最新高一我有一个梦想课文(优质20篇)

只有通过总结，我们才能意识到自己的成长，进一步明确未来的目标和规划。写总结时要有一定的逻辑性，按照时间顺序或者逻辑顺序进行组织和归纳。以下是小编为大家整理的一些专家观点和研究成果，希望能够引起大家的思考和讨论。

高一我有一个梦想课文篇一

著名科学家钱学森爷爷说，所谓优秀学生就是要有创新。没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生。

我的心中有一个梦想，我梦想在黑板前，老师不再讲燕尾定理、牛吃草和行程问题，大伙可以聊聊环形山、旋翼机、马门溪龙。

我的心中有一个梦想，我梦想在课堂上，老师不再讲名词性物主代词和宾语从句，大伙可以在棋盘上玩玩马，可以在窗前画画石膏静物写生，可以在操场上练练过人，可以在钢琴前哼哼“东汉末年分三国”。

我的心中有一个梦想，我梦想在双休日，不再奔波在补习班的路上，大伙可以在少年宫，在科技馆，静静地听象钱爷爷这样的老科学家，给我们讲学习的经历，给我们描绘未来的图画。

我真的希望，在不久的将来，这不再是一个梦想。

高一我有一个梦想课文篇二

我叫任凭潇，今年十一岁了，是一个爱唱歌、爱跳舞、爱弹琴的小姑娘。我的梦想是当一个明星！

我的眼睛不算太大，可眼神里永远放射着开心和快乐的光芒；我的眉毛长得不太整齐，一点弯弯柳叶的意思都没有，可搭配在我的小眼睛上面，却显得很协调；我的鼻子不算很挺，可也是非常“卡哇伊”的草莓鼻；我的嘴巴说大不大，说小不小，红红的嘴唇、白白的牙齿，真是上帝的杰作啊！

我最喜欢唱歌和跳舞。刚“入道”的时候，还在合唱团里做过“无名小辈”呢！尽管这样，我仍然把宋祖英当做偶像，努力唱歌。因为刻苦学习以及声音的得天独厚，我终于被老师这个伯乐选中，开始做进门弟子，一对一地上小课了。我很开心，在家里又蹦又跳的，吵着让妈妈给我做好吃的。

自从上了小课以后，我就经常出去参加各种各样的比赛。一次次得到奖杯、证书，我真的很幸福！因为这是我绚丽的梦：在舞台上，做一颗闪烁的星星！

一次次站在领奖台上，听着欢呼和掌声时，我的心里甜蜜极了：看天，天是那样的蓝；看草，草是那样的绿；看我，我是那么的幸福和快乐！

记得第一次参加比赛时，我紧张得像热锅上的蚂蚁团团转，但是，妈妈在一旁不停地鼓励着我，夸我是最棒的，让我勇敢地去向众人展示自己。那次，是我第一次得奖。不知为什么，回到家后，我趴在自己的床上，偷偷地抽泣起来，可能是为自己迈开了人生的第一步而感到欣慰吧。

舞蹈比赛我参加得还不算太多，但也在多次少儿才艺大赛中获过奖。我相信，七年的舞蹈学习生涯，工夫不会白费。

一分耕耘一分收获。几年过去了，我演出和比赛的足迹，踏遍了市、省以及全国，光一等奖的证书就有一大摞。我相信，总有一天，我的梦想会变成现实！

高一我有一个梦想课文篇三

每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变。

梦，一个多平凡的字啊。但它能使人们为它而坚持不懈的奋斗，为了它而不断努力，它也使许多人成为了举世闻名的名人。

以前我下不了决定，但现在，我决定了，当一名钢琴家。

妈妈说我有相当好的音乐天赋，但在我上三年级时才给我上钢琴课。

拥有了自己的钢琴以后，我就想，我什么时候才能弹名曲呢？

现在我终于弹到了，《致爱丽丝》《四小天鹅舞曲》《水边的阿蒂丽娜》……。

我要坚持下去，不能半途而废！

是啊，梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的！

高一我有一个梦想课文篇四

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个作家。

我的梦想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便越发的喜欢语文这门课程，由其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。

上了一年级之后，渐渐地领会了的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我知道细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领会作者的文章的内容，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。

在这四年学习与生活中，我发现，我最喜欢的读书类别是——童话，由其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了……从此，我爱上了童话。

为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天!

高一我有一个梦想课文篇五

曾经，我想过飞翔，可我却忘记了天空的方向。

曾经，我想要到达远方，却半路返航。

今天，我重新踏上征程，去寻找梦的方向......

我随手把画丢进垃圾桶，好吧，都随它去吧。

隔日，我逃了美术课，悠闲地在同学家打着游戏。回到家中，妈妈板着脸，说：“你逃课了?为什么不去上课?”我冷笑了一下：“不想上!”妈妈生气的质问着我，可我只是盯着地板，一句话也不回答。爸爸沉默的坐在一旁，说：“你去问问你老师吧。看她怎么说。”

终于，我取得了成功。

船不会沉，我一定会到达我想要去的地方。可是，我总要学会做些什么，才能活下来。然后，我就可以看到遥远的地方，那儿阿，有着数不尽的美景，等着我呢!

高一我有一个梦想课文篇六

每个人有一个梦想，我的梦想是有一天能站在学校的领奖台上领奖。我在学校里面，学习成绩不算优秀，每次看见我的同学站在领奖台上领奖，我羡慕不已。多么希望有一天，我也能站在领奖台上领奖。期末测试即将来临，我开始发奋的学习，认真完成老师布置的作业，每天还花一个小时的时间练习，复习。在这期间，我放弃了我爱看的动画片和爱玩的游戏。这天，期末考试开始了，我认真的审题。做题，完成一道道难做的题目。完全不理会周边发生的事情，沉浸在考试中。过了几天，成绩出来了，我一看，我的总成绩竟然名列全班第2，我得到老师的夸奖和同学的祝贺。当我走上领奖台的时候，我异常兴奋，我终于实现了我的梦想。正当我要从老师手中接过奖状的时候，突然间一切都消失了，只觉得两耳疼痛，原来是妈妈拉着我的耳朵说：“起床啦，太阳都晒屁股了。”我猛地惊醒，原来这一切都是梦。醒来后，我暗下决心，开始计划，抓紧时间努力学习。我要把梦境成为现实。

高一我有一个梦想课文篇七

和现实站在一起久了，也就渐渐忘记了童话。

和人民生活时间长了，也就习惯了无情与冷漠。——题记。

已记不清有多久没有数给星星了。抬起头望望天，俯下身看看地的感觉，似乎已经离我好远好远了。望着那被防护栏分割成几何状的世界，看者行色匆匆的的行人。我好像已无法看清这城市。

的确，城市的快速现代化。带来了物质的繁荣。但同时也带来了精神家园的侵蚀。因为我习惯了这种几何化的生活。早出晚归，行色匆匆。却失去了对心灵的滋润。不知从何时起，我们学会了“防人之心不可无”，学会了“冷眼旁观”，学会了“相互猜疑”，甚至还有“勾心斗角”。

也许你会否认。因为起初觉得假，恶，丑。可是日子久了竟也习惯了。可能你会豪爽地请客，然后背地里省吃俭用。可能你会大方地借钱出去，然后装作忘记……就这样活着，活在虚伪里。

有人能告诉我吗？为什么会看见天边暗淡地凄然哭笑。

最近的日子，天空蔚蓝，我却怕抬头看，我总是怀恋过去单纯美好的时光，有个虽然天真，却是纯洁的梦想。

天边，飞过一群鸽子……。

高一我有一个梦想课文篇八

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”一听到这首儿歌，我就心花怒放，因为它承载着我的梦想——遨游宇宙，漫步太空，它像磁石一样吸引着我，让我心中有了宇航员的梦！

六岁时，妈妈给我讲了张衡的故事，我想，那个数星星的孩子长大后竟成了天文学家，所以我也要做一个“数星星”的孩子。爸爸为我买了一个望远镜，虽然它不能看清宇宙，不能透视星体，但我也倍加珍惜。每天晚上，我都会站在阳台上手持望远镜痴痴地凝望夜空，那皎洁的月亮，闪烁的星星将我带入梦幻世界，神游其中。

上小学了，我最喜欢的就是科学课，老师给我们讲了很多关于宇宙的知识：地球引力，太阳黑子，九大星球……我聚精会神地听，这神秘的宇宙走进了我的心中。课堂的知识已满足不了我的需求，那些科学书籍成了我的课外读物，《美丽的星空》、《奇妙的宇宙》、《太空知识》等令我爱不释手，畅游书海的乐趣无与伦比，我经常梦到自己变成太空人，和星球擦肩，与银河携手，在黑洞里穿梭，遨游太空的情境是那样的真实，如身临其境！

生活中当我目睹了宇航员刘洋的事迹，我知道了做一名航天员的不容易，训练中的艰难常人是无法想象的，无数次的失重训练，转椅训练，低压缺氧训练等，我有些胆怯了，一个宇航员不只是学识型的还要有超强的体魄。

梦是我学习的动力，神秘的宇宙为我插上了理想的翅膀，我会努力，期待有一天我也在太空将五星红旗高高举起，为我是中国航天人而骄傲！

高一我有一个梦想课文篇九

笔泻倾狂、浓墨飞扬、见识过人、字字珠玑”此所描述之人乃文者也;“力如蛮牛、万夫莫当、粗狂豪迈、举世无双”此所描述之人而为武者;这一文一武间，隐含各类人生的梦想，而我的梦想便是成为一位笔纸相依、挥毫泼墨的作家。

酷爱在书海中漫游、在文章中翻腾、在古词中熏陶;感受只言片语的精辟、欣赏一字一句的风采、体会字里行间的生动;为那些精彩的句段感到欣喜、为那些跌宕起伏的情节而激动。曾暗暗地自问：“我可以吗?可以写出那样优美的词句吗?可以描述出那动人的情节吗?”于是我便如掘石一般，笔作镐头、纸为防护，一点一点，聚沙成石、石成丘、丘成山、山终会成岭!

在写完一篇篇文章、写满一张张草纸、写完一句句话时，我都曾有过一种模糊、蠢蠢欲动的想法，但最终却被我的自嘲打消，随着时间的迁移，我的收获越来越多，而这也让那种想法变得清晰、坚定，于是我谨慎地去触及它，它并无反抗，我终愿将它释放，而它却变得愈来愈成熟，在我的心里、在我的意识里、在我的脑海里，撺掇我、尝试说服我，我想压抑它，可终无良策，任其做主，终于有一天，它挣脱了我的意识，无法压制，我只能坦然认同这种想法：我要成为一名作家。

成为作家，我便可以用手中的笔来讲述这个世界，这个世界的文明进程;用桌上的纸来刻画出每个国家，每个国家的风土人情;用真实的文字来记录这个社会，这个社会的温情冷暖。

多么美好的憧憬，我沉浸在自己的梦想天空，自由翱翔，没有什么能够阻挡，由于既然选择了所要追寻的梦想，便不会害怕受伤，由于受伤的灰暗过后，定是梦想所发散的曙光!

我拥有一份梦想，一份自己乐而为之的梦想;我保存一份梦想，一份自己享受其中的梦想;我执着一份梦想，一份自己坚持不懈的梦想;我实现一份梦想，一份自己为之奋斗的梦想!

我有一个梦想，我想成为作家，一位像冰心那样写出真情实感的作家，一位像鲁迅那样不随世俗的作家，一位像萨特那样将写作当成自己终生目标的作家，一位像韩寒那样将青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、将梦想流转在笔墨间的作家。

高一我有一个梦想课文篇十

我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。

我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。

我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。

我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。

这就是我的梦想。

然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。

高一我有一个梦想课文篇十一

《我有一个梦想》是高中语文(必修)第一册第三单元的一篇课文。这是一篇政治演讲词，旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激情通过形象化的语言表现出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。

1.课程的基本理念：“根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从‘知识到能力’、‘过程到方法’、‘情感态度和价值观’三个方面出发设计课程目标。”

2.新课标对必修课程的设计目的：“学生通过必修课程的学习，应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。”

3. 新课标关于必修课程中常用应用文教学的建议：“应借助文本示例来了解其功用和基本格式，以学生自学为主，不必作过多分析。”

4.单元学习指导与目标：“注意抓住演讲词的主旨和特点，分清逻辑层次，体会其中多样化的表现手法”，“领悟、品位其中深刻的思想和精彩的语言”。

1.知识目标

进一步了解演讲词的特点

结合背景资料理解演讲目的及意义

2.能力目标

理清演讲思路，体会其强大的逻辑性

体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。

3.德育目标

领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念

1.结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实。

由于学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策全无感受，所以就难以理解作者反映的严酷事实，难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。而理解这点，才能理解他讲话的深远意义。所以把结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实作为本课教学难点。

2.感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力。

本文是一篇激情飞扬、极富感召力的演讲词，使其具有如此语言特点的主要是排比句式的运用。我所带的班级学生语文基础较差，普遍存在着表达方面的困难，因此把感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力作为本课教学的重点。

本文是应用文，要充分发挥学生的主动性，真正体现以学生为主体与学以致用的指导思想，我主要采用诵读法与讨论法。通过诵读培养学生的语感，潜移默化地积累语言知识，体会作者文句中蕴含的感情，领会演讲的魅力及排比句式在演讲中的独特效果。对难点的突破主要采用讨论法，通过设计问题，以启发引导的方式，让学生开展积极的讨论，自己去分析，去感悟，最后由教师补充点拨归纳。

本课计划二课时完成。

第一课时：熟读课文，结合背景资料理解演讲目的;理清演讲思路，体会其强大的逻辑性。

第二课时：在朗读中体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力;在反复诵读中感受作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。

教学环节

教 学 程 序

设 计 意 图

导语设计

同学们,如果我们在这儿提到一个国家的名字,我想大家一定非常熟悉.不过在没有讲出这个国家的名字之前,我想到一些人的名字：比尔·盖茨、麦克尔·乔丹、麦 克尔·杰佛逊、林肯……另外,还有“9.11”。无疑这个国家的名字是“theunited states” (美国)。看来同学们对美国是十分熟悉的。可是, 我在问,我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人口12.5%的黑人生活现状有多少了解呢?那么,今天我们将通过一个窗口来对美国社会现状作一个初步步的认识,这就是我们今天要共同学习的一篇非常重要也极其优美的演讲词——《我有一个梦想》。

“兴趣是最好的.老师”，从现实生活入手，引发学生的求知欲望，从而调动其学习的积极性和主动性。

1.重点字词积累

骇人听闻、义愤填膺、安之若素等词语

2.请同学简介这篇演说辞的作者和时代背景(课前印发预习资料;教师作相应补充)

教师有针对性的进行预习检查，促使学生养成课前预习的习惯。

教 学 程 序

设 计 意 图

1.思考：题目是《我有一个梦想》，如果是你，你将从哪些角度来写梦想?(梦想的内容、怎样实现梦想?为什么要实现梦想?)我们现在速读课文3分钟，看看作者是不是和我们的想法不谋而和。从文章中找出相应的段落。

为什么要实现梦想?(1-5节)

怎样实现梦想?(6-16节)

2.熟知课文内容

(2)指名朗读1-5节，概括为什么要实现梦想?(黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。)

高一我有一个梦想课文篇十二

读了《别让人偷走你的梦》这个故事，我有所触动。这是一篇有着深厚含义的故事，这个故事告诉了你只有坚持你的梦想就能成功，这个道理将决定你的一生。如果你没有读过，也请你读一读吧！

我有一个梦想，那就是我希望以后能成为一名警察，一名保护人民的警察，一名舍己为人的警察，我要当一名警察，保护大家的安全。

我觉得警察很帅气，穿着5气的制服，戴着帅气的帽子，一身正气。电视上我经常看到警察们保护大家，将罪犯绳之以法，甚至不惜牺牲自己的性命，保护别人，我感到他们是那么伟大。

相信看到这个故事的每一个人都会感动，警察叔叔不惜牺牲自己的生命，我要向他学习。

高一我有一个梦想课文篇十三

冷寂的夜，笼罩在地狱般的黑暗之中。只有那镰刀般的昏黄的月亮悬在天空中。拉出令人恐怖的弧线，清冷的风凄厉的刮过树林，如狼嚎，似鬼泣。

我宣告失败了吗?我宣布退出了吗?

不，不会认输!心底有一个声音在呐喊。梦想的翅膀虽然已被淋湿，但仍可以飞翔!只要坚信自己不是柔弱的花朵，那怕暗无天日，我也会用梦想照亮前进的方向!

感谢梦想!我知道，我的路还长，我也知道梦想的力量会助我飞翔!

……。

窗外已是浅青色的黎明，不知不觉中我已奋斗了一夜。我停下手中的笔，跑到洗手间，用冷水拍打自己的脸颊，对镜子里的自己微笑，并且伸出大拇指，对自己说：“为了梦想，加油!”

中午，阵阵倦意如潮水般袭来，我的双眼像磁铁一样要吸合在一起。我掐了自己一把，为了梦想，坚持。在静谧中我解决了一道又一道的难题。

深夜，父母的鼾声传到耳边，而我却在书桌前挑灯夜读。累了，倦了，疲了，烦了，厌了，可心中的信念一次次让自己又迈进努力的脚步——为了心中的梦想，我一定要竭尽全力。

感谢自己的努力，更感谢那不放弃我的我也不曾放弃的梦想!

高一我有一个梦想课文篇十四

但是我知道，我不可能都做到。

爸爸妈妈说过，只要有这份心就好，但我不认为，我想过，自己嘴说没有用，要做起来，所以，我就从小事做起。

前几天，我去学作文，我的同学张鑫鑫很口渴，但她不好意思向其他同学借水，只好一个人坐那边不说话，我连忙走过去说：“张鑫鑫，你渴了，别不好意思说，没关系，我去帮你倒水。”

“谢谢你！”

还有一次，我去舅舅家，舅舅肚子有点饿，但是家里没吃的，正当我心急如焚的时候，我想起了一件事，早上，妈妈让我吃的一小袋饼干，还放在口袋里，于是，我掏了出来。

“舅舅，你肚子饿了，吃袋饼干吧！”

“谢谢了。”

……。

虽然梦想离我很遥远，但是我努力了，我从一件件小事做起，一步步从起点出发，相信我，我一定会成功的！

高一我有一个梦想课文篇十五

我的梦想是当一名救死扶伤的医生。医生是多么伟大呀，在病人痛苦的时候，是医生的妙手回春，将病人的身体恢复如初。我小时候身体很不好，总是皱眉头吃药，咬牙关挨针头，用药罐子形容那时候的我真是再合适不过了。从那时起，我就梦想当一名医生！

我坚信我的梦想一定会随我的成长而逐渐升华，让我的梦想乘风破浪，成为现实吧！

但要成为一名医生，光有美丽的虚无飘渺的梦想，没有实际行动，是远远不够的。从现在开始，我要朝我的梦想一步步靠近，也许在通往梦想的道路上，会有遍地荆棘，会有杂草丛生，但我决不会放弃。我会努力学好科学文化知识，为将来掌握高深奥妙的医学知识打下坚实基础。我要学会如何思考，勤于思考，因为医学领域是个终身都要不断学习、不断思考的领域，要从现在开始养成遇到问题多问几个“为什么”的习惯。

作为一名优秀的医生，不仅需要有高深的学问知识，更需要严谨、精细的作风，我一定要改掉现在的这个粗枝大叶的毛病。以免犯那个尽人皆知的错误“本来要锯左腿的，结果把右腿锯了”。试想一下，这样会给病人的人生带来多么毁灭性的打击。不管多么困难，我都要改正这个粗心、马虎的缺点。

梦想是漆黑夜空中的点点星光，梦想是茫茫大海中闪亮的灯塔，为了实现美丽梦想，我将永不放弃。

高一我有一个梦想课文篇十六

1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。

2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。

3．理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。

4．感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。

1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。

2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。

教学之前，引导学生查阅有关资料，了解作者及美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。

一、导入新课

1．学生简介作者及美国黑人的历史和现状。

2．教师课堂播放课件《马丁·路德·金》和《我有一个梦想》的音频片断。

二、整体感知

1．教师范读课文，学生思考：怎样划分本文的演讲思路？

讨论后明确：整个演讲可分为三个部分。第一部分（1－6）段，指出此次游行的要求及要求的合理性。 第二部分（7－16）段，陈述为实现其要求所使用的斗争策略。第三部分（17－32）段，表达作者心中执著追求的理想以及为了实现理想所具有的决心与信念。第一部分是这次游行活动的原因，也是演讲的基础；第二部分是这次活动的策略与目标，也是演讲的发展；第三部分是作者心目中的理想，也是演讲的高潮与结局。

2．《我有一个梦想》的演讲特征是什么？

讨论后明确：为了追求理想，可以付出千百次的努力。信念不移，决心不改的执著精神，构成了演讲词《我有一下梦想》的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。演讲者从“结束种族奴役的漫漫长夜”的期待开始，到一百年后的今天，黑人仍是“自己所在国土上的流放者”的失望，到兑现诺言的义正辞严，到“我梦想着”的灿烂前景；把梦幻、新曲、圣歌综合起来，寄托了演讲者悲愤与热切的情感。这种情感又在与听众的心理中回荡，明确的斗争原则，切身利益的呈现，美好未来的展望，都使听众的情绪受到感染并得以升华。

三、具体研习

1．演说辞开篇阐明了“签署解放黑奴宣言”的巨大意义，作者这样写有什么作用？

明确：《解放黑奴宣言》在美国历史上曾产生过巨大的影响，也可以说这是保障黑奴权利的一部法典。作者高度评价了宣言的巨大意义，说它“犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。”这样，作者首先为黑奴争取民权自由运动建立了一个强有力的法律基础，说明美国自颁布宣言以来，黑奴就应该而且必须享有平等的权利。这就将美国政府置于一个极为不利的境地，也为以后的斗争扫清了舆论上的障碍。

从内容上看，在阐明宣言的意义后，作者笔锋陡转，向人们揭露了一百年后美国让人失望的现实，“黑人仍生活在富裕海洋中一个穷困的孤岛上，仍萎缩在美国社会的角落里，是故土家园中的流亡者。”黑人的这种悲惨的处境与首段中宣言的光辉形成了巨大的反差，对比之下，文章自然会产生非常强烈的讽刺效果，增强了对敌的战斗力和内容的感染力。

2．由演讲辞第二部分能看出马丁路德金的斗争策略吗？

明确：能。第二部分分为三层：第一层(第7段至第8段)，提出斗争原则和对白人的态度。斗争的原则是不使用暴力。这和马丁路德金的一贯主张是一致的。对白人的态度，不应该全不信任，因为普通白人的命运与黑人的自由是休戚相关的。第二层(第9段到第14段)，指出斗争的目标：黑人获得自由，争得正义的权利。这一层使用了排比句式，使文章的激情如飞瀑直泻，表达了黑人争民权，争平等，争自由的强烈愿望。第三层(第15段至第16段)，指出坚定的信念。斗争是长期的，不是这一次游行就能解决的，黑人的境遇也许暂时还不会得到根本的改变，但只要我们怀着不变的信念和热忱，坚持下去，正义的愿望终会实现。

总而言之，马丁路德金的斗争策略包括五个维度：原则——不使用暴力，因为暴力易造成更大的情感伤害；态度――团结大多数白人，由此能获得更多的认同和支持；目标――黑人必须获得自由，达到的目的绝不含糊；信念――长期斗争才能成功，胜利总会实现；激情――蕴含着理性的导向，因为斗争仅仅有激情没有理智往往失败。

3．本文是怎样运用排比句演讲的？运用这样的排比句演讲有什么效果？

明确：第2段：“一百年后的今天……一百年后的今天……一百年后的今天……”表达的是一百年来黑人的悲惨境遇。采用排比句式，多侧面、多角度地强化了黑人境遇的悲惨，地位之低下，生活之贫困，给听众留下了极为深刻的印象。第5段：“现在是从……现在是把……现在是为……”，作者要表达的是：现在是美国政府“兑现诺言”的最佳时刻。使用排比句式，则把这次游行的目的神圣化，是从“荒凉”走向“阳光普照”；是把“流沙”改为“坚石”，增加了这次游行的正义的分量。第27段连用五个“一起”在分句之间排比，表达了黑人团结协作，将民权运动进行到底的决心和信念。通过排比句的使用，则使这个信念坚定、执著、充满了义无反顾与视死如归的悲壮，唤起了所有读者与听众的共鸣。排比语句的使用，能使作者表达的内容更加丰富，思想更加深刻，语气更加强烈，感情更加充沛。能产生排山倒海的气势和一泻千里的激情，进而增强演讲的表达效果。

四、分析本文的写作特点

1．本文是一篇演说辞，作者面对着集会群众充满了热情，但激昂的情绪并没有使其结构有丝毫的紊乱。文章紧紧围绕着争取黑人民权这一中心，先谈美国让人激动的历史，然后揭露百年后让人失望的现实，由现实中的.政府兑现诺言的紧迫性自然而然地引出自己的梦想。全文线索清晰，丝丝入扣，整体性强。其冷静深入地分析，稳健严谨的结构，使得文章周密老到，无懈可击。

2．文章在语言表述上极富特色。马丁·路德·金有着“黑人之音”的美誉。他的这篇演说文字生动流畅，语调热情，具有极强的鼓动性和感染力。尤其是演说中各种修辞手法的灵活运用，更显示出作者超凡的语言驾驭能力。作者把美国应该履行的义务比喻成“空头支票”，支票上盖着“资金不足”的戳子后被退了回来，这形象地揭露了政府的虚伪与可鄙。“我梦想有一天”五个连续的排比段落使得这篇演讲充满了真挚热烈的感情色彩，气韵流转，一气呵成。这扎根于美国现实中的梦想是那么亲切而令人神往，它淋漓尽致地表达了黑人群众渴望自由平等的心声，也增强了人们为民权而斗争的力量。

五、小结

这篇演说辞蕴含了作者的奔涌的激情，它以磅礴的笔势揭露了美国的现实，展示了黑人的痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众的高昂的战斗精神和争取民权的决心，满怀憧憬地表达了要求人人平等，渴望民权自由的强烈愿望。

六、扩展阅读

人类历史上最珍贵的一刻

［美］理查德·尼克松

因为你们的成就，使天空也变成了人类世界的一部分。而且当你们从宁静海对我们说话时，我们感到要加倍努力，使地球上也获得和平和宁静。

在这个人类历史上最珍贵的一刻，全世界的人都已融合为一体，他们对你们的成就感到骄傲，他们也与我们共同祈祷，祈望你们安返地球。

1969年6月19日，美国“阿波罗11号”飞船点火升入太空，5天后，即6月21日，乘坐该飞船的两位美国宇航员首次在月球上登陆，开辟了人类历史性旅程的新纪元。尼克松的这篇演讲，就是当宇航员登上月球之际，通过电视向他们发表的。

也许可以这么说，这是当今世界的政治领袖们发表的最有特点的演讲之一了。说它最有特点，并不仅仅是因为它简短，只有几分钟，只有几句话；也不仅仅是因为它是一位地球人向登上月球的另两位地球人发表的首次讲话，虽然这样的机会确实很难得很珍贵。我们说这篇演讲很有特点，主要是因为尼克松抓住人类历史上一个值得纪念的珍贵时刻，把对这位宇航员的讲话，扩大到以全体地球居民为对象。你看他在有限的时间、有限的篇幅中，谈“天”说“地”，从月球上的“宁静海”，谈到地球上的“和平和宁静”，使听众不由自由地产生某种联想，不仅借机炫耀了美国的科技实力，而且宣扬了美国的对外政策。

高一我有一个梦想课文篇十七

虽然灾难已经过去，虽然我们仍在深深记忆，但梦想永存，它以一种真挚的淳朴的动人的情感给我们鼓舞和力量。

此时此刻，我们的校园一片宁静。窗外的绿，激昂着，跳跃着；窗内的生命，鲜活着，年轻着。

可不远的汶川，那里有过同样美丽的校园，有过同样灵动的生命，但在过去的几天里，多少生命在等待中绝望，又在黑暗中凋零。曾经美丽的校园成为一片废墟，遍地散落的学生资料上都是青春的面孔，但他们和散落在这个地区的所有物品一样，背负着种种故事，统统都被灾难埋葬。

悲剧袭来，举国齐哀。死神无情地杀戮，人们的呻吟在风中摇曳飘荡，穿孝的白桦哭遍了整个树林。四川的川，汶川的川，北川的川，在那一刻，不再是美丽的山川，却凝成了我们额上紧锁的眉头。

不能忘记一位父亲，久久地坐在废墟上，苍老的脸上写满不可言状的悲伤，身旁躺着他年轻的女儿。握着的女儿的手，温度一点点一点点冷下去，豆大的泪从他浑浊的眸中滚落，落在女儿美丽依旧的脸上。

不能忘记一位母亲，用自己的身躯护住了她四个月大的孩子，身下压着的手机显示着未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”母亲走了，带着让人心酸的期冀，把整个世界留给了孩子。

更不能忘记那位多才多艺的老师，以自己的生命向死神换取学生的生命，他留下了一句歌词：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”

雨还在下，还在下；天还在哭泣，还在哭泣。

然而，噩梦终将过去，生而多艰，亦多娇艳。多舛命运，多难兴邦。

高一我有一个梦想课文篇十八

梦想是生命的摇篮，它带着你成长，带着你飞翔。

还记得那只变成白天鹅的丑小鸭吗?这只苦命的丑小鸭一出生就注定了要受伙伴们的凌辱。甚至，它还被赶出了家门。于是，它就开始它的流浪生活。但是，这只父母未曾留下资本的丑小鸭，它从未放弃追求。终于，上帝被它的奋斗精神所感动，让它从一只受人唾弃的丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅。

这只美丽的白天鹅是与众不同的，因为它今天的荣耀是它昔日的努力所换取的。于是，它便更加珍惜这来之不易的一切，与那些高贵的天鹅恰恰相反，保持着谦逊的态度。

一天，它再一次回到家中，那个让它受尽凌辱的家，但它却未曾憎恨过，相反，它这次的回来是为了报答父母的生育之恩。

正在玩耍的兄弟姐妹们看见一只美丽的白天鹅优雅的向它们走来，一只只都惊呆了，但却又立马回过神来，都希望白天鹅是朝自己走来的，争先恐后的朝前方拥挤，丑小鸭看到这状况后，心想到：“我该不该告诉它们我就是丑小鸭呢?告诉它们后，它们会不会再一次的排挤我?它们又会相信我所说的吗?”“孩子们，快过来，看妈妈给你们带回了什么。”正在这时，外出觅食的鸭妈妈回来了，“妈妈……”丑小鸭见到鸭妈妈便不由自主的抽泣着叫道。旁边见状的鸭娃娃们听见后，一只只目瞪口呆，都不相信自己的耳朵，“妈妈，我是丑小鸭呀，难道你真的打算不要我了吗?”丑小鸭不理会哥哥姐姐们的疑惑，继续哭泣着讲道。鸭妈妈听后，也怀疑自己的耳朵，问道：“孩子，你是我的孩子丑小鸭吗?来，过来让妈妈瞧瞧。”说着便走向了丑小鸭，“是啊，我真是您的孩子丑小鸭啊”丑小鸭接着又把自己这几年来在外头所经历的一切都告诉了它们。听得哥哥姐姐们目瞪口呆，都不相信这是事实，但最终都还是接受了丑小鸭，而且都天天黏着它，希望自己也能像它一样有一日能够变成白天鹅。

妈妈流着后悔的泪对丑小鸭说：“孩子，是妈妈对不起你，让你受了太多的苦，是妈妈不对，妈妈不该以相貌的美丑来对待自己的孩子，妈妈知错了，今后对他鸭，妈妈也不再以貌取鸭了。”

……。

终究，丑小鸭还是回到了家中，让它在家中找到了那份原本就属于它的温暖，那份幸福。

丑小鸭一直都在为自己的梦想而努力，它在追逐梦想，追寻金色的希望;它在追逐梦想，寻找自己的蓝天。

不经风雨怎风彩虹?所以当我们遇到挫折时，我们要相信自己，不要放弃，而要更努力地去追逐，在五彩的世界中，总会有一片属于自己的蓝天。

高一我有一个梦想课文篇十九

你知道令我最为痛苦的事是什么吗？告诉你吧！每当打开电视看见新闻里正在播放着四处都是战争，看见失去亲人的人们痛哭，看见非洲的人们骨瘦如柴，眼神里饱含着饥饿的时候，我都不免生起怜悯之心，也感受到无限痛苦。所以从小我就有一个梦想，那就是发奋学习，长大之后出任联合国的和平大使，致力于全球和平。

假如有一天我的梦想实现了，我就会努力让瘦骨嶙峋的非洲人民获得温饱变得强壮；让为战争而流离失所的人们重返家园，安居乐业；让硝烟弥漫的战火永远熄灭，让世界更美好！

公元20xx年，我当上了联合国的和平大使，在我们的奋斗下，改邪归正；战火不再燃起；非洲变得富强，贫民们终于可以安心地生活了。人们心中的乌云逐渐散去，阳光格外明媚，啊！大地四处尽现春光！

公元20xx年，我在出色地完成工作任务后，荣获了诺贝尔和平奖！我的梦想终于实现了。当我看见不同肤色不同国家的孩子们茁壮地成长，快乐地学习，他们在一起欢歌笑语，脸上洋溢着幸福时，我也开心快乐地从梦中醒来，啊？！原来这是一场梦，不过，我暗下决心：虽然是梦，我也一定努力把这个美好的梦变成现实！

高一我有一个梦想课文篇二十

中国是一个古老的国度，在这条历史的长河中，有着许多才子为他们的梦想努力奋斗，并在历史中留下了他们的痕迹。中国的梦想，是造就一个人民的国家，而我的梦想，是做好一个中国人。

我是一个中国人，是华夏子孙，这让我感到无尽的骄傲与自豪，但是，我们又真正做好中国人了吗？不断使用日货，学校打架事件时又发生，中国这古老的土地因为我们的不热爱环境而恶化脏话不断增加，想想美国，又有几个讽刺他人的词，中国古代文化水平很高。

但现在素质低，乱扔垃圾的情景随处可见，课堂上难以真正安静，以至于日本这一小国都欺负到我们头上来了，要占领我们中国的领土——钓鱼岛。

我有一个梦想，让世界上的人一谈到中国，立马露出一种尊敬的表情；黄种人走在世界的每一个角落，都倍受人关注；让中国成为世界的中心。

中国人想要获得尊重，首先要端正自己，树立良好的品质，遵纪守法，诚实守信，做事要有风度，有要有限度，不能侵犯他人的尊严。同时，我们应该努力学习，发展科技，无论在军事还是品德上，都要强大起来。

我有一个梦想，让中国成为第二个空中花园，小街小道不再散发出一种恶臭再也没有乞丐一词，罗布泊是一片绿洲。

为了这个梦想，我们要保护环境，热爱我们的家园。世界上哪一个人不希望自己家种干干净净，其实中国就是我们的家，一个公共的大家，每个人一起努力，还怕不能让这个家温馨吗？同时我们也要认真学习，发现新能源，既廉价，又不污染环境让这个成为世界人向往的居住圣地。

我有一个梦想，这也是这个的梦想，这个在世界中崛起，发出一股浩然正气让中文成为世界必学语言，让长城如龙一般飞腾，让长江黄河水流清澈，气势汹涌，让中国人成为地球的代言人。