家教司法协作心得体会简短 司法课心得体会(六篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题家教司法协作心得体会简短一

甲方：

联系方式：

乙方：

在线联系方式：

甲方在乙方服务性网站登记，希望能找到满意的家教工作，乙方在注册老师中推荐甲方作为_______同学的家教老师，就此份家教中介合作双方达成以下协议：

1. 甲方在网站提交信息和所持证件相吻合，有完全能胜任此次家教工作的能力，并能为人师表，甲方要认真备课，文明授课，爱护学生，讲究信用，诚守诺言，有做一名老师应有的道德修养。

2. 乙方保证所提供的家教信息完全真实有效，并尽有可能地把家教学生和家长的有利于教学的其他情况告之甲方，以保证甲方在和家长见面时能有更多的主动权。

3. 甲方在听完乙方家教的家教情况介绍后，应明确表态有无能力接此份工作。

4. 本次中介服务为有偿服务，服务费人民币伍拾圆正(￥____元)，交费后由乙方签发家教老师派出单。

5. 违约责任：甲方没有按派出单主动联系家长，因家教的实效性很强，错过时间没有和家长达成工作协议的，此次的违约责任在甲方。联系不成功，乙方不退费。甲方单方面把家教转让给其他人，也算甲方违约，由甲方承担责任。联系不成功。乙方不退费。

乙方所签派出单，信息不真实如电话有误，地址有误，是乙方违约，由乙方承担责任。联系不成功，乙方退费给甲方。

6. 甲方试讲后，与家长达成合作协议，五十元服务费不再退还，如不能与家长达成协议，则只能退还贰拾伍圆人民币，本次家教中介服务结束。

7. 乙方要求甲方试在试讲后两天(48小时)内给乙方回电话告知试讲情况和与家长是否达成协议，否则乙方默认甲方已和家长达成家教协议。乙方不再退任何费用给甲方。

8. 试讲有可能有工资，也有可能没有工资，请甲方和家长协商。

9. 甲方到家长指定的地方试讲，自备交通工具，往返路上请注意安全，发生的交通、人身及财产安全事故，乙方概不负责。

10.乙方在签发派出单前，会仔细排除家教试讲过程中出现的不安全因素，但也不能确保一定不会出现安全问题，甲方试讲一定要注意安全，特别女生可以邀请同学一起去试讲。

11.甲方不得随意泄露家教对象的联系方式和地址。

12.在任课期间甲方决定不在继续授课，必须提前两天(48小时)向昆明家教网说明原因，以便新选派老师。

13.如家长要与乙方签定家教合同，甲方要负责把家教合同带给家长并代表昆明家教网向家长收取家教中介服务费人民币伍拾圆正，在两天内(48小时)转交给乙方。

14.甲乙双方此次所签协议为一次性家教中介服务协议(签一次协议只介绍一份家教)。

15.本合同一式两份，甲乙各持一份，其他不同意双方协商处理。

16. 本合同适用于在校大学生。

甲方：                                 乙方：_______家教网

网站id号：                           网络实名：

电话：                                     电话：

住址：                                     地址：

e-mail：

主题家教司法协作心得体会简短二

"教师"这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。

弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。

暑假的前几天，我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知"不打无准备之战"的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。

同样，作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。

有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了很大的信心，鉴于学生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。说到基础知识，我首先想到了书本也就是教材上的语句，因为在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，认识到教材的逻辑性。

第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读目录的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语基础，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信心。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她，激励她是一个很好的学生。

然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的机会我当然要抓住，认真详细的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。

了解了教材的编排，底下进行的就是对课文的讲解，该如何讲解，这个问题又困扰了我，因为学生是一个基础较差的英语学习者，这就需要老师利用好资料进行讲解，而不是一味的把课文要强加给学生，要给她自我吸收的时间从而达到预期的学习效果。

而在这时，我了解到尽管学生是个女生，但是对于体育运动特别热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来激励学生学习，俗话说："兴趣是最好的老师"，我先列举了几个简单的体育项目让学生进行翻译，果不其然，她翻译得很精确也很有信心，同时对我让她翻译体育项目这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的打算。

说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象，这时我才了解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我发现收效很大。在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有一定的帮助。

家教进行的很顺利，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进行家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。尽管前几天确实很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也经常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉得自己的所有付出都是很值得的。也许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天学生会了解我所表达的意思。

它让我了解到作为一名人民教师是多么的不容易，也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决，草草处理是不行的。

主题家教司法协作心得体会简短三

甲方(家长)：

身份证号码：

地址：

联系方式：

学生姓名:

乙方(家教)：

身份证号码：

地址：

联系方式：

甲乙双方经平等协商，签订本合同以共同遵守。

第1条 服务内容

1.1 乙方为甲方提供家教服务。

1.2 家教对象为： 。

1.3 服务地点： 。

1.4 服务科目： 。

1.5 乙方应自主完成相关服务，不得转委托他人。

1.6 乙方有权拒绝与家教服务无关的服务要求。

第2条 合同期限

2.1 合同期限：自 年 月 日起至 年 月 日止，共计 天;每天提供的家教服务时长为 小时，自 时至 时。

2.2 如在合同期限届满后乙方仍为甲方提供本合同约定之服务，则仍适用本合同约定，除非双方另有约定。

第3条 费用

3.1 计费标准： 。

3.2 结算及付款时间： 。

3.3 本条约定之费用已包括全部成本费用及报酬，除此之外，甲方无需再向乙方支付其它任何费用。

3.4 乙方指定收款帐号： 。

开户行： 。

户名： 。

3.5 特别激励：乙方提供家教服务后有下列情形的，甲方另外向乙方支付人民币(大写) (￥ 元)的激励奖金： 。

第4条 其它

4.1 本合同签订于 年 月 日，自双方签字之日起生效。

4.2 因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，均提请 仲裁委员会按照其仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对甲乙双方均有约束力。

4.3 本合同未尽事宜，双方应另行协商并签订补充协议。本合同补充协议同为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

签署地点： 省 市 区

签署时间： 年 月 日

甲方(签字)：

乙方(签字)：

主题家教司法协作心得体会简短四

实践人：x省工程学院 管理系会计专业 b05-3班

实践时间：xx年1月14日--26日

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实践目的;第一，勤工俭学;第二，丰富假期生活;第三，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获;

这是我上大学以来的第一个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。，我与父母商量，准备找一份工作，在母亲同事的推荐下，我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，体味了许多，思考了许多„„ 第一篇

我的学生叫李。第一次到他家做客，李哥和嫂子热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。因此，第一次了解李睿哲时，通过与他交谈篮球开始的。在交谈中，我了解到以下情况：李睿哲有很强的求知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入大庆大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。

在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。 第二篇

他，叫。又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上，。这是他给我的第一印象。

家教的第一天，，在学习上很随意，对自己要求不严格。开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。

第二天，我给他讲了我的同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似个事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以理解的。

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由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，。好在我很有耐心。每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。

他做题时，喜欢，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因?不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂。面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。

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转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，。他的父母很感激我这段时间对他的帮助。

家教生活让我想起了很多东，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。

因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收获和体会。这十几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。

主题家教司法协作心得体会简短五

甲方：

乙方：

甲乙双方均遵守国家有关法律法规，均应保证兑现承诺。

一、甲方保证按商定的时间、地点及课程为乙方安排教员授课。教员首次上门授课持甲方介绍信。

二、甲方安排的教员应认真、负责，做到努力工作、用心服务。

三、甲方主动通过电话或者上门向乙方了教师教学情况。

四、家教费用支付用法(预付前4次教学期和学员终身服务联络费用________元)。以后逐个结清工资，工资直接支付教员。

五、甲乙双方根据授课学生的情况，供四项教育方式供乙方参考(只选其一)

1.一对一家教( )

2.小班化教学( )

3.全托式教育( )

4.专业心理咨询和沟通 ( )

六、根据甲乙双方协商，甲方教师授课的科目为__________________________。乙方支付的受课费用为________元/时__________课________时。(课时费用随年级变化而变化，详见价格表)一课时为________个小时。

七、乙方有权对教员监督，有责任向甲主反映，提出问题，甲方须予以解决。

八、乙方有权合理提出更换教员，甲方须立即答复，满足要求。

九、为尽可以达到较好的教学效果，乙方应允许甲方的教师授课最低一个月。如出现更换教师所需用的'时间不包括在内。

十、服务费

__________________________________________________________________

十一、本协议未尽事宜，甲乙双方协商解决，不影响本协议进行。

十二、本协议一式两份。

备注(补充)1.___________________________________________________

2.___________________________________________________

甲方签字：_________________

乙方签字：_________________

学生签名：_________________

甲方教员签名：_____________

签约时间：________________

甲方：(学生)___________________

地址：___________________________

联系电话： ______________________

乙方：(家长)___________________

地址：___________________________

联系电话：_______________________

主题家教司法协作心得体会简短六

为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神，认真履行教师职责，塑造良好社会形象，维护学校声誉，学校组织全体教师认真学习了市教育局《关于进一步规范暑期学校办学行为的通知》，学校再次组织全体教师认真学习《禁止在职教师从事有偿家教的规定》，强化了规范办学和师德师风教育，做出如下郑重承诺：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市、镇教育主管部门有关禁止有偿家教的相关文件和学校师德师风建设有关规定；

二、不招收学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；

三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；

四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加社会补习班；

五、不接受学生和家长有偿家教的请求；

六、不在社会力量等办学机构兼课；

七、不从事其他形式的有偿家教活动。

全体教师向学校承诺拒绝有偿家教，签订的《拒绝有偿家教承诺书》存入教师师德考核档案备查，集体签名承诺书张贴于学校校务公开栏内，并在学校网站上向社会公开承诺，接受社会家长的监督。以实际行动提高人民对教育的满意度。