爱心妈妈有偿服务心得体会范本 爱心给妈妈作文400字(九篇)
- 上传日期:2022-12-25 01:29:38 |
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心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
2022爱心妈妈有偿服务心得体会范本一
我劳动、我奉献、我快乐
二、活动策划
一年级10班20xx年暑假公益劳动组
三、活动内容
1、关爱乡村贫困学生;
2、看望乡村特困家庭;
3、走进社区,净化生活环境,创卫我在行动;
四、参加人员
一年级10班20xx年暑假公益劳动组全体学生及家长。
五、活动时间
7月23日下午2点、7月30日下午2点、8月7日上午8点。
六、活动地点
柳林镇马塔村马真有家、万花乡方庄村马春兰家、延安职业技术学院附属中学家属院。
七、注意事项
1、由于参加人员多,为了活动顺利进行,必须准时到指定地点集合,过时不候。
2、在自己力所能及的前提下,对贫困对象进行帮扶,参加公益劳动,培养孩子的爱心和劳动技能。
3、安全第一、同意“免责声明”、责任自负。
各位参加公益组的家长,本组活动是所有参加活动的志愿者自我发起、自愿参加的活动,没有盈利行为。所有参加者将遵循安全、节俭、开心、环保、自助、友爱的出行方式,并自愿承认该免责声明。
(1)活动中发生意外时,团队的任何一名家长都应本着“尽力救助,风险自担”的原则参加这次活动,活动发起者和组织者不承担任何法律和经济责任。
(2)凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人,并且履行监护人职责,照顾好自己的孩子。
(3)所有参加者在参加活动前,必须事先与自己的家属沟通,取得家属的理解和支持,同时知道并同意该免责声明。参加人一旦参加活动,将视作其家属也已知情并同意,否则后果自负。
(4)如是驾车活动,一旦发生交通意外,同车搭乘者认可只在该车已投保的保险范围内接受赔偿,不再另行向该车主人或司机索赔。
该免责声明目的是公益组再次明确户外活动的风险,希望家长提高自律能力和抗御风险的能力,免除一些不必要的不良后果,让生活更健康,更快乐!
八、主办单位
2022爱心妈妈有偿服务心得体会范本二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自学生会的雷松涛。今天,我国旗下讲话的题目是:《扶危济困,奉献爱心》。
古人有云:“博施于民而能济众”,中华民族素来有扶危济困,奉献爱心的优良传统。
我们都知道,世界没有绝对的公平。所以,我们都曾抱怨过,抱怨饭堂的队伍太长,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母给的零花钱太少,但我们是否想过,有的人连饭都吃不上,有的人流落街头,有的人甚至失去了父母。相比起来,我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些,都值得我们去感恩。但在感恩的同时,我们也应该尽所能及,向需要帮助的人伸出援手。
在广东北部一些贫困山区里,那里的同龄人是我们无法想象的贫穷,拥有一本字典就是他们的最大的愿望,他们的书包就是一个破烂的塑料袋,他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人,却受到了不同的待遇。相比起来,我们得到了更多,也有责任付出更多。
俗话说:“授人玫瑰,手留余香”。作为学生,我们无法超越ladygaga成为捐赠善款最多的其中一位明星,也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料,少买一件新文具,将零花钱节省下来,捐助给最需要帮助的同学,就可解他们的燃眉之急,就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不经意的一份爱心,一份关怀,也许就会改变一个同龄人的人生轨迹!
2022爱心妈妈有偿服务心得体会范本三
月前,刚入职的她,脸上的笑容与你我一样灿烂;
一周前,恍惚中的她,双眸凸现的是与她的世界一样的黑暗。
铁轨隆隆,延向早已没有温暖的家乡。
她叫汤。
因为精神状态不稳,此时的她也许认不出你我,但你我肯定可以认出她就是我们中曾经的一员。其实她并不想回家,因为双亲早亡,那所谓的家乡早已冰凉莫及。孤儿、病体、失业,这个春节注定陪衬了她的忧伤!
她走了。所有的争执、误会、冲突都不复存在,一切的非议、偏解、怀疑也可以云解了。因为她走了。怀着忧伤,拖着病体;巨额的医疗费用,迷茫的人生前途,一双稚嫩肩膀,她就这样只身面对……
常言道,一方有难,八方支援。爱的暖流不分大小,集流成河即能托浮生命之舟。作为你我普通的一员,今天我们在此发出爱心呼唤,呼吁全体同事伸出您的援助之手,献一份爱心,搀扶汤一把!也许您的一顿饭费,一包烟钱,一件衣费,汇集起来就能换回她同您一样的灿烂笑容,换回她同您一样健康的身体!
予人玫瑰,手留余香。生命的感动不容商量!
让我们立刻行动起来,用我们的爱、我们的心,去点亮一盏希望的灯,给我们同事的人生增添一抹亮色,让汤分享社会的些许温暖!
谢谢大家!
2022爱心妈妈有偿服务心得体会范本四
明灯作伴,尽管夜已深,我仍旧伏在书桌上不忍释手地看着《爱心与教育》,一点倦意还没有,被李镇西老师“还债”的故事感动着。曾经为琼瑶、岑凯伦笔下唯美的爱情而感动,为了躲避宿管老师的抽查,甘愿躲在被窝里电筒达旦,兴致犹存。当了教师以后,为了充实专业教学知识,常要逼自己读一些教育类书籍,却经常翻不了三页,接倒头便去南柯赴那神往的约会。为什么此书在出版后不到三个月的时间就成为一本无需炒作的畅销书?究其原因,并不仅仅是因为书中那一个个感人肺腑的故事,唤起了千万读者尘封已久的情感,还因为李老师那一股从心底里流淌出来的对学生、对工作无比挚爱的清泉也同时滋润了每一位读者的心田。李老师对教育事业“衣带渐宽终不悔”;用李老师的话说,就是“凡是用心灵写出的作品必然会赢得读者心灵”。“只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心”,我由衷地佩服李老师,他与学生的交流总是充满无限真情,也正是因为这样,李老师以爱回报爱,从而使教育获得最终的“成功”。
看着看着,愧疚之心油然而生。我也是爱孩子的:我会为孩子生病而忧心忡忡,我会为孩子的退步而发愁,我会为孩子的一点进步而感到欣慰万分……但是我的性子有些急燥,常常忍不住发火,而且繁琐而平淡的工作,让我渐渐地迷失、麻木并失去了往日的激情,李老师却能始终如一,坚持不懈地播撒爱的种子,细心呵护着那一颗颗幼芽,让他们不断地成长,这一点无颖深深地震憾了我。是的,我们对学生充满真挚的情感,无疑会使学生接近我们并乐于接受我们的教育,但仅止于此是远远不够的。爱的教育,最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后,再把这种爱自觉地传播给周围的人,进而爱我们的社会,爱我们的民族,爱我们的国家……这位真诚的教育者,以他的真诚赢得了众多的心灵。
《黄金时代〉转寄来的贺卡上赫然写着:亲爱的老师、朋友和父亲,我们永远爱戴您、尊敬您、感激您!——您的高95级(1)班的全体儿女。1993年6月“父亲节”那天,李老师意外地收到《黄金时代》转来的贺卡,上面写着:“亲爱的老师、朋友和父亲:我们永远爱戴您、尊敬您。”落款是:“您的高95级1班全体‘儿女’。”每年李镇西的历届“儿女”们,都要想尽办法为他祝贺生日。足以让人顿生妒忌之心!“因为我领了工资,要对得起这份报酬;因为我享受过学生的笑声与泪水,我要对得起这份真情;因为有学生是通过各种‘勾兑’才编到我班的,我要对得起这份信任;因为学生把我当做他们的朋友,我要对得起我的‘哥儿们’!”“因为我承受了太多学生的爱。”“我是为了还债!”看来,李老师真是债务累累。他还的,是一份情债!没有付出,哪会有收获?李老师说错了。只有爱才能赢得爱!哪里是他还学生债,分明是学生在用自己的行动回报他的爱。
他不忘在每一个学生的生日那天,送上一份注满爱的礼物;不顾烦琐的班主任工作,保持与学生书信的往来;为后进生擦亮前行的航灯;替优秀生指点人生的迷津;在八十年代,他几乎每年春节都和学生一起度过,几乎每个暑假都和学生一起游山玩水,在学生身上他倾注了绝大多数的精力和物力。“将心比心,以心换心”,人心都是肉长的,你有我,当然我也有你,爱,自然也是双向的,于是,爱爱相报何时了?情滋养着情,债便这样一茬又一茬地疯长着!他的债主,是一批幸福的人!那张斗鸡的照片,足以让人忍俊不禁。瞧他们,一个个抱住右脚,抓紧裤腿,龇牙咧嘴在那里你争我斗,哪里分得清老师和学生?
他带着学生读书,读教科书,读中外名著,也走进生活,读社会大学这本厚厚的书。除了成绩,他更看重的是学生的能力。不管你是聪明的、愚笨的、纯朴的、顽劣的,都要发现你那独一无二的创造性的源泉,帮助你打开眼界看到自己,从而成为一个精神上坚强的人,成为维护自己尊严的不可战胜的战士,成为能够在未来社会中站住脚跟、开创事业的人才。发挥集体主义教育的功能,变“人治”为“法治”,只要违反了班规,“天子与蔗民同罪”,他,成了与学生在人格、尊严和情感上平等的朋友,成了和学生探求真理道路上志同道合的同志。“以心灵赢得心灵,用人格塑造人格”,这就是李镇西教育工作的写照。于是,他从心底一泻千里地喷涌出来的爱的故事,就能攫住我的心灵,赚取我的眼泪。
那么,我呢?我也是一个教育者,所不同的只是教育对象的不同,而大致相同的,却太多了,但是结果,却是大相径庭!不是因为我的孩子幼稚,不是因为我的孩子木讷,不是因为我没有睁开双眼捕捉,不是因为我没有提起笔,也许是我的心灵,还没有毫无保留地打开。
读完《爱心与教育》,我还进一步感悟到:教师应该善于把握那稍纵即逝的教育良机。每个孩子由于受各种因素的影响,他们的学习现状和接受能力肯定是不一样的,如同一棵棵正在生长的树苗,需要我们小心地呵护扶持,才能茁壮成长。在教育实践中,教师心中只有装满爱学生、爱事业的情感,才能闪现智慧的光芒,受到事半功倍的教育效果。《爱心与教育》让我明白了古今中外的教育家们教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是“有爱才有教育”。
除此之外,他启发我们在日常的教育活动中,不要吝啬自己动人的微笑,由衷的赞叹,热情的鼓励,真诚的帮助和无私的爱心,它们是清香宜人的玫瑰,它们是哺育万物的阳光雨露,它们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。老师啊,让我们积极行动起来,像李镇西老师那样,用我们的真心、爱心和责任心,在每一位孩子的心田都播下希望的种子,以一颗智慧之心,仁爱之心,包容之心去拥抱我们的事业,拥抱我们的孩子!
写到这,我不禁想到一则寓言:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到自己家中做客,天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下,看选择我们中的哪一个。”母亲和家人商量后决定把爱请进家里。母亲问:“哪一位是爱?请进屋吧。”爱起身向屋里走去,但智慧和成功也跟着进屋,母亲很惊讶地问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“我们两个都是跟着爱的,哪里有爱哪里就有智慧和成功。”
就在《爱心与教育〉的故事感动着我时,“以心灵赢得心灵,用人格塑造人格”也鞭策着我,拥有一颗爱学生的心,然后不断地地演绎有关“债”的故事!学生们的爱已不仅仅局限于对同学、对老师的爱,还扩展为对周围陌生人的爱,对祖国的爱!在这篇文章的结尾,我想说:因为有爱,才使老师与学生的心贴得那么近!因为有爱,才使一位普通教师的形象显得那么高大、魁伟!因为有爱,才让平凡的工作和生活变得那么多姿多彩!让我们每一位灵魂工程师都能以李镇西为榜样,实施爱的教育,用自己的爱心去浇灌祖国的花朵!
2022爱心妈妈有偿服务心得体会范本五
我校五年二班xx于20xx年末被确诊为白血病,前期治疗已花费40余万元。父母没有工作,经济上十分困难。为了拯救这条宝贵的生命,帮助田玉娇和她的家庭,化吉第一实验小学校向全体教职工发出倡议:请伸出友爱之手,献一份爱心,帮助田玉娇同学战胜病魔!能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后,贵在有份爱心!
倡议书中写到:也许你与她素不相识,但爱心与真诚是没有界限的!希望大家都能伸出援助之手,帮助这位小女孩与病魔抗争吧!
请献出一份爱心,成全一份勇敢的坚持,传递一份生命的热度!
自从校园网上发布“爱心捐助倡议书”后,小玉娇的病情牵动了广大师生的心,大家纷纷捐款表达自己的祝福:希望小玉娇早日康复!
截至到3月21日,仅两天时间,全校97名教师共捐助善款10200元。同时一些学生也在班主任的组织下自发地进行爱心捐助:1年6班3650元(班主任老师)、5年2班20xx元(班主任老师)2年4班875元(班主任老师)、2年5班399元(班主任老师)、3年3班370元(班主任老师)、3年6班345元(班主任老师)学生自发捐助善款7639元。
我校xx同学是不幸的,在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行;但她又是幸运的,因为有我校百名师生最纯洁的爱心在伴她同行。在这里尤其要对我校一部分外聘教师及临时工作人员表示衷心的感谢,微薄的收入在他们浓浓的爱心辉映下格外让人感动,在这里,慈善,就是一份责任,一份爱。
感谢各位伸出援助之手,解囊相助!这一善举既鲜明地诠释了教师的职业精神,也展示为人父母的慈爱之情。敞开我们善的心灵,伸出我们爱的双手,为挽救z同学幼小的生命献出我们的一份真情与关爱,让我们一起用爱心虔诚地为z同学祈祷:愿z同学早日康复,重返校园!
让我们携手将“爱”一路播撒下去吧。
2022爱心妈妈有偿服务心得体会范本六
<>:爱心义卖
<>:校团委
<>x月x日—x月x日(按照书籍出售速度酌情增减)
<>:纺织学校校门外
捐献书籍种类:漫画册,杂志,小说,科普书籍
<>
第一环节:活动前期
提前一小时一切工作人员到场,开始准备,开启影音,或提前使用的道具,演员到场,准备衣着,及台词的巩固。
第每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……),在义拍结束后,确认拍得者及义拍价格,由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。
(1)网宣部制作宣传海报,用于活动当天帐篷粘贴宣传;
(2)向上级部门申请帐篷与桌子,用于活动当天的布置。
(3)将书籍进行分类以及标价。
(4)邀请摄影协会成员在义卖现场进行摄影
第二环节:活动进行时
(1)义卖时间为每日放学12点10分—1点40分以及下午3点40分—5点整(前15分钟用来布置义卖场地——搬桌子,开雨伞,贴海报,搬书……)
(2)义卖现场布置需要10名工作人员(邀请志愿者共同参与,需佩戴肩带)布置完毕后留下2名志愿者与两名干事留守。摄影协会成员负责摄影记录下活动全过程。
(3)1点35分/4点50分,所有工作人员在校门口集合,将雨伞以及桌子书籍搬回团委
②创业体验活动计划书(“创业体验计划书”要求明确开展创意(经营)活动的理念、范围、人数、计划投资额以及需申请摊位数量等);
第三环节:后期总结
由于我校是一个师范院校,大多数专业属于师范专业,为了让更多的同学锻炼教学能力,积累教学经验,同时也为了能让即将毕业的学生有一个展示自己的舞台,为即将面临教师工作的同学奠定良好的基础,“梦”志愿者社团特举办这次“为梦起航”试讲比赛活动
通过新生联欢晚会对商家的宣传,必然会拉近大学生消费者与赞助商家的距离,培养广大学生对贵公司的信任和好感,有力提升商家“责任型”“贡献型”的社会公众形象,树立良好的品牌形象和企业形象。
(1)清点义卖书籍所得金额,用来购买所需物品。
(2)网宣部负责发微博,发表本次活动。
(3)总结本次活动的不足与好处。
<>
四,活动的意义和目标:11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日,也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里,希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情,翻开人生新的一页。
桌子两张;帐篷一个。
2022爱心妈妈有偿服务心得体会范本七
寒风将冷寂大把洒向大地
这灰蒙蒙的恼人天气
马路上大把大把的汽车
趴在地上,一动不动
草坪上的两只小狗撒着欢儿追逐而去
与一些枯叶狭路相逢
黄褐色的爱心形状是好看的模样
我猜它们其中、有的成了书签
有的成了消息
有的成了背景
可城市不需要这样的背景
落地即不是风景
即使最终的宿命是垃圾桶,这也是美丽的消耗,不是吗?
此时,一个小女孩儿正拉着奶奶的手
惊喜地大叫:
“奶奶,奶奶,你看!好多爱心都从树上飞下来了呢”
2022爱心妈妈有偿服务心得体会范本八
看着书目里那么多的好书,一时不知道看哪本,不过我感觉《爱心与教育》应该是一本不错的教育类书籍——著名教育家李镇西老师的代表作《爱心与教育》。细心研读,在感动之余常常受到很多启发。
“读万卷书,行万里路。”对于居住空间有限而闲暇时间也极少的教师来说,读书无疑是开阔视野最好的捷径。我在读书的过程中便常常感叹于“开卷有益”的道理所在。读书是一种享受,可以暂时忘却自己所处的空间位置,忘却繁杂的琐事。尤其是读教育类的书籍时,经常对号入座,感觉身边发生的好多事和书上讲的比较类似,在书中可以学习怎样教育教学,能从中获得许多启迪,让自己的教育教学工作开展得更加从容,这样的感觉很真实也很充实。
“做一个有智慧有人格魅力的教师,过一种有尊严的教育生活。”是我作为人民教师的一个目标。读了李老师的书,感触颇深。
感受之一:作为教师,应该多读书,读各种各类的书,尤其是文学名著更要捧读不辍。都说“读书破万卷,下笔如有神”,确实有这种感觉,读书不仅增长见识,还可以在写作时有所借鉴。李镇西老师经常向学生推荐各种有意义的课外读物,以丰富学生的精神世界,不仅可以提高学生的语文素养,同时可以让学生在阅读的过程中获得自我教育的动力。当然,推荐给学生读的书李老师都是先读过的,有的学生甚至从李老师的书架上借书去读。这一点特别值得我学习,虽然我是教数学的,但我本身一直认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚,能够承载更多生命的底蕴。读书伴随着积累,然后在需要的时候才能“厚积薄发”,在课堂教学中就能给学生提供适当的精神营养。最近,我也经常看《输在坏习惯》,《每天多做一点点》等等,看了之后,觉得轻松愉快,心灵上有很大的触动,我可以把这分精神传授给学生,让学生也每天多学习一点点。
感受之二:教师应该真诚地喜爱学生,并走进学生的心灵。李镇西老师时时反思自我,时时向学生学习,他也认为学生的心灵纯洁可爱,学生的心灵比老师高尚得多。在这里,我之所以用“也”这个字眼,是因为我在平时的教学生活中也有这样的认识,而读到这里的时候就和他产生了共鸣。我也和李镇西老师在书中坦然自述的一样,是个急脾气的人,有时和学生之间难免因为急躁而发生不该有的误会,特别是和那些学习、纪律上的困难生,还经常怨声载道的,每次过后,我都后悔不迭,但学生从来不跟我记仇,有时我真诚地向他们道歉,他们却说:“没事,老师,你都是为我好”;反思一下,作为老师觉得很惭愧,常常用“有色眼镜”看待学生,其实孩子是多么天真无邪呀!今后,在和学生相处中,我要格外注意树立教师的形象,用真心喜爱学生,与学生和谐相处。
爱学生,才能对学生的缺点宽容处之,慢慢等待他们战胜自我,取得进步,并和学生一起成长;爱学生,才能细心指导学生,如李镇西老师在给新生的信中,对新学期的准备就提出了具体的要求;爱学生,就有耐心和学生真诚沟通,用谈心、写信的方式而不是一味用批评去教育学生。李老师转化万同的方法和耐力很值得借鉴。这学期里的“阳光体育”运动中,我们班级那么多弱小的家伙,输给别的班级是不可避免的了,按着我以前的急性子,也会批评他们的。但我深深的感到,他们尽了很大的努力,也想为班级争光,也非常富有集体荣誉感,我不能伤害他们,所以我一直安慰他们,一直鼓励他们,其实这个过程中不仅他们很开心,我也很开心,有些事很容易释然的。过后,他们还邀请我去和他们一起练习打球呢。
感受之三:做老师是一件幸福的事情。教师职业,固然辛苦,但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中,要针对学生千差万别的个性因材施教,面对一个个活生生有自己独特想法的学生,工作要时时创新,但更应遵循教育的规律。在《爱心与教育》的前半部分,李老师教给学生的自我激励方法是“每日九问”,而在“手记三”中他在指导优生学习时提出了“每日十问”的要求:“一问今天在家早读外语没有?二问今天上课开小差没有?三问今天学习上提出什么问题没有?四问今天的功课复习没有?五问今天预习明天的功课没有?六问今天做过闲事没有?七问今天“过电影”没有?八问今天计划完成没有?九问今天有未弄懂的难题没有?十问今天有无浪费的时间?”他要求学生把这十个问题制成表格,每天按实际情况填写。并鼓励学生“一两天做到这每日十问并不难,但关键是要坚持下去,唯有这样,你才能真正步入学习的良性循环。”我对比了一下,我也经常建议学生问问自己今天学习了什么内容,今天复习巩固了吗?今天预习下一课了吗?一部分学生真的在做这些事了,而有一部分学生还是学无习惯,乱了一团,所以必须经常指导个别学生学会学习,培养良好的学习习惯。
《爱心与教育》给我感受颇深的就是:教师首先必须要有高尚的人格魅力,让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育,学生受到的教育会更深刻,效果也更好!还有,教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。正如李老师在书中用一个个鲜活生动的教育成功事例反复证明的那样:“师生间的感情,是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心,感情的建立便是无源之水。
2022爱心妈妈有偿服务心得体会范本九
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
寒假,我们____学校在浏河岛举行了爱心义卖活动,老师说卖的钱捐给福利院。
出发前,老师给我们每个人发了两个气球,两个“福”字,并告诉我们:一个气球加一个“福”字卖一元钱。
在去浏河岛的路上,我看到一个老奶奶抱着一个小女孩。那小女孩眼睛直盯着我手上的气球。哈,好机会,我快步走到那位老奶奶面前,说:“老奶奶,请问您要不要买一个气球给小孙女玩?只要一元钱,还赠送一张‘福’字!”“只要一块钱?”老奶奶半信半疑地问。“嗯,是的。”“那我买一个。”我一边接过钱,一边说:“奶奶,祝您新年快乐!”握着手里的一元钱,我兴奋地喊道:“耶,我赚到了第一桶金!”
接下来,第二三四桶金也接踵而来。不是我们厉害,而是我们善于观察,只找带小孩的大人,因为大人谁会买呀?都是小孩要,大人才买呀!这时,一位老太太主动问我:“这‘福’字多少钱一个?”“这个只要一元钱!”“来四个。”说着,老太太给了我四元钱。我赶紧找我们小队其他成员给她拿了四个‘福’字。
战果不错,我问了另外一个小队的队长:“你们卖几块钱了?”“唉,才三块。”队长闷闷不乐地答道。我高兴地说:“我们队已经卖完了。”继而安慰他,“你们也别着急,刚开始呢,继续加油!”
我去找老师:“sun,气球卖完了,然后干什么呢?”老师说:“找别的队要几个帮忙卖。不过我这儿还有一副春联,你们试试看卖不卖得出去。”“还有春联?应该可以卖出去吧!”我找到李木子:“队长,有‘福’吗?”“有。”就这样,我们又拿着一副春联加一个‘福’字去卖。
我们看上了一位中年男子,走上前问:“叔叔,请问……”“不要。”我还没说完呢,就被他打断了!唉,再寻找下一个目标吧!我们又走上前问一位老奶奶要不要,老奶奶给了十块钱,还说:“这字挺好看!”
我把钱交给了队长李木子。
义卖结束了,sun说我们班一共卖了75元。我心想,共有三个组,我们组卖了28元,还不错!
这次爱心义卖活动,让我们品尝到了成功的快乐,也感受到了失败的沮丧;既培养了我们的爱心,又训练了我们的胆量,培养了我们的社交能力,真好,真让人难忘!
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