济南地铁入职心得体会如何写 地铁入职培训心得体会总结(3篇)
- 上传日期:2022-12-25 16:15:46 |
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当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关济南地铁入职心得体会如何写一
本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了对祖国山河的热爱之情。全文思路清晰,安排有序。先总提济南冬天“温晴”的特点,再从济南的山、水两方面写出济南冬天的这一特点,最后以一句简明有力而耐人寻味的话结束全文。寓情于景,情景交融是本文写作的一个特点。优美的意境中,表达出作者赞美的真情。 | |||
七年级的学生对于一些问题已有自己的看法,但对文章的内容没有具备概括和分析能力。虽能初步把握文章内容,但对散文的学习方法尚不熟悉。初一学生抒情感悟较低,但刚刚学了朱自清的《春》,学生队抓住特征有层次的进行景物描写以及情景交融这种学法有了一定的认识。在本课中将对学生作进一步的引导,加深他们对写景散文写法的指导。因此,注重课前指导,课堂引导,课后训练。 | |||
1.知识技能目标: ①通过文章阅读学生能理解和运用“响晴、温情、设若、空灵、澄清、清亮”等词语②学生能在阅读中积累文中优秀语句 2.能力方法目标: ①在反复阅读过程中能理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙,感悟景物描写中情与景的融合。 ②在学习过程中学生能自觉培养自读写景抒情散文的能力 3.情感态度目标: 通过阅读教学,学生能体会作者对济南,对祖国河山真挚的思想感情 | |||
学习重点: 体会济南冬天与老舍情感的紧密结合,有感情地朗读课文。 学习难点: 欣赏并学习本文的写作手法和语言特色。 | |||
(教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。) | |||
一、新课导入 二、出示学习目标 三、简介作者并解题 四、整体感知,理清思路 五、体味美 六、探究美 七、作业布置 | 春游芳草地, 夏赏绿荷池。 秋饮黄花酒, 冬吟白雪诗。 一年四季都有许多美景 ,你喜欢哪个季节? 同学们,北国的寒冬多是朔风怒号、冰封雪飘;江南的冬天温柔可人,那么地处中原的济南呢?它有一番怎么别致的性格呢?老舍在《济南的秋天》里曾这样说过:“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天赐给西湖,秋和冬全赐给了济南。”今天,就让我们一起走进《济南的冬天》去见证老舍先生的评判。 1.了解济南冬天的景物特点; 1.看课文解释①后补充:老舍的主要作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等,写该文时,作者就在山东济南任教。 2.解题 1.听课文朗读,学生边读边圈点,感受课文:题目限制了地方和时令,济南的冬天有 什么可写的呢?先看课文,把有关描写济南冬天的词句划出来。 2.师生互动,评点第一段 济南的冬天有哪些特点?第一段是通过什么方法来写出济南冬天的特点的? b.文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌? 【补充:统观全文可以看出“温晴”“宝地”两词是贯穿全文的主线,“温晴”偏重特点,“宝地”偏重感觉】 3.你能看出老舍带着我们欣赏了冬天济南的几幅美景,能用精练的词句给每一幅图拟一个名称吗? 1、 2、 3、 4、 选择你喜欢的段落朗读,并说说这段主要写了什么景物,你感受到了怎样的特点? 推荐一句你认为写的好的句子,说出推荐的理由。 例:山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 这句话含有两个比喻,一是将树尖的雪比作“白花”; 二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护妇”。比喻贴切得表现了雪后树的秀美。 例:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? 句中用“晒”“睡”“醒”形象地突出了小村庄舒适、温暖的环境。 想一想,为何老舍先生这些文学大师们能描绘出如此精彩的画面,他的语言能如此优美?我们写景时要向他学习什么呢? 启示 细致观察 角度多样 情景交融 运用修辞手法 | 学生回答春夏秋冬的可能都有,教师要有意识引导。 让学生感受一下北国的冬天那千里冰封、万里雪飘的情形,然后让学生猜想一下济南的冬天该有什么特殊呢? 学生默记 阅读注解① 小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等 听读全文,同时把有关描写济南冬天的词句划出来 整体感知,理清思路,边读边圈点,感受课文 阅读第一段,找出特点及方法:“无风声,无重雾,无毒日。”“和北平、伦敦、热带对比,赞美济南的冬天” “温晴” 阅读感知,学生拟题 小山摇篮图 薄雪覆盖图 城外远山图 空灵水晶图 阅读寻找自己喜欢的描写语段,并简述理由 主要技巧是运用了比喻、拟人的手法 动词的使用,如: 树尖用“顶”,山尖用“镶”,山坡用“穿”,山腰用“露”,几个字各得其所 采用多角度(视、嗅、味、触)描写手法,恰当运用修辞在课堂练习本上写一段景物描写。 | 设疑引入,激发兴趣 让学生在学习本文是有一个总体方向 补充文学常识,拓展学生的知识面 带着问题去听、读课文,可增强学生阅读使得目的性 师生互动,展开探究,感受第一段在文中的作用 结合具体的语言环境,培养学生的综合概括 培养学生的综合概括取题能力 让学生在阅读过程中提高对于祖国文字的理解能力,感受祖国语言文字的魅力 字不离词,词不离句,让学生在具体的语言环境中学习字词 将写景特点这一知识点随课文教学加以强调 |
<>(需要一直留在黑板上主板书) | |||
老 舍 无风声 小山摇篮图 温 山 雪霁初睛图 无重雾 温 晴 水空灵水晶图 绿 无毒日 蓝 | |||
学生行为评价方案 1、看学生的学习状况,学生学习的主动性是否被激起,能积极地以多种感观参与到学习活动之中,精神振奋,有强烈的求知欲望。 2、看学生的参与状态,学生参与学习活动中的数量、广度和深度是衡量主体地位发挥的主要标志,学生要全员参与,有效参与。 3、看学生的学习方式。是否由被动学习变为主动学习,是否由个体学习到主动合作学习;是否由接受性学习变为探究性学习。 4、看学生在自主、合作、探究学习上的表现。 学生在学习过程中,是否全身心地投入、是否发现问题,提出问题,积极解决问题,是否敢于质疑,善于合作、主动探究并有实效,是否围绕某一问题彼此间能交流、讨论、倾听,提出有效建议。 5、看学生学习的体验与收获。 学生在学习过程中,90%以上的学生能够相互交流知识、交流、体会,交流情感由自悟——觉悟——感悟——醒悟,在获取丰富知识的同时形成了一定的学习能力。 评价内容自评互评师评学习常 规遵守课堂纪律,不影响教师教学和同学学习带好课本及学习资料学习 态 度积极动脑、动口、动手参与认真做好笔记积极思考,敢于提出问题合 作 与 交 流出色完成小组分配的任务主动与同学合作、互助认真倾听同学的观点和意见认真、公正地评价他人并积极发表自己的观点学习效 果按时独立完成课堂作业、同步练习能运用所学知识解决阅读测试题中、特别是作文中问题能提出其它的问题最突出的表现(创新或进步):自评:小组长评:师评:还需注意或改进的地方:自评:小组长评:师评: | |||
《济南的冬天》是老舍的散文名篇,篇幅短小,构思精巧,语言优美。学习这样的美文,既能让学生得到语文的滋养,又可得到审美的陶冶。 |
有关济南地铁入职心得体会如何写二
我也去过济南,但是不是冬天,是夏天。08年的时候,那时候我和他还在一齐,他在济南上学,我就是去找他的。
好像全国的夏天都是一样的热,我到济南的时候,觉得没比海南凉快多少,而且由于我和他个头差距太悬殊,没法打伞。导致那三天就那么赤裸裸地呆在太阳光下与济南的阳光来了次亲密接触。是的,我只在济南呆了三天,所以并没有彻底地感受济南的山水人情。三天的行程感觉时间个性紧,印象中自己一向在走、走、走,当然,那时候有他在身边,就那么一向走也觉得幸福。
记得他先带我去的泉城广场。听说那是济南标志性代表性的地方。泉城广场,顾名思义,它就是个广场,有一座很漂亮的金荷花,其实是一个喷泉。我去那天正好在喷,当然,它每一天都会喷。荷花雕像在水花和阳光中熠熠生辉,很漂亮。花的旁边是一半圈儿类似长廊的建筑。那里很凉快,有很多伟人的铜像,孔子啊、孙武啊、李清照啊、蒲松龄啊等等。他们都有一个特点,都是铜的。呵呵,这是废话。他们都是山东人。长廊个性长,伟人也个性多,从古到今。山东果然是个人杰地灵的地方。我跟好几个名人都合了影,可惜要不到他们的亲笔签名了……
荷花的对面比较远的地方,是济南象征性的雕塑。天蓝色的,中间有一颗明珠,很艺术。但是我是俗人一个,不懂该怎样欣赏,也看不出它的好处。晚上的泉城广场个性热闹,跳舞的、练武的、耍双节棍的、滑旱冰的、遛弯儿的、卖东西的,反正我觉得比白天热闹多了。身处在这样的环境我也异常的兴奋,吵着嚷着让他给我买好吃的。最后他给我买的棉花糖,这是他第二次给我买棉花糖。也怪天太热,还没吃几口就都化了,弄得一脸一身一手都是,然后他再很无奈的给我擦。嘿嘿,总共我就吃两次棉花糖,两次都让我印象深刻,心里感动,觉得幸福。
跑题了,我再说回来。济南三大名景:趵突泉、大明湖、千佛山。这三个地方要是没去上一去,那真是白来济南了。由于时间关系,我只去了趵突泉。照了很多照片,都好好珍藏起来了。传说中的72泉眼(是吧?)我也不明白到底有多少,反正大部分已经不冒水了,变成一滩死水了。最著名的泉眼当然还在冒,但是也不像小学课本里的照片上那样那么壮观了。一汪池水清澈见底。那天是个大晴天,阳光照在池中明晃晃的。池底有很多亮闪闪的东西,我问他是什么,他拿出一枚硬币跟我说,许个愿吧。原先,这还是许愿池呀。之后他带我来到一个示意图那,一边让我看一边给我讲趵突泉冒水的原理,原谅我嘴笨,心里明白但是说不出来。反正由于地下水线下陷,导致了趵突泉很多泉眼不冒水,如果还这样下去,早晚有一天,世界上不再有趵突泉。听的我好悲哀。
老舍先生眼中秀气的小山,我是在第二天体会到的。
我从小住在平原地区家里还是个沿海城市,所以我从小就没见过真正的山。十多岁的时候,家里最后有山了,可惜是假山。但是当时也着实让我们兴奋了很久,隔三差五的就往山上跑。来到济南的第二天,我们步行到了一个游乐园,而在路上我突然发现,放眼望去,都是山。很高的山!如果这种高度的山还只是“秀气”,那真正巍峨的山到底有多高?山是绿的,很苍翠的绿,看得我心潮澎湃的。我问他,那些山有人爬吗?他说有,他说有时间带我去。但是第三天我俩实在太累了,就没去成。话说我们走到了那个游乐园,里面有一个湖,湖里有荷花,白色的,很干净,很纯洁。我原先一向不喜欢花,觉得俗。但是真正看见了感觉就不一样了。家里的公园也有荷花,可都是残荷,凋零的可怜。济南的荷花真的不一样,充满生命力,一朵朵争相绽放。我照了很多照片,却不敢跟花儿一齐照,觉得花是那么干净,我站在旁边会亵渎它们的,对了,他还带我去了一个小吃街,叫“芙蓉街”,里面都是卖吃的的。我以为他会带我从街头吃到街尾,但是没有。他说这些东西看看就好,吃的话太不卫生……虽然心里有点不甘心,可还是听了他的话。唉,有点小遗憾。
由于种种原因,济南之行就这么草草结束了。回家的路上,他跟我说,等明年暑假(也就是今年)去找他,再带我去大明湖和千佛山。我满心期盼着,以为一年时间很快就会过去的。确实很快,但是比时间更快的,他已经离开我了。我没再去过济南,也没再见过他。没关系,以后我自己去,两个人的约定,我一个人也能够完成。
好吧,这已经不是一篇读后感了,算是一篇回忆吧。借着回忆济南之行来回忆他。分开大半年了,我有时还会想起他。忘记?怎样可能那么容易?又何必强迫自己忘记呢?平静的想念,也未必是坏事。嗯,就到那里吧,我的济南之行。
有关济南地铁入职心得体会如何写三
九顶塔民族风情网集民族民俗风情、名胜古迹、游乐探险活动、休闲度假于一体的生态文化旅游景区.民族民俗风情区荟萃民族文化、民俗风情、民局建筑、民间艺术,风情区由十六个少数民族村寨组成,原汁原味的民居、典型的民族歌舞、各种体育竞技活动;并将独具风采、饶有情趣的年节、服饰、礼仪、饮食等民族文化、民俗风情真实地展示给游览者.
民族一条街-真正的华夏民间艺术之旅:丰富多彩的民俗工艺品:一团神奇的面塑、色彩鲜明的木版年画、栩栩如生的剪纸、江山布老虎与神秘地" 桃叶虎"、香包情节、古老的" 皮影戏",以及雅俗共赏的民间绝艺表演仿佛另您置身于"老天桥"车水马龙的繁华街市之中,那飞车表演、古典魔术、斗鸡、斗马、斗羊表演,不禁叫人" 拍案叫绝".
游乐区 由欢乐谷与欢乐世界组成,倡导在自然、活泼的生态休闲围中,通过参加多种运动项目满足游览者娱乐、健身的需求,从而提高人体素质,达到身心健康的目的.欢乐谷两岸绿树成荫、瀑布秀美、峡谷有30多米高、60多米高、谷底潺潺流水.峡谷两侧依次建有藤桥、云桥、独木桥、吊桥等十几座形态各异的桥拱.欢乐世界汇集了时尚前卫、惊险刺激的各种娱乐项目:岩壁上的" 芭蕾"-攀岩、速降,超越极限、体验飞翔的蹦极,风靡全球、省内首家的滑车、滑草,体验西南少数民族渡江的原始工具-溜索等.真正营造了绿色旅游、健康旅游的内涵.
风景名胜古迹区 依灵鹫山而居,现存国家级重点保护文物九顶塔与九塔寺、千年古柏、古碑等,以及名泉之列的段华泉、圣水潭等景点.灵鹫山峰恋复合、林荟苍郁,可谓天然氧吧,山上有金鸡窝,灵鹫一线天、石炕等天然景观,灵鹫山悬崖上80多龛保存完好的摩崖石刻.近百米的瀑布飞流直下与段华泉汇集与圣水潭,构成一幅依山伴水自然成趣的画面.
乾隆三十八年《历城县志·山水考》有记载: "玉水又西南经金驴山西,左会窝铺峪水,水源出松尖山龙玉崖下龙潭,北经锁山西,又北经红山口西,右纳三岔水,又北经灵鹫山东,左纳三岔水,有北经灵鹫山东,左纳东劳沟水,又西经九顶塔北,又西经金驴山南,右纳齐城峪水,水源生姜榆树冰冰泉,北经白石崖西,右纳袁洪峪水,又北左纳茶臼河水,又北左纳避暑泉水,又东北经城子顶南,右纳若洪峪水,又东北右纳段华泉水,又北京齐城山东,又北经灵鹫山西,右纳圣水泉水,左纳康泉水,又北经回龙山西,入於窝铺峪水凡行二十余里北会与玉水.窝铺峪在柳埠东南有永兴观,徒峪在交战岭顶东偏谷丹枫秋老更韵,牛栏峪在螃蟹谷东北,齐城峪在柳埠南,逶迤三十余里,名胜殊多.圣水泉,九顶寺门外:段华泉,九塔寺南."段华泉,泉池呈井形,片石砌岸,常年不涸,泉水沿山沟漫流。因水平如缎,水纹如花,故名段华泉。 明万历年间,许邦才《九顶寺记》:"泰山北下麓野之间有地曰齐城,有山曰灵鹫,有川曰锦阳,峰峦复合,林荟苍郁距郡邑百里,洵称异境。寺见于此,莫知其始,历考寺碑,惟得天宝,大历之文为古,然曰重修,则犹非其始也。意必建于隋、梁之间,而无稽考。其塔一寺,上而顶九,各出构缔,诡巧夺伦,他寺所未有,故寺名九塔。"
李攀龙《锦阳川九塔观许右史碑》诗:"名曰谐夙好,况复近吾庐。岚影浮斜照,此曰锦不如。空林双树老,寒塔九华疏。一片头陀石,新文六代余。"
董荟《九顶塔》诗:"九塔凌空插碧霄,齐城烟树召山尧,空余一片头陀石,右史雄文压元朝。" 川依在山依旧,寺于峰峦处,千年古柏苍郁间,九塔依然在,历沧桑山水转,风采不压古云言。 休闲度假区设有窑洞度假村、蒙古包度假村、桃花园度假村和傅家庄百年老村落。离开喧哗的城市享受甜润的田园生活,体会吾为老农的境界,品尝"种豆得豆,种瓜得瓜"的喜悦,让一切皆返朴归真吧!或选择陕北的窑洞,看黄土高坡风土人情;您还可以放松心情,去怒族垂钓、拜访热情好客的草原人家、夜晚在民族广场看繁星点点、看火晚会、索性就一起去跳民族舞吧! 九顶塔民族风情园构筑了自然、生命、艺术三位一体的旅游休闲度假新概念。在如画的风景名胜中,在如歌、如诗的民族风情之中尽情享受、尽情沉醉旅游带来的真正内涵!
九顶塔民族风情园位于柳埠镇,它集民族民俗风情、名胜古迹、游乐、探险和休闲度假于一体.民族民俗风情区由布依、朝鲜、泰、哈尼、纳西、苗等十六个民族村寨组成,荟萃了各民族的民族的文化和民族风情.陕北窑洞浓重的泥土韵味、蒙古包的草原气息、傣族的泼水节、佤寨早晨的静 与安逸及各族的歌舞、服饰、礼仪等都原汁原味呈现出来.除此还有惊险的娱乐项目-攀岩、蹦极、滑车、滑草、溜索等;灵鹫山上的名胜古迹也值得一看。 风情区内有民族酒店,可以尝到少数民族特色的菜肴:窑洞陕北风味小吃、朝鲜族风味小吃等。茶柏、烟柏树围4米,高15米,,观音庙里左侧有副明清时期的古画,有很高的历史价值。
九顶塔民族风情园位于历城区柳埠镇,距济南市区约26公里处,按4a景区标准建设的综合性文化生态、旅游景区,该项目是由山东华洋置业集团独家投资建设。该项目占地1000余亩,计划总投资6000万人民币,分两期用三年时间建设完成。该项目一期工程由民族、民俗风情区、游乐区、度假区和风景名胜区四大功能区年底基本建成并对外营业
(一)民族、民俗风景区。是一个荟萃民族文化、民间艺术、民族风情、民居建筑于一体的文化旅游景区。由傣族、佤族、壮族、苗族、哈尼族、彝族、怒族、布依族、朝鲜族、藏族、维吾尔族、蒙古族等16个少数民族村寨组成,全部按照各民族建筑特点、风格建设而成。室内外陈列有各少数民族的日常生活和生产用具,充分体现各民族古朴的生活习俗与特点。周围环境也按民族风景造物布景,使游客每观一处,都有身临其境的感觉。从全国各地招徕土生土长的少数民族演员,分散与各少数民族村寨,给游客讲解各民族概况和习俗, 表演民族传统节目,展示民族文化。如苗族“上到山下火海,”,佤族“甩发舞”和哈尼族的“抢婚”表演等。十几个民族村寨分布在民族广场周围,民族广场占地3000平方米,有原始古朴的水车、雕刻精细的图腾柱、容纳1000余人的看台及演出大舞台组成。正式开园后将集中十几个少数民族100余名演员,每晚举行大型少数民族歌舞演出。村寨的情 表演、民族广场歌舞表演将从两个不同层次将民族歌舞艺术的神韵表现的淋漓尽致。
民族村强调游客参与性,游客可以身着民族服装,与少数民族演员一起载歌载舞,欢庆“火把节”、“泼水节”等少数民族节日,也可参加少数民族婚俗表演,亲身感受吊桥、溜索、秋千、转球等饶有兴趣的娱乐项目,并可以在民族村品尝各少数民族的风味小吃,购买各地丰富多彩的民族工艺品。“民俗工艺一条街”,不仅可以展示全国各民族手工艺艺人的作品,同时可以亲眼目睹艺人的绝活表演,游客还可以亲身制作、体验。
(二)游乐区包括滑草、滑车、攀岩、速降、溜索、蹦极、欢乐谷和欢乐世界。溜索是中国西南少数民族一种原始的渡江工具,经改造包装后成为景区全新游乐项目。游客顺索道急滑而下,可体验西南少数民族穿越山岭的无限风情,既惊险又刺激。滑草、滑车项目起源欧洲,风靡世界。以其神奇的感官刺激填补了我省滑草项目的空白。攀岩、速降、蹦极也是目前比较前卫的游乐健身项目,深受当今青年人的喜欢。欢乐谷两岸绿色成荫。高度有30米多,长度有近40米的峡谷两侧有吊桥、藤桥、步云桥、独木桥等十几个桥拱连接,谷底潺潺流水,瀑布秀美。欢乐世界有娱乐、健身、素质训练等群众参与性强的项目上百个,这些项目既可使青少年达到娱乐、健身之目的,又可以使心理素质得到提高,真正营造一种自然、活泼、新奇的生态休闲娱乐气氛。
(三)风景名胜区包括国家级保护文物九顶塔、观音庙、圣水泉、圣水潭、灵鹫摩崖石刻、金鸡窝、石炕等。九顶塔始建于唐代,明人许邦才《九塔寺记》称此塔:“一茎上而九顶各出,构缔诡巧,他寺所未经有。”九顶塔后灵鹫山悬崖上有80 多龛佛像,雕凿精美,系盛唐风格。该区植被茂密,是天然大氧吧,山上有金鸡窝、一线天、石炕等著名景点。并有许多形状奇特的古树,高达近百米的瀑布飞流直下,非常壮观。山沟里的溪流清澈,鱼儿游弋,游客可以摸鱼、垂钓等,500多只吊床河上千个形状各异的休息凳,可供游人随时休息。
(四)度假区设有窑洞度假村、蒙古包休闲村、桃花源度假村和夫家庄百年老村落。游客可自主选择自己喜欢的度假村居住,感受不同风格合民族风情。窑洞度假村,让游客体验陕北黄土高原的古老习俗;蒙古包度假村牧歌悠杨,奶茶飘香,让人找到游牧放歌、回归自然得感觉;在桃花源度假村游客可以感受中国古老的四合院文化和世外桃源之气氛。
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