最新我们不乱扔心得体会(优质12篇)

总结心得是思考自己所经历的过程和结果，以便更好地改进和提升自己。在撰写心得体会时，我们要结合自己的实际情况，客观真实地表达自己的体会和感受。接下来，让我们一起来看看其他人的心得体会，从他们的经验中学习。

我们不乱扔心得体会篇一

这日，小猪哼哼戴着时尚太阳帽，穿着牛仔背带裤，在街上屁股一扭一扭地走着，一边吃着妈妈奖励给他的可口香蕉，一边哼着轻快地小调。随手往后一扔香蕉皮，啜巴着嘴自言自语：“好吃，太好吃了，再来一个。”这时听见后面传来声响，小猪扭头一看，看见大象伯伯用长鼻子卷起地上的香蕉皮，用责备的眼神看着他，小猪想：大象伯伯好多管闲事呀，是不是吃饱了撑着，真是狗拿耗子——多管闲事。此时，大象伯伯开口了：

“孩子，从小要养成讲卫生的好习惯，不能乱丢垃圾，乱丢果皮会滑倒人，应该把它仍入垃圾桶。”

此刻，小熊猫匆匆忙忙地跑来，追着远处的公车，却踩着了一片西瓜皮，“吱溜”一声滑倒了，摔了个四脚朝天，坐在地上“哎哟\哎哟”地叫唤起来，小猪想：啊哟，乱丢垃圾真的会滑倒人，大象伯伯没错!于是，他连忙扶起小熊猫，并将西瓜皮扔入垃圾桶。并告诫自己：“我再也不能乱扔垃圾了。”

我们不乱扔心得体会篇二

“我们不乱扔”的口号已经成为现代社会的一种普遍共识。这种思想早已渗透到人们的日常行为中，像垃圾分类、环保减废等都是我们身边经常使用的措施。然而，为什么还是会有人乱扔垃圾呢？乱扔垃圾牵涉到多个方面，主要源于人类行为习惯和观念不同，需要我们注意和不断强化。本文将就“我们不乱扔”进行探讨，并分享笔者的个人体会。

第二段：影响因素。

环保不能仅结合手中的口号，还需要习惯和物质综合协同力量。首先，人类的鲜有习惯给我们带来的恶果，许多人们认为不把垃圾扔出去，就是规定的节约时间和成本，而不知道这是对环境无限的自私和损害。其次，物质的慷慨是造成垃圾不断增加的原因之一。许多快餐店、商场购物等部分因为宣传和为消费者方便而使用针对性的包装，一旦使用后就直接扔出去，形成极大的垃圾。

第三段：个人措施。

我们不乱扔垃圾，需要从每个人从自己做起。作为普通的市民，有很多小举措可供我们实践。例如，我们可以将家庭垃圾分类，每天出门时带上积极分子，把肉骨头、土豆皮、鸡蛋壳等放在可回收草桶里，提醒自己的家人，大家一起做环保工作。还有，我们可以带上自己的水杯、环保购物袋，不只是解决了塑料袋和瓶子堆积问题，更表达了我们对环境保护的态度。

第四段：强化众人共识。

我们不乱扔垃圾，需要社会各个方面的协作。不仅仅是个人的自我要求，还需要通过宣传、教育和法制等方式，要强化人们的环保意识。各级政府在管理给定环境保护当中，应该针对地区性特点，开展指导、宣传、示范和奖惩等工作，使得社会公众更加了解垃圾对环境所未成的危害，并且逐步支持和坚尔对号召，进行环保行动。

第五段：总结。

环保并不是简单的口号，更是人类共同的行为和价值观。在我们的生活中，我们应该自觉强化环保意识，自觉地改变不良习惯，自觉执行环保举措。只有每个人都积极参与，积极奉行环保理念，才能起到共同推动绿色、可持续社会发展的作用。让我们一起把“我们不乱扔”这一优秀传统文化发扬光大，创造一个更美好的未来！

我们不乱扔心得体会篇三

垃圾乱扔是一个很严重的问题，它会破坏环境，影响我们的生活，更严重的是，它会伤害生命。在环保教育中，我们小学生也做出了很大的努力，学习了许多知识，掌握了许多方法，养成了良好的习惯。下面，我将和大家分享我对垃圾分类的心得和体会。

第一段：发现问题。

一天，我和妈妈一起去公园玩，在公园的草坪上看到了一堆纸屑和塑料袋，我感到非常不舒服，我想环境应该是干净整洁的，而不是被垃圾弄得乱七八糟的，于是我决定去捡垃圾。

第二段：了解问题。

在捡垃圾的过程中，我发现很多人根本不在乎自己的垃圾，随手扔在地上，他们想都不想就扔掉了一些可循环利用的东西，还有一些有毒有害的电池、药品、废旧灯管等，这些垃圾会污染空气、水源和土壤，对我们的健康和生命都造成极大的威胁。

第三段：理解问题。

垃圾不分类，会对环境造成极大的危害，也会浪费很多宝贵的资源。我们要注意垃圾分类，把可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾分开分类。我们在学校也组织了一些环保活动，如校园垃圾分类、开展环保讲座、种植绿化用品、养护环境等，从小事做起，让大家都参与进来，保护环境。

第四段：解决问题。

我们通过学习垃圾分类知识，形成了习惯，不仅可以减少垃圾对环境造成的危害，而且也能保护我们自己的健康。我们可以首先从自己做起，养成正确的处理垃圾的习惯，不仅要保持公共场所的整洁和卫生，还要回家自己进行分类处理，避免污染室内和水源。

第五段：感悟问题。

环保是一个长期而又艰巨的任务。我们要树立环保意识，时时保持一颗环保的心，并不断加强环保教育，让更多的人参与进来，共同保护我们的家园。每个人都可以从生活中的小事做起，做一名优秀的环保者，保护我们的绿色家园。

总之，维护好我们的环境，让我们的生活更加美好，需要我们每个人的努力。只有从自己做起，更好地理解和解决垃圾分类问题，这个美好的愿望才有可能变成现实。希望通过我们的不断努力，我们能一起努力维护好我们的环境，让我们的世界变得更加美好！

我们不乱扔心得体会篇四

一天小明边吃香蕉边走路，吃完后就随地乱扔，其实离小明一步之远的地方明明就有一个清洁箱，可小明却懒的走过去，选择把香蕉皮随地一扔就走了。

没走几步，他看见清洁工人正辛辛苦苦在扫地，豆大的汗珠从他们的额头上流下来。这时他恍然大悟，清洁工人这么辛苦的工作，就是要创造一个良好的环境，而保护环境卫生是人人有责，小孩子也不例外，想到这里，他三步并两步把地上的香蕉皮扔进了清洁箱。

我们不乱扔心得体会篇五

在现代社会，环境污染愈发严重，这迫使我们不得不开始保护环境。其中一个简单、实用的方法就是“不乱扔”，这意味着我们应该把垃圾正确地分类，把可回收物、有害物品和其他垃圾分开处理，并且把它们丢进对应的垃圾桶里，而不是“随手乱扔”。作为一种日常生活的小改变，保持环境的简单做法已经越来越受到人们的重视。在本文中，我将分享一些我个人对于“不乱扔”的经验和体会。

第二段：不乱扔是我们应尽的义务。

保持清洁的环境，就像信守交通规则和积极参与公益活动一样是我们成为好公民的责任。作为居住在这个星球上的人，我们有责任确保这个星球给予我们以家园，给予我们进行生存、繁衍、交往、创造的环境。家庭、学校、社区和城市都应该通过宣传教育来共同努力维护清洁的环境。我们应该意识到，只有保持环境的整洁和卫生，我们才能真正享受到我们生活的质量。

第三段：将不乱扔纳入日常生活。

将“不乱扔”纳入我们的日常行为中是维护清洁环境的重要手段。在日常生活中，我们应该制定一系列的环保计划。例如，正确地处理电池和灯泡是关键，因为它们含有有毒的金属和其他有害物质。另外，我们能够通过简单的手势来降低生活垃圾给环境带来的负担。例如，我们能够尽量避免使用一次性餐具，选择自带毛巾和环保袋等实用小物品，这些小举措对我们的强制力不大，但对于环境保护的作用却是不可忽视的。

第四段：共同参与环保运动。

保护环境是我们最宝贵的共同财富。同时，参与环保运动的重要性也显而易见，因为它能够帮助我们更好地实现我们的目标。每个人都应该积极参与各种形式的活动，例如种植树木和花卉，野生动物保护，垃圾分类等等。你会发现，通过参与这些活动，你会意识到自己的用处，人们会成为一个更团结的团体，具有共同的目标和价值观。

第五段：结论。

保护我们的自然环境是每个人的共同责任。我们应该遵守“不乱扔”的行为准则，将其融入到我们的日常生活中。同时，我们应该储备一些小物品，以便尽可能地减少自己对环境的影响。我们做出的每一个小贡献都很重要，如果每个人都能为保护环境出一份力，那么我们的星球将变得更加干净、更加和谐。

我们不乱扔心得体会篇六

小猴和小兔是好朋友。有一天它们一起去森林里玩，走着走着它们觉得热了，就走到一家冰棍店买了两根冰棍后又开开心心的往前走了，小猴撕下冰棍的袋子后便随手扔在了地上，小兔看见了就走上前去捡起了地上的冰棍袋扔进了垃圾箱。

这时小猴红着脸走到小兔跟前说：“对不起，我又乱扔垃圾了。”小兔说：“没关系，只要以后改正就好了。”说完它们开心地笑了。

我们不乱扔心得体会篇七

“我们不乱扔”是一种美好的文明习惯，也是我们每一个公民的责任。乱扔垃圾会造成环境污染和资源浪费，而正确处理垃圾，回收废品，变废为宝，就能减少垃圾的污染，保护我们的环境。因此，我们应该从自我做起，积极践行“我们不乱扔”的理念。

第二段：如何做到“我们不乱扔”

首先，我们需要树立正确的环保观念，认识到垃圾处理的重要性，尽可能避免产生垃圾。其次，我们应当分类垃圾，把可回收、可再利用的垃圾进行回收利用。在生活中，我们要反复地对自己说：“不乱扔，不随地吐痰，捡起垃圾”，这样的习惯才能逐渐形成。最后，我们还可以参加社区组织的环境保护活动，诉求垃圾分类、环保意识，营造良好的环境。

第三段：对于不遵守“我们不乱扔”规则的人的影响。

对于不遵守“我们不乱扔”规则的人，他们在不注意时随手乱扔垃圾，导致环境脏乱差。垃圾会影响城市的整体形象，同时也会影响市民的身体健康。垃圾会污染地下水，污染空气，产生异味，导致蚊虫的滋生。所以，为了创造美丽的环境和健康的社会，我们应该积极倡导“我们不乱扔”的生活方式。

第四段：乱扔垃圾的不良后果。

如果乱扔垃圾，会产生很多不良的后果。首先，垃圾会造成环境难以想像的损害，如土地贫化、水源污染、气候变化等。导致生态平衡的破坏。其次，垃圾会引起多种疾病的流行，垃圾扔得越多，生活环境的污染就越大，影响人们的身体健康。最后，垃圾对于城市形象的破坏也是一个严重的问题，是一座城市是否美观、整洁的标志。因此，“我们不乱扔”，应该从自身做起，爱护环境。

第五段：我们每个人的能力和责任。

生态环境对于人类生存至关重要，每个人都应该对环境作出贡献。我们每个人都应该从自身做起，积极参与垃圾分类和社区环保活动。此外，我们还可以通过宣传教育、开展文明活动、建筑环保意识和监督、推动社区环保工作等方法，共同参与环境保护事业，成为“我们不乱扔”推动的积极力量。

总之，“我们不乱扔”的生活方式需要我们每个人共同践行。从自我开始，营造良好的社会环境，保护我们的生态环境，不仅是我们的责任，也是每个公民应尽的义务。让我们一起倡导这种新的文明习惯，创造美好的生活环境。

我们不乱扔心得体会篇八

清晨，小明走在上学的路上，他一边吃香蕉一边走路。吃好香蕉，小明随手一扔，把香蕉皮扔到了地上。

这时一个小姑娘走过来了，结果小姑娘被香蕉皮滑了一跤，摔倒了，她大哭一场、泪如雨下，她的'妈妈赶紧跑过来搂住了小姑娘，安慰她说：“别哭了，别哭了！”小明听见哭声，转头一看，惭愧的低下了头，不好意思地把香蕉皮扔进了垃圾箱，自从小姑娘摔跤以后，小明再也没有乱扔垃圾过。

我们不乱扔心得体会篇九

生成背景：

小班的幼儿特别喜欢带好吃的东西来幼儿园，比如：糖果、饼干、果冻……，户外活动时，有的孩子就会偷偷的拿出来分给好朋友吃。不一会儿，你就会发现在操场上多了几张糖纸，几个果冻小盒子。教育过几次都不起什么作用。

针对以上的现象，我专门组织了这个活动《果皮纸犀不乱扔》，从而教育幼儿关注自己的周围环境，从点滴小事做起，自觉维护环境卫生。

活动目标：

1、创设有趣的游戏情境，鼓励幼儿大胆表达自己的意见。

2、引导幼儿关注自己的周围的环境，自觉维护环境卫生。

活动准备：

课件《小猴和小兔》糖果若干。

活动过程：

（一）导入活动。

1、师：宝宝们，今天妈妈要带你们去公园玩，高兴吗？

幼儿：高兴。

2、律动：逛公园。

幼儿跟着老师边表演边入活动室。

（评析：教师以去公园玩的游戏形式导入活动，贴合了小班幼儿爱外出游玩的特点。轻松活泼的韵律活动《逛公园》把幼儿的注意力都集中在一起，幼儿都能愉快的参与其中。）。

（二）观看课件《小猴和小兔》，幼儿熟悉故事。

1、观看课件第一部分（小猴和小兔在公园玩，小猴拿出自己喜欢的香蕉吃，吃完就把香蕉皮乱扔在草地上。）。

师：今天谁来到公园玩？

幼儿1：小兔。

幼儿2：小猴。

幼儿3：小兔和小猴。

师：小猴吃了香蕉把皮扔到哪儿？

幼儿：他把香蕉皮乱扔在地上。

师：你想对小猴说什么？

幼儿1：小猴，香蕉皮不能乱扔的。

幼儿2：小猴，香蕉皮要扔进垃圾桶。

幼儿3：小猴，你这样是不对的，我要告诉你的妈妈。

幼儿4：小猴你乱扔香蕉皮，别人踩到会摔交的。

（评析：通过观看小猴的行为幼儿意识到了小猴的做法是不对的。在这里，幼儿都能各抒己见，大胆的表达自己的意见。）。

2、观看课件第二部分（小猴踩在自己的香蕉皮上，摔了个大跟头。兔子把香蕉皮收到自己的垃圾袋中。）。

师：小猴怎么了？

幼儿1：他摔了一跤。

幼儿2：哈哈，他踩在自己扔的香蕉皮上摔了个大跟头，哈哈。

师：小兔是怎么做的？

幼儿：小兔把香蕉皮捡进垃圾袋。

师：小兔会对小猴说什么呢？

幼儿1：小猴，你以后别在乱扔香蕉皮了。

幼儿2：小猴，你要记得带垃圾袋。

幼儿3：小猴，你摔疼了吗？谁叫你乱扔东西的。

师：听了小兔的话，小猴他是怎么说的呢？我们来听一听。放课件小猴的话：小兔，我错了。我以后不乱扔垃圾了。我要向你学习。

师：小猴要向小兔学习什么？

幼儿1：不乱扔垃圾。

幼儿2：到公园玩带好垃圾袋。

教师小结：对啊，我们也要向小兔学习，做一个保护环境的好孩子。

（评析：通过观看第二段课件，幼儿对小猴的行为和小兔的行为做了比较，从而能更清楚地判断出正确与错误的行为。）。

（三）游戏“让垃圾回家”

师：呀，瞧我这记性，刚才光顾着说话把好吃的'东西都忘记拿出来了，你们猜猜妈妈给你们带什么好吃的来了。（让幼儿猜一猜。）。

幼儿1：巧克力。

幼儿2：饼干。

幼儿3：糖果。

幼儿：我把糖纸扔进垃圾桶。（幼儿边说边做。）。

幼儿：我先把糖纸寄在口袋等会儿再扔。（说着就把糖纸放进口袋）。

在幼儿吃糖的过程中教师检查。

幼儿是否把糖纸扔在地上。

（评析：糖果，每个幼儿都爱吃。通过吃糖果的游戏，幼儿在轻松的游戏情境中自然而然的就增强了环保意识。）。

（四）结束部分，幼儿开车回家。

师：天色不早了。我们也该回家了。跟着妈妈开着汽车回家吧。

幼儿听音乐做开车动作出活动室。

活动评析：

小班的孩子一般处于直觉行动思维阶段，而本次活动以情境表演《逛公园》展开是符合小班幼儿的年龄特点的。整个活动是在轻松愉快的氛围中完成的，充分体现了幼儿的主体性，特别在幼儿观看课件时，能大胆地发表自己的见解，表现积极。在游戏《让垃圾回家》的过程中，幼儿更能自觉的把糖纸收好，没有一个幼儿把糖纸扔在地上。可见幼儿的环保意识加强了。本次活动达到了预期的教学效果。

我们不乱扔心得体会篇十

在我们的日常生活中，垃圾随处可见，如果不加注意乱扔垃圾，这不仅会给我们周围的环境造成危害，也会危害到我们自己的身体健康。如何妥善处理垃圾成为了我们每一个小学生需要关注和学习的知识点。

二、过程。

我们班级里有很多小伙伴都十分注重不乱扔垃圾的好习惯，他们积极把垃圾分门别类，投放到指定的垃圾桶里。同时，他们也敦促我们这些还没有养成好习惯的小伙伴，养成垃圾分类和不乱扔垃圾的好习惯。在他们的帮助下，多数班级的小伙伴们逐渐变得有意识地去习惯捡垃圾、分类垃圾的行为了。

不仅在校园里，我们也在家里为父母和姐妹立起了榜样，从小学习如何在家里做好垃圾处理和分类的工作，以便能够更好地维护家庭的清洁、整洁、卫生，同时也能够更好地保护我们自己和家人的健康。

三、心得。

我们从日常生活中的种种小事中学习到不少经验和教训。我们懂得了如何尽可能减少垃圾产生的数量；我们知道了分门别类、降解、回收利用、无害处理等垃圾处理的方法和步骤。我们也意识到，尽管垃圾分类和垃圾投放的过程相对较为复杂，但仔细了解后，就会发现这样的方式更加科学高效。同时，我们也学习到保护环境、关爱家庭、爱护自己、关注健康这些十分重要的意义和价值。

四、体会。

学习垃圾分类和不乱扔垃圾的过程给我们的带来了许多启示和体会。我们认识到环境问题不仅是政府和大人们的问题，而是每个人都需要负担的问题。我们要垃圾处理留下更多的空间、为大自然提供更多的保护、让环保成为我们的共同责任。在垃圾里，我们也能够发现许多宝贵的资源和财富。我们坚信，只要大家一起努力、一起学习、一起行动，我们就可以更好地保护我们所生存的环境、让我们的家园更加美丽。

五、结论。

在未来的环保话题中，我们小学生也要扮演一个积极的角色。我们可以通过学习垃圾分类这个科学知识点，让自己成为环保小卫士。我们能够走在最前沿，熟练掌握垃圾分类的技巧和方法，让垃圾减少，资源得到合理的利用和回收。相信随着这种好习惯的普及和推广，我们的生活和环境会变得越来越美好。

我们不乱扔心得体会篇十一

近年来，随着环保意识的不断提高，人们对于垃圾分类和垃圾处理的重要性有了更深刻的认识。然而，一些不负责任的人仍然习惯性地将垃圾乱扔，造成了环境的污染和破坏。作为一个环保爱好者，我深受其害，同时也深知垃圾不乱扔的重要性。在此，我将分享一下我个人对于垃圾不乱扔的心得体会。

首先，我认为垃圾不乱扔是一个基本的道德规范。无论是在城市还是在乡村，我们都应该树立起对环境友好的意识。只有通过每个人的积极努力，我们才能共同创造出美丽、干净的生活环境。每一次随地乱扔垃圾都是在为我们的家园蒙上一层污浊的阴影。因此，我们应该养成不乱扔垃圾的良好习惯，将垃圾投入垃圾箱中。这样不仅可以给自己和他人带来更好的生活体验，也可以为环境保护做出贡献。

其次，垃圾不乱扔对于环境保护的重要性不言而喻。随地乱扔垃圾会导致垃圾堆积，甚至污染土壤和水源。这不仅会危害自然的生态平衡，还会对人类的生存环境产生直接的影响。例如，大量乱扔的塑料垃圾会堵塞排水管道，导致水灾；乱扔的有毒垃圾会污染土壤和水源，威胁着人们的身体健康。因此，垃圾不乱扔不仅是对自己的责任，更是对整个社会的责任，甚至是对下一代的责任。

再次，垃圾不乱扔是一个与时间和空间相关的问题。即使一个人习惯性地乱扔垃圾，他在垃圾桶附近只需要转身就能找到一个合适的容器。然而，他的所作所为会因为意识的缺失而进一步污染整个环境。同样，一个人在乘坐车辆时，他只需要将垃圾放入专门的垃圾袋中，就不会造成乘客的困扰和座位的污染。因此，垃圾不乱扔不仅是一个道德问题，更是一个时间和空间的问题。我们应该牢记垃圾不乱扔是一种自觉行为，相信每一个人的努力都会让环境变得更美好。

最后，垃圾不乱扔是一个需要持续努力的事业。我们不能仅仅停留在口头上的承诺，更应该付诸实际行动。一些人会觉得他们一个人的努力无济于事，但实际上，只要每个人都能做出改变，社会的环境就能发生积极的改变。因此，减少垃圾、垃圾分类、垃圾处理等问题应成为我们生活中的必修课。通过了解垃圾分类的相关知识，学习如何合理利用垃圾资源等方法，我们可以在日常生活中对垃圾不乱扔做出实际的贡献。

总之，垃圾不乱扔是一个饱含道德和责任意义的行为。通过树立对环境的友好意识，认识到垃圾不乱扔对环境保护的重要性，并付诸实际行动，我们可以改善环境质量，为下一代创造一个更美好的生活环境。我们不能只依赖政府的宣传和管理，每个人都应该成为环保的积极参与者，从自己做起，改变自己的生活习惯，共同维护我们的家园。只有这样，我们才能实现可持续发展并留给子孙后代一片更加美丽的世界。

我们不乱扔心得体会篇十二

近年来，环境污染和垃圾问题已经成为世界范围内的社会问题。垃圾不仅仅是一种污染，更是对人们身心健康的威胁。中职生是未来社会的中坚力量，如何在校园中培养“垃圾不乱扔”的好习惯，成为一个引领时代的品德问题。本文旨在探讨并分享我自己的思考和实践，希望能够通过自己的努力，影响周围的人，从而推动垃圾分类理念的普及与推广。

第二段：思考源于生活，实践出真知。

自从学习了环境课程后，我对垃圾问题的认识有了很大的提高，也更加深刻地意识到垃圾对我们的生活和环境造成的危害。我通过观察周围的人，发现许多人没有养成垃圾分类规范的好习惯，导致垃圾分类的工作效果不是很理想。因此，我从自身开始反思，明确了垃圾分类的重要性和意义，决定从现在开始，切实积极地做出自己的贡献。

第三段：从点滴做起，积极参与。

首先，我从身边的小事做起。在日常生活中，我会把自己使用过的纸巾、废弃物等垃圾按照规定分类投放到对应的垃圾桶中。其次，我会去学校的垃圾分类站点投放可回收物和餐厨垃圾，并把不同种类的垃圾放到相应的回收桶中。最后，我会积极参加学校组织的志愿者活动，宣传垃圾分类的知识和理念，影响身边的人一起来关注和关心垃圾问题。

第四段：垃圾分类，成为职业生涯的一部分。

作为一名中职生，我认为垃圾分类思想必须与我们的职业联系起来。未来，我们将成为各行各业的中坚力量，我们应积极响应国家政策，推动垃圾分类工作，在自己的从业领域中落实垃圾分类制度。同时，也应该追求资源节约型、环境友好型的理念，协助推动经济、社会和环境三个方面的协调发展。

第五段：结语。

因为自己的努力，我成功地把“垃圾不乱扔”变成了我的生活习惯。我希望通过自己的言传身教，慢慢地带动身边的人一起来践行垃圾分类，用行动来保护我们的家园。最后，希望全国中职生一起行动起来，让垃圾分类成为我们生活的一部分，环保理念成为我们和我们社会发展中的重要指导思想，让我们共创中华民族文明的美好蓝图。