主题金色的胡杨话剧心得体会及收获(8篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题金色的胡杨话剧心得体会及收获一

我觉得这节课的成功之处有两点：

1、这节课中我主要用了电教手段来辅助教学。我感觉我设计的一组电子幻灯片是很好的。它很好的展示了我的教学意图，引起了学生的学习兴趣，很大程度上提高了我的教学效率。也是这次我获得二等奖的原因之一。

2、这节课中我结合自己的工作实际和外地学习的经验，合理的让学生使用了小组合作、自主探究的学习方法。在教学改革发展成必然的今天，只有改革，才有发展，才有进步。

1.教学过程中要把学生学习方式由被动接受转变为自主探究，关键在于设计好富有挑战性的问题情境。教学过程中没有更多的时间来让学生探讨汇报，还是存在着老师多指导了。

2. 在教学过程中只是一味地堆学生提出了很多的问题，没有让学生探究并提出问题。新课程理念中提倡学生提出问题并探究。

主题金色的胡杨话剧心得体会及收获二

秋姑娘披着五彩缤纷的衣服，迈着轻盈的脚步，默默无声地来到人间。

秋姑娘是一位画家，你瞧，它把树叶染成了黄色，黄黄的落叶慢慢的飘了下来，像一片金色的海洋。

你瞧，它把苹果染成了红色，红红的苹果你挤我碰，好像在告诉人们：我们成熟了，赶紧来摘吧!

你瞧，它把梨染成了金黄色，金黄色的梨又大又圆，远远望去，就像一个个金黄的小灯笼……

秋姑娘是个音乐家，秋风“呼呼”地吹，小雨"沙沙”地下。伴随着秋姑娘的乐曲。落叶“刷刷”地飘了下来，为秋姑娘奏乐。

秋姑娘还是个通讯家，它告诉大家：冬天快要来了。小动物纷纷去准备过冬，小喜鹊把窝垫得暖暖的，乌鸦脱去旧羽毛，换上了崭新的羽毛，小燕子飞到南方去了。小乌龟缩进壳里，准备舒舒服服地睡大觉，小松鼠找来许多松果当过冬的粮食，小青蛙在加紧挖洞……

秋天是一个迷人的季节，它赶走了炎热的夏天，带来了一丝丝凉爽。他把花儿装扮得五彩缤纷，把果实装扮得绚丽多彩，简直美不胜收，秋天真美丽，我爱秋天!

主题金色的胡杨话剧心得体会及收获三

蒙阴县城东15公里有闻名全国的云蒙湖，它占地4200公项，蓄水7.82亿立方米，坝高29.8米，坝长1665米，流域面积160公顷，灌溉面积10.7万公顷，每年平均向下游供水3.79亿立方米，为山东省第二大人工湖，我国北方大型人工湖之一。它衔千山之秀，汇万壑之流，像一颗巨大的明珠镶嵌在层山峻岭之中。这里湖光山色，碧波万顷，鱼跃歌荡。

昔日，此地曾是良田沃野，官庄、铁城一带，是县内有名的“画瓮粮仓”。田园阡陌纵横，茶坊酒肆相连，炊烟袅袅，汶水汤汤。为使下游兴利除患，以便防洪、灌溉、发电，1959年11月冬开工兴建岸堤水库，为了建此人工湖，蒙阴人民奉献了6.3方亩肥田沃土，78个行政村的45172户农民告别了家园，搬迁到人工湖周围的荒山上居住。当时调集民工50000人，扎寨数里，红旗遍地，人流如潮，铁臂银锄，地动山摇。时值隆冬，朔风凛冽，涉水履冰，昼夜苦战，发蛟骨于潭底，截潜流于岩穴，终于在1960年4月汛期来临之前建成蓄水。它的建成。对东汶河、沂河下游的沂南、临沂、郯城、苍山、临沭直至苏北一些县、市的河道削减洪峰、解决内涝、发展灌溉、促进工农业生产的发展等方面都发挥了重大作用。

岸堤水库建成后，曾在湖中放养了多期鱼苗，鱼大虾肥，民以得利。后长期疏于管理，只捕不养，甚至出现了惊夺性经营、炸鱼、药鱼等现象。1993年0蒙阴县委、县政府果断决策，集中统管，综合开发，集养殖、旅游、绿化、防洪、发电、航运、灌溉于一体，岸堤水库遂一改旧观，焕发出迷人的风姿。

如今的云蒙湖，春和景明，有静影沉壁之娇;风雷激荡，有惊涛折岸之奇。朝曦暮霞，清风明月，波光粼粼;雨落雪飞，雾蔼云翳，天水一色。如果你乘坐游艇缓缓驶向湖心，就会发现，近山峦倒景清晰，自己仿佛既在水上，又像是在空中。细看艇旁水中，成群的红鲤鱼悠悠尾随追逐而过，情趣怡然。微风徐来，潮气扑面，令人心旷神怡。

游云蒙湖，除坐游艇驾扁舟在湖中穿行外，也可在游泳场内争先后，或在水上靶场赛枪法。水上跳伞，伞塔巍巍;湖边垂钓，钓台悠悠。湖边度假村，依势而设;岸上亭馆，曲径回廊。湖内可养鱼的2700公顷水面已经全部开发，青草鲢鲤鲫、太湖银鱼等都已在此安家。沿湖群众还发了网箱养鱼、珍珠蚌养殖以及养鸭、养鹅等项目，每年都带来可观的经济效益。

傍晚，霞光漫天，群鸟翻飞，云蒙湖上别有一番情趣。站在大坝上的游人，都会不约而同地向日落方向望去。但见海潮的湖面上，随着荡漾的涟漪，金色波纹闪闪烁烁，慢慢向岸边涌来，斑斓多采，灿烂无比。

三九严寒时节，冰封云蒙湖面，形成了天然的滑冰场。虽不见“孤舟蓑笠翁”的踪迹，但冰面上络绎不绝的往来行人和游客，边听脚下冰层断裂声边从容行进的情景，也着实增添了不同寻常的情趣。

每当巨堤开闸，犹如龙门大开，湖水奔腾咆哮，似敲响了万面锣鼓，声震数里，十分壮观。深秋则潮落，收涛敛影，再现平和绰约的柔姿。

1994年4月15日，0蒙阴县委书记刘宗元为纪念开发云蒙湖一周年持写七律诗一首祝贺，诗云：“巍巍大坝锁梓汶，碧波浩淼云蒙水。昔日硝烟今已去，健儿三十显神威。游艇穿梭踏细浪，鹤翔鱼跃相伴随。待到珠明鱼肥日，千帆竞发满载归。”

主题金色的胡杨话剧心得体会及收获四

《金色的鱼钩》是一篇略读课文，描写的是红军长征途中发生的一件感人至深的故事。课文用《金色的鱼钩》做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。本文的教学目标是让学生体会课文的思想感情，受到忠于革命舍己为人的品质教育，学习作者抓住人物的语言、动作、神态，展现了人物内心的表达方法。训练简要复述故事的能力，提高学生的语言表达能力。本文的教学重点是体会文章中蕴含的思想感情，难点是理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。

一、给学生足够时间自主学习。在这个环节中，我根据学生的实际情况，精心设计了四道题，让他们进行自主学习，在自主学习的过程中，小组中的成员可以互相讨论，时间是8分钟。这4道题是这样的：(1)课文写了一件什么事?(2)课文的题目是“金色的鱼钩”，这个鱼钩是金色的吗?作者为什么说：“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒?”(3)本文的哪些内容让你深受感动，找出来，并说一说让你感动的原因。(4)把描写老班长神态的语句找出来，并说说你从中感悟到了什么?

在这个环节中，学生的'学习兴致很高，讨论的也很热烈，与平常死气沉沉的课堂气氛形成了鲜明的对比。

二、合作展示。在这个环节中，学生以小组为单位，各派一名代表上台来展示本组自主学习的成果，老师给予适当的评价。这个环节为学生提供了一个自由发挥，自我展示的平台，让学生畅所欲言，这样在课堂上，学生有了展示自我的欲望，迸发出了创造的火花，树立了学习的自信心。事实证明，学生的表现出奇地好，他们的发言简直可以用“妙语连珠”来形容。

三、提升小结。这个环节既是老师对课堂情况的总评，也是课堂的延伸。当学生谈了自己在这堂课中的收获时，我适时地总结了一下，并提了一个要求。我是这样说的：在长征途中，还有许许多多感人的故事，请同学们课后去搜集，我们准备组织一次长征故事会。几天后，这个故事会开得很成功，同学们都踊跃上台，争着讲述自己搜集到的故事。

教学中，我们不仅把课堂主动权还给了学生，还提高了课堂教学效率。在以前我上这类课文时，要么叫学生自己读课文自己解决课后习题，要么直接将课后习题的答案告诉学生。这两种做法都存在许多弊端，前者是一味的放，让学生在读课文和做习题时增加了难度，对课文的理解不够深入到位，往往不能准确地回答问题，一遍，两遍……老是不对，结果搓伤了学生学习的积极性;后者则没有充分地给学生读书和思考的时间，只是被动地接受答案，并不知道课文里讲了些什么，问题的意思是什么?久而久之，学生养成了依靠老师说答案的懒惰思想，不再主动地朗读课文、思考课后习题。而运用“自主式五步”教学模式避免了这个弊端。

另外，在这堂课的教学中，我也发现了自己的不足，那就是在课堂上，没有给学生自由的空间去质疑。这样，就使得学生对知识的学习还不是那么主动。记得一位教育家曾经说过：如果学生无所疑，无所惑、无所求，那么，老师的启发是不会生效的。所以，我觉得要让学生真正成为课堂的主体，作为主导的老师还应该给他们质疑的机会。

主题金色的胡杨话剧心得体会及收获五

多彩的青春，美丽而美丽。

一个又一个温暖的下午，我们坐在一起，成语接龙，猜谜游戏，是最好的点缀。你说，我笑，她在制造噪音，阳光透过窗户照进来，照在我们欢笑的脸上，无声地，潜入我们的内心。这种青春是金色的，充满希望。

下午下倾盆大雨时，我总是带着沮丧的心情拿着残酷的成绩单。在父母一句接一句的唠叨中，我的眼泪流得如此之快，以至于我终于放声大哭。我为父母感到委屈和不可理喻。这样的青春是灰色的，充满悲伤。

在春风温暖的早晨，我太小心眼了。我不想把大的东西变成小的，小的东西变成了“小事变成大事心高气傲，这是此刻的真实写照。傲慢变成了现实。发生了一些事情这样的青春是深红色的，充满了冲动。

在梦幻般的夜晚，我经常和朋友们相互鼓励。政治课的老师说:因为我们年轻，我们不怕失败，相信一切都可以从头开始。”是的，我们不怕失败。在一次又一次追逐梦想之后，即使你没有成功，你仍然会固执地抱着幸运的心态:还会有另一个。这样的青春是翠绿的，透露着希望。

雨后，我去了忙碌的老师办公室，趁老师不注意，偷偷放了一杯热茶。然后我悄悄地退出房间，开心地笑了。这样的青春是蓝色的，充满活力。心明净。

......

在这么年轻的时候，我们都很满足。在我们的世界里，有时会有灿烂的笑容，有时会有耀眼的雷电。就这样，随着多彩的青春，我们一起旅行。

主题金色的胡杨话剧心得体会及收获六

一、教学目标：

1、训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻划中关键词语的作用，体会从多种角度刻划人物的写作方法。

2、学习老班长舍己为人的品质，培养学生团结友爱的精神。

二、重点和难点：

正确圈划、理解中心是重点。理解小病号的描写与中心的关系是难点。

三、教时：

一教时[第二教时]

四、教学过程：

[一]回顾第一教时，总结：课文《金色的鱼钩》主要出现了两个人物：老班长、我。思考：课文中的人物描写与课文中心有什么关系？

[二]分段阅读，分析人物：

1、默读课文第一大段，完成下列步骤

（1）这段文字从哪些内容作了圈划？

在对学生个别提问的基础上，老师归纳：

课文对老班长的外貌、心情、动作、神态作了圈划。

（2）就圈划内容提问，并体会其作用。

朗读描写老班长外貌的句子，提问：人物外貌的描写对表达课文中心有什么作用？

体会描写老班长心情的句子，提问：人物心情的描写与课文中心有什么联系？

圈划出描写老班长动作的词语，提问：圈划词语从哪些角度揭示了老班长的品质？

在个别回答或小组讨论的基础上，老师小结：

对老班长的外貌、心情、动作等描写，突出了老班长的有极强的责任心、舍己为人的精神。圈划词语也从不同角度揭示了老班长的这一品质。

2．默读课文第二大段，注意从多种角度刻划人物的写法，对表达文章中心的`作用。

（1）圈划出表现小病号“我”的心情的词语。

（2）就这些词语从不同角度提问。

（3）分析其表达的作用。

（4）小结：课文对小病号的描写，特别是写出了“我”在知道事情真相前后的心情变化，突出了“我”的感激之情。

圈划词语突出了老班长品质的感人，写小病号是为了从侧面烘托出老班长的舍己为人的崇高品质和对革命事业无比忠诚的高尚品质。

3．默读课文第三段，找出描写老班长竭尽全力全力不让病号挨饿的神情、语言的句子，体会其作用。

（1）圈划描写老班长神情、语言的句子。

（2）提问：这些词语对塑造人物形象有何意义？与课文中心有什么关系？

（3）小结：这些对老班长神情、语言的描写，将老班长的形象刻划得淋漓尽致，充分表达出他忠于革命忠于党舍己为人的崇高的品质。

4．朗读课文最后一段，思考：

“这枚长满了红锈的鱼钩”与“闪烁着灿烂的金色光芒”是否矛盾？为什么？与课题有什么关系？（可分组进行讨论）

5．总结：不矛盾。因为“长满了红锈的鱼钩”记录了老班长舍己为人最终献出生命的光辉事迹，这枚鱼钩虽普通却闪烁出老班长崇高品质的灿烂光芒，因此它“闪烁着灿烂的金色光芒”。课文以“金色的鱼钩”为题，揭示了文章中心，有其深刻的含义。

6．讨论学习《金色的鱼钩》在现实生活中的作用——发扬同学间团结友爱的精神。

五、板书：

老班长的外貌、神态、语言、动作

老班长的思想品德

主题金色的胡杨话剧心得体会及收获七

1、面前，是一大片草地。小草已经枯黄了，可当中却盛开着不少野花。亭亭玉立，阿拉多姿，一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起，欢乐的唱呀，跳呀。当中升起袅袅。

2、秋天，是一个舒适的季节，清新凉爽，秋天，是一个冲满期待的季节，果实累累满枝头；秋天又是一个美丽的季节，它丰富多彩。让我们迎着秋天，踏着丰收的节拍，一起去倾听秋之歌吧！

3、一阵凉爽的秋风吹来，成群结队的高粱粒站在顶端摇摆这多姿的身体，翩翩起舞，秋风过后它们也随之慢慢地停下舞步。在高粱旁边还有许多的农作物，地下成群的花生，地上犹如树林般茂密的甘蔗……

4、红红的枫叶飘到了果园里，它把黄色给了梨，黄黄的梨像一盏盏小灯笼，在果树上笑。它把红色给了苹果，红红的，甜甜的，香香的，人们争着要去摘呢！

5、信步走进公园，这是一片火红的枫叶，那一片片。一簇簇的枫叶看上去是那么可爱，那么充满生机，就像早上的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟到。哦，秋天是红色的。

6、秋天总有一种宁静的感受，又带着些许的伤感。秋雨总会细细的打入我的心里，一种凉意痛彻全身，眼前看到的凋零和飘落，是这个季节独有的感伤。叶子，一片一片地飞散到被秋风吹得很干净的地面，静静地躺着，忍受着岁月的剥离。

7、红红的枫叶飘到了田野里，笑弯了腰的稻谷像金色的波浪，有几位农民伯伯在田野里劳动，收了好多稻谷堆成了一座座金山，就像几个人在海里冲浪，谁只要冲到了最高处谁就是胜利者。

8、随着秋雨的来临，一丝一丝的凉意涌入心头。秋雨没有春天的春雨的细腻。柔美，没有夏雨的粗犷。野蛮。它是平和的。雨里夹带着风这风是清凉的。树叶和雨点一起打着旋跌落在地面上：秋雨落在果子上，变得更香甜诱人。在秋雨的抚摸下，枫叶憋红了脸玉米和大豆也鼓起圆圆的肚子。

9、秋姑娘的心事也多，小雨淅淅沥沥下个不停。坐在教室里，外面“滴滴哒哒”的声响闹不停。像是蓄了一个夏天的雨，现在全部送给秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一点雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。

10、漫步在乡间的小路上路上开满了白色的野菊花，闻一闻，还带着露珠的芬芳。它们没有公园里菊花娇嫩的样子，但却让人百看不厌。因为它们身上散发着农村的泥土的气息。哦，秋天是白色的。

11、秋天的公园是美丽的。走进公园大门，两排笔直的梧桐树就映入眼帘，虽然树叶不像春天那样郁郁苍苍，但仍是高大挺拔，像一位位披着黄色弥彩服的士兵守护着他们的城堡。不远处是一个大山坡，山坡上深浅不一的树木把山坡压在了下面，远远望去就像是一片树海。

12、秋天是个五谷丰登的季节。田野里稻穗儿已经成熟了，沉甸甸的穗子压得穗秆抬不起头来。田野里一片金黄，黄得像闪着金光似的耀眼极啦！一阵秋风吹过，稻穗儿们就跳起了欢快地舞蹈，他们的姿态极其优美，动作整齐，美丽极啦！

13、秋天没有冬日里刺骨的寒风，秋天没有春天午后的阳光，秋天没有夏日里闷热的空气。她悄悄地来了，迈着轻快的步子，在校园里静静地看着我们成长。

14、红红的枫叶飘到了小河边，河水轻轻地从秋天的脚下流过，许多小朋友在河的对岸欢快的玩耍，那些小朋友的衣服像秋天刚刚盛开的菊花，五颜六色的，美丽极了。

15、我们来到田野里，沉甸甸的棉桃压弯了枝条，吐出雪白的棉花；涨红了脸的高粱红通通的，像一个高高举着的火把，一阵微风吹来，高粱东摇西摆，像一个喝醉了酒的醉汉；稻子一片金黄，宛如铺了一地的金子。正在收割稻子的农民伯伯脸上带着收获的喜悦，虽然他们很辛苦，但是很开心。

16、清晨，迎着清新的凉爽的秋风，洒落了一地的枫叶随风飘动，好似小天使挥舞着魔棒，在跳舞。枫树上的枫叶有的已经变红了，有的半红半绿。红透了的枫叶就向熟透了的红苹果。枫叶悄悄地飘落到地上，用脚踩去，枫叶会发出“支支”的响声。半红半绿的枫叶，像害羞的姑娘，遮着面纱，躲在屋里不肯见人。

17、一阵微风吹过，树叶纷纷飘落下来，有的在天空中表演杂技，翻了几个跟头才慢慢落下，有的树叶那着笔在天空中画了几座此起彼伏的山峦，又画了几条高低不平的瀑布才依依不舍地降落。

主题金色的胡杨话剧心得体会及收获八

紫色、丹紫、紫罗兰、紫水晶、葡萄紫、茄皮紫、

玫瑰紫、丁香紫、墨紫、绛紫、暗紫、乌紫、蓝紫、

鲜紫、深紫、浅紫、淡紫、淡白紫、灰色、银灰、

炭灰、烟灰、雾灰、黑灰、黑色、炭黑、暗黑、

漆黑、墨黑、油黑、乌黑、金色、银色、青古铜色、

青莲、雪青、驼色、米色、卡其色、奶油色、

豆沙色、水晶色、荧光色、彩虹色、棕色、

茶褐、淡褐、咖啡、琥珀色、玳瑁色、粉红白、浅紫白。

白色、象牙白、牡蛎白、珍珠白、玉石白、银白、

羊毛白、乳白、米白、雪白、灰白、纯白、本白