阅读遇见安妮心得体会和感想 阅读遇见安妮心得体会和感想怎么写(六篇)
- 上传日期:2022-12-23 13:40:56 |
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对于阅读遇见安妮心得体会和感想一
大家好!
阅读,对不同的人来说有不同的意义。
在我心里,阅读犹如一盏明灯,指引在黑暗彷徨中不停奔走的我走向外面明亮而又充满快乐的世界。
阅读犹如一杯温热的心灵咖啡,累时,喝上一杯,停下来让心灵小憩。
阅读犹如满天的繁星,那么闪亮、那么耀眼。
阅读犹如遍地鲜花:有的黄、有的红……有的大、有的小……有的深、有的淡……每一朵都与众不同。
阅读犹如打造的梯子,你每做一截,就能爬得越高,看得越远,领略世间无限的风采。
阅读犹如握在学生手中的橡皮,轻轻地,悄悄地,改正了我们的错误,逆转了我们的人生。
阅读犹如一剂良药,它弥补了人们心灵的创伤……
人生路上,我需要无数盏明灯引路,需要给心灵一杯咖啡的时间休憩,需要欣赏天空中的繁星、草地上美丽的鲜花,需要一架很高的梯子,需要一块橡皮,需要一剂良药……然而这些都与阅读有关。
阅读,让我们领悟到了人生的真谛,我爱阅读!
对于阅读遇见安妮心得体会和感想二
早期阅读是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素,是未来社会一个人必须具备的能力,有关研究指出,3—8岁是儿童基础阅读能力培养的关键期。根据小中大班幼儿年龄特点,我们确立了各年龄班幼儿早期阅读目标,并随时根据幼儿的实际发展水平调整目标。
一、读兴趣的培养:
(1)喜欢看图书,对图书产生兴趣。
(2)喜欢玩一些简单的猜谜游戏。
(3)喜欢听情节较复杂的、冒险的、有悬念的故事。
(4)学习独立的阅读方法,有一定的阅读兴趣。
(5)对涂涂写写活动感兴趣,乐于描画图形。
二、阅读习惯的培养:
(1)知道翻阅图书的一般规则,能够从前往后一页一页地翻阅。
(2)手指点画的习惯。
(3)在老师的引导下,有目的地看图书,
(4)爱护图书。
(5)能注意倾听他人的讲话,不随便插嘴。
三、阅读能力的培养:
(1)观察能力—能仔细看图书;能够辨认一些汉字,特别是自己的名字;初步了解口头语言和书面语言是可以对应转换的。
(2)思维能力——能合理分析画面中人物或情节的明显联系;能根据作品提供的线索,尝试仿编诗歌。
(3)语言表达能力——能看懂并理解画面内容,能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述;能够注意语言中可以分解也可以重复的语音现象;说故事时会用到不少的连接词,如:“然后”,“后来”,“还有”等;会有表情地朗诵诗歌、散文和讲述故事等。
(二)以集体教学为主要途径,结合区域活动,探讨开展早期阅读活动指导的有效策略为关键问题:
1、如何创建良好的阅读环境?
2、如何进行有效的阅读指导?
3、如何培养幼儿浓厚的阅读兴趣?
4、如何将早期阅读与童话剧较好地整合起来?
5、如何使图本与文本密切联系,激发幼儿对文字的兴趣?成为本研究的主要内容。
四、工作安排:
三月份:
1、 收集有关阅读环境创设的资料并组织教师学习。
2、 制定早期阅读计划。
四月份:
1、各班创设班级阅读走廊、阅读区域。
2、检查并交流环境创设情况。
3、各年龄组研讨重点:如何创建良好的阅读环境?如何进行有效的阅读指导?
五月份:
1、年段研讨重点:学习如何将早期阅读与语言课整合?如何进行有效的阅读指导?。
2、组织教师参加开展早期阅读专题研讨专题活动
3、做好环境创设评比活动。
六月份:
1、年段研讨重点:如何运用多种方法吸引幼儿阅读的兴趣?
2.年段早期阅读课题研究小结。
3.收优秀早期阅读论文及活动案例。
对于阅读遇见安妮心得体会和感想三
董卿曾说:“世间一切,都是遇见。冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。”在我们人生中有无数次的遇见,能遇见南雅,是我最大的幸运。因为在南雅,我遇见了更好的自己。
有人常感叹,生活三点一线,没有激情。但南雅的三点一线:教室、未名湖、操场,却给我注入了满满的动力。
教室里,我遇见更博学、勤奋的自己。毕业之后才知道,那些习以为常的课堂最最令人回味:语文课上那一张张精心制作的ppt抓人眼球、数学老师以各种趣味精辟又好记的句子来传道授业、在英语课本的学习之余还有丰富的英文影视等你来撩……在南雅大大小小的教室里,我们学到的知识并不限于课本,还能在实验室里实现你的小小科学梦、在建模插花教室中释放你的想象力、在自习室中做个安静的美少年,甚至课后周围同学浓厚的学习氛围、老师的耐心答疑都让我受益匪浅。
未名湖畔,我遇见更认真、开朗的自己。南雅的高三生活并没有想象中的痛苦与无聊。小伙伴们经常三三两两,来到未名湖畔,寻一方清净、考一份理综;或是漫步于树荫之下,相互抽背。兴致浓时,竟也分析起湖中的生态系统、日光穿过树木形成的丁达尔效应。书本上的知识在南雅校园里化成生动案例,勾勒出高三生活色彩斑斓的一笔。除此之外,未名湖还是学校举行各大活动的必选之地,那古色古香的亭子、小巧精致的石凳、意境悠长的长廊等,让我这个汉服爱好者能大方地穿上汉服,参加爱心义卖、游园会等,且有幸遇见许多志同道合的人。这一切都让我在学习中更认真、在生活中更开朗,让我看到自己与南雅的无限可能。
操场上,我遇见更坚毅、自信的自己。“身体是革命的本钱”在学习这条革命道路上,支撑我的还有一个强健的体魄。我享受每日在操场上迎风奔跑的感觉,在操场上跑步时,我看过太阳逐渐升起普照凤凰山、看过南雅最美的夕阳、经历过雨下与雨停的变换,亦在疲惫时听见过跑道上陌生人的一句“加油”。难过时,跑一跑把眼泪憋回去;兴奋时,跑一跑把躁动压下去。跑完后在操场上走一走,心就静了。在这里陪伴我的不只有南雅的自然风光,还有凌晨五点就组织在操场跑步的田径队,下雨也不停止训练的女足……无数拼搏奋斗的人,组成南雅靓丽的风景片。在这里,我能释放自己、遇见同行人、并超越自己。
“只有学会串珍珠,才值得拥有项链”。南雅的“三点一线”串起了我在南雅生活中的点点滴滴,那些细碎美好的片段散落在南雅的各个角落,等待着你们去挖掘!我当青春年少、南雅亦风华正茂,风光无限好、未来皆可期!
遇见更好的自己中考优秀作文2今天,我遇见了好几个颜色的人,没错,他们是多色的。我看着他们的特点和样子,静静地思考着……
蓝色
这个人是蓝色的。
之所以他是蓝色是因为他细腻、有感情、善解人意。他十分了解父母的爱,尤其是妈妈。在他第一次月考后,老师要求大家给父母写一封信,他给妈妈写了一封信,写了整整四页之多,并且小心翼翼地把自己的信装进自己亲手制作的信封里,等到家长会那天,她的妈妈一看,信写的生动有趣、事件真实,让读了的人都会泪如雨下。当然,他爱哭的妈妈也泣不成声。原来,他的心是纯洁、干净的。
绿色
这个人是绿色的。
之所以他是绿色是因为他调皮、活泼、天真。他有一颗美好的童心。有一次,他和朋友在外面玩,因为没事干就心生一计——揍鸡。他们用木棒赶鸡,用石头砸鸡,用脚踢鸡。他们把鸡揍得哇哇大叫,到处乱跑,而他却哈哈大笑,不以为耻反以为荣,反而更加暴力地折磨这些鸡,唉,这些鸡得罪谁了?等到鸡的主人来了,发现了他,气得吹胡子瞪眼,暴跳如雷,冲过来要“吃”了他。他才吓得哆哆嗦嗦地扔掉石头,奔回家去了。原来,他的心是快乐的、好动的,有时也是充满歪点子的。
黄色
这个人是黄色的。
之所以他是黄色是因为他珍惜荣誉、挥洒汗水、积极拼搏。体育课上,一到跑的项目,每一次他都严格要求自己拿第一,如果拿不到第一,他就心急如焚,但心里却是无比地冷静,仔细分析失败的原因,保证下一次拿到第一。只要拿到第一,他就高兴地欢呼雀跃,并且也在考虑如何再次夺冠。就以这样的精神,他曾经在小学四年级的400米竞赛中夺冠,为班级争光。但也在五年级中未能夺冠,而他下定决心,要在这一次的运动会中拿第一。原来,他的心是积极向上、坚持不懈的。
红色
这个人是红色的。
之所以他是红色是因为他脾气火爆,十分冲动。有一次,他正在玩电脑,他还不到三岁的表弟跑过来,趁他不注意,用洪荒之力推了他一下,因为他太入迷,被强大的冲击力推倒,头砰的一声碰在墙上,一个泰山一样高的包拔头而起。他受了惊,火冒三丈,把表弟抓起来,掷在床上,扒下表弟的裤子,举起拖鞋往表弟屁股上猛拍起来。表弟立刻嚎啕大哭,事后他也被自己的冲动吓了一跳。原来,他的心是冲动、急躁的。
看了看这几个人,我觉得他们都十分单调:蓝色的人太过于感情用事,绿色的人太过于调皮,黄色的人太过于追求完美,红色的人太冲动等等,这几个人身上发生的事怎么那么像我啊?对呀,他们的性格和起来,就是我自己啊!这时,我更加准确地了解了自己,希望以后把这几种颜色合起来,变成彩色。人不是单调,而是多样的。我要不断地学习、阅读、写作来完善自己。尽管有时会碰壁,但我坚信:经历过风雨的人,才能见到阳光。
我要克服重重困难,坚持不懈,追逐自己的梦想,遇见更好的自己!
遇见更好的自己中考优秀作文3向前迈一步,转过这个拐角,遇见更好的自己——题记
我们一生中说过无数个你好,迎接无数个在我们生命中走过的人,有时会遇见自己——那个况稳安逸或活力四射的自己,那个不完美却很珍贵的自己——那个更好的自己。
郎平说过:“不求最好,只求更好”。没错,人无完人,金无足赤,世界上没有一个人是十全十美的,只有在不断突破自我的过程中,展现自己独特的生命魅力。很多时候,你会看到一个熟悉的身影——那是你自己,一个更好的自己。我却是在一个艰难的过程之后,也看到了他,那个更好的自己。
那是一次夏令营的旅行,我们一行七个人参加了这次上海的旅行,但从下火车的那一刻起,我就一直在思考一个问题,我们是四个人两两结伴而行,还有一个姐姐或许会和我们的老师一起住,我可能落到自己一个房间的情况。在分配房间的时候,我一直在默默的祈祷,千万别让我一个人啊,我有严重的夜晚恐惧症的,但我最终还是得到了一个房间,只是有我一个人占有……心中莫名有种尴尬与无奈。
这几个晚上注定是艰难的,我不得不告别以往的习惯了,躺在床上,望着窗外漆黑的夜空,仿佛自己也落入了无边的黑暗,心中是多么恐惧与寂寞,这种心里真不舒服,但我必须去偿试和接受他,改变自己,融入到新的自我中去,尽管这对我似乎有些艰难。
当我忐忑地度过两个晚上后,我渐渐地接爱了,晚上也很安稳地过了几个。我知道,我已经委婉地向过去的自己告别,向更好的自己迈出了一步,人生不知要经历多少个这样的过程,这样的改变,我们要敢于迈出这样的一步。
在这个自己过后,我知道,这不仅是一次足迹的旅程,更是一次心的远航。我相信我必会开启一个新的旅程,在下一个路口,一定会有一个更加好的自己,让我们彼此声“你好”“再会!”一个路口,一定会有一个更加好的自己,让我们彼此说声“你好”“再会!”
遇见更好的自己中考优秀作文4秋风轻拂,古朴的风吹落了一地的树叶,它们仿佛都在倾诉着自己的烦恼。
我漫无目的地走在小路上,踢着路边那些不起眼的小石子。内心还是忘不了那个下午,一张张已批出成绩的卷子摆在我的课桌上,我看过一眼后,便不再去看,因为那些鲜红的数字已经刺痛了我的心。
一串名叫眼泪的液体,止不住地滴在我的卷子上,那时,我仿佛觉得全世界都与我为敌,那感觉就像医生给我打的针剂,虽然疼痛,但却没有办法阻止。
世界仿佛都暗淡了,像蒙上了一层雾霾,百灵鸟的叫声不再清脆,家门前的蔷薇也不再动人。我不止一次地问自己:是不是自己不够聪明?或许是自己不够努力?明明自己在考场上很认真地答题,可为什么却换来这种结果……
我又开始翻看这几张令人厌倦的试卷,看着这少得可怜的分数,又一次陷入了无限的烦恼当中,我觉得现在的自己可笑极了,可却不知道该如何改变现状,让自己变的更好。
我又一次来到了那棵银杏树下,看着枯黄的银杏叶一片一片地飘落,就像是一只只迎风飞翔的枯叶蝶,这不禁让我想起了枯叶蝶的一生。这美丽的枯叶蝶,本是一条不起眼、惹人厌恶的毛毛虫,但现在却经历了种种磨难,化茧成蝶。这过程中,枯叶蝶一定受了不少苦吧!我静静地思考着。
毛毛虫是多么渺小的一种动物啊!但尽管它很渺小,最终却还是长成了美丽的蝴蝶。我们人类不知道比毛毛虫大多少倍,但却还是没有做到它这种"逆风翻盘,向阳而生"的精神。所以,我又前什么理由不去做最好的自己呢?
回到家里,我拿出了那几张不忍直视的试卷,细心地在一旁写批注,反思着为什么这道题会错,又错在了哪里,可能是哪些方面的知识设有掌握,并且把试卷认真地订正好。经过了一个努力,我迎来了期中考。
试卷发下来了,我看着手中的试卷,嘴角不禁上扬,我微笑着看这窗外,这一次,我成就了一个更好的自己。
对于阅读遇见安妮心得体会和感想四
从知事开始,父母就经常用这句话来教育我,鼓励我。后随着年龄的增长,我才真正领悟到了这句话的含义,那就是只有知识才能让自己变得强大,才能成为有用的人,也才能为国家为社会贡献自己的力量。
从那时到现在,几十年过去了,我每天坚持阅读,除业务书籍外,世界形势,国家政治、经济、军事等,只要有空就要拿来浏览、阅读。读书就像吃饭一样,成了我每天必做的功课。由于自己喜欢读书,知识积累得多了,工作起来就能得心应手,就会游刃有余,而且很快的适应了社会的发展,无论形势怎么发展变换,我都能船崴人不动,都能找到自己的位置,尽最大可能地体现和展示自己的人生价值。
上世纪七十年代末,由于阅读,我从大量的信息中知晓国家改革开放的大好形势,率先在商业系统提出了“提高队伍素质,迎接社会挑战”的理念。从我接手照相业开始到九十年代初,照相业价值翻了三十倍,一跃成为省商业系统照相业的领头羊,获省优胜流动红旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出,将婚纱影楼开到了。我所创办的罗丹婚纱,当时雄霸三镇。本世纪初,由于紧跟改革的政治经济脉搏,我投资工业和工业地产,再次获得了成功。
目前,我除了产业外,还有两家产业分设在、天门。xx年开始,我在搞好企业的同时,紧跟形势建设网球之乡,(应将为网球之乡建设做贡献的情况介绍一下)为发展尽了一份力。
xx年,我代表参加省运会,收获了一枚铜牌,并入选湖北省老年网球队,多次代表省队参加国内比赛,为省队争了光,为争了光,别人问我是哪里人,我总是骄傲的说我是xx人。
回顾我所走过的里程,总结我的人生得失,内心是充实的,也感到比较欣慰。因为自己比同龄人在工作生活之余更喜欢阅读,喜欢阅读所带给人的思考,所以,我在多次人生的转折时期,把握住了方向。事业、生活及养生、运动带给了我很多的荣誉。因此,我要说,“阅读改变人生”。
活到老学到老。我将继续不遗余力,遨游于知识的海洋,让阅读来使我的人生履历更加富有,生命的篇章更加辉煌!
谢谢!
对于阅读遇见安妮心得体会和感想五
议论文阅读点拨
议论文阅读点拨一、议论文三要素:论点作者的`主张、看法、观点。(正确、鲜明)
1、三要素论据证明论点的材料。(真实、可信)论证用论据证明观点的过程和方法。
2、三要素的关系:论据证明、被证明论点论证
二、关于论点:1、议论文一般只有一个论点,有的还围绕中心论点提出几个分论点,分论点也是用来证明中心论点的。
如:《怀疑与学问》中分论点
①:是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。中心论点:“学者先要会疑”
“学则须疑”
分论点
②是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件
2、找准论点:论点是明确的判断,是作者看法的陈述。有些文章题目就是中心论点,如《应有格物致知的精神》、《事物的正确答案不止一个》。有的文章开头就提出中心论点,如《谈骨气》在一开头就提出“我们中国人是有骨气的。”有的文章中心论点在中间提出,如《想和做》。有的文章中心论点在篇末。也有文章对论点表述不集中,需要自己去概括。
三、论据:
①事实论据:是有代表性的事例、史实。
论据的种类
②道理论据:某种正确的理论、名言警句、公理等。
四、关于论证:
①举例论证:用有确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
②引用论证:引用经典、古今中外名言、警句来证明。
论证方法
③对比论证:用正反两方面的论点或论据对比,在对比中论证。
④比喻论证:用比喻来证明论点。
⑤道理论证:平白的讲解来证明论点。
五、关于论证结构:
论证结构一般为:
提出问题分析问题解决问题
(引论)(本论)(结论)
六、关于论证方式:
①立论:在论证中逐步树立自己的论点。
论证方式
②驳论:在论证中以反驳对方观点来树立自己的论点。
七、关于驳论文:
议论文按论证方式分类可分为:立论文和驳论文。
①直接驳论点。
批驳对方的三个突破口。
②通过驳倒对方论证来驳倒对方论点。
③通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点。
八、议论问语言:准确性、严密性、逻辑性、生动性。
例子:
要不耻下问
我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰,一生孜孜不倦刻苦攻读,知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世,但是这样一位有学识的科学家,还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。人们知道这件事后就冷嘲热讽地说:“赫赫有名的贾思勰怎么还像羊倌求教,岂不太失体面了吗?”但他毫不在意坚持像小学生一样拜能者为师。孔子也曾说过:“敏而好学,不耻下问。”
对于阅读遇见安妮心得体会和感想六
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
同学们,你们爱读书吗?可能大多数同学会说,爱。但很多同学认为读书就是读读课文,看看课本。其实,阅读是一个很广的概念,一切知识,信息的获取都是阅读,他不仅指读读课文,看看课本,更指大量的课外阅读,现在还包括网络阅读。
那么,课外阅读要注意些什么呢?
首先,要分清什么是好书,要多读好书。其次,要分清什么是必读,什么是可读可不读的书,什么是不必读的书。古今中外的名著就是大家应该阅读的主要书籍。如,《史记》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《安徒生童话》、《格林童话》、《童年》等。 道尔顿是英国伟大的科学家,他提出了著名的“道尔顿原子论”,被认为是近代化学基础理论的奠基者。
小时候,由于家里里很穷,道尔顿13岁就辍学了。不过少年道尔顿并没有放弃学习,而是找同学借来课本,在家里自学。由于道尔顿善于动脑筋,他的学习进度比同学还快。1781年,道尔顿到一所学校当老师,这是一所很简陋的学校,但是图片馆里却堆满了书。道尔顿看到书架上有许多书,兴奋极了,从此,他天天坚持不懈地读书,攻读数学知识,努力培养自己运用数学方法分析科学问题的能力。在这段时间里,他还学习天文,观测天气。
道尔顿兴趣广博,阅读了大量书籍,又能够学为已用。他的读书方法很独到之处。第一个特点是书本知识和实验相结合,这使他能够做到学以致用。第二个特点是他视野开阔,对自然科学和社会科学方面的书都广泛阅读,对哲学著作尤其倾心,这给他的思想方法带来了很大益处。
曾有人这样认为:一个不重视阅读的人,是一个没有前途的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的社会,是一个精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。在今天,课外阅读巳经永远不仅限于语文能力的提高,它在于能给你一个更为真实而完整的世界,以利于你以后能更好地融入社会,服务于社会!
阅读是一个人一辈子的事情,一个好的阅读习惯将会使你受益终生。爱书吧,它将领你走进知识的宝库,和好书交朋友吧,它将指引你走向成功之路!
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