2023年应用写作英语心得体会总结(优秀9篇)
- 上传日期:2023-11-21 18:15:46 |
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通过写心得体会,可以提高我们对自己的认知和了解。提取关键信息是写好总结的关键步骤之一。心得体会的范文有助于我们提高写作的技巧和水平,丰富自己的表达方式。
应用写作英语心得体会总结篇一
英语比赛是提升英语能力和展示个人才华的良好机会。我很荣幸能参加此次英语比赛,并在整个过程中积累了许多宝贵的经验。通过参加比赛,我深刻认识到英语学习的重要性,并得到了自信和动力进一步提高自己的英语水平。
第二段:备赛过程中的挑战。
在备赛过程中,我面临了许多挑战。首先,时间压力让我感到有些焦虑,因为我需要平衡各科目的学习和比赛准备。其次,演讲的准备使我意识到自己英语表达能力的不足,需要进行针对性的练习和提高。此外,与其他竞争者的角逐也给了我很大的压力,激发了我更加努力地备战。
第三段:比赛中的成长。
比赛是一个锻炼和成长的过程。在比赛中,我学会了如何克服紧张情绪,保持冷静与自信。我发现,通过沉稳和清晰的演讲,能更好地与观众和评委进行沟通。此外,在演讲和辩论中,我学会了更好地组织语言,并用合适的词汇和流畅的语句表达自己的观点。比赛中的每一次表现都让我得以锻炼,更加完善自己。
第四段:与他人的交流与分享。
通过参加英语比赛,我结识了许多来自其他学校的优秀选手,我们共同交流学习经验和技巧。这种经验的分享使我受益匪浅。我们互相鼓励、互相学习,共同成长。除了与竞争者的交流,我还得到了评委和老师的指导和建议,这让我深感自己在英语学习路上还有很大的提升空间。
第五段:总结与展望。
通过此次英语比赛,我收获了许多,也发现了自己知识和技能上的不足之处。然而,我不会停止前进,而是会以此次比赛为契机,深化对英语学习的认识,持续努力提高自己的英语表达能力。我相信,在今后的学习中,我会用更坚定的信心面对挑战,并取得更好的成绩。
写完之后您可以根据自己具体的经历和观点对每一个段落进行丰富,保证文章的逻辑连贯和完整。
应用写作英语心得体会总结篇二
經常聽到有人抱怨學英語難,一方面想學好英語,一方面又苦於找不到適當的方法。我自己以前也曾有過這樣的苦惱,但後來經過逐漸摸索,我覺得,只要善於總結學習方法,加上決心面的一些心得與體會。
首先,一定要打破幾個常見的關於英語學習的觀念誤區:1.最普遍的是認為學英語就是背單詞。其實這是大錯特錯的。固然,學英語意味著要同遺忘作鬥爭,而且這個鬥爭還非常“痛苦”,但是背單詞僅僅是學英語的基礎,離學好英語還相差甚遠。如果抱著學英語就是背單詞的錯誤觀念,就會把注意力和學習的重心放在死記硬背上,可以說,這樣做是永遠學不好英語的。現在市面上一些介紹背單詞技巧的書及這方面的培訓班層出不窮,我個人認為這絲毫無益於真正的英語素養的提高,而且會導致學習中的本末倒置,真正是誤人子弟,為害不淺。當然,適當看看與英語構詞方法方面的書,對於掌握其構詞規律、提高記憶效率是有幫助的,但現在宣揚的諸如諧音記憶法之類的記憶方法,並不符合語言學習與記憶的自然規律,不過是死記硬背的改頭換面,對真正掌握單詞的音、形、義並無實益。基於學英語就是背單詞的錯誤觀念,也會自然而然地認為只要“記性好”就能學好英語,於是在背單詞之外,還背短語、背句型,背得不亦樂乎,不亦苦乎。其實這都是走錯了路,在這種指導思想與學習方法下,肯定是學不好英語的。
另一個非常普遍的植根於我們頭腦中的錯誤觀念就是,認為英語和漢語是一一對應。
詞、短語與句子的理解僵化、表面化、模式化,始終不能擺脫母語的影子,具體表現為,在閱讀英文材料時首先在大腦中將單詞“譯”成漢語,然後再組織成句,在英譯漢時也是對字對句地譯成中文,譯文死於句下,漢譯英時仍是“wordforword”,甚至連語序、句型都沒什麼變化。養成了這種思維定勢就很難打破漢語與英語在形式上對應的“框框”,體會不到英語語言內在的精髓和它不同於漢語的獨特之處。從具體方法上講,如何真正打破這些錯誤觀念的禁錮,就是下面所要探討的。
第二、英語要多學多用&現學現用&活學活用。
這要從聽說讀寫譯五個方面多管齊下,當然,根據自己學習英語的目的不同,可以有所側重,但英語綜合素養的提高,必然是建立在這五個方面能力的平衡發展上的,而且五個“模組”是有機聯繫的,所以不能在任何一方面有所偏廢或荒疏。
練習聽力要選擇適當的聽力材料,並且要涉獵不同類別與領域的聽力材料。選擇適當的聽。
聽力也不見提高。這裏要注意,不要一開始就聽voa、bbc、“電影英語”之類的東西,這類聽力材料對於實際工作中運用英語來講實用價值不大,跟nativespeaker進行日常對話、工作交流及談判時也沒有太多裨益。voa推出的specialenglish(慢速英語)比較好,很適合初中級學習者聽。cctv-9每晚7:30的dialogue很好,可以每天聽。但中國人播報的英語新聞(如worldwidewatch)對聽力長進不大,你會發現你可能聽這類新聞已滾瓜爛熟了,但聽外國人的講話、對話仍然聽不懂,這一是因為中國人比較容易適應中國人的英語口音,二是因為新聞英語和日常對話及講話在語速、語調、口音、用語特點甚至內容等方面都有很大的差異。並且,新聞英語儘管辭彙量大,但發音是標準的,用語是規範的,其內容和“情節”通常都簡單明瞭、通俗易懂,所以只要辭彙量夠大,大致聽懂並不太難,而日常對話與講話儘管涉及辭彙量不會很大,甚至語速也沒新聞英語快,但發音往往都不標準,speaker的口音可能千差萬別,而且會有很多連讀、吞音,同時用語也不一定規範,方言、俚語與不符合語法習慣的表達可能大量出現,從內容看,句意之間可能邏輯聯繫並不緊密或者邏輯關係比較複雜(即以較多的信息為背景),因而可以說其難度在某種意義上比新聞英語更大。所以,提高聽力水準單聽新聞英語或單聽中國人播報的新聞英語是遠遠不夠的,要多聽nativespeaker的聽力材料(包括日常生活對話與就某個觀點的講話兩種類型),對不同類別與領域的聽力材料都要廣泛涉獵,比如生物、歷史、地理、藝術等各方面都要聽一些。
具體而言,聽的時候要抓住要點,動詞與轉折用語、連詞特別重要(往往介詞、副詞沒聽清是並不影響對句意的理解的),聽懂這些,意思基本上就出來了。另外,某一、兩個詞甚至某一句話沒聽清都不要老想它,立刻放過,聽下面的內容,這樣在頭腦中形成一個連續的“意識流”,完整的意思就會凸顯出來,如果糾纏於沒聽懂的個別詞句,下面的內容就會由於沒集中注意力而漏掉。永遠不要試圖把每個單詞都聽清楚,這可以說是不可能的(即使是中國人聽中國人講漢語也不可能做到這一點),也是空費時間徒勞無益的,聽懂大概意思,抓住關鍵資訊足矣。
描述式的方法把它們連接起來。還有一點,宫颈糜烂的治疗方法消防车苏州广告公司灰指甲治疗蹭网卡昆山废品回收昆山空调维修昆山货运公司苏州抵押贷款防锈油徐州搬家公司淀粉醚徐州seo不要去學太多俚語,因為你會由於沒有機會運用而迅速忘掉它(其實,即使遇上nativespeaker,彼此都用俚語交流的可能性也微乎其微,這是由於一來彼此的文化差異,二來是彼此達不到一定的熟稔程度)。所以除非自己的確對俚語很有興趣,否則從實用的角度,大可不必在這方面花太多的時間和精力。
我個人覺得,閱讀也能對口語提高起一定的輔助作用。如果新聞閱讀的積累多了,對語就自然能減少那種結結巴巴“磕磕絆絆”的現象。
閱讀對口語能起一定作用,這是因為這種心中的“默讀”能幫助培養語感,而這種語感正是流利的口語所需要的。並且要注意讀完一篇文章後再朗讀幾遍,以體味文章的結構與語言組織,培養口語的語感。
關於口語還有一點非常重要,就是現炒現賣,現學現用。剛剛學到的單詞、片語、短語、句型要立刻尋找機會去練習它,讓它不僅僅在大腦中留下視覺記憶,同時也留下聽覺記憶。並且,這種“現炒現賣”,也重複了記憶過程,能有效地防止遺忘,同時豐富了知識貯量,減少開口時“詞到用時方恨少”的現象。
英語學習是一個長期積累的過程,而閱讀是實現這一積累的主要途徑。很多同學在閱讀時泛泛而讀,讀完之後意思明白了也就完了,並沒有深入去探究文章中所體現的英語語言自身的特點與精髓。另一個比較突出的表現是,一邊讀一邊在大腦中將英語文一個詞一個詞地“翻譯”成漢語,再“組合”成完整的意思,這種習慣費時費力而且不能體味真正的英文原意,一定要堅決地放棄。正確的方法是,對於精讀,讀完之後要反復探究並最終弄懂包括詞法、句法、語法在內的每一個語言點,對於泛讀,則應一目十行,在保證在理解其大意的前提下盡可能地培養速度,讓字、詞、句“掃描”後在大腦中形成完整的“意識流”,而不是獨立的、割裂的各個部分。精讀時尤其要多問幾個為什麼,不要僅僅滿足於讀懂意思,而要反復想一下,為什麼這裏作者用這個詞?這個短語這句話為什麼作者這樣表達?這種用法好在哪里?不妨自己嘗試換一種或幾種表達方式與其相比較,原文有譯文的,讀完之後再看其譯文,比較一下兩種語言在語序、句子結構、句型、表達方式等方面的差異,並看看自己只看譯文能否把它還原成英文?試著把自己還原的英文與作者的原文比較,你會發現受益非淺。通過這些方法,旨在體味出英語與漢語在思維方式上的不同,以及作者運用辭彙、語言的技巧與地道性,從而培養自己對英語的語言特點逐步形成比較敏銳、深刻的理解與把握。這樣,一篇精讀文章推敲下來(不要怕這樣做太費時間,更不要追求所謂的“進度”),你會發現自己對英語語言點的瞭解和掌握又增進不少,這樣一篇一篇地積累,一篇一篇地“摳”下去,一兩年下來,英語水準必然會有長足的進步。
在閱讀當中,良好的閱讀習慣也非常重要,最好對一些重要的片語、短語、寫得好的句子加上下劃線或著重符號,這樣再次閱讀或復習時就能直接抓住要點,加深對這些重要語言點的記憶。如果閱讀材料後附有配套練習的,一定要做做,這是一個溫習、鞏固的過程,不可忽視。
手,也不可能用得非常準確、精當和地道,其結果必然是“製造”大量的“中國式英語”。結合上下文去體會單詞、片語、短語意思的內核,把握其表意功能的精髓,記憶就會變成幾乎不費力的事情。在理解原文意思的時候,要在腦海中生動地浮現出情景、形象來,對字、詞、句的表意功能的體會就會更加準確、深刻。關於背單詞的誤區,我也是走了彎路以後慢慢體會到的。其實只要善於體味、善於理解、善於領悟,幾乎可以這樣講,到了一定程度以後(通常是有6000個以上辭彙量並對構詞法有一定瞭解以後),完全不需要背單詞,對單詞、片語、短語可以非常輕鬆地記住並把遺忘率控制在極低的水準。在此之前,只要把握“體味英語”的原則,辭彙也並不是一件很困難的事情。很多人抱怨自己記憶力差所以學不好英語其實是站不住腳的,如果記的時候只重字表意思而不重內在含義,如果只重死記硬背而不是心領意會,只重孤立記憶而不是放在具體語境中去體味,那麼記憶力再好也是無濟於事的。我個人認為,一個人是否真正學好了英語,是否具有較好的英語素養,這裏就是分水嶺。所以,糾正記憶單詞、片語、短語的錯誤指導思想與方法是至關重要的。關於這一點,下面還會繼續談到。
關於閱讀還有一點,就是看到用得好的單詞、片語、短語時,可以把它們連同其所在的句子抄錄在一個筆記本上,留作復習時用(注意不要僅僅只抄單詞、片語、短語本身,一定要抄上例句,甚至把上下文的一部分也一同抄上,這樣便於復習時的理解)。這是很好的知識積累的方式。你會發現隨著這樣的筆記本越記越多,你的英語水準也越來越高!
除精讀之外,還要多閱讀不同體裁、不同領域、不同風格的文章。記敍文、議論文、新聞報導等等,都要有所涉獵。不同類型的文章其用詞、用語特點是有顯著不同的,這方面只有通過擴大閱讀量來善加體會。
英語寫作是提高英語素養的一個很重要的途徑。它對於英語學習者提高英語能力幫助極大,通過寫作可以找到自己在語法、辭彙積累、表達能力(不僅僅是遣詞造句的能力,還包括對語言地道性與語感的把握)上的不足。
嘗試英語寫作時,初中級水準者最好篇幅不宜過長,可以僅用幾段話寫人寫事,寫自己。
用詞、語句組織等方面有無錯誤或不當,句型的選用與短語的表達手法是否注意了多樣性,句子前後銜接、轉折時的用詞在該語義環境下是否適當、語言是否符合英語習慣,等等。如有條件,最好找老師、外教或英語寫作水準高的同學幫自己修改、指點一下。通過這樣反復精益求精,能夠發現並“修補”自己在語言功底上的薄弱之處,是一種非常好的提高英語能力的途徑。
翻譯一直是英語教學中的薄弱環節,但如果想學好英語,適當的翻譯訓練是不可或缺的(當力)。目前的英語教學一般僅局限於筆譯,對口譯即使有涉及要求也比較淺。關於翻譯有大量的技巧,並需要長期的、大量的實踐和積累,有興趣的同學可以參考這方面的書籍。我個人認為,概要言之,口譯要遵循不拘形式、從簡避繁、意譯為主的原則,筆譯則更講究在忠實于原文的基礎上用詞的準確貼切、用語的精當地道、語句之間的起承轉合與邏輯聯繫的嚴密、句型與表達方法的多樣化等等。有興趣的同學可以在把握上述方向的基礎上多加體會和探究。
应用写作英语心得体会总结篇三
段落一:引言(150字)。
作为家长,我深知英语是孩子未来的必修课,也是通向世界的一把金钥匙。然而,在孩子学习英语的过程中,我也遇到了不少困惑和挑战。通过多年的探索和实践,我渐渐摸索出一些家长应该有的英语学习心得,希望能与大家分享。
段落二:培养学习兴趣(250字)。
在孩子学习英语的早期阶段,最重要的是培养他们的学习兴趣。首先,我们要以身作则,让孩子看到父母对英语的重视和热爱。我们可以通过与孩子一起朗读英文故事、唱英文儿歌等亲子活动,激发他们的好奇心和学习欲望。此外,我们还可以多组织孩子参加英语角、英语比赛等活动,让他们在交流和竞争中感受到学习英语的快乐。
段落三:建立良好的学习习惯(250字)。
在孩子学习英语的过程中,良好的学习习惯是至关重要的。作为家长,我们可以帮助孩子制定学习计划,并督促他们按时完成任务。同时,我们还要注意培养孩子的学习自觉性和毅力,让他们学会自主学习。此外,我们还应该给孩子提供良好的学习环境,比如一个安静的书房或学习角落,让他们集中注意力学习。
段落四:多样化的学习方式(250字)。
孩子学习英语的过程中,我们也需要提供多样化的学习方式,以增加他们的兴趣和参与度。例如,我们可以选择有趣的绘本、故事集来阅读;还可以通过观看英文动画片和英文电影来提高听力和口语能力;对于较大一些的孩子,可以鼓励他们阅读英文原版的书籍,甚至参加线上英语课程或找外教进行一对一辅导。
段落五:家校合作共同进步(300字)。
最后,家校合作是促进孩子英语学习的关键。我们与孩子的老师要保持密切联系,了解孩子的学习情况和需要,共同制定学习目标和计划。与此同时,我们还应该鼓励孩子积极参加学校的英语活动,如英语演讲比赛、英语朗诵比赛等。通过家校合作,我们可以更全面地关注孩子的英语学习,使他们在学校和家庭两个环境中获得良好的英语学习支持。
总结(200字)。
总而言之,作为家长,我们应该激发孩子学习英语的兴趣、建立良好的学习习惯、提供多样化的学习方式,并与学校密切合作,共同促进孩子的英语学习。只有通过不断探索和实践,我们才能为孩子提供更好的学习环境和条件,让他们在英语学习的道路上取得更好的成绩,实现更美好的未来。
应用写作英语心得体会总结篇四
英语作为全球通用的语言之一,在当今社会中具有重要的地位。因此,学好英语对于每个人来说都是必不可少的。在学习英语的过程中,我积累了许多心得体会,并在此总结与分享。
第二段:培养良好的学习习惯。
首先,一个良好的学习习惯对于学习英语至关重要。我发现,每天保持一定的学习时间,定期复习已学内容,并及时解决疑惑能够让知识更好地巩固和运用。此外,积极参与课堂讨论和练习,多与他人交流,是提高英语口语和听力能力的有效途径。
第三段:注重多方面的技能培养。
其次,学习英语不仅仅是为了应对考试,更重要的是培养各项英语技能。阅读是提高词汇量和理解能力的关键功课之一。我经常阅读各类英语文章,包括新闻、小说和杂志,在阅读中提升自己的语感和思维能力。写作是表达思想的方式,我通过写作不断锻炼自己的英语表达能力。此外,听力和口语的训练同样重要,我喜欢听英语广播和与外籍人士交流,以提高自己的听力和口语水平。
第四段:利用网络资源辅助学习。
如今,互联网为英语学习提供了许多便利。我通过观看英语教学视频和参与在线英语社区,不仅扩大了自己的知识储备,同时也了解了全球范围内最新的英语学习动态。此外,有许多优秀的英语学习网站和应用程序,可以提供词汇练习、口语训练和听力测试等多样化的学习资源。
第五段:坚持终身学习和实践。
最后,英语学习是一个长期而持续的过程。我认识到在学习过程中,坚持终身学习和实践是取得进步的关键。除了课堂学习,我常常参加学习交流活动、英语角和英语俱乐部,与其他学习者互相分享经验和提升自己。此外,利用英语的机会也是一个很好的实践方式,通过与英语母语人士交流并运用所学知识,可以更好地提升自己的语言能力。
结尾段:总结。
总之,通过学习英语,我意识到学习习惯的重要性,注重多方面技能的培养,充分利用互联网资源,坚持终身学习和实践。这些心得体会对我的英语学习有着积极的影响。我相信,只要坚持努力学习,将来必定能够在英语领域取得更大的成功。
应用写作英语心得体会总结篇五
在我学习英语的过程中,获得了很多心得体会,其中最重要的一点是坚持,不断努力。英语不是一蹴而就的,要想取得好成绩,需要付出大量的努力和汗水。除此之外,还有以下几个方面的体会:
第一段:打好基础。
英语的学习需要从基础开始,因为如果基础不牢固,进展就会缓慢。在学习英语语法、单词和句型的过程中,我们需要学好每一节课,每个单元都要认真地学,巩固自己的知识。这需要耐心、勤奋、恒心和诚信,而且要有技巧。在学好每一节课时,我喜欢做一些实践性强的题目,这样不仅能加深对知识的理解,而且能提高我的运用能力。
第二段:听说读写全面发展。
英语学科的学习还包括听、说、读、写和翻译,而且这些能力相辅相成。听、说能力是英语的重要组成部分,需要通过大量的练习进行训练。要多听英语,多模仿外语的语音和语调。说英语时,尽可能地多练习口语,可以通过跟同学们聊天或者模拟商务场景来提高自己的口语能力。而在读、写方面,我们应该阅读并模仿优秀的英文文章,写作时要注意语法、拼写、使用词汇多样化等方面,同时也要注重自己的文章结构和语言运用,从而提高自己的写作水平。
第三段:多渠道增加阅读量。
阅读是英语学习的重要途径,可以通过阅读英文原版、报纸、杂志以及一些专业的书籍来增加自己的阅读量。在阅读过程中,需要注意词汇、语法和一些常用表达的相关知识点。当遇到不懂的单词时,可以用词典查询,这样能够加深对词汇的理解,同时还可记忆单词。阅读英文原版书籍还可以培养英语的语感,提高阅读和理解能力。
第四段:多交流多互动。
学习英语还可以通过互动交流的方式,比如加入英语协会、参加一些英语角活动、加入国际学生学会等等。在与外国人的交流中,不仅可以提高自己的口语能力,而且还能更好地理解西方文化。互动交流的好处是获得中外文化的交流,能够加深我们对英语的理解,使我们更易于接受和理解英文知识及表达方式。
第五段:总结与展望。
学习任何一门学科都需要时间和毅力,英语更是如此。在坚持学习的过程中,我不断总结和自我完善,每一次的进步都会让我更加鼓舞,坚定对英语学习的信心。同时,我也坚信,只要我们付出努力,就能够取得好成绩。因此,我不仅要加强自己的英语基础,还要多见识世界各地的英语方言和文化,继续学习、探索和提高自己的英语水平。
应用写作英语心得体会总结篇六
20_年12月19日,我去泰安市仓库路学校参加了小学英语教研活动。来自全区的几十名英语老师齐聚一堂,现场观摩了栗家庄小学的孔老师和南实小的宋老师的英语课。听课之后,我的感触颇深,并且收益很多,通过听课,我认识到了自己还应该多学习,多提高,工作中存在着许多的不足,学习到了各位老师的教学技巧,增加了许多的知识。
在听课过程中,让我感受最深的就是教师要想上好一堂课不是件容易的事情。课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程,同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是否认真细致,设计是否科学合理……会在课堂上直接体现出来。
两位老师教学过程安排科学、合理:一是情景引入,以歌曲或者let’schant。引入,激发学习动机;三是学习资源选用,调动与促进学习热情的提高。都在一节课中采用多种活动类型对学生进行语言训练,如游戏、说唱、歌曲、表扬及编对话等。这些活动贴近学生生活,交际性强,学生参与性高。尤其是宋老师学生积极性很高,课堂气氛活跃。
通过这次听课,我学习到了许多的教学经验,开阔了眼界,看到了自己的不足。英语教师想培养学生的学习兴趣,应以兴趣为先导,教师自己制作课件、卡片,为教学打下基础,学生有种身临其境的感觉;设计真实的任务活动、任务型教学,用英语来做事情,利用情境表达;创设真实情境,充分与学生互动;教学语言,要尽量使用全英语教学,苦练基本功听、说、读、写、演、唱、画。我应该积极投身到英语教学中,以合格英语教师的要求来规范自己的教学行为相信通过我的不断努力,一定能拉近距离,不断进步,总之,这次学习培训我不但学到了一些理论知识,也从授课教师身上学到了一些教学技巧,这都会为我以后的教学工作注入强大的动力,将使我的教学设计尽快走向成熟!
应用写作英语心得体会总结篇七
谈到外语学习,匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说:“我大致用了25年的时间学习了16种语言,10种达到能说的程度,另外6种达到能翻译专业书刊,阅读和欣赏文艺作品的程度。”“我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条:
1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间,哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。
2、要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5、尽可能‘心译’你接触到的东西,如一闪而过的广告,偶而听到的话语,这也是一种休息的方式。
6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助,那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称,如“iamonlypullingyourleg"(我只是要戏弄你)。
8、外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。
9、要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。
10、要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……。
应用写作英语心得体会总结篇八
英语是一门国际通用语言,对于我们现代人来说,掌握英语已经成为一项必备技能。我在学习英语的过程中,经历了许多挫折与收获,积累了不少学习经验与心得体会。在这篇文章中,我将总结我学习英语的体会,希望能够给各位学习者提供一些有益的指导和启发。
第二段:培养兴趣。
学习任何一门语言都需要兴趣作为基础,英语也不例外。通过积极参观英语角和英语竞赛,我逐渐培养了对英语的兴趣。此外,利用英语学习软件和平台,如流利说和微信公众号,我不仅能够接触到丰富的英语学习资源,还能与来自世界各地的英语学习者进行交流。这样的交流经验不仅提高了我的语言交流能力,还增加了我对英语学习的热情。
第三段:打好基础。
对于英语学习者来说,打好基础是非常重要的。在我学习英语的过程中,我一直注重英语的听说读写四个方面的训练,并且在学习过程中注重记忆、理解和应用。通过大量的听力练习和口语练习,我逐渐提高了自己的听说能力。同时,通过阅读英语原版书籍和写作练习,我也增强了自己的读写能力。重视基础锻炼,是我取得英语学习成果的基础。
第四段:积极参与。
提高英语能力需要实践,而实践最好的方式就是积极参与。在学习过程中,我参加了一些英语角和英语讨论班,这些活动让我有机会与其他人进行对话,并且在实践中学习英语。此外,我还注重阅读英文报纸和杂志,观看英文电影和电视剧,这些活动让我不仅能够提高英语水平,还能增加对英语国家文化的了解。
第五段:坚持和总结。
英语学习是一个长期的过程,需要坚持不懈。在学习英语的过程中,我遇到了许多困难和挫折,但我始终坚持下来,并不断总结经验。我建立了一个学习计划,每天定期练习听力、口语、阅读和写作。同时,我还保持了积极的心态,相信自己能够取得进步。通过不断总结和调整学习策略,我在英语学习上取得了一定的成果。
总结:
总体而言,学习英语不仅仅是学习一门语言,更是培养自己综合素质的过程。通过培养兴趣、打好基础、积极参与和坚持不懈,我取得了一些成绩。但我也明白,英语学习是一个永无止境的过程,我仍需不断努力。相信只要我坚持下去,持之以恒,我一定能够掌握好英语,为自己的未来发展打下坚实的基础。同时,我也希望为更多的英语学习者提供一些参考和帮助,让大家能够更加轻松、高效地学好英语。
应用写作英语心得体会总结篇九
英语是一门国际性的语言,掌握好英语不仅对个人的发展有着重要的影响,也对国际交流起到了至关重要的作用。然而,学习英语并不容易,我们常常会面临词汇量庞大、语法复杂、口语表达不流利等挑战。本文将结合自身学习经历,分享一些对英语学习的总结与心得体会。
第二段:坚持长期学习的重要性。
学习英语需要长期的坚持和持续努力。在学习过程中,我发现坚持每天学习是非常重要的。通过每天学习,我们可以保持对英语学习的兴趣和热情,提高自己的学习效率。同时,通过长期的学习,我们可以逐渐掌握英语的基本词汇和语法,提高自己的听说读写能力。
第三段:多渠道学习和实践的重要性。
学习英语不仅只依靠教材和课堂,我们还需要通过多渠道的学习和实践来提高自己的英语水平。我们可以看英语电影、听英语歌曲、阅读英语文章等,多角度地感受英语的魅力,扩大自己的语言输入量。同时,我们还可以参加英语角、进行语言交换等,将所学的知识应用到实践中,提高自己的口语表达能力,增加自信心。
第四段:养成良好的学习习惯和方法。
学习英语需要养成良好的学习习惯和方法。首先,我们可以制定合理的学习计划,合理安排每天的学习时间,避免拖延和浪费时间。其次,我们可以运用一些学习方法,比如制作记忆卡片、多听多读多模仿等,提高自己的词汇记忆和语言表达能力。此外,我们还可以利用科技手段,如在线学习平台、手机学习应用等,提高学习效率和趣味性。
通过持续的努力和实践,我发现英语学习对我产生了积极的影响。首先,我英语水平的提高帮助我更好地理解和欣赏英美文化,拓宽了我的视野。其次,通过英语学习,我也提高了自己的学习能力和思维能力,增强了我的自信心。最后,英语学习也给我带来了更多的机遇,比如参加国际交流活动、出国留学等。总之,英语学习是一项长期而有挑战的任务,但它也是一次机遇,通过不断的学习和坚持,我们可以达到自己的目标并且收获更多。
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