最新人生三本帐心得体会精选(汇总20篇)

心得体会是我们工作生活中不可或缺的一部分，它是对过去经验的总结和反思。写一篇较为完美的心得体会，首先要有充分的观察和思考，不能浮于表面。这些心得体会范文各有特色，但都体现了深度思考和全面总结的能力。

人生三本帐心得体会精选篇一

孤独的结尾正如孤独的开始一般巧妙，从近亲结婚生出猪尾巴的恐惧开始，从尽情欢愉的不伦之恋生出的猪尾巴结束，尾巴头尾巴尾连成了一个孤独的世纪。从何塞。尔卡蒂奥。恩迪亚扎根马孔多的孤独，到奥雷里亚诺不胜神话的孤独小金鱼，到阿玛兰坛守望着自己处女之身的孤独缝纫机，继而乌尔苏拉持家有道百年飘摇的孤独，还有老仆人一言不发地收拾到一言不发离开的孤独，还有梅尔基亚德斯的鬼魂守望自己写下的还未被揭示的预言的孤独，还有那些各个角落欢愉或沮丧的孤独身影。孤独千奇百怪，理由万千不同，没有谁的孤独谁更优谁稍劣，只有存在形式的无奈和本质孤独本性的膨胀发展。

感觉读完脑中倍感混乱，理不清任何一条线索可以充当这本书的主线。刚以为这是主要人物的时候他就不合时宜地死了，刚以为这是无关紧要的马上就要消失的任务却又苟活了百年看尽了无奈享透的孤独，刚以为读懂了这部分的孤独却又有更巧妙形式的孤独人物带着更巧妙的孤独故事窜出。最后，真的走到了百年，孤独也带着诙谐带着奇妙带着荒诞带着沉重的孤独感走向了飓风的终结。

孤独是最难以诠释的感受，也是最笼统、最复杂的体验。唯一与之近似的或许是爱情，而排除荷尔蒙因素和基因携带的本能，爱情也注定是由孤独所催生。

孤独教会人们生存所需的一切，指引人们阅读、思考、龃龉独行，教会人们适应时间的漫长和短暂，把握着每个人的命运走向。但或许更多的，孤独会为我们带来一种不易察觉的、微妙的快感，正是这种快感使孤独具有了莫大的魔力。

在那些成长的岁月里，孤独是一种想要摆脱却无法摆脱的愉悦。孤独会让人痛苦，痛苦催生敏感，对世界与自我存在的敏感。如同用伤口感受冷风的流向，孤独的痛苦能让人在虚幻的一生中感受锋锐如刀的真切。当这种敏感成为习惯，孤独也将不再是痛苦的来源，它是人存在的证明，是存在的形式，是一片澄澈的真实感，妙不可言。

在我看来，人最大的快感不来源于感官，甚至也不来源于精神，它源于“活着”，纯粹而清醒地活着。

活着，是最大的快感，也是孤独的真身。

《百年孤独》中的“孤独”能够如此透彻心扉，是因为它未曾在“孤独”的表象上倾注一字，而只是将沉闷的“活着”娓娓道来。

在这个比《红楼梦》还要繁复、难记的家族体系中，“活着”是所有情节发生的唯一起源。为了寻找活着的可能，为了寻找活着的方式，为了寻找活着的意义……为了活着，一个生存在地球角落的百年家族陷入了无限的疲惫与孤独之中，在茫茫岁月之中上下求索，按照命运的规划忙碌。

有趣的是，这并不是一个悲剧。

书的内容如果除去荒诞奇妙的羊皮卷，除去家庭里不断飘荡又不断思考的魂魄，除去埋于地下的七千二百四十一枚古金币，除去放荡不羁的恋和纵情声色的放纵外，实际上就只是一个家族从开始、到壮大、到完结的故事。如此看，很简单却也很无趣的。里头有趣的就是那些千奇百怪的孤独形式，还有没有伤感的离亡和没有快乐的出生，当然还有放纵却不觉有违道德的情爱纵欲。

如果还有，就是马孔多变化的历史。从二十一对夫妻披荆斩棘穿越大沼泽之地，试图发现东之大海，却最后绝望地放弃梦想驻扎在这片离大海只剩两天路程的不可思议有着西班牙大航舰的着魔丛林之地。然后扎根，繁荣，跟带来飞毯、魔冰、巨人、炼金术的吉普赛人交流，却不知道走两天路去发现一个什么都有的城镇。当然，最美好的阶段就是完全断绝联系的、唯有和吉普赛人交换惊喜的美好村落。可是，乌尔苏拉发现了路带来了商队后，也带来了自由党和保守党的战争，带了铁路，带来的家族的繁荣，也带来的垄断，带来了死亡和压迫，带来过期待，带来过时髦和迷醉，却不论带来什么都挡不住孤独的滋生和扩散，一如在那个最初的夜晚丽贝卡带来的失眠症一样，让每一个家族的人都没有好受过。

噢，除了那个小仙女一样的智慧的蕾梅黛丝，会一丝不挂的出现在受惊且痴沦的异乡人面前，会不守繁文缛节地自由自在，会预言偷看洗澡的人随后的死亡，更神奇的是，会带着一床天鹅绒的真丝白被如天使一样地飞走在人们的希望和永远的记忆里。唯一一个不守孤单感传染病的人似乎就只有她，永远带着最亘古的美丽和最高远的智慧离开了这个一开始就不属于她的百年孤独之地爱。

说完了她，说完了这份无法描绘的美丽，这个家族悲哀得只剩下说不尽的孤独。我也在不经意、不情愿之间比对了他们的孤独，也认识了自己的孤独并非无由的作态，也并不无奈的悲哀，始终相形见绌，相形有愧，相比难忘。

但我有理由相信，布恩迪亚家族的每一个成员，甚至马尔克斯本人，都在这个过程中找到了快感，孤独的快感。在二十多万字中，出现最少的，是眼泪;出现最多的，是希望与欢乐。在孤独中，每一个小说中的人物都找到了“活着”所需要的一切，他们不是哲人，不是思想者，却做到了哲人和思想者都难以企及的程度——看透这个世界，并且活下去，直至死去。他们不满足于肉体的存在，而追逐精神独立的快感，追逐一种自身与世界的微妙平衡。对于他们中的每个人而言，世界或许简单之至，或许复杂至极，却都无一例外的是身外之物——这是一群自我存在的生命体，因为存在，所以孤独。

他们远离了故乡，远离了熟悉的一切，远离了属于那个时空的一切常规，选择了一条痛苦却又妙不可言的、只属于自我的生存之路。他们彼此之间不曾有丝毫的理解，更不为外人所明白，却又深深地感悟到了自己生命的要求。

百年之中，每一个家族成员都因“活着”的选择而陷入深深的孤独，却没有一个人因为孤独而痛苦。在孤独中，这些平凡人获得了一种意识的觉醒，一种冥冥之中出现的引力以不同的方式吸引着他们每一个人，走进了这个虚构却又无比真实的世界。血缘的纽带并不是维系家族的脉络，“孤独”才是这个家族唯一的标识。这也许就是《百年孤独》中那些魔幻情节发生的确切答案：一切皆是孤独的快感使然。

所以他们披上了“魔幻”的外衣，选择了常人无法理解的行为，选择了牢牢抓住宿命中的孤独，用孤独的方式去捕捉活着的快感，一种生命中唯一真实的体验。那种莫可名状的欲望使这些由文字构成的形象在虚幻的情节中真实无比，而马尔克斯之所以会在上校死后伏案哭泣，是因为他才是这孤独家族中仅存的一员。

一个人最纯粹、最强烈的情绪和感受，只会出现在两个时间段：幼年和老年。前者是序，后者为跋，中间的所谓人生经历，是漫长的验证与积淀，精彩，却不免主观和失实。所以，在老年到来之前，童年的体验将是每个人仅有的“真实”，是相伴一生、塑造一生的灵魂素材。所以，我们的人生不是用粗糙有力的双手建筑的钢筋混凝土结构，而是用稚嫩的手指随意搭起的几块飘摇的积木。在那些积木中，我确信有一块是“孤独”，每个人都有。所以，如果让我推荐一部名著给一个刚刚有自我意识的孩子时，我会推荐这本《百年孤独》。让一个人学会什么都不会有让他学会孤独来得实在和重要，在孤独中获取快感是生存的必备能力，在孤独中成长是每个人的必经之路。

世界如海洋，吾等如水滴，融入大海之时水滴就已不复存在——我们就已“死去”。所以，孤独的一滴水，才是我们“活着”的形态。如歌所唱，“我们生来就是孤独”“我们是这美丽世界的孤儿”。生来孤独是注定的，而随后活着的岁月中，孤独却不一定是每个人都能拥有的。孤独的快感，大多数时候，是一种奢侈的享受。

我想，这是一种悲哀，一种遗憾。不过也好，有了孤独，似乎才会一如每一代人中始终会有的拿一个深深闭门于梅尔基亚德斯房间潜心研读羊皮卷的孤独者，不致于迷醉于夜夜笙歌的宴会之间，不致于迷惘于左右矛盾上下犹豫的悖论里，不致于陷在自己“臆想”的却也是真实世界而听不到讽刺的笑声和侧视里。

人生三本帐心得体会精选篇二

教育是人生的一生之旅中必不可少的组成部分，它是一种终身的过程。在这个过程中，我们可以通过读书来获取知识和智慧，为自己的人生添加不同的色彩。本文将介绍三本对我人生产生了重要影响的教育类书籍，并分享我对它们的心得和体会。

在我看来，第一本对我人生影响深远的书籍是《论语》。这本古籍是孔子及其弟子记录的言论和行为的集合，也是中国古代教育和文化的重要基石。通过阅读《论语》，我深深感受到了孔子对待人的态度和人际关系的重要性。孔子教导我们要“有教无类”，即不分贵贱、老幼，要善待他人，并从他人中学习。他还提倡“见义勇为”，强调诚信和勇于承担责任的重要性。这些思想观念对我产生了深远的影响，使我懂得了如何与他人和谐相处，同时也提醒我要积极努力，不断学习进步。

第二本对我有重要影响的书籍是《活着》。作者余华以生动而真实的笔触，描述了一个普通人的一生中经历的种种磨难和困境。通过主人公的亲身经历，我们深刻认识到人生的宝贵和脆弱。在面对挫折和困境时，人们常常会感到绝望和无助，但是《活着》告诉我们要坚持下去，即使再艰难也要活下去。这本书引发了我对人生意义和人性的深思。它让我更加珍惜生活和对他人的爱，也让我学会不抱怨、不放弃，坚定走出困境，追寻内心的光芒。

第三本书籍是乔治·奥威尔的《1984》。这是一本充满警示和思考的科幻小说，描述了一个极权社会的形象。通过对极权主义的批判和揭示，作者向我们揭示了权力的腐败和人民权益的重要性。在读完这本书后，我重新审视了社会中的不公平和压迫现象，同时更加关注个体的权益和自由。我认识到作为一个有思考能力和良知的人，应该保持警醒，不被权力盲目利用，坚守自己的原则，维护自己和他人的权益。

通过阅读《论语》、《活着》和《1984》，我在教育中获取了许多宝贵的经验和教训。这些书籍向我展示了不同的人生观和价值观，让我更加明确了自己的人生目标和价值追求。《论语》告诉我要善待他人、学习进步；《活着》让我更加珍惜生活和对他人的爱；《1984》提醒我保持警醒，为自己和他人争取权益。这些书籍成为我人生中的良师益友，不断激励着我不断成长和进步。

教育是我们人生旅途中的指南针，而读书则是通向知识智慧的大门。通过阅读书籍，我们可以汲取别人的智慧和经验，丰富自身的修养和素养。无论是孔子的《论语》，余华的《活着》，还是乔治·奥威尔的《1984》，它们都给予了我重要的人生启示。学会关爱他人、珍惜生命、追求自由，这些都是我从这些书籍中得到的宝贵教益。我相信，在未来的人生旅途中，我将继续坚持读书，并借鉴书籍中的智慧，不断提升自己，积极影响他人，为人生添上更多美好的色彩。

人生三本帐心得体会精选篇三

近日，本人读完了鲁迅的《中国文化简史》、吴晗的《中国历史简史》以及李学勤的《中国哲学简史》三本经典之作，收获颇丰。本文就从历史、文化和哲学三个角度，结合三本简史所提及的内容，谈谈自己的一些体会和感悟。

一、历史让人深思。

历史是人类的一面镜子，反映了人类社会的发展和变革。吴晗《中国历史简史》通过对中国历史的梳理和分析，让人们更好地了解了中国古代的社会形态和历史变迁。看到历史中层出不穷的争斗、流血与牺牲，人们不禁会想：历史到底是怎样的一种存在？它扮演着什么样的角色？历史的发展与进化对当代甚至未来有什么启示？在吴晗的笔下，历史被揭示得淋漓尽致，让我们看到了历史所带来的不仅仅是记忆，更是对自身发展的反思和对现实的启示。历史使我们更加珍视当下，也让我们对未来充满了期望。

二、文化堆积的厚度与广度。

文化是一个民族的灵魂，是一个国家的精神支柱，也是我们对世界的认知和理解。在《中国文化简史》一书中，鲁迅通过对中国文化的历史背景、主要流派和代表性人物的概述，让人们对中国文化的堆积和深度有了更为清晰的认识。中国文化源远流长，无论是道家、儒家，还是佛家，都是人类文化宝库中耀眼的明珠。在阅读鲁迅的笔记过程中，我感到自己对中国文化的理解又添了一层，文化的多样性和独特性让我们意识到文化传承的重要性和长远性。

三、哲学的启迪与思考。

哲学是对人类质疑与探索的沉淀和表达，是对生活、社会、人类存在等问题进行根本性思考的学科。《中国哲学简史》一书通过深入浅出的描述，对中国哲学的发展过程、主要学派和代表性人物进行了生动的勾画，让人们可以更好地领略中国古代哲学的思想和精髓。跟随李学勤的笔迹，读者不仅能够得到中国哲学的启迪和信息，更可以在思辨的路径中感悟思想的永恒价值。

四、思考现实、展望未来。

对于我来说，阅读三本简史带给我最深刻的体验就是思考现实和展望未来。由于过去的历史总是预示着未来，文化和哲学中的思想也会一直影响后代。我们应该多学习、思考历史、文化和哲学，尤其是对中国传统文化知识的传承和发扬。作为当代人，我们需要追求创新和进步，同时也要保持对传统文化的敬畏和热爱。通过对历史仔细思考，我们可以发现历史中有很多警惕，在思考未来的同时更加充分地把握当下。

五、驻足思考、不断提升。

读完三本简史之后，我深深地感到自己的欠缺与不足。面对浩如烟海的知识海洋，我们应该保持谦虚和学习的精神.作为人类的一员，我们不仅是要保持好奇，还要有一颗真诚的心去探索和发现。阅读三本简史的经历让我体会到了知识的厚重和思想的深刻，同时也启迪了我的心灵，激励我继续前行。通过读书，我们可以汲取人类智慧，领悟未来的发展趋势，同时也能够准确判断现状，更好地面对和应对生活中的种种问题。

总之，通过阅读三本简史，我对历史、文化和哲学有了更为深刻的了解，也因此得到了一些启发和反思。通过对历史、文化和哲学的学习，我们更好地了解自己，也能够更好地了解他人，我们应该始终怀着感悟和探索的心态，不断地充电、进修，做一个主动思索的人，让我们的人生更加充实和丰富。

人生三本帐心得体会精选篇四

教育是人类社会进步的重要力量，而书籍则是教育的重要载体。正如司马迁所言：“读书破万卷，下笔如有神。”读书的重要性不言而喻，它不仅能够为人们提供丰富的知识，还能培育人的感情和思维。作为一名教育工作者，我认为教育人生的三本书是《人性的弱点》、《活着》和《论语》。通过这三本书的阅读和思考，我获得了许多宝贵的心得体会。

首先，我想说的是《人性的弱点》。这是一本由美国著名作家戴尔·卡耐基写的书，它以千百年来的人际交往问题为切入点，深刻剖析了人与人之间的情感和沟通。通过阅读这本书，我认识到人与人之间的交流和理解是教育的重要基础。无论是教师与学生，还是家庭成员之间，只有建立起良好的沟通和信任，才能实现真正的教育效果。书中的许多案例和故事也使我明白了平等、尊重和关心是培养学生优秀品质的关键。因此，作为教师要善于倾听学生的心声，尊重学生的个性，激发他们的学习动力，从而实现真正的教育效果。

接下来，我要分享的是一本中国作家余华的小说《活着》。这本书通过主人公方升的一生，深刻反映了中国现代史中的苦难与变迁。读完这本书，我深感教育的意义不仅仅在于知识的传授，更在于培养学生的人生观和价值观。我们应该让学生了解人生的真谛，教会他们勇敢面对生活中的挫折和困难。因为只有经历过人生的坎坷，才能更加懂得生命的可贵。教育工作者应该努力为学生树立正确的人生观，引导他们追求真善美，培养积极向上的心态，让他们走向美好的未来。

最后，我想谈一谈《论语》。这是一本古代儒家经典之作，通过记录孔子及其弟子的言行，传承了儒家文化的精髓。《论语》中有着深邃的思想和智慧的启迪，这为教育工作者提供了宝贵的教育观念。书中强调“学而时习之，不亦说乎”，这告诉我们教育是一个持之以恒的过程，需要不断地学习和磨砺。同时，书中的“礼”、“义”、“孝”等思想也教给我们正确的行为准则和道德规范。而作为教育工作者，我们应该不断学习并践行这些儒家经典的思想，引领学生树立正确的价值观和道德观，培养他们健康的人格和行为习惯。

总而言之，教育人生的三本书《人性的弱点》、《活着》和《论语》给予了我丰富的心灵滋养和教育启示。通过这些书籍的阅读和思考，我深刻认识到教育的本质在于关心、引导和启发学生，培养他们的思维和品德。作为一名教育工作者，我将会始终以这些书籍为指引，努力为学生的成长和发展做出更多的贡献。

人生三本帐心得体会精选篇五

作为一名共产党员，学习党史是我义不容辞的责任和使命。党史是我们党的灵魂和丰碑，是我们不断前进的精神支撑和历史借鉴。最近，我读完了党史三本书，深受启发和震撼。在这三本书中，我看到了党的初心与使命、奋斗史上的艰辛曲折以及党员干部在不同历史时期的责任担当。以下是我的心得体会。

第一本书是《中国共产党的历史》。这本书从中国共产党的诞生开始，叙述了党的奋斗史、执政史和改革开放以来的发展历程。通过阅读这本书，我对中国共产党的初心和使命有了更加深刻的理解。党的初心就是为了实现中国人民的幸福、中华民族的伟大复兴。在中国共产党的领导下，中国人民不断战胜各种困难和挑战，取得了一系列的伟大胜利。在长期奋斗中，党始终坚持人民立场，始终保持与人民群众的血肉联系，这是中国共产党的最大优势。

第二本书是《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的发展》。这本书以党的建设的历史为线索，全面系统地介绍了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成和发展。通过阅读这本书，我对中国共产党的领导方式和多党合作制度有了更深入的认识。党的领导是中国共产党的核心和必修课。中国共产党提出的领导方式是民主集中制，充分尊重民主，但又坚决维护集中。党的领导不仅是党在政治上的领导，更是党在经济、文化、社会等各个领域的领导。多党合作制度是中国特色社会主义政治制度的重要组成部分，是我国政治发展的重大创新。

第三本书是《中国共产党党史故事》。这本书通过一系列生动有趣的故事，讲述了中国共产党的党史。通过阅读这本书，我更加深入地了解了党的历史，了解了党员干部在不同历史时期的责任担当。这些故事既是历史的真实记录，也是一面镜子，可以给我们今天的共产党员提供宝贵的历史经验。党的光辉历程中涌现出了一批批忠诚、为民、勤政、清廉的优秀党员干部，他们的事迹感动人心，是我们学习的榜样。

通过阅读这三本书，我深切感受到了党史的宝贵财富和重要意义。党史是我们坚定理想信念，牢记初心使命的根本力量。学习党史可以让我们吸取历史经验教训，提高思想认识和政治觉悟，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。党史是我们不断前进的方向指南，允许我们重新审视历史，总结经验教训，不断推进全面从严治党。作为一名共产党员，我将通过学习党史，时刻坚守初心使命，不忘党的宗旨，始终保持清醒的头脑和坚定的信念。

在今后的学习中，我将继续深入研读党史，不断增强党性修养，努力为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我也将积极参与党组织的各项工作，不断提高自己的实践能力和组织能力，为党的事业做出积极贡献。

总之，党史是我们党的魂与血，是我们前进的底气与动力。通过学习党史，我们可以更加深刻地认识到党的初心、领导方式以及党员干部的责任。党史是我们前进的指南，也是我们宝贵的历史经验。我们要在学习中坚定初心，加强思想认识，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！

人生三本帐心得体会精选篇六

近年来，随着经济全球化的不断深入和信息科技的飞速发展，越来越多的人开始关注自己的财务状况。为了更好地管理个人财务，许多人选择算三本账的方法。算三本账是指分别记录收入、支出和储蓄的账本。通过算三本账，我们可以更清晰地了解自己的财务状况，做出更明智的消费决策。我在过去一年的时间里坚持算三本账，并从中得到了一些心得体会。

首先，算三本账让我更加清晰地了解自己的收支情况。在没有记录账本的时候，我往往对自己的收入和支出情况没有一个准确的了解，经常会有钱不知去向或者不知道哪些支出是不必要的情况发生。然而，自从开始用三本账本记录我的财务情况后，我就能够清楚地看到每个月的收入和支出，并从中发现了一些意想不到的问题。比如，我发现自己每个月花费过多的时间和金钱在娱乐消费上，而忽视了一些更重要的事情。通过分析账本中的数据，我得以更加明确自己的消费方向，合理安排每个月的支出，从而避免过度消费造成的财务困境。

其次，算三本账提高了我的理财意识和能力。在记录账本的过程中，我逐渐养成了每天审视自己的财务状况、思考消费决策的习惯。通过仔细分析收入和支出的情况，我找到了一些可以节约开支的方法，并尝试着将一部分收入储蓄起来。这不仅让我学会了如何控制自己的消费欲望，还提高了我的理财能力。通过与银行理财师的交流，我了解到了许多关于投资理财的知识，并开始尝试一些低风险的投资方式。算三本账不仅让我明白钱并不是省下来就能发大财，更是让我学会了更加理性地看待钱的价值，在有限的资金下做出最明智的决策。

另外，算三本账让我更加注重未来的规划和储蓄。通过记录每个月的储蓄情况，我发现自己之前的储蓄意识和行动是相当薄弱的。在开启算三本账的这一年里，我逐渐提高了储蓄的比例，并设立了一些长期的储蓄目标。储蓄并不仅仅是为了应对突发情况，更是为了未来的规划和发展做准备。通过持续储蓄，我可以积攒一定的经济基础，从而更好地应对可能出现的不可预料的事情，也能更好地为自己和家人的未来做出更好的规划。

最后，算三本账让我对金钱有了更加成熟的认识。在过去，我常常看到一些物质享受便把控制力丧失，剩余的就只有后悔了。然而，通过算三本账，我逐渐认识到金钱作为一种资源，需要合理地分配和利用。我开始将钱放在实用性更高的地方，并关注于自身的成长和发展。在算三本账的这一年里，我辞去了一份工资待遇相对较高但并不喜欢的工作，选择进入一个我真正热爱并且能够发展的领域。通过这次决定，我明白到金钱不仅仅是追求享受的手段，更是实现自己价值的一种工具。只有明确自己的目标和价值观，才能更好地利用金钱去实现自己的理想。

总之，在过去一年的时间里，我坚持每天记录三本账，在算账的过程中有了一些心得体会。算三本账让我更清晰地了解自己的收支情况，提高了我的理财意识和能力，更加注重未来的规划和储蓄，对金钱有了更成熟的认识。通过算三本账，我不再盲目地消费，而是能够更加理性地管理自己的财务。我将继续坚持算三本账的习惯，并将其变为一种生活方式，以便在未来的日子里更好地实现个人的财务目标。

人生三本帐心得体会精选篇七

周日的早上醒来发觉自己昨晚又趴在计算机前昏睡过去，面对屏幕上闪动的那些枯燥的编程符号和旁边摊放着的用户需求书，恍然间发觉自己做工控已经8个年头了。记得当年大学毕业带着梦想闯进了it界，但是进入当时的工作单位才发现，面对不是上学所说的一台计算机和代码，而是一大柜子里边放着看不懂的机器，前辈们称它为工业计算机（dcs/plc）。原来工业计算机和我们所学的计算机根本就不一样，接下来前辈们介绍了更让我们头痛的一些东西，那就是仪器仪表，通讯协议、现场、482、232、量程、精确度、上位机、下位机、控制、通讯频率、模拟量、开关量等等。慢慢我对工控这个行业开始喜欢了和有了成就感，当时用的操作系统一般是dos作为操作系统，然后自己根据数据采集需求制作电路板加单片机形成所需isa的数据采集卡，一共可以采集16路的0～10ma或者就是0～5v的电流和电压信号，然后从数据采集卡就可以接现场的传感器，传感器可是是测量温度、压力、流量等信号的；这样完成了数据的物理回路，这是模拟量的数据采集，在通过工程数学算法把过程工况变成传递函数列出数学模型在通过c语言编写数据采集程序、控制程序和监控程序，实现了工业车间的数据显示和控制和车间报表打印。

工控是永远生活在职业矛盾中，犹如在天堂与地狱间！因为在it行业和仪表机电行业之间，每当面对职称考试的时候我们面部很是茫然，职称考试名目中并没有与我们相对应的。我是自嘲称我们是“剑走偏锋“。工作多年毫无名目而且工控是辅助行业，面对举世瞩目工程的工艺生产和设备机电饱尝项目胜利后的喜悦和世人赞赏眼光的背后又有谁知道控制才是灵魂。

工控是以能力定高下的一类职业。在这个行业中，学历很杂，都可以从事这个工作，我们这个行业的专家有很多都是从技校生，中专生到本科生，硕士生和博士生基本上全面覆盖了国家教育系统，他们有享受国务院特殊津贴，也有发明多种控制理论和研发控制产品的。只要智力足够努力足够，都可能成为专家！

工控是所学专业跨度较大的一类职业。以自控原理为核心，向外可扩展的基础知识有：电机拖动、整流、变频、电工基础、高等数学、算法和结构、计算机管理、软件编程、网络通讯、电子、液压、机械、继电保护、工厂供电、仪表等，要成为高手，真的很难！

工控是收入差距极大的一类职业。截至20xx年底根据中国工控网的数据显示工控这个行业的工资从20xx元-4000元占30%；4000元-6000元占50%；6000元-1万元占15%；1万元以上占5%，且职位从蓝领到金领，这完全取决于所服务的行业和个人能力！

工控是在透支生命的一类职业。这一点和程序员有异曲同工之妙。但是也有不同我们平均一年出差时间占居1/3-2/3，公司因为利润会把工程安排得满满的因为工程进度时间紧有画不完的图，写不完的程序，还有面对思考算法和控制难题的思绪又不能因为下班而中断所以经常加班到深夜、同时公司想推出自己的产品和技术利于市场与不败，不得不面给我们一些技术科题研发，而带来的负面印象就是科题和日常工作的压力喘息不过、在项目执行前后有推不掉的应酬因为客户的关系就是公司发展的生产力，这些都是我们不得不面对的健康杀手！

工控职业简单而复杂，正如上帝所希望的：痛并快乐着……

人生三本帐心得体会精选篇八

看完路遥的成名作《人生》，不由自主思索了一些关于人生的问题。

顺风顺水的人生固然有，但大多数的人生却是跌宕起伏的，而且充满了难以预测的变数。

高加林刚到城里上高中时，自卑、胆怯而惶恐，几年活跃的学校生活，使他变得多才多艺，心中更是充满了梦想，然而高考落榜，城市毫不留情地把他抛向那个偏远、落后的土地，当时的痛苦可想而知。好在他很快在村子里当上了民办教师，还可以不负所学。可惜好景不长，他的民师位置被村支书刚高中毕业的儿子顶替，高加林成了彻头彻尾的农民。一番愤懑、挣扎、苦闷之后，正当他渐渐接受命运的不公之时，由于叔父转业为地区劳动局局长的关系，他时来运转跳出了农门，一夜之间成了县委的通讯干事，成了小县城的风云人物。高加林的各种才能终于找到了施展的天地，加上和黄亚萍确定了恋爱关系，追随黄亚萍到更广阔的天地发展自己，也似乎已经是板上钉钉的事，然而张克南母亲的一纸揭发信，使他所有梦想的彩虹化为乌有，卷起铺盖重新被遣送回农村。

高加林人生经历的起起伏伏，是所有人生轨迹的缩影。俗话说：三十年河东，三十年河西，可见跌宕起伏是人生的常态。因此，顺境时，也不必忘乎所以，得意忘形，趾高气扬，目中无人。水满则溢，月满则亏。古人就把华枝春满，天心月圆当做不祥之象。这时更应谨言慎行，方可长久平稳。逆境时，也无须灰心丧气，信心顿失，一蹶不振。只要不懈努力，终会有否极泰来之日。

人生是充满缺憾的。没有完美的人和事物，也没有完美的人生。

对于高加林来说，刘巧珍美丽、善良、温柔，富有牺牲精神，处处替高加林着想，但她却是一个不识字的姑娘，不能和高加林进行更高层次的精神交流。黄亚萍知识面广，时尚，漂亮，和高加林有着共同的兴趣和爱好，有更多的精神交流，但她的出身决定了她不可能有刘巧珍的温柔和包容。她是讲究实际的，也绝不会为爱牺牲自己的锦绣前程，更不会下嫁给一个农民。高加林多才多艺，最终却失去了施展才华的天地，失去了深爱他的刘巧珍。

刘巧珍全身心深爱着高加林，最后却嫁给了马栓；黄亚萍明明爱着高加林，最后也不得不放手；张克南钟情于黄亚萍，却自始至终没有真正得到黄亚萍心的回应......《人生》中的人物，几乎每个人的人生都充满了缺憾。

人的欲望是无止境的，古人就有欲壑难填的说法。因此，任何时候都要内心警醒，见好就收，不能任由欲望膨胀。高加林到县城工作，原本已经找到了施展自己才华的、实现自己人生价值的天地，如果他能知足的话，怎么会有最后的悲剧发生。知足才能常乐，知足才能长安，俗话说的没错。

当今时代，物欲横流，世风日下。多少人为了满足自己的一己私欲不择手段，真可谓身后有余忘缩手。明明已经拥有很多了，却还是不想停下来，继续为贪念所控制，一错再错，直到泥足深陷，才发现已经无路可走，这才眼前无路想回头，但为时已晚。这和《蝜蝂传》中贪得无厌的善负小虫何其相似。

读《人生》、思索人生，虽然是浅表层次的，但受益匪浅。

人生三本帐心得体会精选篇九

午跟同事谈到他做的工作，本来已经很不错了，他说还要再修改修改，争取做得更好一些，当我戏谑他过于追求完美时，他很严肃地说，这无关其它，工作就是要认真对待。一句话给了我很大的震撼，也让我一直深感不安的内心找到了诠释的理由。

曾时几何起，自已做事就很放任了，除非是火烧眉毛非做不好，自已才会认认真真地去完成，很多事情都抱着无所谓的态度，虽然内心一直也不想这样，可是恶性循环，从一件事甚至可以漫延到很多事情，工作、感情、画画、写字、瑜伽很多方面自已都有这个意识，不知道为什么就是这么放任自已，真的是缺乏一种信念和积极的人生态度，做事没决心，没毅力，不能够坚持下去，认真地对待。

既然都意识到问题的本质了，就应该好好收拾下自已的内心，理清楚自已到底想要一份什么样的生活，想达到一种什么样的位置，想要一段什么样的爱情，定好确实可行的计划，从小到大，一步一步地积累，不要再放纵自已，从小细节入手，从懒散的态度转变为积极认真的'人生态度，相信可以收获很多。

阿里巴巴集团主席兼非执行董事马云说：“永不抱怨的人生态度才是第一位的!”

优秀的人都是不抱怨的人，这是世界500强企业都在推崇的工作态 。)度。十全十美的人生是不存在的，我们不要过分追求完美的人生。人生就像一部电影，不是全部美好的结局。如果我们活的太累，不仅没有得到完美的人生，还错过了路上美好的风景。

无论是抱怨自己受到的委屈也好，抱怨命运不公也好，抱怨他人的错过也好。抱怨就像自己给自己设置的陷阱，会越陷越深，就像搬石头砸自己的脚，于人无益，于己不利，处处不顺，处处不满。

互相的猜疑是抱怨的最大祸根，夫妻之间，同事之间，相互信任，才是最重要的。世界上没有绝对的坏人也没有绝对的好人，我们要以一颗宽广的胸怀对待每个人，我是这样认为的。缺点是每个人都会有的，别人的自己的，只不过把它当成人生的一道风景线不同的人会有不同的看法。善待每一个人，每一个人也会同样的方式对待你。

苛求完美的人，总觉得生活有太多不如意，福的人有了钱，却没有健康;贫的人有了健康，却没有钱。不论我们有钱无钱，有没有健康，对生活的态度永远是积极向上的。

世界如此美妙，平常心如此重要。名利如浮云，淡然以视之。钱财身外物，无须太挂怀。心有多大世界就有多大。给心灵一杯净水，做心灵的伯乐。做一个乐观的人，快乐的人。这是我的目标也是我正追求的。

人生三本帐心得体会精选篇十

第一段：引言（150字）。

“算三本账”是一种管理个人资产的方法，主要包括记账、结存和分配三个环节。通过算账，可以了解自己的收入和支出情况，规划合理的理财计划，做出科学的资金分配决策。在过去的一年中，我坚持实践算三本账方法，积极记录每笔收支，进行分析和总结，从中受益匪浅。在这篇文章中，将分享我根据自己的经验所得出的一些心得体会。

第二段：记账（250字）。

记账是算三本账的第一个环节，它是整个方法的基础。在我的实践中，我发现记账的重要性不可忽视。通过记录每笔收入和支出，我能够清晰地了解自己的现金流动情况，找出经济源泉和开支状况。同时，记账还能让我对个人消费模式有更清晰的认识，发现一些不必要的开支，有效避免过度消费。记账也让我更加重视每一笔开支，在未来规划中合理安排资金。总之，记账不仅仅是一种记录工具，更是让我对自己的财务状况有一个全面的了解。

第三段：结存（250字）。

结存是算三本账的第二个环节，它的目的是统计每月的结余，形成资产的大致概况。通过结存记录，我可以清晰地看到自己的月度收支变化情况，以及每月的结余情况。如果有结余，我会考虑将其作为资产配置的储备金，让钱为我创造更多的财富；如果是亏损，我会思考我是否有不必要的开支，并调整自己的消费习惯。通过定期的结存，我还能够看到自己的资产增长情况，这为我制定长期理财计划提供了有力的参考。结存不仅仅是对个人资产现状的总结，更是为未来理财规划提供了依据。

第四段：分配（250字）。

分配是算三本账的第三个环节，也是其中最重要的环节之一。通过分配，我能够根据自己的资产情况合理配置资金、制定理财计划。我将我的资金分为三类：生活费、储蓄和投资。我会合理规划我的生活费支出，保证生活的基本需求，并且确保我有足够的储蓄金用于应急情况。另外，我会将一部分资金投资于稳定收益的领域，例如购买低风险的理财产品。同时，我也会根据市场状况和自身需求调整资金配置比例。通过合理的资金分配，我能够最大程度地利用有限的资金，实现财富增长和风险控制的平衡。

第五段：总结（300字）。

在过去的一年中，我深刻体会到算三本账方法的重要性。通过记账、结存和分配三个环节，我能够更加全面地了解自己的财务状况，更加科学地管理自己的资金。记账让我明确了自己的消费模式，并警示我不要过度消费；结存让我清楚地看到自己的资产情况，为未来的理财规划提供了基础；分配让我合理地配置资金，实现财富的增长和风险的控制。通过算三本账，我不再盲目消费，而是变得更有意识地管理我的财务。未来，我会继续坚持这种方法，并深入研究理财知识，不断提升自己的财务管理能力。

总体而言，通过算三本账的实践，我收获了许多。这种方法帮助我更好地了解自己的资金状况，规划理财计划，并促使我更加理性地管理自己的财务。算三本账是一种简单而实用的个人财务管理工具，它可以帮助我们有条不紊地处理我们的财务事务，实现财务自由。我希望我的经验和体会能够给那些正在寻找有效理财方法的人们提供一些帮助，使他们能够更好地管理自己的财务。

人生三本帐心得体会精选篇十一

生活的琐碎，工作的烦杂，我们济生于苍茫大地，我们无法躲避烦恼。当学生作业完不成时，当工作量及其大时，当付出后，收获并不理想时，你抱怨，还是冷静面对?很多时候我们喜欢躲在喋喋不休的抱怨后面，从中获得一种自我膨胀的优越感。

这学期，学校发给了我们《不抱怨的人生》一书，在闲暇之余，我们会打开来，读上几篇，几段，那一篇篇短小而富有哲理的文章，给我们的心灵沐浴了阳光，让我们在忙碌的生活中，留点时间审视自己的内心，为自己心的原野也拔拔草，浇浇水，我们就变的豁然开朗了。

学会微笑，微笑面对每一天朝阳升起的时候。当我们在天没有亮的时候就起床，当人们还在做美梦的时候，我们已经踏上了通往教室的道路，当别人悠闲地吃早餐上班时，我们已经站在讲台，开始一天的工作。作为教师，我们不能过朝九晚五的生活，我们从踏上教师岗位的那天起，就注定是奉献。面对每天忙碌的工作，你抱怨了吗?不要抱怨，其实，当清晨，第一缕阳光洒来，我们可以体味别人没有的露水的晶莹，我们可以享受鲜花的芬芳。我们走进校园，听到孩子们朗朗的读书声，我们的人生价值就这样一天天伸展开来，我们不必抱怨，我们收获的是充盈的人生。

学会善待自己，当拼命工作之后，肩膀发酸，头脑发胀时，你还有精神面对明天的工作吗?看着周围不断请病假的老师，虽然不定是工作所累，但当这革命的本钱都拖垮的时候，我们怎么能更好地位明日打拼。善待自己吧!从身体上爱惜自己，从心里上学会调节自己。《不抱怨的人生》，总在我们想不通的时候，给我们指明方向，它告诉我们要放下，不要被无谓的烦恼所困扰。活出自我，不被别人的眼光所牵绊，过去的在今天都归零，过去的过去，明天的才会来到。

《不抱怨的人生》并非是一部阐释观念或解析心理的作品，而是一场“不抱怨运动”的发起、描述、记录与召唤。正是那些已经改变了全球数百万生命的事例，展示了抱怨的普遍性，以及相似的蜕变流程。

“不抱怨”只是一把钥匙而已。在我们忙忙碌碌的生活中，借助这把钥匙，我们会自然延伸和深入到生活的诸多层面，唤醒我们渴望已久的改变。

人生三本帐心得体会精选篇十二

哲学是一门爱智慧的学问，是能够指导人们生活得更美好的艺术。作为哲学专业出身的我，深刻感受到了哲学对个人生活、工作的重要作用。因此国家将《哲学与人生》作为中职生的必修课程，也凸显了哲学对学生成长发展的意义。由此，作为教师，怎样将这一门有用的课程教好，让学生学好就显得异常关键了。但是，正如汪教授的讲座所提到的，面对这样一门重要的课程，长期以来，却存在：“针对性、实效性、时代性和吸引力不强，教育教学效果不理想；一些学校不重视、老师没热情、学生没兴趣。”等让人遗憾的现象。作为在一线教学的老师，我对这一现象是有切身体会同时也深感困惑的。

作为课程的教学者，任课教师对课程是否重视以及重视的程度大小，直接决定了该门课程的教学效果。如前所述，《哲学与人生》这一课程对学生的成长发展有非常重要的意义。用汪教授对于“中职学生为什么要学习《哲学与人生》？”这一问题的回答来说，就是：“哲学是照亮人生道路的灯塔，学生有许多人生的困惑，需要得到哲学思想的引领。哲学是点燃人生智慧的火炬，学生有必要掌握初步的哲学思维方法。学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须学习《哲学与人生》。”因此，作为教师，应从对学生成才发展的终极意义来看待这门课程，而非仅仅满足于完成教学任务、完成学校指派的工作，教完就算。如果教师能从对学生成才发展的终极意义看待该课程，教师就会有上好这一门课的使命感和责任感，就会投入足够的热情和充分的精力进行该课程教学的各项工作，当学生对这门课没有兴趣时，教师也不会感到气馁，进而轻易放弃。因此，作为该课程的任课教师，在即将踏上讲台时，应充分认识到该课程对学生的意义，这是上好这一门课的前提。

《哲学与人生》这一课程的授课对象是中职生。因此，它既不同于有高考指挥棒，进而以高考为目标而学习《生活与哲学》的高中生，也不同于有一定哲学功底，通过高考筛选考上大学而学习《马克思主义哲学》的大学生。中职生是一个特殊的学生群体。首先，中职学校生源的构成比较特殊，大多数学生是基础教育中经常被忽视的弱势群体，学习基础较为薄弱。其次，由于职业教育注重学生实践技能的培养，他们没有升学的压力，因此没有充足的学习动力，这些都给教师授课带来了不利影响。但另一方面，中职生也有其可爱的一面，比起以应考为学习目标的高中生，他们思维活跃、重师生感情、动手实践以及组织能力强。因此，任课教师应充分了解中职生的各种特点，在备好学生的前提下备课，通过中职生喜闻乐见的教学方式提高教学吸引力。讲座中，汪教授提到的案例教学法、情境模拟法、角色扮演法、主题辩论法、项目教学法、任务驱动法等，其实就是很不错的、能极大提高课程吸引力的教学方式方法。在随后李老师展示的课堂教学实例中，我们更能切身感受到提高教学吸引力的重要性。相信如果我们每节课或者大多数的课都能按照李老师的授课方式授课，一定会让大部分的学生喜欢上《哲学与人生》这门课。当然，这就需要老师在备课的时候投入很多的时间和精力，这就需要老师对该门课程的教学有高度的责任感和使命感。

苏霍姆林斯基认为：“儿童在学习中遇到困难的原因之一，就是知识在他们那里常常变成了不能活动的’货物’，积累知识好像就是为了’储备’，而不能’进入周转’，知识没有加以运用。”“其结果就是：知识好像脱离了学生的精神生活，脱离了他的智力兴趣。掌握知识对学生来说变成了一件讨厌的、令人苦恼的事，最好能够尽快地摆脱它。”对于不少中职生来说，《哲学与人生》就是这样一门“没有用处，急于摆脱”的知识。学生学了这一课程，却不知道这门课程对于他们的学习生活有什么实在作用，除了应付期末考试拿学分以外。但事实是，如前所述，《哲学与人生》是一门对学生学习生活有重要指导作用的知识，只是我们的学生还不会运用而已。这就要求我们的老师在讲授知识的同时要指导学生运用所学的知识，或者是在讲课的过程中，就把生活实例、学习实例贯穿在我们的授课过程中。“只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。知识的积极性、生命力，——这是它们得以不断发展、深化的决定性条件。”（苏霍姆林斯基）。

总之，《哲学与人生》是一门对学生有重要意义的课程，而且课程本身也具备提高趣味性、吸引力的`可能，只要我们任课教师对课程足够重视，充分准备，并能指导学生将所学加以运用，学生就会对这门课程感兴趣，最重要的是实现了开设该门课程的根本目标——让学生更好更快地成长。

人生三本帐心得体会精选篇十三

随着现代社会的发展，人们生活在每天繁忙的工作与学习之中，为了方便考生更好地了解历史知识，三本简史，包括《三国演义》、《水浒传》和《西游记》，被广大考生推崇为历史学习的重要读物。在我对三本简史的学习中，我了解了更多的历史知识，也收获了更丰富的心得体会。

三本简史是中国文化中的重要经典，广泛流传于中国人民之中。《三国演义》描写了三国时期被认为是中国历史上最为混乱不堪的一段时期，而《水浒传》则是描绘了中国官修史书所不曾涉及到的“山东版”的故事，而《西游记》则是描写了唐代一段人与妖的战斗历程。这三本简史以其独特的视角和手法刻画了繁华的中国历史背景，让我们更好地了解古代历史和文化。

读三本简史的过程中，我们更深刻地了解了古代中国的文化和社会制度。《三国演义》中的“英雄豪杰”展现了人类内在道德品质和崇达思想的高深境界，而《水浒传》中则体现了出这样一种精神：“有堂堂正正的人他一辈子不屈服于上司，不屈服于犬儒朝廷，任他你用什么办法比如刑罚、诱惑、逼迫、威吓，他从来都是不屈服的。”《西游记》则以如来佛祖和弥勒菩萨等神明的形象来展现了中国古代宗教信仰和信仰文化。

三、对人物形象的了解。

通过三本简史的阅读，我们可以更深入地了解人物形象的塑造。《三国演义》中的蜀汉后主刘禅、刘备、关羽和张飞的形象塑造得淋漓尽致，使我们更加清晰地了解了他们不同的性格、人生和成长过程。《水浒传》中的宋江、李逵等人，是塑造这个时代的英雄形象，让人们清晰地认识了它们的思维过程、情感体验和社会角色。《西游记》中的孙悟空、唐玄奘、猪八戒以及沙悟净等人有着不同的性格和特点，他们通过自己的努力和奋斗，得以成功完成自己的任务，最终实现了自我价值的升华。

四、人生态度和价值观的影响。

三本简史中所呈现出来的那种个性、态度和价值观念对当代也有一定的借鉴意义。《三国演义》中所体现的“英雄有错、堡主无私”的情操让我们认识到了勇气和决心的重要性。《水浒传》中的“朋友在进退上要互相扶持”让我们更好地了解了团结协作的重要性，而《西游记》中所体现出来的崇高志向和信仰精神更让我们认识到做人的最高境界是追求完美的精神世界和价值观。

五、结语。

总之，三本简史的阅读让我们接近了古代文化和历史，了解到了不同的文化影响和人物形象，更重要的是，它们所表达的人生态度和价值观念也对我们的今天有着重要而深远的影响。让我们在广阔的人生道路上时刻铭记：“立志、诚信、勤学、自立”，展现着我们积极向上、勇往直前的精神风貌。

人生三本帐心得体会精选篇十四

在金庸的传世经典《鹿鼎记》中，有一句名言：“天下武功，唯快不破。”的确，快乐学习也是如此。当您选择了一本书，却发现自己读得仅仅是“皮毛”时，那么本书对您的意义也就变得微乎其微。今天我读完了三本经典简史，这三本书分别是《人类简史》、《未来简史》、《今日简史》。如今我想谈一谈我对这三本简史的心得体会。

首先，读完这三本简史，我意识到人类社会的发展从来没有停止过。虽然我们已经走过了数千年的历史长河，但是我们仍然没有看到人类智慧得到完全发挥的日子。随着时间的推移，每一代都会带来新的变化和挑战。在我读完《未来简史》一书后，我深感我们面临的结构性问题比任何时候都要多。包括人口增长、资源短缺、气候变化等问题都不容忽视。阅读这三本简史，让我真正意识到，我们需要为未来制定出一个清晰的路线图。

其次，对我来说，最有趣的内容是这三本简史中对人类演化的不同解释。三本书对这个话题的阐述有很多变化，但它们都指向同一个道理，那就是人类是不断地演变的。我们的祖先是猴子，我们是现代人，但在未来，我们可能会变成人工智能或者合成生物。我认为，这是一个有趣的概念，并且它也有可能会影响未来我们的生存方式和对现实的交互方式。

除此之外，我还发现，尽管这三本书对“简史”的理解不尽相同，但它们都有一个共同的精神内核。这个内核就是人类的智慧、创造力和社会互动。在漫长的人类历史中，这三种力量塑造了我们的文化、社会、科技、宗教和战争等方面。这种共同心态使我相信，我们能够共同努力打破历史上数百年的隔阂与分化，共同为将来创造可持续的、更加美好的社会。

最后，这三本简史的一大价值在于，它们展示了人类智慧的成果，同时也提供了一种思考人类未来的方法。因此，在我看来，更多的人应该去读这些著作，去思考人类的过去、现在和未来的可能。我们需要知道我们来自哪里，我们现在处于何地，同时我们也要思考我们的目标在哪里。归根结底，我们的人生和整个人类的未来都需要为这个目标而奋斗。

总之，这三本简史是一门神秘的旅程，带来了无尽的启示和思考。它们告诉我们，在我们走向未来的飞速发展的时代，我们需要时刻保持警觉，思考长远，创造性地解决我们所面临的问题，同时也需要不遗余力地保护我们的环境和大自然，让我们的子孙后代能够继续这段壮美的历史。

人生三本帐心得体会精选篇十五

伴随着中国共产党的成长壮大，党史三本书《中国共产党简史》、《中国共产党的七十年》和《香港共青团论坛观潮录》也成为了每一个党员学习的重要教材。阅读这三本书，我深深被其中所蕴含的历史厚度和思想深度所折服，感受到了中国共产党的伟大，也对革命斗志和奋斗精神有了更进一步的领悟。下面我将分五段凝聚出我阅读这三本书的心得体会。

第一段，以《中国共产党简史》为主。这本书以精简的文字概括了中国共产党从成立至今的光辉历程和惊人壮举，让我对中国共产党的发展过程有了更加深入的了解。我被中国共产党坚持以人民为中心、为民族解放事业奋斗一生的革命精神所打动。同时，读者也不禁为中国共产党及其领导者的智慧和毅力所折服，他们不仅成功地指导中国人民进行了多次伟大的革命斗争，也有效地推动了中国社会的进步与发展。

第二段，以《中国共产党的七十年》为主。这是一本很有纪实性的书籍，详细记录了中国共产党七十年来的光辉历程和辉煌成就。通过阅读这本书，我被中国共产党在各个历史时期面对复杂环境和困难挑战时的坚定信念和高度团结所深深感动。无论是抗日战争时期的浴血奋战，还是新中国的建设时期的内外压力，中国共产党都能够始终保持自己的独立性和纯洁性。这使我对党的坚强领导力和领导层的英明决策再次产生了深深的敬意。

第三段，以《香港共青团论坛观潮录》为主。这本书记录了中国共产党香港共青团在特殊历史时期的活动和思想斗争。通过阅读这本书，我被香港共青团团员们在困难和压力面前保持初心和信仰的高度坚守所感动。他们在香港的青年教育和服务工作中，不畏困难，勇于担当，用实际行动践行着中国共产党的光荣传统。他们不仅在香港特殊时期为党献身，也用自己的实际行动彰显了中国共产党的正确领导和对香港的殷切关怀。

第四段，党史三本书共同所体现的核心价值观。读完党史三本书，我深刻地理解到中国共产党的核心价值观：爱国主义、集体主义和社会主义。这些核心价值观使党的意识形态更加坚挺和稳固，也使党在推动社会进步和利益平衡方面具备了独特的优势。正是因为有这样坚定的核心价值观，中国共产党才能够在困难和挑战面前坚持不懈，奋发图强地推动着中国的繁荣和发展。

第五段，我个人的收获和反思。阅读党史三本书，我感受到了中国共产党的伟大和党员们的无私奉献精神。这激励着我以更加饱满的热情投身到党的工作和实践中去，不断提高自己的理论水平和实践能力。同时，我也从中受到了警醒，意识到自己要时刻警惕潜藏的个人主义，坚守党的共产主义信仰和道路。只有坚定信念，奋发有为，才能更好地为人民服务，为实现中国特色社会主义伟大事业贡献自己的力量。

总之，读完党史三本书给我留下了深刻的印象。这些书籍不仅记录了中国共产党的发展历程和思想体系，也唤起了我对革命精神和奋斗精神的再思考。同时，读完这些书也让我深感自身的责任和使命，为中国共产党的事业贡献自己的力量。我相信，在中国共产党的坚强领导下，中国一定会取得更加辉煌的未来。

人生三本帐心得体会精选篇十六

“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”马寨一中实施感恩教育已经仅十三个年头，学校从识恩、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面为社会培养了一大批德才兼备的栋梁之材。我们今天探讨的主题是“如何实现感恩教育的规范化与效能提升”，发言称不上，我只是想谈谈自己对感恩教育的一些浅显的认识和理解。

申校长在工作报告中提到目前学校在感恩活动中存在两大难题：一是缺乏理念引领，二是缺乏活动创新。理念层面学校通过邹越老师的团队等对师生进行了一系列培训和学习，在感恩教育中起到了高屋建瓴的引领作用。我想重点谈两个方面的问题：

马寨一中的感恩教育在各个方面已经做得相当成功，我想能不能在学校做好感恩教育的同时带动家庭和社会共同参与。例如：哪些家庭的感恩教育做的相当好的，可以请这些家长和孩子一起向全校师生分享一下自己的做法和想法，还可以改编成剧本、小品演出，制成感恩小视频、电影、电视等向社会传播正能量。

还可以通过让学生开展社会调查、讨论等形式，澄清与抵制各种消极的、错误的道德意识，正确认识自身不足。激励学生不断反思现状，设计未来的价值理想，让学生在这种不断的“获得”、“反思”、“设计”的活动中，不断自我否定与自我生成，从而自我提升人格境界。

感恩教育各校都在做，各个阶段都在做，有的做得扎实有效，有的只不过是在课堂或者小范围内做了一些碎片化的、不够系统的感恩教育活动，这是学校德育教育中感恩教育的缺失或不足。现如今我们不是流行这样一句话：大学生小时候学知识，大学生活学礼仪。所以我们要培养孩子从小就树立一种感恩情怀。感恩是我们中华民族的传统美德，也是世界各族人民都应该具有的最基本常识，感恩教育不仅仅是所有学校的事，更是一个民族乃至世界的大事。所以学生的感恩教育应从幼儿、小学就得常抓不懈，并且还要将感恩教育活动作为链条式的教育模式推广到每一所学校，让感恩教育在学校与学校之间起到无缝对接。

德国社会学家、哲学家齐美尔在《忠诚与感激》中提到，“感恩的独特之处，不在于回报而在与意识到无法回报。”，既然恩情无法回报，就应当以施恩的形式将恩情传递给其他的人，形成一个“感恩之链”。有了这个“感恩之链”，我们的社会将成为一个互爱、互助、文明、友善的大圆圈，我们的生活也将更加美好。

人生三本帐心得体会精选篇十七

第一段：引入算三本账的概念及目的（200字）。

算三本账是一种总结与反思的方式，通过记录自己的思考、感受和行动，来提高自我意识和追求人生的价值。其中的“三本账”分别是经历账、学习账和感恩账。经历账是记录自己生活中的各种经历和感受；学习账是学习过程中的积累和反思；感恩账是为了提醒自己感恩心态的重要性。通过记录这“三本账”，我们可以更好地审视自己的成长和进步，对未来有更明确的规划，并培养感恩的心态。

第二段：分析“算三本账”的益处（300字）。

“算三本账”的最大益处在于帮助我们更好地认识自己，发现自己的优点和不足。通过经历账的记录，我们可以回顾自己的成长历程，总结经验教训，找到自己的优点与不足，并为以后的发展制定更好的目标。学习账的记录则有助于我们梳理自己的学习过程，查漏补缺，提高学习效率和深度。感恩账的记录则可以提醒我们时刻心怀感恩，珍惜身边的一切。此外，通过“算三本账”的方式，我们可以培养自己的自觉性和坚持性，以及主动总结与反思的习惯。

在我记录“算三本账”的过程中，我收获了很多。在经历账的记录中，我反思了自己的成长历程，发现了自己的优点和不足之处。在学习账的记录中，我发现自己在学习中存在效率较低的问题，于是我主动寻找了一些学习方法，提高了学习效率。在感恩账的记录中，我发现自己曾经常常抱怨，而忽视了身边很多美好的事物。因此，我开始主动改变自己的心态，积极地感恩生活中的点滴。这些改变不仅让我更加积极地面对生活，也让我对自己有了更清晰的认识。

第四段：如何保持“算三本账”的坚持（200字）。

“算三本账”需要长期坚持才能发挥出最大的作用。为了保持坚持，我制定了以下几点策略。首先，我定期设立记录的时间和地点，保证能够有足够的时间和环境来记录，并将其作为每天的一项重要任务来完成。其次，我会设立目标和计划，根据自己的情况合理安排记录的内容和时间长度。最后，我会找到合适的记录方式，可以是写日记，拍照片，制作表格等，以便记录的过程更加方便和愉快。

第五段：总结算三本账的意义（200字）。

“算三本账”是一种自我反思和总结的方式，它能够帮助我们更好地认识自己、找到自己的优点和不足，并为以后的发展制定更好的目标。同时，它也可以提醒我们时刻保持感恩的心态，珍惜身边的一切，更积极地面对生活。通过“算三本账”，我们可以培养自己的自觉性和坚持性，以及主动总结与反思的习惯。相信通过这种方式，我们能够不断进步，不断成长。所以，让我们一起坚持做好“算三本账”，让自己的人生变得更加精彩吧！

人生三本帐心得体会精选篇十八

教育是人生中至关重要的一部分，它能够改变一个人的思维方式、改善一个人的社会适应能力，并对个人的职业发展产生深远的影响。对于教育的理解和实践，不仅仅局限于学校教育，还包括自我学习的过程。在我个人的教育历程中，有三本书对我产生了重大的影响，它们分别是《活着》、《理想国》和《走向成熟的人》。通过阅读这三本书，我深刻体会到了教育对于个人成长的重要性。

第一本书是余华的《活着》。这是一本关于一个普通农民的生活经历的小说。小说中的主人公讲述了他从富有到贫穷，从幸福到不幸的人生历程。通过读这本书，我深深感受到生活的脆弱与可贵。书中的主人公在生活的种种磨难中坚持活下去，他不畏艰难，不怨天尤人。这种乐观向上的态度对于我来说是很有启发的。它告诉我，无论遇到怎样的困难和挫折，都要坚持下去，相信能够战胜困难，真正的活着。

第二本书是柏拉图的《理想国》。这是一本哲学性的著作，讲述了柏拉图的关于理想国的设想和构想。在这本书中，柏拉图提出了他的政治和社会观念，他认为理想国的建设需要一个明智而贤能的统治者来引导群众。这本书对我来说，是关于理想和现实的对照，它告诉我要有理想，但也要站在现实的基础上去做出努力。我从这本书中学到了努力追求理想的重要性，同时也明白了理想必须与现实相结合，才能真正实现。

第三本书是杨绛的《走向成熟的人》。这是一本关于人生阅历和成长的随笔集。杨绛是一位有着丰富人生经历的作家，她在书中分享了她的亲身经历和感悟。通过读这本书，我学到了如何面对人生的困境和挫折，如何从失败中汲取经验教训。杨绛提倡“激流勇进，温故知新”，她鼓励人们积极主动地面对生活，从失败中吸取经验，不断成长。这本书对我来说是一本关于人生智慧的指南，让我明白了成熟的人需要经历各种起伏和挫折，才能真正的成长和取得成功。

通过阅读这三本书，我深刻体会到了教育对于个人成长的重要性。教育不仅仅是指学校教育，还包括个人的自我学习和体验。这三本书都是通过真实的生活经历和思想启发来教育读者，它们让我意识到了生活的宝贵和美好，理解到了自己的价值和使命，同时也教会了我如何面对困难和挫折，努力追求自己的理想。我相信，只有通过不断学习和教育，我们才能成为一个真正有价值和成熟的人。

人生三本帐心得体会精选篇十九

随着党史研究的深入，党史三本书《中国共产党简史》、《中国共产党党史简编》和《中国共产党历史》逐渐成为了广大党员和青年学习党史的重要读物。这三本书以其简洁明了的文字和系统全面的内容，生动地记录了中国共产党的光辉历程和重大事件，启发了读者深入思考党的发展历程和伟大实践，使我从中获得了许多宝贵的心得和体会。

首先，这三本书向我们展示了中国共产党的奋斗历程和崇高精神。《中国共产党简史》以其言简意赅的文字，清晰地讲述了中国共产党的创党历程和奋斗史。从共产党的早期组织到革命道路的选择，再到党的领导地位的确立，我们看到了中国共产党人为了实现民族独立、人民幸福而不懈努力的身影。《中国共产党党史简编》则以宏观的视角对中国共产党的历史进行了简要概述，突出了党在中国革命和建设过程中发挥的重要作用。而《中国共产党历史》作为一部全面系统的正史，则从历史的角度深入剖析了中国共产党的发展历程和重要事件，更加深入地展现了中国共产党的崇高精神。这些党史书籍让我们了解到，中国共产党的发展历程是英勇奋斗和不断探索的历程，是为了追求民族独立、社会进步和人民幸福而不断进行斗争的历程。

其次，这三本书启发了我对党的伟大实践的深入思考。通过阅读这些党史书籍，我深刻体会到中国共产党的领导地位是源于其伟大的实践。《中国共产党简史》中提到的"马克思主义中国化"、"三个代表重要思想"等，让我更加认识到中国共产党在实践中不断丰富和发展了马克思主义的基本原理，为实现中国特色社会主义提供了坚实理论基础。《中国共产党党史简编》中介绍的党的历次重大改革和理论创新，不仅展现了中国共产党在实践中探索的勇气和智慧，也启示着我们要不断总结实践经验，推动党和国家事业不断发展。《中国共产党历史》对历次重大事件和党内斗争进行了详细剖析，让我们深思党的伟大实践中的非凡智慧与巨大勇气。

此外，我还从党史三本书中对党的优良传统和光荣历史有了更加深刻的认识。党的发展历程中涌现了一大批优秀共产党员，他们不怕困难、舍生忘死，为了党和人民的事业而英勇奋斗，树立了崇高的革命精神和无私的奉献精神。这些共产党员的崇高品质和伟大事迹，激励我们时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。党史三本书也记录了党的光辉历程，包括党执政后的伟大成就和艰辛奋斗，让我们看到了中国共产党为了民族振兴和人民幸福而不懈奋斗的坚强意志和崇高理想。

最后，通过阅读党史三本书，我对当前时代的责任和使命有了更加清晰的认识。党史三本书告诉我们，中国共产党的初心和使命是始终把人民放在心中最高位置，不忘初心、牢记使命，为中华民族的伟大复兴奋斗终身。作为新时代的中国共产党员，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立中国特色社会主义共同理想，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

综上所述，党史三本书《中国共产党简史》、《中国共产党党史简编》和《中国共产党历史》通过简单易懂的文字、全面系统的内容，向我们展示了中国共产党的奋斗历程和伟大实践，激发了我们对党的优良传统和光荣历史的追求，深化了对当前时代责任和使命的认识。这些心得和体会不仅丰富了我的党史知识，更激励着我时刻保持共产党员的先进性，坚定理想信念，为实现中国梦而努力奋斗。

人生三本帐心得体会精选篇二十

我们的外在人生，也就是命运，常常是我们的内在意识花了很多年去这样推动的结果。

所以，注意你常说的那些话，它们可能有非同寻常的意义。

头脑不能建立和对方的联结，只有身体和情感才行，而共情就是联结。

“伤口是光可以照进来的地方”——鲁米。

衡量自我的五个维度：自我的稳定性、自我的灵活度、自我的疆界、自我的力量和自我的组织力。

人的人格由三部分组成，即本我、超我和自我。

本我即本能，由各种欲望组成。它是一个人的人格基础，是燃料，也是能源。本我所遵循的原则，是享乐原则。

超我，相当于是人格中的管制者，代表着道德。

本我，是自身的愿望。本我和超我的关系，就是“内在的小孩”和“内在的父母”的关系。

我，是一切体验的总和。

每个人的自我像是一个能量球。每个能量球都想伸展自己。

关系，即命运。命运，就是你遇见了谁。遇见谁，我们容易认为是外在力量决定的命运，但我们会发现，现实常常是我们内心投射的结果。内在心灵和外在关系一样也是互为镜子。你拥有什么样的心灵，就会去构建什么样的关系，你构建了什么样的关系，一样可以反映出你的心灵。

关系对于人的重要性，不仅是生理和安全意义上的，也有灵魂层面和哲学层面意义上的。

心理健康就是自信加热情这么简单。当活力能够滋养自体时，即自信;当活力能够滋养客体时，即热情。

自恋、性和攻击性，是人类所有心理和行为背后的三种基本动力。性和攻击性是人类的两大动力，性，让关系拉进;攻击，让关系变远。活力，必须能在关系中流动。活力，总是带着攻击性的。所以，试着表达攻击性。原则：多使用“我的感受”这样的句式，而少说“你伤害了我”如果你说“我很愤怒”，那就意味着在表达自己的感受，而一旦说“你伤害了我”就意味着在指责对方。

心灵的三个内容，思维、身体和情感。

我们的心灵有三层，保护层、感受层和真我。最外面一层是保护层，接下来是感受层，而最深处是真我。

我们想爱与被爱，就是想要亲密感。真正的亲密感，就是真我与真我的联结感。想要拥有真正的亲密，关键就是穿越心灵的保护层。

头脑该是仆人，而非主人。

三种心灵过程中，身体过程和情绪过程是实体，而思维过程是镜像，是投影。我们不能停留在思维过程，仅仅在思维过程做工作，可以从最容易捕捉到的思维过程开始，想办法打一口深入体验和潜意识的深井，然后用身体过程和情绪过程去做工作，这才能带来深度改变。身体是心灵的镜子。这也同时说明了冥想的重要性。情感是思维和身体两个主题的延伸。它也是灵魂的证明。成长就是一个不断发起自恋而最终又放下自恋的过程。

一个人的生命主要有两个维度，自恋展开的维度和关系构建的维度。

表达恨意不仅仅是为了构建联结，同时也会让别人尊重你。就做一个不好惹的人吧。

心理学很复杂或人性很复杂。但大道至简。

最简单的，最难面对，最难活出。

最难面对的，是自体的虚弱和关系中的恨;最难活出的平实之物，是自体的坚韧和关系中的爱。

在《小岛书店》中，作者引用了鲁米的诗。

结尾也用作者引用的鲁米的诗。

那一天将会到来带着喜悦，你问候自己到达你自己的门口，看着你自己的镜子你们彼此向着对方微笑，说，请坐，请吃吧，你将再一次爱上这个陌生人。他，就是你自己，给他美酒、食物。将你的心再度交还给他，给这个爱了你一生的陌生人，以前，你忽略了这个陌生人，为了其他人。