内外妇儿基护心得体会和方法 内外妇儿基护心得体会和方法总结(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关内外妇儿基护心得体会和方法一

课题名称：小学语文阅读教学与课外阅读有效衔接的研究

负责人：臧前伟

所在单位：海林市柴河镇中心小学

（一）课题研究的背景

阅读是语文学习的核心环节，也是精神成长、文化传承的重要手段，在小学阶段培养学生的阅读习惯会使他们终身受益。阅读的重要性不言而喻，《语文课程标准》就对学生的阅读提出了明确的要求：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。”

现在语文教学最大的弊病就是少读书，不读书。教材只能提供少量的课文，光是教课文、读课文，不拓展阅读量，怎么用力，语文素养也不可能真正提升上去。部编本语文教材比起以往教材，更加注意往课外阅读延伸了，但阅读量还是不够。而就本校而言，地处乡镇，学生多为附近农村的孩子，家长文化层次不高，留守儿童多,无力对孩子阅读做出更好的引导，学生课外阅读量明显欠缺。另外学生的阅读缺少系统性，语文阅读教学与课外阅读缺少有效的衔接。

（二）课题研究的意义

阅读对于孩子智力发展、性格塑造、人格形成等具有重要的意义。一个人的语文素养绝大多数是在阅读中形成的，而三分筑基在课内，七分筑塔在课外。光是教课文、读课文，不拓展阅读量，怎么用力，语文素养也不可能真正提升上去。我们要加大课外阅读，鼓励“海量阅读”，培养学生的阅读兴趣,掌握阅读方法，将语文阅读教学与课外阅读有效衔接起来，进行“主题阅读”，提倡阅读教学的“1+x”，让课堂知识作为课外阅读的根基，课外阅读作为课堂知识的延伸，在基础与拓展之间互相协调、互相配合，培养学生良好的阅读习惯，能更好更快地促进孩子的成长。

关键词：  课外阅读   “1+x”阅读  主题阅读  有效衔接

课外阅读：它是相对于课堂阅读而言的，指学生在课堂外通过对非教材内容的阅读而提升其理解力、拓宽其知识面的阅读活动。学生课外阅读的内容主要有报刊、书籍、网络文本等。

“1+x”阅读：即讲一篇课文，附加若干篇泛读或者课外阅读的文章，让学生自己读，读不懂也没关系，慢慢就弄懂了。

主题阅读：即大单元主题教学法，就是把语文书上的课文内容和主题一致的课外内容相互融合，通过一定的阅读模式有效地衔接起来，让学生阅读的量至少是原来阅读内容的二倍甚至是三倍，扩充阅读量，积累语言、感悟写法，丰富人生积累。

有效衔接：衔接即连接，指通过课内阅读延伸至相关课外文本，将课内和课外阅读融合，有效提高学生综合语言能力的过程。轻松愉悦、活泼有趣、张驰有度、收放自如、前后呼应的，学生自主而非他主方为有效。

（一）课题研究目标

通过本课题的研究，进一步优化课内阅读的质态，以教材为圆心，以课堂阅读为辐射源，课内得法，课外发散，博览群书，开阔视野，提高学生的语文综合素养、人文素养，培植学生热爱祖国语言文字的情感，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，落实语文课标中关于小学课内外阅读量的指标，使课外阅读与语文课堂教学有机衔接，有效整合。

（二）课题研究内容

1.探索主题阅读课的教学模式。教给给学生各种实用的读书方法，比如快读、浏览、跳读、猜读、群读、还有非连续文本阅读，检索阅读，等等。

2.探索“1+x”阅读模式，筛选适合学生的读物，增加学生阅读量。

3.探索阅读教学与课外阅读相互衔接的课程模式。如在上好语文课的基础上，增设自主阅读课、阅读分享课、经典诵读课、主题队会等，丰富现有的语文阅读课堂结构。

（一）课题研究方法

行动研究法：以教师为研究主体，通过教师的教学实验、反思、总结，再实验、反思、总结，以达到预期效果,完成预期成果。

综合调查法：对小学语文课内外阅读现状进行调查研究和分析，找出问题根源。

文献研究法：查找已有的与小学语文课内外阅读衔接教学策略相关的文献、资料、成果，为师生提供素材，构建课内外阅读衔接的理论体系。

经验总结法：在研究过程中注重积累第一手资料，不断概括、归纳，提炼出切实可行的研究成果。

（二）课题研究的时间

课题研究时间：2019年6月-2020年6月

（三）课题研究的步骤

第一阶段：课题研究的准备阶段（2019年6月）

1.撰写课题开题报告，做好开题各项准备工作。

2.组织学习相关理论，进行课题研究培训，明确课题研究的方向、目的和意义。

3.课题研究人员明确分工，做好研究的各项准备工作。

臧前伟：课题负责人，组织开展课题研究活动、撰写研究报告、整理研究成果。

苗林霞：课题培训，理论学习。

赵艳秀、苗林霞：课题资料的记录、归档、搜集与整理。

孙晓春、高  峰：调查、调研、组织座谈。

其他成员:参与教学研究、实践研讨活动。

第二阶段：课题研究的实施阶段（2019年7月-2020年5月）

1.进行初步研究，深入了解目前学生课外阅读现状，包括语文教材的拓展阅读情况、学生的阅读兴趣、阅读时间的分配、已阅读的阅读量、阅读书目的选择等，进行记录和资料整理。

2.继续学习课题研究相关理论知识。

3.进行主题阅读教学实验。加强有效的阅读指导，教给学生有效实用的阅读方法，凸显教师的引导作用，提高阅读质量，提升学生的阅读能力。

4.探索“1+x”阅读模式。筛选适合学生的读物，增加学生阅读量，培养学生的阅读兴趣。

5.探索阅读教学与课外阅读相互衔接的课程模式。如在上好语文课的基础上，增设自主阅读课、阅读分享课、经典诵读课、主题队会等，丰富现有的语文阅读课堂结构。

6.开展各种各样的阅读交流活动，如故事会、心得交流、手抄小报展等，强化榜样的导向作用。

7.对研究过程中获得的资料进行分析、汇总，撰写课题中期研究报告。

8.收集资料，总结语文阅读教学与课外阅读有效衔接的教学方法。

第三阶段：课题研究的总结阶段（2020年6月）

1.对研究资料进行归纳整理。

2.撰写结题报告。

3.撰写相关论文或其他课题研究成果展示。

1.课题结题报告。

2.班级推荐阅读的书目。

3.学生阅读心得和完成的阅读作业。

4.阅读交流展示活动计划及小结。

5.每人一篇高质量课题研究论文。

6.课题研究优质课（教学设计、教学实录、教学视频等。）

1.课题组共有11人。全体实验教师都有丰富的一线教学经验和科研能力，均参加过“十二五”和“十三五”科研课题的研究。这样的科研队伍为开展课题研究提供了强大的生命力，为课题研究的顺利完成奠定良好的基础。由于本课题着眼于语文阅读教学第一线，将受到除课题组人员以外的一线广大教师的关心和支持。

2.我校是科研课题研究先进学校，课题研究管理制度健全，领导高度重视，能保证研究顺利开展。

有关内外妇儿基护心得体会和方法二

时间：20xx年5月11日

地点：河南xx分公司三楼会议室

主持人：*****

出席人：

缺席人：(及原因)

记录人：****

主持人发言：今天，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，符合开会要求。今天我们还邀请***、***等10位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论**、**两位同志的入党问题。下面请大家就***同志的入党问题发表意见，希望大家积极、客观的予以评价。

与会者发言：

***(正式党员):***同志是一位思想作风正派，待人诚恳真诚的同志。在工作上大家相互协调配合，他业务精炼，思维开阔，富有创新精神。该同志作为入党积极分子，能严格要求自己，生活上、工作上表现令人信服，得到了公司职工群众的一致好评，我认为***同志经过这一年的努力，无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢，基本具备了入党的条件，同意发展他加入党组织。

***(群众):***同志，品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了党员的条件，因此，我同意发展他入党。

***(正式党员):***同志思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的

入党动机和持之以恒的决心。我同意。

***(正式党员):***同志为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了党员的条件，我同意他入党。

***(正式党员):***同志知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了党员的条件，因此，我同意他入党。

赵江涛(正式党员):***同志工作积极上上，不怕吃苦，助人为乐。在思想上保持与党中央高度一致，爱业敬岗、热爱祖国和人民，遵纪守法。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。

***(群众)***同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

***(群众):****同志自参加工作以来，思想上积极要求进步，热爱事业、热爱祖国和人民、热爱共产主义。长期以来始终坚持党的领导，坚持党的路线方针政策不动摇，积极向党组织靠拢。他为人作风正派，诚恳真率，理论水平较高，实践能力出众。在工作中积极肯干，不拍吃苦，助人为乐，深受广大群众的用户，

能起到起到了先锋表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。

***(群众):***同志，品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了党员的条件，因此，我同意发展他入党。

***(群众):***同志知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。

***(群众):***同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

主持人：综合以上党内外群众意见，***同志符合发展条件。

记录人：(签名)

有关内外妇儿基护心得体会和方法三

时间：×××年××月××日上午××：××

地点：党员活动室

主持人：×××

会议议程：征求党内外群众对于×××同志入党的意见

参加人：×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××

记录人：×××

会议内容：

同志们：

今天，我们召开党内外群众座谈会，主要是想征求下大家对能否将×××同志列为发展对象的意见，希望大家根据各自掌握的情况，踊跃发表个人看法。

×××：我先说一下吧。作为×××同志的培养联系人，一起工作了很多年了，该同志政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好。工作积极向上，关心同志;思想积极进步，努力学习党的理论知识，政治立场坚定。我推荐将该同志列为发展对象。

×××：作为×××同志的培养联系人，×××同志积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，应用先进的方法指导实践，在理论上不断充实完善自己。工作上踏实肯干，尽心尽力，热爱本职工作，关心同志，群众基础好，建议党组织将该同志列为发展对象。

×××：作为党小组长，×××同志自×××年××月××日被确定为入党积极分子以来，坚持听党课、参加党小组有关活动，并且善于组织各项活动，乐于助人，是年轻人学习的榜样。建议党支部将该同志列为发展对象。

×××：×××同志为人热情，工作努力肯干，从没见他说过什么抱怨和消极的话，业务知识丰富，我认为他具有了一个党员的基本素质。建议党支部将该同志列为发展对象。

×××：×××同志工作思想上积极进取，能发挥到模范作用。他一直以来就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力靠拢。我同意将其列为党组织的发展对象。

×××：该同志政治素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，严格要求自己，有很强的组织协调能力。为人随和，有很好的人际关系。希望党组织能够将他列为发展对象。

×××：×××同志做事热心，认真负责，踏实肯干，尤其是后勤工作抓的很严，这都是我们看得见的，具有集体精神，希望党组织能够将其列为发展对象。

×××：该同志能够积极参加政治学习，努力学习党的基本知识。工作上认真负责，为人热心，关心青年同志的生活，团结同志，我推荐党组织将其列为发展对象。

×××：×××同志无论是政治学习还是业务知识学习，学习态度端正。工作上勤勤恳恳，吃苦在前，尽心尽责做好各项工作，深受我们群众的好评。希望党支部能够将其列为发展对象。

×××：刚才大家就能否将×××同志列为发展对象的问题，都发表了自己的看法意见，这个座谈会开得很成功。综合大家的意见，均对推荐将×××同志列为发展对象，党支部将采纳各位提出的意见，谢谢大家。

主持人签名：

×××年××月××日

有关内外妇儿基护心得体会和方法四

甲方：福建省透堡建筑工程有限工司

乙方：福建省晋江市第五建筑工程公司

依照【中华人民共和国合同法】【中华人民共和国建筑法】及其它有关法律、法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就钢管脚手架搭拆工程承包事项协商达成一致，订立合同。

第一条、 工程概况：

1.1、 工程名称：滨海御景城

1.2、 结构形式：框剪结构

1.3、 建筑面积：

1.4、 质量等级：合格

1.5、 承包方式：包工包料

1.6、 工程地点：南安市水头镇滨海御景城工地1#、2#、3#、5#、6#楼钢钵

1.7、 搭设形式：落地双排钢管脚手架

第二条、 工程承包范围及工作内容：

材料场内外运输、安底座、钢管及铁件预埋、选料、搭设脚手架，竹榀按规范规定要求铺设，踢脚板按规范要求安装，挂密目式安全(注：安全网必须通过甲方认可后方可使用，必须使用市场价格在35-40元区间安全网)，各层人货电梯卸料平台搭设，人货电梯口双层防护棚搭设，过道钢管双层防护棚搭设，模板卸料平台，平网挂设(6.0m╳3.0m),塔吊附着架护栏等等所有标化工地安全防护内容要

求的工作。脚手架外围四周钢管清理干净。剪刀撑面应用黑黄色油漆相间钢管，正常维修保养。拆除外架后材料应搬运至项目经理指定的地点临时堆放整齐，按本合同的约定时间所有脚手架材料必须按时退场。(注：第一层满铺竹榀一道后，每隔3.6米高度满铺竹榀一道由此推算满铺竹榀，最顶层满铺一道竹榀)

第三条、工程质量及技术要求：

3.1、质量按部颂规定安全工地要求进行搭设验收，同时按公司要求跟层同步验收，脚手架搭设进度超过施工层一步架，同时及时铺设竹榀，挂设垂直密目式安全网等。

3.2、按【建筑施工扣件式钢管脚手【架安全技术规范】(jgj30-20_)和【实施指南】、【建筑施工安全检查标准】(jgj59-99)、【建筑施工高处作业安全技术规范】(jgj80-91)及现行国家、省、市、外脚手架公司的有关规范、标准和操作规程等执行。注：(每步架水平杆必需使用肆根水平钢管，扶手设置两根水平钢管，立杆最大间距不能超过1600mm)。

3.3、乙方应建立外钢管架工程检查制度，并配备技术雄厚管理水平的管理班组，做到随时接受甲方和监理及安检部门的检查。

3.4、乙方负责对操作工人进行技术安全交底，严格按规范规程施工，以保证脚手架质量和安全，并提供具有外架搭设的单位及架子工持证伤岗。带班班长每天必须工地签到，并对外架质量进行巡查，及时整改安全隐患，节日不放假。

3.5、负责组织脚手架分项工程验收，对于有关部门检查不合格要求的应认真整改，以保证脚手架的使用安全，若有针对脚手架质安问题的罚款经济与责任均由乙方承担。

第四条、安全生产文明施工：

4.1、一切服从现场管理人员指挥，不得任意盲目生产，工人进入工地必须戴好安全帽，不准穿三鞋及使用童工，否则每次每人予以贰佰元的罚款，由工程款支付时扣回。

4.2、搭设脚手架应按安全操作规程施工，不按规范施工如发生安全事故经济与责任均由乙方负责。

4.3、工地现场的围护或安全防护设施，乙方如施工需要移除的(要经过甲方同意)和不慎按破坏的要及时恢复，否则费用有乙方负责。

4.4、各楼层发现乙方工人大小便，甲方有权罚款每次贰佰元，由乙方支付工程款时扣回或乙方工人发现其他班组工人在各楼层大小便捉到，甲方给予奖励贰佰元。

4.5、严格按照安全生产操作规程和公司有关规章制度组织现场安全生产文明施工，安全事宜及安全罚款概由乙方负责并承担。

4.6、由乙方原因引起的安全问题所造成的经济和法律责任均由乙方负责(含第三方)

第五条、施工工期：

5.1、严格按照甲方计划进度工期，由甲方通知开始搭设外脚手架之日起，与主体同步施工，并高出每施工层一步架，否则每拖延一天赔偿工期款壹仟元，如此类推，以上工期赔偿款乙方付工程款时扣回。

5.2、各单栋楼脚手架从搭设之日起工期为360天，如超期使用每日0.1元/m2(按实际工程计算)，工期按各单栋楼搭设开始至甲方通知拆架之日止，每层次拆架时间不停顿20天，超过停顿20天未拆部分需按工期计算。

5.3、乙方技术力量不足或劳动力不足影响工程进度，甲方有权另聘其他外架班组进行分割承包、另聘外架班组的单价超出乙方承包单价部分由乙方负责及承担。

第六条：付款、结算办法及包干单价：

6.1、按乙方月完成工程量付60%。主体封顶按乙方总完成工程量再付20%，每栋脚手架拆除后又付15%，余款5%，全部材料退完后付清。

6.2、工程款支付办法：现金支付。

6.3、工程量结算办法：按建筑物外墙投影凹凸展开(包括阳台两边、凸窗两侧、天井四周)面积计算，高度从室外自然地面至屋顶结构物为止。

6.4、包干单价：

1、按建筑物投影面积单价：48元/m2，包括搭设双层防护棚(即：钢筋场防护棚、人货电梯口防护棚、安全通道口防护棚)，卸料平台安装(卸料平台有乙方提供)，预留洞口、楼梯扶手、五临边的围护及塔吊附着架防护。若需挂设平网每张(6.00╳3.00)按300.00元/张计算。

6.5、上述综合包干单价已考虑合同施工期约定的工程承包范围及工作内容和所有各种因素对价格及人工费的影响，在任何情况下均不调整。

第七条：甲方责任和义务：

7.1、甲方提供场地进场堆放，上下垂直运输设备(架体落地使用人货电梯装卸)、电源，并负责建筑物四周素土平整夯实，基本清除施工现场障碍物，使施工场地平整，保证外架所需的基础承载力。

7.3、工字钢固定的预埋φ16钢筋由甲方提供，制作预埋由甲方负责，拆架后预埋铁件割由甲方负责，预埋由乙方负责。

7.4、未经乙方同意甲方不得使用乙方的钢管及扣件等材料。

7.5、乙方搭设完成的项目经甲方现场验收合格投入使用后，若有被工地其他班组破坏甲方因负责承担重新恢复所发生的工人工资和材料费用。

八、乙方责任和义务：

8.1、认真熟悉施工图纸，负责做好外架搭设施工方案，按照施工图及现行施工验收规范和有关操作规程要求进行施工，确保架体质量达到合同约定的质量合格标准。抓好安全生产、文明施工，保证按合同约定时间完成。

8.2、负责对进场操作工人进行技术安全交底，严格按规范要求安全施工，若乙方在施工中由于操作不当所造成的事故由乙方负责并承担经济责任。

8.3、负责组织脚手架分项工程验收，对于有关部门检查不符合规范要求，应认真整改，以保证脚手架检查合格，如检查还不合格，每次发生的所有费用由乙方负责和承担，并在支付乙方工程进度款时扣回还甲方。

8.4、脚手架使用期间，架体及其他材料由乙方保管，若发现钢管、扣件、安全网、竹榀等遗失或钢管被切割、焊接或严重变形压弯，乙方应及时派人整改，否则由此产生的安全问题和经济责任由承包方负责。

8.5、工人进场乙方即为每位工人签订务工劳动合同和每月附有工人签字并有每个工人省份证号的工资表报告给甲方一份，并服从甲方对民工工资发放监管制度的管理，否则每次予以伍佰元的罚款。

第九条、其它：

9.1、本合同未明确之处，由双方协商解决。

9.2、本合同一式三份，甲方两份，乙方一份。

甲方代表： 乙方代表：

有关内外妇儿基护心得体会和方法五

发包方(以下简称甲方)： 承包方(以下简称乙方)：

根据《合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》及现行有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任，经双方同意签订本合同，共同信守执行,特制订如下条款：

一、项目及计算方式：(以下涉及金额均不含税价)

(1)外墙综合脚手架面积计算：按建筑物凹凸周长每个转角加壹米乘以高度(计算至女儿墙顶，有斜屋顶的应在屋檐口滴水处另加1.2米)，卸料平台口外墙脚手架不扣减，外墙综合脚手架每平方米人民币元。

(2)卸料平台：(卸料平台宽度2m：面积按2m乘高度计算;超过2m：面积按长边侧面乘高度计算)，每平方米按外墙架单价计算。

(3)安全通道、安全挡板、操作防护棚等，按实搭面积计算，外置上下楼梯按搭设周长乘高度计算，每平方米按外墙架单价计算。

(4)室内楼梯单排钢管防护栏按每梯每层 元。

(5)施工作业过道(天桥)以侧面两边长度乘高度，每平方按外墙架单价计算。

(6)电梯井以内围长度加宽度乘高度，每平方米按外墙架单价计算。

(7)吊料平台、人货梯出入口、塔吊护墙，每层每个 元。

(8)满堂架每立方米 元。

以上项目所有木板工程材料、人工工资由甲方负责。

二、质量要求：

外墙钢管脚手架的立杆距离为1600mm—1800mm，内外立杆距离为800mm，立面距离为1800mm,每步架900mm高处设有一道护身栏杆，内立杆与墙体距离为250mm—300mm，外立面须搭设剪刀撑，每搭设完一立面必须挂上安全网，并负责在本栋主楼外架每三层自然楼铺设一道竹串板，如需增加费用另计。所有脚手架搭设按句容市安检站规范搭设。

三、工期计算：

以上项目、单价是按照天内工期计算，如因工程延期造成超期，甲方必须按已搭面积计租给乙方每天每平方米租金人民币0.15元，并逐月付清。工期的计算是从开始搭架之日起至外架拆除完毕之日止为施工工期。

四、付款方式：

甲方按搭设进度付款给乙方，当外架完成主体50%时，甲方再付工程总价 的工程款，外架封顶后结算付至总价 的工程款，剩余的待外架拆除期间付清全部工程款，甲方应在乙方外架拆架前一个月内计算出实搭面积。

五、双方责任：

(1)甲方应提供场地给乙方堆放材料和生活用水用电及设备材料的垂直运输。

(2)若甲方没有按时向乙方支付工程款，乙方有权停工并追讨所欠工程款。

(3)甲方应配合乙方对各班组人员盗窃钢管扣件的进行罚款处理。(如被发现盗窃钢管则以钢管原价格20倍处罚，盗窃扣件则以每个扣件200元处罚)

(4)甲方应重视外架成品管理工作，不得随意拆除安全网、拉墙杆等，由此造成的所有返工工作由甲方负责。

(5)乙方必须服从甲方管理人员的安排，严格把关、确保安全、保证质量、确保施工进度。

(6)本协议以外增加的项目或甲方修改返工的费用应由甲方另外补给乙方，并办理签证手续，逐月付清。

(7)乙方必须保证材料充足，不得影响甲方施工进度，否则每次罚款500元。

(8)乙方在外架搭设过程中的安全事故由乙方自己负责。

(9)乙方在搭设过程中的预埋件由甲方自行处置。

(10)乙方人员应文明施工，不得在工地打架，赌博闹事，否则按甲方的管理制度接受处罚。

六、违约责任：

甲、乙双方应保持协议中规定的内容共同实施执行，若一方违约应赔偿另一方的经济损失。在施工过程中，如因甲方因素造成工程停工超过30天，甲方将按已完成工程量的90%结算给乙方，乙方有权对已完成工程进行拆除或按本协议的第四项计租。未尽事宜双方协商解决或另行补充协议。

本合同一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力，自双方签字或盖章之日起生效，工程竣工结算付清款后自然失效。

甲方： 乙方：

代表人： 代表人：

联系电话： 联系电话：

签订日期： 签订日期：