劳动实践心得体会寒假怎么写(大全9篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的行为和思考方式。写心得体会时，我们要用亲身经历和例子来支撑自己的观点。这些心得体会凝聚了不同人的智慧和经验，值得我们深思和借鉴。

劳动实践心得体会寒假怎么写篇一

寒假是放松和休息的时候，但有些学生选择在这段时间里参加种地劳动实践活动。通过这种实践，学生们可以锻炼他们的动手能力和耐心，同时也能够增加他们对农田劳动的了解。在寒假种地劳动实践结束后，我有了一些深刻的体会和心得。

首先，种地劳动实践教会了我耐心和毅力。在耕地、播种和除草的过程中，我发现这些活动都需要耐心和毅力。耕地需要耐心等待土壤变得松软，播种需要按照一定的距离和深度进行，除草需要仔细地找到杂草并小心地将其拔除。这些活动对我来说并不容易，但是通过实践，我学会了坚持不懈并且始终如一地完成这些任务。

其次，种地劳动实践让我明白农民的辛劳。通过亲身体验，我深切地感受到了农民们的辛勤劳动和付出。他们需要早起、从事重体力劳动和忍受各种天气条件。这让我对他们的辛苦有了更深刻的理解和尊重。我也认识到，农民们是国家的栋梁，他们默默耕耘，为人们提供了丰富的粮食和农产品。

除此之外，种地劳动实践教会了我珍惜食物和保护环境的重要性。通过亲手播种和种植，我更加明白了一粒种子的价值和一个农田的重要性。我意识到浪费粮食是一种不负责任的行为，我们应该珍惜每一口饭。同时，我也学到了环保意识，我知道我们要保护土地和水资源，因为这些资源对于农田的生产非常关键。

最后，种地劳动实践增加了我对农业知识的了解。在参与实践的过程中，我学到了很多关于土壤、种子和农作物的知识。我了解了如何选择合适的土壤和种子，如何合理施肥和浇水，以及如何防治病虫害。这些知识不仅有助于我在农田劳动实践中的表现，也对我的生活有一定的指导作用。

总结起来，寒假种地劳动实践让我受益匪浅。通过这次实践，我学到了耐心和毅力，增加了对农民们的尊重，明白了珍惜食物和保护环境的重要性，还扩展了我的农业知识。这对我个人的成长和发展有着积极的影响，也为我未来的生活奠定了坚实的基础。我相信，这次实践将成为我人生中宝贵的经历之一。

劳动实践心得体会寒假怎么写篇二

寒假是一年级别单填的气温，也是学生们放松心情的时刻。而我今年的寒假却不同寻常，参加了学校组织的劳动实践计划。这次的实践经历给我留下了深刻的印象，让我获益匪浅。下面，我将分享我在寒假劳动实践中的收获和体会。

在我心里，寒假是休息和娱乐的时间。朋友们都计划去旅游或参加各种课外班。然而，我却选择参加劳动实践计划。主要原因是以往的寒假我都是游戏和电视剧的宠儿，一方面我发现自己没有时间定制，另一方面我发现自己的实践经验比同龄人少得多。于是，我决定用这个机会锻炼自己，拓宽眼界，增加社会经验。

寒假劳动实践的任务是到社区服务中心帮助老人做家务，带领他们参加活动，并与他们进行交流。在这期间，我学到了很多实际的知识和技能。例如，我学会了如何清洁卫生，如何和老人进行有效的沟通，甚至学会了煮菜。此外，我还领悟到了劳动的重要性和价值。劳动可以锻炼我们的体力和耐力，培养我们的责任心和团队合作精神。通过实践，我明白了自己要努力工作才能做到一些事情，而不是只是靠他人。

在整个实践过程中，我也遇到了一些挑战。首先是和老人交流。由于他们的年纪大，许多老人的听力和记忆力都不好。这使得我们很难与他们进行有效的交流和沟通。我通过慢慢加强语言表达能力，并采用简单直接的方法与他们交流，克服了这个挑战。其次，由于经验不足，我在实际操作中也遇到了一些困难。但是，当我遇到问题时，我勇敢地请教导员和其他志愿者，并积极尝试解决问题。通过这些努力，我最终战胜了困难，在实践中得到了很大的突破。

第四段：对未来的影响和展望。

寒假劳动实践给我留下了深刻的印象，并对我的未来产生了积极的影响。首先，我意识到自己的存在不仅仅是为了学习和娱乐。参加社会活动是个人成长和发展的重要组成部分。我会更加重视社会参与，积极参加各种公益活动，贡献自己的力量。其次，我也意识到劳动的重要性。只有通过努力工作，我们才能实现自己的目标，并为社会做出贡献。因此，我将努力学习和工作，提升自己的能力和素质，为将来做好准备。

第五段：总结和展望。

寒假劳动实践给我带来了很多收获和体会。通过实践，我不仅学到了许多实际的技能和知识，还锻炼了自己的体力和意志力。我也意识到自己的努力不会白费，只要坚持不懈，就一定能够取得进步。此外，我还深刻地理解到劳动的重要性和价值，并对自己的未来有了更明确的规划和目标。我相信这次寒假劳动实践将对我一生的发展产生积极而深远的影响。我将继续努力学习和工作，提升自己的能力，成为一个对社会有益的人。

劳动实践心得体会寒假怎么写篇三

“两天后，爸爸妈妈要出差，我一个人在家怎么办？”我想。

于是，我跑到妈妈面前说：“妈妈，我要学做饭，过两天你就要走了！”

妈妈说：“好吧，‘来死够’！”

我问妈妈：“做饭有啥步骤？”

妈妈说：“先学煮面吧！第一步烧水，第二步把面放进去，第三步拿出来……”

我紧忙拿锅烧水，这个时候我从冰箱拿出挂面……不一会儿，水烧开了，我先把面条“叭”一下扔进了水里，“嗷！”我的手烧伤了，妈妈紧忙把我带过来擦了药，边擦边说：“你是不是傻呀？面条要一点儿、一点儿下！哎，也不怪你，怪我没有告诉你……”

我疼了一会，心想：“永不言弃，继续煮面！”

“咕咕咕”面煮好了，我拿碗凉水，这回有记性了，拿筷子一点儿、一点儿的'把面条放在里面。

开始炒面了，拿着平底锅，切好油菜和香肠，“哗哗！”这声音真令我兴奋！面终于炒好了！

我开心地品尝自己做的面，虽然手烧坏了，有舍有得嘛，以后我就会做炒面了！真香！

做饭真不容易，等我长大了，妈妈爸爸老了，我要亲手为他们做饭！

劳动实践心得体会寒假怎么写篇四

在这个寒假，我参加了一次学校组织的劳动实践活动，成为了一名厨房里的帮厨。这让我深刻体会到了做饭不容易的辛苦和对食物的珍惜。下面是我的一些心得体会。

首先是对食物的珍惜。作为一个帮厨，我们每天都要面对大量的食材，处理各种杂七杂八的菜品。有时候碰到食材不新鲜的情况，我们需要赶快处理掉它们，以免影响到其他人的食欲。但同时也让我产生了思考：这些食材都是农民耕作出来的，他们为了给我们提供优质的食材也是辛苦了很久。我们要怎样珍惜这些粮食才能让他们的劳动得到更加完美的体现，同时强化我们的节约意识，不浪费食物，珍爱粮食。

其次是对帮厨的感悟。做饭是一件很辛苦的事情，要不停的洗切速度快，要根据不同人口味煮不同口感的饭菜，还要每天按时按量的完成要求，因此我对做饭的人产生了深深的敬意。一个做饭的人能让每个食客吃到美味可口的饭菜，能够让每个人都感受到温馨和满足。这让我更加感慨起这个世界上需要做的事情太多，需要用心努力的事情也很多，我们不能轻视帮厨这样看起来不起眼的工作。

最后是说到厨房的卫生问题。在厨房里面做饭，每个人都需要注意卫生问题，大家可烤的时间比较久，容易让卫生状况放松。但是在这里我得到了教训，这个工作不仅需要努力还需要对卫生问题非常严格。在卫生问题上稍有松懈就会造成疾病甚至让人们生命受到威胁。因此我们要想要保证食品的质量和健康，就必须注意厨房的卫生问题。

这次寒假劳动活动让我了解了很多事情，让我明白了做一个帮厨不仅需要技巧还需要良好的道德素养，更好的料理人生，更好地去把握绿色营养生活，去珍惜每一片粮食。

劳动实践心得体会寒假怎么写篇五

美好的事物往往是辛勤的劳动所创造出来，一滴滴辛勤汗水，换来了我们无比的喜悦与自豪！

那是在“学雷锋”周的一天，学校广播通知我们各个年级进行全体大扫除。而我们一群班干部商量后决定去帮助弱小的一年级小朋友们。

下午，和风阵阵，暖暖的太阳金光万丈，烘的.我们里心暖暖的。第三节课，大扫除开始了，同学们擦黑板、扫地、擦窗户，忙得不亦乐乎。不过，我们提着劳动工具，来到了一（六）班门前。

“老师您好！我们来帮您打扫卫生。”我上前敬了一个队礼，笑着说。老师抿嘴一笑。我们六个人鱼贯而入。大家按照约定的分工，认认真真地打扫起来。

鸟儿在枝头尽情地歌唱，似是鼓励我们“加油，加油！”；温暖的春风拂过我们脸庞，也吹到我们的心坎上。院子外的树苗拍着巴掌，我们干劲十足，个个是“活雷锋”。小胖拎着满满一桶水，脸涨得像个红苹果，却依然使出浑身解数；一个平时胆小、寡言少语的小女生，如今却攀上窗台，倚着栏杆擦窗户。她擦得是那样仔细，那样认真，抹布所到之处，污迹全无；体质健壮的男生拎着两个沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾车旁，来来回回，额头上闪着晶莹的汗珠，可是他却笑着指指墙上的黑板报：“学雷锋嘛！”而我和其他同学也擦桌子、扫地，有条不紊地忙活着。我们心里只有一个念头：学雷锋，助弱小，劳动最光荣。

阳光牵着我们的手，春风梳理着我们的头发，班级里，一双双可爱的小眼睛好奇地望着我们，脸上充满了欢乐与感激。时间到了，我们扛着劳动工具载着满腔的欢喜与自豪，说笑着回到了班级。

我们做好事不留名，我们不图表扬，助人为乐是我们应该的。劳动的感觉真好，在这个“学雷锋”周里，我们尽了一份力。

啊，劳动的感觉真好！

劳动实践心得体会寒假怎么写篇六

劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣。

培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

二、让学生在实践中发展。

皮亚杰指出“儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。”劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径——实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

（1）在实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出：“想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。”要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

（2）在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

（3）在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

劳动实践心得体会寒假怎么写篇七

自从洗衣机进入千家万户以后，确实让大多数女性从洗衣这项家庭劳动中解放出来了。

但是用手洗衣者却也依然存在。有些手洗衣服者是条庭条件的限制，也有些手洗衣服者是天生的劳碌命运更是出于对水电的节约。我们的邻居吴姨就属于后者，吴姨赋闲在家且很爱干净，洗衣也从不惜力，大到被套床单小到毛巾袜子，全是手洗。所以有阳光的日子总能看到她家小屋的平台上彩旗飘飘。

我没有吴姨的空闲也没有吴姨的力气，不管大件小件只要能用机洗的，从不用手洗。反之，必需用手洗的，也从来不用机洗，这是我的洗衣原则。我用手洗的衣服有二类。一类是羽绒服，另一类是羊毛衫和内衣。羽绒服如果放进洗衣机，只会浮在洗衣机的上面，不会沉入到洗衣机的水中，所以达不到洗衣的效果。羊毛衫和内衣如果放进洗机里去转，那么势必会造成变形。所以这两类衣服我选择了用手来洗。

羽绒服的面料很是光滑但也极容易脏，孩子们常常穿不到一周就要换下来洗，如果再加上我自已的一件，那么一洗就是三件，其间辛苦只要洗过羽绒服的同仁一定是深有体会。羽绒服没入水时看似庞大，可是一旦被水浸湿，就会显得非常的“渺小”。“渺小”了的羽绒服不难洗，可是难以涤清。没涤清爽的羽绒服如果晒干了，一定会留下污渍。所以洗羽绒服，“涤”可是关键，马虎不得。

相比之下羊毛衫要比羽绒服好洗的多。先将羊毛衫在温水中浸湿，其次再在温水中放入适量的洗涤剂，然后用手将羊毛衫轻轻搓净涤净即可。我家两宝穿小的羊毛衫，一般都会送给亲朋好友，每次亲朋好友都会诧异这些线衫的新，其实也穿过不少回，只是保养得当吧!

一次如果洗了多件衣服很是累人，曾经为了向爱人“邀功”，我诉说了洗衣的累。本想得到爱人的盛赞，哪知他振振有词地说：“媳妇媳妇，就是洗衣的妇。”天!原来媳妇就是洗衣的妇啊，我还是生平头一次听说呢。再想爱人的懒惰，家中的事全由我一人承包，他常常是袖手而不旁观。当时愤愤不平的想，以后爱人的衣服脏了，我才不帮他洗呢。可是转念又想，如果爱人穿着不整洁的衣服走出家门，那么熟人见了一定不会说他有多懒，一定会想他的老婆怎么那么懒呢?如此看起来媳妇还真是洗衣的妇啊!呵呵。

在这个寒假，我最大的收获就是帮助我的父母做了家务。

开学前的一天，我终于按捺不住自己的喜悦心情，早餐没等妈妈叫我，就早早地起来扫地、擦桌子，把房间收拾得干干净净，爸爸妈妈对我的举动十分惊讶，我朝他们慧心地一笑。上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口，衣来伸手，我要利用寒假的时间为爸爸妈妈做一些事。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。看着干净的地板，我心里乐极了。妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的.脸上露出了满意又灿烂的笑容。平时在生活中我们都是感受着父母的照顾，今天我有机会为父母做一些家务活，我真正的体会到了他们平日里的辛苦，通过做家务，我自己也想了很多，我们现在要好好学习，不辜负父母的期望，等走出校园那天，给父母一份满意的答卷。

劳动实践心得体会寒假怎么写篇八

寒假来临，阳光明媚，是每一个小学生都期待的假期。与往年不同的是，今年的寒假我们有了一项新的任务，那就是参加劳动实践。这个寒假，我和同学们一起参与了社区的清洁工作，通过一系列的劳动实践，我不仅锻炼了身体，还收获了许多宝贵的心得体会。

第一段：认识到劳动的重要性。

劳动在我们生活中无处不在，从小的家务劳动到大的社会劳动，都是我们人类生活的一部分。而通过这次劳动实践，我更加深刻地认识到劳动的重要性。在社区清洁工作中，我为社区、为他人提供了帮助。从清扫街道到清理垃圾，每一项工作都需要我们付出辛勤的努力，但在劳动中我感受到了成就感和自豪感。劳动不仅是为社会做贡献，也是对自我实践的一种锻炼。

第二段：培养了良好的习惯和品质。

通过劳动实践，我不仅意识到了劳动的重要性，更培养了一些良好的习惯和品质。每天按时起床，准时到达集合点，我养成了良好的时间观念。劳动需要团队合作，我学会了与同学们相互帮助，共同协作的能力。而且，劳动实践还培养了我的耐心和细心，每一项工作都需要细致地完成。这些良好的习惯和品质将伴随我一生，受益无穷。

第三段：增强了对环境保护的意识。

劳动实践使我更加关注环境保护问题。在社区清洁工作中，我亲眼目睹了人们随意乱扔垃圾的行为。路边乱丢的纸屑、烟蒂污染了我们的环境。我深感环境保护的重要性，也意识到了自己为什么要从小事做起，从身边做起，积极参与到环保行动中去。劳动实践不仅让我人格觉醒，更让我体会到自己作为一个小学生，对环境保护承担的责任。

第四段：培养了勤俭节约的习惯。

劳动实践让我更加明白“勤俭节约”的重要性。在劳动实践中，我发现许多所谓的废弃物还可以被循环再利用。我和同学们收集了许多废纸、塑料瓶等，我们一起制作了一些手工艺品，不仅锻炼了我们的动手能力，还发现了废物利用的可能。这让我认识到，我们的生活中很多物品都可以被再利用，只要我们多一些想象力和创造力，就能实现勤俭节约的目标。

第五段：体验到劳动的快乐和收获。

通过寒假劳动实践，我充分体验到了劳动的快乐和收获。劳动是艰辛的，但也充盈着快乐和满足感。劳动实践使我明白了“劳动创造快乐”的道理，我在劳动中收获了自信和成就感。劳动的每一次收获都像阳光一样照亮了我的心灵，让我更加珍惜自己的努力和付出。

总结：通过这次寒假劳动实践，我更加深刻地认识到劳动的重要性，培养了良好的习惯和品质，增强了对环境保护的意识，培养了勤俭节约的习惯，体验到了劳动的快乐和收获。劳动实践丰富了我的寒假生活，也让我在成长的道路上迈出了坚实的一步。

劳动实践心得体会寒假怎么写篇九

近年来，学校普遍提倡小学生在寒假期间参加社会劳动实践活动，旨在培养孩子们的动手能力、社会责任感和团队协作精神。在今年寒假，我有幸与同学一起参加了一次农村劳动实践活动。通过这次活动，我收获颇多，深感劳动的重要性和自己的成长。

首先，劳动实践使我认识到劳动的艰辛和价值。在活动中，我尝试过种地、种树、收割庄稼等一系列劳动。与想象中不同的是，这些看似简单的劳动实际上需要付出很大的努力和汗水。我和同学们挥汗如雨，但却只能完成一小部分劳动任务。这让我更加理解了父母在工作中所付出的辛苦，也懂得了珍惜他们为我们创造的舒适生活。

其次，劳动实践提升了我的团队协作能力。在一次树木修剪的活动中，我们需要分工合作，有的负责修树枝，有的负责清理垃圾。每个人的工作都是团队完成任务的一部分，大家互相协作、密切配合，才能顺利地完成劳动任务。通过这个过程，我深刻地体会到了团队协作的重要性，懂得了只有团结一致，才能战胜困难。

此外，劳动实践还启发了我对自然环境的爱护意识。在农村的田野上，我亲眼目睹了生活垃圾对自然生态的破坏。我们劳动之余，也进行了一次垃圾清理活动。这件事让我认识到，我们应当爱护自然环境，不随意乱扔垃圾，保持环境的整洁。当我看到活动结束后，田野焕然一新，我内心感到非常的欣慰和自豪。

最后，劳动实践丰富了我的寒假生活。在农村的生活中，我感受到了纯朴和自然之美，远离了城市的喧嚣和压力。农村的日出和日落，乡间的美景，都让我流连忘返。我还结交了一些农村的小伙伴，一起进行劳动、玩耍，收获了友谊和快乐。这些经历使我度过了一次不同寻常的寒假，也扩展了我的眼界和见识。

综上所述，小学寒假劳动实践是一次宝贵的经历，通过这次实践，我懂得了劳动的艰辛和意义，提升了自己的团队协作能力，培养了爱护环境的意识，还丰富了我的寒假生活。这次实践活动让我学到了很多，也为我未来的成长打下了坚实的基础。我相信，在以后的日子里，我会更加勤劳、合作，为社会的发展和美好生活做出自己的贡献。