最新水利心得体会高中及感悟(实用11篇)

心得体会是在学习或工作中发现问题、经验和感悟的宝贵记录。写心得体会可以注重语言的生动性，适当运用比喻、排比和夸张等修辞手法来增强文章的表现力。小编精选了几篇经典的心得体会范文，希望能给大家带来一些灵感和思考。

水利心得体会高中及感悟篇一

市水利局将牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，系统谋划水利改革目标任务，不断开创防城港水利改革发展新局面，将从以下七个思路开展工作：

一是增强水安全保障能力。加快推进防洪工程建设和中小河流治理，注重海堤建设与城市建设相结合，主要抓好推进西湾环岛堤、西湾西岸海堤、沙潭江三期工程等堤防建设，中小河流治理新建河堤及护岸3公里;抓好水源工程建设，完成大垌水库主体工程建设;扎实开展农田水利建设和高效节水灌溉，不断提高防汛防台减灾能力和城乡供水保障能力。

二是继续推进水利扶贫攻坚。通过进一步实施农村饮水安全巩固提升工程，有针对性地谋划储备水利扶贫规划项目，重点突出中型灌区配套与节水改造、冬春农田水利基本建设、山洪灾害防治预警系统等基础设施建设，多措并举改善贫困农民的生产生活环境。

三是开展节水型社会建设。强化水资源管理“三条红线”的约束作用，实行水资源消耗总量控制，大力推行工农业和生活节水，不断提高水资源利用效率，推动循环经济发展。加强饮用水水源保护，进一步建立和完善水污染事件水利快速反应机制。

四是推进水生态文明建设。积极推进河道综合整治和水环境治理，逐步推行“河长制”;强化水土流失防治和生态小流域建设，开展防城区那梭乡东山江小流域治理工程和黄沙水小流域治理工程2个项目的前期工作，持续改善城乡水生态环境。

五是加大现代农业特色示范区建设配合力度。结合现代农业特色示范区和美丽乡村建设做好水利工作，资金分配适当考虑现代农业特色示范区开展。继续做好我市饮水净化示范点建设工作。

六是提高水利现代化水平。全面加强水利综合执法，加快水利信息化建设，着力实现水利工程运行管护现代化。促进防汛决策信息化，不断建立完善山洪灾害防治预警系统等防汛抗旱应急管理系统。

七是健全完善水治理体制机制。进一步深化小型水利工程管理体制改革，统筹推进水资源管理体制、水利工程运行管护机制等方面的改革。防城区继续完善巩固改革成果，上思县、港口区和东兴市争取2-年底完成涉及公共安全的小型水利工程改革工作。

水利心得体会高中及感悟篇二

高中生活是每个人成长的重要阶段，这个时期我们经历了无数的艰辛和挑战，也收获了许多感悟和心得体会。在这段时光里，我学会了自主学习，拓宽了眼界，锻炼了自己的性格，结交了志同道合的好友，以及明确了未来的方向。下面，我将以这五个方面来总结我的高中感悟及心得体会。

首先，高中生活让我学会了自主学习。与初中相比，高中课程更加深入，学习内容更加复杂，需要我们更多的自主学习能力。我发现，单纯靠老师的讲解是远远不够的，我们需要自己去查阅资料、做实验、解决问题。这让我逐渐明白了团队合作和自我管理的重要性。我尝试通过制定学习计划、合理安排时间、积极参加竞赛等方式提高自主学习的能力，这让我从一个被动的学习者变成了一个主动的探索者。

其次，高中生活拓宽了我的眼界。我们的学校定期组织各类讲座、交流活动，也鼓励我们参加社会实践和志愿者活动。通过这些机会，我接触到了各行各业的人士，听取了他们的经验和故事。我发现，世界是如此的广阔而精彩，每个人都有自己的梦想和追求。这让我认识到，在追逐自己的梦想的同时，也要尊重并包容他人的梦想，学会与人为善。同时，通过实践，我也逐渐明白了人生的价值不仅仅体现在物质上，更在于对社会的贡献和影响力。

第三，高中生活锻炼了我的性格。在高中，我们面临着各种各样的困难和挫折，如学习上的压力、人际关系的矛盾等。这些问题让我不得不持续调整自己的心态和态度。我发现，与其被问题压倒，不如积极寻找解决方法。我学会了面对困难时要勇敢地面对，不退缩，坚持努力。通过这种锻炼，我逐渐变得坚韧而乐观，也从中感受到了成长的喜悦。

第四，高中生活结交了一群志同道合的好友。高中时光是一个人生交际圈最为广泛的阶段，我们与同学们共同度过了许多难忘的时光。在学习中，我们互相帮助、共同进步，在困难面前共同排忧解难；在生活中，我们相互鼓励、共同分享，成为了彼此的精神支持。这些友情让我感受到了无比的温暖和快乐，也教会了我珍惜身边的人，懂得关爱他人。

最后，高中生活让我明确了未来的方向。通过高中三年的学习和思考，我开始有了自己的人生规划和目标。我明白了无论将来从事何种职业，都需要拥有扎实的专业知识和全面的能力。因此，我在高中时期积极参加各类竞赛、培训，提升自己的综合素质。同时，我也开始关注社会热点和时事问题，努力提升自己的社会责任感和公众意识。通过不断努力和实践，我相信我会在未来的道路上寻找到自己的追求，并为之奋斗不息。

综上所述，高中生活是一个成长的过程，我们通过自主学习、拓宽眼界、锻炼性格、结交好友、明确未来的方向，不断成长和进步。这段宝贵的时光给予了我许多感悟和心得体会，也为我未来的发展奠定了扎实的基础。我将继续努力，追求自己的梦想，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

水利心得体会高中及感悟篇三

水利是人类发展历史上重要的组成部分。作为水利人，我深知水的重要性，也深感用水的妙处。在进行实践过程中，我从自己和他人的经历中总结出了许多心得和体会，这些经验对我的人生道路产生了深远的影响。

一、学习历程。

在高中水利课堂中，我们始终以“全局观念”为学习方向。在专业教师的指导下，我们逐渐形成了从构建、管理、保护水资源到预防水灾、净化水，再到水利保障和水利工程实践应用的全过程概念。在学习过程中，我们学习了泵站及其工作原理、灌溉工程维护、水文地质、李顿河模拟等方面的内容。当我们学习这些基础知识时，我们还学到了实践的方法，并掌握了实践的基础思路。

二、实践活动。

在经过一定的基础学习之后，我们开始投身实践活动，以充实我们的学习经验。我曾有过参与黄河治理和泉州市水利工程建设的实践经历。在我的实践中，我们从最基本的测量、布置测线和分析测量数据开始学习。通过调研实际工程，我们深入了解了水利工程建设的重要性和生态环保的重大意义。这些权威的知识和亲身体验让我们深入了解到，水资源的重要性对生产和生活的影响是如此之大。我认为，水利工程的建设是国家基础设施建设的重点。

三、对工程建设的反思。

在实践过程中，我们发现一些工程缺陷，例如设计偏离了实际，动物道建造不符合科学要求。这让我们深刻地认识到，在水利工程建设方面，除了掌握技术和方法，做好工程设计和项目评估外，对人员管理也至关重要。只有不断提高人员专业能力和文化素质，完善管理体系和工程建设要求，才能更好地实现水利工程建设的目标。

四、施工时的改进。

在实践中发现工程缺陷之后，我就与团队成员一起分析问题，探讨解决方案。我们针对性地制定了改进方案，改进灌溉水源遍布不利，无证施工，施工缺乏技术保障等方面的问题，并采取措施，及时解决问题，确保了水利工程的顺利进行。

五、收获和经验。

在接受水利教育过程中，我不仅学到了专业知识，而且还培养了责任感和合作精神。学习和研究水利工程，对我后续的文化和职业道路具有重要意义。我学到了各种理论和实用技术，不仅提升了自己的专业技能，而且也更加契合职业发展的方向。在实践中，我还发现了许多问题，这些问题使我得以从中学习和积累经验，加深了我对行业的认识和了解。

结语。

水利工程建设及水的重要性历久不衰，对人类的生产生活不可或缺。我深知，在未来的生产和建设中，水资源仍将起到至关重要的作用。作为水利人，我们应该不断提高自己的技术和能力，推进水利工程的发展和应用。相信在我们的共同努力下，水资源将被更加善用，人们生产和生活水平也将得到更大的提升。

水利心得体会高中及感悟篇四

在高中生活中，学做菜是一种非常有意义的事情。不仅能增加生活常识，还能培养自己的动手能力。下面，我将分享我在高中生活中学做菜的经历。

首先，做菜需要有耐心和细致的态度。在学做菜的过程中，我曾经因为一个小小的疏忽而导致整个菜肴失败，这让我深刻地认识到了做菜的艰辛。因此，在做菜之前，我借鉴了很多的经验，学会了先认真检查材料的品质和数量，再亲手去制作。

其次，技巧也是很重要的。做菜有时候需要进行切、拌、炒、煮等多个步骤，如果对于这些做法没有一定的掌握，可能会导致做菜失败。因此，我学习了很多厨师的技巧，并在实践中不断地摸索。比如：炒菜时不要过早翻动，以免让菜品散开，而应该保持不断的翻炒同时掌握好火候。

最重要的是，做菜需要有创造力。在制作菜肴时，我常常加入自己独特的想法，比如加入红薯和枸杞的虎皮辣椒，将辣味和甜味的碰撞做成一个美味的口感，这得到了家人和朋友们的赞誉。

学做菜不仅仅是为了满足生活需要，更是为了提高自己的动手能力和创造力。在学习的过程中，需要不断的尝试和改进，才能做出一道道美味的菜肴，同时也会让我们的生活变得更加丰富多彩。

水利心得体会高中及感悟篇五

水利水电是国家的重要基础设施之一，是国民经济发展的支柱。作为水利水电学专业的学生，我深刻认识到水利水电的重要性，也深深体会到在学习和实践中的心得体会和感悟。

在学习水利水电的过程中，我深刻感受到了这门学科的复杂性和重要性。学习水利水电需要扎实的理论基础和严谨的实践能力，需要掌握大量的专业知识和技能。通过不断地学习和实践，我逐渐了解到了水利水电的诸多方面，并且在实践中积累了许多宝贵的经验，这些都是我一生受用的财富。

第三段：实践中的体会。

参与水利水电工程实践是我们学习过程中的另一个重要环节。通过实践，我深入了解了水利水电工程的实际情况，掌握了解决实际问题的方法和技能。在参与实践过程中，我也学会了如何合理利用资源，如何更好的保护生态环境，同时也体会到了参与大型工程建设的艰辛和乐趣。

在学习和实践水利水电方面的过程中，我逐渐懂得了一些道理。例如，只有扎实的理论基础和实践能力才能解决实际问题，只有不断学习、积累、创新才能适应发展、满足需求。同时，我也逐渐明白了平时的小事情如何关系到国家基础设施建设的大事情，如何做好个人工作对整个事业的重要性。

第五段：总结。

学习水利水电需要扎实的基础和大量的实践，只有不断学习和积累才能更好地掌握这门技术。在实践中，我们不仅需要注重技术，更需要关注生态环境和社会利益。作为水利水电学专业的学生，我们需要承担起国家基础设施建设的重任，在学习和实践中不断探索创新，为国家的发展做出更大的贡献。

水利心得体会高中及感悟篇六

目的与要求：

《工程地质与水文地质》是水利水电工程，农业水利工程专业的一门专业基础课，通过教学地质实习，使学生掌握工程地质及水文地质的基础知识：包括三大岩石类及其主要矿物的肉眼鉴定，学会分析野外常见的各种地质现象及岩石的鉴别，结合水利工程，分析和评价工程地质及水文地质条件，为今后学习其他专业课打下基础。

实习内容：(实习期间各阶段基本内容)。

1.石佛寺水库。具体内容：初步了解水库在解决洪水灾害、改善生态环境和全流域的经济、社会的持续发展中起到的作用。

2.沈阳市森林公园。具体内容：地质构造的野外识别;实习区域内的岩石及矿物的肉眼鉴定及标本的采集;了解各种层面构造(波痕，雨痕，泥裂等);观察沉积岩的层理构造;岩石的风化及岩石不同风化程度的风化带的观察;认识丘陵地带地貌。

4.土坝的防渗措施5.了解护岸的类型等。

实习内容。

(包括日期和每天的具体实习内容、心得、体会和收获等)

__年6月25日星期六石佛寺水库今天是进入实习的第一天，天气十分的晴朗。我们在老师的安排下，早上七点半准时出发，于大约九点达到石佛寺水库库区。

当汽车行驶在一条通往水库控制中心的长约7公里沿河大坝上的时候，远远地就能看见一条白色的护坡。

怀着对水库的大坝的强烈的好奇心，下车后的第一件事就是看那个横跨于辽河之上的拦河大坝上的基础设施，观看泄洪闸门，以及泄洪道的构造。

接下来便是石佛寺水库的高局长给我们讲解了有关水库的一些相关知识，使我们对石佛寺水库有了而更进一步的认识。

石佛寺水库工程是辽河干流上唯一的控制性工程，也是国内流域干流上大型的平原水库，控制流域面积为164786平方公里，工程坝型为均质土坝，枢纽为二等工程，永久性建筑物为二级。其主要功能是担负辽河干流中下游的防洪任务。工程的建设使辽河中下游地区防洪标准由30年一遇提高到1__年一遇，远期满足“北水南调”工程反调节水库的要求。主要建筑物由42.7km长的主副坝和泄洪闸16孔总宽248.5米、净宽200m的泄洪闸组成，水库最大库容1.85亿m3，跨越沈阳和铁岭。

石佛寺水库的设计目标就是：在满足使用功能的同时，也为地区经济发展作出贡献。它的出现，不仅能提供向沈阳市日供水20万吨的能力，同时也在解决辽河的洪水灾害、改善辽河的生态环境和全流域的经济、社会的持续发展，将起到极为关键的作用。

听完高局长的介绍后，我们在他的带领下，也很荣幸的参观了水库的调度控制中心。

在控制中心，高局长告诉我们，石佛寺水库的调水控制中心控制着整个水库的调水情况，泄洪闸的闸门起落控制系统有两套控制系统。它可以由位于闸门上方的手动控制器控制，也可以由控制中心发出信号进行控制，这两套系统都能精确地控制闸门被拉起的高度，从而控制水流向下游的流量。而闸门采用的是双层闸门，只有当下层的闸门被提起到一定的高度后才能同时提起上面的闸门，这样的设计不仅降低了拦河大坝的整体高度，节约了建设成本，而且也使得坝基更加的牢固，大大的提高了最大蓄水位。通过安装在不同地方的摄像机传回的图像可以完整的反映水库的水位情况以及是否外渗的情况，确保整个水库的正常运行。同时我也知道了水库之所以选择在是佛是这样的平原地区，主要考虑因素有地形地貌、以及对经济产生影响等因素考虑，最终选址在石佛寺，并以地名命名此水库。

水利心得体会高中及感悟篇七

随着我国教育体制的发展，高中陪读现象逐渐成为一种常见现象。作为家长，我对陪读有着深刻的体会和感悟。在孩子高中阶段的学习过程中，我亲身经历了陪读的辛苦与快乐，领悟到了许多真谛。下面我将通过以下五个方面，来分析和总结高中陪读的感悟和心得体会。

第二段：陪读的目的与意义。

陪读是指家长或其他成年人在孩子上学时光陪同在一起，关心、鼓励和帮助他们的学习。陪读对于孩子来说有着重要的意义。首先，陪读可以提供情感支持，让孩子感受到关心和爱。其次，陪读可以及时解答孩子的问题，帮助他们克服困难。最后，陪读还可以培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力。

第三段：陪读的困难与挑战。

陪读固然有着许多好处，但也面临着诸多困难和挑战。首先，陪读需要家长投入大量的时间和精力，这给家长的工作和日常生活带来了压力。其次，陪读需要家长具备专业知识和教育方法，这对一些家长来说是一项挑战。另外，孩子的个性和情绪变化也会影响陪读的效果。

第四段：陪读的经验与技巧。

在我的陪读过程中，我积累了一些经验和技巧。首先，与孩子建立良好的沟通和信任是非常重要的。我们要主动倾听孩子的想法和感受，给予他们尊重和支持。其次，陪读时要注意因材施教。每个孩子的学习方式和特点不同，我们要因材施教，根据孩子的具体情况给予适当的指导和帮助。另外，陪读时还要注重培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考和解决问题。

第五段：陪读的收获与启示。

通过高中陪读的经历，我不仅让孩子取得了优异的成绩，也让自己收获了很多。首先，陪读增强了我与孩子的感情。通过陪伴孩子的学习，我更加了解了孩子的需求和成长。其次，陪读提高了我的教育素养。通过不断学习和思考，我逐渐懂得了如何正确引导和教育孩子。最后，陪读让我更加懂得了家庭教育的重要性。家庭教育是孩子个性和价值观形成的重要环境，只有在良好的家庭教育环境下，孩子才能全面发展。

结束语：

通过高中陪读的经历，我深刻体会到陪读的意义和重要性。尽管陪读存在着一些困难和挑战，但在陪伴孩子成长的过程中，我们不仅给予了他们关怀和支持，也获得了成长和满足。希望家长们能够充分认识到陪读的价值，用心陪伴孩子，共同成长。

水利心得体会高中及感悟篇八

“咚咚咚……”闹钟响个不停，“快出去集合，不然教官要惩罚了!”这就是从军训宿舍里传出的急促说话声。

某月某日，我们大家期待已久的军训终于来到了。那天一早，我怀着激动的心情向妈妈道别，快步走向班里。不久，一位身材魁梧的教官很神气地走了进来，并简短地做了自我介绍后，就把我们带出去乘坐大巴到军训地点，就这样，我们五天的“魔鬼训练”开始了!

这五天里最让我难忘的有两件事。

一天早晨，我在睡梦中模糊听见“哔……哔……”的哨响，我立刻想：这是叫起床的声音，我要马上起床了，要不就别想回家了。想到这，我立马从床上弹了起来，只见其他同学还在睡着。于是，我就着急地扯着嗓子大声催促：“快起床了!”他们听到喊声才睡眼朦胧地坐了起来，有一个同学还在懒洋洋地说：“好困啊，昨晚都没怎么睡着。”有的说：“昨天半夜有谁谁谁还说梦话还哭呢!”

“哈哈，别说了，赶紧叠被子吧!”我说着就麻利地行动起来。等我们大家都要做完的时候，再看看张音昱，他不但没有做完，而且被子、床单都皱巴巴的。我正想过去帮他一把，突然教官进来了，他一看那床，就指着张音昱严厉地吼道：“谁敢帮这个人，我就扣谁的`分!”当时我很纳闷：因为平时妈妈总是告诉我要乐于助人，要互相帮助。而此时我就在想为什么教官不准我们去帮他，我真是百思不得其解，只好眼睁睁地看他被教官骂。但后来几天，我们几个同学还是尽量去帮助他，最后他还是勉强过关了，我很开心。

到了最后一天，我从早到晚都很兴奋，因为我们准备返回学校了，要向全学校师生表演军营中学到的“真功夫”。一大早，教官就开始了有条有序的魔鬼式训练：蹲下与起立、交警指挥操、广播操强化训练……一切都做得有板有眼，整齐划一，连拍手的节奏都是统一的，简直就像真正的军人一样，场面很壮观，令人振奋。这时我就在偷偷地想：为什么今天我们都能做得如此好呢?真希望将来做广播体操都是这样有精神，这样整齐!

下午，我们坐着大巴回到了学校，那感觉比去的时候还开心。到了学校，我们立刻开始了表演，在表演过程中我们收获了热烈的掌声。我们展示了想象不到的效果，我很高兴!

水利心得体会高中及感悟篇九

在中国，随着教育竞争的日益激烈，高中陪读成为一种越来越常见的现象。高中陪读是指父母或其他监护人陪同学生就读高中，为其提供学习和生活上的支持和协助。作为一位高中陪读生的家长，我对这一经历有着深刻的感悟和体会。下面我将分享我的心得体会。

首先，高中陪读让我重新感受到了陪伴的重要性。高中是一个学生成长的关键时期，孩子们面临着许多学业和生活上的压力。作为父母，我们的陪伴给予了孩子们无限的力量和支持。我和孩子一起制定学习计划，帮助他安排时间并监督他的学习进度。我陪他度过漫长的夜晚，为他解答问题，还帮助他分析错题。而在生活方面，我们一起做饭、洗衣服、打扫房间。通过陪伴，我感受到了孩子成长的过程，也与孩子建立了更加紧密的感情。

其次，高中陪读让我对教育产生了新的认识。通过亲身经历高中课堂，我深感知识的广度和深度远超出我曾经的想象。同时，我也意识到高中课程枯燥而繁重，对学生的压力极大。一些学科需要大量的记忆和思考，而高中生的注意力和毅力时常不够集中。通过和孩子一起学习，我从他们身上看到了不同的学习方式和学习态度，也意识到了教育的多样性和个体化。因此，我学会了尊重孩子的学习方式，并为他们提供根据自身特点的学习资源和方法。

第三，高中陪读让我更加关注孩子的心理健康。在高中阶段，孩子们往往会遭遇学习焦虑、人际关系问题和青春期的烦恼。作为陪读生的家长，我经常关注孩子的情绪变化，与他们进行心灵沟通。我会鼓励孩子参加一些课外活动来释放压力，同时也会提醒他们积极面对困难和挫折。通过这样的陪伴，我发现孩子们的情绪得到了平复，他们也学会了成熟地面对生活的不完美。

最后，高中陪读让我重新审视了自己的教育观念。在孩子的学习过程中，我深感传统的功利主义教育只注重高考分数和升学率，并不能真正培养孩子的综合素质和创造力。因此，我开始思考如何培养孩子的创新思维和实践能力。我会为孩子提供更多的机会参加科学实验、课外竞赛和社会实践，鼓励他们追求自己的兴趣和潜力。通过这样的培养，我相信孩子们将能够更好地适应社会的发展和变革。

高中陪读是一段特殊而珍贵的经历，让我重新认识到作为家长，陪伴和教育孩子的重要性。通过这段经历，我整体地提高了自己的素质，也更加理解了孩子们的成长需要。同时，我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的创新能力和发展全面素质。因此，我将继续努力成为一个明智的陪伴者，为孩子们提供更好的学习和成长环境。

水利心得体会高中及感悟篇十

参加了水利部青年公务员知识更新培训班。七天的时间，我们和来自水利部办公厅秘书处、水资源管理司、防办等各司局以及长江委、黄河委、淮委、海委、松辽委等各流域机构的学员一起系统的学习了《社会调查及调查研究报告撰写》、《中国水资源管理》、《保密工作基础知识》、《水利公文写作》、《水利法制建设》、《干部成长规律研究》、《对当前水利形势的认识》、《如何提高执行力》、《心理调试和沟通技巧》共9门课程。学习过程中，我认真听课，认真笔记，认真思考，圆满完成了各项学习任务。通过学习，系统的梳理了一名水利公务员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，对未来如何做一名合格的公务员，打下了坚实的基础。下面谈几点个人体会：

一、把握当前水利脉搏，积极践行可持续发展治水思路。

作为一名水利系统公务员，最重要的是依法治水，依法管水，依法兴水，所以，对国家的治水政策及可持续发展治水思路的把握应该是很重要的一项基本要求。陈雷部长讲话指出“水是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是生态与环境的控制性要素。以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，是世界各国面临的共同挑战和紧迫任务。当前和今后一个时期，是中国全面建设小康社会、加快推进现代化进程的重要时期，也是传统水利向现代水利、可持续发展水利加快转变的关键阶段。人多水少，水资源时空分布不均、与生产力布局不相匹配，不仅是中国现阶段的突出水情，也是中国现代化建设进程中需要长期应对的基本国情。”水利部发展研究中心*主任的给我们学院仔细的回顾了可持续发展治水思路出台的时代背景和战略意义，更使我们认识到肩头承担着践行可持续发展水利的责任，坚定不移的用可持续发展治水思路指导日常民生水利工作。工作中，只要坚持水资源可持续利用，坚持以人为本，坚持人与自然和谐，坚持统筹兼顾，坚持改革创新，坚持现代化方向就不会偏离民生水利可持续发展的轨道。只有真正理解可持续发展的治水思路，才能更好的把握当前水利脉搏，积极践行才能积极践行可持续发展治水思路。

二、提升自我，学会沟通，利用团队精神把事业干好。

随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过情商和心理沟通技巧的学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质，只有具备高素质才能成为一名优秀公务员。

发展自己可以以划单人艇的心情去生活、发展自己、表现自己，但日常工作中更多时候我们是划的龙舟，每个人的成败得失是休戚相关的，只有和谐沟通，同舟共济，以团队的力量来用心完成各项工作，才能把我们的事业干好。如老师讲的90%规律使我一下明白了我们规划科主管的规划为什么迟迟交不了卷。一个规划项目，从设计院的规划处设计人员规划处总工院总工把关技术中心评审委内校核委领导基本上6个环节，每个环节的工作人员一般是90%的思维，即做到100%太累，60%太危险，90%优秀刚好，如此，前面5个环节的90%连续的结果就是59%(假定优秀为1)，59%的成果就是合格还达不到，谁都不会满意，因此，返工就是必然的选择，有的规划返工的不止2、3次。很简单的道理在实际应用中很容易忽视，在今后的工作中，我争取把学到的知识贯彻到规划组织的各个环节中去，将每个规划组织好，拿出优秀的答卷。

三、把握规律，科学规划自己成长。

作为一名人员，要把握干部成长规律，认真定位，科学规划自己的成长。通过对干部成长的目标、动力、途径、素质、环境、标准、关口、周期八大基本要求及干部成长萌芽期、成长期、成熟期、成就期、淡出期五个阶段规律的学习，对干部如何成长有了感性认识，对自己发展有了规划方向。俗话说，不想当将军的士兵不是好士兵，既然走上公务员岗位，也要树立一个长远发展目标，才能有动力持续的发展自己。心存高远，学会融入，善于积累是干部成长的第一步，做到“定好位、讲规矩、明责任”，干好工作，是塑造合格干部的基本要求，做到这些才能向更高的目标冲击。道理明白很简单，真正做到却很难。在未来的流域水利工作中逐步发现自己，提升自己，发展自己，是个人成长中的一个长期目标，对上对下负责，时刻关注民生，在实践中不断完善自己的修养。

应该说这次培训对于我不仅及时而且实际，解答了我在前段工作中出现的一些迫切需要解答的问题，为我今后更好的开展工作打实了基础，创造了条件。更重要的是这次培训使我清楚的知道怎样才是一名合格的公务员，如何成为一名合格的公务员。在今后工作中增强服务意识，努力转变工作作风，团结干事，务实谋事，积极做好本职工作。

水利心得体会高中及感悟篇十一

自古以来，史书是人类了解历史、传承文化、提升智慧的重要途径。作为一部中国古代史书经典，《史记》更是无与伦比的杰作，记录了从夏朝到西汉的历史发展过程。在高中学习过程中，阅读《史记》除了要求我们对古代中国历史的熟知，更深刻的意义是从中汲取生活哲理、道德情操等宝贵品质。下面，就让我们一起来探讨一下关于《史记》的心得体会感悟吧！

一、对历史的认知。

《史记》是一部很好的了解中华文明历史的书籍。随着阅读的深入，我们能够了解到很多不为人知的故事和历史事件。而且，对于细节的描写更是非常详细。《史记》中，记录的不仅仅是王朝的兴衰，更是细致地记录了每一个人的成长历程，以这些人物为载体，在这部书中才写活了人类历史的真实面目。所以，读懂《史记》，能够很大程度上对历史有全面深入的认识。

二、关于人物塑造。

《史记》中的人物是非常鲜活生动的。司马迁善于捕捉人物的特点，并且能够深刻地把握人物的性格和情感。特别是对于那些历史名人，如孔子、孟子、韩非、荀子等，司马迁笔下的他们，似乎就是真实地在我们面前活动着。这些描写不仅能让我们了解到历史人物的事迹，还能通过他们身上所体现的价值观、道德伦理，来塑造我们对人性的认识。

三、对文化的启示。

《史记》不仅仅是一部历史文献，还是一部文化瑰宝。在《史记》中，我们可以看到很多文化的影子。比如“夫无信不立”等思想理论，这是华夏民族的传统道德理念之一。同时，《史记》也对文学、音乐、礼仪、宗教等方面的知识有所涉及。这些文化元素能够启发我们对于民族文化的传承和发扬，为我们的文化事业提供思路和思考。

四、从历史中寻找历练。

历史上每一个人物的成长历程都非常不同，但总有一些人在苦难中成长，总有一些人在挫折中崛起。《史记》中的人物多半是那些在意外与奋斗中获得成功的人物。通过他们的经历，我们可以看到不同的人生境遇和相应的人生价值观。人生的道路举步维艰，从《史记》中可以学会在险阻中前行的心态和气质，这对我们奋斗创业起到指引作用。

五、道德情操的进化。

《史记》中的历史事件，或喜或悲，其中不乏表现一种道德，或褒或贬，但总体上，能够很好地代表古代中国的道德观念。如京城之战，虽然一开始背叛行为获得了成功，但随后的种种不幸却昭示背叛果将带来令人悲惨的后果。往往这些历史事件就像一个故事，能够熏陶我们的心灵，引导我们理性思考、自我反省，防范自己犯错。

总之，通过《史记》的阅读，我们可以了解到一部分中国古代文化和历史，但更重要的是，我们可以升华自己的道德情操，培养自己的家国情怀，在自我实现的道路上越走越有力量。这款书籍对于我们人生的成长是非常有助益的，在未来的学习和生活中，我们应该更加注重对这部经典名着的学习和研究。