党史教育答题心得体会初中怎么写 党史教育心得体会 题目(5篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新党史教育答题心得体会初中怎么写一

活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。

《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，浦东开发开放30周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过90分钟；

按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。

要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。

要开展优秀党课集中展示活动。优秀党课推荐上报。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确；

二是理论联系实际；

三是方式新颖得当；

四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。

要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。

各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。

最新党史教育答题心得体会初中怎么写二

《百年大党·风华正茂——经典音乐中的党史》主题音乐党课25日晚在苏州民族管弦乐团音乐厅开讲，党员干部群众在优美的旋律中重温党的奋斗历程和伟大成就，学党史、颂党恩、跟党走。

本次党课以“百年大党·风华正茂”为主题，包括“开天辟地”“雄关漫道”“换了人间”“春风浩荡”“走向复兴”五个篇章。

一曲激昂奋进的中国管弦乐《红旗颂》拉开了音乐党课的序幕，大气磅礴的主题旋律热情赞颂了中国共产党的光辉历程和丰功伟绩。

在篇章“开天辟地”中，讲解人带领大家走进历史，讲述中国共产党创立的时代背景。全体合唱的《国际歌》带领大家来到百年辉煌党史的开端，唤醒了现场党员内心的红色记忆。

“雄关漫道”篇章讲述了中国共产党为建立新中国经历28年浴血奋战，完成了新民主主义革命，夺取伟大胜利的恢弘历史。合唱《红色娘子军》《七律·长征》气壮山河，钢琴协奏曲《黄河》展现了中华民族英勇不屈的献身精神。

“换了人间”篇章描述了中国共产党带领全国人民热火朝天建设社会主义的宏图美景。民族管弦乐合奏《我的祖国》旋律宽广优美，传递出深沉的爱国之情;童声合唱《学习雷锋好榜样》传扬忘我进取的时代精神。

“春风浩荡”篇章讲述了改革开放以来我国城乡发生的巨大变化。独唱歌曲《在希望的田野上》描绘了改革开放初期农村的丰收景象，表达了人们对美好生活的憧憬；极具地方特色的独唱歌曲《苏州好风光》展现了苏州四季变幻的风情和意境，抒发了新时代苏州人民对美丽家乡、美好生活的热爱之情。

在“走向复兴”篇章，党的面貌、国家面貌、人民面貌焕然一新，中国特色社会主义步入新时代。大合唱《江山》高亢激越，表达了民众对党和祖国的忠诚与热爱。独唱歌曲《唱支山歌给党听》感情真挚，激荡心扉，展现了群众对中国共产党、对新中国由衷的赞美与歌颂，将全场气氛推向高潮。

多位党员告诉记者，“这堂形式新颖、内容丰富的音乐党课让我们很受触动，通过丰富的红色经典作品，将党史与艺术结合起来，激励党员干部学好党史，不忘初心，牢记使命，一心听党话，永远跟党走。”

为庆祝建党100周年，塑造“丝竹江南、丝竹交响”江南音乐文化品牌，苏州民族管弦乐团2021年重点开展红色经典一堂党课、两台大型音乐会、三台中型音乐会系列展演，包括《百年大党·风华正茂——经典音乐中的中共党史》《江河湖海颂》大型音乐会、《红色回响情韵江南》大型音乐会、《百年回响光明行》中型音乐会、《百年回响红色旋律》中型音乐会、《心中的歌·庆祝中国共产党建党百年》中型音乐会等，并将在北京、上海、南京、苏州等地及苏州城乡的学校、社区、企业开展上百场巡演。

最新党史教育答题心得体会初中怎么写三

初中生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养得好，教育得好，对我们坚定不移地走上中国特色社会主义之路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现中国梦，意义重大。

青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想感情，牢牢树立社会主义的核心价值观念，自觉成为中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。

2013年6月25日，中共中央总书记习近平在主持中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，继续推进党和国家各项事业的必修课。这门课不仅要修，还要修。为了认真贯彻近平总书记的重要指示，切实把立德树人作为爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局的要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。每个班都要根据实际情况，认真贯彻落实。

全校学生。

党在我心中，成就了中国的梦想。

每个班都要通过多种形式和渠道开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优秀作风，以及英雄模范人物事迹的教育。联系实际，生动具体，有魄力。为了提高教育效果，必须采用适合学生年龄特征和喜欢学生的形式。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动始终新颖。

?2016年9月至2017年5月。

1.加强组织。

建立以校长为中心的读书组织的班级需要读书组织，班主任、语文老师负主要责任，同时选择威信高、责任高、组织能力强的学生作为读书组织委员。

(1)建立党史国史教育活动领导小组。

组长:谭清林。

副组长:徐明俊。

(2)建立党史国史教育活动实施小组。

组长:郑远玲。

副组长:邓又川，黄祥。

成员:各班主任和全体语文教师。

2.营造氛围。

加强党史国史教育活动环境建设，突出浓厚的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或写下党史国史教育活动的宣传画、警告语、口号等。班级要加强党史国史教育活动环境建设，有阅读园区、各种表格制度、黑板报、书角等符合班级特征，为学生创造宽松愉快的阅读环境。

3.执行活动。

(1)建设班级图书角。

各班语文教师和班主任(以语文教师为中心)合作，共同建设自己的书角，充分利用学生的书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书架，建立健全相关阅读制度。

(2)保证阅读时间。

固定读书时间，一般提倡晨读、午读、双休日、假期大读，鼓励学生每天在家自觉读书30分钟以上。

(3)明确阅读要求。

要求学生:阅读后记录页码和标题，摘录有监护人签字证明书的美丽语言、名人名言等的读书笔记(内容可以摘录美丽的语言、名人名言、警句等)。或者内容摘要，也可以适当地写下自己的阅读体验。中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析

(4)开展阅读活动。

▲设立校园读书月。每学期设置校园读书月，本学期10月为校园读书月，其主题为党在我心中。

▲开设班级读书会。各班每周或每周举行班级读书会，组织学生报告最近党史国史的读书收获。

▲开展其他各种阅读活动。根据每学期规定的读书主题，结合学校和学生的实际，开展班内党史国史朗读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、读书笔记展评价、读书手写报告展等各种读书活动。

▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站的作用，开设党史国史好书介绍、阅读心得等栏目。

▲充分发挥五老的独特优势和作用，聘请五老人员参加活动，成为党史、国史教育报告会。

4.落实估值。

(1)建立学生的阅读成长册。学生可以设计个性化栏目，如个人小文件、阅读计划书、家庭学校联系卡、阅读笔记、阅读获奖记录等。每学期一本。班主任说:每周检查，每月整理，每学期装订。

(2)学校每学期进行读书之星、书香家庭、五星级的评价活动，给予适当的物质和精神报酬。

5.整理文件。

以班级为单位，班主任和语文教师协助辅导处及时收集整理相关资料。

党史国史教育活动分三个阶段进行。

第一阶段:活动开始阶段(2016年6月-9月)

主要任务是制定发表方案、计划，举行党史国史教育活动的启动仪式，在全校师生中掀起了学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐阅读目录，发布倡议书，制定具体要求标准。各班建立图书角，开启一个快速的党史、国史读物专柜。

第二阶段:党史国史教育活动实施阶段(2016年10月-12月):

主要任务是组织五老人员深入学校开展党史、国史主题宣传党史、国史教育阅读活动，实行党史、国史教育进入课堂。开展党史、国史教育读书、演讲、招生学校级初赛和区域复赛活动。为参加县级征文、演讲比赛做准备。

第三阶段:2017年1月至5月，总结评价表彰阶段。

主要任务是总结本次活动的具体做法(包括各班总结)，良好的经验在全校交流，参加县组织的相关展示、评价、总结和评价活动。

1.加强领导力。

各班要把党史国史教育活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的重要举措，切实加强对党史国史教育活动组织的实施，建立专业的党史国史活动组，充分调动班干部和学生积极作用，为活动提供各方面的支持和保障。

2.规范管理。

学校将该活动纳入正常工作进行分级管理，明确职责。各班需要制定计划、相关制度、活动记录、成果报告等，协助各科组和教育所进行文件管理。

3.确保执行。

各班以内容丰富，形式多样，不断创新，坚持不懈为原则，各班、各学生、各教师全员参加，班主任广泛发动，辐射监护人，力求党史国史教育活动取得实效。

4.阅读阵地的建设。

学校应加强图书室建设，定期更新书籍，提高图书室使用率开放阅览室每年定期组织购书、赠书、捐书等活动的班级建设班级图书角，组织捐赠党史好书、读国史好书活动的家庭建设家庭小书房，培养良好的阅读习惯，合理进行家庭教育投资，积极参加学校的阅读活动。

5.课程建设。

各班制定学期(年)班级读书计划，每学期确定两本党史国史共同读书目，配置领导纲要，精心指导读书，根据适当安排师生共同读书的学生兴趣，每学期推荐6本以上党史国史图书，组织读书交流会，开展本班特色读书活动，设置读书课，每周中午和每周一节课(初一、二年级利用一节自习课)

6.开展党史国史的具体活动。

(1)开展以党史、国史教育内容为主题的阅读、演讲、招聘比赛活动

(2)利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，如座谈会、讲座等。

(3)组织五老报告团、讲师团开展党史、国史教育活动专题报告会。

(4)充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观湖西公园和羊山爱国教育基地等。

(5)通过老少共话、大手牵手，开展党史、国史教育活动。

(6)通过帮助困难学生，爱护特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动。

(7)抓住假期这个有利的时机，要求学生看几部党史、国史相关的教育电影。

(8)定期举行升旗仪式。

5、考试评估。

我校在开展读书的基础上，根据班级开展的活动状况和学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动，认真组织学校级五星级、书香家庭、读书之星等，更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的喜悦。并择优胜班、个人和招聘文参加县级比赛活动。

6.长期管理。

党史、国史教育是一项长期思想教育任务，必须建立在全校学生中开展党史、国史教育的长期机制。把阅读活动纳入学校的常规工作，将其纳入学校的年度工作计划，作为工作的重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。每年4月、10月作为学校读书节的活动月，重点推荐党史国史书目，表扬五星级家庭、书香班、读书之星，对下一阶段的工作提出要求。

要不断总结，及时推广先进经验，以点带面、扎实推进，深入开展党史、国史教育，为培养创造中国特色社会主义事业的建设者和继承人做出新的贡献。

我推荐你的书。

1、《中国共产党史》

2、《中华人民共和国史》

3、告别西北坡，进入中南海

4、《新编党的基本知识手册》

5、《共和国最可爱的人，初中生读书》

6、《共和国最可爱的人，小学生读书》

最新党史教育答题心得体会初中怎么写四

近一段时间，按照主题教育办和局党组安排，认真翻阅了《中国共产党的90年》三册图书。对中国共产党90余年的奋斗历程、光辉业绩和取得的伟大成就有了一个粗略的印象。习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中讲到：历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。

习近平总书记在河北西柏坡纪念馆考察调研时讲到：历史是最好的教科书，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书，是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史的教训，目的是以史为鉴、更好前进。

90多年的历史证明：中国共产党是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来的，富有革命创造精神的党;是密切联系群众，为中国各族人民的根本利益不断奋斗并作出最大牺牲的党;是坚持真理、修正错误，经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境的考验，任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党;是与时俱进，站在时代前列，代表先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的党。历经磨难，斗志弥坚，千锤百炼，更加坚强。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党!在中国，只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。中国共产党的伟大，一个重要的方面在于其成长过程中的艰辛。从建党初期的50名党员，发展到如今世界第一大执政党，其间经历了国共合作失败、国民党的五次“围剿”、日本帝国主义的残酷扫荡等无数次血与火的考验。在这个过程中，共产党人经历了雪山草地、缺衣少粮、坚壁清野等残酷环境的考验，更有370多万共产党人为新中国的成立献出了宝贵的生命。学习党史，就要深刻理解党的成长过程的不易，只有深刻理解当年的苦难，才能理解中国共产党的伟大，才能体会到当下的幸福，才能获得前行的动力。学习党史，就要深刻理解党所走过的这条道路的必然性。我们党走过的这条道路，是马克思主义与中国革命与建设实际相结合的正确的道路。林则徐、康有为、孙中山等仁人志士都没能找到适合中国的路，王明等所谓马克思主义理论专家也没能带领中国革命取得胜利。只有建立于中国国情之上的道路，才是适合我们的道路。我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。我们党90多年来所走过的路，是建立在无数次选择和无数次失败的基础之上的。是历史的必然选择。深刻理解这种必然，才能理解党的正确与光荣，增强对党的认同感和归属感。尤其是党的十八大以来，党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，根本在于有习近平总书记掌舵领航，根本在于有党中央集中统一领导，根本在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。维护党中央权威和集中统一领导，首先要维护习近平总书记核心地位，始终向习近平总书记为核心的党中央看齐，切实做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随。

对照党史、新中国史的学习，检视自身存在的问题主要体现在以下几个方面：

1、遵守政治纪律态度不够坚决，政治敏感性不强，对党员干部的严管不够，有的干部在公开场合口无遮拦，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。

2、在实际工作中，只注重抓支队业务工作，认为这是看得见、摸得着的硬任务，把精力和力量应该基本用在硬任务建设上，不能在支部和党员思想建设上花精力、用功夫，支部建设特别是党员思想建设是虚的，花费精力较少。

3、放松了思想武装，没有把思想建设作为夺取新时代新征程的伟大胜利的根本要求，忽视了用习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代马克思主义理论去武装自己的头脑，去打好意识形态领域的主动仗。

4、回避矛后，畏难不前，避重就轻， 遇到困难不是迎头赶上，主动克服，而是一停二看三绕开，缺乏真抓实干，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态。

结合党史、新中国史的学习，逐步领会到自己在事迹工作中有许多方面存在不足与差距，应当时刻以党的先进思想武装，不断提高自己的素质和能力。

一要结合学习党史、新中国史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策，并结合自己实际进行党性分析、查缺补漏，改进不足，不断强化自己的党员意识，提醒自己时刻不忘党员身份，时刻不忘党的历史使命，时刻不忘全心全意为人民服务的根本总是，用党员标准严格要求自己，做到平时看得出来，关键时刻站得出来，危险关头豁得出来。

二要结合学习党史、新中国史模范践行党的优良作风和传统。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其他政党的显著标志，是党的传家宝和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何更好的去发扬和继承，立足本职工作，找准事实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风并不断为其注入心得时代内涵。

三要结合学习党史、新中国史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好练习群众和服务群众工作是新形势下密切党群干群关系，巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员干部要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断，还要学习当时行群众路线所取得的丰功伟绩以及不实行群众路线的惨痛教训，认真学习为人民服务先进历史人物和身边先进的感人事迹，更加牢固树立全心全意为人民服务的信念，更加积极的组织、参加支部开展的服务群众为主要内容的各类主题实践活动，立足实际扎实做好联系和服务群众工作。

最新党史教育答题心得体会初中怎么写五

大家好！

党员干部认真学习党史新中国史，要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实，做到“四个了解”，知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，认真做好党分配的工作，把激情奉献给党和人民的伟大事业。

学会历史思维。“欲知大道，必先为史。”党员干部学习党史新中国史，要多读党史新中国史故事，多读党史新中国史原著，在学习党史新中国史中汲取养分，用历史思维观察问题、分析问题、解决问题，用历史思维洞察世界，既要看到地球村的变迁，又要看到我们党带领人民不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮，才能懂得我们党为什么出发，为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑，学会历史思维，才能在党史新中国史的熏陶下，走好新的长征路。

培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言：“若留下探索，后人总结；若留下经验，后人咀嚼；若留下教训，后人借鉴；若留下失误，后人避免。”党员干部学习党史新中国史，就是要了解我们党的探索，我们党的经验，既要掌握党史新中国史传纪的重大事件，也要掌握重大事件本身所产生的重大影响，要在“深”和“远”上着力，培养自身深邃的历史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的实践者，又要做善于把握未来趋势的预言家，坚持历史唯物主义观点，走在新时代的前沿，在复兴之路上作出更多有益的积极探索。

增强历史担当。“天下兴亡，匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，增强“四个意识”；要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；要深刻认识一代人又一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。新时代赋予新使命，党员干部要争做推动发展的开路人，担当作为的领路人，服务群众的贴心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

历史是的教课书，党员干部学习党史新中国史责无旁贷，要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维，在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。

谢谢大家！