最新学校生活教育心得体会报告(实用11篇)

心得体会是我们在学习和工作中的宝贵财富，它能够帮助我们不断积累经验和成长。写心得体会时，可以借助一些合适的引言或故事，来引发读者的思考和共鸣。以下是一些关于心得体会写作的技巧和方法，供大家学习和借鉴。

学校生活教育心得体会报告篇一

“火善用之则为福，不善用之则为祸。”

现在已进入冬季，风高物燥，是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识，上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的讲座。

该讲座选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过此次讲座，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。

案例中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命。。。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。

火灾离我们是很远的，多少血的教训告诉我们：“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊，只要我们没有违章作业，没有违章指挥，没有违反劳动纪律，平时注意到了对各类事故的防范，那我们就可以有效地避免各类灾害的发生，火灾就会离我们很遥远。同样，反过来讲，火灾也离我们很近，甚至触手可及，如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话，后果是非常危险的，特别是出现了“三违反”以后，其产生的后果是难以预料的，也将是非常严重的。

印刷厂是人员流动频繁密集区、易燃物集中，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名公司普通的部门安全员，处处提高消防意识，时刻提醒自己用电安全，平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷用大功率电器等，不麻痹大意，要时刻保持清醒的头脑，充分认识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好部门、单位的消防安全工作!

通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是【人名】同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。

由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。

第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

火给人类带来了光明和文明。早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火会产生光和热。人们利用火发出的光来照明、指示方向、驱赶野兽;用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。火，在人类历史的发展中起着极其重要的作用。在高度文明的今天，我们在生产、生活中仍然离不开火。火给人类带来了文明和先进，同时也给人类带来了痛苦和灾难。

什么是火灾?火灾是在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。

一、消防工作的重要性。

二、发生火灾怎么办。

发生火灾时，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

1、牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

2、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

3、说明什么东西着火，火势怎样。

4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。

5、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

6、遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

三、发生火灾如何逃生。

现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

学校生活教育心得体会报告篇二

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：掌握灭火方法。

四、活动准备：

1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。

3、4台小灭火器。

五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程：

（一）导入新课。

（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一。

2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二。

20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

（1）校园防火应注意什么？

（2）如何使用液化气、煤气？

（3）如何使用电器？

（4）外出野炊应注意什么？

（5）发生火灾时应如何报警？

（6）火灾扑救有哪些方法？

（7）人身着火时如何自救？

（8）楼房着火如何逃生？

（9）山林着火如何逃生？

（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。

（1）自学“消防安全常识”教材全文。

（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

（五）板书设计：

（一）消防安全常识。

（二）火灾扑救常识。

（一）火灾报警。

（1）向周围群众报警（2）向公安消防队报警（119）。

（二）灭火方法。

（1）隔离法（2）冷却法（3）窒息法（4）抑制法。

（三）自救与逃生。

（1）人身着火时自救。

（2）楼房火灾时逃生。

（3）山林着火时逃生。

（六）实践活动：

1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。

2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火。

七、教师赠言：

同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！

学校生活教育心得体会报告篇三

根据未__x号《未央区教育局关于开展__x年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣传活动，现将具体情况总结汇报如下：

一、学习文件，引起重视。

教育局关于法制宣传的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。

二、制定方案，全面部署。

为了使整个活动有序进行，我校根据教育局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了《团结小学法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任积极搜集资料，大力宣传我区法制建设的成功经验，宣传推进依法治区建设的重大举措和成就，宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展，宣传我区创建“法制未央”全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。要结合贯彻落实“__普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。

三、按照方案，开展活动。

1、利用板报进行宣传，共办法制宣传板报12块。

2、利用班队会进行宣传。

12月3日，在全国法制宣传日的前一天，我校各班开展了法制教育主题队会，由于学校提前进行了安排，各班班主任非常重视，因此效果特别好。

六二班，主题是《学法用法健康成长》。每个学生都搜集了资料，搜集了一些案例，让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听，同学们深受教育。在搜集资料的过程中，同学们就进行了交流，并且能交换自己的看法，达到了法制教育的目的。

五一班，主题是学法、知法、懂法---------做遵纪守法的好少年。

为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：《少年弑母，心灵饥荒迸出的恶果》、《15岁少年玩游戏劫杀两老人》、《怎样预防青少年犯罪》等，通过全班交流、讨论，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。黑板布置好，准备充分，得到全体评委的一致好评。

四二班，黑板布置好，学生自己搜集材料，材料内容广泛，包括对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等的宣传。

一二班，主题是《从小要知法》，老师根据学生年龄小的特点，搜集了许多法制教育方面的儿歌、顺口溜等，一边讲一边读，一边读一边做动作，学生兴趣非常高。

这次法制教育宣传活动，由于学校和老师都特别重视，准备充分，参与的人多，受教育的人多，达到了法制宣传的目的。

3、集会宣传。

为了把这次法制教育活动推向高潮，12月4日，我校召开了“做遵纪守法的小公民”法制教育报告会，校长给同学们做了法制教育报告，通过大量案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教育。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。

学校生活教育心得体会报告篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据《中共***纪委机关中共***组织部党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（中组发〔2021〕15号）精神及x组发〔2021〕4号要求，我校于2022年1月17日上午召开了领导班子专题民主生活会。会议坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，以”大力弘扬伟大党建精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路。”为主题，紧密联系学校领导班子和班子个人的工作实际，进行自我对照检查、党性分析、认真开展批评和自我批评。

学校党委书记xxx同志主持会议，市委派出了党史学习教育第x巡回指导组xxx同志到会指导。

一、会前。

学校领。

当前隐藏内容免费查看导班子对开好这次民主生活会高度重视，党委班子召开专题会议，对开好民主生活会进行专题研究，对领导班子民主生活会进行专题部署，会前做了精心的准备。方案出台后，及时上报了指导组审阅。

（一）深化学习研讨。

2022年1月15日下午学校党委组织学校领导班子成员，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦主题，深入学习了******在党的******、庆祝中国成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，学习了***视察江西重要讲话精神以及***政治局民主生活会上的重要精神；通过自学和研讨等方式，校领导班子成员还认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国党内监督条例》、《中共***关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党***关于民主生活会的有关要求。学习时间3天以上，其中集中学习时间半天。在班子成员坚持读原著、学原文、悟原理，个人自学的基础上，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，通过学习，大家进一步提高认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。

（二）广泛征求意见。

学校从2022年1月7日开始，通过向校班子成员、中层干部、支部委员、教师代表和市直有关单位发放征求意见函238份、收回216份，共计收回意见建议10条，经梳理整合为5条意见建议。

（三）开展谈心活动。

党委副书记、校长xxx同志、党委书记xxx同志与每名班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责人、班子成员与本人组织关系所在党支部书记和党员代表开展谈心谈话活动，通过谈心沟通了思想，加深了感情，谈心谈话效果明显，每位班子成员都至少给其他班子成员提出了x条以上有内容、有质量的批评意见。

（四）认真撰写和修改生活会发言材料。

领导班子对撰写对照检查材料思想认识到位，高度重视，把撰写对照检查材料作为一次再学习、再提高的过程。班子对照检查材料由党委副书记校长xxx同志、党委书记xxx同志执笔撰写，然后经班子全体成员集体研究讨论修改，报民主生活会督导组审查，个人查摆材料均由本人撰写，由书记和指导组审查后返回修改。

二、会中。

在充分准备的基础上，2022年1月17日上午召开了学校领导班子民主生活会。会议由党委书记xxx同志主持，党委书记xxx同志代表班子通报了本次民主生活会会前准备工作和征求意见情况。党委书记xxx同志对开好民主生活会提出了具体要求，校长xxx同志代表班子进行对照检查，并带头作个人对照检查，开展批评和自我批评。然后班子成员依次进行了个人的自我查摆剖析并开展批评和自我批评。班子成员均结合自身的思想和工作实际，敞开心扉，畅所欲言，认真剖析了自身存在的问题，开展了有辣味的相互批评，大家坦诚相待，直抒胸臆，敢于正视问题，敢于主动认领问题，达到了加深了解，相互帮忙，增进团结的目的。

xxx同志代表党史学习教育第一巡回指导组对学校领导班子2021年度专题民主生活会进行了点评。他指出，此次专题民主生活会会前准备比较充分、会议主题突出、开展批评自我批评严肃诚恳、整改措施务实管用，总体质量较高，效果较好。同时，xxx科长提出了三点建议，一是继续深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的******精神。要深入”两个确立”的决定性意义，坚持唯物史观和正确党史观，做到对”国之大者”心中有数。二是持续推动党史学习教育成果转化，以良好的精神状态勇争先、开新局。要进一步推动省十五次党代会和市第十三次党代会，确立目标、任务，全面落实；进一步推动为群众办实事，形成长效机制；进一步推动干部作风建设。三是要持续加强整改落实，确保党史学习教育善始善终，善作善成。坚持抓好持续整改、坚持统筹推进，不断完善机制。

党委书记xxx同志代表学校领导班子作表态发言。他表示，学校领导班子将运用好本次民主生活会成果，进一步加强领导班子建设、抓好整改落实工作。

一是进一步加强政治理论学习，提高政治站位。通过此次民主生活会，我们进一步查摆了自身的问题，认识到政治理论学习、理论武装方面的差距和不足。下一步我们要继续按照***、省市委的要求，坚持以身作则、以上率下，带头从思想改造抓起，以思想自觉引领行动自觉。进一步学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的***历次***精神，着力在学懂弄通做实上下功夫。不断巩固党史学习教育成果，深入推进党史学习教育常态化、制度化。严守党的政治纪律和政治规矩，不断提高政治站位，进一步增强”四个意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”，坚决拥护和捍卫”两个确立”，自觉在思想上、政治上、行动上同以***为核心的党***保持高度一致。

二是严肃认真抓好整改落实，巩固民主生活会成果。针对民主生活会上查找出来的问题，我们要按照督导组的指示要求，认真抓好领导班子和个人问题的整改落实。一是要制定整改方案。提出具体的整改措施，同时形成领导班子和领导干部个人整改清单，并在一定范围内公示，接受群众监督。二是细化整改措施。建立整改台账，实行”销号”管理，做到整改进程和整改效果可检查、可监督；三是分类施策。可以马上解决的，立行立改，需要一段时间加以解决的，制定具体措施，明确责任人和责任部门。班子成员要把民主生活会当成一次”政治体检”，对查摆的问题要进行认真梳理、综合分析，本着有则改之，无则加勉的态度去认真对待，拿出具体的整改方案，制定过硬的整改措施，在规定的时限里整改到位。

三是激发勇于担当、求真务实的精神，推动学校事业创新发展。当前，学校发展正处于爬坡过坎跨越发展的关键时期。作为学校领导班子成员要振奋精神，勇于担当，善于作为，积极营造全校上下解放思想、思进求新、奋发图强的浓厚氛围。认真贯彻落实新发展理念，在完善提高教育教学质量、强化学生思想道德教育和师德师风建设、推进校企合作、产教融合、提高教学水平和办学层次等方面积极作为，精准发力，推动学校高质量跨越式的发展。

三、会后。

党委书记xxx同志组织召开党委会专题研究本次民主生活会征求上来的意见及会上班子成员互相批评提出的意见，制定了整改方案、确定了整改责任人和整改时间，并将民主生活会召开情况及查摆出来的问题制定的整改措施通过学校网站向全校通报，全面接受监督。

学校生活教育心得体会报告篇五

一、成立工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

消防控制室主任：

二、大力开展“清剿火患”战役。

1、学校各部门、班级开展自查自纠，全面排查火灾隐患。学校对师生宿舍、食堂、教室、办公室、实验室、电脑室、图书室、危险化学药品柜等场所进行一次彻底的火灾隐患大排查，发现问题，立即整改，重点加强用电安全管理，禁止使用电炉、电火箱取暖，学生宿舍不留插头，杜绝学生抽烟等不良行为，确保学校消防安全。

2、学校安排后勤人员对各种消防设施的维护和保养，加强对重点区域的消防安全防范。

3、学校完成自查整改承诺书，于20xx年11月20日前上交江口墟镇派出所。

三、全面开展六个一消防安全宣传教育专项活动。

1、上好一堂消防安全教育课。各班在学校统一安排下，班主任对本班学生进行消防安全知识教育，重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识及火灾自救互救教育。

2、写成一次消防实践作业。每个学生设计出一张消防安全提示卡，由学生与家长共同完成任务，学校将对优秀作品作出表彰，并印发张贴。

3、开展一次疏散逃生演练。

4、开展一次消防警示教育。组织学生以班为单位观看一次火灾视频案例。

6、根据上级要求，派校领导进行一次消防安全培训，并结合培训知识对全校师生进行一次消防安全宣讲解。

学校将严格开展工作，认真落实到位，对因工作不落实而造成恶劣影响的将给予处罚，并承担相应后果。

我镇小学安全工作的重点是：全面贯彻落实上级有关部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，以加强学校安全教育培训为基础，以落实安全岗位责任和消除安全隐患为重点，以构建安全和谐校园为目标，巩固“平安校园”成果为载体，强化安全预案的培训与演练，切实提高师生的自救自护能力，为高川教育的改革、发展营造平安和谐的环境。

四、主要工作是：

一）抓好安全和法制教育，增强安全责任意识。

1、对全镇小学教师、幼儿园(学前班)保育员层层开展安全与应急管理专项培训，提高教师及保育员的安全管理能力，安全教育水平和应急处置能力，培训结束后进行测试，合格率要达100%。

2、按照教育部《中小学公共安全教育知道纲要》，认真抓好对学生的安全教育，要确保每学期安全教育不少于6课时，做到有教案，有检查，有记录，并利用开学初、期中、期末及安全教育周、日对学生集中进行安全教育，教育重点是提高的自救自护和逃生能力。在各类检测中要将安全知识列入相关科目中，拟定期中前后全镇统一进行一次安全常识和安全自救自护知识检测，把安全教育的各项内容落到实处，努力提高安全教育的时效性。

3、加强对师生的法制和心理健康教育，严防安全事故的发生。各校要充分利用板报、专栏、广播、校会等多种形式，组织师生学习《预防未成年人犯罪法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》、《消防法》及教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》，提高师生的法律意识和依法治校、依法执教的自觉性。落实法制副校长每学期到校上法制科2节的责任，聘请有关专业人员开展师生心理健康教育，严防安全事故的发生，保证学校违法犯罪和治安事故“零”目标的巩固发展。

二）落实安全岗位责任，强化常规安全管理。

1、坚持安全告知制度，按不同季节特点及时向学生及家长发布安全告知书，结合学校安全特点制定预警信息，做好防患于未然。继续做好甲型流感防控工作，坚持晨检制度和每天向局办公室和包片股室按时上报制度，坚持门禁制度，把安全工作做到防范于未然。

2、进一步夯实学校各安全岗位的管理职责，消除安全管理死角，加强安全岗位责任监督，继续实行安全工作责任追究制和“一票否决制”。

3、全面开展安全工作检查，及时消除安全隐患。各校要坚持安全隐患排查、销案制度，对安全岗位责任人的到岗履职进行天天检查登记，每周小结在行政例会上公布，在校园内公示，月底汇总上报中心学校。中心学校将每月深入各校详查一次安全工作，发现隐患，现场办公排除，并将整改情况书面上报县局安管办。

4、抓好校园周边环境治理。各校要密切关注校园周边的商店、食堂、饮食小吃店，车辆停靠点、游戏厅等，发现问题要及时与工商、公安、交通、卫生防疫部门联系，及时处理，确保安全稳定的教育环境。

5、认真贯彻落实《传染病防治法》、《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，强化食品卫生管理，落实传染病、流行病预防措施。中心校校本部和上高川小学，要进一步加大学生食堂卫生管理力度，继续完善行之有效的饮食卫生管理措施，严防集体中毒事件发生。幼儿园(学前班)和低年级要抓好晨检工作，发现不良症状立即上报学校。学校要与镇中心医院取得联系，按时令做好学生群体卫生防疫和年度体检工作，并督促各村卫生室切实落实儿童计划免疫工作，从源头上做好预防，治理不健康儿童进入学校和幼儿园。

6、加强对消防和交通安全工作的管理，落实治安防范措施。各校要制定消防安全制度，消防安全操作规程，实行防火安全责任制，建立学校消防队伍，定期检查消防设备，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行每日防火巡查，并建立巡查记录，对师生进行消防安全培训，组织消防演练，并根据季节特点，教育学生做好室外和野外用火防范，以免引发山林火灾。加强周末学生乘车管理，杜绝小学生骑自行车上学，继续搞好警校共建平安校园活动，保持“交通平安学校”的荣誉称号，并把这一活动推向全镇各小学。加强校园治安巡逻队建设，坚持学校领导带队值班巡逻，严防治安事故发生，确保师生平安，学校财产不受损失。

7、强化对学生的安全管理，落实好各监管时段的责任。继续执行各校行之有效的.时段监管的安全管理责任制。教师如因有病请假暂时离校，必须落实顶岗教师，严禁脱岗漏岗。中心校和上高川小学尤其要高度重视住宿生下午放学至夜间就寝时段的监管，坚决不能因监管不到位而出现住宿生出走或校外留宿，否则，将从严追相关人员的一切责任。要强化值周领导，值周教师，班主任的安全工作责任，一切从细处着手，从严管理，坚决杜绝因无人监管的安全责任事故发生。

三）加强安全应急演练，提高应对突发事故(件)的能力。

1、各校要依据本校实际制定或修改操作性强的安全防范措施和各类突发事故(件)应急处理预案。各类预案要立足当前，着眼长远，有内容、有措施、有责任人，有过程记录，立戒假大空。

2、各校对应急处置预案要进行全员培训，每学期有重点演练应急预案。本年度，定于5月12日举行紧急避险(紧急撤退)演练，以此纪念汶川大地震发生一周年，定于11月9日，举行消防演练，以此纪念世界消防日。

3、进一步落实紧急信息报送工作制度，严格按照《xx县教育局关于重申信息报送有关规定和要求的通知》文件执行，一旦发生重特大安全事故，必须以最快捷最短时间上报中心学校，中心学校务于2小时内上报当地政府和上级主管部门，严禁隐瞒不报或延时上报，把损失减少到最低限度，否则将依法追究相关人员的法律责任。

四）完善安全管理制度，构建安全工作长效机制。

1、各校要不断修订和完善各种安全工作制度，认真贯彻落实上级安全工作要求。

2、各校要依据实际制定安全工作考核办法，并依照常规安全检查记载对各岗位责任人履职情况进行考核，其结果纳入教职工的综合考核之中。

3、实行安全工作督导评估制度，中心学校每学期对辖区各小学安全工作进行专项检查、督导评估，并根据安全工作责任书内容对各校安全工作进行全面考核，年末兑现奖惩。

4、大力开展“平安校园”创建活动，积极构建平安和谐的教育环境。

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学校生活教育心得体会报告篇六

12月19日下午，校领导班子“。

不忘初心。

报告。

校党委书记陈峰从五个方面通报了我校召开领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会的情况，一是校党委从严从实做好专题民主生活会准备工作的情况；二是前期对照检查整改的情况；三是深入查摆突出问题，严肃认真开展批评和自我批评的情况；四是教育部指导组对专题民主生活会的点评、要求，学校党委的表态情况。会上还通报了学校领导班子强化整改狠抓落实的情况。

陈峰书记指出，接到上级关于开好主题教育专题民主生活会的有关通知后，学校党委高度重视，精心制定专题民主生活会方案，认真开展学习研讨，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，认真撰写班子和个人检视剖析材料，回顾总结上年度民主生活会及教育部巡视整改落实情况，从严从实做好了各项准备工作。

在主题教育开展过程中，学校党委坚持将学习教育、检视问题、调查研究和整改落实贯穿始终，把整改落实作为巩固和深化主题教育成果的重要举措，针对查摆出来的问题、2019年巡视组反馈的“五个方面”的问题、“八个方面”专项整治的问题，坚持立行立改、即知即改，能改尽改，以实实在在的整改成效回应师生关切。在这次民主生活会上，学校领导班子和班子成员聚焦主题，提高政治站位，坚持问题导向，强化问题意识，坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，从政治站位、思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面，认真查摆个人存在的差距，深入查找领导班子存在的问题，并从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行了剖析，深挖背后的思想根源，推动解决问题。

在听取学校领导班子和班子成员检视剖析、开展自我批评和互相批评后，第九巡回指导组组长陈子辰同志对民主生活会进行了点评，肯定了我校主题教育开展情况及取得成效，并对进一步贯彻落实好主题教育的总要求、取得实实在在的效果提出了指导意见。会后，学校召开了专题会议进一步学习陈组长在学校领导班子专题民主生活会上的点评讲话，研究了进一步扎实做好主题教育整改落实的相关工作，强调把抓好问题整改作为巩固提高主题教育成果的重要措施，不断巩固提高抓整改的思想自觉和行动自觉，不断提高促落实的工作能力和工作水平，切实取得让党员、师生看得见、摸得着、感觉得到的成效。

沙爱民校长在主持会议时指出，自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学校党委将主题教育作为重大政治任务，认真贯彻落实习近平总书记关于主题教育重要讲话和中央、部省部署精神，把握主题主线，聚焦主题教育5个目标任务，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，坚持学校党委、分党委、党支部、广大党员四级联动，围绕为党育人、为国育才，紧扣立德树人根本任务，着力解决突出问题，确保主题教育扎实开展，全校广大党员干部思想普遍受到深刻触动、灵魂受到深刻洗礼，守初心担使命的思想自觉进一步增强，干事创业的环境进一步优化，师生真切感受到了主题教育带来的变化。

就主题教育工作的推进，沙爱民校长强调：第一，各分党委、党总支，校属各单位要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本指引，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动，继续将学习教育引向深入；第二，各分党委、党总支、校属各单位和广大党员干部要认真落实一线规则，持续转变工作作风，坚持以师生为中心的发展理念，严格落实党员领导干部联系基层单位、联系支部、联系师生、联系民主党派等制度，切实解决师生的所需所盼，不断增强师生的获得感幸福感安全感，确保主题教育取得实实在在的效果。第三，要强化责任担当，紧紧围绕学校党的领导、党的建设和双一流建设目标任务，始终把改革创新作为推动学校事业发展的强大动力，以更加宽阔的视野、更加前瞻的眼光审视前进中的机遇和挑战，系统梳理主题教育中查摆发现的问题，持续推动整改落实，以主题教育实实在在的成效推动学校各项事业取得新进步。

学校领导，正副处级领导干部，党支部书记和党员代表参加会议。

学校生活教育心得体会报告篇七

2、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾；

3、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾；

4、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾；

5、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾；

6、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾；

7、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；

8、电气设备老化，超负荷用电造成火灾；

9、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。

（二）如何防止火灾事故发生。

1、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。

如何防止火灾事故发生2、确保消防设施、设备的灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，防止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。

目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种：

(1)防火报警设备，用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装在人员集中场所或重点部位，一旦出现火情，它将发出火灾报警信号。

(2)应急照明灯和疏散指示标志，它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点。

(3)疏散通道和安全出口，它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能及时的通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点。

(4)防火门，它是用来阻止火势蔓延的。防火门一般安装在较大建筑物的楼道里，它将建筑物分隔成若干个防火区域，并安装有闭门器，保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾，它将隔断浓烟和有毒气体并阻止火势蔓延。

(5)消火栓，它是用来扑救火灾的。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围，室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源。一旦发生火灾，可在消火栓上接入水带取水灭火。

(6)灭火器，它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器，一旦发现火情可用附近的灭火器进行扑救。

上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的情况下，才能保证出现火情后，人员及时顺利地疏散和有效地扑救，将人员伤亡和火灾损失降到最低程度。

二、火场逃生有关知识。

绝望的处境”，当我们每个人面对滚滚浓烟和熊熊烈火，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的知识，困境之中也许就能获得第二次生命。

1、参加消防演练，才能遇火不慌。

各单位均要在本单位或重点部位进行疏散演练，我们作为工作、学习或生活在这一环境之中的每个人，应积极主动参加，只有有了疏散常识和亲身经历，你才会遇火不慌。

请牢记：要想遇火不慌，必先练。

2、熟悉环境，牢记疏散通道和出口。

当你处在陌生的环境时，如：入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时刻能尽快逃离火场。

请牢记：一定要居安思危，给自己预留一条通道。

3、扑灭小火，惠及自己和他人。

当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，而且周围又有足够的灭火器材，应奋力将小火控制，千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。

请牢记：争分夺秒才能扑灭初期火灾。

4、保持镇静，辨明方向，迅速撤离。

突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱跑。撤离时要注意，朝空旷地方跑，要尽量往楼下跑，若通道已被烟火封堵，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

请牢记：遇事沉着冷静才能想出好办法。

5、简易防护，蒙鼻匍匐。

逃生时经过充满烟雾的路线，要预防中毒和窒息。为了防止浓烟呛人，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面烟气较少是撤离的最佳方法。穿过烟火封锁区可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、棉被等将头、身裹好再冲出去。

请牢记：多一层防护就多一分安全。

6、善用步道，不用电梯。

建筑物都会有两条以上通道、楼梯和安全出口。发生火灾时，要根据情况选择较为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外，还可以利用阳台、窗台等攀到安全地点。高层的建筑物，电梯在火灾时可能断电，因为电梯井贯穿每个楼层，电梯运行会使火灾加快蔓延速度，而且电梯受热会变型，将人员困在电梯里。因此，千万不要乘普通电梯逃生。

请牢记：逃生时，千万不要乘普通电梯。

7、缓降逃生，滑绳自救。

高层、多层公共建筑内，一般都设有高空缓降器或救生绳，如没有这些设施，而安全通道又已被烟火封堵，你可以迅速利用身边的床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水泡湿后从窗台或阳台沿绳滑到下一层或地面，安全逃生。请牢记：心细胆大，自制绳可逃生自救。

8、避难场所，固守待援。

假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门，火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通。

道被切断，且短时间内无人救援。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先关紧迎火的门窗，用湿毛巾或湿布塞堵门缝或用水泡湿棉被蒙上门窗，然后，不停地往上浇水，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。请牢记：坚盾何惧利矛。

9、缓晃轻抛，寻求救援。

被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口晃动或敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙摸索行进，所以在烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救；另外墙边也可防止房顶塌落砸伤自己。

请牢记：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。

10、1、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。

如何防止火灾事故发生2、确保消防设施、设备的灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，防止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。

目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种：

(1)防火报警设备，用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装在人员集中场所或重点部位，一旦出现火情，它将发出火灾报警信号。

(2)应急照明灯和疏散指示标志，它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点。

(3)疏散通道和安全出口，它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能及时的通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点。

火场上的人如果发现身上着了火，千万不要惊跑或用手扑打，因为跑和扑打时会形成风，加速氧气的补充，促旺火势。当身上衣物着火时，应赶紧脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。请牢记：火已烧身就地滚，易行有效。

三、灭火有关知识。

要想扑救火灾，首先要掌握灭火设备和器材的性能和使用方法。

（一）消火栓的性能和使用方法。

1、消火栓的性能。消火栓是与自来水管网直接连通的，随时打开都会有3公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。

2、消火栓的使用方法。室内消火栓一般都设置在建筑物公共部位的墙壁上，有明显的标志，内有水龙带和水枪，当发生火灾时，找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。注意：在确认火灾现场供电已断开的情况下，才能用水进行扑救。

（二）灭火器的性能和使用方法。

1、灭火器的性能，灭火器是用来扑救初期火灾的，目前一般学校配备的主要是手提式灭火器。

2、灭火器的使用方法：

1.5米左右。

（三）参加灭火的注意事项。

火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效地扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更好地完成灭火工作。

（四）如何报火警。

当火势较大无力扑救时要迅速拨打“119”报警。拨打火警电话要做到：

1、打电话时要情绪镇定。

2、听到话筒里说“我是火警报警中心”时，在报告火灾情况，要说清发生火灾的单位名称、详细地点、燃烧的物质、火势的大小、报警电话、报警人姓名。

3、要注意报警中心的提问，不要说完就放下电话，当对方说消防车马上就要到时再挂断，并且派人在校门口等候，引导消防车迅速准确到达火场。同时要将火灾情况报校保卫处、派出所。

四、相关消防职责。

单位和个人的基本消防义务：

1、维护消防安全、保护消防设施、预防火灾；2、不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道；3、任何单位、成年公民都有参加有组织地灭火工作的义务；4、任何个人发现火灾时，都应该立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警，严禁谎报火警。

单位的法定职责：

5、配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修；6、保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。

消防安全重点单位的职责：

1、建立防火档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理；2、实行每日防火巡查，并建立巡查记录；3、对职工进行消防安全培训；4、制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。

防火常识。

突遇火灾莫惊慌，心定方能有主张。

能扑救时快扑救，呼喊他人离火场。

扑救不及快撤走，报警拨打。

火场地址要讲清，区县街路及楼层。

有无爆炸危险品，有无人员困其中。

报警之后莫耽搁，迎候消防伏火魔。

初期灭火。

火初起时扑亦易，全力扑打莫迟疑。

就地取材用水浇，正确使用灭火器。

油锅起火别浇水，被毯浸湿覆盖之。

电器起火勿蛮干，先断电源是关键。

遭遇火海教你。

火灾致人伤亡的两个主要方面：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射。只要能避开或降低这两种危害，就可以保护自身安全，减轻伤害。因此，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。

1.火灾自救，时刻留意逃生路。

每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。

2.扑灭小火，惠及他人利自身。

当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大威胁时，应充分利用周围的消防器材，如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自己“开溜”，或置小火于不顾而酿成大灾。

3.突遇火灾，保持镇静速撤离。

突然面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静，才能想出好办法。

4.尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财。

在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。

5.迅速撤离，匍匐前进莫站立。

在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。

6.善用通道，莫入电梯走绝路。

发生火灾时，除可以利用楼梯等安全出口外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。

7.烟火围困，避险固守要得法。

当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。

8.跳楼有术，保命力求不损身。

火灾时有不少人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。

9.火及己身，就地打滚莫惊跑。

火场上当自己的衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。

10.身处险境，自救莫忘救他人。

任何人发现火灾，都应尽快拨打“119”电话呼救，及时向消防队报火警。

2、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾；

3、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾；

4、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾；

5、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾；

6、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾；

7、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；

8、电气设备老化，超负荷用电造成火灾；

9、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。

（二）如何防止火灾事故发生。

1、学校的`每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。

如何防止火灾事故发生2、确保消防设施、设备的灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，防止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。

目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种：

(1)防火报警设备，用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装在人员集中场所或重点部位，一旦出现火情，它将发出火灾报警信号。

(2)应急照明灯和疏散指示标志，它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点。

(3)疏散通道和安全出口，它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能及时的通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点。

(4)防火门，它是用来阻止火势蔓延的。防火门一般安装在较大建筑物的楼道里，它将建筑物分隔成若干个防火区域，并安装有闭门器，保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾，它将隔断浓烟和有毒气体并阻止火势蔓延。

(5)消火栓，它是用来扑救火灾的。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围，室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源。一旦发生火灾，可在消火栓上接入水带取水灭火。

(6)灭火器，它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器，一旦发现火情可用附近的灭火器进行扑救。

上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的情况下，才能保证出现火情后，人员及时顺利地疏散和有效地扑救，将人员伤亡和火灾损失降到最低程度。

二、火场逃生有关知识。

每个人都在祈求平安。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境”，当我们每个人面对滚滚浓烟和熊熊烈火，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的知识，困境之中也许就能获得第二次生命。

1、参加消防演练，才能遇火不慌。

各单位均要在本单位或重点部位进行疏散演练，我们作为工作、学习或生活在这一环境之中的每个人，应积极主动参加，只有有了疏散常识和亲身经历，你才会遇火不慌。

请牢记：要想遇火不慌，必先练。

2、熟悉环境，牢记疏散通道和出口。

当你处在陌生的环境时，如：入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时刻能尽快逃离火场。

请牢记：一定要居安思危，给自己预留一条通道。

3、扑灭小火，惠及自己和他人。

当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，而且周围又有足够的灭火器材，应奋力将小火控制，千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。

请牢记：争分夺秒才能扑灭初期火灾。

4、保持镇静，辨明方向，迅速撤离。

乱跑。撤离时要注意，朝空旷地方跑，要尽量往楼下跑，若通道已被烟火封堵，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

请牢记：遇事沉着冷静才能想出好办法。

5、简易防护，蒙鼻匍匐。

逃生时经过充满烟雾的路线，要预防中毒和窒息。为了防止浓烟呛人，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面烟气较少是撤离的最佳方法。穿过烟火封锁区可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、棉被等将头、身裹好再冲出去。

请牢记：多一层防护就多一分安全。

6、善用步道，不用电梯。

建筑物都会有两条以上通道、楼梯和安全出口。发生火灾时，要根据情况选择较为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外，还可以利用阳台、窗台等攀到安全地点。高层的建筑物，电梯在火灾时可能断电，因为电梯井贯穿每个楼层，电梯运行会使火灾加快蔓延速度，而且电梯受热会变型，将人员困在电梯里。因此，千万不要乘普通电梯逃生。

请牢记：逃生时，千万不要乘普通电梯。

7、缓降逃生，滑绳自救。

高层、多层公共建筑内，一般都设有高空缓降器或救生绳，如没有这些设施，而安全通道又已被烟火封堵，你可以迅速利用身边的床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水泡湿后从窗台或阳台沿绳滑到下一层或地面，安全逃生。请牢记：心细胆大，自制绳可逃生自救。

8、避难场所，固守待援。

假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门，火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通道被切断，且短时间内无人救援。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先关紧迎火的门窗，用湿毛巾或湿布塞堵门缝或用水泡湿棉被蒙上门窗，然后，不停地往上浇水，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。请牢记：坚盾何惧利矛。

9、缓晃轻抛，寻求救援。

被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口晃动或敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙摸索行进，所以在烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救；另外墙边也可防止房顶塌落砸伤自己。

请牢记：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。

10、1、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。

如何防止火灾事故发生2、确保消防设施、设备的灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，防止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。

目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种：

(1)防火报警设备，用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装。

在人员集中场所或重点部位，一旦出现火情，它将发出火灾报警信号。

(2)应急照明灯和疏散指示标志，它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点。

(3)疏散通道和安全出口，它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能及时的通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点。

火场上的人如果发现身上着了火，千万不要惊跑或用手扑打，因为跑和扑打时会形成风，加速氧气的补充，促旺火势。当身上衣物着火时，应赶紧脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。请牢记：火已烧身就地滚，易行有效。

三、灭火有关知识。

要想扑救火灾，首先要掌握灭火设备和器材的性能和使用方法。

（一）消火栓的性能和使用方法。

1、消火栓的性能。消火栓是与自来水管网直接连通的，随时打开都会有3公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。

2、消火栓的使用方法。室内消火栓一般都设置在建筑物公共部位的墙壁上，有明显的标志，内有水龙带和水枪，当发生火灾时，找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。注意：在确认火灾现场供电已断开的情况下，才能用水进行扑救。

（二）灭火器的性能和使用方法。

1、灭火器的性能，灭火器是用来扑救初期火灾的，目前一般学校配备的主要是手提式灭火器。

2、灭火器的使用方法：

1.5米左右。

（三）参加灭火的注意事项。

火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效地扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更好地完成灭火工作。

（四）如何报火警。

当火势较大无力扑救时要迅速拨打“119”报警。拨打火警电话要做到：

1、打电话时要情绪镇定。

2、听到话筒里说“我是火警报警中心”时，在报告火灾情况，要说清发生火灾的单位名称、详细地点、燃烧的物质、火势的大小、报警电话、报警人姓名。

灾情况报校保卫处、派出所。

四、相关消防职责。

单位和个人的基本消防义务：

1、维护消防安全、保护消防设施、预防火灾；2、不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道；3、任何单位、成年公民都有参加有组织地灭火工作的义务；4、任何个人发现火灾时，都应该立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警，严禁谎报火警。

单位的法定职责：

5、配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修；6、保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。

消防安全重点单位的职责：

1、建立防火档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理；2、实行每日防火巡查，并建立巡查记录；3、对职工进行消防安全培训；4、制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。

学校生活教育心得体会报告篇八

通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。

对此，主要有以下几点体会：

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。

而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。

由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。

不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。

不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。

第一是要“抓重点”。

涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。

组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

学校生活教育心得体会报告篇九

参加此次活动的有浈江区消防大队的消防队员、韶关学院的领导及各院系的'班级代表。

整场活动共分三个部分。第一部分是消防大队队长及韶关学院的相关领导发表讲话并讲授了火灾的危险性，防火的重要性及相关的防火教育知识，使在场的同学们学到了很多适用的防火知识。第二部分则主要是现场模拟操作，先由消防队员做详细的示范，然后再有现场的同学来亲自上阵模拟。

第二个环节是用灭火器现场灭火。消防员的方法正确而动作准确，同学们的搞笑。整场表演生动具体，逼真。第三部分则是让学生参观现场防火图片展，让同学们了解火灾的可怕，从图片上的真是例子汲取教训，真爱生命，不随意碰火。

这次融理论与实践为一体的消防活动，让我们深刻明白，火灾隐患无处不在，我们在日常生活和学习中都要提高警觉，提高防火意识，珍爱我们年轻的生命。

学校生活教育心得体会报告篇十

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的'交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论警察在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！

现在已进入冬季，风高物燥，是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识，上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的讲座。

该讲座选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过此次讲座，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。

案例中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生？由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。

火灾离我们是很远的，多少血的教训告诉我们：“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊，只要我们没有违章作业，没有违章指挥，没有违反劳动纪律，平时注意到了对各类事故的防范，那我们就可以有效地避免各类灾害的发生，火灾就会离我们很遥远。同样，反过来讲，火灾也离我们很近，甚至触手可及，如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话，后果是非常危险的，特别是出现了“三违反”以后，其产生的后果是难以预料的，也将是非常严重的。

印刷厂是人员流动频繁密集区、易燃物集中，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名公司普通的部门安全员，处处提高消防意识，时刻提醒自己用电安全，平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷用大功率电器等，不麻痹大意，要时刻保持清醒的头脑，充分认识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好部门、单位的消防安全工作！

学校生活教育心得体会报告篇十一

学校英文：school是指教育工作者有计划、有组织地为受教育者开展系统教育活动的组织。这个名字起源于中华民国。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

12月19日下午，校领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会情况通报会在北校区北辰会议中心学术报告厅召开，通报学校领导班子主题教育专题民主生活会情况，并对学校主题教育开展情况进行测评。会议由校长沙爱民主持。

校党委书记陈峰从五个方面通报了我校召开领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会的情况，一是校党委从严从实做好专题民主生活会准备工作的情况；二是前期对照检查整改的情况；三是深入查摆突出问题，严肃认真开展批评和自我批评的情况；四是教育部指导组对专题民主生活会的点评、要求，学校党委的表态情况。会上还通报了学校领导班子强化整改狠抓落实的情况。

陈峰书记指出，接到上级关于开好主题教育专题民主生活会的有关通知后，学校党委高度重视，精心制定专题民主生活会方案，认真开展学习研讨，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，认真撰写班子和个人检视剖析材料，回顾总结上年度民主生活会及教育部巡视整改落实情况，从严从实做好了各项准备工作。

在主题教育开展过程中，学校党委坚持将学习教育、检视问题、调查研究和整改落实贯穿始终，把整改落实作为巩固和深化主题教育成果的重要举措，针对查摆出来的问题、2019年巡视组反馈的“五个方面”的问题、“八个方面”专项整治的问题，坚持立行立改、即知即改，能改尽改，以实实在在的整改成效回应师生关切。在这次民主生活会上，学校领导班子和班子成员聚焦主题，提高政治站位，坚持问题导向，强化问题意识，坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，从政治站位、思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面，认真查摆个人存在的差距，深入查找领导班子存在的问题，并从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行了剖析，深挖背后的思想根源，推动解决问题。

在听取学校领导班子和班子成员检视剖析、开展自我批评和互相批评后，第九巡回指导组组长陈子辰同志对民主生活会进行了点评，肯定了我校主题教育开展情况及取得成效，并对进一步贯彻落实好主题教育的总要求、取得实实在在的效果提出了指导意见。会后，学校召开了专题会议进一步学习陈组长在学校领导班子专题民主生活会上的点评讲话，研究了进一步扎实做好主题教育整改落实的相关工作，强调把抓好问题整改作为巩固提高主题教育成果的重要措施，不断巩固提高抓整改的思想自觉和行动自觉，不断提高促落实的工作能力和工作水平，切实取得让党员、师生看得见、摸得着、感觉得到的成效。

沙爱民校长在主持会议时指出，自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学校党委将主题教育作为重大政治任务，认真贯彻落实习近平总书记关于主题教育重要讲话和中央、部省部署精神，把握主题主线，聚焦主题教育5个目标任务，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，坚持学校党委、分党委、党支部、广大党员四级联动，围绕为党育人、为国育才，紧扣立德树人根本任务，着力解决突出问题，确保主题教育扎实开展，全校广大党员干部思想普遍受到深刻触动、灵魂受到深刻洗礼，守初心担使命的思想自觉进一步增强，干事创业的环境进一步优化，师生真切感受到了主题教育带来的变化。

就主题教育工作的推进，沙爱民校长强调：第一，各分党委、党总支，校属各单位要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本指引，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动，继续将学习教育引向深入；第二，各分党委、党总支、校属各单位和广大党员干部要认真落实一线规则，持续转变工作作风，坚持以师生为中心的发展理念，严格落实党员领导干部联系基层单位、联系支部、联系师生、联系民主党派等制度，切实解决师生的所需所盼，不断增强师生的获得感幸福感安全感，确保主题教育取得实实在在的效果。第三，要强化责任担当，紧紧围绕学校党的领导、党的建设和双一流建设目标任务，始终把改革创新作为推动学校事业发展的强大动力，以更加宽阔的视野、更加前瞻的眼光审视前进中的机遇和挑战，系统梳理主题教育中查摆发现的问题，持续推动整改落实，以主题教育实实在在的成效推动学校各项事业取得新进步。

学校领导，正副处级领导干部，党支部书记和党员代表参加会议。

12月19日下午，校领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会情况通报会在北校区北辰会议中心学术报告厅召开，通报学校领导班子主题教育专题民主生活会情况，并对学校主题教育开展情况进行测评。会议由校长沙爱民主持。

校党委书记陈峰从五个方面通报了我校召开领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会的情况，一是校党委从严从实做好专题民主生活会准备工作的情况；二是前期对照检查整改的情况；三是深入查摆突出问题，严肃认真开展批评和自我批评的情况；四是教育部指导组对专题民主生活会的点评、要求，学校党委的表态情况。会上还通报了学校领导班子强化整改狠抓落实的情况。

陈峰书记指出，接到上级关于开好主题教育专题民主生活会的有关通知后，学校党委高度重视，精心制定专题民主生活会方案，认真开展学习研讨，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，认真撰写班子和个人检视剖析材料，回顾总结上年度民主生活会及教育部巡视整改落实情况，从严从实做好了各项准备工作。

在主题教育开展过程中，学校党委坚持将学习教育、检视问题、调查研究和整改落实贯穿始终，把整改落实作为巩固和深化主题教育成果的重要举措，针对查摆出来的问题、2019年巡视组反馈的“五个方面”的问题、“八个方面”专项整治的问题，坚持立行立改、即知即改，能改尽改，以实实在在的整改成效回应师生关切。在这次民主生活会上，学校领导班子和班子成员聚焦主题，提高政治站位，坚持问题导向，强化问题意识，坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，从政治站位、思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面，认真查摆个人存在的差距，深入查找领导班子存在的问题，并从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行了剖析，深挖背后的思想根源，推动解决问题。

在听取学校领导班子和班子成员检视剖析、开展自我批评和互相批评后，第九巡回指导组组长陈子辰同志对民主生活会进行了点评，肯定了我校主题教育开展情况及取得成效，并对进一步贯彻落实好主题教育的总要求、取得实实在在的效果提出了指导意见。会后，学校召开了专题会议进一步学习陈组长在学校领导班子专题民主生活会上的点评讲话，研究了进一步扎实做好主题教育整改落实的相关工作，强调把抓好问题整改作为巩固提高主题教育成果的重要措施，不断巩固提高抓整改的思想自觉和行动自觉，不断提高促落实的工作能力和工作水平，切实取得让党员、师生看得见、摸得着、感觉得到的成效。

沙爱民校长在主持会议时指出，自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学校党委将主题教育作为重大政治任务，认真贯彻落实习近平总书记关于主题教育重要讲话和中央、部省部署精神，把握主题主线，聚焦主题教育5个目标任务，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，坚持学校党委、分党委、党支部、广大党员四级联动，围绕为党育人、为国育才，紧扣立德树人根本任务，着力解决突出问题，确保主题教育扎实开展，全校广大党员干部思想普遍受到深刻触动、灵魂受到深刻洗礼，守初心担使命的思想自觉进一步增强，干事创业的环境进一步优化，师生真切感受到了主题教育带来的变化。

就主题教育工作的推进，沙爱民校长强调：第一，各分党委、党总支，校属各单位要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本指引，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动，继续将学习教育引向深入；第二，各分党委、党总支、校属各单位和广大党员干部要认真落实一线规则，持续转变工作作风，坚持以师生为中心的发展理念，严格落实党员领导干部联系基层单位、联系支部、联系师生、联系民主党派等制度，切实解决师生的所需所盼，不断增强师生的获得感幸福感安全感，确保主题教育取得实实在在的效果。第三，要强化责任担当，紧紧围绕学校党的领导、党的建设和双一流建设目标任务，始终把改革创新作为推动学校事业发展的强大动力，以更加宽阔的视野、更加前瞻的眼光审视前进中的机遇和挑战，系统梳理主题教育中查摆发现的问题，持续推动整改落实，以主题教育实实在在的成效推动学校各项事业取得新进步。

12月18日，学校在远教楼负一楼报告厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育党委班子专题民主生活会情况通报会。全体在家校领导和副处级以上干部参加会议。党委书记陈建民就12月2日召开的党委班子专题民主生活会情况进行了通报，彭元校长主持会议。

陈建民对会议召开情况、会前准备情况、开展批评和自我批评的情况、省委主题教育巡回指导组的点评情况及问题整改措施等进行了通报。他指出，校党委对开好此次专题民主生活会高度重视，按照上级有关要求，聚焦不忘初心、牢记使命主题，认真制定工作方案、精心组织学习研讨、广泛征求意见建议、积极开展谈心谈话、认真撰写班子对照检查材料和个人检视剖析材料。班子对照检查材料和班子成员检视剖析材料进行了多次修改完善，为开好专题民主生活会奠定了良好的思想基础。自我批评实事求是，开门见山、直奔主题，不遮不掩，敢于揭短露丑，相互批评见人见事、辣味十足，并针对查摆出的问题，切实明确努力方向和整改措施。省委主题教育巡回指导组对本次专题民主生活会的质量和成效给予了高度肯定，指出了不足，提出了要求和建议。

陈建民就各党总支、党支部开好专题民主生活会、专题组织生活会和开展民主评议党员提出要求。他强调，各党总支、党支部要认真学习领会上级关于开好此次专题民主生活会、专题组织生活会和开展民主评议党员的文件精神，严格按照上级要求，对标对表，严肃认真开好专题民主生活会、专题组织生活会。他还强调，各党总支、党支部要以专题民主生活会、专题组织生活会为契机，深化巩固主题教育成果，针对查找出来的问题，认真制定整改措施，建立整改台账，实行销号管理，以强烈的使命担当把“整改”这篇文章做实做深做细，努力向上级组织、向师生群众提交一份满意的答卷，并以此为新的起点，凝心聚力、统一思想、担当作为、真抓实干，高起点谋划各项工作。

12月18日，学校在远教楼负一楼报告厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育党委班子专题民主生活会情况通报会。全体在家校领导和副处级以上干部参加会议。党委书记陈建民就12月2日召开的党委班子专题民主生活会情况进行了通报，彭元校长主持会议。

陈建民对会议召开情况、会前准备情况、开展批评和自我批评的情况、省委主题教育巡回指导组的点评情况及问题整改措施等进行了通报。他指出，校党委对开好此次专题民主生活会高度重视，按照上级有关要求，聚焦不忘初心、牢记使命主题，认真制定工作方案、精心组织学习研讨、广泛征求意见建议、积极开展谈心谈话、认真撰写班子对照检查材料和个人检视剖析材料。班子对照检查材料和班子成员检视剖析材料进行了多次修改完善，为开好专题民主生活会奠定了良好的思想基础。自我批评实事求是，开门见山、直奔主题，不遮不掩，敢于揭短露丑，相互批评见人见事、辣味十足，并针对查摆出的问题，切实明确努力方向和整改措施。省委主题教育巡回指导组对本次专题民主生活会的质量和成效给予了高度肯定，指出了不足，提出了要求和建议。

陈建民就各党总支、党支部开好专题民主生活会、专题组织生活会和开展民主评议党员提出要求。他强调，各党总支、党支部要认真学习领会上级关于开好此次专题民主生活会、专题组织生活会和开展民主评议党员的文件精神，严格按照上级要求，对标对表，严肃认真开好专题民主生活会、专题组织生活会。他还强调，各党总支、党支部要以专题民主生活会、专题组织生活会为契机，深化巩固主题教育成果，针对查找出来的问题，认真制定整改措施，建立整改台账，实行销号管理，以强烈的使命担当把“整改”这篇文章做实做深做细，努力向上级组织、向师生群众提交一份满意的答卷，并以此为新的起点，凝心聚力、统一思想、担当作为、真抓实干，高起点谋划各项工作。

为了开好这次会议，会前我们做了充分的准备工作。每名党员领导干部对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，认真撰写党性分析材料，深挖问题根源，明确努力方向，提出务实管用的整改措施，做到见人见事见思想。

11月14日上午，在管理处会议室全体班子成员参加了会议。会议由*****主持。

****同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：心理上对政治理论学习不够重视，没能处理好工学矛盾，学习缺乏系统性、连贯性和深刻性；对“八项规定”重要性认识不深刻，执行不彻底，没能真正内化于心、外化于行；宗旨意识、服务意识淡薄，密切联系群众不够。忽视学习，学习不能持之以恒，形成常态，主动学习、超前学习、持久学习；工作注重部署强调形式，在抓实抓深上欠缺；调研工作不深不细，缺乏坐下来集思广益的研究过程；服务意识不强,牢固树立宗旨意识欠缺；以身作则不够、发挥示范作用欠缺；工作上满足于现状，创新、进取意识渐弱，习惯于老套路开展并指导工作，创新意识欠缺；艰苦奋斗、勤俭节约意识有所淡化，放松了对艰苦朴素优良传统的继承和发扬。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：放松了对政治理论的学习，放松了主观世界改造，使理想信念的坚定性有所弱化；党的群众路线思维弱化，宗旨意识不牢固；角色意识、责任意识、担当意识淡化；组织纪律约束有待加强。

3、努力方向和改进措施包括：针对查摆出的问题，从思想和行动上入手，以整改促作风，主动践行党的群众路线。进一步加强政治理论学习，增强政治素养和理论功底；不断提高党性修养，扎牢宗旨意识；健全机制体制，提高制度执行力；发挥好“一把手”表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。

***同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：政治理论学习抓的不紧，学习重形式、轻效果，不清晰、不深刻，没有能够入脑入心；对“八项规定”认识不深刻，贯彻落实不积极、不彻底。学习制度贯彻执行不严，学用脱节，存在“吃老本”的错误倾向；工作中，坐等上门多，主动上门少，主动服务意识淡薄；习惯于按老方法、老思维推进工作，创新意识不强，干事动力不足。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：忽视政治理论学习，理想信念的坚定性有所弱化；缺乏改造世界观、人生观和价值观自觉性，缺乏公仆意识、宗旨意识。

3、努力方向和改进措施包括：强化政治理论和业务知识学习，提高驾驭工作的能力；改进工作作风，增强宗旨意识，以身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，实实在在地为人民群众办实事、办好事；强化党性修养，坚定理想信念，时刻保持一名共产党员的政治本色；严守各项纪律，自觉接受监督；进一步规范个人行为，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。

***同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：对政治理论的认识还不够深刻，在政治理论学习上花的功夫不够；对中央“八项规定”认识不足，内心存在事不关己的错误倾向。学习的自觉性不高，掌握的理论和业务知识不够全面系统；求真务实的精神不够；对待思想和工作要求不高，存在满足现状，只求过得去，不求过得硬的思想，缺乏精业、敬业精神；下基层调研主动性不强，为民服务意识有待加强；存在不思进取的错误倾向，工作事业心不强、责任心不足，缺乏忧患意识和创新精神。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：理论学习不够深入，学用结合不到位；宗旨意识有所淡化，工作作风还有待改进；对工作标准不高，要求不严；廉洁自律的警惕性有所放松，对腐朽生活方式危害认识还不够深刻。

3、努力方向和改进措施包括：加强理论学习，不断提升工作能力；树立宗旨意识，把群众时刻放在心里；遵守党纪国法，坚决做到勤政廉洁。

***同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：缺乏主动学习，对新政策把握力度不够；执行中央“八项规定”缺乏自觉性，贯彻不彻底。学习浮于面上，缺乏做学习型干部的自觉性；工作方法创新不足，安于现状，只求过得去，缺乏高水准，只求完成，不图超越；缺乏主动提高为民服务本领的自觉性，存在吃老本现象，为基层办实事不多。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：缺乏自觉学习政治理论的精神，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节；宗旨观念有所淡化，安逸享乐的思想有所抬头，干事创业、锐意进取的精神有所减弱；对党性修养重视程度不够，缺乏党性锻炼和先进性培养，自我要求有所放松。

3、努力方向和改进措施包括：加强理论学习，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力；树立正确的世界观、人生观和价值观，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋；爱岗敬业，务实创新，不断提高工作成效。

***同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：政治学习抓得不紧，对政治理论的认识还不够深刻；作为一名政协委员，建言献策作用没有发挥好；对“八项规定”重要性认识不深刻，执行不彻底，贯彻落实打了折扣。缺少调查研究；工作要求标准不高；缺乏务实的工作作风；习惯于按老思维、老套路去想问题、处理问题，缺乏创新精神；与同志们交流沟通少；在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：党性修养不够，没能以优秀共产党员的标准严格要求自己；思想上存在“船到码头车到站”倾向，忽视了对新理论、新知识的学习；大局意识不强，存在“事不关己，少说为佳”的思想。

3、努力方向和改进措施包括：加强对党的路线、方针、政策等理论知识的学习，加强业务知识学习，提高理论修养，提高认识问题、分析问题的能力；进一步端正工作态度，转变工作作风，改变自由散漫的状态，全身心地投入到工作中去；自觉遵守党纪国法，自觉贯彻执行中央“八项规定”，牢固树立公仆意识、自省意识和民主意识，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁。

***同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：理论学习规范性和系统性不强，理论联系实际不够紧密，抓贯彻落实还不够好；对中央八项规定认识不深刻，贯彻落实不彻底。学习的广度和深度有所欠缺，理论学习不系统、不深入、不完整；工作缺乏创新意识；与科室人员沟通少，思想交流不够；工作节奏慢，工作效率偏低；抓工作的深度不够，不愿去做艰苦细致的工作；艰苦朴素不够，艰苦奋斗的思想有所淡泊。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：政治理论学习不够深入，缺乏系统性、经常性的深入学习；工作不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，工作的积极性、主动性、创新性减弱；把学习当作“软指标”，因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼，没有处理好工学关系。

3、努力方向和改进措施包括：进一步加强理论学习，夯实理论功底，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观；克服畏难情绪，以务实的作风，不断创新工作。

会议主要收获。

这次民主生活会开得紧扣主题，可以说开成了一个解决问题的会议，开成了一个团结向上正视错误的总结会，班子集体收获很大，各成员受益匪浅，收到了非常好的效果。主要表现在四个方面：一是进一步提高了政治素质和党性修养。大家一致认为，要切实增强政治意识、大局意识和纪律意识，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。要坚定不移地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实维护中央权威，保证中央政令畅通。二是进一步强化了理想信念和宗旨意识。通过批评与自我批评，提高了思想认识，更加坚定了理想信念、强化了宗旨意识、增强了群众观点，更加自觉地弘扬党的优良传统和作风，更加准确地把握正确的世界观、人生观、价值观这个“总开关”。三是进一步坚定了干事创业的信心决心。加强了班子的团结和谐，有利于形成心齐气顺、风正劲足的良好氛围，进一步理清了工作思路，明确了努力的方向，增强了改革发展的信心决心。四是进一步找准了“四风”突出问题，分析了深层次原因，明确了努力方向和整改措施，为下步工作打好了基础。

（一）继续加强学习教育，将学习《习近平总书记系列重要讲话读本》与教育实践活动紧密结合，不断巩固宗旨意识和群众观念，进一步增强开展教育实践活动的自觉性，努力提高活动效果。

（二）最大限度地发挥好这次民主生活会的成果，常“回头看”自己在民主生活会上的对照检查承诺，不断提高自身觉悟、水平和能力，进一步提高运用批评与自我批评这一武器的能力，切实增强班子自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，打造事业发展的坚强领导核心。

（三）狠抓各项整改事项的落实，让活动取得看得见、摸得着的实效。对查摆剖析出来的问题，进行再梳理、再归纳，抓好几件关系职工、群众切身利益的事项，以点带面，确保件件有落实。

（四）加快建章立制和长效机制建设，抓紧梳理规章制度，使制度既有效管用，又简便易行，努力形成用制度管人、管权、管事、管钱的长效机制，形成领导班子建设和作风建设的长效机制。

（五）坚持统筹兼顾，把教育实践活动与推动当前工作密切结合起来，始终如一地贯彻落实好为民务实清廉的要求，同心协力把各项工作落实好、完成好、推动好，确保两手抓、两促进、两不误。

为确保本次“不忘初心、牢记使命”组织生活会的顺利召开，根据厅机关党委通知要求，我中心从严从实从细做好会前各项准备工作，于8月28日认真了开展“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会，现将情况报告如下：

(一)积极研究部署。

1.会前认真研究制定会议方案。研究制定“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会方案,确定组织生活会召开时间、步骤、议程等事项。

2.认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。党员领导干部认真学习贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在xxx考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话,学习贯彻习近平总书记对xxx、对民政工作的重要指示批示精神和党中央决策部署,认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,认真学习党史、新中国史,认真学习党中央关于组织生活会的有关要求,提高思想认识,把握标准要求,把思想和行动统到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来,打牢开好专题组织生活会的思想基础。

(二)广泛征求意见。

从开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,通过个别访谈、召开座谈会等方式收集意见建议,原汁原味地收集了各部门人员提出的问题、对中心党员、领导干部及中心存在的问题和意见建议。共收集建议、意见6条。

(三)认真提出要求对照检查。

召开专题会议认真研究中心内部管理中存在的突出问题，紧扣“不忘初心、牢记使命”组织生活会主题对照上级要求针对存在的问题进一步查摆剖析。要求党员要针对查摆的问题，形成整改方案，整改要重点突出、具体细化、切实可行，明确整改目标、重点、措施、时限、责任人;要求要按照整改方案、整改措施，及时整改，逐项抓好落实。要坚持立行立改和持续用力相结合，坚持全面整改和重点整改相结合，既要严格抓好巡视反馈问题的整改，又要举一反三，主动查找解决其他领域的问题。

经过认真充分的准备，8月28日，中心党支部召开了“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会。会议由书记主持，中心党支部全体党员参加。

组织生活会以对照查摆、批评与自我批评、个人表态的方式进行。会上，党支部xx同志汇报了本次支部的各项工作进展情况，xx书记带头对自身存在的问题进行了深入查摆和剖析.随后，其他党员逐一作对照检查，针对巡视反馈的问题，坚持问题导向，主动把自己摆进去，主动认领，深入开展党性分析，深挖病根，聚焦“不忘初心、牢记使命”工作，深刻而充分地交流思想，严肃而坦诚地相互批评，切实把“四个意识”贯穿始终，达到统一思想、解决问题、共同提高的目的。

此次“不忘初心、牢记使命”组织生活会主题明确、重点突出、氛围浓厚、效果显著，对照检查开门见山，直面问题，敢于自揭伤疤，自我亮丑。党组成员以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度,拿起批评和自我批评的武器,开展了积极健康的思想斗争,打扫思想上和政治上的灰尘,检身改过、日进日新。党组成员勇于解剖自己、揭短亮丑,见人见事见思想，体现了党员的真诚态度。

最后，xx同志结合“不忘初心、牢记使命”和本次组织生活会做了总结，指出了中心工作中存在的主要问题：一是中心党建工作需要进一步加强，党员干部要进一步加强思想政治建设，充分发挥领导核心作用，提高凝聚力和战斗力;二是党员党性还需要进一步提升;三是要进一步推进民主集中制，增强的向心力。四是加强工作的规范性、时效性。

会后，书记带领大家对查摆出来的问题和不足进行再梳理，要求紧跟厅机关党委步伐、踩准时间节点，立行立改、一项一项整改到位，不折不扣完成整改工作。要扎实抓好整改落实特别是专项整治工作，完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任，切实取得让党员、群众看得见、摸得着、感受得到的成效。第一批主题教育已近尾声，要善始善终、善作善成，持续用力、一抓到底，圆满完成第一批主题教育各项任务，谋划准备好第二批主题教育。要求党员要做好表率，要高站位、站准位，做到思想、言辞、行动上统一，要带头锤炼党性、廉洁自律、接受监督，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，认真做好各项工作，积极推动中心全面工作持续健康发展。

按照中共x市纪律检查委员会、中共x市委组织部《关于认真开好x年度县级党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（x组通〔x〕x号）要求，x月x日，x区委常委班子组织召开了x年度民主生活会，市委常委x到会指导。以学习贯彻党的xx全会精神为主题，围绕巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，对照中央、省委巡视“回头看”、市委巡察反馈意见，结合思想和工作实际，区委书记x代表区委班子作了对照检查，x名班子成员认真开展了对照检查和相互批评，达到了团结—批评—团结的好效果。现将有关情况报告如下：

x区委常委班子x年度民主生活会于x月x日上午x点x分在x区委三楼中间会议室开始召开，到x点x分结束。会议由区委书记x主持，会议主要有x项议程：一是x同志组织学习习近平总书记在中央政治局民主生活会和十九届中央纪委四次全会上的重要讲话精神；二是x同志学习传达中共中央关于印发《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》；三是x同志代表区委常委班子通报上一次民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况；四是x同志代表区委常委班子作对照检查；五是x同志带头开展自我批评，并接受常委班子成员批评。区委常委班子成员逐人发言作自我批评，每人发言后其他同志对其开展批评；六是市委常委x同志作点评讲话；七是x同志代表区委常委班子作总结表态发言。

x同志首先代表区委常委班子做了对照检查，主要从理想信念、政治纪律和政治规矩方面、作风方面、担当作为方面、组织生活方面、落实全面从严治党责任方面x个方面进行了查摆，并剖析出理想信念不够牢、为民观念不够强、道德修养不够高、自我要求不够严四个方面原因，还针对查摆出来的问题及其原因，提出了具体的努力方向和整改措施。x同志代表班子对照检查后，首先带头开展自我批评，然后班子成员逐一对x同志提了意见。

随后，区委班子成员依次作个人对照检查发言，其他班子成员一一提出批评意见。大家在发言中开门见山、直奔主题，实事求是提意见、真心实意帮同志，体现了“坦诚相见、开门见山”的要求，x同志认真听取发言，不时同大家交流互动、点评指导。

x同志对x区委常委班子民主生活会给予充分肯定。他强调，这次x区委常委班子民主生活会，认真贯彻了党的xx全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，准备充分，主题鲜明，重点突出，开出了高质量，达到了预期目的。呈现出三个特点：一是查摆问题全面，敢于揭短亮丑。区委常委班子的对照检查深刻、实事求是。常委同志个人查找问题的态度诚恳，查摆出的问题比较准、比较实、比较透。二是剖析原因深刻，整改措施明确。常委同志能够深刻剖析问题产生的根源，做到了查摆有事实、分析有深度。把查摆出来的问题与当前全面从严治党和x区经济社会发展实际相衔接，明确了整改措施。三是批评和自我批评严肃认真。会议民主氛围很浓，既有自我批评，也有相互批评，自我批评剖析全面，对所提意见都能不回避、不掩饰，并且主动对号入座，虚心采纳接受。批评和自我批评起到了红脸出汗、祛病排毒、提神醒脑的效果。

x同志提出认真抓好民主生活会后的几项工作：一是抓紧制定整改清单，抓好整改落实。要把这次民主生活会中查摆出的问题，逐一进行研究，明确整改重点，强化整改措施，形成整改清单，做到立行立改，接受党员、群众监督；二是组织指导好本区民主生活会和组织生活会。要从讲政治的高度，严格按照有关要求，严肃认真的参加下级单位领导班子的民主生活会、所在支部的组织生活会，确保各级党组织的民主生活会、组织生活会开出高质量，达到好效果。三是以开展本次民主生活会为契机，推动贯彻执行《准则》《条例》和《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》常态化。要以自身严格遵守《准则》《条例》的实际行动，带动广大党员干部在思想上时时铭记、在行动中处处践行，推动《准则》《条例》和《规定》的有关要求真正落实到位。

x代表区委常委班子作总结发言。他表示，区委常委会班子将以此次民主生活会为新的起点，按照省、市委的部署要求，对个人查摆出来的问题，逐项研究、细化解决方案；对相互批评提出的问题，认真反思、剖析根源；对区委常委班子存在的问题，做到主动认领、主动负责、主动落实，不断加强区委常委会班子建设，发挥好示范带头作用，在加快推进高质量发展中作出新的更大贡献！

为切实开好x年度区委常委班子民主生活会，提高民主生活会质量，区委常委统筹做好制定方案、深化学习、问题查找、对照检查、谈心交心等一系列工作，确保民主生活会真正开出好气氛、好效果，达到统一思想、共同提高、增进团结的目的。

（一）及时制定方案。结合x实际，及时制定了《中共x区委常委班子x年度民主生活会方案》，明确了会议议程、会前准备等各项内容，按照“有利于常委之间开展批评与自我批评，有利于责任认领，有利于下一步整改措施的落实”的思路，制定各项准备工作，并将方案上报市纪委、市委组织部。另外，专门制定了会务方案，确保民主生活会的顺利召开。

（二）持续深化学习。采取中心组集中学习交流、领导干部自学等形式，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是在党的xx全会上的重要讲话精神、《准则》基本精神和《条例》基本要求、省第x次党代会、市第x次党代会精神，及时回顾了习近平同志在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，做到学深悟透。针对班子成员可能存在的思想顾虑，注重增强学习的针对性、适用性和有效性，引导班子成员带着问题学，带着责任学，真正认清民主生活会的重大政治意义，以理论水平提升带动政治素养提升，使同志们打消顾虑、解开心结、卸下担子、轻装前行，为开好民主生活会打下了坚实思想基础。

（三）找准找全问题。区委常委班子重点围绕在理想信念、政治纪律和政治规矩方面、作风方面、担当作为方面、组织生活方面、落实全面从严治党责任方面x个方面进行了深入查摆。一是自己查。班子成员认真对照x个方面，结合自身实际，查找缺点不足，并有具体事例，做到见人见事见思想。二是互相帮。区委班子成员充分利用区委常委会、党政联席会、中心组学习等机会加强交流讨论，本着对组织负责、对同志负责、对自己负责的态度，互帮互助、毫无保留的查找问题。三是群众提。面向社会各界、全区各级广泛征求意见建议，共发放意见征求表x份，其中，干部x份、群众x份、社区工作人员x份、其他同志x份。x月x日，又组织召开了x区委班子民主生活会征求意见座谈会，会议召集了辖区企业、科研院所、垂直部门、区直各部门、各办事处、双拥（部队）、社区和民间组织的同志，共收集了“党风廉政建设、自创区和自贸区建设、招商引资、民生改善”等六个方面，共x条问题，为开出高质量的民主生活会奠定了坚实基础。

（四）认真对照检查。为了高质量撰写对照检查材料，区委常委领导班子着力把握好三个方面要求：一是高度重视、反复修改。班子成员充分发扬锲而不舍的“钉钉子”精神，班子对照检查材料在x月x日形成征求意见稿，经过先后x次征求区委常委的意见，又经过x轮较大修改，终于在x月x日定稿；常委同志个人对照检查材料修改次数均在x次以上。二是见人见事、实证实例。不管是班子对照检查材料还是个人对照检查材料，都着重从思想、组织、作风、纪律等方面认真查找存在问题，并做到开门见山、直奔主题，坚决避免遮遮掩掩，确保每一项问题都紧密联系实际，列举出了具体实例。三是严格要求、层层审核。区委常委自己动手撰写和认真修改个人发言提纲，区委常委会集体对常委班子和每个常委的个人发言提纲严格把关，并在一定范围内对区委常委班子对照检查材料征求意见。区委班子的对照检查材料和党政正职的发言提纲报x同志进行了审定，区委书记对区委常委个人发言提纲进行审核并报市委组织部备案，确保了对照检查材料质量过关过硬。

（五）深入开展谈心交心。常委成员面对面、一对一，认真进行谈心交心，把自己的问题、班子的问题、其他成员的问题说开、说清、说透彻，做到了见人见事见思想。通过深入谈心，说清了民主生活会要谈的问题、相互开展批评要提的问题，常委之间相互提出了x-x条批评意见。

按照中央和省、市委的活动要求，各项准备工作扎实、充分、有效，批评和自我批评有辣味、有鲜味、有暖味、有特色，各位常委面对批评听得见、受得住，各自表态真诚务实，达到了促进团结的目的。

（一）思想认识到位，能放得开、讲的开。经过前期的学习和听取意见，常委班子对民主生活会的重要性认识到位，在开展批评与自我批评环节具备了一定的思想基础，能做到放下包袱、敞开心扉。比如，各位常委在批评与自我批评之后都纷纷表示批评意见很中肯，自己都能虚心接受。

（二）“一把手”树立标杆，充分带动班子热情。民主生活会开得质量高不高，辣味足不足，主要看“一把手”。会上，区委书记x同志带头拿起批评武器，作自我批评，查摆问题见人见事，剖析原因深刻入骨，整改措施实在可行，为班子成员作出了表率，在之后批评中，各位常委结合实际对x同志展开批评，辣味十足，x同志之后的表态非常诚恳，为会议开出好氛围树立了标杆。

（三）批评真诚严厉，辣味中带着暖意。区委常委班子成员十分中肯地相互提出批评，共提出了x条意见建议。很多常委表示参加工作以来，这次批评与自我批评是最深刻也是最触及灵魂的一次。比如，有的同志提出“有时会在公务招待中追求菜多，造成浪费”“有依靠领导指示去工作的“等、靠、要思想”“安于现状，多一事不如少一事”等批评意见，直奔主题，不绕弯路，充分体现了有辣味。有些同志提出了“对下属关心不够，批评他人不注意方式方法”“对群众合理诉求不够关心，没有做到深入群众、倾听声音”等批评意见，既中肯，又有暖意，饱含对干部的关心和爱护。

（四）整改决心坚定，措施切实可行。在民主生活会上，各常委都结合个人对照检查表态，要在接下来的整改环节对照整改意见抓好整改落实。比如有的同志提出“要即知即改、真改切改、真抓实改”等等。x同志代表班子从x个方面提出了努力方向和整改措施，决心以持之以恒的态度抓好整改落实。这些措施与x区实际相符合，坚决贯彻了中央和省、市委的要求，达到了预期的目的。

这次民主生活会达到了“团结—批评—团结”的目的，为今后长期开展批评与自我批评积累了经验，奠定了基础。下步，我们将以此次民主生活会为契机，对照查摆问题，认真整改落实，提升自身建设，不断树牢理想信念、夯实为民宗旨、提升能力水平、转变工作作风，切实为高质量发展提供最坚强的政治保证。

（一）强化政治意识，始终对党忠诚。始终把增强政治意识作为班子建设的重中之重，切实把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，坚定不移地带领全区各级保持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路，带头做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者，在政治上、思想上、行动上坚定自觉地同中央和省委、市委保持高度一致，贯彻执行各项要求不打折扣、不绕弯路，做到有令必行、有禁必止。

（二）强化岗位意识，强化责任担当。组织把我们安排在这个岗位上，我们就必须珍惜岗位、不负重托。作为区委班子，将注重把岗位意识作为应有的精神状态、工作作风和政治品格，守土有责、在岗尽责，科学谋划x经济社会发展的新路子，在重大项目推进、城乡征迁改造、信访稳定等急难险重工作中冲在一线，以实际行动真正做出对得起事业、对得起组织、对得起岗位的良好业绩。

（三）强化宗旨意识，扎实为民服务。坚持把宗旨意识、群众观点贯穿于一切工作的出发点、落脚点和全过程，把群众最关心、最直接、最现实的利益问题解决好，把群众最关注、最期盼、最受益的基础设施建设好，把群众最急需、最根本、最普惠的公共服务保障好，让每一位x群众都真切地感到生活得更安逸、更安心、更安全。

（四）强化底线意识，永葆清正廉洁。积极推进党风廉政建设和反腐败工作，认真落实党委的主体责任和纪委监督责任，严格贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》，形成党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持参与的反腐败领导体制和工作机制。深入开展廉洁自律教育，不断筑牢党员干部拒腐防变抵御风险的思想道德防线。

12月27日上午，学校在四号报告厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会情况通报会。中共广东省委教育工委第四指导组副组长孙亚玲同志及成员金知纯同志到会指导。学校领导班子和各二级党总支师生代表参加会议。通报会由学校党委办公室主任楚恒体同志主持。

会上，学校党委书记李琼生对学校专题民主生活会开展情况进行通报，介绍了会前准备、会议召开和整改落实情况，并重点通报了领导班子听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况。一是会前坚持开门搞教育，广泛征求意见建议。通过召开座谈会、实地调研、个别谈话、设置主题教育意见箱等形式，广泛征求群众意见建议，归纳形成5个方面33条意见。二是查找剖析问题全面深刻。班子成员紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，按照“四个对照”“四个找一找”要求，结合主题教育调研成果、问题清单和征求群众意见，结合工作实际，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面认真查找自身存在的问题，深入剖析原因并提出具体整改措施。三是实事求是开展批评和自我批评。领导班子成员紧扣主题、联系实际，逐一进行自我批评，开展相互批评，真正做到了自我批评不遮不掩，相互批评坦率诚恳，真诚提出意见建议，全面查找差距不足，既找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足，既虚心接受同志们的批评意见，又主动认领班子中存在的问题，达到了统一思想、增进团结、明确方向、凝聚力量的目的。

接着，与会人员就学校“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况进行现场测评。

为了开好这次会议，会前我们做了充分的准备工作。每名党员领导干部对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，认真撰写党性分析材料，深挖问题根源，明确努力方向，提出务实管用的整改措施，做到见人见事见思想。

11月14日上午，在管理处会议室全体班子成员参加了会议。会议由*****主持。

****同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：心理上对政治理论学习不够重视，没能处理好工学矛盾，学习缺乏系统性、连贯性和深刻性；对“八项规定”重要性认识不深刻，执行不彻底，没能真正内化于心、外化于行；宗旨意识、服务意识淡薄，密切联系群众不够。忽视学习，学习不能持之以恒，形成常态，主动学习、超前学习、持久学习；工作注重部署强调形式，在抓实抓深上欠缺；调研工作不深不细，缺乏坐下来集思广益的研究过程；服务意识不强,牢固树立宗旨意识欠缺；以身作则不够、发挥示范作用欠缺；工作上满足于现状，创新、进取意识渐弱，习惯于老套路开展并指导工作，创新意识欠缺；艰苦奋斗、勤俭节约意识有所淡化，放松了对艰苦朴素优良传统的继承和发扬。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：放松了对政治理论的学习，放松了主观世界改造，使理想信念的坚定性有所弱化；党的群众路线思维弱化，宗旨意识不牢固；角色意识、责任意识、担当意识淡化；组织纪律约束有待加强。

3、努力方向和改进措施包括：针对查摆出的问题，从思想和行动上入手，以整改促作风，主动践行党的群众路线。进一步加强政治理论学习，增强政治素养和理论功底；不断提高党性修养，扎牢宗旨意识；健全机制体制，提高制度执行力；发挥好“一把手”表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。

***同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：政治理论学习抓的不紧，学习重形式、轻效果，不清晰、不深刻，没有能够入脑入心；对“八项规定”认识不深刻，贯彻落实不积极、不彻底。学习制度贯彻执行不严，学用脱节，存在“吃老本”的错误倾向；工作中，坐等上门多，主动上门少，主动服务意识淡薄；习惯于按老方法、老思维推进工作，创新意识不强，干事动力不足。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：忽视政治理论学习，理想信念的坚定性有所弱化；缺乏改造世界观、人生观和价值观自觉性，缺乏公仆意识、宗旨意识。

3、努力方向和改进措施包括：强化政治理论和业务知识学习，提高驾驭工作的能力；改进工作作风，增强宗旨意识，以身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，实实在在地为人民群众办实事、办好事；强化党性修养，坚定理想信念，时刻保持一名共产党员的政治本色；严守各项纪律，自觉接受监督；进一步规范个人行为，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。

***同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：对政治理论的认识还不够深刻，在政治理论学习上花的功夫不够；对中央“八项规定”认识不足，内心存在事不关己的错误倾向。学习的自觉性不高，掌握的理论和业务知识不够全面系统；求真务实的精神不够；对待思想和工作要求不高，存在满足现状，只求过得去，不求过得硬的思想，缺乏精业、敬业精神；下基层调研主动性不强，为民服务意识有待加强；存在不思进取的错误倾向，工作事业心不强、责任心不足，缺乏忧患意识和创新精神。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：理论学习不够深入，学用结合不到位；宗旨意识有所淡化，工作作风还有待改进；对工作标准不高，要求不严；廉洁自律的警惕性有所放松，对腐朽生活方式危害认识还不够深刻。

3、努力方向和改进措施包括：加强理论学习，不断提升工作能力；树立宗旨意识，把群众时刻放在心里；遵守党纪国法，坚决做到勤政廉洁。

***同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：缺乏主动学习，对新政策把握力度不够；执行中央“八项规定”缺乏自觉性，贯彻不彻底。学习浮于面上，缺乏做学习型干部的自觉性；工作方法创新不足，安于现状，只求过得去，缺乏高水准，只求完成，不图超越；缺乏主动提高为民服务本领的自觉性，存在吃老本现象，为基层办实事不多。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：缺乏自觉学习政治理论的精神，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节；宗旨观念有所淡化，安逸享乐的思想有所抬头，干事创业、锐意进取的精神有所减弱；对党性修养重视程度不够，缺乏党性锻炼和先进性培养，自我要求有所放松。

3、努力方向和改进措施包括：加强理论学习，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力；树立正确的世界观、人生观和价值观，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋；爱岗敬业，务实创新，不断提高工作成效。

***同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：政治学习抓得不紧，对政治理论的认识还不够深刻；作为一名政协委员，建言献策作用没有发挥好；对“八项规定”重要性认识不深刻，执行不彻底，贯彻落实打了折扣。缺少调查研究；工作要求标准不高；缺乏务实的工作作风；习惯于按老思维、老套路去想问题、处理问题，缺乏创新精神；与同志们交流沟通少；在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：党性修养不够，没能以优秀共产党员的标准严格要求自己；思想上存在“船到码头车到站”倾向，忽视了对新理论、新知识的学习；大局意识不强，存在“事不关己，少说为佳”的思想。

3、努力方向和改进措施包括：加强对党的路线、方针、政策等理论知识的学习，加强业务知识学习，提高理论修养，提高认识问题、分析问题的能力；进一步端正工作态度，转变工作作风，改变自由散漫的状态，全身心地投入到工作中去；自觉遵守党纪国法，自觉贯彻执行中央“八项规定”，牢固树立公仆意识、自省意识和民主意识，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁。

***同志对照检查情况：

1、不严不实问题有：理论学习规范性和系统性不强，理论联系实际不够紧密，抓贯彻落实还不够好；对中央八项规定认识不深刻，贯彻落实不彻底。学习的广度和深度有所欠缺，理论学习不系统、不深入、不完整；工作缺乏创新意识；与科室人员沟通少，思想交流不够；工作节奏慢，工作效率偏低；抓工作的深度不够，不愿去做艰苦细致的工作；艰苦朴素不够，艰苦奋斗的思想有所淡泊。

2、综合分析产生上述问题原因主要有：政治理论学习不够深入，缺乏系统性、经常性的深入学习；工作不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，工作的积极性、主动性、创新性减弱；把学习当作“软指标”，因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼，没有处理好工学关系。

3、努力方向和改进措施包括：进一步加强理论学习，夯实理论功底，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观；克服畏难情绪，以务实的作风，不断创新工作。

这次民主生活会开得紧扣主题，可以说开成了一个解决问题的会议，开成了一个团结向上正视错误的总结会，班子集体收获很大，各成员受益匪浅，收到了非常好的效果。主要表现在四个方面：一是进一步提高了政治素质和党性修养。大家一致认为，要切实增强政治意识、大局意识和纪律意识，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。要坚定不移地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实维护中央权威，保证中央政令畅通。二是进一步强化了理想信念和宗旨意识。通过批评与自我批评，提高了思想认识，更加坚定了理想信念、强化了宗旨意识、增强了群众观点，更加自觉地弘扬党的优良传统和作风，更加准确地把握正确的世界观、人生观、价值观这个“总开关”。三是进一步坚定了干事创业的信心决心。加强了班子的团结和谐，有利于形成心齐气顺、风正劲足的良好氛围，进一步理清了工作思路，明确了努力的方向，增强了改革发展的信心决心。四是进一步找准了“四风”突出问题，分析了深层次原因，明确了努力方向和整改措施，为下步工作打好了基础。

（一）继续加强学习教育，将学习《习近平总书记系列重要讲话读本》与教育实践活动紧密结合，不断巩固宗旨意识和群众观念，进一步增强开展教育实践活动的自觉性，努力提高活动效果。

（二）最大限度地发挥好这次民主生活会的成果，常“回头看”自己在民主生活会上的对照检查承诺，不断提高自身觉悟、水平和能力，进一步提高运用批评与自我批评这一武器的能力，切实增强班子自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，打造事业发展的坚强领导核心。

（三）狠抓各项整改事项的落实，让活动取得看得见、摸得着的实效。对查摆剖析出来的问题，进行再梳理、再归纳，抓好几件关系职工、群众切身利益的事项，以点带面，确保件件有落实。

（四）加快建章立制和长效机制建设，抓紧梳理规章制度，使制度既有效管用，又简便易行，努力形成用制度管人、管权、管事、管钱的长效机制，形成领导班子建设和作风建设的长效机制。

（五）坚持统筹兼顾，把教育实践活动与推动当前工作密切结合起来，始终如一地贯彻落实好为民务实清廉的要求，同心协力把各项工作落实好、完成好、推动好，确保两手抓、两促进、两不误。