最新学业导师心得体会上传(实用10篇)

3.写下心得体会是一种自我激励的方式，可以志在必得地实现个人目标。- 写心得体会时要注意言之有物，避免空洞和夸夸其谈。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。

学业导师心得体会上传篇一

当我听到大学要分配学业导师的时候，我感到有些迷茫。我不知道学业导师会对我有什么帮助，也不知道我应该怎么和导师交流。但是，在经历了几个学期的学习后，我意识到自己错误了。学业导师是一位非常重要的人，他扮演着我们大学生学习路上的重要角色。在大三这个重要的时间节点，我更深刻地体会到了学业导师的重要性，他们不仅为我们排忧解难，更为我们指明了未来的道路，为我们的未来奠定了基础。

第二段：为学业导师背景扫描。

先来了解一下学业导师的背景。学业导师是大学里负责指导学生学业的老师。我们大一新生入校时会被分配一个学业导师，在整个大学期间，导师都会与我们共同走过一段学习路程。学业导师不仅关注我们的学业表现，还关心我们的生活状况和未来的发展方向。每个学生都可以向学业导师咨询学习上的问题，询问各种规章制度，解决学习和个人方面的问题，获取有关专业发展的一些建议与意见等。

大学三年，是学生学习和人生中非常重要的三年。毕业后，我们就要正式迈入社会，迎接新的挑战。而学业导师可以帮助我们提高学习能力，增强职业发展能力，为毕业后我们面对挑战打下坚实的基础。学业导师还可以协助学生解决学业中的各种问题，防止出现辍学或挂科的现象。同时，学业导师还会为学生推荐实习工作、社会实践和专业课外活动等，为学生提供发展的机会。

与学业导师建立良好的沟通关系是至关重要的。首先，我们需要了解学业导师的职业背景和学术兴趣，通过科学合理的提问和交流，拓展自己的知识面和学术视野。其次，我们需要积极参加学校组织的各种活动，包括学术讲座、科技比赛、文艺汇演、职业讲座等，了解不同领域的前沿知识和发展趋势，从而为自己的未来打好基础。最后，我们需要主动向学业导师咨询各种问题，包括学术问题、生活问题和心理问题等，让导师与自己的距离更近，建立良好的信任关系。

第五段：总结。

在大学三年的学习生涯中，学业导师可以为我们提供重要的指导和帮助。他们不仅关心我们的学业表现，更关注我们的综合素养和未来发展。与学业导师建立良好的沟通关系，拓展自己的知识面，提高自己的技能和素养，是我们大学生的必修课。在未来的发展之路上，学业导师是我们最忠实的朋友和支持者，我们需要珍惜这份关爱和信任，为自己的未来加油。

学业导师心得体会上传篇二

导师是学生学术生涯中重要的参与者和指导者，他们的作用在学生的成长过程中不可小觑。在为期一周的学业导师培训中，我受益匪浅，深刻理解到了导师的重要性以及如何成为一名优秀的学业导师。下面我将分享我在培训中的心得体会。

第一段：认识学业导师的角色和职责。

在培训的第一天，我们首先了解了学业导师的角色和职责。学业导师不仅仅是学术上的指导者，更是一个学生的支持者、榜样和朋友。他们应提供学术指导、职业规划、生活建议、心理支持等方面的帮助。了解到这一点，我深刻认识到学业导师的重要性，他们对学生的成长与发展有着重要的影响力。

第二段：提高问问题的艺术。

在培训的过程中，我们学习了提问的艺术。作为学业导师，提出恰当而有针对性的问题可以引导学生思考和进一步探索问题。良好的提问技巧可以激发学生的思维，帮助他们理清思路，从而更好地解决问题。通过学习提问的技巧，我认识到提问是一种艺术，合理的提问能够激发学生的潜力，培养他们的自主学习能力。

第三段：学会倾听和沟通。

沟通是学业导师至关重要的能力，而倾听则是良好沟通的基础。在培训中，我们通过模拟对话和角色扮演等方式，学习了倾听和沟通的技巧。倾听可以帮助我们了解学生的需求和困惑，为他们提供更为有效的帮助。而有效的沟通可以建立起师生之间的信任和亲近感，有助于建立良好的导师学生关系。通过培训，我学会了如何倾听学生的声音，与他们建立更紧密的联系。

第四段：培养学生的学习和自主发展能力。

一个优秀的学业导师不仅仅是解答问题和提供帮助，更是培养学生的学习和自主发展能力。在培训中，我们学习了通过指导学生制定学习计划、提供学术资源，激发学生的学习兴趣和主动性。作为导师，我们应帮助学生建立正确的学习观念和学习方法，培养他们的学习能力和自主发展能力。通过培训，我深刻认识到培养学生的学习能力是学业导师的重要任务。

第五段：持续学习和改进自我。

作为学业导师，我们不能停留在现有的知识和技能上，应不断学习和改进自我。在培训的最后一天，我们探讨了持续学习的重要性。了解到学术领域的发展日新月异，作为导师，我们应紧跟潮流，更新知识，以便更好地指导学生。此外，我们还应通过反思和反馈，不断改进自己的教学，提高自己的专业能力和素质。通过培训，我明白了持续学习和改进自我的重要性，以保持在学业导师的岗位上始终保持敏锐的教育视野和专业素养。

学业导师培训不仅增强了我对导师作用的理解，提高了我在指导学生方面的能力，还让我明白了导师应具备的一些重要素质与技巧。通过这次培训，我更加坚信导师的重要性，我也将以此为动力，不断努力提升自己的专业水平，成为一名更好的学业导师。

学业导师心得体会上传篇三

随着大学教育的改革和发展，大学学业导师制度被广泛引入。学业导师制度的主要目标是通过导师的帮助和指导，提高学生的学习效果和自主学习能力，促进个人成长和发展。在我大学的四年里，我有幸参与了学业导师制度，并从中受益匪浅。本文将从我的经历与感受出发，探讨学业导师制度的优势和不足，并提出一些改进的建议。

首先，学业导师制度在促进交流和沟通方面发挥了重要作用。学生在大学期间面临着诸多困惑和问题，学业导师成为他们的良师益友和倾诉对象。在我的大学生活中，我遇到了很多学习上的瓶颈和困难，在与学业导师的交流中，我得到了很多的启发和建议。学业导师主动关心我的学习情况，与我详细了解了我的困难，然后给予我建议。通过与学业导师的交流，我更加明确了自己的学习方向和目标，同时也懂得了如何去解决学习中的问题。

其次，学业导师制度在培养学生自主学习能力方面发挥了积极作用。学业导师鼓励学生自主探索和学习，帮助他们发现自己的优势和劣势。在与学业导师的交流和指导中，我学会了如何制定学习计划和时间管理，如何高效地利用资源和解决问题。学导师提醒我重视课堂学习同时也要注重自主学习，通过各种渠道来拓宽知识面。这些经验和指导对我的学习方法和习惯产生了巨大的影响，使我在学习中更有条理和效率。

然而，学业导师制度也存在一些不足之处。首先是导师人数有限，导致学生和导师之间的接触和指导时间有限。在我大学的四年里，虽然我与学业导师有过几次的深入交流，但碍于人数有限，许多学生很难享受到导师的指导。其次，有的学业导师在给予建议和指导时缺乏个性化的方式，不能根据学生的特点进行针对性的指导。有些学生可能需要更多的帮助和关注，但由于导师的忙碌或专业背景的限制，无法得到充分的指导。这些不足之处需要进一步改进和完善。

为了进一步提高大学学业导师制度的效果，我认为可以采取以下措施。首先，增加学业导师的数量，保证每个学生都能有机会与导师面对面交流。其次，学校可以组织相关的培训和研讨会，提升学业导师的专业素养和指导能力，使他们能够更好地理解并满足学生的需求。此外，学校可以鼓励学生和学业导师之间建立更加密切的关系，例如组织导师和学生的定期约谈等，以加深双方的交流和了解。

总之，学业导师制度是一种有益于提升学生学习能力和解决学习问题的机制。通过学业导师的指导和帮助，学生可以更好地适应大学学习生活，更好地发挥自己的潜力。然而，学业导师制度仍然有待改进和完善，以更好地服务于学生的学习需求。相信随着大学教育的进一步发展，学业导师制度将在不断优化中发挥更大的作用。

学业导师心得体会上传篇四

随着高等教育的普及和发展，大学生群体不断扩大，他们的需求也变得多样化，其中学业指导成为其关注的焦点之一。因此，在大学里每位学生被分配一个学业导师，以帮助他们更好地规划学业、探索职业发展。我作为大三学业导师的心得体会如下。

首先，作为大三学业导师，我始终将学生的个体需求置于首位。每位学生的学业规划和职业选择都有所不同，因此，我在交流和辅导中始终注重“因材施教”，因人而异地帮助学生。通过了解学生的兴趣爱好、优势与不足，我可以更精确地指导学生选择适合自己的专业方向，提供个性化的学业辅导。例如，对于那些对文化艺术领域感兴趣的学生，我会帮助他们了解相关专业和就业前景，引导他们发展自己的潜力。

其次，我总是鼓励学生树立正确的学习态度和目标。作为大学生活的重要阶段，大三是学生选择自己的专业和未来方向的关键时期。因此，我鼓励学生要积极主动地思考自己的职业目标，明确自己想要追求的生涯道路，以此为依据来制定学业计划。在面对一些困难和挫折时，我也会耐心地和学生沟通，帮助他们树立正确的学习态度，鼓励他们坚持下去。同时，我强调学习的方法和技巧，帮助学生培养良好的学习习惯和自主学习的能力。

除了学习和职业规划，我也关注学生的全面发展。在辅导中，我尝试着了解学生的兴趣爱好和特长，鼓励他们参与各种社团和实践活动，培养自己的综合素质。例如，有些同学对公益事业和志愿者活动非常热衷，我会主动推荐他们到社团或组织参与相关的服务项目，以此来增加他们在专业外的经历，丰富自己的社会阅历和人际关系。我相信这种全面的发展将对学生未来的职业发展产生积极的影响。

另外，作为大三学业导师，我也注重与其他专业教师的沟通和合作。学生的学业指导是一个综合性的工作，需要各方面的资源和支持。因此，我与其他专业教师建立了紧密的联系，与他们分享学生的情况和需求，并争取他们的支持和协助。通过与其他专业教师的合作，我可以更全面地了解学生的学习状况和问题，更有效地进行学业指导。

最后，作为大三学业导师，我也不断反思自己的工作并进行提升。随着时代的变迁和社会的发展，学生的需求和问题也在不断变化，需要我们及时调整和适应。因此，我时常参加相关的培训和学术研讨会，不断更新自己的知识和理念，以提供更好的学业指导服务。同时，我也积极与其他学业导师交流经验，借鉴他们的成功做法，并不断完善自己的工作方法和技巧。

总而言之，作为大三学业导师，我深知自己的职责是为学生提供学业指导和帮助，以帮助他们更好地规划学业、探索职业发展。通过注重学生的个体需求、鼓励正确的学习态度和目标、关注学生的全面发展、与其他教师的合作以及不断自我反思和提升，我希望能够为学生的成长和发展贡献一份力量，让他们在大学的学习生活中取得更好的成绩和收获。

学业导师心得体会上传篇五

学业导师作为大学生涯中一个重要的角色，扮演着诸多角色：指导者、顾问、指导师、支持者和鼓励者。导师在大学生活中扮演者极其重要的角色，由于大学对大部分人来说是个新的生活环境，一个好的导师可以帮助学生顺利地适应大学生活和学习上的困难。

第二段：如何选择一个适合自己的导师。

选择一个适合自己的导师是非常重要的。在选择时，需要考虑导师的专业背景和知识、工作经验，以及教学能力和领导力。此外，需要在选定导师前先了解其对学生的态度和风格，是温和友好还是着重于学术成果。最后，你应该要注意是否与导师的研究兴趣和实践经验相符。

第三段：导师对学业和未来方向的影响。

好的导师能够帮助学生塑造学术兴趣和职业方向，提供良好的学业建议和职业发展建议，帮助学生制定学业计划，调整学习重心，同时为学生提供更全面和深刻的视角。单调的学习将被导师的研究方向与实践习惯所丰富，而当学生的长期目标与导师的研究领域、从事的领域相关时，学生的未来发展将非常令人信赖。

第四段：和导师沟通的重要性。

通过带领学生进行面对面交流，指导他们在大学生活中的规划，指导学生完成了解并找到自己的定位，使学生自身具备他所指导领域所需的基本素质，初步了解领域兴趣，发现专业优势和劣势，并且知道如何进一步提高自己的学业能力，更好的完成专业任务。与导师有良好沟通，可以充分利用导师的经验知识，改善学业发展道路，增加心理素质。

第五段：导师在写作和毕业论文方面的辅导。

好的导师将帮助学生理解写作的要素、致力于使学生写作的技能得到提高。此外，在研究过程中，导师还将向学生提供更多的建议，以帮助他们获得更好的研究结果。最重要的是，好的导师不仅在学术方面，而且在论文写作方面也能够向学生提供更好的指导和建议，从而更好地准备毕业论文。良好的论文撰写能力是学生从学术分野中获得成功的一个关键条件。因此，一个好的导师能够明显提高学生的学业能力和职业素质。

在总结中，我们发现在选择和沟通导师时，导师的好与坏直接影响着学生长远的职业发展。令人满意的高等教育是由学校和导师共同推动的。因此，了解一个导师的能力、经验和评价是非常必要的，毕竟只有充分了解自己的导师之后，学生才能在大学生活的旅途中获得更多的学习成果。

学业导师心得体会上传篇六

本文围绕“本科生学业导师制心得体会”主题展开，分为五个段落，包括：引言部分，学生的体会与感受，学业导师制的优势，学生与导师的互动，以及总结部分。下面将一一进行阐述。

引言部分：

本科生学业导师制是当前大学教育中普遍采用的一种教育方式，通过分配给每位本科生一个导师，帮助学生规划学习目标、解答学业问题、发展个人兴趣和能力等。经历了一段时间的学业导师制，我深受其启发与帮助，下面从我的角度出发，分享一些心得体会。

学生的体会与感受：

首先，学业导师制让我感到无比的温暖与关心。在大学中，我常常感到迷茫和压力，不知道如何自主学习和规划自己的学习方向。但有了学业导师制后，我找到了一个可以依靠的人，导师给予我耐心的指导和鼓励，让我感到自己不再孤单，有了一个可以倾诉与交流的对象。

其次，学业导师制还为我提供了更多的学术资源和发展机会。每次与导师交流，我都能学到许多新的知识和观点，他们在学术上的造诣和经验不仅仅只是教我，更是激励我去不断追求进步。此外，导师还为我提供了一些学术交流和实践机会，可以让我更加深入地了解我的专业和行业。

学业导师制的优势不仅仅在于提供了温暖和关心，还在于它能够促进学生的个人发展和成长。学业导师制使得学生不仅仅只关注课堂知识，还可以探索自己的兴趣爱好和潜力。导师通过交流和引导，帮助学生发现自己的优势和特长，为将来的职业发展提供方向和帮助。

学业导师制强调的是学生和导师之间的互动与交流。在与我的导师的互动中，我发现导师不仅仅只是给我答案，更多的是引导我探索答案的过程。导师会教我如何去寻找和分析信息，让我发展独立的思考能力和解决问题的能力。在这个过程中，我也不停地与导师交流意见，分享我的学习心得和困惑，促进了我们之间的相互了解和信任。

总结部分：

通过学业导师制，我深刻体会到了“有师则善”的道理。导师给予了我关心和指导，让我有了更全面的发展和成长。学业导师制不仅仅只是给学生提供学业上的帮助，更是在引领学生走向成功的路上给予了积极的支持和帮助。对我而言，学业导师制不仅仅只是一种制度，更是一种真正关爱学生的教育理念。

总结：

本文通过引言部分引出“本科生学业导师制心得体会”主题，接着从学生的角度出发，介绍了学生们在学术导师制中所体会到的温暖与关心，并且给予学生更多的学术资源和发展机会。然后，进一步介绍了学业导师制的优势，可以促进学生的个人发展和成长。接着，重点强调了学生与导师之间的互动与交流，以及通过互动和交流可以培养学生的独立思考和解决问题的能力。最后，在总结部分回顾了学业导师制给学生带来的种种益处和帮助，强调了学业导师制真正关爱学生的教育理念。

学业导师心得体会上传篇七

在学生大学生涯中，每年度都有一个导师，这个导师既是我们学业上的指导者，也是我们心灵上的寄托。在进入大学的第三年，我们需要遇到的导师就是大三学业导师。作为一名大三学业导师，我深感身上肩负重任，今天我将分享我的心得体会，以便与大家分享。

作为一名大三学业导师，我深刻体会到了教育的重要性。大三学业导师需要具备丰富的经验和知识，能够为学生的学业发展提供有效的指导。与此同时，大三学业导师需要关注学生的全面发展，关心学生的身心健康，创造一个良好的学习环境，让学生在学习中充分发挥自己的潜力。

第三段：引导学生进入职场。

在大三期间，许多学生已经开始了自己的实习或者兼职，我们需要教育学生如何应对职场中的挑战和压力。我们需要引导学生了解自己的职业规划，了解自己未来的职业方向，协助学生制定职业发展计划，为学生跨越步入职场打下坚实的基础。

第四段：关注学生身心健康。

作为大三学业导师，我们需要关注学生的身心健康。在大学里，学生需要面对各种挑战和压力，如何应对这些压力和挑战，保持良好的心态，是非常重要的。我们需要教育学生如何管理时间，处理紧张的学习压力，保持自信、坚定和乐观的心态，保持良好的身心健康状况。

大三学业导师是大学生涯中非常重要的一环，他们关注学生的学习和人生发展，引导学生走向乐观、自信、健康的人生之路。作为大三学业导师，我们需要倾听每个学生的声音，关注学生的需求，关心学生的成长，保证学生成功完成每一阶段的学业和发展。大三学业导师的工作不仅是提供良好的教育和指导，更为重要的是塑造学生成长的成长环境和大家向往的未来。

学业导师心得体会上传篇八

学业导师旨在帮助学生解决学习和生活方面的问题，提供全面的指导和支持。作为一名学业导师，了解学生的个性和需求，制定适合学生的教育计划，推动其学业发展，为学生成长做出贡献。在我担任学业导师的这段时间里，我体悟到了许多经验和感悟。

二、了解学生。

了解每个学生的个性、志向和需求是非常重要的。首先，学业导师应该选择合适的方式进行交流，以建立与学生之间的信任和理解。例如，通过与学生面谈、私人会话或其他方式了解他们的未来规划、校园生活习惯和学习压力，帮助他们缓解压力，提高生活质量。通过与学生交流，我了解到，掌握时间管理技能和提高学习成绩是学生们最普遍的问题，因此，我们一起制定了一些有效的方法来解决这些问题。

三、制定计划。

为了使学生得到全方位的支持和指导，学业导师应该制定合理的教育计划，以补充他们在学校教育体系中缺少的各个方面。根据学生的需求，我提供了一些行之有效的建议，例如如何提高学生的学习能力、如何制定学习计划和提高时间管理能力。这有助于他们在学校里更好地理解课程，找到适合自己的学习方法，进而在学术方面取得更好的成绩。

四、关注学生的情况。

学业导师要时刻关注学生的情况，为他们提供必要的帮助。在与学生交流的过程中，我发现有些学生上课缺席或无法保持注意力，我就会找到他们并跟进倾听他们的情况。这将有助于我针对特定的问题，推荐一些适当的解决措施。此外，关注学生的心理状况也是学业导师的责任之一，我会与学生以及心理健康服务中心的专业人士合作，帮助学生缓解压力和焦虑症状。

五、总结。

作为学业导师，我们的角色不仅是提供学术性的指导和支持，还包括了解每个学生的需求，提供帮助、建议和鼓励。通过与学生交流，我们可以建立信任和理解教育计划。我们中的每一个人都可以成为学生的导师，启发他们，影响他们，鼓励他们。我认为，每个学业导师都应该提高自己的专业素养，以更好地帮助学生走向成功的道路。通过我的经验，在帮助学生制定实际可行的计划方面，建立有效的沟通和联系比我们所推荐的方案要重要的多，这是每个学业导师都必须掌握的技能。

学业导师心得体会上传篇九

大三学业导师旨在帮助大学生在大三这个重要阶段更好地规划、顺利完成学业。我作为一位大三学业导师有幸参与了几个学期的指导工作，深刻体会到了这项工作的重要性和价值。在这1200字的文章中，我将结合自己的经验和观察，分享一些关于大三学业导师的心得体会。

第二段：明确角色和目标。

作为大三学业导师，首先要明确自己的角色和目标。我们不仅仅是学业指导者，更应该成为学生们的朋友和依靠。我们的目标是帮助学生更好地理解自己的专业、强化自己的学术能力、做出合理的职业规划。因此，我们需要密切关注学生的学习状况、生活动态和心理需求，将导师的角色与知心朋友的角色相结合，提供全方位的支持和帮助。

在大三阶段，许多学生开始面临专业选择和未来规划的问题。作为学业导师，我们要帮助学生更好地了解自己的专业，了解专业的就业前景和发展方向，帮助他们做出合理的决策。我们可以组织一些与专业相关的讲座和实践活动，邀请行业专家、校友等来校分享经验，帮助学生拓宽视野、增强专业意识。同时，我们还可以进行个别辅导，帮助学生制定个人学业计划和职业发展目标，了解所需的学习资源和就业信息。

第四段：学习技巧和方法指导。

大学的学习方式和高中有很大的不同，许多学生在大三这个阶段才逐渐意识到这一点。作为导师，我们可以提供一些学习技巧和方法的指导，帮助学生更高效地学习。例如，我们可以介绍一些时间管理的方法，让学生合理利用时间，避免拖延和临时抱佛脚；我们可以教授一些高效记忆和整理笔记的技巧，帮助学生更好地掌握知识；我们还可以推荐一些学习资源，如教材、学术论文等，帮助学生拓宽知识面。通过这些指导，学生可以提高学习效果，更好地适应大学的学习方式。

第五段：心理支持和职业规划。

除了学业指导和学习技巧指导，作为大三学业导师，我们还需要关注学生的心理需求，并提供相应的心理支持。大三对于许多学生来说是一个转折点，他们面临着就业压力、未来不确定性等问题。我们要倾听学生的困惑和不安，帮助他们理清思绪，稳定情绪，提供正确的引导和建议。在职业规划方面，我们可以组织一些职业咨询活动，邀请人力资源专家、校友等来校指导学生的求职技巧和面试技巧，帮助他们提高就业竞争力。

总结：

大三学业导师是大学生活中的重要支持者和引导者，他们在大三这个重要阶段为学生提供全方位的帮助和指导。通过明确角色和目标，学业指导与专业规划、学习技巧和方法指导，心理支持和职业规划等方面的工作，大三学业导师可以帮助学生更好地完成大学学业和规划未来。我相信，在大三学业导师的共同努力下，学生们将能够更好地迎接未来的挑战。

学业导师心得体会上传篇十

学业导师是一个学校里至关重要的角色。为了提高学业导师的能力，我参加了一次关于学业导师培训的课程。在这次培训中，我收获了很多有价值的经验，这让我对作为一名学业导师更有信心和能力。

第二段：培训内容。

培训中，我们首先学习了自我认知和自我管理的重要性。作为学业导师，我们要了解自己的长处和短处，以便更好地辅导学生。同时，我们还学习了如何提高沟通能力和倾听技巧，这对于与学生建立有效的关系至关重要。在培训中，我们还接受了一些专业知识的讲解，例如学业规划、职业发展等，这让我们更加全面地了解了学生需要什么样的辅导和指导。

第三段：培训方法。

在培训中，我们采用了多种教学方法，例如小组讨论、角色扮演和案例分析等。这些互动式的学习方式帮助我们更好地理解并实践所学的知识。培训中的老师还非常注重我们的参与和反思，通过不断的反馈和互动，我们能够更好地消化和吸收所学的内容。

第四段：培训效果。

这次培训使我受益匪浅。我学会了如何更好地与学生沟通，更好地倾听他们的需求和问题。我也明白了自己在学业导师角色中的定位和责任。通过培训，我收获了一种细心、耐心和关怀的态度，这些都是成为一名优秀学业导师所必需的。

通过这次培训，我深刻体会到学业导师的重要性和影响力。一个优秀的学业导师不仅仅是一个知识的传授者，更是一个培养学生全面发展的引导者。作为学业导师，我们不仅要注重学生的学习成绩，更要关注他们的身心健康和成长。通过与学生建立良好的关系，我们能够更好地理解和满足他们的需求，帮助他们规划未来的方向。

总结：

通过这次学业导师培训，我受益匪浅。我学到了很多关于自我认知、沟通技巧和专业知识等方面的知识。这次培训提高了我的能力和信心，让我更好地履行作为学业导师的责任。在未来的工作中，我将更加努力地发挥自己的作用，为学生的发展做出更大的贡献。