小小绘画家心得体会范本 画家个人的艺术感悟(七篇)
- 上传日期:2022-12-24 11:17:19 |
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
最新小小绘画家心得体会范本一
我的“河东狮”妈妈
妈妈就像“母狮子”一样。妈妈的头发厚厚的,发火的时候头发竖起,火冒三丈,像狮子要吃人一样,我大气也不敢出一口,生怕被怒火烧着了。
我的“胖胖猪”爸爸
爸爸就温驯得多。一回到家,他就把菜端到茶几上,把电视打开,在沙发上一边吃饭一边看电视。晚上早早地睡觉,第二天还能睡到九十点钟。你说我爸爸就像一头会享受生活的胖胖猪?
我是上窜下跳的“猴子”
我就像一只小猴子,每天一回到家就在沙发上蹦来跳去,停不下来。这还不够,我还喜欢爬我们家的柱子,爬上去再跳下来,都不怕受伤。走在路上,我也不老实,常让爸爸妈妈并排走在一起,我就牵着他们的手在中间跳来跳去。
我的“小兔子”表弟
我的动物之家经常有一只小兔子来拜访,他就是我的表弟。他换牙了,只有中间的大门牙长了出来,旁边的都还没长出来,吃东西的时候像兔子用大大的门牙咬,“吧唧吧唧”吃得特别的快,多像一只萌萌的小兔子。
我们一家人是不是很有趣呢?大家有时间来我家参观吧!
最新小小绘画家心得体会范本二
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1、认识9个生字,认识2个偏旁。
2、看懂图意。有感情地朗读课文,背诵课文。
3、感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的情感。
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认识9个生字,有感情地朗读课文,背诵课文。
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感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的情感。
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课件
一、想象导入:
今天,老师想看看哪位小朋友最聪明,来猜谜语,
二、认读课题:得出答案后板书:小小的船
谁来读一读:"小小的船"是什么样的(很小很小的)谁能将它很小的样子读出来。
三、引导质疑
由于你们读课题读得很好,你们就获得了向小小的船提问的机会你们想知道什么就问什么
四、教师范读,让学生初步感受晴朗夜空的美
你们真是一群有好奇心的孩子,赶紧来听老师朗读课文,看看你们的疑问能不能得到答案。
五、学生自读课文,提出要求:
1、借助汉语拼音将课文读通,读顺。
2、不认识的字多读几遍。
六、检查自读情况:
1、出示生字,让学生开火车认读。
2、汇报记字方法,相机教识"门"字框
3、检查朗读情况
七、再读课文,感受文章语言美
学习第一句:弯弯的月儿小小的船。
1、生自读
2、谁来告诉老师这里说的小小的船是什么(月亮)
3、练习说句子:弯弯的月亮像蓝蓝的天空像
过渡:同学们说得可真棒,有一位小朋友却有点马虎,将"弯弯的月儿小小的船"抄成了"弯的月儿小的船",说说你喜欢哪一句,为什么
4、作者用这么美的词语来描写美丽可爱的月亮,你准备怎样读才能体现它的美丽和可爱。
学习第二句:
"小小的船儿两头尖",两头尖的小船真可爱,谁来把它的可爱读出来。
学习第三句:
同学们读得可真美,我仿佛看到了美美的月亮,现在我们闭上眼睛,全体起立,让月亮船载着我们飞向晴朗的夜空。
1、出示句子:我看见
2、想象一下坐在月亮船上的小姑娘看到了什么,会说些什么进一步体会夜色的美。
3、通过朗读展示月夜的美。
八、读,背儿歌。
九、小结
最新小小绘画家心得体会范本三
我的家就像一个小小“动物园”,家里的每个人都像一种动物,我来给你们介绍一下吧!
“大狮子”爸爸
我的爸爸,那可是十足的大狮子,他不仅力气大,还很能吃,声音更是大得吓人。有一次,我、弟弟和姐姐趁着爸爸睡觉,在客厅里玩游戏,正玩得忘乎所以时,突然听见了爸爸的一声吼,顿时吓得瑟瑟发抖。
“大黄牛”妈妈
妈妈就像黄牛一样勤劳,每天起早贪黑为我们做饭,送我们上学,送完后她还要在家做各种家务……有一次,妈妈让我帮她一起打扫卫生,我干了一小会儿就累得满头大汗,不想干了,可妈妈却一直在打扫。虽然很累,但妈妈从来没有抱怨过,总是毫无怨言地为这个家奉献着,她心里想的全是我们。妈妈真是太辛苦,太伟大了!
“狐狸”姐姐
姐姐是一只名副其实的狐狸,坏主意一个接一个,把我和弟弟压得喘不过气来。姐姐的花言巧语也不少呢!有一次,妈妈给我们每人发了三颗糖,姐姐觉得太少了,想让妈妈多给她两颗。妈妈一开始不同意,可是后来在姐姐的软磨硬泡下,竟然同意了,这可让我羡慕坏了!
“熊猫”弟弟
弟弟非常可爱,肉嘟嘟的小脸蛋特别柔软,身材圆滚滚的,像极了熊猫。每次弟弟要出去玩,我和姐姐就像保镖一样保护这这只国宝“大熊猫”,不让他受到一点伤害。
“小胖猪”我
最后就是我啦,一只贪吃的小猪。每次家里吃不完的零食最后都会由我消灭掉。妈妈买回来的零食不管藏到哪里,我都能准确无误地找到它们。
瞧!这就是我温馨的家,一个有趣、充满爱的“动物园”!
最新小小绘画家心得体会范本四
我的家是个小小“动物园”,我就来给你们讲一讲吧!
谁是勤劳的小蜜蜂呢?当然是我的奶奶了。奶奶每天都要洗衣服、做饭、打扫卫生有时还会嗡嗡嗡的唠叨我几句。
调皮捣蛋的小猴子就是我的妹妹,她的声音太刺耳啦!太受不了了,而且每当她放学回来,恨不得上天下地了!她是个急性子,回家第一件事就是写作业。
威严的老虎是我和妹妹最害怕的人,他就是我的爸爸。说真的,爸爸很少打我们,因为他那可怕的眼神真的是谁也不敢看,有时瞪一下我们,我们都不敢动了。
我的妈妈像什么呢?她是一只整天叽叽喳喳的小鸟。从早到晚不停的唠叨,你就不累吗?早上:萌萌起床啦!萌萌写字了,萌萌背书啦!萌萌睡觉啦!
爷爷是一只温顺的山羊,为什么这么说呢?因为,每次我做错事时,他都说没事。下次不要再犯错了。每当没考好时,爷爷总会笑着说:“我们在努力用功一点,下次一定能考好!”
我的弟弟像什么呢?他像一只机灵的小猫咪。你会觉得很奇怪,他怎么像小猫呢?因为他的耳朵非常的机灵,睡觉时我弄出一点点声音,他就睁开眼睛四处张望。要喝奶的时候就像炸了毛的猫大叫。乖的时候又像一只安静可爱的小猫,但我们对他又欢喜又头疼爱。
我呢,我觉得自己像个兔子,特别是那两颗萌牙,可妈妈说我像一只熊猫。因为我做事总是慢慢吞吞的,我还有一个外号,“大胃王”和熊猫一样都很能吃。而且熊猫是国宝,这有什么不好的呢?
同学们,你们喜欢这个“动物”王国吗?
最新小小绘画家心得体会范本五
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1、复习生字、新词,训练朗读。
2、激发想像,陶冶情操。
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幻灯、录音、剪贴画板、水彩笔、白纸。
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今天我们继续学小小的chuán。
1、船的写法,读法训练。强化舟的/。
2、读题训练:读好小小的中的轻声音李。
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1、什么像小小的船?
弯弯的月儿,对,我们也画个弯弯的月儿。(师生一起画)
2、互评:画出了弯弯的样子吗?弯弯的月儿有什么特点?
3、练习尖。弯弯的月儿两头尖,请在月儿尖的地方写上尖字。
4、联想:生活中还有哪些物品是弯弯的:
香蕉桥洞小山
小河小船眼睛、嘴巴
(师生画画说说)
5、朗读训练。
(1)我在小小小的船里坐怎么个坐法?我们边坐边读。(让孩子在座位上研究各种坐姿,边玩边读)
(2)想象。坐在月亮船上,可能看见什么?
闪闪的星星、白白的云、长长的火箭。向下看,还可以看见什么?长城、黄河、长江。
(3)只看见,什么叫只看见?(其他都没看见)
只看见什么?闪闪的星星、蓝蓝的天
(4)练习叠词:星是闪闪的,天是蓝蓝的,船儿是小小的你还能说出这类词吗?红红的太阳,绿绿的小草,轻轻的白云。
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1、轮读评比。每个小朋友读一句,读出弯弯的月儿的可爱,读出我在小小的船里坐的快乐。
2、读读演演。加上动作,表情朗读,配上《小小的船》的乐曲。
3、唱唱演演。表演《小小的船》。
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1、在音乐中出示各种快乐的幻灯画画我坐在弯弯的小船里,边读边欣赏。
2、在音乐中作画,或在教师准备的拼板上拼图案。
3、交流作品,互评。
最新小小绘画家心得体会范本六
跟孩子在一起,感受他们的成长变化,感受他们言语中思维的转变,他们真的长大了不少!以前,我总是放任孩子,他们可以一边玩,一边学,即使是坐着做其他的事情,我也不会干涉他们,让他们的学习建立在环境之中。
而往往孩子回报于我的,是他们无限的学习潜能,忽然发现,教于孩子的东西孩子们都会了。因为他们的大脑会像海绵一样的吸收,只要我们给孩子创造这样的环境。
新的学期,在小小班,我开始给孩子建立规则,我把书放在书架上让孩子自由的取放,把玩具放在一起,让孩子自由的玩,没有规则的孩子,他不会把玩具整理好,不会把玩具送回家,开学初,就见老师跟在孩子后面整理,但是每次的不段强调,建立模仿,孩子慢慢的会了,他们会爱护好每一本书宝宝,他们会把玩具整理好送回家。教育不是在管教孩子,而是在顺应和尊重孩子,给他们建立完善的人格,让次序和规则植根与他们的内心,而在这时候,孩子自由的孩子,又是平静而又祥和。
吃饭的时间到了,我告诉正在玩的孩子们,吃饭的时间到了,请小朋友搬小椅子到,桌子旁边,安安说“戴老师,我这个房子着火了,我在给它们灭火,恒恒,南熙也这么说,3周岁左右的他们已经有了无限的丰富的想象力,跟他们说:那好吧,灭好了,再来吃饭。过了一会,他们心满意足的来吃饭了,说自己灭火,灭好了!
每教完一首歌曲,我都会让每个孩子上台表现自己,给每一个孩子表演的机会,而锻炼他们的胆量,每个孩子都愿意上台,不管唱的好不好,他们上台了都会给他们一朵大红花,奖励他们的勇敢。会发现其实每个孩子都喜欢在这么多人面前得到大家的肯定。
我的孩子,他们都很喜欢画画,小小毕加索的课程,要上30-40分钟,但是发现他们每次有比较好的专注力,每次画画,他们觉得好玩,在线条涂色,没有要求过孩子,教给他们正确的方法,在他们的完成之中,始终给予鼓励,跟孩子一起把他们的画,贴在墙上,他们很有成就感!
给孩子的教育,要是最好的心理引导教育,有一次上课之前要求每个孩子都坐下来,但是还有一些孩子还没有坐好,我比较严肃的说:小朋友门,快坐下!安安也说,用手指着没有坐好的小朋友很凶的说:快坐下!
忽然发现自己做的不对,孩子时时刻刻都在模仿,我换了语气,对没有坐下的孩子说:小朋友,请做下,坐好了,老师才会喜欢你!
蹲下来跟孩子说话,跟孩子同一高度,才可以走进孩子的心,可以跟他们是朋友!幼儿教师不是教育者,而是他们生活的引导者,让他们快乐,让他们懂得人世间的真善美。面对孩子的教育我们不懂的太多太多!
最新小小绘画家心得体会范本七
小小的茅草房
九年级/林伟鸿
已经许久没有看过这样的茅草房了,我靠在一座谷堆上,望向远处零星散落的茅草房。满分作文网炊烟望缓上升,传递出一种恬静与温暖,闭上眼我陷入了回忆。
家乡的屋子也是这样的。
偌大的院子里,长着几颗大槐树,我和几个小仪伴总爱在学校老师的呵斥中,离”校”出走,来到家中的院子里,玩捉迷藏,有的人甚至爬到树上,摘下几朵槐花往那捉人的同伴“砸”去,还发出阵阵纯真无邪的笑声,那时的庭院,真是孩子们的乐园。
傍晚,家家户户的烟囱里升起缕缕炊烟,它们亲切地打着招呼,然后缓缓的交融在一起,消散在被染红的天空中,晚风送来家中饭菜的香味儿,放学归来的孩子们,以最快的速度收好书包冲出校门!冲过一片片稻田,回到家中。在这一座茅苹房里,蕴藏着一种独有的温暖,甜蜜,那是家的味道。
乡下的人总是睡得很早的。
约莫八九点钟,人们便结束了饭后的闲聊,熄灯,回房睡觉。
我悄悄地爬上屋顶,躺在一片茅草上,乡村的衣晚高是迷人的,星星在夜空中闪耀,月亮皎洁如玉。夜晚的风带来丝凉意,不知是哪位伤心人在这凉丝丝的夜吹起了芦笛,给这无言的夜抹上了一抹忧伤。
清晨,一声响亮的鸡啼打破了乡村的宁静,小小的茅草房里,升起了淡蓝的轻烟,它带着一种活力与生机,唤醒了村中的一切…
“还记你说家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑……”
时隔多年未回故乡,但故乡那一座座小小的茅草房却在我心中留下了深深的印象。
晚风啊!我托你梢去我的问侯,“亲爱的故乡啊!近来可好?”。
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