社会理论讲课心得体会如何写 说课的理论与实践心得(6篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关社会理论讲课心得体会如何写一

坚持不懈学习马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，深入领会讲话的基本精神、基本内容、基本要求，深刻把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。要把学习贯彻习近平讲话精神同学习贯彻党的十九大精神相结合、和贯彻落实省市区党代会各项决策部署相贯通，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，紧紧围绕推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，围绕践行创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，围绕坚持稳中求进工作总基调，以重大理论问题和现实问题为学习重点，深入学习党中央重大战略决策和部署，深入学习事关区改革发展稳定的重大问题和人民群众反映强烈的突出问题，为聚力创新、聚焦富民，高水平全面建成小康社会提供理论支撑和思想保证。

1.学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想;

2.关于党的十九大精神专题学习;

3.关于习近平总书记关于巡视工作的重要论述专题学习;

4.学习上级关于意识形态工作的指示要求等相关内容，开展意识形态专题研究;

5.学习2020年两会政府工作报告及两会精神;

6.学习习近平系列讲话精神;

7.关于党中央治国理政新理念新思想新战略的专题学习;

8.学习新修《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等;

9.关于中国特色社会主义文化自信的专题学习。

10.学习法律法规知识及政府相关方针政策等。

坚持“统一安排、自学为主、集中辅导、注重实效”的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节，采取多种有效的方式组织理论学习。

(一)创新学习形式，丰富学习内容。中心党工委、社区党委要始终把掌握马克思主义立场、观点、方法作为重中之重，努力提高领导班子思想政治水平和执政能力。加强现代科技、现代管理、市场经济、生态文明建设理论的学习，不断充实新知识、学习新理论、接受新理念。重视创新学习方式方法,坚持利用专题学习会、报告会等形式进行集中学习辅导，采取问题式、研讨式等学习方式进行交流研讨，进一步增强理论学习的吸引力和感染力。

(二)坚持问题导向，注重学习实效。坚持问题导向，坚持理论学习与中心工作相结合，着眼于解难题、促发展。理论学习要牢固树立问题意识，善于发现问题、研究问题、解决问题，以科学理论提供的立场、观点和方法为指导，对重大理论和实践问题深入学习研究，作出科学的解释、有说服力的回答，提出有针对性的政策措施。学会运用科学理论解决现实问题，认真分析新情况，研究新问题，探索总结新规律，使解决问题的过程成为运用科学理论的过程，理论学习的过程成为推动实际工作的过程。

(三)完善学习机制，严格督导考核。要加强对党(h工)委中心组学习的规范化管理，建立健全学习考勤、自学、经验交流和考核激励制度，着力在学习制度化、提高学习效率、保证学习质量上下功夫。在理论学习活动中，主要领导亲力亲为，率先垂范，坚持做到“五个带头”：即带头参与制定学习计划，为中心组学习提要求，定重点，组织研究有关事项;带头集中精力、集中时间参加集中学习，做到“坐得下来、学得进去”;带头作中心发言，确保发言质量;带头做读书笔记，笔记内容既有学习体会，又有紧密结合实际工作的对策思路;带头撰写理论调研文章。

有关社会理论讲课心得体会如何写二

马克思主义基本理论，是我们党的信仰之本、理论之源、事业之基。党员领导干部通过学习科学理论提高各方面的能力，不仅仅是自身生存和发展的需要，而且是一种历史和社会的责任;不仅仅关系个人的进步，而且关系党的事业的兴衰成败。然而，在实际工作中却常能听到一些同志把“理论学习不够”当做“口头禅”。有的在民主生活会自我剖析时，一说问题就是“理论学习不够”;在工作总结时，一说缺点也是“理论学习不够”。

为何会出现理论学习“说起来重要、忙起来不要”的现象?主要是思想认识偏差所致。有的认为，学理论是“务虚”，不如学业务实用，学多学少难以看出来;有的认为，理论学习是“软指标”，难以衡量学习成效，学深学浅无关紧要。所以，不论在什么场合，都敢把这个缺点摆出来，觉得既不丢面子，又不影响进步，结果“理论学习不够”就成了“习惯套路”。

然而，笔者要说，“理论学习不够”不合格。政治上的坚定来自理论上的清醒，理论上的成熟是政治上坚定的基础。一个人不注重理论学习，必然思想“生锈”，政治敏锐性、政治鉴别力减弱，容易受错误政治观点和腐朽思想文化侵蚀，以致偏离人生和事业前进的正确航向。从一些违法违纪者身上可以看到，他们之所以敢越党纪国法的“红线”、敢闯条规政策的“红灯”，成为人民的罪人，不能说他们没有干好工作的能力，主要原因是忽视理论学习，学用脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心。

基础不牢，地动山摇。党员干部打牢思想理论基础，靠的就是坚持不懈的理论学习和思想改造。现在，有的领导干部在关键时刻把握不住方向，在重大原则问题上分不清是非，在工作中发生这样那样的偏差，关键就在于理论学习不够。由此而言，“理论学习不够”绝非一个“无关紧要的缺点”，而是一种错误，乃至是一种耻辱。那些把“理论学习不够”挂在嘴边的同志，应该对自身这个缺点真正警醒起来，既然发现“理论学习不够”，就要认真克服这个缺点，把学习落实到具体行动中去，对党的创新理论做到真学、真信、真懂、真用。对一级组织而言，需要大力营造理论学习的氛围，干部考评、班子考核都要把理论学习摆上第一位，看学了没有、学了多少、效果如何，确保选出的干部政治合格、信念坚定。还要敢于勤于问责。对学习不够的，哪些是职能部门没做到位、哪些是个人原因造成的，区分开来，该批评的批评，该整改的整改，从而坚决消除“理论学习不够”的生存土壤。

1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。存在这些问题的主要原因是：学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。

、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。

、工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，对如何抓好新时期**实现稳健经营的审计工作思路不够清晰。二是组织能力和管理能力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，做员工思想。作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

1、遵守乡政府的一日生活制度不是很严格，存在随大流现象。

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的金融方针政策，正确对待目前**面临的困难，激发爱岗敬业的热情，积极投身**的改革，在平凡的岗位上自觉为**改革与发展做出贡献。二是认真学习金融法律法规，不断提高自己的法纪.观念，杜绝违章违规的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的多际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。带领本部员工积极进取，圆满完成不同时期的各项任务。

、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。

、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，要求员工做到的事情，自己必须先要做到，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的责任;二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。一经发现都要严肃处罚。三是做好本部员工思想教育工作，把各项制度落到实处，引导员工爱岗敬业，同时抓好法纪观念教育，形成遵纪守法的良好氛围。

存在问题的主要原因

(一)政治理论学习不够深入。一是思想上对党的政治理论学习重视程度不够，没有真正实现从要我学到我要学的转变。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，造成实际工作中运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来解决实际问题的能力欠缺。

(二)宗旨意识有所淡化。一是对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。二是片面追求经济效益，在实际工作中以事务工作、经济工作的好坏代替政治觉悟和党性修养，满足于目标任务的完成，没有很好地从群众的角度去思考和统筹事业发展。

(三)思想上自我放松。一是自认为自己受党的培养教育多年，基本党性觉悟和观念还是有的，只要按照上级的指示走，不犯原则性的错误，就会平稳度过。二是认为自己有一定的工作经验，也具备一定的政策理论水平，做好一般性工作的能力也是有的，再说，个人的事业也基本上到点了，没必要再化大力气去拼命干工作。

(四)创新意识有所淡化。一是忽视了工作的积极性、主动性、创造性，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏

创造性开展工作，改革意识有待加强。

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在上级党组织和县委”群教”工作督导组的监督指导下，按照党员领导干部标准，坚持为民务实清廉，始终把群众利益放在第一位，带领全局干部职工，为推进我县事业向前发展，促进行业健康持续发展做出新贡献。

(一)加强理论学习始终坚持把学习和掌握邓小平理论、”三个代表”重要思想和科学发展观、习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的三个重点，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，自觉做到”八个带头”：带头开展学习调研，带头征求各方意见，带头做好对照检查，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改落实，带头推动工作实践，带头加强联系指导，带头开展服务群众。

(二)提高党性修养和觉悟自觉学习党章和党的各项条例和规定，进一步解决好世界观、人生观和价值观这个”总开关”问题，增强党性观念。

有关社会理论讲课心得体会如何写三

(一)我对“教学与课程”的认识

在新课改中，教学与课程的关系是我们首先必须摆正和处理好的一对关系。我们知道“课程是学校教育的实体或内容，它规定‘教什么’;教学是学校教育的过程或手段，它规定学校‘怎么做’;课程是教学的方向或目标，是在教学过程之前和教学情境之外预先规定的，教学的过程就是忠实而有效地传递课程的过程，而不应当对课程做出任何变革。”针对这一点，再对照自己的教学，以往我在教学中，总是把教材作为教学的中心，因此常常出现教学过程和学生实际相脱离的现象，有时还为此想不通。

现在我认识到我们的教学过程不仅是使用教材，同时也要注重开发和利用课程资源。特别是在口语交际教学中，更要注重交际课程与学生生活实际的结合，注重交际课程的开发，这样教学就不只是忠实的实施课程计划，教学与课程相互转化、相互促进、彼此有机地融为一体，教学改革才能真正进入教育的内核，成为课程改革与发展的能动力量，成为教师与学生追寻主体性、获得解放与自由的过程。

(二)我对“互动的师生关系”的认知

我们知道“教学是教师的教与学生的学的统一”，这种统一的实质是就是师生，生生的交往。据此，现代教学论指出，“教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。”

该书指出“交往是活动的最基本的形式，亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是静态的社会关系的总和，而是动态地表现出来的主体之间的相互作用。交往中，主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解，这是人基本的存在方式。在教学中，交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分，而且是多边的整体的交往。”这一点告诉我们在教学中我们必须重视学生的交往能力，对于小学低年级来说，我们就必须重视学生的听说能力，口语交际能力的培养。

“师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系”“在师生关系中，学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。”以上这些内容都告诫我们教育工作者，特别是一线教师，要充分重视师生之间的交往，要站在民主平等的角度去和学生交流，要充分体现师生之间的亲情，尊重他们，信任他们，把他们作为知心朋友，去关心爱护，这样交往才会真实而富有情趣，才会很好的和学生沟通，才会提高学生的交际能力。

我们知道“交往的基本属性是互动性和互惠性”通过师生间、学生间动态交流实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充，从而达到共识、共享、共进。这是教学相长的真谛。所以我们在教学中，必须充分的放手给学生交往的空间，充分的给他们交往的自由，让他们多方位，全身心的投入到交际之中，从而达到培养口语交际能力的目的。

(三)我对“构建素质教育课堂教学目标体系”的认识

我们总在强调素质教育，那么什么是素质教育，怎么进行素质教育，在读这本书前，我的认识并不是那么深刻，例如我们问‘学习为了什么’的时候，无论学生、家长还是教师，很少有人把发现和寻找新知识、解决问题作为学习的归宿。在我们的教育概念中，学习就是教师传授已有的知识，学生掌握确定无疑的知识;教材对学生来说，成了权威知识发布的载体，导致了我们所讽刺的“考考考，教师的法宝;分分分，学生的命根”。新课标中“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”是我们进行教学的目标。改革课堂教学必须由过去以知识为本位转向以发展为本位，真正体现知识、能力、态度的有机整合，全面实施素质教育。

由此我们想到我们现在的小学语文教学，特别是低年级的语文教学，很多教师仍然以学生的抄写为教学中主要手段，忽视学生的实际水平，不愿意让学生从被动的亦或是盲动的接受和服从中解放出来，不愿意去提高学生的创造力，和自我探究能力，以学生考试中得到多少分来衡量学习的好坏，却不愿意和学生去沟通和交往，不愿意考虑学生是否学会了表达自己的内心世界，是否愿意去倾听别人的表白，是否愿意去理解体悟别人的感受，一句话学生的素质是不是得到培养和发展，却没有很好的去研究。

有关社会理论讲课心得体会如何写四

在前段时间，我通过参加政治理论学习，更深刻地认识到作为一名xxx，就要解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。

在工作之余，及时的给自己充电，不断的学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，要始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。

为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合”。要注重学习与了解党的知识相结合。。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。

中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。

党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢？首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的能力，不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高，才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。

然后就是把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。

最后，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。

总之，xxx要不断学习。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。

有关社会理论讲课心得体会如何写五

政治理论学习有所放松，把学习当作“软指标”，放松了对政治思想、政治理论的深入学习。有时候觉得在监狱工作多年，积累了较为丰富的一线工作经验，在成绩方面或多或少有一定的自我满足感。对政治理论武装头脑的紧迫性没有了警惕，学习自觉性、主动性、理论性不足。

对政治理论学习浅尝辄止，理论联系实际不够，存在学用脱节。

运用政治理论指导监区工作的意识不够，没有充分把政治理论和一线工作紧密的联系起来，不能很好运用马克思主义的立场观点方法来分析和解决问题指导工作，提高工作水平。

对理论学习认识不到位，没有把理论学习放在重要位置，对政治理论学习看得多，思考得少，满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着在监狱工作时间的增长，面对一线监管压力，只去努力维护安全稳定，而在思想上时不时产生麻痹、松懈，不自觉地就放松了学习。

对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。

理论学习的系统性、针对性不强。

对理论缺乏系统性的学习，对理论问题进行系统性的深入学习不够，存在实用主义、拿来主义、囫囵吞枣等现象，没有从全面提高自身理论素养的高度去深入系统地学习,没有从不断改造世界观，提高理论水平和政治素养方面刻苦学习，某些时刻认为只要做好自己的本职工作，学习能应付过去就行了。

理论学习的针对性不强。缺少有步骤地系统学习，缺乏学习的自觉性，存在被动应付的情况。

思想理论武装抓得不实，学习缺少系统性，没有制定详细清晰的学习计划。对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，对党规党纪、法律法规、基础理论学得少，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

理想信念教育学得不够、不深，没有真正把自己融进去，把学习、思考、实践紧密结合在一起。没有系统掌握马克思主义基本原理特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。

思想理论武装不到位，在世界观、人生观、价值观这个“总开关”上，还存在着一些问题。

忽视了政治理论学习，放松了主观世界的自我改造。总认为多个部门工作的经历，做好本职工作没有问题，在学习新理论、新知识的求知道路上欠缺更强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，认为首先要完成好事务性工作，完成领导交办的任务，至于理论没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力还应该加强。

思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为党的理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，存在只顾埋头拉车，不会抬头看路的现象。

思想政治学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性，缺乏活到老、学到老、改造到老的精神和劲头，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习，致使在理论指导实践上捉襟见肘。对思想建设和理论学习抓得不够，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。

理论学习不够。党支部虽然比较重视政治思想建设，但由于平时在监管改造上投入精力较多，在学习上仍存在着一定的片面性。用于学习的时间明显不足，集中学习形式比较单一，多为传达学习文件、学习会议材料，通读精读理论原著不够，导致学习粗枝大叶，抓得不够紧、理解不够深，不同程度地忽视了政治理论学习，放松了自我修养的提高。

政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论与实践结合得不够紧密，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，用马列主义的立场和观点分析问题的能力有待进一步提高。

学风不够端正。特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够，深入思考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的学风、运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够，集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密，对“四风”的严重性、危害性认识不足。

忽视政治理论学习。有时认为学理论是形式，是务虚，抓具体监管改造才是务实，所以在思想上存在不重视理论学习的问题，总认为高新理论是上面的事，上面怎么说就怎么干，自己把工作做好就行了，学不学理论无关工作大局，存在着学不学无所谓的思想，经常被动地去学习，很少自觉地去学习。

有关社会理论讲课心得体会如何写六

今天，我们在这里举行x市领导干部理论读书班开班仪式。这次理论读书班主要任务是认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕学习贯彻十九届四中全会精神这一课题，以理论授课、交流研讨、参观见学、专题会议等形式，进一步夯实政治理论根基，统一思想认识，凝聚力量共识，推动x市经济社会高质量发展。

参加此次培训的同志们都是县处级领导干部，大家的岗位很重要，处于承上启下、内联外接的关键位置，承担着大量具体的管理和服务职能，是区县、部门、单位的骨干和中坚力量。你们的工作很具体、很琐碎，但事关全市发展大局，是市委、市政府决策部署的具体落实者、实践者；你们的岗位很平凡、很实在，但事关党和政府形象，是联系基层干部群众的“桥梁”，展示对外形象的“窗口”。所以说，大家有着怎样的精神状态、能力水平和工作作风，至关重要。如何紧跟新时代、适应新形势，如何与市委、市政府和基层干部群众合拍共振，如何立足本职岗位干出新成绩，是市委一直关注的重要问题，也是大家要认真思考的重要问题。

下面，我讲三点意见：

我们党对领导干部的要求，首先是政治上的要求，讲干部素质，首先是政治素质；讲领导能力，首先是政治能力。就加强党的政治建设，习近平总书记在中央政治局第六次集体学习时，鲜明提出了“把准政治方向、坚持党的政治领导、夯实政治根基、涵养政治生态、防范政治风险、永葆政治本色、提高政治能力”七个方面要求。我们要认真领会，落实到工作和实践中去。

（一）要筑牢“两个坚决维护”的政治忠诚。“天下之德，莫大于忠”。忠诚历来是中华民族最为重视的品德。新的历史时期，我们共产党人所讲的忠诚，是一种更为无私、更为可贵的忠诚，就是对党的绝对忠诚。我们每一位党员干部，都要从内心和灵魂深处，绝对忠诚于党，绝对忠诚于习近平总书记，真正树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。忠诚不是自然而然就形成的，首先来源于“为共产主义奋斗终身”的政治信念。理想信念不坚定，就会得“软骨病”，变成“墙头草”，风一吹便倒。“为共产主义奋斗终身”，这是入党誓词中的一句，更是每一位共产党员必须坚守的理想信念。大家要牢记誓言，坚定对共产主义的信念，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，筑牢理想信念的“压舱石”。

对党忠诚，还来源于“以人民为中心”的政治情怀。我们党是全心全意为人民服务的党，对人民忠诚，就是对党忠诚。在纪念红军长征胜利 80 周年大会上，习近平总书记讲述了 82 年前生在湖南汝城县的“半条被子”的故事。红军长征时期，3 名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中。见到徐家家境贫寒，家里连床御寒的被子都没有，临走时，女红军用剪刀把自己仅有的一床被子剪开，将半条被子留给了徐解秀。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。当前，我们大力推进全面从严治党，归根到底是要把为人民服务的根本宗旨，在党员干部的思想和行动中根植得更加牢固、更加扎实；就是要牢牢坚持以人民为中心的发展思想，认真解决好涉及群众切身利益的问题，让人民群众有更多获得感。

（二）要善于从政治上认识问题、分析问题、解决问题。没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治。每项具体工作、每个岗位、每个基层组织的活动，都要首先从政治上去认识、去把握。当前，要着力抓好两个方面的工作。一方面，要抓好党建责任落地。现在，全面从严治党“上热、中温、下冷”的问题比较突出，压力层层递减。表现在具体实践中，就是重业务轻党建的现象还比较普遍，有的甚至用“业务事情多，抽不出时间抓党建”来推责；有的“三会一课”、组织生活会等基本制度落实不到位，等等。抓好党建是最大的政绩，抓党建就是讲政治。大家作为全市干部队伍中承上启下的中坚力量，一定要从自身做起，认真落实“一岗双责”要求，真正实起来、紧起来、严起来，把责任落下去，把压力传导下去。 另一方面，要抓好工作任务落实。这是讲政治的重要衡量标准。具体工作是不是都落实了，考验着我们的责任和担当。我们要抬高政治站位，把自身工作放到全国、全省、全市大局中去认识，坚决根治“中梗阻”、破除“卡脖子”、打通“断头路”，促进各项决策部署落地生根、开花结果。对那些阻碍全市发展的干部，市委将坚持“不负责就问责，不担当就挪位，不作为就撤职”，绝不姑息迁就。

十九大报告中明确提出：“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强”，并重点指出党员领导干部要增强的八个方面本领。从我们的实际工作看，很多同志不是不想干，而是不会干。有的平日对“老问题”熟视无睹，不注重总结经验、举一反三，结果遇到新变种就手忙脚乱、应对失当；有的对新知识、新应用、新趋势缺乏学习，对于如何运用新技术解决新问题，既缺乏相应理念，也提不出有效办法；有的学用脱节，把好政策的经给念歪了，等等。这些问题，从反面警示我们，面对日新月异的发展形势、复杂多变的社会生活，必须一刻不停地增强能力、磨砺本领。

（一）要勤于学习。现在，我们各个领域、各个方面的“一把手”对学习的认识还是到位的，但是有些中层干部、具体办事人员，往往忙于事务，对习近平新时代中国特色社会主义思想，对市委、市政府的决策部署学习的积极性不高，了解不深入，影响了工作落实的质量。读书是最好的学习，这次理论读书班的一项重要任务就是读原著、学原文、悟原理，大家普遍感觉收获很大。习近平新时代中国特色社会主义思想，既是我们认识把握统揽全局的“最强大脑”，也是破解问题方程式的“金钥匙”。大家要把学习领会新思想作为首要政治任务，往深里学、往心里走、往实里悟，把这一强大理论武器真正学好用好。要提高专业化能力。现在，各项工作分工越来越精细，越来越专业，对干部素质能力提出了更高要求。因此要注重选拔政治强、专业素质强的干部，同时要不断丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神，成为做好工作的行家里手。

（二）要敢于实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们有些干部，讲起三五年之后的事情，滔滔不绝，能讲一整天；讲到眼前的工作，则愁眉苦脸，讲不出个所以然。我们干工作，不能纸上谈兵，要善于把理论与实践结合起来，围绕深化改革中存在的突出问题、新旧动能转换面临的难点问题、干部群众普遍关注的热点问题，到实践中寻找答案、解决问题。今天在座的，有很多青年干部，大家文化水平高、理论知识丰富，但实践经验不足，在处理矛盾问题、突发事件时，心是虚的，腿是软的，有时不知所措。怎么办？就要向实践取经，到基层“墩苗”、到一线打磨、到条件艰苦的地方“吃苦”。我们推行的干部交流机制，鼓励机关干部到乡镇任职，到脱贫攻坚、信访维稳一线挂职锻炼，增加干部“苦经历”。目的就是要大家在成长的黄金期、机遇期，砥砺品质、积累经验、磨练意志，为将来行稳致远练好基本功。“人在事上练，刀在石上磨”，说的就是这个道理。干部有几次热锅上蚂蚁的经历，可能正好是一个成熟的过程。

（三）要善于总结。古人说“一日三省吾身”；总书记也多次强调，“工作中的经验是财富，工作中的教训也是财富，关键在于是否善于总结”。可见，善于总结不仅是一种修身养性的方式，也是我们事业成功的重要保障。工作中，我们有的干部只顾低头拉车，不会抬头看路，出了不少力，但却做了很多无用功，这和疏于总结有很大关系。总结的过程，也是一个“破”和“立”的问题。“破”就是通过梳理总结，边实践、边探索，果断纠正那些不合时宜的观点、办法，对的就坚持，不对的赶快改。“立”就是就是及时把工作中的好做法、好经验固定下来，为以后工作提供借鉴。特别是我们正在推进的各项改革试点，既要发挥自主能动性，大胆闯、大胆试，又要随时总结，确保改革正确准确有序协调推进。

总书记强调，“干部干部，要干字当头。这既是职责要求，也是从政本分”；“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业”。为敢担当的干部提供一个宽松的环境，这是组织对我们干部的担当。反过来，我们的干部也要具备这种担当的品格。

（一）要有激情、重责任。俗话说，“天有三宝日月星，人有三宝精气神”。党员干部要把工作当成一份责任、一项事业、一种乐趣来干，才愿意把全部精力投入其中，不因辛苦而抱怨，不因困难而却步，才会“乐此不疲”。王继才的事迹，大家都很熟悉。他守岛卫国 32 年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡岗位上书写了不平凡的乐章。他自己经常说，“自己是艰辛的，也是幸福的”。他的这种执着，体现的是激情，背负的是责任，源自于坚定的理想信念。作为党的干部，就要时刻保持这种对事业的激情，对事业的责任心，干一行、爱一行、精一行，保持一往无前的锐气和动力。

（二）要挑大梁、担重担。做新时代合格共产党员，关键在于遇到矛盾敢不敢抓，遇到风险敢不敢拼。我们的工作，都不是轻轻松松就能完成的，攻坚克难，领导干部要身先士卒、冲锋在前，中层干部也要众志成城、全力以赴。当前，我们仍处在爬坡过坎、滚石上山的关键时期，还有许多难关等着我们攻克。特别对诸如防范化解贸易融资风险、脱贫攻坚、扫黑除恶专项斗争、信访稳定等急难险重任务，迫切需要一批敢担当、能担当、善担当的干部来开疆拓土、攻城拔寨。要拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气，直面矛盾问题，从做好本职工作做起，敢于冒风险、涉险滩，决不能有了困难就逃避、遇到挑战就退缩。

（三）要善创新、能创造。创新是事业发展的永续动力，也是新时代党员干部必备的基本素质。我们把创新导向，列入全市“三个导向”，就是要广大党员干部增强创新意识，提高创新能力，创造性开展工作，靠创新闯出新路径，打开新局面。要大力推进思想解放。形势在发展，时代在进步，我们的思想观念、工作方法也要跟上时代前进步伐，不能身体进入21世纪了，而脑袋还停留在旧时代。要多出去走走、看看，多接触新事物，多学习新知识，多了解新科技，把头脑中那些陈旧的、保守的、落后的观念彻底清理掉。要把思想解放体现到做好本职工作中，多说行、少说不行，多为成功想办法，少为失败找理由，这也是一种担当。要营造创新创造的良好环境。总书记在《知之深爱之切》中提到，不要让我们的干部“一只手持剑向前开辟道路，另一只手还要拿盾防卫身后”。中央出台关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见，为广大党员干部干事创业解除了“紧箍咒”，目的就是营造一种氛围，让大家放下包袱、打消顾虑，放开手脚干事业。

“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。”习近平总书记指出：“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。”一些领导干部经受的第一次诱惑、跨越的第一道红线，也是从担任中层职务开始的。因此，如何守住个人干净的“底线”，扣紧人生的这颗关键纽扣十分重要。

（一）要讲求官德。“德不配位，必有灾殃”。良好的政德是党员干部立身做人、为官从政的准则和基石。有的干部走到哪里都能为官一任、造福一方，而有的干部却庸庸碌碌、无所作为，甚至走上违法犯罪的道路。这里面有能力水平问题，但根本还是道德修养的问题。各级党员干部一定要牢记总书记的教诲，明大德、守公德、严私德，修好共产党人的“官德”，以“君子检身，常若有过”的态度，经常自省、自警、克己、律己，不断提高道德修养。

（二）要洁身自好。总书记讲，“每个领导干部都应该把洁身自好作为第一关”。洁身自好并不容易，不仅要解决好“总开关”的问题，还要慎独慎微，解决好小节小事小处的问题，在点滴小事的坚守中增强抵腐定力。要自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，正确处理好八小时内外的关系，不能八小时内是“公仆”，八小时外是“神仙”。大家在日常工作中，不可避免要与服务对象打交道，要在搞好管理服务中把握好“度”，既要当好企业发展的“店小二”，又要保持清白、纯洁，构建“亲”“清”的新型政商关系。要培育良好家风，看好自家门，管好自家人，从内部筑牢抵御贪腐的“防火墙”。

（三）要慎用权力。大家手中都有一定的权力，特别是财务管理、工程审批、招投标等重要岗位，面对的诱惑多，稍有不慎就可能“一失足成千古恨”，这样的前车之鉴不在数。今年 1—7 月，全市立案的x 件案件中，立查县处级干部 x 人、乡科级干部 x人，同比增长 x%和x%。他们官职不大，但权力不小，有的利用职权贪污受贿、吃拿卡要，有的为他人谋取利益，有的干预插手工程项目，把权力当做了谋取个人私利的工具，最终都会走上不归路。所以，对待权力，大家一定要有敬畏之心，防微杜渐、警钟长鸣，不该要的东西坚决不要，不能去的地方坚决不去，不能做的事情坚决不做。各级党组织要加强全方位管理，加强党内监督，建立从严管理体系，管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时，管出风清气正、朗朗乾坤。

（四）要严守纪律。党的纪律是铁的纪律，更是自觉的纪律，这是我们党区别于其他政党最明显的标志。《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党提供了纪律保障。大家要认真学习，自觉贯彻，进一步增强纪律意识、规矩意识，让制度“长牙”、纪律“带电”，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，使党员干部习惯在受监督和约束的环境下工作生活。

学习的过程是党性锻炼的过程，也是优良作风养成的过程。希望同志们妥善处理好工作与学习的关系，真正静下心来，专心致志地学习，把学习理论同提高党性修养、转变作风结合起来，与解决实际问题、推动具体工作结合起来，把学习的成果更好地运用到工作实践中。要严格自我约束，严肃学习制度，以实际行动树立党员干部的良好形象。

最后，祝本次理论读书班班圆满成功，祝大家生活愉快、学习进步、学有所成！