项目负责人：_________班组负责人：年月日年月日

关于配电电路实训心得体会和方法三

（1）张贴“闲人免进”标志，控制无关人员进入。如工作需要，应进行登记后方可进入。

（2）所有电工要持证上岗，按规定穿戴好劳动防护用品。值班员要坚守岗位，勤检查，勤巡视，及时排除异常状况，避免发生短路、断电、火灾等事故。

（3）工作人员要严格遵守岗位安全制度和安全运行规程，禁止在岗位内喝酒、吸烟、娱乐、睡觉等，严禁擅离职守，认真履行职责。坚持巡回检查制度，做好设备运行登记和工作记录。

（4）配电室内不得堆放杂物及与工作无关的物品，严禁堆放可燃物品和存放易燃易爆物品。

（5）定期对变压器、开关柜、配电柜等进行清扫。

（6）安装、维修电器线路时，要在上级电闸悬挂“有人操作、严禁合闸”的标志牌，严格执行安全操作规程。

（7）应按规定正确填写、使用倒闸操作票。

（8）经常检查配电室通往室外的挡鼠板是否插好，经常检查墙体、门窗和通风处的防护网是否严密，有无孔洞、缝隙，防止飞鸟、小动物进入造成短路，引起事故。电缆沟内应定期投放鼠药。

（9）熟知消防报警程序及配电室消防器材存放位置和使用方法，严禁将消防器材挪作他用。

（10）保证应急照明装置正常运行。

关于配电电路实训心得体会和方法四

做好安全工作，是学校搞好各项工作的前提。用电安全、节约用电是学校工作的重要组成部分，应该常抓不懈。为规范学校各类用电行为，做好学校安全用电、节电管理工作，需要明确各部门或个人责任要求，结合学校情况，特签订本责任书。

一、安全用电、节约用电的教育

1、总务科要制定学校安全用电、节约用电制度措施，同时广泛深入地贯彻宣传。

2、学校各部门应定期开展宣传教育，提高师生的节约和安全用电意识，杜绝浪费，避免用电事故发生。

3、学生科、校团委、学生会对用电管理承担起节约和安全用电的教育责任，要经常对学生进行用电安全、节约用电教育，规范学生的用电行为，确保学生的用电安全。

4、班主任要经常对学生进行用电安全教育，要爱护学校用电设施，不得故意损坏。

二、安全用电、节约用电的直接管理责任人

1、各班级教室内一切照明、电器设备均由所在班级负责管理，第一责任人为班主任。

2、各部门、教研组、实验室、多媒体教室、实训车间等的照明和电器设备(电风扇、电脑、空调等)，由各部门负责人、教研组长、实验室管理人、多媒体教室管理人、车间主管分别负责管理，各部门负责人、教研组长、实验室管理人、多媒体教室管理人、车间主管是相应科、室用电节电的第一责任人。

3、教学区走廊的各种照明、电器设备由总务科负责管理，总务科科长为第一责任人。

4、学生宿舍区的室内外各种照明、电器设备由相应的宿舍管理员负责管理，学生科科长为第一责任人。

5、食堂的照明、电器设备由食堂承包人为第一责任人。

6、校园照明、厕所照明及电器设备办公室负责人为第一责任人。

三、安全用电的基本要求

1、禁止自行乱开电源闸门;严禁学生拆卸教室的电器接线、开关、插座等;禁止用手摸灯头、开关、插座及其它家用电器金属外壳;严禁在灯具、电扇、背投、配电箱等电器上悬挂覆盖饰品等易燃物品;禁止使用不合格的灯头、灯线、开关、插座等电器设备;严禁用湿布去抹电线和日光灯管、电扇、电器上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行，以防止意外事故发生。

2、禁止在教学区、办公室、学生宿舍、实训场所使用电饭堡、电磁炉、热得快、电茶壶等大容量电器设备。禁止在教室、学生宿舍内手机充电。擅自使用、擅自充电的，一律予以没收。

3、电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源;发现电线短路起火时，要先切断电源，不要用水泼;发现电气故障、漏电或触电等，应立即将电源断开，并及时报告学校总务科。

4、各部门、各班级、一律按规定使用照明灯具。灯具已经配齐，不得随意增加。确因工作需要安装照明灯具以外的电器，必须经校办公会研究批准。实验室、实训场所在实验或加工过程中要密切注意设备的漏电现象，做到不违规操作电器设备，如有状况及时报告实验教师并通知总务科。

四、节约用电的基本要求

1、各部门、教室、食堂、走廊等场所的照明设备要根据作息时间及时关闭。只要光线充足，不得开灯。必须做到人走灯灭，坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。教室要根椐学生进教室人数多少增开室内照明灯数，严禁一人到校，灯亮一片的现象。各科室使用的吊扇、电脑、打印机、空调等电气设备的电源，下班后用全部关闭，多媒体教室、机房和实验室等使用后要及时关闭电源，严禁夜间通电。

2、学生宿舍管理员负责本辖区内的日常用电管理，按学校作息制度及其它相关规定供电。学生宿舍白天要关闭照明灯，严禁长明灯，晚上熄灯铃响后，寝室内的灯一律关闭。管理员及时发现、报修坏损的用电设施，督促违章的学生宿舍及时整改。

3、路灯和厕所照明灯，早上应及时关闭，严禁长明灯。食堂餐厅就餐后，餐厅的灯及吊扇应及时关闭，不用的设施也应该关掉。

4、为了保障节约用电，冬天最低温度摄氏8度以下，夏天最高温度28度以上方可开启使用空调。使用空调时门窗必须关闭。

五、线路、电器检查及维修

1、各办部门、教研室、各班级每天要对室内用电设施进行自查一次，发现问题及时报总务科。总务科要及时维修。

2、多媒体教室、实验室管理人每天要对管理的用电设施进行一次检查，做好检查记录，确保用电设施正常使用。发现问题及时报总务科。总务科要及时维修。

3、总务科要加强安全、节约用电的检查，每月要对校内的用电线路、器材、设备等进行检查。如发现安全隐患，要及时进行整改、维护。若发生紧急情况，即使不能及时排除故障，也必须做好安全防范措施，确保安全。发现违章违纪，严格查处，追究责任。同时要每天对用电线路、设施的巡检。一般的故障必须在接到报告后24小时内修复。

六、检查考核处罚

1、总务科要全面落实部门安全用电和节约用电责任制，实行责任追究制，保证做到节约用电，安全用电。要经常检查校内各场所的电路及有关电设备使用情况，并将检查情况进行通报，对造成学校用电设施损坏和浪费的现象，追究其赔偿责任。

2、任何部门及个人不得以任何理由违反学校用电管理、节约用电管理制度。如发现违反用电管理、节约用电管理制度现象，对责任人按照工作考核中的履责不到位予以追究，同时按程度给予100-200元的罚款。对因违章造成安全用电事故的，将追究肇事者和相应部门的责任。

3、学生科对班级、宿舍实行量化管理，违犯安全用电、节约用电管理制度的，发现一次，扣班级量化分30-60分，并追究相应责任人的责任。凡是出现人为因素造成用电事故的，均要照价赔偿。

4、对于违规违章用电的单位和个人，全体师生员工都有检举和监督的责任。

甲方：

年月日

乙方：

年月日

关于配电电路实训心得体会和方法五

电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是非常重要的，这不仅让学生对电有具体和立体的了解，更让同学们参与其中，对后续的学习有非常深刻的指导意义。

1、目的和意义

本次实习的目的就是让大家将书本上所学的知识自己动手实践，和书本知识融会贯通。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培养大家的动手能力。电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是非常重要的，这不仅让学生对电有具体和立体的了解，更让同学们参与其中，对后续的学习有非常深刻的指导意义。

2、发展情况及实习要求

本次实习直接接触到与电相关的各种实验，部分实验可能会存在危险，特别是使用电烙铁的任务，小心使用，注意规范，两人完成任务时应当保持必要的距离。

本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的，在长时间的时间内，同学们应该保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走马观花。每天都会要考勤，大家必须按时出勤，像平时上课一样。

所有任务应该独立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是严禁抄袭。有不会的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。

实习项目一：安全用电

（一）安全用电的重要性

安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。

（二）触电及相关防护措施

电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。

电击：是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛（抽筋）、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。

（三）触电因素

人体触电，主要原因有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和两相触电两种。

（四）具体实验内容

（1） 使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源；实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。

（2） 若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。

（3） 若要离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。

（4） 用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。

（5） 实验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源不得拆装、改线。

（6） 在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。

（7） 实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。

（8） 不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。

（9） 接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。

（10） 电源插座需固定；不使用损坏的电源插座；空调应有专门的插座。

实习项目二：常用电子仪器使用

（一） 直流稳压电源

直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电的仪器设备。直流稳压电源一般有三种常用的形式：一是独立的仪器设备，例如本项目使用的ss4323直流稳压电源。二是作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件中。三是作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。

我们需要初步掌握ss4323直流稳压电源的使用方法。

（二）万用表

万用表具有用途多、量程广、使用方便等优点，是电子测量中最常用的工具。

常见的万用表有指针式和数字式两种。指针式万用表的测量值由表头指针指示。数字式万用表的测量值由液晶显示屏

（三）信号发生器

凡是能产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器，它用于生产被测电路所需特定参数的电测试信号。信号发生器是基础的通用仪器之一。

信号发生器的种类很多，其中函数信号发生器是使用最广的通用信号源，提供正弦波、锯齿波、方波，有的还同时具有调试和扫描的功能。

本次实习要初步掌握as101e函数信号发生器的使用方法法。

（四）示波器

示波器是一种用途广泛的电子测量仪器，它可直观地显示随时间变化的电信号图形，例如电压（或转换成电压的电流）波形，并可测量电压的幅度、频率、相位等。示波器的特点是直观，灵敏度高，对被测电路的工作状态影响小。

示波器可分为两大类：模拟示波器和数字示波器。

模拟示波器，以连续方式将被测信号显示出来。相对来说，这种示波器价格便宜，操作简便。

数字存储示波器。数字示波器首先将被测信号抽样化和量化，变为二进制信号存储起来，并通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来。现常用的数字示波器一般是数字示波器，其不但可以保存测量波形的图像，而且一般还配有通信接口，实现与计算机或打印机的连接，把测量的波形图象文件传送到计算机保存或打印。

实习项目三：常用电子元器件的认识与检测

通过静态和动态的方法，初步认识电阻及其检测方法

（1）实物观看

（2）色环阻值识读

（3）正温度系数热敏电阻的检测

（4）实验电路

通过静态和动态的方法，初步认识电位器及其检测方法

（1）实物观看

（2）静态测量

（3）实验线路

通过静态和动态的方法，初步认识电容及其检测方法

（1）实物观看

（2）电容值测量

（3）实验线路

通过静态和动态的方法，初步认识二极管及其检测方法

（1）实物观看

（2）二极管的检测

（3）实验线路

通过静态和动态的方法，初步认识三极管及其检测方法

（1）实物观看

（2）三极管的极性判别

（3）三极管参数hfe的测量

（4）实验线路

实习项目四：常用工具的使用（二）、焊接工艺与焊接训练

电烙铁是手工焊接的基本工具，其实根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。常用的电烙铁有内热式和外热式和恒温式等几种。

电烙铁的使用

1、电烙铁的握法：

（1）反握法

（2）正握法

（3）握笔法

2、电烙铁使用前的处理

（1）电烙铁的安全使用

（2）新电烙铁的最初使用

3、电烙铁使用的注意事项

（1）根据焊接对象合理选用不同类型的电烙铁

（2）电烙铁接通电源后不热或不太热，原因有二一是电压过第二是烙铁头发生氧化或者烙铁头根段与外管内壁的紧固部位氧化。

（3）使用过程中不要随意敲击烙铁头以免将它损坏。

（4）电烙铁不宜长时间通电而不使用。

焊接工艺与焊接训练

（1）元器件的焊前准备

（2）电阻的插装

（3）电阻的焊接

（4）剪脚

（5）导线的焊前处理

（6）在印制电路板上焊接导线

（7）在印制电路板上进行导线与导线间的焊接

（8）焊点检查

实习项目五：protel的使用1──绘制电路原理图

熟悉protel软件与原理图设计的基本操作，绘制555声光控电路原理

（1）新建一个文件工程

（2）添加元件库

（3）放置元件

（4）于那件属性

（5）放置电源与接地元件

（6）连接线路

（7）保存文件

（8）生成网络表文件

实习项目六：protel的使用2──绘制印刷电路图

掌握根据电路原理图和网络表采取自动布局布线方式设计出印刷电路图的方法。根据555声光控电路的原理图，采用自动布局布线的方式绘制其单面印刷电路

（1）创建pcb文件、调入网络表。

（2）元件自动布局

（3）手工调整布局

（4）pcb自动布线

（5）手工调整布局

（6）保存、打印文件。

实习项目七：印刷电路板（pcb）的制作

印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷板、线路板或pcb板等。印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成部分。

了解印制电路板的制作流程及工艺，掌握使用热转印法来印制pcb板的技能：

（1）设计好pcb板的电路图

（2）敷铜板的磨边和清洁

（3）配置三氯化铁溶液

（4）打印

（5）转印

（6）腐蚀

（7）清洗

（8）钻孔

（9）检查

（10）去除保护层

实习项目八：电路组装及调试

了解电子产品安装完成后的调试方法。

安装完成后的电子电路，有可能得不到引起的结果，所以必须通过最后的测试与调整，以便使电路达到设计的技术指标。

（一）调试的目的

（二）调试仪器

（三）调试的一般方法：

（1）调试前的直观检查：1、连线是否正确；2、元器件的安装情况；3、电源供电、信号源的连接是否正确；4、电源端对地是否存在短路。

（2）调试方法：1、通电观察；2、静态调试；3、动态调试。

（3）注意事项：1、正确使用测量仪器的接地端；2、测量电压所用仪器的输入阻抗必须远大于被测出的等效电阻；3、测量仪器的带宽须大于被测电路的宽带；4、正确选择测量点；5、测量方法简便可行；6、调试过程中，除认真观察外，还要做好记录；7调试时出现故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。

实习项目九：电子整机产品装配

在电子实习中，电子产品整机装配主要涉及pcb板装配、各部件的及各部件的紧固安装等内容。

（一） 电子产品的结构和装配概述：1、电子产品的主要组成部分（1）机箱（2）面板（3）电路板及装配的元器件（4）机箱内的其他零部件（5）连接线。2、电子产品的装配。

（二） 印制电路板的装配：1元器件引脚的成型2、元器件的插装3、印制电路板的焊接4、易损元器件的焊接。

（三） 连接：1.导线与接线端子的焊接：饶焊、钩焊、搭焊。2.在金属板上焊接导线3.压接4.接插件。

（四） 紧固安装：1.紧固件2.螺接3.螺接的注意事项。

实习项目十：常用工具的使用（一）、照明电路的组装

常用工具的使用

掌握常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项

（一） 螺丝刀：1.螺丝刀的使用方法2.螺丝刀使用的注意事项

（二） 钳子：1.尖嘴钳2.钢丝钳3.剥线钳

（三） 电工刀

（四） 低压验电器

（五） 辅助工具1.镊子2.剪刀3.锉刀。

照明电路的组装

在“照明电路实习板”上按图接线，接线要符合电工规范

（一） 一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装：1.白炽灯的测量2.用试电笔找 3.电源的火线和零线4.白炽灯照明电路连接5.使用紧凑型荧光灯6.使用调光开关面板

（二） 日光灯照明电路的组装：1.元件检查2.电感镇流器性日光灯电路组装3.电子镇流器性日光灯电路组装。

（三）双控照明电路的组装：1.用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯2.按图，开关应接在火线上。

实习项目十一：一般室内电气线路的安装

了解电度表、小型断路器、漏电断路器等控制器件和低压配电箱的功能及掌握它们的安装和使用方法

（一）用电笔找出电源的火线和零线

（二）电度表的安装

（三）漏电断路器的安装

（四）小型断路器的安装

（五）漏电断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”模拟检查发生漏电时能否正常工作，在确认动作正常后，方可使用。

（六）将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光。

（七）将电炉的开关合上，电炉丝发热。观察电度表的运转情况。

前言

上一周，我们机电学院电气两个班进行了为期一周的电工电子实习，期间穿插进清明假期。可是三天的清明假期丝毫没有锐减同学们对电子电工实习的热情。还没有实习之前，我们对电子电工实习充满了期待，因为在为期两年的电气知识学习中，我们所接触的知识大多是理论，没有进行实践操作，都说“实践出真知”，但是对于大批量的理论知识，我们可都还没有实践过，而且对于绝大多数人来说电烙铁、万用表等等电子仪器都没怎么碰过。所以大家当然对这次电子电工实习充满了期待。

本次实习虽说只有短短一周，但在这短短一个星期里面却依然学到了不少的东西.理论知识方面，了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及注意事项.对电器元件及电工技术有了一定的感性和理性的认识，对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解，熟悉了常用电子器件类别. 如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法.掌握了内热式电烙铁的使用方法.

电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过此次实习，在动手的过程中，我掌握了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，让我的动手能力得到很大的提高；让我们第一次体会到如何把理论知识应用到实践中：当遇到实际问题时，要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。

可以这样说，在这样一次实习中，大家的态度比正常上课还要认真，短暂的一周实习时间，大家都不愿意放过学习的机会。接下来，我将分项目，对每一个任务做总结和体会报告。

<>（一）焊接训练

在实习的第一天，老师在介绍完安全用电以及常用电子元器件知识之后，开始让我们进行焊接训练。对于焊接训练，当然必不可少要提到电烙铁。

对于我们大多数人来说，之前都没有使用过电烙铁，电烙铁算是我们本次实习接触到第一件危险工具。有的人在第一天的实习中就烫出了水泡，这是使用知识不当所引起的副作用。

我们第一个焊接训练是焊接一个简单的发光二极管电路，还算比较顺利。我很快就找到了焊接的窍门，所焊接的焊点不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虚焊，宁愿多用一点焊锡，也不要有虚焊。

我对焊接的理解，最重要有两点，第一是不要有虚焊，第二是不要把两个焊点烫在一起。这是最基本的两点，一般来说，把握好这两点，一个电路板就算是成功的。当然如果要提高层次，还有美观等因素。

（二）pcb板的绘图和制作

我个人认为，这是本次实习我学到最有用的知识。众所周知，我们学电的同学们一定要会绘制pcb板图，那么说到绘制pcb，就不可缺少软件protel。

本次用protel绘图锁使用的是protel的99 se版本，之前用过protel的 ad版本，比99se高级一点。所以最开始上手99se的时候，觉得比较麻烦，有些功能不是太人性化，但是还好，大多数的功能和ad都是一样的。

就说一下难点吧。我觉得这一次主要有两大难点困住了我，一个就是导入元件封装，一个就是连线。

元件封装的导入相对来说还是比较好做的，原理图画好后找老师要了本次电路图的元件封装图库，然后一个一个的拷进去，在原理图上面对应写封装，个人觉得还是比较麻烦的，相对来说ad的就高级一点，不用自己导入。功夫不负有心人，最后圆满完成这样一个任务。

说到连线就头疼了，因为这次的元件相对来说还是比较多的，如果排列的杂乱，很容易就线交叉了。为此，我排了整整大半天才弄好，要不断的调整，不断的调整，调到最后，头的晕了，眼也花了。要做好一个复杂电路图的pcb板图，真的不是一朝一夕的事情。

说到这次protel的训练，我们也只是学习了皮毛，要想学好，今后还要下很大的功夫啊。

在印刷电路板的过程中，我觉得相对来说是比较容易的，而且比较好玩。因为见识的比较多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等。最后在拿到自己亲手制作的pcb板的时候，有无限的成就感，这是我一生中第一块自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

<>（三）声光控电路

在这个任务上花了比较多的时间，电路焊完了之后进行了长时间的调试。可能还是由于自己的理论知识匮乏，对于本图的原理还是一知半解。所以在调试的时候都是像无头苍蝇乱试，到最后才发现是滑动变阻器的问题，因为调的不到位导致供电电压不足，灯泡就不会发光了。当滑动变阻器的阻值调好以后，相对来说就比较成功了。

其间还弄坏了两个芯片和两个灯泡，到最后结果的时候还是比较艰辛的。

看来，光研究好一个东西的原理图还不够，到最后实现功能还有很长的路要走。

（四）收音机制作

老师给我们讲解用电安全知识和焊接技术。一窍不通的我们在老师的带领下对电路、焊接方面的知识有了大体的了解。按照要求，我们要在星期五的时候给老师验收收音机，我们都感觉那是很难完成的。毕竟我们都还是第一次接触焊接技术。但我们尝试将电路板上的元件全部取下来的时候，真的非常有成就感。收音机的焊接装配调试可以说其实并不复杂，但作为新手的我们还是出了很多的问题。从测量元件开始，到后面的逐步摆放元件，焊接，我做的非常认真，确保自己每个步骤都是对的，没个元件位置都放对了，没有虚焊。因为电路板上都将元件标注好了，所以只要注意就不会出错的。结果也正是如此。将所有元件都焊接好后，我便像其他同学一样，装上电池开始调试，可结果就是没有声音。我仔细检查元件和电路，没有发现任何问题。只能请求老师帮助。老师检查电路后还表扬我焊接的很漂亮。最后不发声原因是一个电阻与另一个元件挨着了，导致了电路的短路。把元件轻轻分开，收音机就能正常工作了。信号好的情况能够收到很多的台。通过两天的努力，自己做的收音机终于完成了，自己也非常开心。这是自己亲手做的东西，而且成功了，非常有成就感。收音机完成了，也让我熟练了焊接的技术，锻炼了自己的动手能力，学会解决问题的方法。

整个电工实习过的非常的轻松和愉快，每一天都有着新的惊喜和收获。在体验到了实验过程的艰辛、排查错焊的烦恼、完成任务的欣喜，我们每时每刻都有不一样的感受！这些都是我们平时没有的东西，这两个星期过得非常的有价值。当然，让每位同学感触最深的莫过于的过程，我也不例外。整个排查错误的过程无疑是艰难的，需要很多的耐心和细心。在做收音机的过程中，由于这是第一个实验，我们还是带着生疏的手法，好奇的心态，来完成任务的。执行焊接的每个步骤，都小心翼翼，生怕自己放了什么错。星期五上午，我的焊接工作已经完成了，可是收音机还是没有一点声音。我便沉下心去排查每个节点。我仔细检查每个元件的是否正确，有没有放错位置，有没有虚焊，结果都没有问题，可是收音机还是没有声音。这是我的急躁了，让同学帮忙检查，还是查不出问题出现在哪里。最后不得不由老师帮忙检查，结构是电路中某个电阻和旁边的元件挨着，导致了短路，老师用镊子把电阻轻轻掰开，收音机就工作正常了。当时真是非常激动啊！我小心地把收音机装配好，收音机就能收到好几个电台了。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨 过这道实际和理论之间的鸿沟。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

（一）对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。

（二）对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

本次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上，最后成功组装成一个收音机的过程，让我们对手工焊加深了认识和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，培养了动手能力，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力和团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在老师和同学的帮助下，最后终于听到自己所做的收音机成功播放出清晰的声音，真的很高兴，很有成就感.建议以后多组织这样的实习机会.