学习作风的心得体会(大全12篇)

心得体会可以帮助我们更好地反思和改进自己的学习和工作方法。要写一篇较为完美的心得体会，首先需要明确总结的对象和范围。接下来是一些成功人士的心得体会，希望能够对您的心得体会写作有所帮助。

学习作风的心得体会篇一

首段：作风是一个人行为习惯的集中体现，良好的作风能够增强工作效率、促进团队合作，也能够锻炼自身素质，获得他人的认可。通过对多年的学习和工作经验总结，我不断努力改进自己的作风，不断提升自身能力。下面我将分享一些在学习改进作风方面的心得体会。

第二段：尊重规章制度是改进作风的关键。在工作学习中，我们往往面临各种规章制度的约束，如果没有一种认真尊重和遵守的态度，就很难达到良好的工作效果。尊重规章制度，不仅仅是形式上的遵守，更重要的是在思想上认同。只有通过深入理解规章制度的意义和作用，我们才能够真正进入到工作学习的状态中来，才能够更好地提高自己的作风水平。

第三段：培养良好的沟通能力是改进作风的重要途径。在学习和工作中，沟通是必不可少的。良好的沟通能力能够促进信息的传播，提高工作学习的效率。首先，我们需要学会倾听，倾听他人的观点和意见，这样才能够做到真正的交流。其次，我们需要学会表达，用清晰简洁的语言将自己的想法传达给他人。通过不断的实践和学习，我们可以逐渐提高自己的沟通能力，从而改进自己的作风。

第四段：勇于承担责任是改进作风的重要方面。在学习和工作中，我们不可避免地会面临各种各样的问题和困难。如果我们只是回避责任，把问题推给他人，那么我们是无法真正解决问题、提升自己的能力的。相反，如果我们勇于承担责任，积极主动地去解决问题，那么我们就能够展现出良好的作风，也能够得到更多的成长和进步。因此，勇于承担责任是改进作风的重要方面之一。

第五段：不断学习和改进是保持良好作风的动力源泉。学习和改进是一个永无止境的过程。只有不断地学习和改进，我们才能够适应不断变化的环境，满足不同层次的需求。在学习和改进过程中，我们需要保持一个积极的心态，不断学习新的知识和技能，不断完善自己的作风。只有这样，我们才能够不断提高自己的竞争力，为自己的未来发展打下坚实的基础。

总结：通过学习改进作风，我深刻地认识到，作风是一个人整体形象的体现，良好的作风能够提升自身能力，促进工作学习的效率。尊重规章制度、培养良好的沟通能力、勇于承担责任以及不断学习和改进，都是改进作风的关键要素。只有不断努力去改进自己的作风，我们才能够在学习和工作中取得更好的成绩。希望我的心得体会能够对大家有所启发，共同进步！

学习作风的心得体会篇二

市局决定在全系统开展干部作风整顿教育活动，是建设史上的一个创举。通过开展干部作风整顿教育活动，使干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。干部要巩固执政地位，完成新的执政目标，必须继续保持先进性，按照“三个代表”的要求加强最新最全的免费写作网站党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。开展干部作风整顿教育活动，是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。

我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须始终保持先进性，充分发挥干部先锋模范作用。

开展干部作风整顿教育活动，是加强我局党干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。

学习作风的心得体会篇三

全省作风建设工作会议召开。从深入贯彻党的十九大精神、全面彻底肃清苏荣案余毒，特别是从更高层次贯彻落实习近平总书记对工作重要要求、推进经济社会高质量发展的高度，强调了进一步加强作风建设的重要意义，提出了具体明确的工作要求，充分体现了省委对加强作风建设的高度重视，对革除作风积弊、加快改革发展的坚定决心。做为一名基层党员干部要对标对表省委要求，如何深入学习领会同志重要讲话精神，认真抓好贯彻落实，谈谈几点心得：

一、要敢于把自己摆进去。着力整治“怕、慢、假、庸、散”五种作风顽疾，关键是敢于把自己摆进去。一是以舍我其谁的责任感，着力整治“怕”的问题，做到敢想、敢做、敢当，进一步解放思想，创造性地开展工作，努力成为“战术家”“实干家”，敢于迎难而上、承担责任;二是以只争朝夕的紧迫感，着力整治“慢”的问题，做到提前办、马上办、高效办，主动思考，提前谋划，当机立断抓紧干，干出成效，不断优化办事流程，加快工作效率，提升服务质量;三是以求真务实的使命感，着力整治“假”的问题，做到察实情、说实话、办实事，进农户，搞调研，说真话、说短话、说管用的话，把有限的时间和精力集中到实干上，用心用情用力抓好民生工程和民生实事，让人民群众切实感受到党的关怀;四是以争创一流的荣誉感，着力整治“庸”的问题，做到有知识、有作为、有追求，勤于学习，善作善成，确保工作高标准、高质量、高水平;五是以心有戒尺的敬畏感，着力整治“散”的问题，做到讲规矩、守纪律、做表率，牢固树立和自觉践行“四个意识”，严守党的政治纪律和政治规矩，知行合一，勤勉敬业，切实发挥党员干部的表率作用。

二、要对党忠诚。要把讲政治、守忠诚作为加强干部作风建设的核心要求和首要任务，把坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护以习近平同志为核心的党中央和集中统一领导作为的政治，牢固树立“四个意识”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终当好政治上的明白人和老实人。要把心思和精力放在老老实实做实事、创实绩上，真正把工作做到人民群众心上，不好高骛远，不贪图虚名，不夸大成绩，不干掩耳盗铃、自欺欺人的事。

三、要深入调研。要做到扑下身子，深入到村小组、深入农户家中，既听汇报，也听民意;既看“亮点”，也看“污点”;既要看到优势所在，也要搞清矛盾症结，对全局工作了然于胸。要在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神基础上，把学习调研的过程变为更好地宣传党的方针政策的过程，同村组干部党员群众拉近距离、增进感情的过程，把党的好作风、好形象带到老百姓身边的过程。要紧紧围绕贯彻落实党的十九大精神特别是要为打好“脱贫攻坚战”开展调研，深入解剖麻雀，做到情况明、底数清，争取早日破题、打开局面。

四、要有担当实干精神。在工作中要拿出担当和魄力，对省镇党委的决策部署，不折不扣抓好落实，敢于负责，敢作敢为，抓紧抓实抓出成效，面对重点事项和难点问题，要敢于拍板、善于决断，勇于直面矛盾、直面问题。要带头营造担当实干的氛围，在推进精文简会、谋实做实上下功夫，多研究解决难题的创新性思路，加强检查督办、跟踪问效，经常过问调度;对村委会在工作落实中遇到的困难，要用心用情帮助解决。要坚决抵制散漫风气和不实作风，坚决整治无组织无纪律、不守规矩的人和事，把镇村干部的思想和精力集中到干事创业上来;不比谁的调门高，但比谁做工作实，事事不甘落后、勇争一流，真正做到为官一任、造福一方。

学习作风的心得体会篇四

前阶段党支部开展了党员“加强自身作风建设”学习活动，通过学习，我谈几点认识和体会：

一、当前开展的学习活动关系党的形象，是新时期党对党员干部的要求，是广大人民群众对党员干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。通过加强自身作风建设，可以树立团结协作的党员干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过加强自身作风建设，可以树立务实高效的党员干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的学习活动，有利于全体党员干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。作为一名党员教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要经常想一想什么是“考验”，为人处事要谨慎细致，凡事多问一个为什么，坚持慎独、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，始终保持共产党人的政治本色。

三、当前开展的学习活动，有利于形成良好的党员干部作风，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，切实解决工作不实，作风漂浮等问题，有利于创新管理制度和工作方式。作为一名党员教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。以这次学习活动为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

通过学习活动，能够不断提高党员干部的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园.

学习作风的心得体会篇五

关于风险尤其是操作风险的相关培训，公司已经组织参加多次，作为在区域担任业务部门的人员而言，操作风险对于我们已经不陌生，但是如果说已经能够很清晰地认识到操作风险的各项情况，恐怕也很少人敢这么说，通过本次培训，可以说让区域各个岗位的员工再一次深入地学习和了解了关于操作风险从历程到实际应用中的相关知识，进一步巩固了原本在脑海中关于操作风险知晓但并不精通的一种概念。

从理论上总结，操作风险可以分为四类：人员因素引起的操作风险、流程因素引起的操作风险、系统因素引起的操作风险和外部事件引起的操作风险。人员因素引起的操作风险包括操作失误、违法行为（员工内部欺诈/内外勾结）、违反用工法、关键人员流失等情况。流程因素引起的操作风险又分为流程设计不合理和流程执行不严格两种情况。而系统因素引起的操作风险包括系统失灵和系统漏洞两种情况。外部事件引起的操作风险主要是指外部欺诈、突发事件以及银行经营环境的不利变化等情况。

其中，属于操作性风险的仅包括人员因素引起的操作风险中的操作失误、违法行为、越权行为和流程因素引起的操作风险中的流程执行不严格的情况。显然，操作性风险不能等同于操作风险，尽管操作性风险是操作风险中发生频率最大、占比最高的风险类型。有统计显示，操作性风险占总数的比例为70%。正如前面所述，这种将操作风险狭隘地定义为操作性风险的做法，往往会使得建立在这一认识基础上的操作风险管理体系不能覆盖所有的操作风险，从而使以银行为主的相关金融机构难以防范那些突发事件的冲击。

特此也参考了一篇华夏银行关于“探寻当前商业银行打操作风险的发案规律”的文章，其中提到的一些操作风险发生最为频繁的情况的几个特征作了一个分析，认为还是具有一定的借鉴意义的。这里想就本次培训的相关内容，结合目前公司轿车业务的相关情况，进行一下简单的分析。

通过华夏银行开展的以授信业务为主要内容的案件专项治理集中核查。发现审查审批环节是仍银行授信业务风险最大的环节，其中担保措施不到位又是突出风险点。

(一)风险的“点概率”高。一些会计等日常业务的操作风险具有“点概率”为零的特征不同，授信业务各个环节中的任意一个风险点控制不当，均可能独立导致风险。例如客户经理贷前调查不实、未双人实地核查、贷后检查流于形式；放款环节未严格落实贷审会决议、抵质押登记未办妥等。

从这一点来看，目前正对此项操作风险的控制，我们公司在轿车业务部上一方面已经采取了由评审对于客户经理质量进行把关的方式来监督客户经理贷前调查工作的真实性及规范性，另一方面通过定期组织的内部检查从区域层面进一步对过去一阶段的工作进行进一步的核查以确保相关工作的质量。除此以外，目前的正常类贷后检查通过与客户电话沟通以及调取客户最新的信用报告并逐一查看的方式进行了有效和实质的检查，避免检查流于形式。

最后，就抵押登记真实性而言，已经针对所有抵押车辆按月进行查询，一定程度上避免和控制了相关操作风险发生的可能性。另外，我公司已经设置了独立的放款审核部门，进行日常的结算和放款操作，针对与制度不符的情况，都需要通过相关上级部门的事件报告单或者风险管理委员会的会议纪要等作为放款的要件，不可能发生未按正常流程或合规手续进行放款的情况。当然，目前也有存在不足之处，包括虽然通过评审来监督客户经理的工作，但是评审的相关工作却没有途径进一步进行检查和约束等。但是整体而言，在我公司目前的相关环节中还是从一定程度上可以避免此类风险的发生。

(二)可计量但具隐蔽性。授信业务中银行与客户间的合同标的金额是确定的，因此可能损失的单笔最高金额是可计量的，但又具一定隐秘特征。在初始阶段，可能就是一些违规问题，看不出有什么大的风险，但当这些违规问题潜伏至还款或追偿阶段，就可能演变为合同文本在法律效力上的不足，进而造成贷款损失。

针对这一点，随着我们业务的进行，从业务开展至今已经修改过较多版本的合同，目前所使用的合同版本中基本已就贷前、贷时、贷后相关情况，权利义务等作了相当明晰的说明和解释，从目前后期的还款及不良资产清收情况看，并未发现相关条款的法律效应所导致的贷款损失。

(三)可预警性。授信业务风险一般事先有征兆，有预警信号，突发性较弱。银行可以依照一定的制度、方法和程序，通过对借款人、保证人及担保物状况的严密监控，以及对外部市场环境的跟踪分析等，对风险做出及时识别与预警。

很多人将操作风险等同于操作性风险或操作中的风险。这种认识误区往往会导致另外一种错误认识，即认为操作风险管理知识银行内部审计部门的事情，与其他部门无关，进而将操作风险管理职责不恰当地赋予内部审计部门。

这种情况在国内银行业中绝非少数。这其实是大错特错。首先，从银行内部控制体系的构成来看，内部审计部门属于内部控制机制中的评价与监督环节。也就是说，该部门的职责是对银行的风险管理进行监督，并对其有效性进行评价，而不是直接参与风险管理。如果将操作风险管理职责赋予内部审计部门，就会造成该部门职责上的冲突，形成既做“裁判”又做“运动员”的情况，导致风险管理事实上的失效。

其次，国外的风险管理实践表明，有效的风险管理既需要一个独立的管理部门，也离不开各业务部门的支持。惟有此才能确保风险管理的独立性和专业性的有机结合。将操作风险管理单独赋予内部审计部门，并认为与其他部门无关，从而将其他部门排除在外，只能导致操作风险管理专业性的低下，很多专业行的风险隐患及有可能因此而无法被发现。最后，根据操作风险的定义，操作风险是一个涉及面非常广的范畴。

因而，操作风险管理也将涉及许多部门，如安全保卫部门、科技部门、后勤事务部门等。这就难免出现部门之间需要协调的情况。显然，这仅靠内部审计一个部门是不够的。国外的银行往往会成立一个委员会，该委员会由各涉及操作风险的部门组成，以对一些跨部门的问题进行协调。从上述情况来看，那种认为“操作风险管理只是内部审计部门的事情，与其他部门无关”的错误认识是非常危险的。

(四)可缓释性。会计业务风险一经暴露，往往损失难以挽回，而对于授信业务出现的风险，银行通常可采取展期、借新还旧、资产重组等多种方式将风险缓释、后移，并通过以资抵债、资产转让等措施进行处置与化解。

结合上述情况，防范操作风险可从以下几个方面入手：

第一，增强操作风险管理和内部控制。包括员工的操作风险观、操作风险内部控制意识和操作风险管理职业道德等，对风险的敏感程度、承受水平、控制手段有足够的理解和掌握，银行高级管理层应了解本行的主要操作风险所在。

第二，构建全面风险管理模式和完整、独立的操作风险管理体系。不能只注重单一风险管理，而应将信用风险、利率风险、流动性风险、操作风险及其他风险，以及包括这些风险在内的各种金融资产进行组合。

第三，建立健全操作风险识别、评估体系和完整的内控信息反应机制。第四，整合优化业务流程，实行内控管理的标准化和规范化。

学习作风的心得体会篇六

在进入大学后，我开始接触到不同的学校作风，这给我留下了深刻的印象。在与教师、同学的互动中，我逐渐理解了学校作风的重要性，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对学校作风的理解和体会。

首先，学校作风体现了为人处事的态度，它要求我们以礼待人、讲究协作。在我所就读的学校，老师是我们最主要的指导者，他们注重学生成长的全面发展。因此，我们学生需要秉持着尊重和感恩的心态与老师相处。我记得刚入学时，我遇到了一位非常严格的老师，但是她总是鼓励我们勇敢地提出问题，并给予耐心的解答。这种宽容和开放的态度让我感到温暖，也让我明白了学校作风对于我们的学习成长有着重要的影响。

其次，学校作风也很注重学生之间的互助与交流。在我所在的班级，同学们之间都非常友善，相互之间都愿意互相帮助。无论是在课堂上，还是在课后的学习小组，我们都会把自己的知识和经验分享给其他同学。这种互助精神使我们之间的关系更加紧密，也促进了我们的学习效果。当我在某一门课程遇到了困难时，我总是能够得到同学们的帮助和支持，这让我感到很温暖和欣慰。这种互助和交流的学校作风，不仅提高了我们的学习能力，也培养了我们的合作和沟通能力。

此外，学校作风也注重培养我们的责任心和自律性。在我的学校，我们有着严格的学习和行为规范，这要求我们时刻保持自律和遵守规章制度。每天的晨读时间，我们都要按时到校并参加晨读活动，这培养了我们的自律性和习惯意识。同时，在课堂上，老师要求我们按时交作业和完成作业，这要求我们具备较高的责任心和执行力。这种严格的学校作风使我日复一日地养成了良好的习惯，我相信这些习惯会对我的将来产生重大的影响。

最后，学校作风还关注学生的创新能力和实践能力。在我所在的学校，老师们鼓励我们参加各种竞赛和实践活动，从而提高我们的综合能力。我们组建了各种社团和团队，参与到各种学科竞赛中，这不仅培养了我们的专业能力，也锻炼了我们的领导和创新能力。我参加了一个数学建模竞赛，这个过程让我学到了很多实际的问题解决方法，并提高了我的团队协作能力。这种注重实践和创新的学校作风，为我们提供了更多发展的机会，也使我们更有机会将所学知识应用于实践当中。

总的来说，学校作风在我们的学习中起到了重要的作用。它塑造了我们为人处事的态度，促进了同学之间的互助和交流，培养了我们的责任心和自律性，同时也注重培养我们的创新和实践能力。这些经历使我认识到学校作风对我们的发展和成长有着重大的推动作用。因此，我将继续秉持着学校作风中提倡的价值观，并努力将其应用于自己的学习生活中，以实现个人的成长和进步。

学习作风的心得体会篇七

近年来，学校作风一直备受社会各界的关注。在我读书的这几年里，我亲身感受到了学校作风对学习氛围和学生成长的重要性。在这个话题下，我将从学校作风的重要性、学校作风的影响、学校作风的改善、学校作风的催生以及学校作风的未来发展等方面，谈一谈我对学校作风的体会和心得。

首先，学校作风的重要性不言而喻。学校作风直接关系到学校的声誉和形象。一个具有良好学校作风的学校能够吸引更多的人才加入，校园环境也将更加和谐美好。此外，学校作风也会对学生的影响产生重要的指导作用。学校作风的规范与否直接决定了学生的行为准则，塑造了学生的品格和态度。因此，学校作风对于一个学校的发展和学生的成长来说都是至关重要的。

其次，学校作风对学生成长的影响不容忽视。一个学校的作风是学生培养的土壤，它直接关系到学生的身心健康和全面发展。正因为学校作风的重要性，学校会高度重视师生之间的互动和师生之间的沟通。只有良好的学校作风才能够激发学生的学习热情和创造力，使得他们得以在一个健康向上的环境中实现自我价值的提升。

再次，学校作风的改善是持续的话题。随着社会的发展和教育的进步，人们对学校作风的要求也越来越高。学生和家长们更加关注学校的品质和办学的方式，他们希望自己的孩子能在一个有质量的教育环境中学习。因此，学校必须不断加强自身的管理和建设，改善学校作风，以适应时代的需求和社会的要求。

然后，学校作风的催生离不开领导者的带头作用。学校作风的好坏与领导者的作为有着密不可分的关系。领导者在学校作风的塑造中起到了关键的作用，他们必须严格要求自己，以身作则，带动师生树立正确的价值观和行为准则。只有领导者能够意识到学校作风的重要性，并且以身作则，才能够真正塑造出良好的学校作风。

最后，学校作风的未来发展需要全社会的关注和参与。学校作风的改善和发展需要整个社会的共同努力。家长和社会各界人士应主动参与学校事务，关心学校作风的建设和发展。只有通过全社会的努力，才能够改善学校作风，培养出更多优秀的人才，推动社会的进步与发展。

综上所述，学校作风对于学校和学生的发展具有重要的意义。我们应高度重视学校作风的建设和改善，积极探索各种途径，通过学校作风的完善，创造出良好的学习氛围和培养出更多的优秀人才。我相信，在全社会的共同努力下，学校作风一定能够取得更大的进步，为学生的成长和教育的发展作出更为积极的贡献。

学习作风的心得体会篇八

近年来，随着社会的快速发展和竞争的日益加剧，工作效率成为人们关注的焦点。在这个信息爆炸的时代，学习如何转变作风，提高工作效率已成为许多人的迫切需求。下面我将从学习转作风的重要性、学习转作风的意义、学习转作风的方法、学习转作风的挑战以及我个人的感悟五个方面展开谈论。

首先，学习转作风的重要性不容忽视。作风是一个人的品质和个性的集中体现，是一个人在工作与生活中的表现方式。良好的作风能够提升自己的个人形象和信誉，使得自己在团队中更有影响力。而转变作风的学习正是为了培养良好的工作习惯和行为模式，提升工作效率和执行力。只有通过转变作风，我们才能在庞杂的工作中快速高效地完成任务，从而获得更多的发展机会。

其次，学习转作风对个人的意义也不可忽视。学习转作风的过程中，我们会不断地审视和反思自己的工作状态和行为方式，不断改善自己的不足之处。这不仅能够帮助我们提高自身的工作能力，更能够增强我们的自信心和责任心，从而更好地适应工作环境的变化。学习转作风是一种自我完善的过程，通过不断地学习和反思，我们能够使自己变得更加成熟和有力量，为自己的人生增添更多精彩。

然后，学习转作风的方法也是多种多样的。首先，我们可以通过学习先进的管理理念和方法，不断拓宽自己的知识面，提升自己的专业素养。其次，我们应该保持积极的心态，勇于接受挑战并迎难而上。只有主动投身于各种实践中，我们才能够真正增加自己的工作经验和实践能力。最后，我们还可以通过与优秀的人交流、学习，不断吸取他人的经验和智慧，进一步提升自己的综合能力。通过这些方法，我们可以更好地适应工作的变化，提高工作效率。

然而，学习转作风也面临一些挑战。首先，学习转作风需要付出一定的时间和精力，对个人的要求较高。在繁忙的工作中，我们很容易被琐事所困扰，难以抽出时间去学习和改进自己的作风。其次，转变作风需要我们改变固有的习惯和思维方式，这是一个比较困难和漫长的过程。再次，我们在学习转作风的过程中可能会遇到困难和挫折，需要保持积极的心态和耐心去面对和克服。

对于我个人而言，学习转作风带给我了很多的收获和感悟。首先，通过学习转作风，我意识到了自己的不足和改进空间，从而激励自己不断提高。其次，我通过学习转作风提高了自己的执行力和工作效率，能够更好地完成工作任务。最重要的是，学习转作风使我成为一个更好的团队成员，能够与他人更好地合作，共同取得更好的成绩。

综上所述，学习转作风是一个对个人业务和品质的提升过程。通过学习转作风，我们能够培养良好的工作习惯和行为模式，提升工作效率和执行力。学习转作风不仅对于个人的发展和成长有着重要意义，更对于团队的凝聚力和工作效率有着积极的影响。因此，我们要积极主动地学习、改进和转变作风，不断提高自己的综合能力和竞争力。只有不断转变作风，我们才能在快速发展的社会中立于不败之地。

学习作风的心得体会篇九

赶考在继续。习近平主席指出，作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。我们一定要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

人民群众认识党、拥护党不仅要看党的理论、路线、纲领是否符合和代表他们的根本利益，而且还要看党是否有好的作风。在第二批党的群众路线教育实践活动火热进行中，党员干部要紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，在作风建设上一鼓作气、一抓到底，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。

党的作风好、党同人民群众的关系密切，党就有凝聚力和战斗力，党的事业就会无往而不胜。一个人不论活到多大岁数，最宝贵的是历经沧桑仍怀有赤子之心。同样，我们党成立90多年了，执政60多年了，最宝贵的是要永葆青春、永葆生机活力。这就要不断改进作风，不断改革创新，保持党的先进性和纯洁性。贯彻群众路线、加强作风建设，关乎人心向背，关乎党的执政之基是否牢固。只有把改进作风的成效落实到基层，真正让群众受益，“有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”，才能打通我们党执政为民理念联系群众、服务群众的“最后一公里”。

当前随着反“四风”的深入，社会风气大为改观，以往常见的请客送礼、迎来送往大为减少;以往门庭若市的高档酒楼，变得门可罗雀。种.种迹象表明反“四风”切中了要害，找准了靶子，起了作用。教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。形成风气不在一朝一夕，改变风气也不可能一蹴而就，抓作风要成为我们永恒的课题。

学习作风的心得体会篇十

加强干部作风建设关系干部的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”和“科学发展观”重要思想的客观需要。下面是本站带来的学习干部作风。

希望对大家有帮助。

自开展作风建设集中整治月活动以来，我能够积极参加局里组织的各项有关活动，认真学习中央、省、市和局领导的讲话精神及有关文件，通过学习对干部作风建设有了更深的理解和认识，进一步理清了工作思路，强化了作风观念，同时，也更加坚定了干好本职工作的信心和决心。在今后的学习和工作中着重抓好以下几个方面的工作。

一是要加强学习，进一步加深对作风建设重要性的认识。在实际工作中，要原原本本地学习指定安排的学习资料。时刻把学习放在重要位置，不断丰富理论知识和工作经验，学会从全局上观察问题、思考问题、处理问题，使工作不断创出新特色、取得新突破、达到新水平。要以马书记的讲话和宋局长的讲话为学习重点，扎扎实实地学习，认真领解，做好学习笔记，撰写好学习心得。

二是要注重实践，不断提高自身素质，实现行为能力的转变与提高。离开实际工作谈干部作风建设，只能是空话，干部的自身素质，不但包括理论水平、文化科学知识，还包括实践能力。光有理论，不积极作为，谈不上加强作风建设，也不是好的干部作风。作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品格、修养和素质的充分体现。只有不断地转变工作作风，才能真正地融入工作，用学习指导实践，才能不断提高自身素质，更好地为基层服务。

三是要严格自律，切实做到廉洁自律，实现自身形象的转变与提高。是否廉洁自律，关系的是干部作风是否端正的问题。只有廉洁自律的干部，才有可能是作风好的干部。在工作中，要对自己严格要求，认真执行各项。

规章制度。

严格遵守上下班纪律做到不迟到、不早退、不在工作时间干与工作无关的事把作风建设落实到行动上做到有令必行、有禁必止认认真真做事、清清白白做人扎扎实实工作。

四是要增强工作责任心，提高工作效率和质量。在工作中，要牢固树立快、准、严、细、实的工作作风。快，就是反应快、落实快、工作节奏快。准，就是反映情况、报送信息和提供建议准，领会领导意图准。严，就是要高标准，严要求，对任何工作都不马虎，不含糊，认真负责。细，就是工作要深入、细致、一丝不苟。实，就是说实话，办实事，务实效。特别要强化精品意识，做到严谨细致，精益求精，忙而不乱。

五是要对照标准，认真查找自身存在的问题。在学习理论的基础上，要认真对照上级的要求，找出差距，认真落实整改。只有认识到自己的不足，才能找到整改的切入点，才能有的放矢地进行整改。

加强干部作风，是一项长期的任务，在今后的工作中，一定要按照上级的要求和局领导的指示，学习和掌握新形势下做好本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，以更加务实的精神，扎实的工作态度，全新的工作面貌，高效的工作效能，创造性地开展工作，做一名作风强、作风硬、作风实的干部。

通过学习贯彻、政协第十二届第一次会议精神，使我深刻认识到党员作风的重要性，人民要求党员形成良好作风指标的迫切性，中国共产党是由一个个党员团结聚合起来共同为中国人民服务的无产阶级政党，每个党员的作风都牵动着无数人民的神经。

虽然已经胜利结束，但其“俭朴风”却让人民深深感到这阵风的温暖。会议提案不用纸质，既节能又能省下200万元经费;严格实行新“三公”消费政策，不宴请、不迎送、不送礼，视察一切从简，从这两个细节就显示出党的廉政作风建设的模范带头作用。作为一名党员，理应严守自身作风，实事求是、全心全意为人民服务，以忠于党忠于人民的信念，以实际行动，接受党和人民的考验。

一、全面加强领导干部作风建设，是我们党按照实事求是的科学求实精神提出的新要求我们党一贯重视领导干部作风建设，改革开放以来，党的十一届五中全会、十二届二中全会、十三届六中全会、十四届四中全会、xx届六中全会、xx届四中全会，都针对不同时期的不同情况专门对党的作风建设作出部署。党的xx届六中全会对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求。

但是，在长期执政的历史条件下，党的执政环境、历史任务、党员干部队伍都发生了深刻变化。在我国进入改革与发展新阶段的时候，我们党清醒地认识到党的作风建设面临的新形势，清醒地看到在一些领导干部身上存在的一些突出的作风问题，清醒地意识到切实抓好领导干部作风建设是一项比过去任何时候都更为重要、紧迫而艰巨的战略任务。要求领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终坚持党的根本宗旨，不仅是我们党在执政情况下必须面对的考验，也是做好各项工作的有力保障。

二、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实。

科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效;大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法;提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求;提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。

三、全面加强领导干部作风建设事关构建社会主义和谐社会事业的兴衰成败我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。在这样的历史条件下构建社会主义和谐社会如果领导干部作风不正、作风不实，不但难以成为和谐社会建设的领头人，反而会损害党和政府在人民群众中的形象，影响党群、干群关系，甚至激化社会矛盾。如果各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉，势必影响和谐的干群关系，影响构建社会主义和谐社会的伟大事业。

四、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设。

各级领导干部是党和国家的宝贵财富，也是建设有中国特色社会主义事业的骨干力量，能不能保持振奋的精神和良好的作风，意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极为重要的影响。

俗话说得好“党风、政风、民风，就看一把手吹啥风”党中央领导人高度重视作风建设，提出各项纪律和作风指标，从“俭朴风”到“一身正气”无不显示出党中央要整顿党内作风建设的决心。习“空谈误国，实干兴邦”的崇高论调，昭示这我们必须要务实，能干而且肯干，不说大话、空话，在党员作风建设中也是如此，再多的政策和监督，那也是外部条件，自觉而且要敢于做出先锋模范作用，不要有“几百个文件，管不住一张嘴”的错误行为，端正立场，密切联系群众，理论结合实际，做一个真正能为人民做实事的合格共产党员。

根据乡政府和上级领导的安排部署，从20xx年3月起，在全乡机关干部中开展干部作风整顿活动。我通过乡政府组织的作风整顿集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立好干部工作的好形象。

一、干部作风整顿的重要意义加强干部作风建设关系干部的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”和“科学发展观”重要思想的客观需要。树立真心为民的干部形象。是“三个代表”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点实事的时间是很有限的，大家一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国竭力、为党分忧。通过作风整顿，破除“小集团”思想，可以树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过作风整顿，破除“推靠等”思想，可以树立务实高效率的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前改革和建设中的难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、对照要求，检查不足通过学习，按照领导工作部署，对照机关干部作风整顿相关文件，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为一名农村干部一定要通过学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。

三、明确方向，努力整顿。

一是要努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解每一份文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与思想政治水平。

坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加政府和上级组织的政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

四、强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为群众排忧解难。要按党员领导干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。要站在全局的高度思考问题，站在发展大局的高度思考工作，积极创新，使自己的工作更好地为经济发展服务。

五、是不断改进工作，更好的为经济建设中心服务。牢固树立以为民服务工作为中心、以为经济工作服好务为目标的意识，一是要进一步熟悉与了解当前情况与态势，从为民服务工作全局出发，思考工作方向;二是要进一步探索新的工作方法，努力形成服务群众促进社会经济发展的理念与思维。

六、是进一步更新观念，树立四个意识。要牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识，进一步落实科学发展观和正确政绩观，在工作中展现干部良好的工作作风。

存在的主要问题。

(一)理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。

(三)在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一;有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局;遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题;有时事情不象自己想象那样就情绪化。

(四)作为一个业务能力不强的农村工作人员，模范作用发挥的不充分。虽然一直工作在第一线，发挥着自己的业务能力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。

工作问题的原因。

1、政治理论学习不够。实事求是的说，我还是比较爱学习的，但是近几年来，自己学习不如从前那样刻苦了。存在实用主义倾向，一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受快，要用时学习随时来得及、跟得上。二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作。三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作，对工作指导不够。在树立行业形象上，总结好的做法、好的经验少。

2、对为民服务的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说，这方面做的是不错的，但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。

3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。如搞这次工作作风整顿，牵扯自己精力较多，使我在工作上受到限制。

4、端正工作作风、严于律己不够。一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起，自觉防微杜渐的意识。二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强，总觉得纪律问题不是大问题。可以“忽略”，没有从行业形象的大局来考虑。三是艰苦创业精神淡化。认为经济发展了，条件好了，生活水平高了，吃饭、穿衣开始讲名牌、要舒适，认为自己劳动所得，无可厚非，没有深入领会好“两个务必”的精神实质和深刻内涵。

三、今后努力的方向。

通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。损害干部和人民的关系，影响干部在群众中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民服务的宗旨观念，使自己的一言一行都体现出干部的形象。

2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需求。

3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同群众系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作作风整顿，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

4、廉洁奉公，从严律己，为服务工作作风整顿作出贡献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自觉执行有关规定，树立廉洁勤政的行业形象，为这次工作作风整顿作出应有的贡献。

学习作风的心得体会篇十一

在学习的过程中，学校作风是一个非常关键的因素。一个好的学校作风可以培养出良好的学习习惯和优秀的品德修养，而糟糕的学校作风则会给学生的学习和发展带来负面的影响。我有幸在一所良好的学校接受教育，学习到了一些关于学校作风的心得与体会。

第二段：整体建设。

他们认为学校的作风是整个学校教育体系的核心。他们注重学生全面发展，不仅注重学术成绩，同时也培养学生的品德修养和利他精神。为了达到这个目标，学校制定了一系列的规章制度，如规范的校园生活、严格的学生管理、优秀的教师团队等。这些规章制度创造了一个良好的学习环境，让学生能够集中精力学习、发展自己的潜能。

第三段：教师作风。

教师作风是学校作风的重要组成部分。在我的学校，教师们都非常专业、负责任，充满激情。他们教学内容深入浅出，善于引导学生主动参与。同时，他们也注重培养学生的创新精神和实践能力，积极参与学生的实践活动和竞赛，推动学生全面发展。更重要的是，他们尽力为学生提供关心和帮助，使学生能够在一个有爱、有温暖的环境中成长和学习。

第四段：学生自觉性。

学校作风的好坏离不开学生的自觉性。在我所在的学校，学生们具备很高的自觉性。他们非常自觉地遵守学校的规章制度，如课堂纪律、校园安全等。同时，学生们也积极参与到学校的各种活动中，如学生会、社团、志愿者等，充分发展自己的各个方面。学生自觉性的提高，使得整个学校的学习氛围更加浓厚，为每个学生的发展提供了良好的环境。

第五段：感悟与展望。

通过这段时间对学校作风的体会与观察，我深感学校作风的重要性。一个好的学校作风不仅能够促进学生的学习和发展，也能够培养学生的良好品德和行为习惯。在未来，我将继续努力培养自己的自觉性，更加积极地参与到学校的各种活动中，以此为基础，全面提高自身的素养与能力。同时，我也希望学校能够进一步加强学校作风的建设，使得更多的学生能够受益，实现自己的梦想。

结尾。

学校作风是一个学校教育体系中不可忽视的重要组成部分。它不仅关系到学校教育质量的提高，也关系到每个学生的成长和发展。我所在学校良好的学校作风让我深受感动和鼓舞，也让我更加坚定了自己努力学习的决心。相信在未来的日子里，我将继续秉持着优秀的学校作风，为自己的成长和发展努力奋斗。同时，我也将希望更多的学校能够重视学校作风的培养，为学生提供一个良好的学习环境和发展平台。

学习作风的心得体会篇十二

改进作风是提高工作效率和质量的重要途径之一。作为一个学生或者工作者，我们不仅要关注学习或者工作的结果，还要注重改进过程中的方法和态度。通过学习改进作风，我的心得体会深化了对于高效工作的认识，并且在学习和工作中有了更好的表现。在这篇文章中，我将分享我在学习改进作风过程中得到的体会和心得。

第二段：深入思考，全面规划。

学习改进作风的第一步是深入思考和全面规划。在学习的过程中，我发现，只有深入思考，才能真正理解和消化所学知识，否则只是停留在表面。而全面规划则是确保我们的学习路径是有条不紊并能够全面覆盖所需知识点的。例如，在准备考试时，我会仔细分析考试大纲，制定合理的学习计划，并逐步将学习知识点加入到日常的学习中。通过深入思考和全面规划，我能够更好地掌握学习的主动权，并提高学习效果。

第三段：勇于探索，灵活应变。

学习改进作风还需要勇于探索和灵活应变。在学习过程中，我们会面临许多难题和挑战，这时候我们不能退缩，而要积极主动地去尝试解决问题的办法。尤其是在遇到学习困难的时候，我们要保持冷静，寻找合适的解决方案，甚至可以通过向老师、同学或者在网上搜索学习资料来寻求帮助。在工作中，我们也会遇到各种问题和变化，此时我们要有灵活的应变能力，随时调整工作计划并探索新的解决方法。通过勇于探索和灵活应变，我能够更好地适应学习和工作中的变化，从而提高工作效率。

第四段：持之以恒，不断改进。

学习改进作风需要持之以恒，不断地改进和完善。在学习或者工作中，我们不能只满足于现有的成绩，而要有进一步提高的动力。持续改进意味着寻找自身不足之处，并采取相应的措施进行改正。例如，在写作方面，我会保持写作日志，记录自己的进步和问题，并找到方法去改进自己的写作能力。通过持之以恒和不断改进，我能够不断提高自己的学习和工作水平。

第五段：总结与展望。

通过学习改进作风，我意识到高效学习和工作不仅仅依赖于个人的努力，还需要合理的方法和态度。通过深入思考，全面规划，勇于探索，灵活应变，持之以恒，不断改进，我能够更好地应对学习和工作中的挑战，并取得更大的进步。未来，我将继续坚持学习改进作风，并将其应用到自己的学习和工作中，以不断提高自己的能力和表现。

总结起来，学习改进作风对于我们的学习和工作都有着重要的意义。通过深入思考、全面规划、勇于探索、灵活应变、持之以恒、不断改进等方法，我们能够不断提高自己的工作效率和质量。学习改进作风不仅是一个学习过程，更是一种生活态度，通过它，我们能够在学习与工作中不断突破自己的局限，展现更大的潜力。