2023年学校心得体会中职和感想(优秀17篇)
- 上传日期:2023-11-18 20:11:34 |
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通过总结,我们可以发现和挖掘自己的潜力,从而更好地实现个人的价值和目标。写心得体会可以多角度地思考和分析,不仅仅局限于个人感受和经历。5.心得体会是我们对学习和工作生活的思考和感悟,通过文字表达出来,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。
学校心得体会中职和感想篇一
中职生活是我人生中宝贵的一段经历。回顾这段时光,我收获了许多宝贵的经验和体会。在校期间,我不仅对自己的专业知识有了更深的理解,还培养了与人相处、团队合作和解决问题的能力。同时,我也在这个过程中认识到自己的优点和不足,这将对我未来的发展有着重要的指导意义。
在中职学校的学习是非常紧张而有规律的。课程设置紧凑,每天都有大量的任务。与此同时,老师们对学生的要求也非常严格。在这种学习环境下,我深刻体会到了努力和坚持的重要性。通过克服各种困难和压力,我明白了只有通过不断学习才能够提升自己的能力。
除了学术上的成绩,中职生活还让我充分发展了自己的社交能力。在学校里,我认识了许多志同道合的同学和朋友。与他们相处的过程中,我学会了尊重和倾听他人的意见,培养了良好的沟通能力。在团队合作的时候,我也逐渐学会了与人合作,共同解决问题。这些宝贵的经验将在我未来的工作和生活中起到至关重要的作用。
回望中职生活,我发现自己的优点和不足。我是一个积极进取、责任心强的人,总是尽力完成每一项任务。我喜欢与人合作,并乐于倾听他人的意见。然而,我也发现自己有时候容易犯粗心的错误,需要加强细心和仔细程度。此外,我也需要提升自己的自信心,在面对困难和挑战的时候能够更加坚定地前进。
中职生活中有很多的挑战和困难,但这些挑战也锻炼了我。在学习上,我发现自己通过努力和坚持是能够取得更好的成绩的。在社交方面,我也学会了尊重他人和与人合作的重要性。这些经历让我更加成熟,也让我意识到只有不断地奋斗才能够实现自己的目标和理想。
中职生心得体会在校的这段时光,对我来说是宝贵而难忘的。在这里,我收获了许多知识和技能,结识了优秀的师友和朋友。这段经历让我更加明确了自己的发展方向,并教会了我如何去追逐梦想。我将会铭记这段时光,将其中的经验和体会融入到我未来的工作和生活中,继续不断努力,追求更好的自己。
学校心得体会中职和感想篇二
图书馆是向同学们敞开的知识殿堂,图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应该让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来,为我们提出改善的方向与积极的建议,将委员会建设的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时,也能提高我们的服务质量。
因此,大家决定设立意见箱或是意见簿,让同学们写出他们的心里话,每周争对这些提议召开一次管理员会议,将这些建议落到实处。并希望同学们能将喜爱的书告诉我们,也可用此方法与管理员们形成交流。
11月计划:开放电子音像类书目。
在向同学们开放各类新书的同时,开放我们的电子音像类图书的借阅,使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道,逐渐使借阅程序趋向于成熟化。
12月计划:争取实行馆际学习交流。
古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境,作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好,让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。
鉴于新校图书馆机构成立不久,新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会,通过与兄弟学校之间的馆际交流,看到自己身上的不足,并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此,不仅可以让我们这披管理者们开拓视野,也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下,风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。
而我们初步的设想,是希望能利用每周二的提早放学时间,组织10名图书馆管理员,在老师的带领下去周围一些高级中学的图书馆进行参观,包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习,我们也可以看到自己的不足,使校图书馆的管理工作更上一层楼。
学校心得体会中职和感想篇三
中职学校作为一种特殊类型的职业教育,对于学生的职业培养起着至关重要的作用。为了深入了解中职学校的实际情况,我参加了一次考察活动。通过这次考察,我深刻地认识到中职学校的重要性和存在的问题。以下是我在考察活动中的心得体会。
中职学校的重要性无法忽视。首先,中职学校为广大青少年提供了学习和发展的机会。由于中职学校的多样化发展,学生可以选择各种不同领域的专业进行学习,进一步培养自己的职业技能。其次,中职学校的课程设置紧密结合实际,更注重学生的实践能力。例如,在实践课程中,学生可以亲自动手操作各种设备和工具,掌握实际工作技能。这种实践教学方式培养了学生的动手能力和创新思维,为他们今后的就业打下坚实基础。综上所述,中职学校在培养学生的职业能力和就业竞争力方面起着至关重要的作用。
然而,中职学校也存在着一些问题。首先,由于中职学校对于学生的职业技能要求较高,学生面临着较大的学业压力。一些学生可能因为无法适应这种高强度的学习方式而感到沮丧和失望。其次,中职学校的职业培训不仅仅是学习专业知识,还需要注重学生的综合素质培养。然而,由于学校资源有限以及师资力量不足,学生在综合素质的培养方面还有待提高。另外,中职学校的师资队伍需要进一步加强,提高师生之间的交流和互动。这些问题的存在需要中职学校和相关部门共同努力解决,以提高中职教育的质量。
第三段:中职学校的发展趋势。
中职学校正处于快速发展的阶段。随着社会经济的不断发展和职业技能的日益重要,中职学校的地位和作用日益凸显。中职学校将面临更多的机遇和挑战,需要适应时代发展的要求。未来,中职学校应当加强与企业的合作,进一步打破校企壁垒,提供更多的实践机会和就业资源。同时,中职学校也需要加强学生的综合素质培养,注重学生的思维能力和创新意识。只有通过不断创新和改革,中职学校才能更好地适应社会的发展需求。
为了推动中职学校的发展,我认为有必要采取一些措施。首先,中职学校需要加强师资培训,提高教育教学水平。只有优秀的师资力量才能更好地发挥中职学校的作用。其次,学校应当加强与企业的合作,开展实践性的课程,为学生提供更多的实践机会。此外,还可以通过开设职业培训班等形式,帮助学生提升职业素养和就业竞争力。最后,中职学校应注重学生的个性发展,鼓励他们发展特长和兴趣爱好,提高自己的综合素质。
第五段:总结。
通过这次考察,我对中职学校有了更深入的了解。中职学校在职业培养方面起着重要的作用,但同时也存在一些问题。然而,随着社会的进步和人才需求的变化,中职学校也将面临着更大的机遇和挑战。通过加强师资队伍建设、加强与企业的合作以及关注学生的个性发展,中职学校能够更好地适应社会的需求,并为学生的职业发展提供更多的机会。只有不断努力,中职学校才能实现自身的可持续发展,并为社会培养更多的职业人才。
学校心得体会中职和感想篇四
中职生活是我人生中最宝贵的时光之一。来到中职学校,我学到了许多知识和技能,更重要的是培养了坚持和自强不息的品质。在学习过程中,我并不是一帆风顺,常常遇到各种困难和挑战。但是我相信只要努力去追求,就一定能够成功。我从不抱怨,从不怕苦,我知道只有通过努力才能够达到自己的目标。
段二:珍惜时间-精益求精。
在中职学习的日子里,我深深体会到了时间的宝贵。每一天的时间都是有限的,在这有限的时间中,我要尽可能地学习更多的知识和技能。所以在学校,我一直力求精益求精,力求做到最好。每一节课我都认真听讲,认真完成作业,课后我会回顾一下学过的知识,加深对概念和原理的理解。我深知只有珍惜时间,才能取得更好的学习成绩。
段三:与他人相处-团结合作。
在中职学校,我遇到了许多与自己不同的同学。他们来自不同的家庭,有不同的兴趣爱好,有不同的性格特点。在与他们相处的过程中,我学会了尊重别人的观点和做法,学会与人合作和沟通。我明白成绩的差异并不代表一个人的价值,只有团结合作,才能够取得更好的成绩。所以,在学校里,我尽量多与同学交朋友,共同进步。
段四:充实自我-多方面发展。
在中职生活中,我不仅注重学习成绩,还注重培养自身的兴趣爱好和发展个人能力。我喜欢参加学校的各种活动,比如运动会、文艺晚会等。通过参与这些活动,我不仅增强了身体素质,还培养了团队合作的能力。此外,我还会利用课余时间参加一些兴趣班,比如音乐、舞蹈等。通过这些充实自我,我能够更全面地发展自己,更好地适应未来的社会发展。
段五:展望未来-充满信心。
在中职生活即将结束的时候,我充满了对未来的期待和信心。在这段时间里,我积累了许多宝贵的经验和知识,也培养了许多良好的品质。这些都将是我展望未来,迎接挑战的资本。我相信只要坚持努力,我一定能够取得更好的成绩,实现自己的人生价值。
总结:中职生活是我人生中最宝贵的时光之一。在这段时间里,我从中学到了许多宝贵的东西,也养成了良好的习惯和品质。这些都将是我未来发展的基石。我相信只要努力追求,未来的道路一定会更加辉煌。在离开中职学校之际,我衷心感谢这个学校和老师们对我的培养和指导,让我得以收获这么多。我将永远铭记中职生活给予我的一切,为实现自己的人生梦想而不懈努力。
学校心得体会中职和感想篇五
中职学校对于学生而言,是一个重要的成长阶段。入团的经历无疑是其中的一个重要组成部分。我作为一名中职学校的学生,也有幸得以加入团组织,在这一过程中,我深深体会到了入团的重要性和其带来的积极影响。
第二段:入团的重要性。
入团对于一个中职学生而言,不仅仅是一个参加组织的标志,更重要的是它将会对一个学生的成长起到很大的推动作用。作为一个入团的学生,我得以接触到更多的机会和资源,从而拓宽了自己的视野。而入团还意味着我将会接触到更多的社会问题和社会责任,这也让我逐渐认识到个人的发展是和社会的发展紧密相连的。
第三段:入团的积极影响。
入团带给我的最直接的影响是提高了我的组织能力和团队协作能力。在团队活动中,我学会了如何和队友们相互配合,如何更好地完成分配的任务。这些能力的提升也让我在学校的学习和生活中更加得心应手。同时,入团还培养了我坚持不懈的品质和团结互助的意识。在解决困难和面对挑战时,我不再轻易退缩,而是能够持之以恒并与同学们共同努力,这也让我更加坚信集体的力量。
第四段:入团的挑战与成长。
然而,入团并不仅仅是一种乐趣和荣耀,它也存在一些难以克服的挑战。其中最大的困难就是时间安排的问题。入团意味着我需要参加更多的团队活动和会议,这对于我来说无疑增添了不少压力。然而,我通过不断调整自己的学习和活动安排,逐渐学会了更好地管理时间,提高了自己的日程安排和时间利用效率。与此同时,入团也让我学会了更好地处理人际关系和理解他人的不同观点,这对于个人的成长和发展来说是至关重要的。
第五段:结语。
总之,中职学校入团的经历是我人生中宝贵的财富。通过参加团组织的活动和会议,我锻炼了自己的组织能力、团队协作能力和抗压能力。同时,入团还让我积累了很多宝贵的社会经验,从而为自己的未来发展奠定了基础。入团的道路虽然不易,但我相信这一经历将给我的人生带来更多的支持和机会。相信我在未来的学习和生活中,也能够继续发扬入团时的那些品质和精神,为自己和社会做出更大的贡献。
学校心得体会中职和感想篇六
一、教学方面:
初登讲台时,我上课的时候固然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我仿佛疏忽了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生留意力教分散,活泼好动,上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律二者经常不能统筹。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢,我想应当做到以下几点:
1、认真研究教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每一个字都弄清楚,深进了解教材的结构、重点与难点,把握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深进了解学生原本的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的成心留意,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂发问面向全体学生,留意引发学生学语文的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级小朋友爱动、好玩,缺少自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这类题目,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中往,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,特别在落后生的转化上,对落后生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴看得到他人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学水平。
5、培养多种爱好爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注进新鲜血液。
二、德育平常管理方面:
1、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心肠爱惜、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育气力。正由于有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要酷爱每个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘束的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"一样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生固然处在教育教学过程当中的不同的地位,但在人格上应当是同等的,所以我时刻的提示自己教师是不能盛气凌人的,更不能利用自己地位和权利污辱学生;我应当从他们的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜伏能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩谨慎理间隔。
3、采取将军式的管理方式。
我曾一直想应当采取怎样的方式管理学生,式的、保母式的?最后我想也许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中,你要有威性,这威性在于你讲得有道理,你的办法好,你做事说到做到。不光说还做一做,让他们心悦诚服。一件事就使他们明白老师的专心,他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
将军要告知他们该做甚么,还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的,并且在进行赏罚的时候要让他们明白缘由。并且要让他们明白,做事要认真。从每件事中体会到这一点。所以,我在做每件事上都应当要求都很明确,等量齐观,固然,有时确有特殊情况,也会特殊对待,只是,我常常在同一要求下达以后,在单独申明,向所有小朋友说明开后门的缘由。
我知道就目前的我而言,与既定的目标相差得还很远,我始终相信着努力是真,勤奋是真,虚心受教是真,坚持不懈是真!我会通过不断的努力,来胜任这份工作。
学校心得体会中职和感想篇七
首段:作为一个学生,我在校园中度过了许多年。在这段时间里,我积累了许多宝贵的学校感想,心得和体会。学校是我成长的摇篮,它不仅给我提供了良好的学习环境,也让我懂得了团结合作和努力奋斗的重要性。
第二段:学校在我的成长中扮演着重要的角色,它提供了良好的学习环境和资源。在学校里,我得到了知识的滋养,获得了全面发展的机会。我能够参加各种课外活动,提高自己的综合素质。此外,学校也为我们提供了先进的教学设备和图书馆资源,让我们可以更好地学习和提升自己。感谢这一切,我在学业上取得了良好的成绩,也养成了自律和持续努力的习惯。
第三段:在学校里,我学到的不仅是知识,更是团结合作和努力奋斗的重要性。学校是一个集体,每个学生都是团队的一份子。在学校的日子里,我深深地体会到团结合作的力量。学校里的每一次合作和团队活动都锻炼了我的团队精神和沟通能力。通过和同学们一起合作学习,我学会了倾听和尊重他人的意见,并且能够迅速适应新的环境。这些宝贵的经验和能力不仅对我在学校的生活有着积极的影响,也对我日后的工作和社交生活有着重要的意义。
第四段:学校给我带来的不仅是知识和团结合作的经验,更是一种积极向上的思维方式和勇于挑战的精神。学校鼓励我们勇于尝试新的事物,勇敢面对困难和挑战。每一次考试和考核都给我带来了压力和紧张,但也锻炼了我的心理承受能力和抗压能力。通过不断地面对困难和挑战,我懂得了坚持不懈和追求进步的重要性。这种积极向上的思维方式和勇于挑战的精神将伴随我一生。我相信,只要保持这种心态,我就能够在任何环境下都能够积极应对和取得成功。
结尾段:回顾我的校园岁月,我深深感受到学校给予我的宝贵财富。它不仅教会了我学习知识,更塑造了我的性格和价值观。我秉承着学校教诲,努力奋斗,追求卓越。相信未来的日子里,我会把学校的精神和母校的荣耀一直传承下去。我将以校园感悟为动力,为实现自己的梦想不断努力奋斗!
学校心得体会中职和感想篇八
近期,我有幸到一所中职学校进行考察,与学校管理层、教师以及学生进行了交流和互动。通过这次考察,我深受启发,对中职学校的教育模式和学生培养方案有了更深入的理解。以下是我对该次考察的心得体会。
首先,中职学校重视实践教育。实践教育是中职教育的重要组成部分,学校将实践教育融入到课程中,使学生能够在实践中学习。我参观了学校的实验室、工作间等地方,学校将这些地方打造成了一个具有实践性的环境,学生可以在这里进行实际操作,提高他们的实际操作能力。此外,学校还组织了各种实践活动,如实习、实训等,让学生能够更好地将理论知识应用到实践中,培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
其次,中职学校重视专业技能培养。中职教育的目的就是培养具备一定专业技能的职业人才,学校在培养学生的专业技能方面做得很出色。学校设有各种专业,每个专业都有相应的工作室,学生可以在工作室中进行专业技能的学习和实践。我与学生交流时了解到,学生在学校期间,不仅会学到丰富的理论知识,还会通过实践和实训,获得相应的专业技能。这些技能不仅为他们未来的就业打下了坚实的基础,也增强了他们的自信心和实际操作能力。
第三,中职学校注重学生的个性发展。中职学校并不只注重学生的专业技能培养,也注重学生的综合素质的培养。学校鼓励学生参加各种兴趣社团、活动,开展丰富多彩的课外活动,以培养学生的创造力、合作精神和领导能力。我参观学校时可以看到,学校内外墙上贴满了学生的作品和活动照片,学生们参与到各种活动中,积极发展自己的兴趣爱好,丰富了他们的课余生活。
第四,中职学校注重社会实践。学校通过组织学生参观、实习等形式,让学生走出校园,了解社会,增长见识。我在交流中了解到,学校会组织学生参观一些知名企业,让他们了解企业的运营模式和管理方式。同时,学校也会组织学生去一线城市实习,让他们亲身体验职场环境,增加他们的实际工作经验。通过这些社会实践,学生们能够更真实地了解社会,提升自己的职业素养。
最后,中职学校注重提升学生的就业能力。中职学校将学生的就业能力提升作为一个重要的目标,学校会聘请一些行业资深人士来给学生进行就业指导,并组织一些职业技能比赛和校企合作等活动。在学校参观期间,我了解到学校的毕业生就业率非常高,很多学生在学校的帮助下找到了理想的工作。这归功于学校注重学生的技能培养和职业素质的培养,以及与企业合作的机会,让学生与真实的职业环境接触,提高了他们的就业竞争力。
通过这次考察,我深刻体会到了中职学校的教育特点和培养模式,这对我今后的教育教学工作有很大的启发作用。中职学校的实践教育、专业技能培养、学生个性发展、社会实践以及就业能力的提升,为学生的综合素质提升奠定了良好的基础。在未来的教育工作中,我会借鉴和运用中职学校的经验和做法,更好地培养学生的实践能力、专业技能和创新精神,更好地促进学生的全面发展。
学校心得体会中职和感想篇九
在校领导的正确领导和支持下,本学期总务处能以学校工作计划为指导,在各处室的紧密配合及全体老师大力协助下,总务处全体人员勤奋努力,团结一致,齐心协力,在工作中体现出了良好的团队精神,为学校服务的思想明确,较圆满地完成了本学期的各项工作。现将本学期的工作总结如下:
一、端正态度狠抓落实。
(一)提高后勤人员职业道德水平,树立服务育人、为校服务的意识。
一学期来,总务处全体人员都能树立为全体师生服务的思想,既当管理者,又做服务生,把身先士卒作为我们全体后勤人员的工作准则,敬业爱岗,乐于奉献,吃苦耐劳,任劳任怨,既各负其责,又团结协作,做到分工不分家。与其他各职能部门配合密切,当好领导的助手和参谋,尽心尽责为学校的中心工作服务。本学期,我们在上学期的基础上,进一步注重强化员工的思想教育工作和业务能力的提高,定期对他们思想进行指引培训,提高他们的服务意识和业务水平,尽力改善服务质量。
(二)促落实质量。
以制度和以人为本相结合,是后勤管理更加规范,并对每个岗位提出具体目标要求,总务处人员加强督查,并分工、分段检查,实施动态管理,随时记录在案。
二、以校长室为核心进一步完善学校设施装备。
(一)认真做好学期初的各班级教室的安排、课桌调配。
(二)做好新办公室的建修跟进及搬迁调配工作。
(三)做好功能室的清洁及维护工作。
(四)做好学校财产公物的监护及维修处理工作。
(五)安排监控好食堂各项工作的安全操作、顺利完成等工作。
(六)配合学校各处室共同完成学校工作。
三、安全卫生放首位严格把关保安全。
学校的安全卫生工作是学校各项工作的重中之重,我们要求全体员工牢固树立“卫生第一、安全第一”的思想,不断规范操作程序,提高食堂工作人员业务技能,改进服务态度和方法。
加强用电、用水的安全管理。做到:频繁检查、认真记录、及时整改、及时总结,一学期来未发生因水电而引起的事故。
加强学生用餐、学生食品安全卫生的教育及监护。总务处不但在大小例会上经常强调讲解学生的饮食安全卫生知识及注意事项,在日常生活中更是如此,使教师、学生从思想上重视;在监护方面,更是严抓不懈,不但有专人管理,而且加强值日学生的值日岗。
严格把好食品采购、食品加工和餐具消毒关,经常抽样检查,并认真做好试吃、留样等,同时,不断提高从业人员的卫生意识,保障全体师生的健康成长。
定期对校园巡视,发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
四、营造优雅校园环境共建和谐校园。
学校是文明的窗口,校容校貌是一所学校精神的面貌的反映,我处严格按照学校卫生管理制度进行卫生管理。开学前,就安排好各班的卫生包干区,责任到班,管理到人,做到定人、定点、专人管理。同时,在原有的制度上进行了改进,把一些好的做法继续保持,不好则反之。我处也加大了检查的力度,除了常规检查外,还采取突击检查,并且每逢单周进行全校性大扫除对不足之处及时整改,对做得好的进行奖励。同时,重视绿化管理,做到专人管理,专人负责。定期定时对花草进行除虫、除草、浇水、剪修,不断增植,从而为广大师生创造了优美舒适的学习和生活环境,受到领导的好评,在各级领导对我校多次工作检查中,我校的环境卫生工作得到了大家一致肯定。
五、围绕学校总体构想积极开展各项工作。
围绕学校发展的总体构想,为学校的发展齐心协力,合理使用已有的资源,努力让他们发挥最大的效能,同时开源节流,合理利用好学校的每一分钱。在设备设施维修方面,坚持以人为本的原则,充分发挥维修人员的主观能动性,提高工作效率,节约维修成本,降低维修率。学校的水龙头、门锁,灯管,电扇等如有不能正常使用,我们后勤人员第一时间进行维修,以保障学校的正常秩序。水电方面也本着节约的原则,尽最大可能的减少浪费,同时加强学生的思想意识教育及检查,做到教室无人时不开灯和电扇,养成随手关灯的习惯。学校的的厕所一到放学就关闭阀门停止供水,减少了水资源不必要的浪费。
一学期来,学校总务处在校领导的正确领导下,在全体员工的共同努力下取得了一些成绩,但纵横向比较,我们还存在着一些不足之处,今后我们将不断总结,找出不足和差距,及时改进和完善,发挥总务处的最大效能,真正做到总务工作为教学服务,为师生服务。
六、存在不足。
(1)后勤部分人员的素质还不过硬,服务态度欠缺。
(2)师生的生活虽有提高,但还得努力。
七、今后打算。
(1)加强后勤人员的服务意识。
(2)在提高教师生活、食堂管理方面下功夫。
(3)努力学习业务知识,增强管理水平。
学校心得体会中职和感想篇十
中职学校作为培养高素质技能人才的重要阶段,在团组织中的存在和发展具有特殊的意义。作为中职学生,入团是自我发展和成长的必经之路,也是锻炼自己的机会。入团是让我们更好地融入和适应学校集体的过程,同时也是展示和发挥个人特长的舞台。通过入团,我深刻理解到了作为一名团员的责任和义务,进一步确立了未来学习和工作的目标。
第二段:参与团的活动和实践。
入团后,我积极参加团学活动和实践,尤其是各类特色团队和社会实践活动。通过参与实践,我不仅深入了解了职业教育的立足点和使命,也增长了见识和经验。在实践中,我结交了许多志同道合的伙伴,互相促进、互相学习,共同进步。这些实践活动不仅丰富了我的学习生活,也增强了我的团队合作和组织能力。
第三段:感受团组织的关怀和指导。
作为一名中职生,我们在学习和生活中常常会遇到各种问题和困惑。而在这个过程中,团组织始终给予了我无微不至的关怀和指导。无论是学习上的问题,还是生活上的困难,团组织都给予了我耐心的倾听和帮助。他们组织了各种形式的学习讲座和座谈会,使我受益匪浅。在团组织的指导下,我逐渐明确了自己的发展方向,并制定了合理的学习和生活计划。
第四段:锻炼自我,提高能力。
作为一名团员,注重个人能力的提高和锻炼是非常重要的。在团组织的帮助下,我积极参加各类培训和比赛活动,锻炼了自己的技能和能力。同时,我也逐渐树立了发现问题、解决问题的意识。通过参加这些活动,我不仅提高了自己的专业水平,也增加了自信心和自主能力。作为一名中职生,团组织的培养和引导让我能够更好地适应学校学习和未来就业的需求。
第五段:团员的责任和使命。
作为一名青年团员,我们有着更加重要的责任和使命。团组织通过各类活动和训练,培养了我们具有团队合作精神和社会责任感的能力。我们要时刻保持和发扬团员的优良品质,用实际行动去影响身边的人。在未来的学习和工作中,我们要承担起更多的责任和使命,为社会的进步做出自己的贡献。
总结:中职学校入团心得体会,既是对自己参与团组织的理解和总结,也是对团组织的肯定和感恩。通过入团,我不仅得到了团组织的关怀和指导,也锻炼了自己的能力和素质。作为一名中职生,我将继续积极参与团组织的活动,提高自己的能力,为社会的发展贡献力量。
学校心得体会中职和感想篇十一
随着时代的发展和社会的进步,中职学校扮演着培养适应市场需求的技术人才的重要角色。作为中职生,入团也是我们学校生活中的一部分。我深深感受到,入团不仅是一个仪式,更是一个机会,在这里,我获得了许多成长和收获,下面我将以五段式的方式,详细阐述我在中职学校入团的心得体会。
在入团仪式的那一刻,我们仿佛是蜕变了的幼小蝌蚪,拥有了一双翅膀。入团对我来说既是一种责任,更是一种荣誉。我认为作为团员,我们应该用实际行动去践行团徽上的“青春活力”精神。只有充满青春活力的团队,才能充分发挥集体的智慧和力量。当然,荣誉也意味着责任。作为团员,我应该时刻牢记自己身份的特殊性,用自己的努力和行动为团队做出应有的贡献。
作为一个刚入团的学生,我深刻感受到了集体的力量。团队中的每一个人都是紧密联系在一起的齿轮,只有互相合作,共同进步,才能更好地完成团队的任务。当我遇到困难时,团队总能给我无尽的支持和鼓励。团队精神的培养不仅能够让我们更好地融入集体,也能够提高我们的团队意识和合作能力。正是团队的力量,让我们能够应对各种挑战,尽力实现团队和个人目标。
团队的力量不仅表现在团队活动中,也体现在服务社会中。作为团员,我们时常参与到社会实践活动中。这些活动既是我们为社会付出的一份力量,也是我们锻炼自己的机会。通过参与社会实践活动,我深刻认识到“奉献、友爱、互助、进步”是团员的庄严誓言。作为青年团员,我们应该积极参与社会公益事业,做到帮助他人,关爱他人,为社会献一份力量。这不仅是对个人价值的实现,也是对团员责任的践行。
入团对我而言,并不仅仅是一个仪式,更是一个机会。入团后,我有机会接触到各种各样的人和事,在这个过程中收获了许多宝贵的经验。尤其是通过参与团队活动,我不仅学会了如何与他人沟通合作,还学会了如何处理团队内的矛盾。在这个过程中,我逐渐培养了解决问题的能力和团队合作的意识。这些经验不仅对我个人的成长有着重要的意义,也将对我未来的工作和生活有着积极的影响。
通过入团体会,我不仅收获了成长与进步,也感受到了团队和社会的温暖。入团不仅是一种身份的转变,更是一种责任和使命感的呼唤。在团员的身份下,我将时刻铭记使命,践行团员精神,并以实际行动为团队和社会做出贡献。
注:本文共976字。
学校心得体会中职和感想篇十二
一学期来,我校在安海镇党委、政府、上级教育主管部门的领导下,以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领,主动适应经济社会发展新常态和学有优教新期待,扎实推进“真教育行动计划”,走“现代化、高质量、有特色”的内涵发展之路,积极推动教育改革创新,全面加强教师队伍建设,全面实施素质教育,不断优化各项工作,提高教育质量,圆满地完成各项工作任务。现将工作总结如下:
一、探成功教育,育博雅学子。
1.探索成功教育。践行《学校章程》,在实践过程注重精神文化、物质文化、制度文化、行为文化、课程文化等建设,践行“厚德博学,奠基成功”的办学理念,与厦门“行之”教育机构进行第三次商讨,借助外力梳理、规整、提炼学校文化,进一步开发以“成功文化”为主线的校园文化,探索“成功教育”的雏形,让文化落地。以郑成功能文习武的精神陶冶学生,以郑成功的精神内涵滋养学子,深挖郑成功精神的精髓,将郑成功文化与办学理念深度结合,打造一支正德厚生、笃学敏行的教师队伍,培养厚德博学、自强不息的成功学子,形成厚德致远、博学敦行的优良校风,培养师生的家国情怀,培养师生良好的行为习惯与文明礼仪,爱国、爱乡,先爱校、爱班、爱家、爱亲人、爱同学、爱老师。
2.规范学校常规管理。落实学校常规工作周反馈制度,每周一行政会议上讨论本周工作安排,各部口确定并填写《学校周工作安排表》,每周一教师工作例会上进行布置,下周一工作例会反馈上周工作情况,将学校管理工作落到实处。
3.推进争先创优。对照学校《四年发展规划》,发现不足和差距,有序推进,争先创优,逐步实现。20xx年12月荣获“晋江市艺术教育特色学校”称号;20xx年元月,荣获“晋江市德育先进校”“20xx年晋江市综治安全目标管理责任考评先进单位”。
4.推进“真教育”。继续推进“真教育”活动。11月份,以“四课提质”为抓手,分析实施素质教育中出现的新情况、新问题,探讨解决这些问题的新思路、新办法,在教育教学中逐步落实,加快实现“走内涵发展之路,走学校教育现代化之路”目标。
5.落实校务公开。继续实行阳光操作,公开透明校务、政务管理。不断改进校务公开工作的措施,进一步研究利用好校园网络等现代化手段开展校务公开工作,让校务、政务公开更加及时、透明。严格执行“八项规定”,进一步健全反“四风”、优作风的各项规章制度,形成长效机制,强化系统政风行风建设。
6.丰富成功文化。继续建设郑成功文化广场和郑成功纪念馆,完善爱国主义教育基地,做到与原有的校园景观融为一体,丰富郑成功文化,彰显学校特色。充分挖掘星塔的历史文化价值,在时机成熟时,可开展“郑成功文化节”促进校内外乃至两岸青少年的多层次多方位交流与互动,让郑成功文化活起来,践行落地。
7.完善小片区管理。继续完善“成功+梧山”小片区管理模式,探索更加灵活主动利于发展的工作机制。推进“成功+坝头”教育发展共同体模式。发挥点校、龙头校的辐射、引领作用,深化校际共同发展机制。
二、养教师队伍,显师者风采。
一所学校的发展,主体在学生,关键在教师。我校求真务实,重视并不断完善教师队伍建设。
1.培训学习,加强培养。
12月16日——22日,李晓兰、吴碧珠、苏毓绮、俞彬、吴桂梅、颜婉青、苏玉娇、林月影、杨丽言九位老师参加安海镇小学学科教师培训深圳高级研修班学习。
全校教师参加镇级及以上各学科的教研、培训学习达到300多人次。
2.三级教研,奠定基础。
三级教研指:以年段为单位,进行年段研讨活动;全校性教师坐庄课展示;教学点主题研讨活动。在教导处的牵头下,本学期,开设的年段教研课共50节,其中一年级8节,二年级4节,三年级7节,四年级14节,五年级5节,六年级12节。校级研讨课5节,其中语文4节,英语1节。教学点6节,分别是语文科蔡雅蓉、褚晓芸;心理活动许琳;英语科颜诗琪。
3.承办市镇教研,示范引领。
10月25——26日承办晋江市第四届“沪闽教育接力”教学研讨活动。来自上海、厦门、泉州、晋江的小学语文学科专家、老师共600多人齐聚一堂。其中吴碧珠老师《钓鱼的启示》,高玉娜老师执教《献你一束花》,曾婉宜老师执教《什么是周长》,高明月老师执教《神奇的莫比乌斯带》。这是一场教学的盛宴,这是一回智慧的碰撞。来自三地的五位名师精湛的教学技艺,精巧的教学设计,精彩的教学生成令人留下挥之不去的记忆。专家们画龙点睛的精彩讲座更给了我们教育前沿的专业引领。
11月16日举办“在数学活动中感悟数学思想”镇级研讨活动中,杨丽言老师执教五年级数学《平行四边行的面积》,进修学校蔡福山老师作《数学思想与数学生长》专题讲座。
11月17日,举办安海镇探究小学语文低段“绘本与写话”的教学策略主题研讨活动,吴碧珠老师执教《逃家小兔》,邀请泉州市小学语文名师工作室的李碧霞、蔡秀润老师助力教研,教研活动由王兰兰副校长主持。
11月24日上午,举办安海镇小学数学“质量监测命题与析题”专项培训,邀请泉州市教科所苏茜茗老师作《加强能力考查发挥评价导向功能》主题讲座。活动由陈鸿莉老师主持,安海镇教委办伍斐婉教研员、全体数学老师、成功中心小学联动校的骨干教师共300多人参与。此次培训有利进一步加强教师命题能力,增强教学的针对性,对教师的发展起到了很好的引领和推动作用。
12月6——7日,承办20xx年秋北师大版小学数学教材研训暨“质量监测命题与析题”评选活动。参加本次活动的有北京师范大学新世纪小学数学教材编委——胡琴竹,北京师范大学基础教育课程中心数学工作室研究员——王明明,北京师范大学硕士研究生、国家教育质量监测数学项目成员——周达,泉州市教科所教研员苏茜茗老师,晋江市进修学校蔡福山、林培育、蔡秋洪老师,安海教委办王俊锋主任,教研员伍斐婉老师,各县市推荐的20名参赛选手,各县市进修学校教研员及骨干教师代表,安海镇各校数学老师等1200多人次参与。两天的培训,以赛促研,以研促思,让老师们体会到质量监测的指挥导向作用,今后将以此为依据,改进教学提高教育教学质量。
11月29日,在安海镇“成功——坝头”发展共同体小学语文学科送教下乡研讨活动中,高玉娜老师执教五年级主题读写课《礼物》,发挥了辐射作用。
4.展示交流,发挥辐射。
8月9日,王兰兰副校长参加泉州市第九届校长读书班暨泉州市凯辉校长论坛,作《让“美”行走于学校》交流讲座,效果良好。
10月24——25日,陈鸿莉老师参加泉州市乡村教师能力提升总结交流活动,所撰写的论文《浅淡小学数学测评工具的开发》获一等奖,并在总结大会上进行交流讲座。
11月29日,在安海镇“成功——坝头”发展共同体小学语文学科送教下乡研讨活动中,高玉娜老师执教五年级主题读写课《礼物》,发挥了辐射作用。
12月6日,在泉州市“质量监测命题与析题”评选活动,黄慧芸老师获二等奖。
12月7日,王兰兰副校长在泉州市教科研开放日活动中,执教《读童书写对话》,效果良好,深受好评,发挥了学科带头人的辐射作用。
12月15日,王兰兰副校长在泉州市20xx年秋小学语文名师工作室送教下乡活动中执教现场示范课《海底世界》,效果良好,发挥了名师的示范引领作用。
5.课题实验,科研引领。
第二、三批镇级小课题顺利结题。王清美老师负责的镇第二批小课题《小学数学课堂有效提问的教学行为改进研究》于20xx年12月顺利结题,等级优秀。第三批镇级小课题研究于20xx年元月顺利结题,蔡雅蓉《中年级群文阅读课堂教学策略的研究》,等级优秀;李晓兰《抓住“诗眼”,有效品读诗歌的教学研究》,等级良好;吴碧珠老师负责《以绘本阅读为载体丰富学生写话素材的研究》,等级优秀。开展泉州市级“十三五”(第一批)课题实验。王兰兰老师负责的泉州市级语文课题——《主题读写,提升小学生语文素养的实践与研究》正扎实常态开展研究。
6.撰写论文,提炼经验。
本学期学校教师积极撰写论文,提升经验,在各级评选中屡屡获奖,并发表在各级刊物。发表在cn刊物上的有3篇,福建省年会的有3篇,泉州市级的有2篇,晋江市级的有3篇,镇级12篇。具体如下:
王兰兰副校长撰写的《让“美”行走于学校》,评为“泉州市凯辉校长论坛优秀论文”。
王兰兰副校长撰写的《开展成功教育培养博雅学子》,在晋江市“学在安海——教育发展和文化传承”论坛论文评选中荣获二等奖。
王兰兰副校长撰写的《读写互促整体发展提升能力》发表在cn刊物《新课程导学》20xx年11期。
陈鸿莉老师所撰写的论文《浅淡小学数学测评工具的开发》,参加泉州市乡村教师能力提升总结交流活动获一等奖。
陈婷婷撰写的《丰盈数学活动培养创新意识积淀核心素养》发表在《晋江教研》20xx年6月第33期。
黄丹瑜老师撰写的《浅谈一年级学生数学解决问题能力的培养》在省教育学会小学数学教育分会20xx年年会暨教育部课程教材研究所立项课题研讨会论文评选中,荣获一等奖。
陈婷婷撰写的《如何夯实计算基础,培养数学核心素养》发表在《福建省教育学会小学数学教育分会20xx年年会暨课题研讨会》20xx年7月。
陈婷婷撰写的《丰盈数学活动培养创新意识积淀核心素养》发表在20xx年第33期《晋江教研》。
吴美娜撰写的《精彩预设,生成智慧课堂》发表在《福建省教育学会小学数学教育分会20xx年年会暨课题研讨会》20xx年7月。
蔡雅蓉老师撰写的《做儿童阅读的点灯人——浅淡小学群文阅读的意义和教学策略》,发表在镇教育教学论文汇编等。
三、重立德树人,提教育质量。
全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。
(一)开展丰富多采的活动,德育工作成效显著。
1.持续开展“日行一善”活动。通过周五国旗下的“扬善”活动,让学生从小树立崇善向善意识,养成多做好事、多做善事,助人为乐的良好习惯和优秀品质。同时,学生家庭教育效果明显,社会和群众对“日行一善”活动充分认可,积极响应,营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。
2.组建新的文明督导队。本学期德育处从三到六年级中选拔一些比较优秀的学生干部,进行培训,成立新一批的文明督导队,并安排轮值表,让文明监督员每天早上7:50—8:20在校门口、刷卡处、操场、楼梯口等地方执勤,遇到不文明现象及时劝阻,同时安排另一批文明监督员每天下午5:00—5:30到回收屋执勤,指导学生进行垃圾分类。
3.10月26日开展“环保感恩”爱洒活动。通过活动教育孩子用鼓掌的双手做环保,让孩子从节约一滴水、节约一分电这些身边的小事做起,保护环境,节约资源,善待我们的地球家园。号召大家都自觉行动起来,做环境保护的宣传者和实践者。同时结合《弟子规》教育孩子在校园倡导孝行,推行孝道,让尊师孝亲成为一种习惯,更成为一种美德,让感恩的种子深埋每一个孩子心里。
4.11月10日开展“爱惜身边物惜福且知足”活动。本学期组织小记者和回收屋的文明监督员到龙湖环保教育站进行实践活动。学生近距离接触“环保酵素”、“变废为宝”、“美味素食”的制作和展示,提高了环保意识。
5.开展《弟子规》诵读展示活动。从12月开展,每周一个年段进行《弟子规》诵读展示活动。周一例会由校长抽取一个章节,周四下午三四节年段创新形式进行诵读展示。
(二)(二)学校积极开展丰富多彩的少先队活动。
1.依托星塔开展特色活动。每学期开学初,学校都会开展一系列爱国主义教育活动,帮助学生树立正确的人生观,使基地成为学生缅怀英雄和树立理想的“第二课堂”。本学期举行“开笔启智慧弘扬礼文化”新生开笔礼,8月31日上午我们为迎接一年级小朋友举行了“星塔之畔,梦想起航”创意入学礼等活动。
2.常规活动。利用“教师节”“中秋节”“国庆节”“建队节”“感恩节”等重大节日开展教育系列活动。开展“美德少年”、“校园之星”评选等活动,对学生进行感恩教育和爱校教育。12月16日下午全校师生及家长三千多人感受全国道德模范无臂天使李志华感人的故事,聆听《生命的力量》演讲活动,让学生在活动中、典型的事例中去感知理解“感恩”的时代内涵,懂得“感恩”的内容与方式,从而拥有一颗善良之心、仁爱之心、感恩之心。公益巴士来到了成功中心小学,12月22日下午晋江青年志愿者流动驿站载着团市委爱心格子铺一行人来到我校,开展第十七期“小微公益,情满校园”校园义卖义捐活动。师生们发扬助人精神,通过义卖筹集爱心款13144.4元,这些善款用来帮助爱心格子铺12月帮扶对象。帮助他人,快乐自己;赠人玫瑰,手留余香。这次献爱心活动只是一个起点,我们将以自己的实际行动将爱心延续!让校园里爱心流动,让校园里真情传递,让校园到处充满感恩的气息。
3.“星语少年宫”兴趣活动。我们将周三下午定为“星语少年宫活动日”,实现周三无作业日,借助乡村学校“星语”少年宫开展了文学社、经典诵读、书法、讲故事、灯谜、机器人等30个项目,68个兴趣班,培养队员动手动脑的能力,更加丰富了学生的业余生活,为学生的自身素质打下了扎实的基础。少年宫学员在各级各类比赛中荣获佳绩,星语少年宫工作还作为安海镇、东石镇各少年宫学习的榜样。在安海镇首届中秋文化节中,孩子们用舞蹈的方式《乐中秋》向大家演绎了博饼的风俗以及乐趣;童谣吟唱《烧塔啊》,让人们在一首首童谣的吟唱里,对安海的风俗人情有了更深的了解。节目表演深受各级好评。
4.小记者在行动。我校小记者积极行动、活泼开朗,本学期小记者人数发展到271人,今年小记者站又被评为“晋江市十佳小记者站”,已连续6年了。本学期小记者活动在许琳、王碧花、柯惠娟、褚晓芸及四、五、六年级语文老师的带领下,学生的报道经常在《晋江经济报》上发表。特别是与鸿江盆景文化园共建德育实践基地,多次组织小记者和学生参观盆景展、学习盆景文化艺术、动手种植体验等活动。四年级小记者组队表演的课本剧获安海镇首届小学生“爱与奉献”课本剧、情景剧展演活动二等奖;活动量化总分排安海镇第二名。褚晓芸老师评为安海镇十佳小记者辅导员;郑妤晴、黄玮玮、钟泓冰、姚师尧等5名同学评为安海镇优秀小记者。
5.“千人书法”活动。本学期第13周为学校的“书画周”,开展丰富多彩的活动,最具震撼的是全体学生参加的“千人书法大赛”。在比赛中优秀学子脱颖而出,共评出一、二、三等奖700多人次,并在省市各级比赛中获奖。
(三)体艺活动精彩纷呈。
2.体育活动丰富多彩,成绩斐然。今年10月,在安海镇小学生田径运动会上,我校体育健儿夺得安海镇甲组总分第一名,实现“三连冠”。学生姚东鹏获晋江市第54届中小学生运动会荣获小学男子组跳高第一名,学生颜昊、杨子晋、张涛、郑扬在晋江市第54届中小学生运动会成绩优秀。
3.艺术特色显现。20xx年12月,我校荣获晋江市艺术教育特色校的称号,特色为闽南红砖,下学期,我校将继续开展《闽南“红砖”文化资源在小学美术学科上开发与应用的研究》主题活动,将闽南民间优秀的、健康的、积极向上的、正面反映生活的民间艺术内容融入学校教育,倡导“弘扬闽南红砖文化,振奋民族精神”,让孩子们进一步感受到自己生活的社会环境和人文景观,促进孩子的健康成长。继续开展“闽南文化周”展示活动,让全体师生感受闽南文化的魅力,培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情操。
四、抓安全工作,护师生平安。
学校重视并加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及学校安全工作的常规部署、落实、检查、评比、总结工作,不断完善各项规章制度和管理机制,在管理和实施上做精、做实、做细。在20xx年安海镇小学、幼儿园综治安全目标管理责任制考评量化中以975.25分荣获安海镇第一名;20xx年元月学校还被晋江市公安局嘉奖为优秀保安执勤组。
(一)消防安全。认真组织开展“11.9”消防宣传月活动,通过班队会、早会、板报、手抄报等形式,扎实开展活动,并做好以下几项工作:严禁学生带火种进入校园;严禁燃放烟花爆竹;严禁学生私自到野外野炊及用火。配齐灭火器,安装消防栓,保证疏散通道、安全出口的畅通,对学校的电源电路进行全面的检查,该更换的应及时更换。
(二)交通安全。各班能把交通安全工作贯穿于日常教育教学中,并结合122组织参加安海镇子江杯交通安全知识竞赛(手抄报、网络竞赛,现场竞赛)荣获第二名的好成绩,若干名同学荣获手抄报二、三等奖,严禁十二周岁以下的学生骑自行车上学;严禁小学生驾驶机动车;严禁学生乘坐无牌无证的车辆。加强放学校门口的管理工作,要有教师值岗。建立值日教师责任制,做好“台风”、“暴雨”等突发恶劣天气学生的护送工作。
(三)游泳安全。学校严禁学生私自到河、溪、池塘、水库等戏水、划船、游泳;加强教育,认真与学生及家长签定游泳安全责任状。
(四)食堂安全。食品生产、加工、贮存、运输、销售的场所及周围环境必须干净、卫生,并有良好的防蝇、防鼠、防尘和其他防污染措施。用膳的同学应讲究个人卫生,注意用餐礼仪,爱护餐具,保持食堂的安静。
(五)安全教育登记工作。继续抓好各班的安全教育,要通过经常性抽查促使教师及时做好学生的安全教育及登记。
(六)晨检制度。本学期学校认真执行晨检制度,每天坚持在班级检查家校联系册,坚持学校晨检汇总并上报,通过层层把关把“流感”拒于校外。
五、提后勤服务,让管理落地。
1.完善各项规章制度,强化工作人员常规管理,强化各项服务的过程管理,不断提高服务意识、服务质量和服务水平,提高协调能力,形成以制度办事、以制度管理的机制,为一线教师创造良好的工作条件和环境。
2.加强校产管理,使全校教职工从思想上对学校财产的使用和管理更重视,从而使这方面的工作更加规范、有序;加强固定资产管理,严格执行购物申请、审批、采购、保管、使用登记等管理制度;做好低值易耗品的出入库登记管理工作,做到帐物相符,帐帐相符;对各班级、各部门、各专用功能室实行使用管理制,做到一物一卡齐全;平时经常巡视、检查,做好学校设施、设备的维护和保养工作,使学校资产的使用率保持良好。
3.做好校园内水电及物品日常维修工作,进行每日的巡视,及时发现并解决问题。对学校师生提出的维修问题应给予及时解决:一般维修在24小时内解决;因故不能及时修缮的要及时进行解释,给出解决的时限并尽快解决;涉及学校和学生安全的问题应当场解决,不得拖拉。
4.严格按照市物资采购和学校工程建设管理的规定进行各项招投标工作。本学期共进行17个项目的招投标采购,共计投入资金83万多元.
5.对学校水电气等消耗资源的管理,严格执行节能减排政策。加强对水电气等基础设施的管理与维护,牢记树立安全意识,及时消除各种安全隐患。
6.加强午托的管理,及时同配餐公司联系做到保证质量,保证服务。
7.加强清洁工管理工作,对校园进行网格化划分,分配责任区。努力做到卫生无死角。给全体师生提供一个舒适、清洁的环境。
总之,学校各项工作稳步发展,教育质量稳步提升。今后,将继续围绕办学目标,不断完善办学条件,提升队伍建设,促进均衡发展,推动教育事业蓬勃发展。
六、20xx年春季工作思路。
1.完善办学思路,构建理念、文化体系。丰富“成功文化”,探索“成功教育”,从细节入手,让师生获得成功体验。20xx年春季争创“福建省义务教育管理标准化学校”。
2.深化“一校制”管理,走出去请进来,通过到教育发达地区考察和学习,结合学校、区域实际,努力完善“一校制”管理机制,提高管理水平。
3.根据市镇两级出台的教师轮岗交流方案,根据学校实际及队伍建设情况,制定合理科学的轮岗考核管理方案,组织教师进行轮岗交流,助推有效交流,促进两个校区的共同发展。
4.做好足球特色发展,加强足球项目建设与管理。力争在上级主管部门的支持下,聘请专职的足球教练,提升师资队伍建设,提高足球项目的教育教学质量。20xx年春季争创“福建省体育传统项目(足球)学校”。
5.深入挖掘书法特色品牌活动,通过抓教师书法的提升,来带动学生书法的提升,让师生写一手好字,成为学校的一张名片。
6.学校继续完善郑成功文化广场,全力打造郑成功少年读书处;计划于20xx年,力争在上级主管部门的支持下,在泉州市郑成功学术研究会的帮助下,科学规划筹建郑成功纪念馆,丰富泉州市爱国主义教育基地内涵。
7.拟承办由福建省普通教育教学研究室组织的《小学德育质量监测工具的实践与研究》第一次成果交流研讨会;邀请北京知名专家莅临学校指导。
学校心得体会中职和感想篇十三
学校是每个孩子成长过程中不可或缺的一部分,对于我而言,学校不仅是一个学习知识的地方,更是我与同学、老师相处的场所。随着时间的推移,我在学校中收获了很多感想和体会。在这篇文章中,我将分享我对学校的感想和心得体会。
首先,学校是一个知识的宝库,帮助我逐渐形成扎实的学习基础。在这里,我学习到了各种学科知识,包括语文、数学、英语等。每天的课堂上,老师耐心讲解,解答我们的问题,使我对知识有了更深刻的理解。通过不断的努力,我成功地掌握了许多知识,这不仅提高了我的学习成绩,也增强了我的自信心。学校为我提供了一个良好的学习环境,让我在激发兴趣的同时,能够不断地学习和进步。
其次,学校是一个社交的平台,帮助我建立了深厚的友谊。在学校里,我结识了许多好朋友,我们在一起学习、玩耍、成长。其中有时候会发生一些小矛盾,但这也是帮助我学会与人相处的重要机会。我通过与同学的相处,学会了分享、互助、合作和理解。我们一起庆祝生日、一起组织活动、一起经历考试。在这个过程中,我感受到了友谊的温暖与力量,也明白了珍惜友谊的重要性。
第三,在学校中,老师是我学习生活中的导师和引路人。每天,我们都能遇到许多优秀的教师,他们教导我们知识、引导我们正确的道路。他们不仅是知识的传授者,更是我们学习上的良师益友。他们耐心地指导我们,关心我们的成长。我非常感激老师们的付出,因为没有他们的辛勤教导,我不会取得今天的成绩。通过与老师的相处,我学到了知识以外的东西,例如如何尊重和珍惜他人的劳动。
第四,学校给予了我许多成长的机会。除了个体能力的培养外,学校也注重培养我们的团队合作精神。在参与各种社团活动和课外班级活动时,我学会了与人合作、协调沟通和分工合作。这些经历使我逐渐明白一个人的力量是有限的,而团队的力量是巨大的。团队中每个人的聪明才智汇聚起来,能够创造出更多的奇迹。通过这些活动锻炼,我不仅增强了自己的表达能力和组织能力,还懂得了团结协作的重要性。
最后,学校为我们提供了丰富多彩的课外活动,为我们提供了充实的学习生活。我们可以参与一些有意义的活动,例如运动会、艺术节、教师们精心组织的实践活动等。通过这些活动,我不仅得到了身体的锻炼和艺术的培养,还能够培养自己的领导能力和团队协作能力。这些活动不仅丰富了我们的学习生活,还让我体验了许多难忘的时刻。
总之,学校给予了我许多宝贵的成长机会和无数的回忆。在这里,我学到了知识,结识了好朋友,认识了优秀的老师。通过学校的教育和培养,我逐渐形成了正确的价值观和健康的人生观。在未来,我将继续以学校为基础,不断充实自己,努力成为一个有益于社会的人。
学校心得体会中职和感想篇十四
我校安全保卫工作认真贯彻上级的有关指示精神,在区教委、公安局的指导下,在校党委坚强领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过建章立制、责任到人,使学校的安全工作营造出党委、校长全面抓,分管校长督促抓,部门领导亲自抓,保卫部门重点抓,各班主任天天抓的良好氛围,维护了学校正常的教育教学秩序,保证了广大师生及学校的财产安全。现将xx年学校保卫科上半年工作总结如下:
一、健全组织,明确分工,抓好基础性安全工作。
认真贯彻学校年初的安全工作会议精神,成立了安全领导小组:由校长为组长,副校长为副组长,以各处室主任和保卫科长为成员的安全领导小组,负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。各处室、年级成立安全小组,负责本处室、本年级的安全管理工作;设各班班主任为本班安全员,负责对本班学生的安全教育和管理工作。保卫科为学校的安全监管部门,负责全校的安全教育计划、安全检查及巡查,督促安全隐患的整改,调查处理各类安全事件等,保证各项安全工作的贯彻落实。
二、落实制度,责任到人,使各项安全保卫工作有条不紊。
安全工作重在预防,认真落实规章制度是做好安全工作的基础,为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态,我们重点做了以下几个方面的工作:
1、坚持教育先行,落实宣传教育制度。
一是常规教育。开学前,保卫科制订了全校安全教育计划,在开学后逐步进行落实。先后进行了校纪教育、遵纪守法教育、安全常识教育等。使学生了解一般的法律常识和常用的安全知识,让学生树立法制意识和安全意识。二是个别教育。对轻微违犯纪律的学生,采取个别教育的原则。主要是查找违纪的原因,纠正思想上的偏差。三是跟踪教育。主要是真对多次违纪或严重违纪学生的教育,本着处理与教育并存的原则。发动年级、班主任、任课老师和家长的力量,共同对其进行教育,并指定专人进行帮带。保卫科定期了解其思想转变情况,直到转化为止,对预防学生违纪起到了积极作用。
2、坚持安全隐患排查及整改制度,做到早发现早预防。
预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段,是消除安全隐患的重要措施。为此,我校保卫科着重做了以下几个方面的工作:一是多渠道搜集有关学生的活动信息,及时掌握重点学生的思想动态。二是经常对信息进行分析和整理,当发现有不安定的事故苗头时,采取积极手段进行预防,控制事态的发展。三是查明事实真相,化解当事人之间的矛盾,把问题解决在萌芽状态。今年以来,由于我们预防工作做得扎实有效,避免了多起群殴事件的发生。
3、坚持事故处置制度,及时处理突发事件。
当学生发生违纪时,我们本着“教育为主,处理为辅”的原则,做到“三不放过”,达到“三个满意”,不留隐患。一是原因不明不放过。认真调查事情经过,弄清事实真相,分清责任。二是当事人不受到教育不放过。做好耐心细致的思想工作,让当事人充分认识自己的错误行为,并诚恳的接受批评与自我批评。三是大家不受到教育不放过。通过违纪事件教育大家要举一反三,使大家受到教育,预防类似事件的再次发生。当学生受到纪律处分时,在处分宣布前及时与学生家长取得联系。向学生家长讲明学生违纪的经过、原因、危害以及应受到的处理和今后撤销处分的条件。使家长配合学校共同做好学生的转变工作。使处理结果让当事人满意,家长满意,广大师生满意,不留隐患。
4、坚持24小时值班和巡查制度,确保校园安全不失控。
学校每天由校领导、中层干部、各年级老师轮流担任值班。保卫部门坚持24小时在位,并有专人对校园进行巡查,随时处理各种突发事件,确保了我校安全工作不失控。
学校心得体会中职和感想篇十五
中职生是指就读于中等职业学校的学生,他们在学校度过了三年的青春年华。作为一名中职生,我深切体会到了学校给予我的教育,也充分感受到了在校园中成长的快乐和酸甜苦辣。以下是我对中职生活的心得体会和在校感想。
首先,中职生活让我体会到了专业教育的重要性。在中职学校,我们不仅要学习通识教育,也要学习专业知识和技能。通过专业的教学,我懂得了专业素养的重要性,明确了自己未来的职业发展方向。同时,学校为我们提供了实习和实训的机会,让我们在课堂之外亲自动手,更好地锻炼自己的实践能力。这让我深刻意识到,只有具备扎实的专业知识和技能,才能在职场上脱颖而出。
其次,中职生活教会了我尊重和合作的重要性。在校园里,我们和同学们一起生活,一起学习,必然会遇到各种各样的问题和困难。在处理这些问题时,我学会了倾听他人的观点,尊重他人的意见,与同学们一起协商解决困难。这让我明白了团队合作的力量,也提高了我的沟通与合作能力。同时,我们也要尊重老师的教导,遵守学校的纪律规定,培养了我良好的学习和生活习惯。
再次,中职生活让我学会了逆境中坚持与奋斗。在学校的求学过程中,我们难免会遇到一些挫折与困难,如考试不理想、面对专业难题等。然而,正是这些困难让我意识到,只有付出更多的努力和时间,才能取得更好的成绩。从一开始的懈怠,到逐渐克服困难并取得进步,这一过程让我学会了不怕失败,勇往直前。在接下来的生活和工作中,我会继续保持这种坚持与奋斗的精神,不断提高自己的能力。
另外,中职生活培养了我的实践能力和创新思维。中职学校注重实训和实践,让学生亲自动手,学以致用。通过实践课程和实习,我学到了许多与理论课程不同的知识和技能,这些知识和技能在未来的工作中将发挥重要作用。同时,学校也鼓励我们发挥自己的创造力和创新能力,提倡锻炼自己的动手能力。这让我在学习中不仅能够理解知识,更能够将其应用到实际生活中,并且能够从实践中不断探索和创造。
最后,中职生活让我感受到了学校大家庭的温暖。在中职学校,我们有着相同的目标和信念,不论是在课堂上还是课外,我们相互帮助,团结友爱。在这个大家庭中,我结识了许多志同道合的伙伴,他们在我困难的时候给予我帮助和鼓励,让我感受到了学校的温暖。这个温暖也来自于老师的关心和关爱。他们不仅是我们的教师,更是我们的朋友和引路人。在校园里,我学会了关心他人,也收获了许多真挚的友谊。
总之,中职生活是一个宝贵的经历,让我受益匪浅。在这里,我得到了扎实的专业知识和技能,学会了尊重与合作,培养了坚持与创新的精神,感受到了学校大家庭的温暖。这一切都为我未来的人生奠定了坚实的基础。我希望在以后的工作和生活中,能够充分发挥中职学校的教育培养,为社会做出更大的贡献。
学校心得体会中职和感想篇十六
7月5日,我参加了由省教育厅主办、x省工商职业学院承办的20__年中职骨干教师培训。在领导和老师们的组织和安排下,我们这些来自省内各中职学校的学员们,在团结友好、互助交流中愉快地度过了每一天。通过一个月的学习,我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提升,感受到了名师的风采,同时也学到了企业里很多前沿的管理知识以及新的职业教育理念。更为重要的是,通过这一个月的学习,让我开阔了眼界,让我对职业教育的含义有了更深一层的理解,坚定了我从事职业教育的信心和决心。繁忙紧张的一个月的学习生活很快过去了,收获巨大,感受颇多,现将我的学习情况从以下几个方面进行总结:
根据x省工商职业学院的安排,此次学习分为两个阶段:
第一阶段是以专业理论知识为主,安排在x省工商职业学院。主要内容如下:一、教学理论与方法。举办了十几场讲座,主要有:“我国职业教育现状及发展趋势”、“企业人力资源管理”、“旅游管理系各专业实践教学体系的构建”、“教学过程的优化设计”、“科研论文选题与写作指导”、“新《旅行社条例》解读”、“关于服务质量与服务礼仪的若干思考”、“导游服务技巧”等。向我们介绍了国际先进的职业教育、教学理论与方法,使我对职业教育有了很多全新的认识。这些前沿性的理论开阔了我的视野,在今后教学和科研上会受益无穷。二、专业知识与技能训练。这次培训还安排了四天餐饮实训课程,并要求参加餐饮高级工考试。
第二阶段是去x星级酒店及旅游景点x参观考察。在学校老师的辛苦联系下,我们先后参观了x的五星级酒店:天鹅湖大酒店、希尔顿酒店、古井假日酒店,还有四星级的x诺富特齐云山庄,以及中辰快捷假日酒店。每到一个酒店,先安排我们参观,再安排我们与酒店老总、部门经理座谈,让我们直接与企业管理人员面对面交流,受益匪浅。在学习即将结束前,学院安排我们去旅游景点x参观考察,近距离的学习全陪和地陪的工作程序和工作方法。这些实践活动不仅使我们领略了现代企业的管理理念与企业文化同时还熟悉了企业的生产工艺流程和岗位操作规范,加深了中职学校教育教学和企业实际联系的理解,为我们这些中职学校的教师指明了教学的目标和方向,使我们在以后的工作中不再盲目,教育教学更具有针对性。为我们以后更好的教学打下了基础。
此次培训,我们每天聆听有名的专家和学者讲座,使我们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识;使我们了解精品课程的建设理念及方法;使我们了解了中职学校的教学理念,掌握了课程开发的步骤,初步具备新课程开发的能力。如华东师大陆素菊博士所做的《中职专业课教师的实践困惑及其解读》,x省工商职业学院程思院长所做的《企业人力资源管理》,周新春处长所做的《教学过程优化设计》,安师大罗兴根教授所做的《中职学生心理研究》,x省工商职业学院旅游系苗爱群主任的《关于服务质量与服务礼仪的若干思考》,班主任柏杨主任的《新《旅行社条例》解读》,魏芬老师的《旅游管理系各专业实践教学体系的构建》等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告,每一次对话,都是思想的洗礼,头脑的风暴。在聆听与对话中,我感受了教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了热情。专题讲座课上,教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法,风趣的讲解,使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题,茅塞顿开。更新了职教理念,学员们课堂上忙着做笔记,下课后,围着授课老师提问、拷贝课件,那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中,专家学者们很少停下来歇一歇,喝口水。专家们以鲜活的'实例和精辟的理论阐述,给我以深刻的启示,更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情,对学生的热爱,这种精神,怎能不让我们感动?“学高为师,身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个解读》,魏芬老师的《旅游管理系各专业实践教学体系的构建》等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告,每一次对话,都是思想的洗礼,头脑的风暴。在聆听与对话中,我感受了教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了热情。专题讲座课上,教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法,风趣的讲解,使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题,茅塞顿开。更新了职教理念,学员们课堂上忙着做笔记,下课后,围着授课老师提问、拷贝课件,那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中,专家学者们很少停下来歇一歇,喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述,给我以深刻的启示,更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情,对学生的热爱,这种精神,怎能不让我们感动?“学高为师,身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个名词的本义。
通过专业课程的学习,使我的专业技术水平有了明显的提高,并且顺利通过餐饮高级工考试,通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在旅游管理理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授,使枯燥乏味、难学的《全国导游基础知识》解剖得淋漓尽致,变得津津有味。李俊老师的说课《餐巾折花》项目任务教学法,使很少参加说课的老师,耳目一新。还有实用的《科研论文选题与写作指导》和《多媒体技术在教学中的运用》等讲座,都让我提高了不少,对我今后的教学工作帮助很大。
非常值得庆幸的是这次参加培训的老师们都是来自省内的一线教师,我们这批学员共有53人,来自全省40所中职学校,这次培训给我们提供了一个良好交流平台。一个月共同的学习生活,已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了学习环境,也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动,我们了解各个兄弟学校发展的状况,也获得了很多好的成功经验。教师与学员之间,学员与学员之间互相关心互相帮助。课余时间我们交流经验、取长补短,都成了我们课后谈论的话题,各自在实际工作中遇到的问题,在这里也大都得到了解答。学习中各项教学活动的开展,又极大地激发了学员的学习热情和创作激情,使学员的才艺得到了充分的展示。一个月来,大家上课听课专注,记录认真,讨论积极,虽然时间被排得满满的,甚至到了晚上、星期天,学员们还在实践操作,准备老师布置的作业,因为我们清楚,“不经一番寒彻骨,哪得梅花香扑鼻。”
作为培训班的学员,从其他学员身上学到了不少知识和经验。一个月建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制,这里就像一个其乐融融的大家庭,每个人会毫不保留地一起分享经验和心得,学习中互相鼓励和帮助,并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习,这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
我要以此次培训为契机,把终身学习理念、人力资源开发理念、能力本位教育理念等一系列新理念带回到工作中,在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践,尽责尽力;努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力等,以推动中职教育教学改革更好地发展。培训虽已结束,但在培训班上养成的认真求学、勇于思考、团结互助等良好学习习惯已经深入到我的工作和学习之中。展望日后的工作和学习之路,将会是曲折而永无止境的,但这一个月的学习经历,将会像一曲催人奋进的号角,激励着我勇于探索不断创新,让我更积极的投身到我所热爱的职教事业中去,百折不扣地实现自己的梦想。
学校心得体会中职和感想篇十七
转眼之间,来到东方已两月有余。一直忙于工作,难得能静下心来,系统地回顾这一段的工作和经历。虽然时间不长,但确有很多的体会与收获。现采撷点滴如下:
一、了解东方。
与东方高中的接触最早是在20xx年初。曾先后与当时的战校长、张晓飞校长及后来的曹总,张校长、刘校长面谈过。一直保持联系,因而对东方有了初步的感性认识。对东方及公司领导有很好的印象。到学校工作后,身临其境,并没有感到很陌生,到是有一种久违的感觉。
通过学校领导的介绍,以及参与修订学校的规章制度、制定工作计划、补课期间的管理等工作,使自己很快就熟悉了这儿的环境,认识了所有的教职员工。之所以没有太多的陌生感,也正是源于和东方的早期接触与关注。的确,校风如其人。和我印象中的东方一样:亲和、友善;朴实、稳健;低调做人、高调做事;不张扬、踏踏实实,一步一个脚印的向着既定的目标前进。
二、融入东方。
短暂了解和熟悉情况后,很快就进入实质性的工作。也正是通过开展工作,使我很快的就融入了东方。前一段主要做了以下几项工作:
1、制定学校教学工作计划,提出本学期教学工作的总体思路。
2、加强对高三毕业班复习备考工作的管理。分别组织召开了“高三双基测试前的教学工作会议”,“高三双基测试成绩及学情分析会”,“高三家长会”,及高三全体师生的“明确目标,提高总分-高考誓师大会”等会议。对高三下一步的教学提出明确的目标和具体的指导意见。
3、认真落实学校工作计划,狠抓常规管理。重点强化课堂教学秩序的管理。提出了加强课堂环境管理的新考核办法。在学校领导的大力支持和全体教师的共同努力下,经过一个多月的运行,课堂的教学环境有了显著的变化。
4、修订完善了一些常规的教学管理制度和办法,并严格的落实和执行。如教案检查制度、听评课制度、作业检查制度、教师外出教研管理办法、课堂教学质量评价制度、考试成绩对比分析方法等一整套的管理办法和措施。
5、组织召开了“高一、高二教学分析会”和培训会。对上学期期末考试成绩做了详细的对比分析,提出了新的评价模式。对常规教学的各个环节也提出了明确的标准和要求。
6、组织召开了“高二反向小综合会考研讨会”,“课堂教学评价新方法的研讨会”,“新聘教师座谈会”,及新聘教师的考核公开课等活动。
7、组织高二反向小综合会考信息录入与报名工作,高考信息录入与报名、体检等工作。
三、感知东方。
经过两个月的接触与观察,尤其是和学校领导班子成员的朝夕相处,使自己学到了很多,也看到了自己的不足。张校长的亲和、稳健;刘校长的勤奋、务实,深入一线;孙主任对学校情况的了如指掌、如数家珍;曹主任对人的关心和细心;邹主任的朝气与活力。都是我学习的榜样。
参加了公司组织的几次会议,也感受到公司管理层的工作作风。曹总对公司远景的规划与设计、对各项工作的要求和规范标准之高、关注每一个细节、务实的工作作风、以及互动式、智慧碰撞式的新型会议形式,都给我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和启发。从公办学校走出之后,一直在寻找一个宽松,和谐,积极奋进的工作环境和氛围,一个不仅仅是谋生的职业场所,而是能让自己为之奋斗的事业。到东方后我的最大感受是:“工作着并快乐着”!我坚信我的选择没有错!
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