荷花淀心得体会简洁及感悟 荷花淀读书心得(四篇)
- 上传日期:2022-12-25 10:02:39 |
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当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
对于荷花淀心得体会简洁及感悟一
1.认识蓬、胀、翩等5个生字,学写瓣、露、蓬等9个生字。指导写好“蹈、佛”,写的时候注意笔顺,“蹈”的第十五笔是“-”,“佛”的第四笔是“—”。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写出来。
3.理解课文内容,感受荷花的美丽,培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。
教学重点:理解“挨挨挤挤”、“冒”、“一大幅活的画”中的“活”等词语。
教学难点:
1.理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句。
2.理解白荷花开放的种种姿态,感受荷花的静态美。
教学准备:教师:制作课件。学生:读通课文,完成预习单。
教学时数:2课时
教学过程:
第一课时
一、情境导入,激发兴趣
1.板书“花”字。生活中见过什么花呢?
我们生活在鸟语花香的世界中,万紫千红的鲜花给我们的生活平添了很多的快乐。有一种花,诗人杨万里这样说:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。文人周敦颐更是赞美它是:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的花中君子。这节课我们学习荷花。
2.板书课题。指导“荷”字书写。
3.生活中你见到的荷花是什么样的?观看图片,生谈感受。
二、初读课文,巧攻字词
想知道叶圣陶爷爷笔下的荷花是什么样的吗?打开书本,到书本中去看看荷花。
1.学生自读课文,出示自读提示:
(1)读准字音,读通句子
(2)遇到难读的句子多读几遍。
2.课件出示词语(小老师领读,开火车读)
莲蓬衣裳蜻蜓花骨朵儿挨挨挤挤
饱胀仿佛舞蹈花瓣儿翩翩起舞
(1)指导读音:花骨朵儿花瓣儿莲蓬衣裳
(2)指导书写:“蹈”,注意笔画顺序,第十五笔是横折,师范写;
(3)理解词语:翩翩起舞。想象画面。似乎看见了什么?
(4)连词成句
____挨挨挤挤______的荷叶上,荷花___仿佛___在__翩翩起舞____呢。
三、初读课文、整体感知
1.浏览课文1至3自然段,分别画出描写荷叶和荷花的句子。
2.再读课文1至3自然段,边读边划出你认为描写的最美的句子,多读几遍,把自己的感受和体会写在旁边。
3.交流反馈
对于荷花淀心得体会简洁及感悟二
◆池莲 金。完颜畴
轻轻姿质淡娟娟,点缀圆池亦可怜。数点飞来荷叶雨,暮香分得小江天。
◆鹧鸪天 。赏荷 金。蔡松年
秀樾横塘十里香, 水花晚色静年芳。胭脂雪瘦薰沉水,翡翠盘高走夜光。山黛远,月波长。暮云秋影照潇湘。醉魂应逐凌波梦,分付西风此夜凉。
◆莲藕花叶图 元。吴师道
玉雪窃玲珑,纷披绿映红。生生无限意,只在苦心中。
◆秋初夜坐 元。赵雍
夜深庭院寂无声,明月流空万影横。坐对荷花两三朵,红衣落尽秋风生。
◆竹枝词 元。丁鹤年
水上摘莲青的的,泥中采藕白纤纤。却笑同根不同味,莲心清苦藕芽甜。
◆竹枝词 元。丁鹤年
水上摘莲青的的,泥中采藕白纤纤。却笑同根不同味,莲心清苦藕芽甜。
◆荷花 元。何中
曲沼芙蓉映竹嘉,绿红相椅拥云霞。生来不得东风力,终作薰风第一花。
◆后庭花 元。赵孟(兆页)
清溪一叶舟,芙蓉两岸秋。菱谁家女,歌声起暮鸥。乱去愁,满头风雨,戴荷叶归去休。
描写秋天荷花的诗句2016-09-02 18:44 | #3楼
《莲塘》【明】黄琼
苍茫漠漠董家潭,绿树阴阴向水湾。
十里锦香看不断,西风明月棹歌还。
《芙蓉》【清】郑板桥
最怜红粉几条痕,水外桥边小竹门。
照影自惊还自惜,西施原住苎萝村。
《苏[]幕遮》【北宋】周邦彦
燎沉香,消溽暑。鸟鸟雀呼睛,侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。
五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
《藕乡随思》【现代】暇文
晓别安宜古镇头,藕乡水泗荡轻舟;岸柳染绿清溪水,荷香沁沏金色秋。
异乡落泊伤穷乱,故里重归喜景稠;政通人和富由起,芙蓉仙子欣来游。
《一剪梅》【北宋】李清照
红藕香残玉簟秋, 轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。 一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
《采莲曲》【隋】殷英童
荡舟无数伴,解缆自相催。
汗粉无庸拭,风裙随意开。
棹移浮荇乱,船进倚荷来。
藕丝牵作缕,莲叶捧成杯。
《古风(其二十六)》【唐】李白
碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。
秋花冒绿水,密叶罗青烟。
秀色粉绝世,馨香谁为传?
坐看飞霜满,凋此红芳年。
《折荷有赠》【唐】李白
涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。
攀荷弄其珠,荡漾不成圆。
佳人彩云里,欲赠隔远天。
相思无因见,怅望凉风前。
《荷花》【唐】李商隐
都无色可并,不奈此香何。
瑶席乘凉设,金羁落晚过。
回衾灯照绮,渡袜水沾罗。
预想前秋别,离居梦棹歌。
描写秋天荷花的诗句2016-09-02 22:46 | #4楼
对于荷花淀心得体会简洁及感悟三
《泊船瓜洲》【宋】 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?
《一剪梅》【北宋】 李清照
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
《晓出净慈送林子方》 【南宋】杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
《荷花》 【清】 石涛
荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇 。相到薰风四五月,也能遮却美人腰。
《采莲曲》【唐】王昌龄
荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。
对于荷花淀心得体会简洁及感悟四
铺开白纸,脸上不觉有些坦然。这是怎样的一个世界,凉风中透着点小雨,打湿了肩膀,雨中的小花开得万分娇艳,哪一朵才是最美的?最美的那一朵是不是很快就要谢了?……推开那扇小窗,满墙的绿叶伸展着,带着雨滴随风漫舞,有一丝清凉、有一丝和蔼,可爱的绿叶儿触碰到手心上,能感觉到这绿是多么的发亮,带着倾斜向远方发出了无法点缀的那份美。
雨“沙沙”开始下得很密,淋湿的那片假山是否还在感觉到寂寞,常陪着小池的荷叶,像船舟一样漂泊,划开了那道水缝,带着小鱼游向前方,转盘转得飞快,是不是要冲过那座小岛,在那密林之后说那从前有过的故事。
记得那些有过的故事中存在着一种无法预知的爱,爱很美,美得不再自然,假如停止那一切的声音,渴望那曾经的清纯,是否还可以回车,拾回那一分一角,你告诉我丢失的不紧紧是风景,还有那份看风景时最有遐想的感受。爱这一切的瞬间,告诉我你要走的那一刻时雨似乎下得极密,谢了那把雨伞,你我一起撑到墙角,像哭泣的孩子,不时地望望那片流泪的天空,带着甜美相互笑笑彼此的傻气。
远了,已经是经历了十年甚至几十年,这一切的风景已经变得陌生,那片开放的牡丹花,带着羞涩低头悟着脸,这是一个客人,并不是常客,请原谅相遇的陌生,在那带着不顾一切的眼神里,有一种沉默在彼此诞生,刷完那片写满真理的黑板,从些消失了在你的世界。
并不孤独,用心去记住了那片风景,在背影交擦的画面里,你骗走了我的一切。哭泣再次哭泣,请还给我,淋湿了的心灵,何时才能勃勃生机,像那些花儿,开在了最美的雨季。消失,一切都消失吧!看到了一些细沙,起风的时候吹进了我的眼睛里,使劲眨,闪烁出的泪光像一把致命的刀冲进了整个血管,是该停止了,这过份的世界,连雨都变得放肆。
大地湿了好大一片,下得好乱好乱,担心着那些小野花,是不是要在密雨中调谢,那白色的小花,怀念着它的调皮,如果打落了,不惊会想,这该是怎么的一个世界啊!为什么要把这一切的美而至于死地,可怜……!哦!墙角那些绿叶儿还在望着,已经爬得老高老高,没有理由再回头了。
站在了那个离开的方向,随着云儿心情开始变淡,四周没有人,静静的平地仿佛出现了宽阔的草原,牛羊满群细细地啃着嫩草。换上了草鞋,追赶着那只迷人的彩蝶,跑得很远很远,不时地抬头望望那片天空,心情是如此的开放。
原点,极目远望,是一潭池水益流而出,流得石板地上到处都是。荷花开了,并没有想象中的那样娇艳,像孩子的贪玩弄得满脸泥巴,然后钻进水里打着水战,最后弄得疲惫不堪,半缩着脑袋准备回家。
夕阳很美,只是接近黄昏。理理头绪,把所有的美好打包回家,留下那份心情独自享受……
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