最新百日冲刺演讲稿(汇总9篇)
- 上传日期:2023-11-11 16:34:57 |
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在各种场合中,演讲稿是我们进行演讲或宣讲的基本工具。在演讲稿的撰写中,要注意适度运用修辞手法来提升语言的艺术感染力。演讲稿的灵感来源可以是生活中的一些真实故事和个人经历。
百日冲刺演讲稿篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我们怀着无比激动的心情相聚在这春日丽景下,做着高考百日冲刺的庄严承诺!
那一个醉人的秋日,我们背上人生的行囊,踏上求知的道路,播下希望的种子,只为孕育下一季的丰收;连续两年的学习中,我们如此深刻的感受到,那颗种子在萌动,在发芽,在生长,在开花;新春伊始,我们更是携着鞭炮的声声祝福,来继续奋斗对成功的承诺!
或许,你仍然在为暂时的希望渺茫而失意,在因巨大的心理
压力而退却,但这绝不是勇敢者应有的说辞!一百天的时间,一百天的努力,相信人生绝不会拒绝一颗滚烫的赤子之心!
或许,你正在为高考这场战役磨刀拭枪,在按捺着一颗无法按捺的奔腾的心,但金子绝不会担心被埋没的命运降临!一百天的光阴,一百天的养性,高考的颂歌只为镇定者而歌唱!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们不再犹豫,我们不再徘徊,纵使凯旋之路既阻且长,我们依然执着,永不言弃!
从今天起,高考“百日大战”正式打响,我们也将经历起航后的最后一场风雨。是的,这是一场狂烈的风暴,而我们必定是那只精灵的海燕,舞蹈着,号叫着,为理想而扎进风暴,唱响生命的礼赞!
险峻的大山挡不住汹涌的激流,汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟!凄冷的北风也挡不住春天的脚步,挡不住我们征战高考的脚步!
我们是矿工,在知识的矿藏里努力重复着挖掘、淘漉的动作,因为我们相信散尽黄沙,必见真金!
我们是舞者,是为高考这场盛宴而欢跃的舞者!只为那一两天,我们苦练了十余年,因为我们相信舞者翩跹之时就是光芒初绽之日!
我们是利剑,是一柄为高考而开封的利剑!在荆棘中用身体触摸痛楚,来磨砺意志,因为我们相信锤炼之功终会换来酬勤的天道!
xx,my time!
同学们,让我们调动一切细胞,集中一切精力,挖掘一切潜能!加速,加速,再加速!一心冲向自己瞄准的目标,铸就无悔的青春!
到那时,众人坐地,看我在碧霄!
谢谢大家!
百日冲刺演讲稿篇二
尊敬的老师们、敬爱的同学们:
大家下午好!今天我们在这里隆重举行20xx届高考百日誓师大会,这是圆我们青春梦想的动员令,这是扬我们人生志气的进军号,这是表学子必胜豪情的铿锵曲!在此我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的问候!
高考,是决定人生道路的分水岭;高考,是决断青春梦想的天门关;高考,是展现学子实力的大龙门。为了这次高考,我们流了多少汗水,花了多少精力和心思去锻铸智慧的利剑,苦炼过硬的本领,为的是高考战场上能过关斩将,势如破竹夺桂冠!12个寒暑,我们在求知的羊肠小道上艰难跋涉,翻越一道道学习难关,攻克一座座知识堡垒,积蓄实力,为的是登上高考金榜慰平生。现在,离12年期盼的决战决胜的时刻仅剩下100天,到了扬鞭策马,百米冲刺闯雄关的时刻了。临阵磨剑,不利也亮;临关策马,不武也威。珍惜这一百天,跨越这最后的征程,圆青春梦想,扬人生志气!
今天,作为高三教师的一员,我站在这里,备感荣幸和自豪,回首走过的高三时光,我们师生一起见证朝阳、沐浴风雨,我们的每一位老师,工作勤勤恳恳,任劳任怨,精益求精,强力争先;我们的每一个同学自强不息,分秒必争,艰苦奋斗,笃学深思。是追求卓越的四高精神将我们全体师生紧紧地团结在一起,同舟共济,勇创辉煌。100天,是热情燃烧的100天,是顽强拼搏的100天,更是梦想成真的100天,奇迹迭出的100天。在此,我谨代表高三全体教师郑重承诺:我们将精诚合作,集思广益,不言苦,不言累!潜心备课,精心辅导,帮助每一个同学进步。我们将大爱尽责,关心每一个同学!有你们的地方就有我们的身影,风雨同舟,艰难共济!甘将心血化成雨,润出桃花一片红是我们的终极目标。
作为你们的老师,我有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。一百天的时间内,也许会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评。但请相信,这一切都是为了你们,为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
同学们,在高考的最后冲刺阶段,一定牢记认真二字,摒弃杂念,耐住寂寞。不仅课要认认真真地听,作业要认认真真地做,考试要认认真真的考,而且地也要认认真真地扫,被子也要认认真真地叠。认真会内化为一种素质,帮助同学们获得高考的成功,以至事业的成功。
打好高考这一仗,是寒窗苦读的你们和含辛茹苦的全体家长的殷切期盼,也是学校全体老师的希望。大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,我们有理由、有信心相信自己一定能成功,因为我们有学校领导的关怀、老师们的辛勤耕耘、再加上同学们的刻苦努力,六月一定是属于我们的!
同学们,高考冲刺号角已经吹响,让我们全身心地投入紧张的复习当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想。无愧无悔得过好每一天,尽情描绘青春的风景,抒写人生的篇章。让我们整装待发,迎接六月。扬起希望的风帆,乘风破浪,向着光明,远航!100天的时间里,愿大家能做一个攀登者,面对最后一个山颠的诱惑,站稳脚,啸傲青山。做一个跋涉者,面对最后一道湍流的阻隔,扬起帆,中流击水。做一个战斗者,面对最后一个堡垒的挑战,急冲锋,旗开得胜。
冰雪消融,化作千顷碧波;朗朗书声,铺就锦绣前程。望同学们增强时间意识,拼搏意识,鏖战百日,铸就辉煌。最后,衷心祝愿同学们梦圆四高,圆梦20xx!谢谢大家!我的发言完毕。
百日冲刺演讲稿篇三
各位领导、各位老师、各位同学:
下午好!
这100天,是激情燃烧的100天,是顽强拼搏的100天,更是梦想成真的100天,奇迹迭出的100天。这100天,不同寻常,价值非凡。
在这100天里,我们必须要有亮剑精神!不管面对什么样的对手,首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,即便就是倒下,也要倒在冲锋的路上,即便就是倒下,也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得同情,只能留下笑料,只能等待灭亡。同学们,狭路相逢,勇者胜!。
在这100天里,我们必须义无反顾。爱默生说:一心向目标前进,整个世界都为你让路。汪国真说:没有比脚更长的路,没有比人更高的山。路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。能成为太阳,我们就不做月亮;能成为月亮,我们就不做星星!能成为大树,我们就不做灌木;能成为灌木,我们就不做小草!险峻的大山挡不住汹涌的激流,汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。
在这100天里,我们必须拥有坚定的信心。自信是成功的第一秘决。我们坚信:洒下的辛勤汗水,必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花,必将点燃万盏灯火;回荡的欢声笑语,必将融化千难万苦。对自己说我能行,我一定行!我们坚信:现在的差距不是明天的结果,而今日的汗水必将摧开明朝的鲜花。在这100天里,我们必须永不言弃。阿里巴巴创始人马云曾说:今天是残酷的,明天会更残酷,但后天是美好的。可大多数人死在明天晚上,等不到后天的太阳。行百里路者,半九十。我们要像哥伦布那样,在广阔的大海上,每天在日记上写下一句话,今天我们继续航行。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍,成功永远属于笑到最后的人。同学们,放眼未来,我们志在必得;着手现实,我们信心百倍;研究对策,老师们挑灯夜战。在此,我代表高三全体老师郑重承诺:我们仍将一如既往地踏实工作,弘扬紫中团结拼搏,奋力争先的光荣传统;我们会刻苦钻研,精心备考,借他山之石,攻我校之玉;我们会随时关注高考动态,采集高考最新信息,不漏掉每一个问题,不放弃每一个学生,甘将心血化时雨,润出桃花一片红;我们会尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,演绎教学生涯中最精彩的华章。同学们,在这100天里,老师和你们风雨同舟,老师和你们信心同在,奋斗同在,拼搏同在。
同学们,在这最后的100天,带上蟾宫折桂的决心,带上坚持不懈的毅力,带上义无反顾的豪迈,唤醒所有的潜能,积聚全部的力量,点燃所有的激情,以优异的表现去回报父母的期盼,以辉煌的成绩去续写紫中的荣耀,以最大的潜能去实现青春的梦想。
同学们,今年的六月,属于你们;今年的六月,将是你们笑逐颜开、奔走相告的节日;今年的六月,将是你们骄傲自豪,幸福荣光的时刻。让我们张开双臂迎接这美好时刻的到来!
最后我代表高三全体老师,预祝各位同学金榜题名、梦想成真!
预祝我校今年高考再创新的辉煌!
谢谢大家!
百日冲刺演讲稿篇四
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好。
我很荣幸代表全体高三学子在这里发言。时间过得太快,以至于让人不知所措。高三这一年已过去大半,离高考仅剩最后100天。也许,有些同学仍有些迷茫,甚至有些恐惧,因为自己准备的还不够,不够底气来面对这场没有硝烟的战争。但是作为一名复读生,我可以清楚的告诉各位同学们,我们现在的水平代表不了高考的水平,多少人都是在最后一百天里绽放了自己的光彩,而这需要的是你超强的毅力,不服输的态度和一颗坦然的心。战争的号角已经吹响,我们已站在了最前线,我们可以做得是去相信,在接下来的每一天做最好的自己。
100天我们可以干什么?在同升湖有这么些同学,从月亮的光辉中睡去,在月亮的光辉中醒来,除了中午、下午吃趟饭的时候,望见了太阳,其他的时间都扎在书山题海。因为他们知道,抓紧时间是第一要务。永远都不要为没有时间找借口,来获得下一秒的安慰。
抓紧了时间,下一步就要安排好你的每一分每一秒,高考是知识、能力、速度、心理、体力的竞争,是实力、智力、毅力的考验,是精、细、严、实的比拼,所以查漏补缺和提高熟练度是我们最需要做的事。已完成了一轮复习的我们,已经拥有量一定的基础,但还不够严实,这一百天里,我们不能给自己留下知识的盲点,不做“半桶水”因为这一百天的每一天都是无法回头的,走过了今天就要跃身于明天的奋斗,在晚上躺下睡觉时,我们不能留下疑惑带到明天。做好这些,剩下的就是坚持。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。每天的坚持才能助你破茧成蝶,每多坚持一刻我们就可以缩短一点与梦想的距离,逐梦是一个辛苦而幸福的过程。
如果在这100天里,你有一丝想放弃的念头,回想你刚进高三所告诉自己的梦想吧!那些一回想起来就能让你激动不已,让你心跳加速度的梦想,来冲刷你懈怠的念头,重新振奋,继续坚持下去。
风,从水面走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮。而我们从时代的舞台走过,应该留下什么?留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的身影,一段回想起来就睡热泪盈眶的回忆,一次别人打死也不相信的成功。我们要坚信自己能够创造成功,因为同升湖这块福地创造了太多成功,而我们就是下一个创造成功的人,我们就是续写同升湖奇迹的人,我们可以办到!
为了六月的盛典,最后一百天里,让我们共度艰难险阻,共享喜乐哀愁,行动起来,将未来掌握在你的手里,行动起来,让你的人生翻开崭新的一页,行动起来,让你的前程灿烂似锦,让你的青春留下完美的印记,行动起来,就从你走出这里开始。我们要记住:远不退缩乃青春本色!笑看四海皆凡士,且待明日吾为王!
百日冲刺演讲稿篇五
尊敬的各位领导,老师们,亲爱的同学们:
大家好!
当所有的人还瞩目于2010年的高考成绩时,当我们还在为学长们挑战高考的豪情激动不已时,蓦然回首,才发现我们已成为高考接力赛中的下一个主角,今天的新高三誓师大会就是高考鏖战前的战鼓轰鸣,大家严阵以待。而我就是和你们共赴战场的众多战友中的一员,在这样一个催生力量的日子里,我要对100多天以后挑战高考的我亲爱的学生们表达我的深情祝福。
能参加高考,是一种荣耀,但我们不能徒以热情与荣耀感来应对高考,而应理性的科学的审视自身的能力,用不到一年的时间蓄积力量,所以良好的学习态度是当前要务,同学们要清楚一个概念:学习也是在创业,我们每个人都是自己人生大厦的建筑师,我们的每一点学习都是在为大厦添砖加瓦,所以你的人生基业正在累积,扎实的根基决定着你人生大厦的雄伟、牢固,聪明的人不会怠慢自己的事业。如果此刻你才明白学习的意义与刻不容缓,还好来者犹可追,请相信,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,没有比坚持更难以克服的考试,所以前途掌握在我们自己手里!
仅有意气风发就是徒有激情,只有用汗水浇灌后的青春才充实有力,所以挑战高考,我们要科学备战,请同学们听听老师的建议:
一、跟着老师复习,就是选择了一条稳妥而正确的道路。
二、抓紧时间,提高课堂效率
课上要专注,主动学习、思考,及时处理不会的问题,要做到脑勤、手勤,要学会利用时间的边角废料,力争朝夕。
三、讲究方法,勤奋刻苦
要学会经常自我总结、反思,特别是每次考试后,要主动请教老师加以指导,对自己所学各科课程的优缺之处要能够主动分析,积极面对,为提高弱项制定切实可行的计划。
四、要不断调整各种复杂的心态。高三的复习生活苦累交加,随之而来的还会有烦躁与寂寞,因此高考在考查我们的解题能力更是考验我们的耐心,作为你们的朋友、学友、战友,对于你们的苦闷彷徨,我们这些科任教师不会因不是班主任而漠视,不会因与学科知识无关而置之不理,切记,在高考面前,困难考验我们师生共担,风雨兼程我们师生同行。
你我的人生好似两条直线,有缘在64中学相交,在短暂的相知后,我们又将各奔前程,能够团结友爱地渡过最艰难的岁月,有何种人间情意能够堪比并肩奋斗的师生情呢!在此,我代表新高三全体科任教师向亲爱的同学们郑重承诺:
第一:我们会用一丝不苟的态度对待每一节课。会精心备课,认真上课,耐心辅导,我们会以百倍的热情回应同学们的每一分发问。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的`精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
百日冲刺演讲稿篇六
各位老师,亲爱的同学们:
下午好!
今天我们怀着激动的心情,迎来了中考百日冲刺。决战的号角已经吹响,俗话说,三分天注定,七分靠打拼。爱拼才会赢!我相信,只要我们努力拼搏,就能取得胜利。
同学们!曾经的你们,脸上写满笑意,怀揣着七彩的梦想,跨进了实验中学的大门,为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停,春寒陡峭中有我们执着的追求,夏雨磅礴中有我们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。我们阅读过摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷。再有一百天,你们就将迎接人生的第一次挑战!我们坚信,新的辉煌将张开腾飞的翅膀。九载寒窗苦读,三年实中磨砺,你们的双手已不再娇弱,你们的双肩已不再稚嫩,你们的目光从来没有像今天这般坚定执著,你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,你们的心灵从来没有如此热情激荡,你们的梦想从来没有这样真真切切,喷薄欲出。20xx年的中考正悄然向你们走来,期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写实中中考的新篇章!
九年面壁,三年铸剑,破壁之日即将来临。经历了春耕夏耘,我们终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“最困难之时,就是离成功不远之日”。如今,宝剑在手,木棉绽放,背水一战的时刻到了,我们全体九年级老师的心与同学们一起在跳动。三年的书山揽胜、题海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日里的涔涔汗水,父母的声声叮咛,师友的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催你们前行,励你们成功。再经过一百天紧张而又充实的学习,你们的初中生活即将点上一个标点,是圆满结束的句号?还是遒劲有力,充满惊喜的感叹号?答案在你的行动之中!
一百天,卧薪尝胆,一百天,奋发图强。奋斗一百天,让汗水哺育不凡;奋斗一百天,用智慧丰富内涵;奋斗一百天,凭毅力创造灿烂;奋斗一百天,靠实力独占鳌头!我们坚信:今年的6月你们的笑脸将更加灿烂!我们的太中将更加辉煌!
中考,是一次知识、能力、心理的较量;中考,是一次智力、体力、毅力的比拼。在这最后一百天里,希望你们明确自己的目标,整合时间,合理安排,劳逸结合,讲究方法,提高效率,抓住重点,查漏补缺,综合平衡,调整心态,树立信心,以饱满的热情、高昂的斗志、充分的准备、冷静沉着走进考场。
作为你们的校长,我有幸陪着大家一同走过你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我们无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。剩下的时间里,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。同学们,“三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!”山可摇,地可动,但我们的执着不能改,我们的意志不能撼!
谢谢!
百日冲刺演讲稿篇七
敬爱的老师们,亲爱的同学们,我要说的题目是:“远大理想鼓舞我”。今天,我不演讲,不朗诵,只为在这最后的时光里,和所有的同学们进行一次交流。
三年前,当我背负行囊踏进校园时,我的目光和同学们一样,畏惧而又好奇,而今天,我们都在这里,都面临着人生一次严峻的挑战——中考,只有这一会儿,我们才会静下心来去回忆、反思,这100天,我们应该,而且必须为这段时光挥上最后的重重的一笔,这是我们的责任。
能顶住巨大的压力,能强迫自己放弃享受,能驱赶自己日日在学海中前行,能走到今天,坐着这里,可以说,我们都是胜利者,而支撑我们的,首先是“责任”二字。
当初走进校园,我是低着头的,只有三个字,“没考上”。这三个字在我心中的分量,不是一般的沉重,而当看见父母因为我的过错而宁肯自己承担、四处奔走时,我的心隐隐刺痛,他们的牺牲,刺醒了我的责任感——家道重任,他们远可以不闻不问,更不用奔走异地他乡。在座的每位同学都清楚这第一份责任——家道的兴亡、衰败,父母的恩情与回报,刻在我们肩上。于是,读书不能懈怠,学习更应专注,思想的弦,更应紧绷。
学校接纳了一份承诺,老师也总以孜孜非常的热情探求每一个追求上进的学生的目光,这便是师恩重责,是任何一个有心之人都应感恩的重大责任,是面对学校的竭尽全力,老师的声声教导而从内心涌出的人类至善的情感,是天地良心。
身于学习之中,不怕吃苦,心不旁骛,果然,在期中考试中取得了更高的荣誉。原来学习竟如此简单,是我要求太苛刻了,我暗自想,一边懈怠了学习,一边又贪图享乐,这样的学习就像是一部戏剧,结果充满了必然性。
我太相信过去成功的经验了,然而世界发生着巨变,唯一不变的,就是变。又一次考试,一声炸雷,惊醒了我,我丢失了好成绩,更丢失了责任感。因为责任感的丧失意味着尊严的丧失,灵魂的缺席,没有责任感就没有人格力量,思想的穿透力,而寻求每一次的放松,就像我们如今总盼望放假,每一次的惬意体验都以背叛自己的认知为代价。
两种责任,彻底改变了我的人生轨道,并使我在初三这一年,看到了一条更为宽广的大道,是那两种责任的积淀,导致对世界世态与世界前途抱有更为广泛的责任感——国道责任。从某一刻起,它确已扎根于我心中,成为骨子里一股盛装的不灭的永不止步的动力,并进而衍化为“理想”二字。周总理曾经说“为中华之崛起而读书”,而当下时代赋予我们的责任,就是“为中华之再度崛起而读书”的历史使命。尽管期望很高,也应记住,我们的理想会像北极星一样,指引我们到达对自己,对世界,对整个人类社会都有意义的彼岸。这份理想,给了我至高的支点,造就了让我自己都倍感兴奋与激动的心境,诸如干扰、议论、惰性、胆怯、忧愁、情感变化、大喜大悲这一类最能羁绊学生前进的事物,原本,是我的噩梦,现在,站在这个支点上,我站在足够高的高度遥望它们,将它们踩在万丈之下,更多时候,只觉了然一身,只朝目标奋进,热血澎湃,精力旺盛却又心如止水,背负“责任”二字,不断向上攀登,仅此而已。
事实就像这样,你的思想,立于何场?人类之场?博爱之场?这样,众多目光看你就是没正经,但如果把支点架在为学问而刻苦学习上,其与理想等高。热爱的.课程,永远是自己最得意的,精神给的驱动力,远比大脑的思维力强很多,我靠这一点去面对自己的弱项,并取得了长足进步。如若考不好,更应用功读书,往往学到的知识,就是拥有的武器。人。可以白手起家,但,绝不可以,手无寸铁!
百日冲刺演讲稿篇八
老师同学们:大家早上好!
今天,是一个特殊的日子,今天,离20xx年中考决战刚好100天,再过100天,同学们将带着老师和父母的殷切期望,踏入庄严的中考考场,去实现自己人生的美好理想。今天,我们在这里召开,20xx年中考百日誓师大会,就是为九年级所有师生加油呐喊,鼓舞斗志!刚才,我们毕业班的全体同学和教师代表在国旗下进行了庄严的宣誓,道出了我们中考必胜的信心!
为了确保今年我校中考,能取得优异的成绩,我真情寄语九年级的老师和同学们。
老师们,在最后的一百天:希望你们加强对中考的学习和研究,探索科学有效的复习策略,加强合作交流,增强后期复习的针对性和实效性。希望你们在生活上做学生的知心朋友,多给学生鼓励和帮助。百日后的战场上,学生是冲锋陷阵的勇士,而你们将是把握乾坤的将士。希望我们的老师众志成城,奋力耕耘,帮助学生成功成才;希望我们的老师用生命做笔,用智慧做墨,力争把更多的学生送入高中!送入重点高中!
同学们,在最后的一百天:希望你们志存高远,相信自己。请你们拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的豪情,努力每一天,把握好每一天,去迎接人生风雨的洗礼,创造人生的奇迹;希望你们挖掘潜能,挑战自我,心有多大,舞台就有多大,想到就要做到,做到就能成功。只要你们敢于挑战自我,你们就能实现自己的人生目标!希望你们持之以恒,脚踏实地,刻苦学习;希望你们注重方法、讲求效率,努力提高成绩。
同学们,在这最艰苦的时刻,请相信,你们不是孤立作战,学校的领导和老师、家中的父母和亲人,都将默默的关注和支持你们。学校领导和九年级的老师将竭尽全力,辛勤耕耘,帮助你们鼓励你们。也许这段时间里,老师对你们会有更严格的要求,更艰苦的训练,但是,我衷心的希望你们,能够怀着感恩母校,感谢老师的情怀,正确理解,积极配合,默默承受,因为这一切都是为了你们能学得更多,考得更好,能实现理想,笑傲六月;希望你们放下包袱,轻装上阵,全力奋战中考。百日之后,向学校、家长、社会交出一份满意的答卷!
同学们,社会在关注着你们,家长在期盼着你们,老师在祝福着你们!同学们,拼搏吧:拼搏100天,给家长一个惊喜!奋战100天,给学校一个奇迹!苦战100天,给自己一片光明!
我相信,20xx的中考,你们一定会成为一道道亮丽的风景!
最后,祝愿同学们,在20xx的中考旗开得胜,人人考上自己理想的学校!
我的发言完毕,谢谢大家!
百日冲刺演讲稿篇九
倒计时显示:100天,是个特别的日子,值得动笔动心动脑。想必高考的紧张,已经严重破坏了我的幸福感荣誉感和自信心。
蜗居里宋思明跟妻子忏悔:“。..。..带着你们过另一种生活,不要太多的钱,每天去菜场斤斤计较,为发论文、评职称而与人争得面红耳赤,也为女儿考不上好学校而心焦。也许,这样,才是一种幸福的生活。..。..”,不知你咋想,我是想跳起来抽老宋一撑再加一猛脚。细碎的期盼叠摞起来,那是幸福?叫焦虑!
是的,我相信如我一样平常又凡俗的母亲,在儿子百日冲刺高考时,都会坐不静卧不安,茫茫然而抖动,这是血脉相亲的下意识。
冲刺百日,有点六年代大会战的浓郁,虽激情澎湃却总有飘摇无根的恐惧。半个世纪后,人们更务实也更客观,面对新课标的首次亮相,学子们诚惶诚恐地圆睁未开光的双眼,愕茫茫地跟随尚且年轻的小老师们准备着。儿子很现实,也用功也不慌,一步一步走着自己。
四校联考当晚,老班峰哥帅五十六众弟子汉斯豪饮(豪吃),细枝及末节不得而知,想必年轻班主任的良苦用心,孩子们需要时间去消化,家长们至少是心存感激了。勒紧缰绳再敷敷水肿,大人知道孩子在疼。
联考状态说是空前的好,这给一直努力着的酷呆很大的鼓励,让这个长久埋头的小伙子抬眼舒了口气,捥捥袖子继续了。
春风很好,料峭中融化了冰雪,缓缓地吹松了淤积的心结,不知不觉中,人就轻松了,愉快了。
祝福亲爱的小孩,祝你百日冲刺路途畅通无阻,风顺雨顺太阳顺,身好心好状态好。惊蛰日虫振时,打开了翅膀,放开了蹄,宝贝,加油!
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