绿色化工讲座心得体会报告 绿色化工与清洁生产感想(九篇)

  • 上传日期:2022-12-23 08:03:15 |
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在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

对于绿色化工讲座心得体会报告一

大家好!

今天,关于保护环境是多么的重要,我想,从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁,从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我××。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里,我所思、所想的是:我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础,

同时也决定着,我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来?

提到这个问题时,我最先想到的是孩子。

一年前的这个时候,我带着外地朋友的孩子,到公园散步。孩子长得很漂亮,有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了,他是个盲人。一路上,他紧紧拉着我的手,不停的问我:“阿姨,××是什么样子的?××美吗”我告诉他:××很美,××的湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的。他认真的聆听着,脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来,我忘了告诉他:××的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝,可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么,但我只能是告诉他,××很美,湖水清清的,草地绿绿的。

后来,这孩子给我打电话说,××很美,虽然他闻到的空气不够清新,但××在他心里已如童话。我知道,那孩子是个盲人,虽然看不见,但他用洁白如纸的心灵,接纳了××并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子,我怎能不吃惊,他有着又该是怎样的一颗心灵啊!

也许,一个孩子的话,并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时,我们不难发现,我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界,用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“××很美,湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的……心灵渴望时,我们是该给予他们保护,把一切变成现实,令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来,把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么希望都不留给他们?

不,决不!因为,我们爱孩子,因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学,走最宽的马路,住最大的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们未来?这就是保护?不,他们真需要的未来不在这。他们需要的未来,在他们的心里!这就是为什么面对碧水蓝天,感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后,最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林,最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;如果,他们没有一颗纯净洁白的心灵环境,他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;如果,他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵,他们又那里生得出那么多的爱和狠呢?

今天,如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市,是的,今天××是美的,这是许多人努力的结果,但更美的难道不是我们这些孩子的心灵,和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗?而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗?

由孩子的问题,我想起了我们的这些成人。其实,在我们每一个人心灵深处,也都装有一片青山绿水。只是,我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望,却很少让自己的行动服从于心灵。这就是为什么我们一再聆听,保护环境是多么重要的今天,我们看到这个城市绿色之后,却不愿去深想,绿色背后所显现的种种危机。这就是为什么,在经济利益面前,要一而再,再而三的令环保让路!这就是为什么,在动筷子时,情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里,最后表示无可奈何的原因!面对我们的孩子及我们自己,难道我们只能感到无奈?我们为什么,就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力!我们为什么不能象我们的孩子那样,把自己内心已经积累的力量释放出来,用实际的行动把绿色背后的种种危机消除,把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来,向自己的心灵深处回归!

是的,我们深爱××,我们也爱孩子,我们深爱环境,我们应该更爱自己的心灵,作为××的一名普通的市民,我们在美好中畅想××的未来——青铜的古都,钢铁的摇篮,水泥的故乡,服装的新城。然而,我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条——山水的新城呢?让我们行动起来,从心灵出发,让我们与自然环境和谐相处!给××一个绿色的未来

对于绿色化工讲座心得体会报告二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

麻城是我们的家园,绿色是我们的心愿。“红色麻城、绿色发展”是我们共同的使命。当气候变化等环境问题日益威胁着人类生存,环保是人类回归和谐的天然选择。环境是人类赖以生存的土壤,我们必须向盲目消耗地球资源的不文明说再见,才能回归到人与自然和谐相处的生活中来。让我们用智慧去关注自然环境的变化,用良知去阻止环境被破坏,用热情去传播环保理念,用勇气去改变生活习惯,这将是人类最艰辛的一场回归之旅。

环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而,环境保护是一项系统工程,需要大家的参与和配合,需要你我他的共同努力。因此,我们就这次环保世纪行活动这一契机特向大家提出如下倡议:

一、大力宣传普及环境保护知识,提高广大公众的环保意识,结合与环境有关的纪念日、世纪行活动,在社区及公共场所宣传环保,参与社区的环保实践和监督。

二、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,节约资源,减少污染,回收资源,绿色消费,支持环保。

三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染,对环境少一份破坏,多一份关爱,共建绿色家园。

四、全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任,促进社会、经济和环境的可持续发展。

五、认真贯彻国家方针政策,法规,为改善人类居住环境做出实质性的贡献;积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。

地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的人都会明白:保护环境、拯救地球,是我们人类共同的责任。

新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园。伟大的事业,需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命,共创绿色环保、健康卫生的新社会。

今天,这里将是我们这次绿色出行的起点。我们希望,在这短暂的2个小时中,我们一起倾听地球、审视自己,选择更为环保的低碳生活方式。我们更希望,每个人每一天生活都是绿色, 将所有人心中的绿色汇聚,并将这片绿色传递到每一个角落。

让我们行动起来!现在出发,绿色出行,你行我行大家行 !

倡议人:__

20__年__月__日

对于绿色化工讲座心得体会报告三

1、爱护环境,就是关爱生命。

2、青青芳草,踏之何忍!

3、让花儿含笑,让草儿传情,让心儿绽放。

4、爱护今天的自然,自然将呵护你的明天。

5、捡起河道的垃圾,还河川一片美丽。

6、用好你的手,垃圾无处溜。

7、树立大环境意识,保护生态环境。

8、参与绿色行动,保护美丽家园。

9、节能做的好,朝朝无烦恼。

10、如果没有花草树木,我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!

11、草木绿,花儿笑,空气清新环境好。

12、人类有了绿树、鲜花和小草,生活才会更美丽。

13、保护碧水蓝天,共建绿色家园。

14、让河水更清澈,让家园更美好。

15、请高抬贵脚,听,小草在哭泣!

16、保护野生生物,人与自然共存。

17、动物是我们朋友,保护动物就是保护我们自己。

18、垃圾变宝源自分类,呵护环境始于点滴。

19、能源你我共享,节约你我同行。

20、美丽的环境,离不开大家的维护。

21、爱护、绿化环境是我们共同的目标!

22、请别乱坎树林,让空气更加清新。

23、垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保。

24、和大自然心与心的交汇,共创地球美好家园。

25、今天节约一滴水,留给后人一滴血。

26、工资你高我也高,环保意识要提高。

27、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

28、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。

29、一河两岸无垃圾,美丽河川暖人心。

30、垃圾入河人人厌,爱护环境大家夸。

对于绿色化工讲座心得体会报告四

食品是大自然赋予人类的基础。然而,随着现代工业的不断发展,我们赖以生存的生态环境遭到了严重破坏。农药、生长素、激素等的使用,使许多动、植物的安全。因而纯天然的、无公害的食物,已成为人们日长生活的首选。

对我来说:绿色食品就是健康的食品,肉、疏菜、水果等。绿色食品不但关系人们的健康,也是人们的一种享受。

如:食用菌其营养丰富,味道鲜美,肉质细嫩,自古就被美食家喻为“只应天上有”之物。近代研究证实,食用蓖是高蛋白、低脂肪、多营养、多药效的食品,含有多种氨基酸、蛋白质、维生素、矿物质等人体所需要的微量元素。它集中了食物的一切良好特性,它不仅芳香味美,而且长期食用有助于调节人体节能、增强免疫力,具有极高的食用和药用价值,深受现代化消费者的喜爱。

荞头是一种含有糖和多种矿物质的蔬菜食品,具有杀菌、解腻、开胃、护肤、美容养颜等功能。

芦笋含有丰富的维生素、具有防治乳腺癌、肠癌、肺癌等功能。芦笋中还含有非常丰富的叶酸,有益于心脏,是天然的抗氧化剂。

多吃玉米能抑制抗癌药物对人体的副作用,而且刺激大脑细胞,增强人的脑力和记忆力。

菠萝不但好吃而且还含有丰富的维生素c等等。

……

现在绿色食品越来越多,但是进行购买绿色食品时,要看看有没有防伪标志,以便饮用食品的安全可靠性,这样人们的健康绿色生活就有了保障。

对于绿色化工讲座心得体会报告五

尊敬的学生家长: 您好!

当我们城市里穿行的汽车越来越多,道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多,出行不再便捷时;当空气污染,蓝天白云难以再见,日夜与剥夺我们健康的“雾霾”相伴时--我们有理由思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。

为了确保孩子安全、快捷的上学、放学;改善孩子上学拥堵的状况,我校少先队大队委特向您提出如下倡议:

1、环保出行。

倡议积极响应市政府“三多一少”的出行号召,改变机动车接送孩子的方式,坚持多步行、多骑自行车、多乘公交车、少开自家车接送孩子,做绿色出行、助力畅通的模范。学校附近的家长请尽量以步行的方式接送孩子上、放学。请家庭离校稍远的家长尽量坐公交接送孩子上、放学。

2、规范停车。

学校路段路面狭小,特别是学校路段两边出口处(三和、银兴)经常有车停放在两旁,使路面变小,致使道路无法畅通。因此,建议大家不要把车停放在学校路段两旁(特别是路口处),上学、放学时间把车停在学校路段之外,步行到校门口接送小孩,保障校门口的交通顺畅。

3、文明出行。

遵守交通规则、维护社会公共秩序是每一个公民应尽的义务,安全出行、爱惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家长能言传身教,为孩子树立一个值得敬仰的伟大的父母形象,文明驾驶、文明出行、文明典范。

让我们行动起来,现在出发,绿色出行,你我同行!

__第一小学

20__年2月25日

对于绿色化工讲座心得体会报告六

1、绿色健康出行,低碳环保生活。

2、公交优先,市民优先,环保优先。

3、健康生活,低碳出行。

4、传播低碳理念,倡导绿色出行。

5、节能减排不可少,低碳绿色出行好。

6、争做绿色出行、低碳生活的践行者。

7、绿色出行,让自己更健康,让城市更宜居。

8、低碳绿色出行,让城市更美好。

9、低碳生活,绿色出行,文明交通。

10、倡导绿色环保,坚持低碳出行。

11、共建绿色交通,同享低碳生活。

12、低碳生活,绿色出行。

13、多一丝绿色,多一路畅通,多一片清新,多一些健康。

14、健康低碳生活,从绿色出行开始。

15、低碳生活无处不在,绿色出行天天坚持。

16、享低碳绿色出行,用行动护卫蓝天。

17、节能减排,绿色出行,低碳生活,健康你我。

18、倡导绿色交通,构建和谐社会。

19、绿色低碳生活,从环保出行开始。

20、绿色健康生活,低碳环保出行。

对于绿色化工讲座心得体会报告七

1.保护环境,功盖千秋,破坏环境,祸及千古。

2.创建环保模范城市,促进社会可持续发展。

3.多一丝绿色,多一路畅通,多一片清新,多一些健康。

4.低碳生活无处不在,绿色出行天天坚持。

5.公交优先,市民优先,环保优先。

6.让绿色出行的旋律环绕每一个健康生命。

7.健康生活,低碳出行。

8.树立科学持续发展观,全民共创环保模范城。

9.争做绿色出行、低碳生活的践行者。

10.保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

11.绿色出行,少一天汽车,就少一点尾气,也就少一点二氧化碳,也就少一些哭声,多一点笑声。

12.绿色之路传神州,低碳经济暖人心。

13.少开车,多走路,减少污染空气好。

14.保护环境是每一位公民应尽的责任。

15.节能减排,绿色出行,低碳生活,健康你我。

对于绿色化工讲座心得体会报告八

全市广大职工朋友:

为充分引导广大市民认识倡导绿色生活、反对铺张浪费的重要性和紧迫感,发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良作风,牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识,在此发出如下倡议:

一、身体力行,做节约能源志愿者

从我做起,带头使用高效节能、节电、节水产品,倡导绿色消费,不用塑料袋,少用一次性筷子、饭盒、塑料杯;分类回收垃圾,促进生活节能减排。争当宣传员,向家人和周围的朋友宣传节约能源,保护环境的重要性。自觉节约能源,倡导节约环保的良好社会风尚,把“俭以养德”的优秀传统美德在民丰继续发扬光大。

二、低碳环保,做绿色生活的践行者

节约粮食。无论是家庭聚会或者餐馆请客,要讲究餐桌礼仪,文明消费、节约用餐,积极倡导吃多少,点多少,不劝酒,不酗酒,有剩余,全打包的理性消费理念;倡导文明餐桌,杜绝餐桌上的铺张、舌尖上的浪费,尤其是在红白喜事等方面不攀比、不炫耀、不讲排场。坚决杜绝大办满月、生日、升学、乔迁等奢侈浪费奢侈陋习。

节约用水。无论在家中还是公共场合,都要随手关闭水龙头,做到人走水停,定期维护和更换水龙头,防止漏水;衣物集中洗涤,减少洗衣次数,小件、少量衣物提倡手洗,洗涤剂投放要适量;一水多用,分质使用,重复使用,提高水的利用率。

节约用电。尽量使用自然光照明、绿色照明,养成人走灯熄的习惯;合理设置空调温度,建议夏季空调温度设定在26-28℃,冬季设定在16-18℃,离开前半小时关闭空调;及时关闭耗电设备和家用电器,普及使用节能产品,做到有序用电、科学用电、节约用电。

节约用纸。大力推广无纸化办公,打印用纸要双面打印,尽量做到双面使用,倡导节约用纸的环保理念。

倡导环保。坚持绿色出行,减少能源资源的浪费;倡导勤俭节约,自带水杯、餐具、购物袋、洗漱用品等,不使用一次性物品;拒绝过分包装,抵制珍稀野生动物毛皮产品的消费;不过度装修,使用节水器具、节电灯具、节能家电;少用空气清新剂、杀虫剂、罐装地板蜡、护发摩丝等化学品;发现污染环境行为及时制止并进行举报。

三、勤俭节约,做良好家风的倡导者

牢固树立“以德治家、以俭持家、以廉保家”的时代家庭理念,正确理解厉行节约的重要意义,形成勤俭节约的良好家风,及时提醒和督促家人自重、自省、自警、自励;言传身教,帮助子女树立正确的世界观、人生观和价值观,使勤俭节约成为每个家庭成员的自觉行动和习惯。

职工们,节约是一种美德,一种品质,更是一种责任,一种义务。让我们积极行动起来,从我做起,从点滴小事做起,从现在做起,与文明携手、向陋习告别,争做倡导文明新风、反对铺张浪费的践行者、传播者和监督者!

阜阳市总工会

9月11日

对于绿色化工讲座心得体会报告九

创建绿色校园活动总结收获如下:

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中心小学创建于20xx年,现有个教学班,学生人,教职工人,校园面积平方米,建筑面积平方米,绿化面积平方米,绿化覆盖率达以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青,是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获市文明单位、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位,市少先队工作红旗单位,市先进教研室等荣誉称号。

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(一)统一认识,建立和完善教育体系。

学校领导以深刻长远的理念,充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导,构筑起以学校为主导,学生为主体,课堂和社会为载体,学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长,各处室负责人和年级组长为成员的创建绿色学校活动领导小组,坚持以绿色观念等节日中进行种植。由于有科学规划,有每年持续植树和有效的管理,我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域,由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结,每月一总结,每学期一次总评比,把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化,无卫生死角,厕所无异味,食堂符合卫生要求,餐具每餐高温消毒,保证教工、学生的身心健康。

(二)投身社会大课堂,环境体验教育效果突出。

我校通过以生活为中心,以解决问题为导向,采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年月日植树节、月日的世界地球日、月日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境,从我做起等活动;通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识;引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动;鼓励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小发明、小设计,鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛,在市县级比赛中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动,通过不同方式向群众宣传环保知识,进一步增强了环保意识,培养了热爱大自然,保护环境的高尚情操,同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为,促进全社会都来保护我们的生存环境。

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绿色学校的创建,不仅培养了孩子们的环境意识,提高了学生的思想道德素质和科学文化素质,使学校找到了素质教育的突破口。在实施环境教育,创建绿色学校的活动中,广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起,培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教育和环境教育,校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱;道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物;宣传栏、牌匾设计新颖内容生动、醒目;草地、花圃有维护栏、花草树木有知识简介牌;公共场所摆放鲜花;学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰;爱护花草,不乱折乱踏;不高声喧哗,不干扰他人学习;做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教育和环境保护活动的开展,使德育、美育自然融为一体,开拓了学生的视野,扩大了知识面;陶冶了学生情操,激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣;使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然,培养其纯洁的爱心。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动,通过不同方式向群众宣传环保知识,节约水电、节约用纸,美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累,认真仔细地清除垃圾、清污、除尘,进一步增强了环保意识,培养了热爱大自然,保护环境的高尚情操;同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为。

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