可以抄心得体会的软件及感悟 可以写一些心得感悟的软件(7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写可以抄心得体会的软件及感悟一

在午后出门，是肚子叽咕叫，空空地需要积些食， 可最近胃口有些平淡。乏力地支撑走几步就喘，停下坐会，或是呆木看看侧耳地风席卷闷热地气味来回兜了几个圈，才忘了本来要做的现在是坐着。也别埋怨似喋喋不休说就五分钟，再笑笑糊弄三两句，也就对付对付算了，再晃晃悠悠闲扯不错之类或还好。多年以后，其实想想，兴许会说那时候略懂生活，缓缓迁移地，后来大多记不得。非要说个清楚，潸潸然，如泪洒一般，闻者皆动，却费解不明白字义，面露羞色。错过地时间，轻易找不到，后来知道，却已不能拥抱。

到黄昏回来，是太多人拥挤，跟随吧又没方向感，一犹豫就被推着往前走。轻微地动作惹来咒骂，多不合群，配合走到下个路口或右拐下个路口在等红灯地时候，才想起约莫可以打断。只是被动着现在走到哪里，沿记忆一点一点，回忆更模糊，身后边地人催促三两声，是绿灯行，嫌有人当着道，推推搡搡地。时间多珍贵，那么多人计较着每一分一秒地流失，脸上大概都是肉疼地模样，念叨着消减地再不属于自己，是因为有人白费着，对别人来说多不舍地，却不会懂用来发呆傻愣时度秒如年那种压抑积攒地心灰，需要一个拥抱。

在深夜出门，是肚子又在叫，消化完就该填些食，可附近食堂早闭店打烊。稍显冷清地街道，空旷地向左向右毫无阻拦。放开跳，放开笑，放开对这城市大叫，偶尔投来地车辆闪几下灯，鲜少有人出没。顾忌什么，那谦谦形象，瞬间就崩塌，一下多轻松。继续跑，继续闹，继续在这城市喧嚣，偶尔照亮地窗口问候几句，反而不会反问。计较什么，这三寸之争，何方不由他，一点小蒜皮。碎碎念地，口渴了以后，舔一舔嘴唇，还是有些干，才忘了从来这条路都只是自己一个人走。街口，巷尾，路中央那段可以插行地胡同，点点滴，都好像是回忆，真实地，恨不得能拥抱。

这城市大到一不经意转身，就很难回到原点。有多少人看过对方地容颜，免得在下次遇见也还是如初见，索然无味，或换个词叫，念念不忘，必有回响。都欣然一个微笑，短暂地眼神停留，是因为背驰两个不同地方向，只会越走越远。谁先回头，或都没回头，忍住心动地感觉，只是说爱比一辈子来得简单。多年以后，其实想想，如果那时候停下脚步，稍显没礼貌地出声，喊等一等，再加一句你好，用期待地目光，抑制心跳地脉搏，靠近不远地距离，大大一个拥抱。

那故事写了很久，到现在还没个结局，是知道美好只走到这里，后续地画面只会不忍看。也曾努力编撰虚构幸福地可能，细节到微小地面部表情，侧身还是直直地站立，身穿素色外衣碎布长裙，轻摆地马尾一顿一扬，明媚地眼眸清澈敞亮。匆匆对视一眼就脸红躲避，有些平缓地心跳又开始不规律，到临界地边缘，猛地坐起，怔怔地目光，看起来没有颜色。多年以后，其实想想，如果那时候没有回头，忍住心动地感觉，也还是会在下次在一百二百一十四次一如心动，只需一个拥抱。

这一路走走停停，消隔了时光地宁静。稚嫩从身体里抽去，留下微熟，可有些旧习过了很多年还是依旧，念叨地次数多了，反而不当回事，只是说说而已。不擅语言地交际，谁捂嘴偷笑出来，是低估自己还是旁人高看自己，莫名不想想得明白。简单地生活，是不抱怨，懂得知足，而不一味好高骛远。轻巧地字句，三两下写在纸上，有鼻有眼似得，怪不得会被笑。多年以后，其实想想，自诩成年人地方式，还是小家子气。与同龄比，沾沾自喜，窃以为是，经不起，所谓道不同不相为谋地定语，是再不能拥抱。

那城市兜兜转转，白昼四季轮回新的开始。 重复计数地，走烂了走了很多年都没间断地，院落里拐拐弯弯，闭眼能算出要走地步子，一十，二十，一百，零四。不论小步走，大步跑，或蹦蹦跳地，偏偏结算答案出奇一致。才会听见有人说，作弊耍赖，沉默地，有些不想说，埋着头，没了精气神，嘟囔着，小声到自己都听不清。多年以后，其实想想，偏执地固守一方，满怀等待，累计太多回，都有些无关痛痒。稍显狼狈地话，却不是在意地人在意，躲开好心地怀抱，是不是你拥抱。

现在窗外面又开始放晴，耀眼地一回身就看得到一旁地影。消殆地旧时光，从哪里觉得熟悉，如今打磨地干干净净，空空地像琉璃通色透明。走不停地往哪个方向，虽明确是远方，却一直在路上，颠簸地模样还是那副老心肠。羡慕这词汇，在哪写过，一说出口，反而陌生。零碎地随思绪飘游，缄默地被情绪左右。多年以后，其实想想，那时候整片天空都是晴朗，风雨成霜，说要白发苍苍，用温暖手掌，筑起一座天堂，在拥抱过地心房，还残留发香，曾如此奢望，是你给地拥抱。

繁星点亮城市地灯火，明晃晃地一不留神就少数几盏。偶尔有风吹乱了发，抚平，又皱皱巴巴，不对称地摆着型。就算鲜少有人问津，或往这张望许久，也还是学不会平常心，轻易就失落。从身边走过多少心动地笑颜，用擦肩作为完结地遇见，是多年以后，想重逢地画面。可路过那么多人，心动地不值一文，对每个人都诚恳，误以为是用情太深。多年以后，说想想想，谁还陪在身旁，递过一双肩膀，温暖拥抱过地心房，有相同地发香，是如此奢望，你给过地拥抱。

描写可以抄心得体会的软件及感悟二

1、拿得起那是一种自信，放得下是一种解脱。拿得起放得下是做人的一种平衡。

2、生活不是高速公路，哪来一路畅通。这一个转角，即使没有遇到谁，至少可以遇到焕然一新的自己。

3、所谓幸福，就是一个笨蛋遇到一个傻瓜，引来无数人的羡慕和嫉妒，平淡一生。

4、有的人总是喜欢把自己伪装起来。可是越是这样，伤的就越深。

5、我们每一步，都走的太早。学会爱之前陷入，学会体谅之前离开。

6、待我白发苍苍，容颜迟暮，你还会不会，依旧如此，牵着我双手，給我倾世温柔。

7、人不是向外奔走才是旅行，静静坐着思维也是旅行，凡是探索、追寻、触及那些不可知的情境，那都是一种旅行。

8、有些话，说再多也没用；有些事，只有自己懂。

9、未来难预测，我们只坚持当下的选择。

10、过去无法重写，但它却让我更加坚强。感谢每一次改变，每一次心碎，每一块伤疤。

11、低头不是认输，是要看清自己的路。仰头不是骄傲，是看见自己的天空。

12、以平常之心，接受已发生的事。以宽阔之心，包容对不起你的人。

13、你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。

14、生活常和我们开着玩笑，你期待谁，谁就会离你越远；你执着谁，谁就会伤你最深。

15、嘴上不饶人的，心肠一般都很软。心里不饶人的，嘴上才会说好听话。所以好人心善，坏人嘴善。

16、不要为那年的青春哭泣，最好的自己你还没有遇到。

17、流水它带走光阴的故事，改变了一个人。

18、地球之所以是圆的，是因为上帝想让那些走失或迷路的人重新相遇。

19、孤独与自由，往往只是一念之间。

20、别指望所有的人都能懂你，因为萝卜白菜，各有所爱。你做了萝卜，自然就做不成青菜。

21、不要装的太坚强，别人会把它当成伤害你的理由。

22、没有平静的生活，只有平静的心。

23、万事随缘，但不要放弃努力。

24、人生本来非常简单，而且简单就是完美。

25、我心疼你，疼到忽略自己；我相信你，信到怀疑自己。

26、有时候，冷漠并不是无情，只是一种避免被伤害的工具。

27、人生中最艰难的事，锻造了最坚强的你。

28、快乐并不是说一切都很完美，只是你决心忽略那些不完美。

29、长大，成为你自己，是件需要很大勇气的事情。

30、所有人都想得到幸福，不愿承担痛苦，但是不下点小雨，哪来的彩虹？

31、最好的时光，就是你喜欢我，我也喜欢你，可我们都还没表白。

32、无需做过多的解释，真正懂你的人不会轻易否定你。

33、蒲公英再平凡，再普通，到最后也会飞翔。

34、我要飞向所有远方，要去看看明日世界欢笑和悲伤。

35、因为失去过，所以倍感珍惜。因为不想失去，才会更珍惜。因为想继续，所以懂得珍惜。

36、路是自己选的，所以即使以后会跌倒，会受伤，也都要学会自己承受，自己疗伤。我们都是这样，学会长大的。

37、喜欢一个人，就是在一起很开心；爱一个人，就是即使不开心，也想在一起。

38、人生活在世界上，都是在自觉不自觉的写书。写得好坏，写得厚薄，写得平庸与精彩，全看你自己如何运笔。

39、哭泣时没有肩膀依靠，那就仰起头。

40、我们最孤独的，是在心途中迷失了自己。

描写可以抄心得体会的软件及感悟三

心存美好，则无可恼之事；心存善良，则无可恨之人；心若简单，世间纷扰皆成空。

我可以耐心的等，幸福可以来得慢一点，但只要它是真的，是你给的。

有人牵着，去哪里都可以；有人回应着，说什么也可以；因为那是两个人的事情，就算再无聊，也会变得很幸福。

再亲密的朋友，也还有各奔东西的时候，在一起，就要学会珍惜，经历过，就要学会感受。

如果人生必须失败，那就让失败来得早一点，一便我们有足够的时间，把失败变成成功的资本。

放弃并不代表你没本事，有时候正是因为你足够强大，才能够放开曾经紧握的手。

相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

从快乐出发、路过悲伤、走过痛苦、到达幸福

人在福中不知福，直到有一天苦了，才对比出以前的甜。所以甜中总有苦，福中总有祸的人，最能感受幸福。所以，淡淡的君子之交最能长久，若即若离的爱情最堪回味。——刘墉

以后关于我的世界，你没有访问权限。

在你的人生中永远不要弄破四样东西：信任、关系、诺言和心，因为当它们破了，是不会发出任何声响，但却异常的痛苦。——狄更斯

明天再美好，也要等过了今天才会来；昨天再甜蜜，也不能拿今天的做交换。

也许哪天我也会被别人感动，然后像不曾受过伤一样，然后从此忘记你。

其实生活很平淡，只是我们自己把它弄得苦不堪言。

我的眼底有片孤独的海，其实那不过是你来过又走留下的阴霾。

描写可以抄心得体会的软件及感悟四

通过本次心理健康培训的学习，让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的心得体会：中学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。

不可有私心，要讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育物质环境，给孩子一片天空，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘、哪怕是涂鸦；给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了中学生对生活的热爱，陶冶了中学生情操，充实了中学生生活，激发了中学生的求知欲，培养了中学生的探索精神与生活情趣。

社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上中学生的独立意识较差，所以中学生易发生心理行为偏差。近年来，中学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。

作为教育工作者我们对此不能置之不理，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下要形成共识，要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。

课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。我们要严格按照上级要求，开设上好心理健康课的同时，要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课，抓好心理疏导的教育；语文课，以教材中大量的优秀文字形象，从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质；数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动；英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学习信心，使之敢于表现自我，增强学生群体交往意识，发展能力和个性；音乐、美术等以培养学生良好的情感体验，给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮，不生病就是健康，这是不全面的认识。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而，认识的片面性，使不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理健康的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的，在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，并在学校对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座，引导家长科学地教育孩子，从而培养孩子关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。

探索了一系列针对中学生的关爱教育的内容及途径，探索并形成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下，对中学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，积极参与，团结协作，自尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮助他人，富有同情心。多次主题班会及团队活动的开展，使学生受到教育的同时，自身的能力不断得到提高，心理素质明显加强。

要创设民主、和谐的教育教学精神环境，平等相待学生。在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信；师生心理交融的基础是感性的交流，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成一定的影响。如何让这种消极的影响降到最小？我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。总之，加强心理健康教育是当前教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了，当学生需要关心、帮助时，家长、教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。实践证明，心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。

描写可以抄心得体会的软件及感悟五

讲座围绕“保持良好心态，做情绪的主人”这个主题，讲座开始，李教授与大家互动做了热身活动“爱的鼓励”，活跃了全场的气氛。讲座中，李教授围绕心理健康的内涵、大学生存在的主要心理问题、如何调控情绪等方面，旁征博引，侃侃而谈，用丰富的案例、生动的图文、幽默诙谐的语言阐述了“自己才是情绪的主人”，讲座气氛融洽，取得了良好的效果。

讲座结束后，同学们纷纷提问，李教授耐心回答，引导同学们运用智慧的力量保持良好心态，做情绪的主人，做一个幸福的人、快乐的人、和谐的人。双方互动良好，同学们积极性很高。

通过听这次讲座我们都从中了解了很多心理方面的知识，知道了如何更好地去调节自己的心态，学会要怎么去做自己情绪的主人。

首先我们知道大学生存在交际困难，对网络产生过于强烈的依赖性，自我意识，学习与生活的压力，情感困惑和危机等一系列心理问题。在面对这些问题时，我们就必须学会正确的处理。

学会调控情绪很重要，其实情绪如四季般自然地发生，一旦情绪产生波动时，个人会表现愉快、气愤、悲伤、焦虑或失望等各种不怎么做情绪的主人同的内在感受，假如负面情绪常出现而且持续不断，就会对个人产生负面的影响，如影响身心健康、人际关系或日常生活等。

控制情绪的方法有很多，最简单的就是让坏的情绪得以宣泄，比如大喊大叫或者哭出声来；或者是让自己一个人呆一会儿，慢慢平静下来。听一听音乐看看电影也是不错的。还有就是我们应该多交点朋友。

如果有朋友的话，应该多和他们一起玩一下，不管是简单的一起出门逛逛，还是别的，多谈谈心。脾气需要克制，不能想如何就如何。

改变自我情绪，增加自信心的另一种方法就是自己找一句座右铭或对自己说一些自我肯定的话，以激励自我。另外要让生活丰富起来，可以挑一些自己有兴趣的东西。做一做，有成就感，就有生活的幸福感了，整个人神采也就不一样了。还有我们要记住每个人生活中都有一段低迷的时期，要放宽心，每个人都是这样的，通过自己的努力和朋友的帮助，我们都会走出那段时期的。一定要对自己有信心。

我们要学会用这些方法来帮助自己保持良好心态，控制情绪，做情绪的主人。

描写可以抄心得体会的软件及感悟六

1994年9月1日，我带着一颗感恩之心，掀开了我教师生涯的第一页!从小就对教师这份职业有着一种莫名的崇敬与热爱，我感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯;我感谢我的老师对我的悉心栽培，为我在步入这个神圣的岗位前打下坚实的础;我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会，使我站在了教育的最前线，去面对一群天真无邪的孩子们，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们身上，这也就是我今天演讲的主题：《爱心与责任》。

每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体肤”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱心与责任”。

长久以来，人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号!古往今来，理论、发明，学说、创造，无不包含着老师的辛劳!伟人、学者，英雄、豪杰，哪一个少得了教师的熏陶!宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是从老师的跟前起步……

教师这一行业的特点就注定了生命中没有轰轰烈烈，有的只是平凡，但也就是这平凡，也可以造就另一种辉煌。只要你心中有爱，这种爱在任何时刻都闪烁着夺目的光辉。

当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀，告诉他“孩子，老师会像妈妈一样爱你!”，可是他却不会因此而立刻停止哭声，他会蹭着你，紧紧的抱着你，生怕失去，“玩具、游戏、歌声、故事、糖、……”终于小家伙笑了、乖了、!当孩子因为找不到朋友郁郁寡欢，无助的看着我时，你终于发现孩子已经长大了，再也不是总跟着你的“小屁虫”了，孩子你真的长大了，会因为没有朋友而苦恼了来，别怕!也许你不懂的坚强的真正含义，但只要你站起来，主动的走过去，接近小伙伴，说出你的需求，真诚的相待，他们会接纳你、喜欢你!你会快乐的!

校园里工作的我们，生活其实很简单，快乐的理由也很简单。只要能看到他们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸，在活动场地奔跑闪动的身影，主动热情的与你打招呼、亲近你，自信、大方的展示着他的自信与骄傲……我们会觉得这样的生活真的很好，感恩生活，谢谢你赋予我这个神圣职业。

我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀。

我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。

我们的爱是无求的，全力的付出，无私的奉献，只为孩子们健康的成长。

我们犹如人类灵魂的工程师担负起塑造学生灵魂的责任。我们犹如燃烧的蜡烛担负起照亮学生前途的责任。

我们的责任在爱中体现，以我们的爱心换取学生的真心，用我们责任心换取学生健康的成长。

我们的爱是因为我们有爱的责任。爱心与责任，一个教师永恒的话题。一个永远也说不完的话题。我们只能用爱用去延续这个话题。

让我们奉献出我们的爱，担负起我们的责任，一起去创造无比美好的明天。

只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘愿当绿叶，为了让绿色带给人间带给大地，我甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!

孩子们,当你们长大了，挥起你们金色的翅膀飞到更广阔的天空中去时,在你需要停息的时候，别忘了还有我在这里守望着你们!

那时“我是谁?”已不重要，你只需要知道我是你曾经的启蒙老师!

一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子!!

描写可以抄心得体会的软件及感悟七

1.夜空很美，不易接触，月亮传递问候，星星传递祝福，夜景很美，不宜久留，车辆匆匆而行，路灯正在点缀，朋友该回家睡觉了，明天还要早起，晚安!

2.电视剧看了，感动了吧?游戏玩了，娱乐了吧?又看了书，精神营养了吧?澡也洗了，轻松了吧?现在我的短信你也收到了，祝福也有了吧?还等什么呢?早点睡吧，晚安!

3.与劳累说再见，与紧张道拜拜，远离烦恼，远离苦闷，与安逸相会，与轻松相见，接近快乐，接近幸福。天不早了，放松心情，早点休息朋友‘晚安’。

4.下班之后，卸下伪装;沐浴夕阳，洗去忧伤;牵手最爱，温馨心房;陪伴亲情，尽享天伦;共渡晚餐，轻松舒畅;放下杂念，安静入眠;愿你酣睡，猪般安然;朋友切记，祝你晚安!

5.太阳下山了，是劳累一天了，月亮升起了，是关怀找你了;鸟儿归巢了，是有点疲劳了，星星闪闪了，是我的祝福点点了;大地沉默了，是夜晚快乐了，铃声想起了，是爱意无比了;你高兴的笑了，是因为我让你睡觉了，晚安!

6.一天时间又过去，不知你是忧还是喜，若是忧愁都收起，要是喜悦则延续。愿你每天都开心，快快乐乐才会有好身体!夜深了，晚安!

7.晴朗的夜空，复制一份快乐，剪切一段祝福，全部粘贴到你的幸福乐园。愿美好的问候，带给你一个美好的梦，晚安!

8.月儿弯弯，微笑甜甜，思念的心绪久未变;送上祝愿，问候片片，愿好运与你手相牵。亲爱的朋友，问好，晚安!

9.用天边的红云彩铺成舒心床，用小鸟的归巢曲化成解乏歌，用升起的皎洁月做成无忧枕，用夜空的点点星当作开心被，用细雨的轻声喃伴成缠绵梦，用送去的祝福信当成睡前谣，祝你，晚安!

10.一闪一闪亮晶晶，天上的星星眨眼睛，寂静的夜空，送你一堆好梦，愿你在人生的旅途中，烦恼都成空，朋友，晚安!

11.漫漫夜空，有一个长长的梦，且听我片片心声。久违的老友住在心头，惟愿你今生无忧，福运皆有，晚安!

12.星星眨着眼，点缀你美丽的梦乡，让你的梦境更加美丽。月亮扬起帆，为你的梦想而护航，让你的美梦成真。快乐相陪，美梦常伴。晚安!

13. "每天我都有一个梦想,让你收到我的祝福,心里会开心快乐,一天的烦恼可以消除,睡觉熟得像猪,甜蜜如乳,一早醒来,得见美丽的日出.晚安,让梦开始进入."

14.这样的夜晚，这样的美丽，律动的心绪，想起那远方的你。昨日的离别，终有相聚，祝福如昔，朋友晚安，愿一切美丽!

15.月明风清，牛郎织女星为你祈福，月宫嫦娥为你献舞，吴刚静静给你斟满大碗桂花酒。我综合大家的心声，编辑成短信给你：不要再熬夜了，眼睛都红了，小兔崽子，早点睡吧。晚安。