2023年参观学校文化心得体会及感悟(精选8篇)

每个人的心得体会都是独特的，可以从不同的角度和层面来进行思考和归纳。写心得体会时，要注重理论与实践相结合，既有深度的思考，又有实际的应用。接下来是一些值得一读的心得体会范文，希望可以对大家的写作有所启发和帮助。

参观学校文化心得体会及感悟篇一

作为一名普通的大学生，在校园的时光里，我时常感到对红色文化的了解不够深入，对过去的革命历史知之甚少。为了更好地弘扬红色文化，我参观了红色景点，深入学习了革命历史，不仅让我对中国的历史有了更清晰的认识，更让我在思想上得到了极大的触动和启迪。在这次参观中，我从文化大革命中的红色权威、红色意识形态、红色革命传统、红色精神风貌和红色信仰五个方面有了更多的了解。

首先，参观红色景点，我领略到了当年红色权威的巨大威力。在参观中，我深刻地感受到了毛泽东主席作为中央带领全国人民取得的伟大胜利。曾经沧海难为水，除却巫山不是云的红色政权在我们眼前栩栩如生。台前幕后的领导人，在面对压力和危机时，能够镇定自若地带领着千千万万的人民迎难而上，为了红色事业而奋斗，这种权威的感召力是无法言喻的。这种权威激发了人民的独立自主精神，让我明白，领袖的力量在任何时候都是不可缺少的。

其次，红色文化展示了那个特殊时期的特殊意识形态，我深感这种意识形态的强大。在红色参观过程中，我看到了一些教育展览，了解到那个时期人们思想的极大变革。对于我们年轻一代来说，我们已经生活在繁荣富强的今天，难以想象从前人们思想的贫乏，但是，正是因为这种贫乏，才诞生出了许多伟大的思想家和领袖。在现代社会，我们应该学会去培养自己的思考能力，不要因为现实的刺激和快节奏而丧失了革命的意识形态。

再者，红色文化向我们展示了无数的英雄人物和伟大的红色传统，简直让人震撼不已。当我在参观中看到那些名人的故事，知道他们是红色的事迹时，我想到了我们自己。我们是否也能够在自己的领域去做出一些杰出的贡献，是否也能够在人群中脱颖而出，成为一名令人钦佩的人。这种红色传统鼓舞着我们前行，无论面对困难还是各种不顺利，我们都要坚持下去，不放弃。

还有，通过参观红色文化建筑和文物，我深感无论时间如何变迁，红色精神风貌都鲜明如昔。那些保留下来的历史遗迹，如嘉兴南湖红船、石家庄馆陶红色博物馆等，都成为人们追溯红色记忆的重要窗口。红色精神风貌不仅是旧时代人民奋斗的象征，更是时代的精神核心。这种精神让我在面对困境和挫折时不再退缩，而是以一种积极向上、坚韧不拔的态度勇往直前。这种精神持续激励着我砥砺前行，不断追求更好的自己。

最后，红色文化激发了我内心深处的红色信仰。参观过程中，我见证了革命先烈们为了祖国的独立和人民的幸福，牺牲了自己的一切。这种信仰让我意识到我们生活在一个伟大的国家中，同时也使我更加珍惜现在的生活和自由。我们应该时常提醒自己，作为新时代的青年，要在红色文化的影响下长大，为国家的繁荣贡献自己的力量。

通过这次对红色文化的参观，我受益匪浅。对于文化大革命中的红色权威、红色意识形态、红色革命传统、红色精神风貌和红色信仰我有了新的认识和理解。这些红色的素材激起了我内心对于幸福和成就与红色紧密相联的渴望，我将以一个新的姿态投身到新时代建设中。

参观学校文化心得体会及感悟篇二

近日，在学校组织的一次参观活动中，我有幸参观了学校的红色文化展览馆。通过这次参观，我对学校的红色文化有了更深入的了解，同时也对红色文化的重要性有了更深刻的认识。在这次参观中，我感受到了红色文化的深厚底蕴、强大力量以及给我带来的启示。以下是我个人的心得体会。

首先，参观学校红色文化展览馆让我认识到红色文化的深厚底蕴。展览馆里面陈列着大量珍贵的历史文献和实物，包括党的早期文件、照片、文件等。这些展品反映了学校在党的领导下从事革命斗争、教育改革的艰苦历程。通过这些展品，我感受到学校红色基因深入人心、代代相传的激情和决心。这些展品不仅仅是珍贵的文物和历史遗迹，更重要的是他们承载着一个学校的发展历史，激励着新一代的学生为实现中国梦而努力。

其次，参观学校红色文化展览馆让我感受到红色文化的强大力量。红色文化是国家和民族的宝贵财富，是我们前进的精神支柱。在展览馆里，我看到了一幅幅激励人心的图片和文字，描述了学校师生在困难的环境下战胜困难、勇往直前的精神。这些展览从另一个角度向我展示了革命先辈的崇高精神和无私奉献，让我深受感动。红色文化的力量正是源于这种坚定的意志和勇于拼搏的精神，它激励着广大学生在学业和生活中追求进步，为国家的繁荣做出贡献。

再次，参观学校红色文化展览馆给我带来了对红色文化的启示。红色文化中所蕴含的伟大精神不仅具有历史性的意义，更有现实性的指导意义。在当代社会，我们应该传承和弘扬红色文化，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。学校红色文化展览馆中展示的党的先进理论和教育思想对我们提出了很好的教育启示，教导我们要立足国情，坚定道路自信，继承和发扬优秀传统，努力探索适应时代发展的道路，并为社会主义建设和民族复兴而不断奋斗。

最后，通过参观学校红色文化展览馆，我认识到了自己肩负的责任和使命。身为一名学生，我要牢记历史，时刻牢记自己的使命，以习近平总书记为核心的党中央提出的中国特色社会主义伟大事业，不断提高自己的综合素质和思想修养，为实现中国梦贡献自己的力量。同时，作为新时代的青年，我们要勇敢地面对挑战，不断追求进步，在日常生活和学习中践行社会主义核心价值观，以良好的学风、创新意识和实践能力为建设创新型国家做出积极贡献。

总之，参观学校红色文化展览馆给我留下了深刻的印象，让我更加深入地理解了红色文化的含义和重要性。红色文化的深厚底蕴、强大力量以及对我个人的启示都让我感受到了党和国家的伟大。我会牢记历史，坚定理想信念，将红色文化融入到自己的成长过程中，为实现中国梦贡献自己的力量。

参观学校文化心得体会及感悟篇三

我们初一初二年级全体教师于__年4月21日上午带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问赶赴__中学进行实地考察学习。虽然以前曾听去过__的老师讲过那里的情况，也曾从网上看过介绍__教学的情况，但身临其境的感觉带给我更多的思考和收获，确实让我受益匪浅。感谢校领导给我这次外出亲赴__中学实地考察的机会现在我就将这次参观学习后的感想作如下总结：

我听得最多的是展示课，在展示环节中，他们分组展示，相互交流讨论之后，所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解，在这位同学讲完之后，其他同学可分别发表自己的不同意见、方法，有的同学还会对他提出疑问，还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。学生是课堂的主宰，是学习的主体在这里得到了充分的诠释。__中学的课堂犹如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知识点串联出很多知识，发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异，干什么的都有，好像很散乱，但他们都围绕着学习目标而动，精力集中，所以神并不散。老师们充分相信学生，尊重学生的个性差异，给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与，全身心投入，进入了学习的忘我境界，真正把学习当成了一种乐趣，一种享受。

教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为功夫在课外，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。

反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。__中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要我们转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。

__中学的模式毕竟是__中学根据自己的实际情况探索出的，我们在学习时不必全盘照搬，而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。

参观学校文化心得体会及感悟篇四

第一段：引言（100字）。

红色文化是我们党的历史和传统的重要组成部分，它展现了革命先辈们的无私奉献和英勇斗争精神。最近我参观了红色文化景点，让我对红色文化有了更深入的了解和感悟。下面我将分享我的参观感悟，希望能启发更多人对红色文化的关注和重视。

参观红色文化景点，让我深刻感受到了先辈们艰苦卓绝的革命精神。在红色文化基地，我们仿佛穿越到了革命年代，亲眼目睹了那段波澜壮阔的历史。我看到了革命先烈们战斗的遗址，触摸了他们的纪念馆，那些震撼人心的照片和文字使我瞬间明白了他们的无私奉献和舍生忘死的精神。参观过程中，引导员详细地介绍了先辈们的事迹和历史背景，使我更加清晰地认识到红色文化的重要性和珍贵性。

第三段：红色文化给我带来的心灵触动（300字）。

红色文化让我明白了什么叫做“感动”。在长征纪念馆，我看到那一张张痛苦而坚毅的面孔，听到那一段段催人泪下的事迹，我被深深地震撼了。他们为了民族解放，捐躯为国家献身，无怨无悔。他们的精神，是我们后辈应当学习的楷模。我怀着由衷的敬意和感动，立下了为实现中华民族伟大复兴而不懈努力的决心。

第四段：红色文化对当代社会的意义（300字）。

红色文化不仅是一种历史的烙印，更是一种时代的精神。红色文化对当代社会有着深远而积极的影响。红色文化是中华民族的精神家园，是国家凝聚力和向心力的重要来源。红色文化能够激励我们热爱祖国，坚定信仰，为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。同时，红色文化也能够加强民族自信心，培养爱国主义情操，推动社会的进步和和谐。

第五段：红色文化的未来发展（200字）。

红色文化是我们历史的宝贵财富，需要我们更好地保护和传承。我们需要将红色文化融入教育、旅游、文化创意产业等领域，让更多的人能够接触和了解红色文化。同时，要加强对红色文化景点的管理和维护工作，保持其历史原貌，让后代子孙能够亲身感受红色文化的魅力。只有这样，我们才能更好地传承红色基因，让红色文化永远在我们心中闪耀。

参观学校文化心得体会及感悟篇五

接到校领导通知，于11月6日下午前往__特殊教育学校参观学习，在去特殊学校之前，我并没有真正接触过聋哑或智障的儿童，我也并不知道原来在我们__区还有这样一所特殊的学校，在跟随大部队前去的路上我怀着强烈的好奇心，心想着那里到底会有怎样的学生怎样的老师，和我们不一样吗？但是回来后，这种好奇心被深深的反思代替了。

刚到那所学校，校领导给我们介绍了学校的基本情况以及学生状况，更多的告诉我们办学目标以及学生的培养目标。从校领导的介绍中，我知道了这是一所规模越来越强大的学校，但是学生却越来越糟糕，从一开始纯粹的聋哑学生到现在中重度智障学生，学生的变化可想而知，校领导告知我们有的学生生活自理能力有问题，有的学生自制能力不行，有的学生还会有怪异行为，有个别的甚至会有攻击性行为，但是这些并不是他们能控制的，因为这是一群特殊人群，这到底要怎么教育呢？同时又有一个问题跑进我的脑海里，智障学生怎么学习呢？想想自己现在在正常的学校中碰到的正常的学生都没办法好好管理。

随后，我们跟着校领导参观了教室，一个教室就几个人，但是我被这些有缺陷的学生积极努力的精神感动了，一路上，还能听见他们在喊“老师好，阿姨好”，多礼貌的孩子啊，自己班级的学生见了我，有的还不会主动过来说句“老师好”呢，我想他们是想要在我们面前好好表现一番，让我们看到他们的闪光点。虽然他们身体残缺，但是心灵却很纯净。有的人智力残障，却比谁都清楚地理解这个世界；可有的人智力健全，却被这个世界玩弄着；有的人双耳失聪，却比谁都听得懂我们的内心；可有的人双耳完好，却怎么都听不懂对的声音。

短暂的特殊学校之行，让我们学到了很多，感悟了很多，同时也非常感谢校领导能给我们这次学习的机会，让我们知道在这个世界里还有更多这样的特殊人群等着我们去献爱心！让他们感受到社会给他们的真爱。

参观学校文化心得体会及感悟篇六

20__年11月13、14号学校组织高中教师到__一中参观学习，这是规模，档次的一次活动。

早上7点多我们乘车出发，老师们都非常兴奋，放下了繁重的教学工作轻松一下，是我们期盼已久的。一路上很幸苦，颠簸、晕车但我依然没忘看两边的风景，湘西北美丽的自然景观令人心旷神怡。我们先到__温泉，在大自然中沐浴，身心得到了彻底放松。平日的同事一起聊天增进了感情，逛了镇上的商铺体会到我们生活在大城市的优越感，买了当地的特产为居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，尝了之后认为当地政府要引导农民种植优良品种，规模化种植，把优质农产品推向市场。湘西风景秀丽、民风淳朴、旅游资源丰富，开展特色旅游是当地经济发展重点。由于是地理教师，一路的感触颇深。

参观__一中是我们此次活动的重点，早上9点多到一中，三百多亩的校园，三个年级，三千多师生，老师们羡慕不已，我们也看到县里对教育的重视和投入。校园内功能分区明确，教学区、生活区、运动区、中心广场井然有序。运动场上“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的标语体现了学校重视学生的身心健康，为学生的终身发展奠定基础。第二节课后学校举行升旗仪式，学生脚步从容、列队整齐，体现了学子们良好的素质。老师们看了学校的光荣榜，高三学生优异的成绩真让人羡慕，学校每年都有学生考入清华、北大，彰显了学校的实力。校长介绍了学校的办学历史、办学理念和发展现状，一中有百年历史，从小学堂到中学经历了战火的洗礼，一中的办学理念与时俱进，为社会培养了大量人才。之后我们与地理同行进行了交流、学习。

返程时途径益阳市区，新修的城市道路为六车道，两边路灯利用太阳能和风能，城市扩展迅速。宁乡县发展也很快，工业园、高档楼盘沿着金州大道展开。县里利用当地优势条件引进外资，通过调整产业结构，迅速崛起，实现了工农业生产的大发展。

通过此次活动老师们放松了心情、增长了见识，为今后的教学积累了素材。希望学校经常组织老师或学生出去参观，不仅可以开拓视野，还把书本知识与生产和生活相结合，有利于师生的发展。

参观学校文化心得体会及感悟篇七

近期，我有幸参观了一次红色文化景区，这是一次深入了解中国革命历史的机会。在这次参观中，我亲身体验到了红色文化的崇高精神，受到了深刻的震撼和启迪。

第二段：回顾红色历史。

参观红色文化景区，我深入了解了中国革命历史的艰辛与辉煌。我从陈列馆内详细了解了党的早期历史，党员们为了革命事业勇往直前的精神给我留下了深刻的印象。我一步步走进那一时期的革命热土，在拳拳赤子心情中感受到了红色历史的激情和豪情。

第三段：感悟红色精神。

参观红色文化景区，我感受到了红色精神的伟大力量。在红军长征纪念馆里，优秀的红军战士抛却了个人的安逸和享受，追随着党的指引，投身于长征的浩荡征程。他们用炽热的热血，坚毅的意志，为我们树立了可敬的榜样。红色精神，不只是那个年代的标签，更是我们时刻应该怀抱的信仰。

第四段：反思与展望。

通过这次红色文化参观，我深刻认识到红色精神所蕴含的伟大力量。但与此同时，我也思考到现代社会中存在的一些问题，如年轻人的追求功利、短视、懈怠等。在这个物质社会，有时我们更应该追求一种精神，灵魂的满足和进步才是最重要的。

第五段：结语。

通过这次红色文化参观，我明白了红色文化不仅仅是历史的见证和回顾，更是一种精神的传承和发扬。我们应该将红色文化融入到自己的日常生活中，无论是在学习上、工作上还是与他人相处的时候，都要怀揣着一颗红色的心。相信只有在红色精神的滋养下，我们才能勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

1200字的文章分为五段，第一段引言部分介绍了参观红色文化景区的背景和目的；第二段回顾红色历史，向读者介绍了游览过程中对中国革命历史的了解；第三段感悟红色精神，通过红色文化景区的参观体验，深刻感受到了红色精神的伟大力量；第四段反思与展望，思考了现代社会存在的问题；第五段结语，总结了红色文化参观的收获和对未来的展望。

参观学校文化心得体会及感悟篇八

参观学校红色文化是我作为一名大学生的一次难得机会。红色文化是我们党的优秀传统，代表了我们伟大的共产党的光荣历史和革命精神。通过这次参观，我深深感受到了红色文化的伟大内涵和深远影响。在学校内参观红色文化遗址，我不仅学到了党的优秀传统，也受到了强烈的教育和启发。下面，我将就此主题，谈谈我在参观过程中的一些体会和感悟。

第二段：回顾历史。

参观学校红色文化，最让我印象深刻的是回顾历史的重要性。通过参观红色文化遗址，我了解到了党的光荣历史和艰苦奋斗的历程。看到那些照片和故事，感受到他们为党和国家建设做出的巨大努力和牺牲，我深感敬佩之情。历史是一个眼睛，能够让我们看清过去的繁华和以往的辉煌。通过回顾历史，我们能够更好地理解今天，更好地迎接未来。

第三段：传承红色精神。

参观红色文化之后，我对红色精神有了更深刻的理解。红色精神是我们共产党人宝贵的精神财富，是我们前辈们为实现我们民族复兴而奋斗的精神力量。这种精神鼓舞着我们在任何困难和挫折面前不屈不挠，勇往直前，为实现我们国家的伟大梦想贡献自己的一份力量。在学校内参观红色文化遗址，我不仅仅是了解这段历史，更是在接受红色精神的洗礼和教育，这对我今后的人生道路具有重要的指导意义。

第四段：培养家国情怀。

红色文化的参观还让我增强了热爱家国的情怀。在参观过程中，我看到了共产党人为了家乡、为了救国救民的情怀和决心。这些共产党人抛家舍身，毫不畏惧地为国家和人民做出了巨大的牺牲，他们的精神值得我们每个人去追溯和学习。在参观红色文化遗址的时候，我深深感受到了家国情怀的伟大力量，激发了我更加热爱家乡和国家的志向。

第五段：为祖国贡献自己的力量。

参观学校红色文化，对我产生了积极的影响。我明白了作为一名大学生，要怀揣着红色精神去实践。现代年轻人要自觉地学习先进典型，树立正确的世界观、人生观和价值观，用心灵去感悟红色文化的力量，将其转化为认真学习的动力，用真心热爱并为之奋斗，为建设一个更加繁荣富强的社会贡献自己的力量。

总结：

通过参观学校红色文化，我不仅对党的光荣历史有了更深刻的了解，更对红色精神有了更深入的认识。这次参观激励着我要爱国、奉献、创新、团结，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。参观学校红色文化，对于培养我们大学生的爱国情怀、家国情怀，具有重要的作用和影响。我会将这次参观的收获结合到自己的学习和生活中，为中华儿女真正的复兴而努力奋斗。