主动擦扶手的心得体会及感悟 擦楼道扶手实践感悟(5篇)

  • 上传日期:2022-12-26 10:20:17 |
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

主题主动擦扶手的心得体会及感悟一

一年来,在县委组织部、县人事局的指导下和东坪镇委、镇政府的领导下,积极开展了我的志愿服务工作,真正履行三支一扶服务生的职责,以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的xx大、xx届三中,四中、五中、六中全会精神,牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观。在工作能力、思想素质方面有了更进一步的提高。

一、指导思想明确,服从组织安排,思想觉悟和政治水平不断提高

作为一名三支一扶大学生,我始终以高度的责任感和社会感来严格要求、鞭策自己,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论和“三个代表”重要思想,以积极引导广大农民发展经济,勤劳致富,建设社会主义新农村为目标。在生活工作上严要求,在思想政治上高标准,坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。同时我还认真参加了镇里组织的学习培训,努力提高自己思想政治素养和理论水平,本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度,踏踏实实做人,勤勤肯肯工作,立足岗位开展工作。在三支一扶期间磨练自己,塑造自己,真正把三支一扶工作作为自己的一个发展平台。

二、工作热情、虚心学习,专业知识、工作能力不断提高

在东坪镇,我主要从事办公室工作。行政工作琐碎,为搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在较短的时间内便熟悉了党政办的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利地开展工作并熟练圆满地完成本职工作,从根本上提高了自己的认识,提高自己的业务工作水平。

这一年里,我本着“履行三支一扶志愿者义务,立足本职工作”这一目标,积极圆满地完成了以下工作:

1、办公室工作:协助办公室主任做好各类公文的登记、上报、下发等工作;协助办公室重大公文撰写;协助管理办公室文件的打英复印工作;并负责全镇的考勤管理。

2、协助办公室主任做好接待工作,做好办公用品的管理。本人在工作上听从领导班子成员的安排,认真尽职尽责、虚心好学、积极肯干,迅速融入镇政府集体和角色转变。

3、做好来访来电群众接待工作,对来访群众提出的问题能够做到专业、热情的解答。

4、认真、按时、做好镇领导交办的其他工作。

5、协助组织干事进行公务员登记工作和全镇党员的资料统计和信息采集。

6、团委工作:认真做好团委副书记的本职工作,组织策划大学生三下乡活动,把新的知识、技术带到基层、深入农村,使农民受益。

7、其他工作:党政办临时工作安排,会场布置,中心工作、新闻拍摄、后勤管理;

三、存在问题与今后努力的方向

服务时间不长,但做了大量的工作,尽到了自己的责任,工作肯定的,实现了从学校到社会,从学生到机关工作人员的转变,履行了服务义务,服务单位和我个人对这一年来的工作都比较满意,但还存在着不足:

1、初来乍到,人生地不熟,对当地风俗习惯,风土人情的了解不够全面,在方方面面的关系有待加强协调,使得工作受到影响。

2、经验不足,工作思路还不够灵活主动。

3、自身的业务和政治学习不够,还有一些思想松懈的现象发生。

在今后的工作中,我会努力努力克服困难,变压力为动力,在工作中去展示自己的聪明才智,深入群众,真正把自己融入镇政府这个大家庭去,为镇政府今后的发展而努力工作。为提高自身的政治思想素质、业务工作能力、组织领导能力、协调管理能力和决策表达能力而努力奋斗。

主题主动擦扶手的心得体会及感悟二

“三支一扶”个人工作总结

时光流逝,岁月如梭,两年的“三支一扶”服务即将结束,内心不禁感慨万千……回顾参加志愿服务的工作与生活,有太多的收获和欢乐,在基层的实践锻炼中,自己在履行工作职责中增强了服务意识,在多岗位的磨练中增长了知识阅历,全面提升了个人的综合素质。我不后悔自己当初的选取,我自己为能被组织安排到全国礼貌村镇建立工作先进村镇�d�d姚圩镇服务感到无比荣幸,更为自己选取参加志愿服务的抉择感到自豪。

两年来,我严格遵守各项规章制度,认真学习政策法规、用心参加组织安排的各项活动,爱岗敬业,工作踏实。现就两年来个人工作状况总结如下:

一、思想状况

两年来我始终以一名合格志愿者的工作纪律、职责感来严格要求自己、鞭策自己。把加强学习,树立正确的世界观、人生观、价值观作为一项重要工作常抓不懈,在生活工作上严要求,在思想政治上高标准,坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。思想上向党组织靠拢,我09年就向党组织投递了入党志愿书,此刻已经是一名光荣的中共预备党员。本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度,踏踏实实做人,勤勤肯肯做事,立足岗位开展工作。把“服务基层,服务农村,服务群众”作为自己的工作宗旨。

二、工作状况

(一)姚圩镇工作

两年来,我在姚圩镇农业办服务,期间我不断加强业务工作的学习,主动请教领导和同事,用心跟随领导下乡,顺利完成了水利调查、测土配方、“一大四小”等工作,并且在第六次人口普查中,独立完成了电子绘图工作,为全镇人口普查的展开带给了便利与支持。服务期间我同时兼任了综治办、劳动保障所、规划所等部门职务。2014年为我区新农保试点起始之年,我作为全镇唯一的新农保信息管理员,连续一个月加班加点,确保了全镇参保人员信息及时准确录入全省数据库系统。同时,为了更好的发挥青年在基层服务的潜力,锻炼和培养大学生在基层服务意识,2014年3月,镇党委分派我到南河村委挂点,协助镇村两级工作;在镇领导的带领下,村党委班子齐心协力,全面完成了“增减挂”年度任务。

三、剖析不足

两年来,在上级部门和镇党委政府、局领导的关心指导下,较好地履行了自己的工作职责,也取得了必须的成绩,但仍存在着不少的差距和不足。

1、深入群众不够。

2、深入学习不够,政治理论水平不高。

3、基层经验不足,思考问题不够充分和全面。

4、工作过程中不够大胆,工作方式和方法上有待加强。

以上不足,本人将努力发挥自己的优点来弥补自己不足,同时,

相信有各位领导的关心,同事的帮忙,我将会进一步的努力提高自己。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。两年的工作经历,充实了我的阅历,磨练了我的意志,提升了我的修养,实现了我的价值。在以后的工作中,我将以优异的成绩回报党和政府对我的培养,以坚定的信念投入到广阔的基层工作,以踏实的作风继续做好各项工作,以无私的奉献谱写绚烂的青春。

主题主动擦扶手的心得体会及感悟三

xxx指出,党员干部要“严以修身,严以用权,严以律己”“谋事要实,创业要实,做人要实”。这番讲话精辟阐述了“规矩”和“作为”之间的辩证关系,那就是既要“遵守规矩”,又要“有所作为”。xx曾多次强调,“党员干部要自觉守纪律讲规矩,努力做到忠诚、干净、担当”。忠诚是政治品格,干净是做人底线,担当是职业素养,三者相互联系、相互作用。

“发挥党员作用、勇于担当作为”,就是要求党员干部自觉做到忠诚干净,以“抓铁有痕、踏石有印”的担当实干精神推动党风廉政建设工作,才能实现个人干事创业与工作同步发展,才能无愧于党员身份和为民服务宗旨,才能打赢反腐败这场输不起的“战争”。

一是讲政治,做到绝对忠诚。

政治上的忠诚,是党员干部最基本的政治品质,也是安身立命之本。

一要在政治上过得硬。必须对党绝对忠诚,时刻不忘党员干部这一身份,以更高标准锤炼党性修养,在政治上清醒坚定,在重大问题上旗帜鲜明,始终与党同心同德,坚决捍卫党纪国法的尊严。

二要在思想上有定力。越是在紧要关口,越是在关键时刻,越要坚定信心决心,保持政治定力。

三要在行动上见真章。树立不得罪违纪者,不得罪腐败分子,就必然会辜负党、得罪人民。从事司法行政工作和社区矫正执法工作,手握党纪戒尺,这是党和人民对我们的信任,更是一份沉甸甸的责任。我们要切实增强责任感、使命感,严格执纪、忠于职守,做到不辱使命、不负重托。

二是强化宗旨意识主动作为。

如今,有些党员干部信仰迷茫,宗旨意识淡薄,党性原则不强。心中无纪、眼里无法。一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象,一些部门政治生态不好的问题比较突出。

心中无规矩,行动无戒尺,以致背离了对党员干部的基本要求,弃置了作为干部的基本职责,更辜负了党和人民的期望和重托。

世间万事成于严,作于实。实则正,严则方。对于干部来说,处处从严上入手,以严行事。向实处着力,凭实立身,那么干部整体的精神状态就会不一样,人民群众对党员干部的“观感”就会不一样,风清气正的政治生态才会常在长存。

三是抓学习,提升业务能力。

我们必须走出工作忙、应酬多“没空学”,知识多、学历高“不用学”,工龄长、经验足“不要学”等误区,切实抓好学习,提升业务能力。要通过集中学习和自学相结合,认真学习党的十九大报告精神及相关文件资料,提高理论素养。

持续学习党纪政纪,及时学习中央新出台的政策法规及各级会议精神,努力通过学习深刻领会中央关于深化改革、加强反腐倡廉工作的新部署新内涵及省市和县委、党组各项决策部署,准确把握大政方针和工作态势。同时,利用业余时间学习法律法规等知识,提高综合能力,提升党员干部软实力,为开展工作奠定基础。

四是强化责任担当主动作为。

作为一名党员好干部,务必做到“心贴心为民,实打实作为”,既要“守规矩”,又要“有作为”。倘若党员干部“不勤政、不谋事、不作为”,平平安安占个位子、忙忙碌碌装个样子、疲疲塌塌混个日子,必然会遭老百姓的唾弃;如果“为官不为”、“为官无为”,只当“太平官”、乐做“老好人”或“得过且过不作为、推诿扯皮慢作为,欺上瞒下假作为、自以为是瞎作为、目无法纪乱作为”,注定会被时代潮流淘汰。

说一千,道一万,不如带着群众干,不如做给群众看。

因此,我们广大党员干部务求高标准、严要求,坚决克服“冷硬横推、慵懒散松”习气,牢固树立抱负理念,始终保持昂扬向上的进取心和干事创业的精气神,勇于作为,积极作为,大胆作为,善于作为,抢先作为,有效作为。

五是重实干,认真履职尽责。

一要端正态度。无论在任何单位、任何岗位工作,要始终坚持“工作既是给单位干的,更是给自己干的”思想,切实把干好工作作为自己学习成长的平台、干事创业的舞台。

二要敢于担当。是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一名党员干部身上是否真正体现先进性和纯洁性的重要方面。骨头要拣硬的啃,工作要挑难的干,迎难而上,乘势而为,把工作当事业干、当人生目标追求。

三要勤于落实。坚决反对形式主义,坚持一切从实际出发,注重调查研究,讲真话、干实事、重实效,把心思用在干事业上,把精力投入到抓落实中,使岗位工作各项政策、方法和举措符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,办一件成一件,一件接着一件干,积小胜为大胜,闯出一片天地。

四要勇于争先。树立干一行爱一行、干一件成功一件的工作目标,保持干事创业、奋发有为的工作热情,认清不进则退、慢进也是退的工作态势,用心、用力、用情干好岗位工作,创出好成效好成绩,对得起自己及队友们的辛勤汗水、对得起和组织的关心培养,对得起家人及亲属的默默支持。

六是强化考核机制主动作为。

积极适应新形势新任务,根治“不作为”之病,需要考核制度的日趋完善、组织的严格教育、自身的不懈努力多管齐下。

一是建立科学合理公平的考评考核体系,让能干事、会干事者受肯定,让踢皮球、躲猫猫者跌面子。

二是合理安排工作岗位,实现物尽其用、人尽其力,为干部提供新的挑战,创提高干事激情。

三是要加强教育监管,通过严格的考勤制度、请销假制度、日常工作纪实报告制度等监督干部严格遵守上班纪律,积极完成各项工作,为考核干部提供“硬指标”。

七是严于律己,塑造厚重人品。

坚持对照身边的先进典型和自己的性格习惯,自觉做到自觉、自省、自律,做到“公道正派做人、创先争优做事”,并始终坚持好。

在工作上,始终从思想上、行动上同县委党组保持一致,自觉加强党性修养,坚定理想信念;面对宣传工作要高调、组织工作要低调、监督工作要坚持原则的岗位要求,从不因个人得失、岗位要求高等原因,胸怀怨气工作,始终保持平常心态、乐观勤奋工作,自觉做到工作来了带头干、成绩来了不抢功、错误来了主动担、批评来了抓紧改,努力实现工作与个人共同发展的良好局面。

在做人上,克服浮躁漂浮,保持平常心态,不因职务高低、岗位差异、性别年龄不同等看人待人,珍惜自己人生道路上的同事缘分、朋友缘分,团结和谐共事,热情对人、谦虚为人、真诚待人、礼貌敬人,不争权夺利、不阳奉阴违,表里如一、诚实诚信,努力打造厚重的人品。

在守纪上,严格遵守各项纪律规定,自觉抵制不良风气,管好家属及室里的干部,落实好“一岗双责”。在生活上,没有不良嗜好,严于律己,坚持锻炼身体,乐观生活面对每一天。

主题主动擦扶手的心得体会及感悟四

为了实现自己儿时的梦想,怀着对教育事业的热爱,9月,我光荣的走上了潍坊市“三支一扶”支教工作岗位,我所支教的学校是潍坊市坊子区坊安街道南流初级中学,服务至今,已满两年,在此期间,担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作,并带出一批毕业生,支教生活伴随我成长,从中收获颇多,特别是对教育工作有了更深入的了解,总结如下:

一、思想方面

面对着与城市截然不同的教育方式,面对着孩子们一双双对知识渴望的眼神,面对着学校老师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的追求,坚定了我从事支教工作的信念,为孩子们付出一切,做学生们人生道路上的引路人,履行我出征前的誓词,作为新时代的大学生,我们要到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去,为建设社会主义新农村做出积极贡献,创造无悔青春。

在校期间,作为一名入党积极分子,我时刻以党员标准要求自己,思想上积极进取,向党组织靠拢,做好本职工作,团结同事,积极开展班级班团队活动,对学生进行思想教育与爱国教育,从生活中加以引导,从学习中进行教育,帮助学生树立正确的人生光、价值观,以自己的实际行动影响他人,起到一名党员应有的带头作用。

二、生活方面

起初的城乡差距让

我产生巨大的心理落差,有许多的不适应,好在在此期间,我得到学校领导和同事们的关心与帮助,经过一段时间的适应,已习惯了支教生活,同事之间相处融洽,师生之间亲如朋友,为我做好教育教学工作提供了优良的条件,我也逐渐适应了新的环境,更加热爱和珍惜现在的机会。

三、工作方面

通过在校学习,为我的工作打下坚实基础,让我能够迅速适应学校工作,并在老教师的带领与帮助下,融入备课、听课、评课等众多教学活动,在短时间内提高了自己的教育教学素质与水平,在与老师们的交谈与沟通中,了解了目前学校教育的现状与存在的问题,结合自身特点,扬长避短,发挥优势,克服不足,在教育教学工作中形成独特的风格,对学生进行有目的的教育,及时有效的完成学校的各项工作任务。四、教学方面

两年来,我一直将教育教学工作作为我的首要工作任务,在此期间,通过对学生们的了解,我不断改进教育教学方法,打破教育固有模式,采取多种方法相融合的措施,提高学生学习积极性和主动性,帮助学生学会学习,增强自学能力,由教师教学生学转变为教师引学生自学,以此提高学生学习成绩,学生们以优异的成绩通过了潍坊市初中地理考试。

作为班主任,在完成教学任务的同时,我还

注重学生们的德育教育,所谓学习先学做人,要让学生在学生的过程中明白做人的道理,励志做一个对社会有用的人才。同时,保证学生们的人身安全,提高学习成绩,在两年的支教工作中,所在班级各方面稳中有升,班级成绩名列前茅。

教师工作是一份良心工作,你付出多少,孩子们就会回报多少,两年的时间虽然短暂,但孩子们与我已建立起了深厚的感情,两年来,我们相互学习,共同成长,特别对我来说,通过支教工作,已经让我充分了解的当今社会对教育的需求,理解了教师工作的辛苦,掌握了教育教学工作的方法,学会了如何教好自己的学生,为今后的教学工作打下了良好的基础。

教师工作是一份示范工作,教师对学生的影响不仅是知识上的,平时的点点滴滴都会看在学生心里,所谓为人师表,正事如此,学生会对每一位老师做出一个正确的评价,只有时刻以高标准要求自己,才能真正取得学生的信任。

总之,支教工作相对苦点、累点,但也有着广阔的天地,有着我们当代青年大学生施展才华的舞台,支教工作的磨练使我们的意志更加坚强、体魄更加强舰人格更加完美。我记得一位支教同仁在博客中的一句话“有一种工作,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹”,以此来结束这次总结。

主题主动擦扶手的心得体会及感悟五

尊敬的各位领导:

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。转眼间,我来公司已四个多月了。在这里,我开始踏上了社会,开始走进了职场;完成了自己从大学校园向社会的过渡。回首四个多月以来,真是一言难尽。有过欢笑,有过收获,但也有很多的无奈和心酸。也许可能下面很多文字可能也许比较尖锐,比较直接,也许,可能有不少欠缺考虑的地方,毕竟我进入公司时间不长。在公司的不长时间里,我成长了很多,具体说来那就是我完成了自己的转型。可是在公司里工作我感觉不是适合我工作的地方,我的很多的能力在公司得不到体现,我不足的地方在公司里却得到了很大的展现,这些都导致我十分的苦恼,我想我是时候离开公司了,我会做好的,我相信自己一定会成功的!

在公司里有这样一句话叫:“我拿好多钱做好多事”。刚听到这句话时我除了震惊之余外还有一丝不可思议;我很想对他们说:“朋友,根据一个人的工作,就可以看出你的职德”。不过,类似于这样的话听多了以后,思想和意志在动摇之时还保持一丝清晰;无赖的最后,我很想建议他们去阅读一下美国作家阿尔伯特?哈伯德的《致加西亚的信》,可能对他们的想法有所改变,但是即将离开了还没有做到。这本书其实文字并不多,但是他成功地劝诫一个年轻人怎样面对自己的人生,对自己的人生负责。“如果你只为薪水而工作,你的生活将因此而陷入平庸之中,你找不到人生中真正的成就感。工作的目的虽然是为了获得报酬,但工作能给你带来的快乐和自豪远比信封中的工资要多得多。”诚然,工作是为了生计,通过工作使你的潜能发挥,在工作中学到很多知识,比什么都重要。既便以后自己创业也好,另谋高就也行,那是一笔无形的财富,所以,千万别对自己说,工作就是为了挣钱,要看到比薪水更高的目标。

同样,我受这本书的影响相当的大,在进入公司以后我时刻提醒自己要像那个把信送给加西亚的邮差罗文;在秉承自己对工作态度认识的同时,在工作中,积极主动,尽职尽责,兢兢业业。自己的成功已经开始!个人认为的工作报酬=工资+学识+晋升。而个人认为的报酬当中的几个系数是一个组合;失去任何一样东西即会让自己产生消极的思想,同时会让自己怀疑自己的潜力,对自己没信心,因而让自己失去成功的机会。同样,现在,当以前一切的理想主义想法受到挑战和威胁的时候,当自己的工作报酬系数组合不完整的时候;当我不能改变自己能改变的问题的时候;很对不起!各位尊敬的领导及亲爱的同事,我只有选择离开!可能现在的举动可能也很幼稚而冲动,但人的成熟和进步必须牺牲幼稚和冲动的!我的离开应该不会给公司带来任何的损失,因为我只是新人,对公司的作用不是很大,我想尽快的找到我人生中的另一个方向,只要我一直坚持不懈的努力下去,我相信自己一定会在社会上有一个比较美好的前程的!最后,非常感谢在工作中给予过我支持和帮助的各位同事及其领导,你们给予了我经验,信心,决心和信念!谢谢!

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/

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