最新学习树立三观心得体会(汇总13篇)

总结心得体会可以帮助我们从成功和失败中吸取教训，提升自己的能力。写心得体会时，我们可以借助他人的意见和建议，以便更加全面地认识自己，提供改进的方向。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能帮助到大家。通过阅读这些范文，你可以了解到不同领域和层次的心得体会写作风格和技巧，从而为你的写作提供一些建议和借鉴。记住，每个人的心得体会都是独一无二的，希望你能够坚持总结和分享，不断提高自己的心得体会写作能力。祝你写出一篇精彩的心得体会！

学习树立三观心得体会篇一

在人的一生中，我们会不断地学习，不论是通过教育还是社会经验。然而，学习只是获取知识的一部分，更重要的是树立正确的三观，这能够引导我们在人生的路上走得更加坚定和正确。通过自身的学习和成长，我深刻地认识到三观的重要性，并得出一些体会和感悟。

首先，我学到了宽容是一种良好品质。在成长的过程中，我们经常会遇到各种各样的人和事。有时候，我们会遇到那些与我们不同的人，他们可能有着不同的思想、价值观或行为方式。而在与他们相处时，我们应该学会宽容。每个人都有自己的生活背景和经历，他们的行为或许是出于某些原因。通过宽容，我们可以更好地理解他人，并从中汲取更多的经验和智慧。另外，宽容也能帮助我们保持心灵的平和，减少与他人的冲突，以及获得更多的朋友和支持。

其次，情商是一种非常重要的能力。在学习过程中，我们不仅要关注知识的获取，还要注重培养自身的情商。情商是一种与情感和人际关系相关的能力，它包括自我认知、自我管理、社交意识和关系管理等方面。情商高的人不仅能更好地与他人沟通和相处，还能更好地控制自己的情绪和行为，以及更好地适应和应对各种环境的变化。在学习过程中，我们可以通过观察他人、参与社交活动和培养自我意识等方式来提高自己的情商。通过良好的情商，我们可以更好地与他人合作，解决问题，并在人际关系中取得更好的结果。

另外，为人正直是一种重要的品质。在学习的过程中，诚实和正直是一种必备的素质，这是人与人之间建立信任和友谊的基础。诚实的人往往能够赢得他人的尊重和支持。当我们诚实地面对自己和他人时，我们能够更好地认识自己，发现自己的不足，并不断提高自己。同时，诚实也是保持良好人际关系的关键。只有通过诚实和真实的交流，我们才能与他人建立良好的信任和理解，进而达到共同的目标。

最后，正面积极的态度是成功的关键之一。学习过程中，我们经常会遇到挑战和困难。但是，只要我们保持正面积极的态度，我们就能够更好地面对这些挑战和困难，并从中获得成长和收获。积极的态度能够帮助我们保持乐观和努力，不断追求进步。通过积极的态度，我们能够更好地调动自己的积极因素，发挥自己的潜力，并不断实现自己的目标和理想。

总结起来，在学习的过程中，树立正确的三观是非常重要的。通过宽容、情商、为人正直和积极的态度，我们可以在人生之路上走得更加坚定和正确。只有从内心树立起正确的三观，我们才能够更好地认识自我，与他人和谐相处，并实现自己的梦想和理想。因此，我深信只有通过不断学习和积累经验，我们才能不断成长和完善自己。只有通过树立正确的三观，我们才能够在成长的道路上走得更远，更稳健。

学习树立三观心得体会篇二

第一段：引言（150字）。

学习是人类一生中不可或缺的一部分，无论是在校期间还是工作中，我们都不可避免地需要学习新的知识和技能。在学习过程中，有时我们可能会感到迷茫和疲惫，我们需要树立新的目标来激励自己前进。本文将探讨如何树立新目标，并分享一些学习的心得体会。

树立新目标对学习者来说具有重要意义。首先，目标可以给我们明确的方向和动力，让我们更加专注和努力。当我们面对繁重的学习任务时，能够清晰地知道自己为什么要学习以及学习的目的，能够让我们更加有动力和耐心去面对困难。其次，目标可以帮助我们规划学习的步骤和时间，提高学习的效率和质量。通过设立合理的目标，我们可以把学习任务分解成更小的部分，然后逐步完成，避免了过度压力和拖延的情况。最后，目标可以帮助我们评估和反思学习的成果和效果，及时调整学习策略和方法，提高学习的效果和成果。

树立新目标需要我们有清晰的意识和明确的思考过程。首先，我们需要明确自己的兴趣和需求，了解自己真正想学习和提高的领域。其次，我们需要设定一个具体和可测量的目标，这个目标应该是有挑战性但是也可行的，能够让我们有一种成就感。然后，我们需要制定一个合理的计划，列出具体的学习步骤和时间安排，帮助我们更好地达到目标。最后，我们需要不断追踪和评估自己的学习过程，看是否有进展和改进的空间，及时进行调整。

在树立新目标的过程中，我有一些心得体会。首先，目标要具体而实际，不能过于宏大而不能实现。我曾经设定过一个很模糊的目标，结果始终没有坚持下来。后来我意识到，这是因为目标的模糊性导致了迷失方向和信心的丧失。其次，目标要有挑战性但也要可行。目标太简单容易让人失去兴趣，目标太难容易让人望而却步。我曾经遇到过一个很高难度的目标，我在尝试了一段时间后感到十分困惑和无助。后来我逐渐调整了目标，能够逐步达到并取得成就感。最后，目标需要适当的奖励和激励。当我们完成了一个重要的里程碑时，我们可以给自己一些小的奖励，激励自己继续前进。

第五段：总结（150字）。

树立新目标是学习过程中至关重要的一部分。它可以给我们明确的方向和动力，提高学习的效率和质量。通过设定具体和可行的目标，我们能够更好地规划学习步骤和时间，并及时调整学习策略和方法。树立新目标需要我们有清晰的意识和明确的思考过程，同时也需要适当的奖励和激励。通过不断追踪和评估自己的学习过程，我们能够更好地提高自己的学习效果和成果。让我们一起树立新目标，努力学习，提高自己！

学习树立三观心得体会篇三

人的一生中，时间与机遇常常交织在一起，而人的三观则是操控着一切的关键。树立健康的三观，意味着拥有正确认知世界、人生和个人的价值观，是一种铭记人生溯行的重要精神追求。在个人成长过程中，我逐渐认识到了树立正确的三观是多么重要，这既是对自己的一种修身，更是对于社会的一种贡献。

修身之道，始于内心。树立良好的三观，首先要明确人生目标与价值观。在判断自身价值的时候，我们应该以自己的奋斗和付出为标准，而非与他人身上得到的成就相比较。人的人生追求有高有低，只要不昧着良心去做，不违背社会伦理，不伤害他人，便是可以尊重与值得肯定的。不为名利所束缚，不虚伪生活，真实原则地对待他人，做到淡泊宁静的心态，才能更好地修身养性。

勇于担当是树立三观的基础。在成长的过程中，我深刻认识到责任感的重要性。担当责任不仅是对自己的尊重，更是对别人的尊重。举个简单的例子，如果我们每个人都将自己的垃圾随意丢弃，最后整个社会就会被垃圾所淹没，而责任感就是在监督自己，百折不挠地完成自己肩上的任务，哪怕是再小的事情也要尽心尽力完成。只有勇于担当、坚持自己的原则，才能真正成为一名有责任心的人。

树立健康的三观也需要懂得宽容与宽恕。在人与人的相处中，难免会有误会与冲突，面对这样的情况，我们要学会宽容。宽容是一种润泽人心的智慧，它可以让自己减轻压力，让别人感受到关怀。同时，我们也要学会宽恕。宽恕是一种释放心灵的能力，只有宽恕了他人的错误，自己才能真正得到心灵的解脱。宽容使人和人之间的关系变得融洽，宽恕则让我们的内心变得宽广与轻松。

做一个知足常乐的人，是树立三观的最高境界。生活中，我们总会遇到困难与挫折。面对这些困难，我们要学会知足，知足是拥有一颗宽容的心，它能够使我们在不完美的环境中幸福地生活。同时，知足也是享受生活的一种态度，即使只是平凡的一天，也要深情地体会，对生活满怀感激。知足并不等同于懒散，只有在脚踏实地的基础上，深刻领悟到知足常乐是人生的一种境界。

稳固的三观是我们成为一个独立、自由、健康、幸福的人的基石。以修身齐家治国平天下之道，指导我们在社会关系中的行为准则。在成长的道路上，我们要时刻铭记，树立正确的三观是我们快乐、幸福人生的基础，只有心怀正能量，始终坚守内心的善良，才能真正做到修身齐家治国平天下。

学习树立三观心得体会篇四

我在活动期间认真学习了《在全区开展“三敢”精神大讨论活动动员会上的讲话》及镇党委、镇政府的重要指示，结合自身工作进行了思考，总结出一下几点体会：

1.“敢于负责”是贯彻“三敢”精神的基础。敢于负责就是一种敢于承担风险敢于负责任的精神，责任是一个人与生俱来的使命，责任体现着一个人的人格魅力，敢于承担责任，肩负使命的人不仅可以获得更多的成功，同时也能赢得更多的信赖和尊重。因此，敢于负责是“三敢”精神的灵魂所在。

树立“敢于负责”的意识。

一是对自己负责。一个负责的人，需要有明确的目标，需要知道自己要做什么、怎么去做，需要有自觉承担责任和履行义务的态度。在工作中能够担当重任，承担风险责任，具有进取意识、拼搏精神。

二是对工作负责。在科室里要积极发挥领导作用，落实措施，身先士卒，带领身边的同志，共同奋进。充分认识自身肩负的责任，兢兢业业，尽心尽力，充分激发工作热情，进一步增强事业心、责任感和使命感。真正做到“想干事、能干事、干成事”。

2.“敢于碰硬”是落实“三敢”精神的重要体现。敢于碰硬是一种迎难而上，解决重点，攻克难点的魄力，就是要将责任意识转化为最终的成果。因此，敢于碰硬是“三敢”精神的巨大挑战。锻炼“敢于碰硬”的胆识。

一是工作能力过硬。从事项目办和小城镇的工作，首先要丰富自己的业务知识水平，熟悉和理解相关的法规和政策，始终把学习当成一种政治责任，通过不断地学习，开拓视野、推动工作，在工作中改善知识结构，积累知识来面对工作中的各种挑战和难题。

二是工作作风过硬，在工作要不怕困难，不怕矛盾，拿出必胜的决心，从思想上立于不败之地，符合科学发展观，勇往直前，不怕挫折和失败，不怕流言蜚语，一心一意埋头苦干。面对难题，要做到“有勇有谋”，开展工作之前要深入思考，认真谋划，把学习成果转化成推进工作的实际能力，开展工作时不能瞻前观后、左顾右盼，敢于突破常规，不达目标不罢休。

3.“敢于创新”是弘扬“三敢”精神的价值升华。敢于创新是一种继续努力，不断强化，创先争优的态度，不能满足于完成任务就行了，而是要开阔思路，集思广益，力求有所突破。因此，敢于碰硬是“三敢”精神的更高要求。

提升“敢于创新”的魄力。

一是要开拓思想和视野，要发展先要敢想，不怕做不到，就怕想不到。不能墨守成规，必须抛弃因循守旧的思想，冲破妨碍发展的观念，善于总结和探索做好政策研究的新思路、新方法、新经验、新模式，勤于思考，克服思想上的麻痹心理，消除工作中的松懈情绪，坚持思考在前、谋划在先，把思想和行动推进到更高的层次，抢先机，赢主动。二是要改进制度和做法，细心领会领导意图，强化探索重大问题、深层问题、敏感问题，深入调查研究的能力，积极建言献策。在保证工作的同时，能够寻求突破，能够更迅速地把工作完成。

全镇推进建设的大背景下，我将按照镇党委、镇政府的要求，切实贯彻“三敢”精神，将“敢于负责，敢于碰硬，敢于创新”这十二个字彻底融入到自己的工作当中，为我镇的跨越发展做出最大的贡献。

学习树立三观心得体会篇五

学习是人类接受新知识、获取新技能的过程。在学习的过程中，除了知识和技能的获取，正确的学习态度也是非常重要的。我个人在学习的过程中，深有体会，认为树立正确的学习态度是非常必要的。

第二段：不断追求知识与技能的更新。

学习是一辈子的事情，它不单是一种动作，更是一种生活态度，可以让我们获益不浅。我的学习态度是，不断地追求知识与技能的更新。在学习的过程中，我不仅仅满足于课堂上的知识，更增加了自我学习的时间，通过阅读书籍、文章等，获取新的知识技能。正是这种对知识的追求让我取得了很大的进步。

第三段：掌握学习方法和技巧。

掌握学习方法和技巧也是保持正确的学习态度的重要方面。作为一个学习者，我不仅要熟悉科学的学习方法，而且还要不断探索适合自己的学习方式。比如，在学习数学时，我发现通过梳理思路和构建模型，可以更好的掌握数学知识，所以我就开始刻意地培养这种习惯。

第四段：拒绝怠惰与拖延。

在学习上，怠惰和拖延是最大的敌人，它们会让我们失去学习的动力，甚至让我们迷失方向。我的学习态度是，拒绝怠惰和拖延，认真地对待学习任务。只有掌握了时间管理和自我监督的能力，才能更好的完成学习任务，取得更大的进步。

第五段：结论。

因为我坚持正确的学习态度，让我感受到了学习的乐趣，让我不断地提高自己，让我不断地取得进步。要树立正确的学习态度，我们需要追求知识与技能的更新，掌握学习方法和技巧，拒绝怠惰和拖延。只有这样，我们才能在学习的路上更好的行进，取得更为显著的成果。

学习树立三观心得体会篇六

在人生的道路上，我们都会面临各种各样的诱惑和挑战，尤其是现代社会，价值观、道德观、人生观逐渐淡化，我们迫切需要树立正确的三观。通过长期的思考和实践，我深深体会到树立正确的三观对人的成长和健康发展有着重要的影响。下面是我树立三观的心得体会，希望能够与大家分享交流。

二、培养积极乐观的人生态度。

树立正确的三观，首先要培养积极乐观的人生态度。人生不可能一帆风顺，常常充满了各种困难和挫折，但是拥有积极乐观的态度，能够帮助我们坚持前行，战胜困难。积极乐观的人生态度能够让我们更加乐观面对挫折，更加有信心地面对困难。同时，它也能够激发我们内心的力量，让我们敢于追求梦想，勇于挑战困难。正是有了积极乐观的人生态度，我才能在面对挫折时坚持不懈，不断努力，最终取得了成功。

三、树立正确的人生观。

树立正确的人生观是树立正确的三观的基础。我们应该明白，人生不仅仅是为了生存，更是为了追求幸福和意义。人生观不仅关乎我们对待生活的态度，更关乎我们对待自己、他人和社会的态度。树立正确的人生观，就是要明白我们的人生目标应该是通过自己的努力，为社会创造价值，为他人带来幸福，同时也为自己的成长和发展不断努力。正是有了正确的人生观，我才明白了人生的真正意义，坚定了我的追求，从而在工作、学习和生活中都能够更加积极主动地面对和解决问题。

四、塑造正确的道德观。

道德观是我们对待他人和自己行为的准则和规范。树立正确的道德观，首先是要明确什么是对和错，要有正确的价值观。在日常生活中，我们需要遵循的道德规范有许多，例如诚实守信、友善宽容、助人为乐等等。这些道德规范都是我们树立起来的正确的道德观的体现。树立正确的道德观，可以让我们更好地与他人相处，能够更好地维护社会秩序，进一步促进社会的和谐与稳定。在我的成长过程中，树立正确的道德观让我不仅受到了别人的尊重与喜爱，更让我培养了责任感和同情心，让我懂得了何为做人的原则。

五、养成良好的行为习惯。

最后，树立正确的三观还需要我们养成良好的行为习惯。通过日常的实践和锻炼，我们可以逐渐养成良好的行为习惯，形成自觉遵守道德规范的能力。养成良好的行为习惯，可以帮助我们更好地掌控自己的言行，避免不良的行为和错误的决策。例如，养成及时整理自己的习惯可以提高效率，养成彬彬有礼的习惯可以赢得他人的尊敬，养成关心他人的习惯可以让我们更加关注他人的需求。通过良好的行为习惯，我成为了一个更自律、更完善的人，意识到自己的每一次行为都在为树立正确的三观做出让步。

结语。

正确的三观是人们生活中的精神支柱，是我们做人、做事和为人的准则。只有树立正确的三观，才能够真正地理解人生的真谛，追求幸福和意义。通过培养积极乐观的人生态度、树立正确的人生观、塑造正确的道德观和养成良好的行为习惯，我相信每个人都能够成为更加优秀和完善的人。让我们一起努力，共同树立起正确的三观，为自己和社会的发展做出更大的贡献。

学习树立三观心得体会篇七

在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入了新时代。中国特色社会主义进入新时代，不仅对于中华民族的发展史具有重大意义，而且对人类社会发展史、世界社会主义发展史和马克思主义发展史，也具有重大意义。面对世界上纷繁复杂的矛盾和挑战，马克思主义始终是人类汲取思想营养、认清世界发展大势的源泉。作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义新境界，在人类社会发展史上、世界社会主义运动发展史上具有重要意义。

人生观、价值观、世界观三者是辩证统一的，它们三者决定了一个人的人生高度、宽度和深度，一个人有怎样的世界观就有这样的人生观，有怎样的人生观就有怎样的价值观。人生观决定你想做一个什么样的人，世界观决定了你对世界的认识，从而促进你对人生的认识与理解，与此同时它决定了你对人和社会的认识，也就确定了你的价值观，而价值观则直接影响到你做每件事，这种行为准则决定了你做还是不做一件事，以及你在这件事上所付出的努力。所以说人生观、价值观、世界观这三观对一个人的影响是巨大的，人生观决定了一个人的人生追求，世界观决定了一个人的思想高度，价值观决定了一个人的行为准则。

所以说树立正确的人生观、价值观和世界观对我们每个人都是至关重要的。尤其在面对现在这个充满了各种诱惑的世界时，更应该要树立马克思主义世界观，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的的基本原理，具体问题具体具体分析，解放思想、实事求是，一切从实际出发来解决我们在现实生活中遇到的各种问题。其次，要树立一个正确的人生观，每个人都有追求幸福和成功的权利，但无论你的人生目标是什么，首先是要做一个对社会有益的人。做为一名医生救死扶伤；作为一名教师教书育人；作为一名军人保家卫国等等只要自己在自己的岗位上尽自己的责任，然后通过正当合法的手段取得自己预期的社会地位，这一切都是无可厚非的。再者就是要树立正确的价值观，人常说死有重于泰山，和轻于鸿毛之分，其实生也有终于泰山和轻于鸿毛之分，有些人活着只把利益放在首位，他做所有事情的评判标准只有一个就是对自己是否有利，只要有利他就不择手段，甚至不惜损害他人、社会和国家的利益，这样的人即使最后取得成功，他的生也是轻于鸿毛，也是被世人所唾弃和不齿的；而有的人即使即使在平凡的岗位，也在默默无闻的为他人、为社会、为国家贡献着自己的一份力量，散发着人生的正能量，这样的人即使他平凡无奇，他的生也是重于泰山，也是值得被世人所尊重和敬仰的。

二、认识正确的世界观、人生观和价值观马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的完整的科学体系。“为人民服务”是马克思主义人生观的精辟概括，也是它的核心、灵魂和基本特征。共产党人的价值观是国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。

三、树立正确的世界观、人生观、价值观。

第一，要认真学习。人们的世界观，有的是自发形成的，有的是通过学习自觉培养的。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。此外，还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。

第二，要认真进行思想改造。牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观，不是一朝一夕就能完成的，除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。只有这样，才能达到改造的目的。象周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。

第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。由于我国有着几千年封建制度的历史，因此封建残余思想将长期存在，再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响，西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入，给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。如个人主义，这是西方价值观的核心和实质，它与我们倡导的以“为人民服务”为核心的集体主义价值观是相对立的。有的人却把个人主义当作“新观念”，甚至把我们所说的“允许一部分人先富起来”、“允许考虑个人利益”等混淆起来。对诸如此类的观念和说法，我们必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否则，你原来正确的世界观、人生观、价值观，也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代。

第四，领导干部要正确运用手中的权力，做到全心全意为人民服务。在树立“三观”的过程中，作为领导干部，要经常想一想，“自己手中的权力是谁给的”、“如何用手中的权力为人民造福”。为人民服务的宗旨是每个党员都应该履行的，但作为领导干部责任更大，其作用也更明显，工作做好了，可以造福一方，工作有失误，也可危害一片。因此，作为领导干部，应该十分珍惜人民赋予自己的权力，时刻把群众的冷暖放在心上，一切从人民的利益出发。

学习树立三观心得体会篇八

作为一个处在社会各种信息和价值观碰撞中的人，树立正确的三观是非常重要的。三观是指人们对待世界、对待别人、对待自己的基本态度和价值观念，它关乎一个人的品德修养和思想觉悟。在日常生活中，我从多个方面逐渐领悟到了如何树立正确的三观，并在成长中进行着不断的修正和提升。以下是我对树立三观的心得体会。

第一段：牢记初心，树立正确的人生观。

在快节奏的生活中，我们常常容易迷失自己，追求名利和物质的满足，忽略了最初的初心。而树立正确的人生观，就要时刻牢记初心。初心即是我们出生时的天真善良，是对善良、美好事物的追求。同时，它也是我们价值观的基石，指引着我们的人生方向。我们应该从内心深处明白，财富和地位并不等于幸福，而是内心真挚的情感和对自己价值的肯定才是最重要的。只有坚守初心，才能保持健康、积极的心态，才能真正实现自我价值。

第二段：兼听则明，树立正确的世界观。

现代社会信息爆炸，每天我们都处在各种各样的观点和信息的影响下。因此，树立正确的世界观成为学会辨别和思考的重要内容。在观点多元的社会中，我们不可轻信、盲从，而应该兼听则明。每个观点都可能存在偏见和局限，因此我们应该从多方面获取信息，深度思考并形成自己独立的判断。同时，我们也要善于区分信息的真伪，避免被谣言和不实信息所蒙蔽。只有以开放的心态对待不同的观点，才能形成全面的世界观，做出正确的决策。

第三段：以人为本，树立正确的人际观。

人际关系是我们生活中不可忽视的重要事项，正确的人际观能够帮助我们建立和谐的人际关系。在人际交往中，我们应该以人为本，尊重他人的独立性和尊严。不论对待同事、亲人还是陌生人，我们都应该坚持平等、公正、诚实、宽容的原则。当我们处于诸多利益纠葛之中时，不要追求权力和私利，而是要以公正的眼光看待他人，以平等和宽容的心态对待他人的错误和不足。只有以善待别人的态度与他人和谐相处，我们自己的社交能力和人格魅力才能得到提升。

第四段：心灵契合，树立正确的自我的观。

在培养正确的三观过程中，我们不能忽视自己内心世界的需求。树立正确的自我的观，是为了培养健康的心理和自我认知。首先，我们要深入了解自己，理解自己的优点和不足。我们要善于直面自己的缺点，积极改正自己的不良习惯，提升自我修养和品德。同时，我们也要关注和培养自己的兴趣爱好，保持内心的满足感和幸福感。每个人的心灵世界都是独特而美丽的，只有适时地关注和滋养自己的内心世界，才能树立正确的自我的观。

第五段：与时俱进，不断修正和提升三观。

在实践中，我们可能会发现，树立正确的三观是一个不断修正和提升的过程。社会的进步和价值观的多样性都使我们不断面临新的挑战和问题。因此，我们要与时俱进，不断修正和提升自己的三观。只有通过持续地学习和思考，不断调整自己的价值观念，才能更好地适应社会的发展和变化。同时，我们也要结合实际情况，着眼于自身的成长和目标，进一步提升自己的卓越品质和学识水平。只有与时俱进，不断提升自己，我们的三观才能真正成为我们行为的准则。

树立正确的三观，是我们每个人成长过程中的必备品质。通过坚守初心、兼听则明、以人为本、心灵契合以及与时俱进，我们能够不断提升自己的品质和修养，实现人生的价值和意义。只有融入社会的大环境，树立健康的三观，我们才能为建设和谐社会，为自己的生命注入更多的阳光和希望。

学习树立三观心得体会篇九

“以三思正三观”就是在认真思考“与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重”的基础上，树立正确的群众观，一切以民众、民生为出发点;树立正确的价值观，以人为本，人民至上;树立正确的事业观，切实转变工作作风，强化服务民生意识。必须保持清醒头脑，自觉增强群众意识，以群众的需求为导向，以人民满意不满意为工作标准，牢固树立正确的“三观”;切实找准“四风”方面存在的问题，切实做到以“三思”促“三观”。

范文一：

坚持群众路线是“三个必然要求”

要通过“三思、三观”学习讨论，进一步明确，群众路线是在中国共产党将马克思主义群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成并不断发展的，是马克思主义基本原理和中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党人科学的世界观和方法论。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这条群众路线是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。”今天，在新的历史条件下，面对国内外的复杂形势，重新强调党的群众路线是“实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”。习近平总书记在全党开展群众路线教育实践活动工作会议上强调的这“三个必然要求”，进一步诠释了党的群众路线的重要性。

在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临着长期、复杂、严峻的执政考验和改革开放考验、市场经济考验以及外部环境的考验，同时存在着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四种危险”，其中脱离群众是最大危险。改革开放以来，我们党先后开展了整党、“三讲”教育、保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观活动等，有效地促进了党风的好转，但党内脱离群众的现象仍然不同程度地存在，一些问题还相当严重，特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，有的党员干部不了解群众情绪，不关心群众疾苦，以权谋私、贪污腐化、违法违纪的案件时有发生，等等。“四风”问题严重违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。为此，必须直面问题，“对作风之弊、行为之垢必须来一次大排查、大检修、大扫除”，不断巩固和加强同人民群众的血肉联系。“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人”。来自人民、植根人民、服务人民，是党永远立于不败之地的根本。

坚持群众路线必须清除“四风”

要通过“三思、三观”学习讨论，进一步明确清除“四风”的紧迫感。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”的形成非“一日之寒”。自我党执政以来，特别是改革开放发生重大利益调整和社会转型的新时期，一些党员干部的私欲膨胀，群众观点淡漠，出现了脱离群众的倾向，“身”、“心”离群众越来越远。一些干部下基层走马观花、蜻蜓点水，更有甚者考察事先安排好一切、层层陪同，身在基层心在上,名为下基层,实为扰民安;一些干部只对上负责，不对下负责，作讲话、发指示空话连篇，哗众取宠，文牍主义严重，很少与基层群众接触;即便是乡村干部，很多也都搬进城市居住了，按老百姓的话说“平常要照个面都不容易”。一些干部唯利是图，只愿锦上添花的事,不愿雪中送炭的事，心里想的`是如何造政绩，如何做好表面文章，如何拉关系、找门路提拔，对群众关心的问题绕、躲、拖，对上镜头、出风头围、追、捧，而不是想群众所想、急群众所急，更不能与群众同呼吸、共命运;一些干部更愿意与有钱人交朋友，而不是与普通群众交朋友，更不愿意与底层的民众交朋友;一些干部对待群众高高在上，不尊重甚至损害群众权益。凡此种种，成为损害干群关系、引发民怨和激化人民内部矛盾的重要原因。作风问题的核心是党和人民群众的关系问题。群众路线是密切党群、干群关系、正确处理人民内部矛盾的根本途径，群众工作就是党联系群众的工作，其本质是密切干群关系，核心是正确处理人民内部矛盾。当前，部分党员干部身上出现了“四风”问题及其他种种脱离群众的现象，任其发展下去，党就会渐渐失去群众的信任和支持。

党要管党、从严治党，“四风”问题的解决务必下大力气，甚至有壮士断腕的勇气，反对形式主义要着重解决工作不实的问题，反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象，反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

凝聚实现中国梦的强大合力。

要通过“三思、三观”学习讨论，进一步明确，与时俱进地做好新形势下的群众工作，才能凝聚实现中国梦的强大合力。

第一，坚持群众路线，必须牢固树立马克思主义群众观点。群众观点是马克思主义唯物史观的基本观点，其精髓在于以人为本、正视人的主体地位，始终站在人民的立场上说话办事，以人民的需要确定发展目标，依靠人民推动发展，发展成果由人民共享。

第二，坚持群众路线，必须以保障和改善民生为重点，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。社会转型是极其艰难而复杂的，各级党委、政府应坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众思想，真情关心群众疾苦。要把更加尊重群众意愿作为加强和创新群众工作的首要条件，用群众标准评价工作成效，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益，及时纠正各种漠视和损害群众利益的不良现象。

第三，坚持群众路线，必须正视和协调不同社会阶层及各群体的利益。利益是人的活动的根本动力，在不断实现和满足人民群众日益增长的物质文化需要的同时，要理性地认识各种利益之间的发展演进规律，正视问题，积极协调和处理好地区之间、城乡之间以及社会各阶层、各领域间的利益关系，完善利益分配和调处机制，特别是要认真回应社会弱势群体的利益诉求，提高社会救助能力和社会公平程度。

第四，坚持群众路线，必须以制度化来保障群众路线的贯彻执行。长期以来，贯彻群众路线大多停留在思想教育和组织要求的层面上，保证领导干部自觉有效地走群众路线必须建立健全党员干部密切联系群众的制度体系。比如，建立完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，建立完善群众利益表达制度及各种听证制度等，用制度切实保障群众路线的贯彻执行，同时应当特别注重在实践中具有科学性和可操作性。

第五，坚持群众路线，必须创新群众工作的方式方法。要善于运用说服教育、示范引导和提供服务等方法激励和凝聚群众，要秉持平等立场，坚持事理结合、情理交融，增强群众工作话语的说服力和解释力，帮助广大群众正确认识改革中出现的暂时困难，引导群众自觉地与党和政府同心同德，为实现社会和谐发展贡献智慧和力量，形成战胜各种困难和风险的强大合力。同时，要努力扩大群众工作覆盖面，将社会流动人口、社会闲散人员和新阶层人员等几类社会成员纳入群众工作对象的范围，合理设置教育内容，选择工作方法，创建工作载体，拓展教育渠道，克服工作中的盲点和死角。

第六，坚持群众路线，必须积极培育和规范引导社会组织。各级党委和政府在做好群众工作，加强社会管理和创新的过程中，还应当重视发挥好社会组织的作用，并在制度上保障和规范社会组织的职责与权利，有效引导各类社会组织良性发展，搭建民众和政府之间沟通的桥梁，不断完善社会安全阀机制，促进社会和谐。

范文二：

自党的群众路线教育实践活动开展以来，监察室支部坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三思三观”学习讨论，引导监察室同志认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。

一、以“三思”树“三观”，要认真学习，解决好认识问题。

思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，摆在第一位的任务就是要搞好学习教育，不断增强宗旨意识和群众观点。

(一)以“三思”树“三观”，首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。“三思”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。

(二)以“三思”树“三观”，其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代，是人民群众把自己的子弟送上战场，作为革命力量的不竭源泉;是人民群众为了掩护共产党员，不惜挺身面对敌人的刺刀;是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段，更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量，必定来自人民大众，因为伟大的社会主义事业，不是少数人的事业，而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众，整个国家的前途和命运，将毁于一旦。

(三)以“三思”树“三观”，要明白实现“中国梦”，最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线，就是要对人民大众以无限的信任，并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量，共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力，并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量，凝聚来自于全国各族人民的力量，才能最终取得共产主义事业的胜利。

二、以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系。

思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。

(一)从自己做起。我们正处在一个巨变的时代，一个转折的时代，一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代，这是英国作家狄更斯《双城记》的开篇，比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、如资源争夺、如诚信问题，面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆进去，做自己应做的事，尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题，更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事，为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样，请记得，你所站的地方，就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不会黑暗。

(二)从现在做起。习总书记讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份，可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中，群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望;政策制度出台前，多征求征求意见，以公开求公正是最好的办法;多听听群众对我们工作的意见，政府内部自娱自乐的活动少搞搞，自我表扬自我陶醉的举动少出现;权为民所用，要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。

(三)从小事做起。慎微，告诉我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众路线，要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同，而人民群众所能体会到的党的路线方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会无比的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。

范文三：

开展“三思三观”学习活动，为民是目的，务实是关键，行动是根本。贯彻落实“三思三观”，强化服务意识，增强责任感;强化宗旨意识，树立群众观点，践行群众路线，争做为民务实清廉的模范。我认为做到以下几点：

树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保在政治上不迷路。

树立为基层服务的理想志向，忠诚于事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的风向标，不断奋发，不断进步，全心全意。“为政之要，在于安民;安民之举，在于察其疾苦”，要用自己的努力和艰辛，换取人民群众生活的甜美和幸福。以诚心诚意的态度、孜孜不倦的热情、求真务实的作风为群众排忧解难;要以时不我待的责任感和紧迫感，多行惠民之举，多办利民之事，切实把为群众反映的工作落到实处。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，在平凡的岗位上为广大人民谋利造福。

树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。时刻牢记肩负的职责，尽最大努力去履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为开发区事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量。

树立高尚的道德人格，自觉加强思想修养，保持高尚的情操，以自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。

一个人的能力是有限的，但如果把责任和理想加在一起，动力则是无穷的。能否在工作实践中自觉践行党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，衣冠正、行为端、工作实、形象好，在于我们每个人的事业心、责任感和使命感。

范文四：

开展好党的群众路线教育实践之“三思三观”活动，为民是目的，务实是关键，行动是根本。贯彻落实“三思三观”，关键是要强化服务意识，增强责任感;要强化宗旨意识，践行群众路线，争做为民务实清廉的模范;要强化实干意识，由说多做少向苦干实干转变，做任何事情都尽自己最大的能力，强化清廉意识，做到自重、自省、自警、自励。李总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。“以三思正三观”就是在认真思考“与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重”的基础上，树立正确的群众观，一切以民众、民生为出发点;树立正确的价值观，以人为本，人民至上;树立正确的执政观，切实转变工作作风，强化服务民生意识。必须保持清醒头脑，自觉增强群众意识，以群众的需求为导向，以人民满意不满意为工作标准，牢固树立正确的“三观”，切实找准“四风”方面存在的问题，切实做到以“三思”促“三观”。

一、坚持“三思三观”精神，必须坚持“群众至上，群众第一”。

群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。制定政策时必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到每一件事情中、每一项工作上。做好一切工作、做出有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做。

二、坚持“三思三观”精神，必须要密切党群干群关系，坚定信念、求真务实、一心为民。

做好本职工作，服务人民群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，想群众所想，急群众所急，才能多为群众办好事、办实事。在具体工作中，坚决克服对当事人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从提高和树立政府部门良好形象出发。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。

三、如何深化“三思”、践行“三观”。

开展“三思”，一要在增强思想自觉上求深化，要以马克思主义群众观点为镜、以党史为镜、以群众期盼和意见为镜、以先进典型为镜，加强学习和交流，做到自觉学习、自我净化、自我提高。

开展“三思”，二是要在改造世界观上求深化，要对照“三观”检讨思想上是否背离了党的性质、宗旨，是否摆正了同人民群众的关系，是否淡化了同人民群众的感情，是否真正认识到人民群众的主体地位，真正做到以“三思”促“三观”。

开展“三思”，三是要找准问题上求深化，对照“三观”和“四风”，主动查摆问题，把问题找具体、找实在，不能灯下黑，更不能只照别人不照自己。要通过“三思”深刻反省自己在考虑问题、作重大决策、具体工作部署安排上，有没有群众放在心上，是不是首先考虑群众利益。

践行“三观”，体现在即知即改上，通过“三思”发现的问题，要能改的抓紧改、马上改，不能思想归思想、行动归行动;不能问题归问题、知错不改，仍旧桥归桥、路归路。要以整改的态度、力度和效果，检验“三思、三观”学习讨论效果。

践行“三观”体现在精神状态上。开展“三思、三观”学习讨论是一次精神上的洗礼、灵魂上的升华，要以更加饱满的精神、更加奋发有为的风貌，不断激发为民服务、履职尽责的热情，不计较个人得失，全心身投入工作。

践行“三观”体现在建章立制上。要使“三思、三观”学习教育成果成为党员干部的长期自觉和行为习惯，制度最可靠最根本。要把整改的内容体现在制度、办法中，保障整改效果长期有效，防止走过场。

文档为doc格式。

学习树立三观心得体会篇十

在学习的道路上，我们常常会遇到各种挑战和困难，如果没有明确的目标和方向，很容易迷失和放弃。因此，树立新目标对于我们的学习之旅至关重要。在这篇文章中，我将分享我树立新目标学习的心得体会，希望能给大家一些启发和帮助。

第一段：目标的重要性。

在学习的过程中，目标是我们前进的动力和方向。当我们树立一个明确的目标时，我们会感到有动力去努力，因为我们知道自己为什么要学习。目标可以使我们专注于学习，并把有限的时间和资源用于有效的学习。而没有明确的目标，我们可能会感到迷茫和无所适从，容易放弃和浪费时间。

第二段：制定具体的目标。

为了树立一个有效的学习目标，我们需要把大目标分解成小目标，逐一实现。一个具体的目标需要具备以下特点：明确、可度量、有挑战性和可行性。例如，目标可以是“在这个学期取得优异的成绩”，但这个目标还不够明确。我们可以将其分解成具体的学科及成绩目标，比如“数学考试得到90分以上，英语进步10个百分点”，这样的目标更具体、可行，也更容易衡量和实现。

第三段：迈出第一步。

树立目标是开始，但迈出第一步才是真正的开始。无论目标有多大，都需要从一点一滴的努力开始。因此，我们需要制定一个行动计划，明确每一步的具体内容和时间安排，并且要付诸行动。尽管一开始可能会感到艰难和困难，但只要我们迈出第一步，下一步就会变得容易些。记住，积累的每一天都是一步向目标迈进的重要一步。

第四段：持之以恒。

学习是一个长期的过程，目标的实现不会一蹴而就。因此，持之以恒是非常重要的。在学习的过程中，我们可能会遇到困难、挫折和失败，但要相信自己的能力和潜力，坚持下去。要保持对目标的热情和动力，同时不断调整学习方法和策略，以应对不同的挑战。同时，要保持积极的心态，相信自己的努力会有回报。

第五段：反思与总结。

在实现目标的过程中，反思与总结是非常重要的。我们应该定期回顾自己的学习进展，查看是否朝着目标前进，以及是否需要进行调整。反思还包括对学习方法和策略的评估，看看是否有更有效的方法可以应用。此外，及时总结取得的成果和经验，激励自己继续前进。通过不断反思和总结，我们可以不断提高自己的学习能力和效果。

结论：

树立新目标能够帮助我们在学习中保持动力和方向，能够让我们更专注、更有计划地学习。通过制定具体的目标，迈出第一步，并持之以恒，我们可以实现自己的学习目标。同时，反思与总结也是重要的，可以帮助我们不断提高和成长。让我们一起树立新目标，让学习之路更加精彩！

学习树立三观心得体会篇十一

随着社会的不断发展，人们越来越注重自身的道德修养和价值观念。在学习树立三观方面，我也有一些心得体会和感悟。学习树立正确的三观，可以帮助我们更好地面对人生的挑战，提升个人素质，塑造出健康的人格和积极的态度。在这个问题上，我通过自身经历和学习，总结出了一些方法和感悟，希望对大家有所助益。

首先，我认为学习树立三观的过程需要从身边的事物入手。在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的事情，有的让人愤怒，有的让人悲伤。但是，如果我们能够从一个更宏观的角度看待这些事情，尝试理解他人的立场和想法，也许我们会发现对方并不是故意为难我们，而是希望得到我们的理解和支持。通过这样的思考和体验，我们就能够更好地理解他人，培养出正确的三观。

其次，学习树立三观也需要我们不断地学习和进步。只有通过不断地学习和进步，我们才能够拥有更加深刻的见解和思考。在学习过程中，我们可以通过读书、参加讲座、与他人交流等方式来增长自己的知识和见识。同时，我们也需要不断地反思自己的言行举止，及时纠正自己的错误。通过这样的过程，我们就能够保持谦卑的学习态度，不断完善自身，提高自己的气质和修养。

再次，学习树立三观需要我们培养良好的情绪管理能力。在现代社会的高压环境下，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战。如果我们不能够正确地处理自己的情绪，就很容易陷入焦虑和沮丧的状态。因此，我们需要学会控制自己的情绪，保持良好的心态。通过积极的心态去面对困难，我们会拥有更好的心情，更顺利地解决问题。在情绪管理方面，我个人特别喜欢运动和音乐，并发现它们对提升自身情绪和释放压力非常有帮助。运动和音乐可以帮助我们调整自己的情绪状态，保持身心健康。

最后，学习树立三观还需要我们保持开放的心态。社会在不断发展变化，我们也需要不断调整自己的思维和认知方式。对于新事物和新观念，我们应该保持开放的心态，主动去接纳和尝试。通过与他人交流和分享，我们可以更好地了解和理解不同的观点和立场。这有助于我们建立更加开放和包容的心态，培养出宽广的胸怀和对他人的尊重。

总之，学习树立三观需要我们从身边的事物入手，不断地学习和进步，培养良好的情绪管理能力，保持开放的心态。通过这些方法和感悟，我们可以逐渐树立正确的三观，提升自己的素质，成为一个更加优秀和有价值的人。希望大家都能够从中受益，共同进步。

学习树立三观心得体会篇十二

开展“党的群众路线教育实践活动”以来，通过研读《马克思、恩格斯、列宁重要论述》、《毛泽东重要论述》、《邓小平重要论述》《江泽民重要论述》、《胡锦涛重要论述》、《习近平重要论述》等著作，对于党的群众路线教育实践活动的重要意义有了进一步的认识。此阶段安排群众路线“三问三观”大讨论活动因时适势，十分必要。群众路线“三问”源自为民“三观”，着眼的是“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题，切中的是党群干群关系受到损害的重要根源，目的就是要使党员干部通过讨论引发自觉，继而以优良作风树立榜样,把人民群众紧紧凝聚在一起。因此，弄清“为了谁”，就能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，就能找到工作的力量源泉；弄清“我是谁”，就能把握自己的正确定位。深入思考和追问这个问题，对于个人来讲，既是一次群众路线再学习、立党宗旨再教育，也是一次自身心灵洗涤、思想再入党的过程。下面，围绕对“三问三观”问题的学习理解，谈点个人粗浅的认识。

离群众。只有这样，我们才能在工作中“丈夫立世，独对八荒”，才能在工作中内心坦诚，宁静致远。

“为了谁？”，为人民服务，简简单单的五个字我认为很好地回答这个问题，这个五个大字，承载了共产党人的使命感，焕发着共产党人的生命力，是共产党人的法宝。历史告诉我们，植根人民，是我们特有的政治优势，现实警醒我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。

“依靠谁？”，党的十八大强调，“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量”。切实落实好十八大会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。这就很好地回答了“依靠谁？”这个问题。

理解了三问，还要树立好“三观”，三观是什么？即群众观、权利观、事业观。群众观就是想问题、做工作要从群众出发；权力观就是权力是人民赋予的，要为人民所用；事业观就是党员干部，想干事业，为后人留下点东西，就要有业绩感，而这个业绩还必须得经得起群众和实践的检验。“三观”互相联系、互为一体，群众观是前提、权力观是基础、事业观是关键。

不可分。我们在日常工作中只有取得群众的配合和支持、理解和认可，才能顺利圆满地完成工作任务。我深刻体会到，要做好工作，服务好群众，就要了解群众内心深处所需所想，真正做到真诚耐心、细致入微的服务，才会让每位群众都满意而归。

我们每一位地税人都是为民服务的一个缩影，是代表行政机关门面的一个形象，作为一名地税干部，服务好群众，我觉得必须要做到“三小”。一是要解决好群众关心的的每一件民生小事。二是要牢把税收征管的每一个小关。三是要处理好每一桩事关群众的税收征管业务，包括小事的咨询和答复。不因小失大，防微杜渐，第一时间将各种小问题，小事情解决好，就不会出现蚁穴溃堤的恶果。最后，用现任最高法院院长周强同志任职河南时的三句座右铭与大家共勉：“常怀感激之情，常抱进取之心，常存敬畏之念。”

学习树立三观心得体会篇十三

党中央一再要求各级干部要树立正确的世界观、权力观和政绩观。大家在工作实践中一定都有自己的认识和体验。今天我就来和各位一起交流自己的认识和体会。

一、树立正确的世界观。

多年来我们没少强调世界观，但轻视世界观的人仍然很多。原因何在？世界观讲多了，有人就把它当成了官话、套话、大话；世界观看不见摸不着，有人觉得空。其实，世界观既不是官话、套话、大话，更不是空话，它很实在，很具体，很普遍，每个人都有，对每个人都很重要。

（一）世界观定义及其类型。

世界观是人们对世界的总的看法和根本观点。这里的世界包括自然界、人类社会和人的思维。大千世界，无所不包，但总体上划分，就是这三大组成部分。

对我们所处的这个世界，一个人有一个看法，有多少个人就有多少个看法。但世界观归结起来，无非就两种：一种是唯物主义世界观，一种是唯心主义世界观。

为什么有的领导干部决策不靠拍脑袋，先搞调研再说话？那是因为他拥有一个唯物主义世界观。这种世界观告诉他：没有调查就没有发言权；一切要从实际出发。

为什么有的领导干部辛辛苦苦建成的项目，竣工之时，就是亏损之日，就是因为这个项目是他闭门造车、想当然、拍脑袋产生的。他不看看本地实际、不听听专家意见、不做做可行性研究，因为他拥有的是唯心主义世界观。这种世界观使他相信：自己高明，别人不行；不怕做不到，就怕想不到；只要想得到，就能做得到；这是标准的唯心主义世界观。

（二）世界观的作用和意义。

1.世界观是方向盘，是管方向的。而且是自动档的，不知不觉中管方向。思想朝何处想，步子往哪里迈，力气向哪里使，归根结底是由世界观支配的。汽车，方向盘失控，一定要出事；人，世界观出故障，一定会偏向。

2.世界观是方法论，是管方法的。世界观对了，就有了办法，就会想方设法过河、或架桥乘船，或摸石头，或打水下隧道。

3.世界观是思维方式，是管思维的。看形势，是九斤老太，满眼都是今不如昔，还是好大喜公，满眼都是莺歌燕舞？规划未来，是信马由缰，异想天开，想入非非，还是思想保守，思想僵化，束手束脚？思维方式上的这些差异，都导源于世界观的差异。

4.世界观是人生观，是管人生的。世界观决定人们如何去衡量利弊、是非、善恶、美丑和荣辱等价值关系，从而决定人生的价值追求。人生的许多大问题，如生与死、苦与乐、得与失、公与私、个人利益和集体利益，都与世界观联系在一起。健康的人生来源于健康的世界观，扭曲的人生产生于扭曲的世界观。

5.世界观还决定领导观、权力观、政绩观、群众观、发展观等等。如果认为领导就是服务，那么领导者就是公仆。如果认为领导就是当官，就可能争权夺利，就可能走向腐败堕落。

（三）世界观的养成和改造。

人人都有世界观，没有一个人是没有世界观的。但是自发、自然形成的世界观是零散的、不系统的。要想形成自觉的、系统的世界观，就要自觉地学习哲学。哲学是理论化、系统化的世界观。哲学作为世界观，有唯物主义和唯心主义之分。我们要学习的是唯物主义的世界观。

唯物主义世界观又有朴素唯物主义世界观、机械唯物主义世界观、辩证唯物主义世界观和历史唯物主义世界观。我们要学习的，是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

辩证唯物主义和历史唯物主义，就是马克思主义世界观，即马克思主义哲学。只要真正具备了马克思哲学世界观，当我们遇到各种具体问题和具体事件时，就自然知道怎么去面对和处理，知道综合调动和借助各方面智慧和力量，而不会想当然、拍脑袋、主观武断、自以为是。

二、树立正确的权力观。

权力观是人们对公共权力的看法。我们手中的权力是公权，不是私权。权力观是一个人的世界观、人生观、价值观的集中反映。

（一）权力观的内容、对权力来源的看法。权力来源于谁，必然要对谁负责。因此，对权力来源的看法是权力观的基础。在我国，国家一切权力来源于人民。、对权力性质的看法。说到底，就是权力归谁所有。人们对权力来源的看法，直接决定了对权力性质的看法。在我国，国家一切权力属于人民。、对如何使用权力的基本态度。这实质上是权力为谁服务、为谁谋利的问题。这也是检验权力观如何的标志。在我国，国家一切权都为民所用。权为民所用，利为民所谋，这应当是我国各级领导干部对如何用权的基本态度。

（二）权力：双刃剑。

领导干部的权力是一把双刃剑，关键在于用什么样的权力观来支配。

1.为人民的工具。树立了正确的权力观，权力就是为人民服务的工具。权力包含支配权，指挥权，调动权，任免权，处罚权，在正确的权力观看来，每一项权力都是为人民谋利益而配置的，都有利于领导干部为民造福大显身手。

2.干坏事的手段。权力观不正确，权利的行使就可能出问题。我们要竭力防止：利用职权谋取私利，利用职权损害百姓，利用职权奢侈浪费，利用职权搞不正之风，利用职权独断专行。

3.防范权力风险。

当今中国，领导干部成了最危险的职业。何以如此？成为高危人群？我观察分析，可能有这么三个原因。第一，领导干部是诱惑的目标。领导干部握有大权，拥有资源，各种各样的诱惑不期而至。就看你能不能顶得住。第二，领导干部是攻击的靶子。谁攻击？糖衣炮弹攻击、不正当竞争者攻击，甚至有极端者雇凶杀人。第三、领导干部是监督的对象。官多大，受监督的范围就多大；管多宽，受监督的范围就多宽。加上专门监督机关的监督，盯着领导干部的眼睛多得很！

今天我们说权力风险，并不是讲领导岗位就那么可怕，并不是说领导干部当不得。科学发展、和谐发展、中国特色社会主义伟大事业，需要大批精英坚守领导岗位，担任领导干部。而且，绝大多数领导干部在工作中如鱼得水，游刃有余。何以如此？因为危险，只对没有防范的人来说才是危险；对于洁身自好的人来说，危险并不存在。

（三）用科学理论指导用权。

前不久，在国家行政学院学习，学员论坛时，有同学问我，你经过那么多岗位，你是怎么安全地走过来的？当时与我所讲题目无关，时间有限，我只说了一句，下来探讨。的确，为官之道，安全为要。防范权力风险，保证当官不出事，是领导干部的起码要求，但我认为不是全部，甚至也不是主要目标。只追求和满足于当一个太平官，还不是一个合格的领导干部。领导干部的最高追求和最高价值，是要把权用好，为民办事谋利，为民建功立业。

其一：用科学理论指导用权。

用邓小平理论指导用权。邓小平同志是我国改革开放的总设计师，邓小平理论的核心内容是改革开放。用邓小平理论指导用权，主要是想说，我们用权，就是要用于改革开放，用改革开放作为我们推动工作、解决问题的根本动力和重要思路。这就要解放思想、实事求是、与时俱进。

用三个代表重要思想指导用权。三个代表重要思想的落脚点是代表最广大人民群众的根本利益。用三个代表重要思想指导用权，主要是想说，我们的权力要用来全心全意为人民谋利益，做到执政为民。

用科学发展观指导用权。科学发展观的第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，方法是统筹兼顾。用科学发展观指导用权，主要是想说，要把权力用于谋求发展，在发展中实现人与自然的和谐，经济与社会发展的协调，城乡发展的同步，地区发展的平衡，实现社会主义的和谐。要格外重视生态文明建设。

其二：要用公平正义观指导用权。公平正义，是社会稳定的基础。公平正义比太阳还要有光辉。我们推进经济体制改革、政治体制改革以及其他各方面的改革，根本目的就是要促进生产力的发展，实现社会的公平正义。用公平正义观指导用权，用权力实现公平正义、维护公平正义，是领导干部的天职和使命。

（四）用权要做到四不。

1.当官不要想发财。因为当官不是发财的岗位。就像老师不是看病的岗位一样。做了官还想发财，就像当老师给人看病挣钱一样，迟早会出事。做官想什么呢？当官只想为民。这不是高调，这是岗位要求，因为当官是为民的岗位，就像医生是看病的岗位、教师是教书育人的岗位一样。医生只想救死扶伤，老师只想教书育人，我们当官就只想为人民服务。

2.为民要不遗余力。既然当官只是为民，那么我们为民要做到怎么样呢？第二句话为民不遗余力就是回答这个问题的。既然上级和老百姓把这方的责任交给我们，就指望我们了。所以我们要满负荷工作，开足马力运转，为人民着想，为百姓解决问题。小河上是不是有桥、学生是不是有课桌、生活困难的有多少户、哪些下级单位还需要我们帮助解决困难等等，作为领导干部都要看在眼里，记在心里，想办法加以解决。

3.办事不图回报。领导干部办事通常表现为审批、支持、扶持、管理等等，我们给老百姓盖个公章，出个证明，发个执照等等，就像服务员为我们倒一杯茶水、递一条毛巾一样是服务，不应当谋求个人的回报，就像服务员倒茶水、递毛巾不指望回报一样。我们只图让人民满意，让社会方便。有些干部，不是事办的不好，而是办事索要回报，这就损害了党的形象、公务员队伍的形象，个人也很危险。

4.工作不带私心。有了私心就不能搞五湖四海，而是团团伙伙，拉帮结派；有了私心就不公开，暗箱操作；有了私心就不公平公正，违反原则地偏袒、歧视、照顾；有了私心就不规范，随心所欲；有了私心就心胸狭窄，打击报复、穿小鞋等等。可见私心是我们履行职责、干好工作的大敌。怀着私心做事，这样的事做得越多，老百姓指指戳戳就越多。形象损害也就越重。工作不带私心就是要做到立党为公，秉公办事。从工作需要出发，从群众利益出发，从实际效果出发。

三、树立正确的政绩观。

习总书记讲：实干才能梦想成真。实现实实在在没有水分的增长。

（一）政绩观的内容。

政绩观要解决的问题主要是：为谁创造政绩，怎样创造政绩，创造什么样的政绩？

1.为谁创造政绩？是为上级领导创造政绩吗？不是。是为自己升迁创造政绩吗？不是？是为有一个好名声创造政绩吗？也不是。是为人民群众创造政绩。除此之外的其他任何意图都是不正确的，因而都是要避免的。

2.怎样创造政绩？比如，是实干创造政绩还是凭空捏造政绩？当然是要实干创造政绩。是从实际出发创造政绩还是从主观愿望出发创造政绩？当然是要从实际出发创造政绩。是竭泽而渔创造政绩还是可持续发展创造政绩？当然是要可持续发展创造政绩。

当然，我们也坚决反对饱食终日，无所用心，不求政绩。

胡锦涛同志指出：真正的政绩应当是为官一任、造福一方的实绩，是为党和人民踏实工作的实绩，应该经得起群众、实践和历史的检验。

（二）全面对待政绩。

人民群众的利益需求是多方面的，因此，领导干部要创造的政绩也是多方面的。这就要求我们全面对待政绩。

1.既要重视显绩更要重视隐绩。显绩通常有gdp数字、财政收入、高楼大厦、文化广场等，它们摆在面上，群众看得到，上级领导也走得到。这种政绩也是政绩，需要创造。与此同时，像就业、社会保障、农村建设、留守儿童、残疾人事业、教育等，它们一眼看不见，需要深入调研才能看见，因此属于隐绩，我们同样要努力创造。

2.既要重视眼前政绩更要重视长远政绩。许多打基础的工作，可能眼前只有投入，没有收益，甚至在一个任期内也显不出政绩，但却是人民群众的未来长久需要甚至是百年大计，例如兴修水利、农田基本建设、环境资源保护等，我们领导干部一定要高度重视，努力去做，这一定会成为为人民成就赞许和铭记的丰功伟绩。

（三）校正政绩导向。

当然我们也看到，一些错误的政绩观是错误的政绩导向逼出来的。因此，为有利于领导干部树立正确的政绩观，必须校正政绩导向。

1、校正政绩评价导向。习总书记反复强调：要全面认识持续、健康发展和生产总值的关系。，不要简单以gdp增长率论英雄。例如，数字出官必然引导大家编造数字；就业、文化、教育、环保权重不高的政绩考核体系，只看显绩不看潜绩的政绩考核办法，容易引导片面发展，忽视科学发展。因此，作为xx部门的干部必须致力于建立科学的政绩考核评价体系，以引导各级干部树立正确的政绩观。

2、校正选人用人导向。少数人选人用人的机制容易引导去创造只求领导高兴、不问群众满意的政绩。用对一个人可树立一面旗帜，用错一个人就会打击一批人的积极性。