2023年幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写(通用18篇)

我的心得体会是，只有通过实践才能真正理解这个问题。写心得体会时，可以运用一些修辞技巧和文采，增加文章的魅力和吸引力。通过欣赏这些心得体会范文，你可以找到与自己的想法和感受相似的人，从中获得共鸣和理解。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇一

这本书是我在寒假里阅读的1本书,这本书是我过生日妈妈送给我的,我看后觉得非常有趣,在游戏中僵尸是一个坏角色,在这本书中他们却是一群有智慧有梦想的小僵尸。

这个故事主要讲:为早日实现僵尸帝国的伟大梦想,僵尸学校校长僵尸博士准备选拔一批优秀的小僵尸成立预科班。

怀着梦想进入预科班的小僵尸们遇到了奇怪的女巫老师,随后又在神秘的十之悠悠门遇险,经受冰与火的考验和险象环生的磁洞之旅。费劲周折回到学校的小僵尸们却从种种迹象中发现学校里很可能隐藏着阴谋,于是,他们开始集体大逃亡,一路上,他们靠团结与智慧,与植物的蘑菇军团展开了伏击战,与盘根王决斗,被魔法罩困住,多亏有僵尸特工队帮忙,他们才回到学校。

从这个故事中,使我明白了团结的重要性。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇二

作为一名幼儿教育工作者，我深知幼儿园期间是孩子们关键的成长时期。在与幼儿们共同度过的日子里，我也深受其影响。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，描述我对幼儿成长的理解以及我对幼儿培养的支持方式。

**第一段：幼儿教育的重要性**。

在幼儿园这个特殊的学习环境中，孩子们开始接触全新的事物。这是他们开启成长旅程的起点，培养他们各个方面的能力。在这里，培养幼儿们的社交能力尤为重要。孩子们需要学会与他人相处、分享和合作。这些技能将在他们日后的生活中发挥重要作用。此外，幼儿教育还对孩子们的认知发展和情感智力的培养起到至关重要的作用。

**第二段：教育与关爱的平衡**。

在与幼儿互动的过程中，教育与关爱是相辅相成的。作为教育者，我们要在严格要求和温暖关怀之间寻找平衡。对幼儿有效的教学方法需要经过分析和实践，以确保他们的乐趣和学习成果。倾听幼儿的想法和意见，鼓励他们提出问题，并尊重他们的自主学习。

**第三段：幼儿学习的多种方式**。

幼儿园是教育孩子们的多种方式之地。除了常规的课堂学习，我们还通过玩耍、探索和创造等活动来培养幼儿的学习兴趣和动机。在我们的幼儿园，我们注重培养幼儿的动手能力和艺术素养。我们提供丰富多样的艺术和手工活动，鼓励幼儿通过创造表达自己的想法和感受。在这样的环境中，孩子们能够快乐地成长，并充分展示自己的潜力。

**第四段：教育者的角色和责任**。

作为教育者，我们肩负着重要的责任，即塑造孩子们未来的行为和价值观。我们要作为他们的榜样，以自己的言行影响他们。我们注重培养孩子们的公德心和社会责任感。通过组织志愿者活动和社区参观，我们希望激发幼儿的参与感，并培养他们关心他人和环境的积极态度。

**第五段：家园合作的重要性**。

幼儿园教育需要与家庭教育相结合，才能更好地促进幼儿的全面发展。家长是幼儿最亲密的伴侣和重要的教育者。我们鼓励和家长保持密切联系，并积极交流幼儿的学习成果和问题。我们共同制定相应的方法与策略，为幼儿提供一致的教育环境和丰富的学习资源。

幼儿园期间是孩子们成长的重要时期。通过与幼儿互动和教育，我深刻了解到培养孩子们各个方面的能力是多么重要。我相信，通过教育和关爱的平衡，尊重幼儿的学习方式和培养幼儿的公民责任感，我们可以帮助他们健康、快乐地成长。为了更好地实现这一目标，教育者和家长需要紧密合作，互相支持和理解。通过共同努力，我们可以为孩子们创造一个积极、有趣和充满成就感的幼儿园教育环境。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇三

只要仔细观察,每天都有新发现!

今天我看了一本书,名字叫《天天爱学习—作文》里面的《我揭开了仙人球谜团》还蛮好看的,我发现了仙人球的叶子就是他的刺,还有他们要少浇水,如果浇多了反而会死。仙人球可以在雨季储存养料,在旱季减少水分蒸发。

我感受是:思考,让文章开出美丽的思维之花。小作者先是通过观察提出疑问:仙人球的叶子在哪?仙人球的刺又是做什么用的?接着带着问题找答案,使谜团最终被解开。也给大家提供了一个观察的新方法:先观察,再根据观察到的结果有针对性的查找资料。有所思有所得的文章,就是好文章!希望她继续努力。

除此之外,文章还采用了“一次次的要,一次次的劝”的结构,小作者给仙人球浇水被妈妈劝住,想上网查找答案也被妈妈拦下,吊足了大家的胃口,大大增加了文章的曲折性。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇四

凿壁偷光，这是一个源自中国古代的成语，用来形容通过各种努力和智慧，寻找知识和追求真理的过程。凿壁偷光的故事和寓言一直以来都是启迪智慧的典范，它告诉我们只要有拼搏精神和坚持不懈的追求，我们就一定能够战胜困难，实现梦想。在我看来，凿壁偷光的故事给予我们的启示是：勇气、智慧、坚持和努力，是我们在追求知识和追求梦想的道路上必不可少的品质。

首先，凿壁偷光的故事告诉我们勇气是成功的关键。在故事中，一位年轻人冒着罚款和严厉的处罚的风险，凿开了墙壁，找到了他追求知识的途径。这种勇气和敢于冒险的精神是我们成功所必须的，因为只有敢于放手一搏，才有可能开创自己的未来。当我们面对困难和挑战时，正是需要我们像凿壁偷光的年轻人那样，勇敢面对，并充满信心和勇气，去实现我们的目标。

其次，凿壁偷光的故事给我们智慧的启示。这个故事中的年轻人并没有一味地直接去追求他想要的知识，而是选择了巧妙地选择了他能够获取知识的最佳路径。这个路径虽然不是最容易的，但是却是最有价值的。这说明了一个道理，那就是聪明的人从不满足于眼前的困境，而是用智慧寻找解决问题的方法，找到一条通向成功的道路。在自己的学习和工作中，我们也可以借鉴凿壁偷光的智慧，不仅仅局限于表面的困境，而是通过深入思考和不懈的努力，找到突破困境的方法。

此外，凿壁偷光的故事也强调了坚持的重要性。在故事中，年轻人能够在艰苦和困难的环境下坚持不懈地凿开墙壁，最终找到他渴望的知识。这个故事告诉我们，坚持不懈的追求才能够带来真正的回报。在现实生活中，我们可能会遇到许多困难和阻力，但如果我们能坚持不懈地努力和追求，我们一定能够达到我们的目标。

最后，凿壁偷光的故事告诉我们努力是成功的基石。年轻人不仅仅凿开墙壁找到知识，更重要的是，他需要花费大量的时间和精力来学习和消化这些知识。这个故事是一个警示，它告诉我们成功不是偶然的，而是需要通过努力和付出才能够实现的。只有通过不断地努力学习和不懈的奋斗，我们才能够获得真正的成就和成功。

总之，凿壁偷光的故事给我们带来了很多的启示。它告诉我们成功需要勇气、智慧、坚持和努力。只有具备这些品质，我们才能在追求知识和梦想的道路上战胜各种困难和挑战。所以，让我们倍加珍惜凿壁偷光的精神，不断地追求知识和实现自己的梦想。通过自己的努力和坚持，我们一定能够成为更好的自己，创造更加美好的未来！

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇五

（一）。

今天我读了《凿壁偷光》这个成语故事，知道了这个成语的来历。

西汉的时候，有一个很有学问的人，名叫匡衡。匡衡小时候家里很穷，上不起学，但他非常渴望读书。他家里有一个亲戚是教书的先生，匡衡就虚心向他请教，他的这位亲戚看他如此好学勤奋，就教他认了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂书了。

匡衡长大后，白天要在地里干繁重的农活，没有时间学习和读书。到了晚上，有时间看书学习了，家里又没有钱买油灯。

一天晚上，匡衡正在家里为读不成书而苦恼。突然看见自家墙壁上透过一丝亮光，原来是邻居家的灯照射过来的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墙壁的缝隙挖大了一些。然后，他借着微弱的灯光读起书来。

珍惜现在的学习机会，刻苦读书、积极进取，长大了成为一个对国家有用的人。

（二）。

《凿壁偷光》我读了两遍，第一遍是自己单独读的，第二遍和爸爸一起读的。每一遍我都会有不同的想法。我感觉主人公匡衡能成为中外名人，这离不开他勤奋学习的习惯。他从小就爱学习，虽然家中穷得连一根蜡烛都买不起，但是他并没有放弃读书的愿望。他在自己家的墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光来看书、读书。后来，匡衡到一个大户人家去做工，每天五更就起来，却不要工钱。主人问他想要什么，匡衡说，只要借所有的书就心满意足了。

读完这本书，我不由得想起自己来。家中已摆有很多的书，单这一点与匡衡比起来我的条件就优越了许多，但是我平时读书只是凭自己一时的兴趣，挑三拣四的；爸爸叫我去书店找书看，我又说浪费时间，因此所读的`书很少。想想匡衡，身处那样艰苦的环境，还能坚持不懈地读书；再看看生活在现代中的我，竟对优越条件浑然不觉，对那么多的好书我却置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！

古语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金失去方可找，光阴丢失无处寻。”从现在起，我要珍惜每一秒时间，充分利用有利条件，多读书，读好书，让书来充实自己的头脑。

（三）。

暑假中，我看完了《成语故事》，(.)我最喜欢“凿壁偷光”这个故事。

“凿壁偷光”是讲西汉时候有个叫匡衡的人，非常喜欢读书，但他家里很穷，买不起蜡烛，晚上没有照明的，也就没有办法读书了。匡衡的邻居是个大富翁，每天晚上都点燃很多很多的蜡烛，家里照得像白天一样亮。匡衡起初想到大富翁家里去看书，不知道是什么原因被拒绝了，也许是大富翁瞧不起穷人，也许是大富翁要收照明费。后来，匡衡想了个好办法，他偷偷在墙壁上挖了个小孔，大富翁家的光亮就照到匡衡家里了，他就用透过来的的灯光认真读书。他书越读越多，得到的知识也越来越多，后来成了个大学问家。

“凿壁偷光”这个故事告诉我，无论条件多么艰苦，都要努力去学习知识。我现在的学习条件比匡衡好得多，真应该像他那样刻苦学习。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇六

前几天我读了一篇《凿壁偷光》的成语故事，主要讲的是：在西汉时，有个孩子叫匡衡，因为他家里很穷，他没钱上学，后来他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力，匡衡长大后成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看书，可是家里买不起点灯的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到东边的墙壁上透过来一线光亮，于是，他就用小刀把墙缝挖大一些，这样，透过来的光亮也大了，他就借着透进来的灯光读起书来，匡衡就这样坚持刻苦学习，后来成为一个很有学问的人。

《凿壁偷光》我读了两遍，第一遍是自己单独读的，第二遍和爸爸一起读的。每一遍我都会有不同的想法。我感觉主人公匡衡能成为中外名人，这离不开他勤奋学习的习惯。他从小就爱学习，虽然家中穷得连一根蜡烛都买不起，但是他并没有放弃读书的愿望。他在自己家的墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光来看书、读书。后来，匡衡到一个大户人家去做工，每天五更就起来，却不要工钱。主人问他想要什么，匡衡说，只要借所有的书就心满意足了。

读完这本书，我不由得想起自己来。家中已摆有很多的书，单这一点与匡衡比起来我的条件就优越了许多，但是我平时读书只是凭自己一时的兴趣，挑三拣四的;爸爸叫我去书店找书看，我又说浪费时间，因此所读的书很少。想想匡衡，身处那样艰苦的环境，还能坚持不懈地读书;再看看生活在现代中的我，竟对优越条件浑然不觉，对那么多的好书我却置之不理!比起匡衡，我真是自愧不如!

古语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金失去方可找，光阴丢失无处寻。”从现在起，我要珍惜每一秒时间，充分利用有利条件，多读书，读好书，让书来充实自己的头脑。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇七

幼儿时期是人生中最有趣、最无忧无虑的时光。回忆起那段童年岁月，我的心中充满了无尽的快乐。在幼儿园里，我和小伙伴们玩得不亦乐乎，每天都过得充实而有趣。幼儿时期最大的特点就是充满好奇心，对于世界上的一切都怀有强烈的探索欲望。我们总是迫不及待地想要亲身尝试各种活动，探索各种未知的领域。通过这些琐碎的活动，我体会到了生活中真正的快乐和满足。

段落二：幼儿教育中的培养。

在幼儿园期间，我也受到了很多师长的培养。他们教会我们如何与人相处，如何尊重他人的意见和感受。在我心中，这些教育对我产生了深远的影响。师长们教会了我们如何与人和睦相处，培养了我们乐于助人、乐于分享的美德。这些美德从小根植于我们心中，成为我们成长的基石。

段落三：幼儿教育中的自主性培养。

在幼儿园里，我也学会了自主性。在幼儿园里，老师们鼓励我们自己动手，自己解决问题。他们通过一系列的活动，让我们培养了解决问题的能力和自主性。比如，我们自己管理自己的书包和饭盒，自己收拾自己的玩具，自己选择自己的游戏。这些活动锻炼了我们的自主性，培养了我们的自立能力。

段落四：幼儿教育中的幸福感培养。

在幼儿教育中，我们不仅学到了知识，更重要的是培养了幸福感。在幼儿园里，老师们注重培养我们的快乐感和幸福感。他们以鼓励和赞美为主导，让我们在学习和生活中感受到幸福和快乐。他们教会我们享受每一天的快乐，感激每一个给予我们帮助的人。这种乐观和积极的心态，将伴随我们一生。

回顾幼儿时期，我深深地感受到这段美好时光对我的人生影响重大。幼儿园期间培养了我们的好奇心、探索欲望、合作精神、自主性和幸福感。这些都是我们日后成为一个优秀的人所需要具备的品质和能力。幼儿园教育对于我们的成长起到了关键的作用，让我们在自己生活琐碎中找到了快乐、感受到了幸福。因此，我深深珍惜这段宝贵的回忆，感谢父母和老师们对我幼儿期间的培育和关怀，这将伴随着我成长的每一天。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇八

令人惊奇的是病榻上的保尔没有因为疾病而对生活失去信心，他在安娜的帮助下决心开始自己写作的道路，这该是多么大的信心与勇气呀！一位饱经风霜的战士选择这条陌生的途径，就如同新生的婴儿学习走路一般艰难。可保尔的性格确实勇于面对最大的挫折，他以成长为一位不朽的勇士，所以他毅然决然地开始了自己的小说《暴风雨里所诞生的》，当然结果是令人敬佩的。在那种条件下他竟完成了一部著作，虽然在这过程中保尔曾有过自杀的念头，但还是被他坚强的意志力所阻止了。

可能，保尔的去世留给人们一丝悲凉，但他的坚强却值得将来每个人为之尊重，他的不服输的精神同样值得后人去观摩，因为保尔，我才爱上了战争励志小说，爱上了这动人的场面！！！！

只要你足够坚强，你将拥有一切。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇九

幼儿园凿壁偷光，这是我们经常听到的一件事情。或许，许多家长和教育工作者都会对此感到惋惜和遗憾，但我们又是否能够真正理解这背后的含义呢？我深知这并不是一件轻松的事情。因此，我想分享一下我个人的一些心得体会，希望能够更好地理解幼儿园凿壁偷光的实质。

第二段：历史背景。

说起幼儿园凿壁偷光这个话题，我们首先需要了解一下其背后的历史背景。众所周知，幼儿教育在历史长河中一直都是一个较为缺乏重视的领域。自八十年代以来，我国的幼教开始得到逐渐的重视，但仍存在着一些现实的问题。比如，公立幼儿园数量的不足和教师素质的良莠不齐等问题，导致了一些有经济实力的家庭更青睐于付费私立幼儿园。

因此，幼儿园凿壁偷光这个现象不难理解。幼儿教育市场上的行业竞争非常激烈，这也是一些幼儿园不得不采取一些不当的手段来谋求生存的原因。因此，凿壁偷光即便是不被人所赞同，但也是在某种意义上为生存而奋斗的做法。

第四段：反思和建议。

然而，严格的说来，幼儿园凿壁偷光并不是一种可取的做法。因为这不仅违反了教育伦理和社会道德，而且还可能会给幼儿带来不必要的安全风险。因此，无论是广大教育从业者还是家长，都应该更加重视和关注幼儿园教育的发展，并公正评价每一个幼儿园的教学实施。另外，政府和社会力量也应该加大对幼儿教育行业的投入力度，尽可能地扩大公立幼儿园的数量和提高教育水平。

第五段：总结。

可见，幼儿园凿壁偷光的事情不仅仅是一个看上去简单的现象，而是涉及到了教育的本质和人性的问题。因此，我们应该有正确的思维方式和行动方案，从而确保我们的下一代能够得到更好的幼儿教育，健康幸福地成长。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇十

幼儿园是小朋友正在成长的地方，也是他们的日常生活圈，家长们放心地将孩子们送到这里，是因为相信这里会为他们提供一个良好的成长环境。但是，在某些情况下，幼儿园并非完美无缺，一些不尽如人意的状况也会出现，例如我们所熟知的“凿壁偷光”。

第二段：描述现象。

所谓的“凿壁偷光”，就是幼儿园里面的教室几乎无法接受自然光线，墙壁挡住了外面的光线，教室里就变得昏暗了。这是由于幼儿园为了节省成本，而没有把采光作为优先考虑的问题，导致教室几乎无法接受自然光线。这样一来，小孩子在教室里学习的时候，眼睛容易疲劳，不能集中精神，影响教学效果。

第三段：影响及其解决。

幼儿园“凿壁偷光”现象，不仅不利于孩子们的身体健康，而且也有影响到他们的学习效果。为了解决这个问题，有许多幼儿园在教室的南侧或者北侧开设对外窗户，保证自然光线的到达，并装设对外百叶窗，用来控制教室内光线，调整光线强度。还有一些幼儿园采用不同的材料来装修，以保证教室的采光良好。

第四段：深入分析。

“凿壁偷光”现象深层次的原因是什么？可能有教育费用的问题，也可能是设计问题。从教育系统的角度，应该更加重视孩子们的健康成长，并给予足够的经费以确保幼儿园的教学条件。从设计角度，我们应当更加注重建筑的采光问题，采用更合理的设计和材料，为孩子们提供更好的学习环境。

第五段：总结。

总之，“凿壁偷光”现象是在教育领域普遍存在并需改变的问题。幼儿园应该将采光问题作为一项重要任务，进行改进，并购置更好的设备和材料，确保孩子们在合适的光线下学习。同时，家长们应该关注幼儿园的教学环境，积极参与讨论提出自己的想法建议，共同为孩子们的身心健康成长努力。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇十一

第一段：引言（150字）。

凿壁偷光这个成语源自中国古代的一个典故，讲述了一个学生为了读书，不畏艰辛，进行凿壁取光的故事。这个故事告诉我们，只有付出才会有回报，只有经过艰苦的努力才能获得成功。而我在生活中也有类似凿壁偷光的经历，通过这个故事，我深刻认识到了自己的努力与奋斗的重要性。

第二段：实践与决心（250字）。

在我读高中时，我遭遇了一次严重的学业挫折，成绩下滑很严重。面对这个问题，我决定要改变自己。我意识到光看书是不够的，还需要勤加练习。我养成了每天晚上自习两个小时的习惯，虽然这意味着我要放弃部分休闲娱乐的时间，但我仍然坚持了下来。我同样还锻炼了自己的阅读能力，将复习的重点内容每天凿壁而读，保证不跳过任何一个知识点。经过一段时间的努力后，我的成绩逐渐好转了。这次经历让我明白了只有坚定的决心和切实的实践，才能取得成功。

第三段：逆境与坚持（300字）。

在我凿壁偷光的过程中，也遇到了许多逆境。不可避免地，在持续努力后感觉一切都毫无起色时，我曾产生了放弃的念头。然而，这个故事告诉我，逆境不是足够放弃的理由。我又重新审视了自己的努力，找出不足之处并加以改善。我将对于学习的态度调整到最佳状态，坚持下来。在这个过程中，我明白到取得成功并不是一蹴而就的，需要巨大的毅力和决心。

第四段：目标与收获（300字）。

通过不懈的努力和凿壁偷光式的学习，我逐渐迎来了成功。高中毕业时，我考取了理想的大学。这样的收获让我期望能将凿壁偷光式的学习运用于其他生活方面。只有具备了耐心和付出，我们才能迎来更多的收获和成功。这个经验不仅帮助我取得学业上的成功，也教会了我面对困难时要坚持不懈地努力。

第五段：总结（200字）。

通过凿壁偷光的故事，我明白努力付出才会有所回报。在我生活的第一直线，凿壁偷光式的学习成为了我的信念和动力。这个故事不仅是一段古代典故，更是激励着每个追求成功的人。我们需要在面对困难时保持坚持和毅力，不断努力。只有凿壁偷光，我们才能照亮属于自己的道路。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇十二

幼儿园凿壁偷光，我们都知道这是一件非常荒唐的事情。不仅违反了学校规定，而且对孩子的成长也会造成不良的影响。然而，我最近却亲身经历了这件事情，深刻感受到了“凿壁偷光”的背后所蕴含的深意。

第二段：不同的教育方式会带来不同的质量。

每个人都有自己的教育方式和成功标准，但是在幼儿园，这种不同可能会带来意想不到的后果。有些家长认为孩子在学校的时间不够充分，于是就想方设法跟踪监管孩子的学习进度，甚至干脆直接进入教室。这样的做法虽然可以达到监督孩子的目的，但却会让孩子对自己的成长不自信。这种做法最终会导致孩子的发展受到限制。

第三段：培养孩子自主学习的能力。

对于孩子来说，自主学习是站在成功的第一步。在家长的眼中，这样的自学习是他们最能担当的角色。为了帮助孩子自学，家长应该定期了解孩子在学校中的表现，但不应干涉教师的策略，否则会破坏教育的整体性。家长应该给孩子足够的时间，鼓励他们自己讨论解决问题。这种做法培养了孩子的独立思考和自主学习的能力，为孩子未来的成功打下坚实的基础。

第四段：教育是一种宝贵和复杂的资源。

幼儿园教育是一个宝贵的资源，也是一个非常复杂的系统。幼儿园老师有着丰富的教育经验和技能，能够针对孩子的不同需求和个性制定个性化的教学计划。凿壁偷光的行为，扰乱了教学的正常秩序，导致了教学质量的降低。同时，凿壁偷光也会影响孩子的安全，可能会造成孩子们的心理负担，对孩子造成很大的伤害。

第五段：改进教育系统，提升教育质量。

幼儿园凿壁偷光的行为，让我们明白了要想提高教育系统的质量，需要一个完善的管理和监控系统，同时也要保证家长和教师之间的良好沟通。这个系统应该让孩子有安全、和谐、有序的学习环境，同时也要让家长知道自己该做什么、不该做什么，规范其参与学校的方式，最大程度地为孩子撑腰。

结语：

幼儿园凿壁偷光这一事件，虽然发生在我身边，但我相信它所蕴含的警示在其他领域也有很好的借鉴意义。在任何领域，我们都应该把教育看作是一项复杂而宝贵的资源，不断探索、研究，让每一个人都能受益。同时，我们也需要在教育中坚持“自学”这一原则，让孩子们有自主学习的权利，为未来的成功打下坚实的基础。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇十三

今天我读了一篇寓言故事，名字叫《凿壁偷光》。读完以后，我深有感触。

这篇寓言主要写了汉朝时有个叫匡衡的少年，家里很穷，他白天干活，到了晚上才能读书，但是他又买不起蜡烛，只能悄悄地在墙上凿个小洞借着邻居家透过来的光线看书。渐渐地，家中的书全都看完了。附近有个大户人家，有很多的藏书。匡衡卷着铺盖出现在大户人家请求主人让他白天在他家干活不要报酬，只是让他阅读主人家的全部书籍就行了。主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡勤奋学习，后来做了汉元帝的丞相。成为西汉时期有名的学者。

读完了这篇寓言故事，使我的感触很深，匡衡的成就是通过他的努力得来的。比起匡衡，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!我一定要用实际行动向匡衡学习，学习他勇于向困难挑战，勤奋读书的精神。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇十四

幼儿园是孩子们成长的起点，是他们第一次离开家庭独自面对外界的地方。在这个过程中，幼儿们不仅学习各种知识和技能，也在与老师和同学们相处中慢慢形成了自己的心得体会。下面是我对幼儿园生活的一些深刻感悟。

首先，幼儿园教会了我如何与他人合作。在幼儿园里，我们常常需要与其他小朋友一起完成各种任务。例如，我们一起做游戏、一起参加园游、一起完成小组活动等等。在合作的过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的决策。同时，我也学会了沟通、表达自己的想法。通过这些合作经历，我更好地理解到人与人之间的相互依赖和理解是多么重要。

其次，幼儿园给了我一个展示自我的舞台。每周，班级都会举行一次小型的表演活动，每个孩子都可以参与其中，展示自己的特长和才艺。我记得有一次，我参加了一个舞蹈表演，我的舞蹈技巧并不是很好，但是我尽力了。虽然我有些紧张，但是我觉得自己在舞台上表现得很自信，也收获了同学们的掌声和认可。这次经历让我明白了，每个人都有自己的闪光点和特长，只要敢于展现出来，就会得到认可。

再次，幼儿园教会了我尊重规则和纪律。在幼儿园里，老师会制定一些规则，如早上开会、午睡时间和队列活动。尽管有时候我可能觉得这些规定很无聊，但我逐渐明白，规则的存在和遵守是为了维护集体的纪律和秩序。只有遵守规则，才能和其他小朋友和睦相处，保持良好的学习环境。通过长时间的遵守规则，我发现自己的自制力和纪律意识也在逐渐增强。

最后，幼儿园让我明白了友谊的珍贵。在幼儿园里，我交到了很多好朋友。我们相互分享快乐和痛苦，一起玩耍和学习。即使有时候意见不一致，我们也会互相包容和理解。记得有一次我生病了，我的朋友们都来看望我，给我带来了一些水果和小礼物。那一刻，我真切地感受到了友谊的力量和温暖。现在，我明白了友谊不仅仅是玩伴，更是一种支持和关心。

总的来说，在幼儿园里，我不仅学到了知识和技能，还有了许多珍贵的心得体会。我学会了与他人合作，学会了勇敢展现自我，学会了尊重规则和纪律，更学会了珍惜友谊。这些都是我成长的宝贵财富，将一直陪伴我前行。我相信，在接下来的学习和生活中，这些经历会对我起到积极的影响，让我更加自信、独立和坚强。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇十五

我读过许多励志的故事，但只有《凿壁偷光》这个故事给我的印象最深刻。

《凿壁偷光》主要是讲匡衡小时候为了读书从邻居家“偷光”的故事。匡衡是一个穷人家的孩子，买不起书，他就在有钱人家打工，自己不要工钱，只要求读有钱人家的藏书就行了。可是匡衡白天要干活，读书的时间太少了，怎么办呢？于是，匡衡就在晚上干完活以后读书，但他没有钱买不起油灯，晚上书上的字都看不清楚，后来他发现屋子的墙面上有个小洞，透出微弱的光，高兴极了，心想：“我要是把这个洞凿大一点，就有更多的光透过来了，不就可以看书了吗？”他连忙找来小刀把小洞凿大一些，从洞里透过来光多了，从此以后，匡衡就在这个小洞边上看了很多的书，后来匡衡就成为了一个很有学问的人。

读了这个故事，我把匡衡跟自己对比了一下，发现自己没有匡衡为了读书的那种不怕苦不怕难的学习精神。我的家中有一个爸爸妈妈专门为我准备的大书架，书架上摆满了各式各样的书，有校园小说，有科学故事，有寓言童话，有知识讲堂……我仔细想想，自己到底把书架上的书仔细认真的看了多少呢？匡衡是没有书可读，到处借书读，我却是有书读，但不好好读，想到自己每次看书都是草草翻过，自己喜欢的还看一看，不喜欢的连翻都不翻，而不是像匡衡那样，博览群书，我羞愧极了。匡衡凿壁偷光的读书精神感染了我，我决定改变我的读书态度，学好各门功课，充分利用课余时间读书，多读书，掌握更多的知识。

天上的星星一闪一闪，好像在对我说：“你可一定要学习匡衡的刻苦钻研精神，要好好学习哦！”我看着天上的星星，下定决心，一定要好好学习，长大成为一个有用的人，也成为一颗璀璨的小星星！

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇十六

这社会上，有很多黑暗面。你只有在生活的最底层仰望。那时才能感受到社会上的种.种黑暗！

《钢铁是怎样炼成的》从字面上来看，炼成钢铁是很不容易的，是需要很多磨难的。

你看过《钢铁是怎样炼成的》这篇小说吗？小说中的保尔读小学时就疾恶如仇，敢想敢做。一次，他往那个愚蠢又凶恶的神父家的面团里撒烟灰，被学校开除了。以后，为了维持生计，他到车站食堂去当杂工，整天干得又脏又累。生活在最底层的他，亲眼目睹了社会上的种.种黑暗，切身体会到了劳动人民的痛苦，对当班的和老板充满憎恨，对新知识充满渴望。在人山人海的道路上，虽然看着有的人穿得像以个老总一样，但如果你了解了他，她就像一只披着羊皮的狼，看着都让你毛骨悚然。在人少或者没人的地方，也许这个人还会吸白粉。

我曾在电视上看见这样一个故事：有一个人到自己亲戚家去借钱，刚一到，还没等开口，从门外就窜进来了几个人，用麻布口袋吧这个人装进去，并把他捞到了一个黑工厂，这个工厂里的工人满身都是用鞭子抽出来的痕迹。一天，这个人还在做工，看见一个穿得很好的人，当班的还在为他打火抽烟。忽然，从那边传出一声惨叫，当人们赶到时那个人已经死了，是一块大石头把他撞死的。看见那一幕，大家都惊呆了，只有那个当班的和老板吆喝着人们干活，嘴里还念着：“有什么大惊小怪的。”在这里，那个人亲眼目睹了这社会的黑暗。

所以，我觉得我们有好好读书，以后有了本事，才不会遭到这一次次不该有的厄运！

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇十七

凿壁偷光讲的是古时候，有个农民的孩子，因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。有一天晚上，他看到墙壁上的小洞洞里透过来一丝亮光。他把墙洞挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就利用透进来的灯光，读起书来。就这样，经过刻苦学习，这个农民的孩子成为了一个很有学问的人。看完这个故事，我感觉我们的学习条件非常好。

《凿壁偷光》读后感家里整天开着电灯，还有许多书和电脑。我想：我要珍惜现在的好时光，刻苦学习，争取取得好成绩，实现自己的梦想。

幼儿凿壁偷光的心得体会怎么写篇十八

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育国之本。在新年的钟声敲响之际，我们进入了新的一年，年龄的增长也意味着阅历的增长和心灵再度的洗礼。

寒假的这些天，作为教师的我们利用这些天学习了关于教育的一些书籍。我在寒假里读了《感动教师心灵的教育故事》这本书记录了许多教学案例，从各个方面深入真实的写出了教学中的各种学习情况。这本书着重培养提高教师的人文素质。人文素质是教师应具备的各种素质中最重要的素质之一。教师人文素质的高低，直接影响着教育教学的质量，直接影响学生的个性发展。唯有教师本身的底蕴深厚、视域宽广、心灵纯净才能给予学生最深层的滋养和最有力的引导。

教师人文素质的提升与心灵的纯净，离不开世间珍贵情感的滋润。本书共分为十四辑，每一辑都是教育生活中的一景，每一辑中又有许多鲜活的实例，记录着师生之间的感情故事和一些感悟。一节有意义的课或许会影响一个孩子的一生，一堂充满无边智慧与心灵启迪的课不仅教授知识，更应有心灵的培养。批评也是一种需要教师潜心学习的艺术，狂风暴雨的批评只能使学生成为强行折断的枝杈。我们要注意批评的艺术，用润物细无声的批评，让学生得到循序善诱的教导。批评与鼓励，是一对双生花，一把双刃剑，恰如其分的鼓励与批评形成一曲和谐的音符，一句称赞、片刻温柔的注视、一点掌心的温度都会在学生的心中刻下深深的印痕。在教学中我们要注意批评与鼓励的艺术，更要注重保护学生的好奇心和想象力。我们面对着一群活泼生动的群体，面对个性斐然的学生，要保护他们的个性差异，正是有了这些差异才有了千万的色彩和姿态。

教师要不断学习、终身学习，不断了解学科发展的新方向，也要学习教育的新理念。我们要尽量多读一些书，提高个人的素养，提升个人的品味，增强自己的人格魅力。每一次的读书都能让我的心灵得到一次提升。学习，给你渴望成功的激情与梦想；给你冲刺人生的精华与甘露；给你富有灵性的启迪与感悟。