我是中职生心得体会实用 中职生的感想(5篇)

  • 上传日期:2022-12-26 10:44:55 |
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当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

有关我是中职生心得体会实用一

“遭遇垃圾怪”里讲有一个阳光明媚的上午,一切如往常没什么两样,垃圾处理站的工作人员正有条不紊地把垃圾从车的卸下来。垃圾越来越多,组合在一起,变成了垃圾怪,它嘴里不时吐出黑色的臭气。把所有的人惊慌失措四处逃窜!

国家领导知道此事,觉得事关重大,立刻召集所有的科学家和军事家赶到现场,在场的所有人都吓呆了!觉得这个垃圾怪太大了。最后垃圾怪的能量渐渐少了,不久它消失了。

从那以后,人类才意识了自己的错误,科学家们立刻研究对策,只能智取,只要我们把垃圾分类处理,净化环境,重视环保,就不会有垃圾怪。空气慢慢清新了,环境优美了,垃圾怪也无声无息地消失了。

读了“遭遇垃圾怪”这篇文章后,我有一个感想:我会拒绝使用一次性用品,阻止森林面积减少,少吃零食或不吃零食,减少塑料制品污染,我以后会坚持两面用纸,用完后再储存起来,等积多了再卖掉。这样就能阻环境恶化。

假如人人都爱护环境,不乱扔垃圾,那我们将会生活在一个干净的城市中;假如人人都从我做起,那么我们的空气将会更清新;假如人人都节约资源,那我们的生活环境将会越来越好!

环境保护靠的是大家的积极行动。只要每一个人都积极行动起来,就一定会有一个美好的生活环境。

读了这篇文章,我希望更多的小朋友加入保护环境的行列,加入爱护我们家园的行列!

有关我是中职生心得体会实用二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是六二班的,我今天讲话的题目是:《争做环保小卫士》。

迎着初升的晨曦,我们又一次举行这庄严而隆重的升国旗仪式。眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌。此时此刻,我的内心无比澎湃,这鲜艳的五星红旗,是我们中华民族的象征,它时刻提醒着我们:热爱祖国,热爱和平,热爱自然,热爱环境。

绿色是生命的象征,绿色代表了希望。当我们跨进校门时,我们为自己生活、学习在这样一个充满绿色的美丽的校园里,而感到幸福和骄傲。

让我们把目光扫向整个学校,每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看,美观大方的教学楼,构筑了积极向上的校园氛围;随处可见令人心情舒畅的草坪、花坛,意韵无穷,花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳,绿意盎然,形成了四季长青的园林环境。这一切,让我们感受到学校的绿色和美丽。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动,你是否做到了为保护、保持这美好的环境而努力?当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经做了一件环保的事情;当你记得及时关灯,不浪费用电;当你把水龙头及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的很多小事,其实我们都能做到。

同学们,为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来做出承诺,承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏花草。同学们,让我们从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

有关我是中职生心得体会实用三

记得一位哲人说过:对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远胜过责任感,伴你走向成功。那么,是什么使我,一个平凡而普通的教育工作者,今天站在这里做这次演讲呢?无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来,我审慎地思考,深刻我的思想,调整我的思路,严谨我的行为。假如我是校长,我该如何去做呢?

假如我是校长,我要全心全意地热爱自己的学校;在工作中,我要注重工作经验的积累,学会运用科学的思维方式,系统、深入地思考问题,努力提高自己的观察能力和判断能力,增强决断问题的信心。

我深知作为一名校长,绝不仅仅是一个实施者,更为重要的是一个教育的管理者。

假如我是校长,我首先注重的是对教师的管理,我要学会“开发教师”,将教师作为重要的教育资源,通过培训、科研等方式,提升教师的价值;再者,以“学习型组织”的建设为目标:将“学习 激励”纳入学校管理,通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施,加大师资建设力度,引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展,提高教师队伍的整体素养,使之充分发挥主观能动性,体味到教育创造的无穷乐趣。

假如我是校长,我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置,信任教师,依靠教研,将新理念,新思路,新方法,新手段运用于教育教学,使我们的教学工作能稳步提高,使我们的孩子能在快乐中成长,在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长,我要让每一位教师都有自己的发展空间;我要让我的每一位学生都能获得成功的感受,享受到学习的快乐。

假如我是校长,我会运用自身的教育资源,有限的校用资金,将我们的校园规划成一座“花园式”的学校,也许这样的花园式,不能和一些投入大量资金,投入大量人力物力的学校相比,也许,仅仅是多了一座花坛,多了一些体育器械,多了一座玻璃花房,或是一座露天的画室,但无处不体现着人文思想,无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。

假如我是校长,我会审慎的思考与教师,与学校职工交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。古人云:“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长,我要尊重和信任我的教师,尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要,想方设法去满足教师的合理需要,做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽,我会努力做到少“专制”、多“民主”;少“享受”、多“服务”。相信只有这样,才能创造一个良好的育人管理环境,促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀,一次真诚的鼓励,带给教师的将是对工作的无比信心和勇气,在施教的道路上,他们会走得更细心,更踏实,更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展,不断进步。

我深信协调好领导与个人,教师与教师之间的各种关系,处理好可能出现的各种矛盾,在工作中与教师互相合作,团结一心,我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪,大步前进。

作为一名管理者,在管理别人的同时,我们首先要管理好自己,我深知人格的力量的巨大。假如我是校长,我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则,做到知人善任、惟才是举,最大限度地调动每个教师的积极性,充分发挥整体优势,形成分层管理、层层负责的群体结构。同时,要清除私心杂念,校长的权威不是来自职位和权力,而是来自其人格力量。“公生明,廉生威”,只有公正无私,方能树立威信。

有关我是中职生心得体会实用四

我是一颗小小的不起眼的石头,我住在山中的一条小河边。那儿有我的朋友打树、小鸟,它们每天都会陪我玩。说实话,那儿的空气并不好。我望天望地,每天看着日出日落,月亮星辰,听风声沙沙,听流水淙淙,还不能动!这样的生活也是够单调,够枯燥了!

嗯,做为一颗潮流的、年轻的石头,我决定出去好好闯荡一番。

我一直在等待机会……

有一天,太阳好像并没有照样升起,我也没听到小鸟的叫声。我有种不祥的预感。

果然,来势汹汹的洪水从我的前面冲来,速度极快,似乎要把所有事物统统吞没。我闭上眼,心里又怕又喜。

洪水把我冲走了。

我一直闭着眼睛,因为我很害怕—我知道自己在洪水里!洪水一直流着,似乎再也停不下来了。这可苦了在洪水里的我了!我一会儿撞到树枝,它那锋利的前端和粗糙的树皮让我像是被刮下了一层皮;一会儿撞到岩石,我感觉我都要被撞碎了!更离奇的是我还被一只鸟带到空中,本以为脱离了危险,谁知又被扔了下去……唉,我突然很想念我的家。

不知过了多久,我感到不再头昏眼花了,便睁开了眼,我惊呆了。

哇!好美呀!我在一条江的下游!1这儿有一条马路,上面开着来来往往的汽车。2江上有座大桥,桥上也有车子,它们行色匆匆,披着星光和夜色,驶向那个我所不知道所向往的,远方……

我感到十分快活,之前在洪水中受的苦一下子就消失得无影无踪。

我睡了一个好觉。

第二天,我呼吸着空气,听着小鸟的歌,心里无比雀跃。

一个小女孩跑来,微胖的身子蹲下来,仔细地寻找着什么。突然,她发现了我,把我捧在手心,跟她的家人说了几句话,我便被装进了口袋里。

总之,我跟着小女孩回家了。

小女孩把我放在桌子上,在角落里找着什么。那种不好的预感又来了。

果不其然,我听到她对她妈妈说:“放不下了……只好送人。”

我紧张极了,不知道自己接下来的命运会如何。

后来,我被送给了一个小男孩。

那个调皮的小男孩,“嗖——”地一声把我扔进了一条河里。没错,我又回到了河里,过着跟以前一模一样的、单调的生活。

我的心中充满了无奈。

我是一颗无奈的小石头。

有关我是中职生心得体会实用五

我喜欢看《西游记》,特别是孙悟空,是我最喜欢的角色,因为孙悟空可以七十二变。

假如我是孙悟空,我要变成小鸟,游览世界各地,不放过一个角落。

假如我是孙悟空,我会把全世界的坏人变成好人,让他们为祖国服务。

假如我是孙悟空,我会让沙漠变成绿州,让人们有良好的生存环境。

假如我是孙悟空,我会为人民服务,去商店把伪劣商品没收,让老百姓用得放心。

假如我是孙悟空,我会让世界上的人们远离灾难,我会让世界上没有地震。

假如我是孙悟空,我会为没有钱上学的孩子建学校,让没有钱上学的孩子,有所自己的学校。

如果这“假如”是真的,那该多好啊!

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