防疫静态演练心得体会和方法 防疫静态演练心得体会和方法总结(三篇)
- 上传日期:2022-12-23 01:26:30 |
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对于防疫静态演练心得体会和方法一
在中国传统新春佳节之际,一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎的传染病席卷大半个中国,严重影响了人们的生命安全。疫情意味着命令,责任意味着行动。在这场没有硝烟的战斗中,应xx带领社区干部一道,全身心的投入到防控战斗的第一线,用实际行动践行“人民代表为人民”的铿锵誓言。
尧顺社区是刚成立不到两个月的新社区,社区有三千多住户,一万多常住人口,属典型的城乡插花地段,为开放式小区,人员结构复杂,人口流动性大,同时小区各种社会配套设施相较完善,店面有160多家,疫情发生后她亲自带领社区干部到每家店面做解释宣传工作要求暂停营业,通过不断地宣传和说服,店主都自觉关停店面。目前,对外开放的有一个中型象湖农贸市场,七个大小不等的超市及四家水果店,以及多家药店等保民生的店面营业。
“我是人大代表,有着丰富的群众工作基础,我是群众选的,我理应为群众做点事”在防控第一线,她总是身先士卒,冲锋在前。自疫情暴发以来,她带领社区干部始终奋战在防疫第一线,充分发挥了人大代表的先锋楷模作用,让奉献精神闪烁光芒。时刻把人民群众的身体健康和生命安全放在了第一位,把风险留给自己,忘我工作,充分展现了一位新时代人大代表的亮丽风采。
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疫情就命令,防控就是战场。在此次新型冠状病毒感染肺炎防控战中,应xx代表深知该战役责任重大,在上级部门的领导下,带领社区干部制定了严格的防控措施。一是广泛开展疫情防控宣传教育,提高社区居民的防范意识,引导社区居民不出门、少出门,不到人多的地方聚集,出门戴口罩、戴手套,正确佩戴防护口罩,勤洗手,勤通风,学习健康生活方式,提高身体免疫力。该同志亲自录制宣传音频,利用小喇叭在小区循环播放,同时为确保宣传到位,印发了数千份宣传单,贴到每栋楼的每个单元,对个别人员进行上门入户宣传,做到家喻户晓、人人皆知;二是落实责任制,坚持以制度管人,细分工作责任,把责任落实到每个人,形成防控疫情人人有责的工作态势;三是对小区封闭进行管理,封闭小区部分出入口,在主要出入口设卡,对进出的人员和车辆进行登记和测量体温,严密监控小区的进出人员的身体状况,做到早发现、早处置、早隔离,确保小区居民不发生疫情。四是加强社区卫生保洁,落实病媒消杀措施,严格落实生活垃圾日产日清。对电梯按键、门把手、门禁开关等高频次接触设备要重点清洁和定期消毒,设置废弃口罩回收桶和回收点,并集中销毁;五是加强重点人群的管控,全面落实重点人员居家隔离管理制度,加强返乡人员排查管控,尤其是对在疫情期间有过武汉出入或接触史的人员登记造册,摸清疫情期间的活动轨迹,切实筑起群防群控的'最严防线。当她排查出居住在北区7栋1001室的苏秋香夫妇来自武汉时,她第一时间向上级有关部门和领导汇报后,迅速对其采取隔离措施。
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此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情的爆发,对人民群众的生命安全带来极大的危害。由于该病毒的潜伏期长、传染性强、危害大、潜伏期会传染等特点,同时小区属城乡结合部,流动人口多等方面,给防控工作带来诸多不利因素,加上社区干部大多不具备医护的专业知识以及口罩等防护设备严重缺失,防控工作充满了风险。应xx没有惧怕,而是主动跑到防控工作的最前沿。她带领社区干部,在有限的防护设备条件下,近距离接触每一位社区居民和来访人员,进行宣讲、登记、体温测量、把守卡口和护送隔离人员。
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在举国上下都在齐心协力抗击疫情时,由于认知上的差异,仍有不少人员对疫情的危害认识不足,对社区的疫情防控工作不理解、不合作、不支持、甚至出现排斥、抵抗等行为,强行冲岗,公共场合不戴口罩,有事没事在小区闲逛、聚集,故意反复出入卡口,拒不接受体温测量,谩骂社区工作人员和志愿者等现象时有发生,她总是耐心的给他们做思想工作,给他们讲解国家政策、疫情的危害、防控的知识与重点,以及不做防护可能带来的危害等知识。她常对社区干部说,只要疫情不在小区出现、只要居民身体健康,受点委屈没什么,为人民服务是我们共产党员的宗旨。
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应xx,一个弱女子,疫情发生后,作为社区负责人的她,就不再是个弱女子了,而是强者,在得到父母、丈夫、孩子的理解与支持下,她全身心地投入到防控工作当中,每天工作14小时以上,从早上8点到晚上10点后,一直都在防控岗位上,部署工作、落实措施、小结分析、查漏补缺、总结上报、小区巡逻、劝离聚集、宣传讲解等已经成为她的工作中心词。她,是个孝子,父母今年都已经八十多岁了,是需要子女照顾的年龄,疫情发生后,她却无暇顾及年迈的双亲;她,是个好妈妈,和放假在家的女儿却没有时间说上半句话,每晚她拖着疲惫的身子回到家,看到的是已经熟睡的女儿。
她常说:社区是我家,为社区做点事情是我应尽的责任和义务,何况我还是一名人大代表,群众选我,我理应为群众做点事!”
对于防疫静态演练心得体会和方法二
校外培训机构疫情防控要求:
核验项目
核验内容
核验要点
核验方式
核验结果
体系建设与机制建立
1、成立疫情处置工作领导小组
1)成立领导小组,明确职责分工,明确各岗位职责。
2)专题研究疫情防控会议记录或视频资料,有具体可行的防控措施。
2、与卫生、公安等部门建立联防联控机制
查验联络信息,张贴上墙,学校报告人和校长熟知定点医疗机构急诊、派出所、社区电话及联系人。
3、开学工作方案
1)制定开学工作方案;
2)报教育主管部门备案。
4、日常防控方案
1)制定日常防控方案;
2)消毒清洁、体温测量、进出管理、教学活动管理、教职工活动轨迹管理等设计规范流程清晰,责任到人。
5、应急预案
1)制定应急预案;
2)对发热师生第一时间“四早”机制,流程清晰,操作人员熟悉流程。
6、舆情应对预案
校长负责,专班监测、研判、引导、应对舆情,明确处置流程与策略,工作人员熟悉处置舆情的流程和要点。
7、疫情报告制度
责任具体到人,明确报送途径、流程、内容。
8、应急处置制度
相关人员熟悉应急处置具体流程。
9、卫生清洁消毒制度
明确各区域负责人,卫生清洁、场所通风、消毒方式、频次、消毒剂管理使用科学、准确。
10、缺勤登记追踪制度
责任具体到人,具体追踪登记内容,建立登记台账。
11、废弃口罩集中处理制度
专用垃圾箱,明确废弃口罩处置流程,大的学校要在每个楼层和校园醒目处设置废弃口罩垃圾桶,并表明用途。
12、教职工全员培训
有培训记录、视频影像;教职工参训率100%,熟知防控知识。
13、应急演练
一日常规模拟演练及应急演练3次以上,有方案和图像资料。工作人员熟知操作要领。
14、师生员工健康台账
建立健康台账(至少近14天),信息完整,责任具体到人,有关人员熟知报送途径、流程。
15、排查重点人员
建立重点人员筛选“一人一档”制作健康监测名册;境外人员不返校,省外和“六类”人员做检测;市外学生重点排查。
16、设置洗手设置和充足的物资
洗手间要卫生到位,配备肥皂、洗手液和擦手纸;要有必要的测温物资、消杀等防疫物资。
17、清洁消毒
做好消毒记录,相关人员进行操作演示,消毒剂选用、作业时间、操作要领、个人防护等科学、规范。
18、应急隔离空间设置
1)在大门口通风便于转运处设置临时留观点,半径不少于两米,配备应急物资;
2)室内设置一留观教室准备应急物资:医用外科口罩、体温计、酒精棉球等。
19、体温检测点测温
设置测温点,明确各环节负责人,工作要求、操作要领,工作人员现场熟知常规操作和应急处置。做好师生测温登记。
20、外来人员实名登记备案
设置接待区,明确接访流程。五个一律:1、校园实行封闭管理;2、学生未经学校批准不得出校;3、校外无关人员一律不准进校,确需进入校园的,应严格履行信息登记、体温检测等手续;4、进入校门一律核验身份、检测体温;5、不服从管理者一律严肃处理。
21、安全教育与管理
1)保安持械上岗,严控外来人员;
2)监控全覆盖;
3)消防设施按时保养,各种标识无损坏;消防通道畅通无杂物;电线无裸露和乱拉乱扯现象;
4)对学生进行防溺水、防踩踏等方面的安全教育,签订安全责任书;
5)租赁场所房屋质量达标;
6)有水质检测合格报告,喝大桶水的要有批次监测报告。
注:
1、任意一项核验结果为“否”,即核验不合格。发现的问题请做写实性记录并现场反馈。
2、督查人员督查结束后要提出明确的督查核验意见。核验不合格的,须在2日内完成整改;2日后,整改不到位或不按要求整改的,不得安排开学。
对于防疫静态演练心得体会和方法三
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1、认真按要求上好《健康课》,培养学生个人卫生习惯。
2、实行定期和不定期卫生检查制度,学校体卫领导成员,每期进行一至二次全面个人卫生检查记载,每次检查后当周总结。
3、定期净化校园,实行分区到班,包干负责制,要求教室、厕所,每天打扫一次,公区每周两次大扫除,平时注重保洁工作,由值周教师和卫生监督岗每天三次检查并及时在小黑板上公布检查情况,由值周教师在周例会上公布各班的评比名次。
4、做好常见病、多发病、传染病的预防工作,定期配合防疫部门给学生服预防药,打预防针;每期组织学生吃百草药(大锅药)一至二次。
5、聘请1——2名卫生防疫站医生为学校兼职卫生教师,定期进行预防疾病、卫生知识等的专题讲座。
6、坚持晨检晨报制度,因病缺课登记,就诊登记,返乡,民工子女登记排查、疫情报告、责任追究等制度。
7、重点检查学生食堂、服务部和住校宿舍的卫生,要求做到常消毒,每周有检查记载,保证饮食卫生,严防疫病传染。
8、督促后勤制定好伙食团、服务部的管理制度。
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1、建立健全学生体育卫生档案,做好学生健康卡、服药、注射名册等资料的收集整理。
2、每学年组织学生一次体检,做好记录,及时把体检情况进行总结,把体检中发现的病况及时告知学生或家长,指导其及时就诊。
3、建立健全教师健康档案,每年组织全校教师进行一次全面体检。
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