基层教师工作规范心得体会及感悟(精选8篇)

通过写心得体会，我们可以整理和总结从学习和工作中获得的经验和成果。写心得体会要注意语言的准确性和优雅性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考和启示。首先我们来看一篇关于学习方法的心得体会，它分享了作者在学习中的体会和感悟，给大家提供了一些学习的启示；其次是一篇关于工作经验的心得体会，它总结了作者在工作中的经验和教训，给大家提供了一些职场生涯发展的思考；还有一篇关于生活感悟的心得体会，它记录了作者在生活中的点滴收获和感受，给大家带来了一些人生的启示；最后是一篇关于成长经历的心得体会，它回顾了作者在成长过程中的各种经历和成长的感悟，给大家带来了一些人生成长的思考和启示。以上范文仅供参考，希望能对大家的心得体会写作有所帮助。

基层教师工作规范心得体会及感悟篇一

按照基层党建规律开展石油企业基层党建工作，对促进和保证油田的科学发展，具有非常重要的意义。我个人就石油企业基层党的制度建设、党的组织建设、党组织的活动等方面的一些规律性问题作初步探讨。

一、基层党的制度建设与市场经济条件下现代企业制度的适应程度，影响和决定党建工作能否与生产经营管理同频共振。

制度是约束行为的规范，如果“朝令夕改”就会打乱正常的思维和行为秩序，如果“一成不变”就会落后于形势，成为丧失约束力的摆设甚至事物发展进步的桎梏，党建制度也是如此。随着现代企业制度在油田逐步建立，原来的基层党建制度有些已不能与现代企业制度相适应，如果不及时改进、完善和创新，党建工作就难以与生产经营管理相融相济，为促进和确保企业持续有效较快协调发展服务的党建根本任务就难以完成。。

二、基层党的组织建设与油田生产经营管理体制改革的适应程度，影响和决定其能否充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。

过去，油田基层党支部建在“队”上，适应当时石油大军的管理体制，发挥了战斗保垒作用和政治核心作用。现在，经过生产经营管理体制改革，取消了采油队、注汽队编制，以井站为基层生产经营管理单元。在这种情况下，党支部建在哪里？支部书记由谁来担任？如果基层党组织建设与生产经营管理体制不相适应，基层党组织的工作就难以正常开展，政治核心作用和战斗堡垒作用将无从谈起。开始，厂党委按照党组织设置与行政辖区吻合一致的原则，把同在一个区域且相邻近的若干采油站或注汽站分别组织为采油联合党支部或注汽联合党支部，由某一个站的站长兼任。结果实际运行起来却不顺畅。原因是联合的行政职权覆盖不了其他井站，不利于组织协调。于是，厂党委又改让职权覆盖本作业区的工会主席、政工组长或区机关组室长兼任各联合，各井站站长分别任副书记或支部委员，各联合党支部工作才顺畅起来。

油田推行以井站为基础单位的行政管理新体制后，我厂的50个采油站、热注站各自独立行使生产经营管理权，除了较大的党员活动由联合党支部组织外，日常的活动以各站组织为宜。但是能成立党小组的站仅有16个，有34个站只有1至2名党员，不能成立党小组。为了使各站都能独立灵活开展党建活动，我们采取两个办法：一是在井站加大培养和发展新党员力度，增加党员数量，壮大一线井站党组织；二是在各站成立“党员工作组”，即由本站的党员和入党积极分子组成“党员工作组”，由党员任组长，积极开展适合本站实际情况的党建思想政治工作，效果良好。

可见，遵循油田基层党组织的设置和配备与油田生产经营管理体制改革相适应的规律，及时解决体制改革中产生的'党组织建设新问题，才能使企业基层党组织处于最佳运行状态，继续保持应有的凝聚力和战斗力，充分发挥其政治核心和战斗堡垒作用。

三、基层党组织的活动内容与生产经营发展需求、与广大党员自身发展要求的适应程度，影响和决定基层党建活动的效果。

企业党组织开展活动，必须紧紧围绕企业的生产经营，围绕提高经济效益，急企业所急，想员工所想，才能得到党员干部及广大员工的拥护和支持，这是决定企业党组织活动效果与成败的关键。

高升采油厂各级党组织紧紧围绕企业安全生产、经营管理、产品质量等重点工作，开展形式多样的活动，取得了较好的效果。譬如，在党员中开展“争储上产工程”、“平安和谐工程”等活动。在员工中开展的以争当创新管理的示范员、控制成本的核算员、安全生产的监督员等“八大员”主题活动，全部由各级党组织负责人担任“领队”，让党员技术骨干挑大梁。

基层教师工作规范心得体会及感悟篇二

电力基层工作是我大学毕业后进入的第一份工作，经过一段时间的实践和摸索，我深刻体会到这份工作的重要性和特殊性。在这里，我经历了汗水与辛劳，也感受到了责任和成就。以下是我对于电力基层工作的心得和体会，希望这能给予其他从事相关工作的人一些启示和思考。

首先，我深深体会到电力基层工作的重要性。电力是社会生产和生活中不可或缺的能源，而电力基层工作则是能源建设和供应链的重要环节。在电力基层工作中，我参与并负责着电网的日常运维、故障处理、线路维护等一系列工作。每天都要确保电力设备的正常运行，制定应急预案并随时做好抢修准备。这些看似平凡的工作，却直接关系到每个家庭的生活质量和社会经济的发展。正是这份工作的存在和专职人员的努力，才让我们的生活如此便捷和舒适。

其次，我认识到电力基层工作对于个人能力的要求极高。电力系统复杂而庞大，需要掌握多种专业知识来应对各种突发情况。例如，我们需要了解电气知识、机械知识、计算机知识等各个领域的知识，以便更好地完成工作任务。同时，我们还需要具备团队合作精神和协调能力，因为在处理复杂的故障时，通常需要与多个部门的人员紧密合作解决问题。这要求我们不仅要具备专业本领，还要具备较强的沟通和组织能力，以便更好地协调各个方面的工作。

再次，我领悟到电力基层工作需要不断学习和创新。电力行业发展较快，技术更新迭代速度较快，这就要求我们要不断学习新知识，掌握新技术。只有通过不断学习和创新，我们才能适应新的工作需求，提高自己的竞争力。同时，我们也要不断对工作进行总结和反思，寻找问题并提出改进方案。只有不断推陈出新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

此外，电力基层工作还要求我们具备良好的服务意识和责任感。电力基层工作是一项为人民群众提供服务的工作，我们的服务直接关系到人民群众的生活质量和社会经济健康发展。因此，我们要以人为本，时刻保持服务意识，用心对待每一个工作任务和现场服务，保障人民群众能够稳定得到电力供应。同时，我们还要有强烈的责任感，时刻保持警觉和紧绷的工作状态，以便及时应对各类突发状况。只有在良好的服务意识和责任感的驱动下，我们才能更好地完成工作任务，赢得社会的认可和赞誉。

最后，电力基层工作也给我带来了成就感和自豪感。在电力基层工作中，我们每天都能亲身感受到自己工作的价值和意义。当我看到电力设备正常运行，当我解决了一个个困扰人民群众的问题，当我参与了一项电力工程的建设和改造，我都感到由衷的满足和骄傲。这种成就感和自豪感激励着我继续努力，为电力事业的发展贡献自己的力量。

综上所述，电力基层工作是一项重要而特殊的工作，需要我们具备丰富的专业知识和较高的个人能力。在这份工作中，我们需要不断学习和创新，保持良好的服务意识和责任感，以便为人民群众提供稳定的电力供应。同时，电力基层工作也给予了我们成就感和自豪感，在工作中不断追求卓越，提高自我价值。希望通过我的心得和体会，能够引起更多人对电力基层工作的关注和重视，共同促进电力事业的繁荣和发展。

基层教师工作规范心得体会及感悟篇三

作为一名基层教师，我深刻体会到规范化教学的重要性。在课堂教学中，我始终坚持按部就班，严格按照教学大纲进行教学，同时鼓励学生开展集体和个性化学习。通过这些规范化的教学方法，我深刻体会到教育教学工作的重要性，学生们也在某种程度上得到了更好的学习成果。

在规范化教学中，我发现教师有一个重要的职责就是营造良好的课堂气氛。这并不只是轻松愉快，而是一种真正让学生积极参与学习的方法，同时通过这些方法，教师可以发现每位学生的优势和不足，因此可以更好地开展差异化教学，提升学生的学习效果。这一点对于每位基层教师来说都至关重要。

总的来说，基层教师工作规范心得体会是规范化教学是提高教育教学效果和学生成果的重要途径。只有通过规范化的教学方法、融洽的学生教师关系以及有针对性的教学措施，才能真正让每个学生得到更好的发展。这也进一步证明，基层教师都是教育事业的中坚力量，是我们国家发展的重要支柱。

基层教师工作规范心得体会及感悟篇四

教师是社会的栋梁，肩负着培养下一代的重任。多年来，我一直从事教育工作，经历了许多喜怒哀乐，积累了一些心得体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我的教育工作心得，希望能够对其他教师有所帮助，也能引起更多人对教育事业的思考。

第二段：热爱是教育的灵魂。

作为一名教师，我深深地感受到了热爱对教育事业的重要性。只有对学生、对教育充满热爱，才能克服教育工作中的诸多困难和挑战。热爱让我对每一个学生都保持耐心和关怀，尊重每一个学生的不同特点和需求。我愿意花时间倾听他们的困惑和问题，积极与他们沟通交流，用真心去关注他们的成长。正是因为热爱，我才能给予学生最好的教育，让他们在培养他们所需要的知识和能力的同时，培养出他们积极向上的人生态度和价值观。

第三段：专业是教育的基础。

教育事业需要教师具备坚实的专业知识和丰富的教育经验。作为一名教师，我始终把教师的专业素养放在首位。我不断地学习、研究最新的教育理论和方法，提升自己的学科知识水平。同时，我也时刻关注学生的学习状况，深入了解他们的学习需求，因材施教，让每一个学生都能够受益于我的教学。我相信，只有拥有扎实的专业基础，才能够给学生提供高质量的教育，真正做到助人为乐，为学生创造美好的未来。

第四段：耐心是教育的品质。

在教育工作中，耐心是一种非常重要的品质。学生在学习中会遇到各种问题和困扰，作为教师，我们需要耐心倾听学生的疑惑、努力解答他们的问题。耐心不仅是一种能力，更是一种态度。作为一名教师，我时刻保持着耐心的心态，关爱每一个学生。我相信，只有通过耐心的引导和教育，才能够真正帮助学生克服困难，实现个人的成长和进步。耐心是我在教育工作中最宝贵的财富，也是我给予学生最重要的支持和帮助的源泉。

第五段：反思是教育的动力。

教育工作中，我们不仅需要反思学生的学习情况，更需要反思自己的教学方法和效果。作为一名教师，我经常在教学过程中进行反思和总结。我会思考自己的教学方式是否合理，学生对我的教学是否有所收获，如何更好地激发学生的学习兴趣和潜能。通过反思，我不断改进自己的教学方法，不断提高自己的教学效果。我深知，只有不断反思和进取，才能够保持与时俱进的教育理念和方法，给予学生更好的教育。

结尾：

通过多年的教育工作，我深深体会到，教师工作是一项充满挑战和使命感的事业。热爱是教育的灵魂，只有全心全意地投入到教育事业中，才能够真正影响学生的成长和发展。专业是教育的基础，只有通过不断学习和研究，才能提供高质量的教育。耐心是教育的品质，只有通过仔细倾听和悉心教导，才能够真正帮助学生解决问题。反思是教育的动力，只有不断反思和改进，才能够保持教育工作的活力和创造力。作为一名教师，我将继续努力，持续学习，为学生创造更好的教育环境和条件，为教育事业贡献自己的聪明才智。

基层教师工作规范心得体会及感悟篇五

一年的基层工作让我深刻体会到了在基层一线的不易和重要性。作为一个基层干部，我深感责任重大，任务繁重，但同时也非常有意义和值得。在这一年的时间里，我深入了解了基层工作的本质和精神，也积累了一些宝贵的体会和感悟。

第一段：关注群众生活，满足群众需求。

基层工作的核心是服务群众，关注群众的生活，满足他们的需求。作为一名基层干部，我主动深入了解群众的生活情况和需求，并采取实际行动解决问题。我不仅每天走访社区，与群众交流，了解他们的诉求，还组织了一系列的活动和项目，提高了居民的生活质量。通过与居民的互动，我深刻感受到了基层工作在改善人民生活方面的重要性，也体会到了群众对我们工作的认可和支持，这让我更加坚定了继续做好基层工作的信心。

第二段：加强党组织建设，服务大局。

在基层工作的一年中，我深入贯彻了党的方针政策，在服务群众的同时，也积极加强了党组织建设。我组织开展了多次党员活动和学习讨论，加强了党员的组织意识和纪律性。同时，我还积极参与上级党委组织的各项活动，与党和政府高层保持紧密联系，及时了解上级政策，将其贯彻到基层工作中。在基层工作的过程中，我不仅感受到了党和国家的关怀和支持，也体会到了自己作为一名基层干部的责任和使命。

第三段：锤炼工作能力，展现职业水平。

在基层工作的一年中，我通过各种工作机会锤炼了自己的工作能力，提高了自己的职业水平。我学会了如何与群众沟通、如何处理问题、如何解决矛盾等一系列的基本工作技能。我也积极参加培训和学习，提高了自己的专业素质和综合能力。通过不断锻炼和进步，我在基层工作中逐渐获得了群众的认可和尊重，工作也更加得心应手。

基层工作既艰辛又快乐。在基层工作的一年中，我深刻感受到了基层工作的辛苦和付出。基层工作需要不断努力，需要解决各种问题，需要处理各种复杂的关系。但是，基层工作也给了我很多快乐和满足感。每一次解决一件困扰群众的问题，我都觉得无比欣慰；每一次看到群众的生活在我们的努力下有所改善，我都感到非常快乐。感悟到这种快乐和满足，让我更加坚定了做好基层工作的决心。

第五段：坚守初心，砥砺奋进。

尽管基层工作充满了挑战和困难，但我始终坚守着初心和使命，砥砺奋进。我深知基层工作的重要性和意义，明白只有通过我们的努力，才能切实解决人民群众的问题，推动社会的发展。因此，无论面临什么困难和压力，我都会坚定地面对和克服，不断提升自己，更好地为人民服务。

基层工作一年心得体会感悟，这不仅是我个人的工作总结，更是对基层工作的理解和认识。在今后的工作中，我将继续发扬基层工作的精神，坚守初心，砥砺奋进，为人民服务，为国家发展贡献自己的一份力量。

基层教师工作规范心得体会及感悟篇六

第一段：引言（200字）。

基层工作是一项艰巨而又具有挑战性的任务。在过去的一年里，我有幸参与了基层工作，并深刻地体会到了其中的苦与乐。基层工作不仅是一个平台，更是一个磨砺人心的机会。在这一年的时间里，我真切地感受到了基层工作者的辛勤付出和无私奉献。下面我将分享一些我在基层工作中获得的宝贵体会和感悟。

第二段：勤奋和责任（200字）。

在基层工作中，勤奋和责任感是至关重要的品质。基层工作需要付出很多的辛勤努力，仅有热情是不够的。在实践中，我学会了更加勤奋地工作，尽可能地多做一些事情。同时，责任感也是我对基层工作最深刻的感受之一。在基层工作中，一件琐碎的小事可能关系到整个团队或者群众的利益，因此，我必须要对我所承担的一切负责，并付出努力使之更好。基层工作是一种对社会和他人的责任，也是对自我的责任。

第三段：团队合作（200字）。

在基层工作中，团队合作是一项至关重要的能力。没有团队的支持与合作，任何个人的能力都可能显得微不足道。通过与团队成员的合作，我深刻体会到了集体的力量，也理解到了一个好团队的力量是无穷的。每个人的长处与优势都可以互补，形成一个更加强大的整体。在基层工作中，我学会了倾听他人的意见，虚心地接受建议，与团队成员相互帮助，共同实现工作目标。

第四段：与群众沟通（200字）。

基层工作的目的之一就是服务群众，因此良好的沟通能力是不可或缺的。通过与群众的接触，我经历了许多感人的瞬间，也学到了很多沟通的技巧。与群众的沟通需要有耐心和善意，需要真心的倾听和理解。在与群众的交流中，我学会了更加客观、理性地看待问题，并寻找解决问题的办法，以便更好地帮助他们。与群众的沟通不仅需要有所付出，更需要理解他们的需求和期待。

第五段：个人成长（200字）。

在基层工作一年里，我不仅提升了自己的能力与素质，也得到了宝贵的人生经验和成长。通过这一年的基层工作，我学会了具备较强的抗压能力与自我调节能力。面对困难和挑战，我能够保持乐观的心态，持之以恒地解决问题。同时，通过与各类人士的交往，我也提升了自己的人际交往能力，变得更加成熟和懂得如何处理各种人际关系。基层工作的经历让我更加深刻地认识到自己的不足之处，进而积极主动地寻求改进和提升。

结语（200字）。

基层工作的一年收获颇丰。勤奋和责任、团队合作、与群众沟通以及个人成长都是我这一年中所体会到的重要内容。基层工作并非一朝一夕可以完成的任务，它需要我们持之以恒、不断学习和进步。我深信只有不断吸取经验教训，不断储备知识，才能更好地服务于基层，以更好地回报社会。我将永远怀着一颗感恩的心，持续地投入到基层工作中，为社会做出自己的贡献。

基层教师工作规范心得体会及感悟篇七

教师是社会的灵魂，是未来的希望。在教师队伍中，基层教师是具有扎实的教育理论基础，丰富的教育教学经验，具备实际教育教学技能的教育工作者。作为一名基层教师，不仅需要追求知识和技能的提升，更需要遵守教师的工作规范。本文将从自身的实践出发，总结基层教师工作规范的心得体会。

第二段：明确工作规范的基本内容。

教师作为一名专业人士，需要遵守工作规范。基本的工作规范包括：尊重学生，注意言行举止，正确处理师生关系；坚守职业操守，保持教育教学质量，不以成绩、课程评级为前提；对学生进行关注和指导，不仅是学习方面的，也包括生活方面；时刻保护学生的人身安全和心理健康；不泄露学生的私人信息等。

第三段：尊重学生、正确处理师生关系。

教师需要建立一种尊重学生的态度，用心理学、教育学等科学的知识来理解学生，了解学生的个性和特长，体现个性化教育的理念。在教学中，教师应严格遵守卫生规范，注意言行举止，积极评价学生的优点，给予鼓励和指导。管理班级的时候，教师需要处理好师生之间的关系，建立和谐的班级氛围，增强大家的凝聚力。

第四段：坚守职业操守，保证教学质量。

教师作为一名教育工作者，需要坚守职业操守，保证教学质量。教学质量不是以成绩、课程评级为前提，而是针对学生的实际情况，制定符合学生学习特点的教学计划，注重教学方法和手段，根据学生的实际情况进行调整。教师需要耐心细致地做好每一个教学环节，让学生在愉悦的氛围下愉快地学习。同时，教师需要加强自身的业务发展和职业素养的培养，提高自身教育教学水平。

第五段：关注学生的身心发展和保护隐私权。

教师不仅需要关注学生的学习进程，更应该关注学生的身心发展。教师需要尽量了解每个学生的特点，有计划地引导他们开展各种活动，激发他们活力和灵性，促进身心健康的发展。同时,教师要切实尊重学生的个人隐私权，不可打听他人的私人信息，或将其向外界泄露。

结语。

作为一名基层教师，杰出的行为和工作习惯定义了他们的职业操守，建立了教育教学的信誉和与学生家长长期的信任。教师们应该遵循基本的工作规范，不断自我完善，打造更加成功的未来。该话题还需要注意规范语言用一些教育理论知识，语言表达要生动、精准，且整体情感态度要积极，以吸引读者阅读和关注。

基层教师工作规范心得体会及感悟篇八

强基层心得体会加强基层建设及管理是完成图书馆全年工作目标的重要保障。北区图书馆作为全校图书馆的重要组成部分，这就要求我们在日常工作中，要加强于学院多沟通、多交流，查找工作中存在的问题。尤其针对新近大学生，因他们刚刚入校，在借阅过程中缺乏经验以及不熟悉相关流程。这就要求我们加强专业培训学习等工作，带领他们一起解决实际学习中所遇到的各种问题，确保学中有乐。

重点学习习近平总书记“两个坚定不移”重要批示精神（坚定不移把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举，坚定不移地将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒），重点围绕如何落实“三个不能削弱”（基层工作只能加强不能削弱、基层党的组织建设只能加强不能削弱、兵团维稳戍边能力只能加强不能削弱）要求，加强基层党组织建设，牢固树立大抓基层理念，勇于实践、抢抓机遇、真抓实干、改革创新，多为师生群众办实事、办好事、解难事，在服务改革、服务发展、服务民生、维护稳定中充分发挥党员干部的模范作用开展研讨。教育引导处级以下党员干部牢固树立抓基层打基础意识，服务基层、奉献基层、扎根基层，着力把夯实基层基础各项任务措施抓好抓实，努力成为强基固本的推动者。

一、以书为本的管理服务模式的局限。

片面追求馆藏的大而全，漠视学生和教师需求盲目采购、重复采购或凭个人喜好的现象屡见不鲜；为达到一定大学等级评定标准的藏书量而重复采购大量小册书；浪费大量的人力、财力、物力，投入毫无价值的所谓旧书修补之中，致使藏书数量大量增加书库容量书满为患，而真正有价值，流通频率高的书刊廖若星辰，学生和教师仍然抱怨借不到想看的书。

二、建立以学生和教师为本的管理与服务模式。

大学图书馆已不是学生的“第二课堂”，而是作为。

教学。

的前沿阵地。对学校社会环境，技术背景和理论研究成果进行全面的分析，可以更加清晰地认识到必须改变传统的图书馆管理模式，建立以学生和教师为中心的新的藏书管理和服务机制。“以学生和教师为本”的管理就是研究学生和教师、方便学生和教师和尊重学生和教师。

本人在今后的工作中，将会更加高标准的要求自己，从小事做起、从细微做起，廉洁从政、清白做人，时刻牢记党的宗旨，将改进工作作风落到实处，廉洁从业，甘于奉献，在基层工作中树立良好的形象，为完成图书馆全年各项工作而努力奋斗，坚决做到以下七点：

1、全面负责图书馆的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。

2、负责制定图书馆发展规划和年度计划，积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

3、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目。新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率，使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。

4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

6、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。

7、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。

总之，我们正在经历从传统图书馆向电子化、网络化图书馆的战略决策时，作为教学的前沿阵地，也应该考虑把图书馆的工作重心从书本位向人本位转移，以学生和教师为本、以教学为中心，提高大学图书馆管理服务水平，采用新的规范、新的模式促进大学教育事业更进一步的发展。

四强强基层学习心得体会2015年12月2日下午，公司机关党支部在11楼会议室组织学习四强教育之强基层专题活动。通过对四强教育强基层进行了深入的学习，我感受很多。我作为基层工作者要用更加求实、务实的工作态度，正确、认真的来对待我们所从事的工作，更加出色的完成我们的工作。我们要继续保持、发扬学以致用、理论指导实践的精神，深刻领会四强专题教育精神实质、主旨，指导我们的各项实践工作，增强我们的工作能力、增强我们解决问题的能力、提升我们的工作效率，促进各项工作科学发展。我做为一名员工，我一定要脚踏实地，以实际行动贯彻落实四强强基层工作精神：一要认真工作。以学习的态度、勤奋的精神，用心营造，努力做到最好;二要爱岗敬业。从一点一滴做起，把自己的岗位、自己平凡的工作视为学习培育提高的场所;三要把工作的环节视为发展机会，视工作为事业，而不仅仅是职业;四要安心，要立足平凡岗位，创新工作，不断提高自己的核心竞争力。

志，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。基层工作，是丰富阅历、积累经验、增强能力、磨炼意志的良好场所，在基层工作，是我人生中最重要的经历，也是一次难得的机会，因此，我十分珍惜，要抓住机遇、用好机遇，认真学习锻炼。少讲空话，多办实事，不讲条件，多做贡献，是基层锻炼的基本要求。我认为只有坚持从小事做起，扎扎实实为人民群众干实事，才能达到锻炼的目的。电力的工作本身要求就是很严谨的，扎实的电力知识是保证安全的前提，以安全生产为准绳。要达到这一目的，必须以高度负责、谨慎耐心的精神去做。在工作中，我坚持从身边小事做起，从平凡小事做起，把每一起案件能得到调解处理都当成是对自己的历练，一次难得的机遇，一次人生的积累，真正做到立足本职，尽职尽责，扎实工作，把自己的追求融入到点点滴滴的工作中去，把享乐融入到无尽的为人民服务的行动之中。

调生的名称本身就是一种荣誉、一种使命、一种责任。怀着此信念，哪怕再大的诱惑、再艰苦的环境，我都不会迷失前进的方向，也时刻不曾放松自己。

勤学多思，追求进步打造实力。“进入社会这所大学，面对新的环境、新的岗位，一切都得从零开始”。自己虽有一定的理论知识，但实践能力还远远不够，于是我就坚持做到在工作中学习，在学习中工作，力求以最短的时间服务实践工作，学到更多的实用本领，提高了自己独立工作的能力。

在锻炼中考验，在工作中成长。基层工作经历，使我学习、成长了许多，欣喜之余，也清晰地看到自己所肩负的责任与压力。基层有太多的东西还需要我们去深入学习，我将勇往直前，在今后的工作中，更加刻苦地学习，更加努力地工作，为电力建设跨越式发展一份微薄之力。

人力资源部娄龙剑。

党员教师基层建设年心得体会作为一名教师党员，通过这段时间的学习，我个人在学习中谈一些粗浅新的认识：

“爱”字当头，做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处，否则是毫无意义的。在实际工作中，党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师，不管到什么时候，学生也不会忘记你的辛勤哺育，这就是爱的伟大力量。

真心为生，抓好思想教育。学生是教师教育的对象，党员教师应认真积极地开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，教师只有要因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的“一刀切”，否则只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育，因为“千教万教教人求真，千学万学学做真人”毕竟是教师的天职，所以，党员教师们理应带个好头。

善始善终，组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课，应该上好教研课、示范课和公开课，多角度展示自己的教学才能，让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子，教育就不会迷失了前进的方向。

美之灵魂，点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”，教师本身不但要有语言美，心灵美，而且要有艺术美，创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神，党员教师要善于发现学生的“闪光点”，要凭借美之灵魂去点燃智慧之光，必然会到达教育成功的彼岸。乐在其中，搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的“催化剂”，更是提高教学质量的“有力武器”。因此，党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用，严格用科学的来从事学校的教科研工作，平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合，努力促进新教师的迅速成长，当好教育长征的“铺路石”。

百年大计，教育为本；教育大计，教师先行。教育工作任重而道远，党员教师们，请“武装”自己，做一名脚踏实地的教育工作者吧。篇4：“四强”心得体会“四强”专题教育学习心得体会按照公司党委对“四强”专题教育的统一安排，根据屯煤党办发?2015?11号文，关于《屯南煤业公司处级以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层专题教育实施方案》的通知。通过机关三支部开展“四强”专题教育活动，经过学习和思考，我对开展“四强”活动有了更进一步的认识，作为一名党员，又分管着公司生产技术管理工作，现将“四强”教育学习心得体会。

总结。

如下：

一、强党性：作为一名党员首先必须要讲党性、强党性、守党性。党性是一个政党所固有的本性，也是阶级性的最高、最集中的表现，是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律等各方面要素的综合反映。中国共产党的党性是其作为中国工人阶级、中国人民和中华民族先锋队，中国特色社会主义事业的领导核心，中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益的代表而明显区别于其他政党的特性。

通过活动的开展，提高了自己的政治素养，作为一名党员要在平时的工作中，时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，更好的为广大人民群众服务。

二、强法治：依法治国就是依照法律来治理国家。它是治国之道，是我党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的重要标志，也是国家长治久安的重要保障。目的就是要求我们每一个党员要学法、懂法，守法。我作为一名党员充分认识到了学法用法的重要性，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高法律素质，自身法制观念不强，会直接影响到自己的工作，就容易利用的职业违法甚至犯法。坚持理论与实践相结合，严格依法办事，这是学好法、用好法的关键，学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好本职工作。在今后的工作中，我将把遵守法律贯穿于工作及管理部室中，充分调动部室人员积极学习和遵纪守法的自觉性，同时，还要坚持依法办事。

力。当遇到困难时，不是找借口，退缩，而是积极想办法去克服，努力完成公司全年的各项工作。

四、强基层。

加强基层建设及管理是完成公司全年安全生产工作的重要保障。生产技术部作为公司核心部室，主要负责公司各个矿井的生产技术管理等工作。这就要求我们在日常工作中，要加强于基层单位多沟通、多交流，要经常下一线，查找工作中存在的问题。尤其近2年公司所招聘的专业技术人员，因他们刚工作，处理各项事务缺乏经验以及各种技术手段。这就要求我们生产部室，要加对强基层单位的安全、生产、技术等各项专业培训学习等工作，带领他们一起解决实际工作中的各种问题，确保公司安全生产。

总之，通过“四强”专题教育学习，本人在今后的工作中，将会更加高标准的要求自己，从小事做起、从细微做起，廉洁从政、清白做人，时刻牢记党的宗旨，将改进工作作风落到实处，廉洁从业，甘于奉献，在工作中树立良好的形象，为完成公司全年各项工作而努力奋斗。

屯南煤业公司生产技术部。

陈文彬。

2015年9月21日篇5：教师正风肃纪心得体会2015教师正风肃纪心得体会2015【篇1】xx月以来，我部开展了正风肃纪专题教育活动，通过这一段时间的集中学习和自学，我深刻认识到，开展正风肃纪活动，是抓好组织部门自身建设，进一步增强组工干部纪律意识，匡正选人用人风气的必要手段。

做好换届选举工作，选优配强基层党政班子，事关改革发展稳定大局，事关良好政风和社会风气的营造。作为一名组工干部，应当把换届工作作为一项重大政治使命和考验，切实把导向树好，把干部选准，把班子配强，匡正风气，圆满完成换届工作。严肃换届纪律，是确保换届工作风清气正的关键。组工干部要成为学习、贯彻、遵守换届纪律的排头兵;要自省、自警、自励，争做党性最强的人，争做公道正派的模范。作为一名组工干部，一是要进一步加强学习，增强自身纪律意识，以优良的纪律作风贯穿干部选拔任用全过程。要强化学习换届纪律，学习典型案例。确保“5个严禁、17个不准、5个一律”入脑入心，烂熟于心，牢记组工干部“十严禁”和“五条禁令”。时刻用换届纪律对照检查自己，提醒自己“该做什么、不该做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事项当警惕、哪些行为不能做、做了的后果是什么，始终绷紧严肃纪律这根弦。

二是要以坚定的党性觉悟贯穿干部选拔作用全过程。组工干部在干部选拔任用中不可或缺，平时的工作也与干部选拔任用相关，组工干部的一言一行都倍受关注，组工干部就是本地选人用人的一个风向标。作为一名组工干部要坚持公道正派，强化大局意识，以对工作负责、对干部负责的态度讲公道话、选厚道人，行公道事，不乱许诺、不以权谋私，不打击报复，切实把能干事、会干事、干成事的干部选出来、推上去。

三是要坚持原则，实事求是，弘扬正气。作为组工干部在换届工作上、干部选拔任用上一定要坚持原则，要有底气。一切按程序，按干部选拔任用规定行事，把干部考察的真实情况实事求是的反映出来，真实的把干部的情况反映出来，不走样。要心存正气，要坚持把原则、政策和程序作为换届的高压线、生命线，坚决做到坚持原则不动摇、执行标准不降低、贯彻政策不走样、履行程序不变通，努力让原则、政策和程序说话。组工干部必须伸张正义、公道正派，把干部导向搞好，把换届风气搞正。

四是要自警自醒，多反省，多思考，积极寻找工作新方法、新措施。看在执行换届纪律上存不存在问题，看我们在换届工作上存不存在漏洞，积极寻找新方法、新措施，堵塞选人用人上的漏洞，不给品行不端、心术不正、作风不实的投机钻营者有可乘之机。

【篇2】根据上级教育部门的工作部署，上周六，我校在全体教师中开展“正风肃纪，创优环境”的活动。在会中，我们认真学习了尧都区有关“正风肃纪，创优环境”的文件精神，认真观看了警示片，给我们的触动相当大。警示片的题目是：没有“规划“好的人生。通过学习，我认识到，党员干部要想切实做到“正风肃纪，创优环境”，必须开展批评与自我批评，为自己找准原因，明确整改方向，以便今后更好地开展工作，下面作一具体分析：

一、在纪律作风建设方面认真开展批评与自我批评。

1、存在的问题：

﹝1﹞政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

2、存在问题的原因﹙1﹚理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

﹙2﹚开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

二、围绕“正风肃纪，创优环境”主题积极谏言献策(转载于:教师强基层心得体会)。

1、以人为本,制定教师专业发展规划。

继续关注教师素质的的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育培训，提高教师综合素质。

2、课题引路，提高教师的专业化水平学校即研究中心，教师即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践中的问题和矛盾，致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高。教育科研的过程也是促进教师专业发展的过程。我们将课题研究定位在“从实践中来，到实践中去，重点解决实际问题”，力求体现“以校为本，以过程为本，以质量为本”，建立学校课题与相关子课题，在教育科研实践中促进教师专业发展。

3、重视青年教师的培养。

学校要重视发挥青年教师的作用，组织青年教师参加学校组织的各项活动，直接参与学校的管理。给他们提供各种条件，让他们唱主角，挑大梁，让每个人都有表现自己的机会。同时，还需要创造条件组织青年教师外出参观、学习、培训。

4、提升教师的职业道德。

学校的发展，要求教师全心全意为学生服务，诚心诚意把学生当作学习的小主人。