春天寻找美景心得体会及感悟 寻找春天美景的优秀范文(六篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

2022春天寻找美景心得体会及感悟一

蓝天和白云，碧波与青山，树木和鸟儿，都不约而同地睁开了惺忪的眼睛，大家都不一样了。

春雨点点滴在小河上，滴滴嗒嗒，有节奏地轻响。小河苏醒了过来，看见刷成浅蓝色的天空，披着绿色的大地，不时心潮澎湃，水波一荡一荡地，发出哗哗的声音，似乎在激动地呐喊：“春天到了，啊，春天到了。”那断树枝掉进水中的啪啪声，是扯着人们去看风景的呼唤声呀。

春天的小河，在各种各样的声音中，组成一只乐队，演奏着无与伦比的，扣人心弦的交响乐。

小河欢笑着，和掉进河中的花儿，一同欢快地打着旋，跳出一支支空前绝后的舞蹈。春天的小河，像是上帝的明镜，照出每一个孩子脸上浮出的花，笑着，叫着。

春天的小河，应和着地面上每一个拍子翩翩起舞，舞到春天的高潮。

啊!春天的小河，是一个精美的八音盒，也是从来没有的一支舞队，从天上来到人间，令人们处处欢声笑语!

春天的小河，难道不是世界奇观吗?

2022春天寻找美景心得体会及感悟二

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在识记完生字、初步感知了课文内容后，我让学生开始了找春天的活动教学。

师：春姑娘刚刚到来的时候，脚步轻轻，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春姑娘的踪迹。当我们发现她的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们再读读课文，看看文中的小朋友在哪找到了春姑娘。

（学生开始有声有色的齐读课文，师行间巡视。）

师：春姑娘听到同学们把她读得这么美，已经迫不及待地想跳出来和同学们见面了。

（生高兴地笑了）

师：赶快把你从课文中找到的春姑娘与小组的伙伴们交流一下吧。

分小组合作学习，由小组长组织大家把找到的春天记录在老师发放的纸卡里。学生热情高涨，积极投入到小组的讨论交流中，师则到各组去参与。

师：哪位小朋友已经知道了春姑娘藏哪儿了？

（学生举高了手，嘴里说着“我知道了”。学生开始谈开了）

生１：（我说、我说）刚探出头的小草，是春天的眉毛。

生２：（我来说）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。

生３：（我还有）树木吐出的点点嫩芽，那就像是春天的音符。

生４：（争着回答）溪水丁丁冬冬，那是春天动听的琴声。

生５：（迫不及待地）我还知道了春姑娘藏在了柳枝、风筝、喜鹊、杜鹃、桃花、杏花里。

（师适时给予恰当的肯定和引导，并板书：小草、野花、嫩芽、小溪、柳枝、风筝、喜鹊、杜鹃、桃花、杏花）

师：（竖起大拇指）同学们真了不起，春姑娘已经被同学们找到了，她很高兴能和同学们见面，所以她带来了一首歌送给同学们。

（学生们高兴得鼓起掌来）

播放歌曲《找春天》（部分学生也能动情地跟着唱起来）

师：让我们一起用美美的声音读读课文第四至八自然段，谢谢春姑娘给我们带来的美妙的歌儿。

生：（激昂地）好。

学生富含感情地朗读课文。

师：我们已经找到了美丽的春姑娘，现在老师想请同学们展开你们丰富的想象力，想像一下：“我们”看到了、听到了、闻到了、触到了春姑娘的什么？

生：我看到了小草已经发芽了、花儿开了、柳枝绿了、溪水解冻了、鸟儿们飞回来了。

生：（我来补充）我还看到了桃花、杏花开了，小朋友们在春天里放起了风筝，他们可开心啦！

师：你们的眼睛可真锐利！

生：我听到了鸟儿们清脆的叫声，还有溪水丁丁冬冬，它们好象在合唱呢。

生：我听到的是春风轻轻的呼吸声。（你说得太棒了）

生：我闻到了花儿、草儿、树儿们散发出来的春天的香味儿。

生：知道我闻到的是什么吗？（快说来听听吧。）我闻到了鸟味儿。

（同学们笑了，老师把掌声送给了他。）

生：我触到了春天的柳枝、溪水、花草们，还有春天蒙蒙的细雨。（说得真不错）

生：老师，春风轻轻吹到我的脸上，让我触到了她。

师：（欣喜不已，不自觉地笑开了颜。）你说得棒极了，比老师聪明、厉害多 了，真佩服你。同学们，让我们把最热烈的掌声送给他吧！

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这是个典型的片段教学即找春天的教学活动，老师能根据学生的年龄特征紧扣“找”字，设计精练合理的导和精彩的鼓励话语，激发学生学习的积极性。学生在学习过程中主体作用能很明显地发挥出来。学生动脑、动口又动情，开动学生的各种感官，如：看、听、闻、触，运用自身的情感体验投入到学习中。加强朗读指导，入情入境，确实感受到春天的美好、可爱。针对春天的特点老师的导能达到一石激起千重浪的功效，学生心中始终对春天有许多的感触，并能通过自身的体会用自己的语言表达出来，真正实现以人为本的教育，体现语文的人文素养。突破学生的被动为主动，有创新地让学生质疑、解疑、释疑，体现教学中的重点，解决教学中的难点。此片断教学，教师能娴熟地贯彻课改精神，达到：学生、教材、老师三者之间发生共鸣，培养了学生各种语文能力。

2022春天寻找美景心得体会及感悟三

想着春天

作者：陶叟

花瓣离开枝头

神情有点凄然

在流水中挣扎着

摆摆手和我再见

柳絮飘飘摇摇

离开我的身边

在暖风中如泣如诉

越走越远

我恋恋不舍

送走了疲惫的春天

绿叶同情我

为我撑起一把大伞

在萧瑟的秋风中

落地冬眠

流水可怜我

把柔情蜜意奉献

如今也冷若冰霜

不能靠近身边

走过夏走过秋

更加思念多情的春天

想起和春天的海誓山盟

我抬起了望眼

春天在种子的胚芽上闪烁

在麦苗的根叶上出现

飞雪是她的身影

梅花是她的先行官

想着春天

严寒不觉冷

想着春天

披荆斩棘勇往直前

我们就要走进美丽的春天

2022春天寻找美景心得体会及感悟四

大雁排着队从远方飞来，熊从冬眠中醒来，伸着懒腰去寻找食物。笋芽儿从土里冒出它尖尖的脑袋，好奇地望着美丽的大千世间……春姑娘，正悄然而至。

春天是美丽的，它虽然不如夏天那么热烈，不如秋天那么红火，也不如冬天那么宁静，但它，是欢乐的，是美好的，是可爱无比的。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。在春天，曾经“光秃秃”的柳树，冒出了泛绿的嫩芽，放眼望去，是绿色的一片，青色的一丛。

花园中的鲜花都开放了。“千朵万朵压枝低”，这是你走进花海中看到的景象。桃花在众人面前羞红了眼，梨花高傲得展开她那洁白的纱裙，金黄的油菜花，虽朴实无华，但在春天，她也张开双手，迎接美丽的到来，迎春、映山红、杏花……一切的花都在美丽的春日里，展示出自己亮丽的色彩。

山在春天，冰雪初融的春天。河流唱着欢快的歌，“叮咚叮咚”，一路哼着歌儿流向远方。

原来寂静的森林热闹起来。小兔们揉着红宝石般的眼睛，欢乐地在草丛间蹿来蹿去，小鱼儿在温暖的河水中，自由自在地游来游去，就连一向威严的老虎，也放下了架子，与小动物们打闹起来，麻雀、百灵鸟，甚至是曾令人厌恶的乌鸦，它们都站在枝头，大声地歌唱。

春天一到，那努力向上的竹子便按耐不住心中的激动，使劲儿地往上长，往上长，它想尽快地与天空中洁白的白云握握手，和空中飞过的鸟雀聊聊天。

香樟、杨柳、松树、白杨……一到春天，便茁壮地向上生长着。瞧，嫩芽已从它们的枝头长出，树干也变的粗壮了。一只又一只的鸟儿争先恐后地在它们身上搭了窝。

在春天，最美的还要数孩子们了。他们穿着花衣服，活似一只只活泼可爱的花蝴蝶。在树林，草丛，河旁……都有他们的身影。男孩子身穿五颜六色的衣裳，在树林玩起了“海盗游戏”，不亦乐乎。女孩儿们头上系着蝴蝶结，她们在花从间玩起了捉迷藏，蝴蝶结上下舞动，她们成了春天最美的一道风景线。

春天，万物苏醒，百花齐放；春天，冰雪融化，河水丁冬；春天……

最美是春天！

2022春天寻找美景心得体会及感悟五

春天来了！

春天来了！

小草从地下探出小脑袋来，

就像春姑娘可爱的小脸。

看！

柳枝轻轻地捂摸着碧绿的小溪。

喜鹊、杜鹃在枝头叽叽喳喳地叫着，

就像春天的小喇叭，

正欢快地播放音乐。

阳光洒在小朋友的脸上，

显得格外引人注目。

春天来了，

我们看到了她，

我们听到了她！

她最喜欢在枝头歌唱。

春天是个最美丽的季节！

2022春天寻找美景心得体会及感悟六

春天来了！春天来了！

我和妹妹换上薄薄的春装，拿着美味的水果，我骑上平衡车，妹妹骑着自行车。我们兴致勃勃地来到学府公园。

明媚的阳光笼罩着学府公园，就像七仙女把神秘七彩盒里的种子挥洒在公园的各个角落。

"难道春天只有温暖的阳光吗？我不解地问道。于是我和妹妹决定当一回探索家。

春风轻拂着我和妹妹的脸颊，来到湖心岛，湖面上泛起一丝丝微波，那是春天的金发吧！树木吐出翠绿的嫩芽，美丽的丁香，含苞欲放，那是春天的耳钉吧蝴蝶在阳光下悠闲地飞舞，那是春天，优美的舞姿吧！

穿着晚礼服从南方归来的燕子，那是春天的信使吧！公园里到处弥漫着花的芬芳，那是春天的香水吧！

春天来了！我们看到了她、我们画出了她、我们写出了她、我们尝到了的她。她在小草上飘荡，她在花园里和蝴蝶嬉戏。

春天无处不在时刻围绕着我们，春天的阳光笼罩着我们，花的芬芳弥漫在空气中，春天真是个美好的季节啊！