2023年订单班心得体会及收获(优秀10篇)

心得体会是人们对于所经历和所学习的事物进行总结的一种方式。在撰写心得体会时，可以运用一些写作技巧，如排比、比较、对照等，增强表达效果。小编为大家整理了一些关于心得体会的经典范文，欢迎大家一起分享阅读。

订单班心得体会及收获篇一

在迎接党的二十大胜利召开之际，市委老干部局组织的支部书记线上培训班十分重要，让我进一步领会党的十九届六中全会的重要意义，明确了今后努力方向。通过学习习近平总书记一次次对老干部党的建设工作的重要指示和《意见》精神，提高了在新时代加强离退休党的建设的重要性的认识。通过了解北京市离退休干部发挥作用工作的总体情况和典型做法，我认识到要以他们为榜样，加强支部领导班子建设，坚持“三会一课”，加强支部政治、思想、组织建设，更好的把党员们凝聚在一起，努力打造成新时代“六好”党支部。

订单班心得体会及收获篇二

学习的目的就是要有实效。我根据教师进修学校和远程教育培训学习计划，几乎每天都安排了一定的学习时间和内容，把学习、作业、交流、讨论互相穿插，保证足够的时间与空间，获取最大的学习效益。将近一个月里我用课余时间和双休日完成了多项选修课程的学习，在网上向全国各地的教育专家、名师学习，在学习中，能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解，探索更有效的方式与途径。我坚持积极独立高质量地完成了网上作业，希望能达到了预期的学习效果。

2、灵活机动，学以致用。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。继续教育学习课程里有丰富的知识讲解，我每次看后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研以求更大程度的吸收这些知识，结合教材所需，将一些抽象的知识内容具体化、形象化，现实化，让自己不断进步，争取做一个称职的教师。

3、积极参与，互帮互学。

继续教育学习也是一个互动平台，需要大家共同参与，继续学习中分有班级，在论坛中我们可以互相研讨，把自己的学习体会经常同教师们交流，运用所学经验积极向老师们征求意见，积极修正，取长补短。这个方法可以促进广大教师共同提高。在完成作业的过程中我们可以积极思考，不断地提高自己，完善自己，同时提升自己的'教学水平。

二、如何提高教师的教学素养和提高课堂效率。

通过继续教育研修，我的教学素养得到极大提高，争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。

1、通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间()利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事体育教学，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

2、教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。

3、通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。

4、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。

三、如何让体育课堂教学“活”起来。

我作为一位体育教师，谈谈对体育教学想法，如下：

从当前的形式看，多媒体辅助教学在语文、数学等学科中得到广泛开发和应用，但在体育教学中，情况却不乐观。传统观念认为，体育课主要是让学生锻炼身体，学习运动的技能技巧，和多媒体教学没有多大关系，这种想法是不正确的。在高科技不断发展的今天，充分发挥现代科学技术优势、运用现代化教学技术手段为学生提供多样化的教学内容，已成为高科技条件下课堂教学的重要环节。教师运用多媒体教学手段更能优化体育课堂教学，激发学生学习体育的动机、兴趣和求知欲，注意力容易被画面和动画吸引过来，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，这样学生就能怀着愉悦心情进入学习的佳境。同时多媒体技术以其方便的交互性和共享性促进了讲解、示范、演示、作业、考核、反馈等体育教学环节的优化。

1、优化教学环境，提高学习效率。

体育教师在教学过程中要正确对待和处理诸多不利因素，处理好室内理论课与实践课的关系，多媒体是体育教学中一种重要的教学手段，在体育教学实践中，合理使用电教手段，恰到好处地利用电教媒体能够使学生在交互状态下进行学习，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高学习时间的利用率，优化教学环境。由于体育室内课理论知识较抽象，文字、材料、插图单调，体育实践课动作技术强，结构复杂，学生理解吃力。如果把理论和实践知识有创造性地制成投影片，并与录相带、vcd光碟的部分镜头、flash动画有机结合起来，形成完整技术动作，通过“慢镜头”或“定格”的方式逐渐展现在学生面前，同时讲解各个分解动作，抓住重点，讲深、讲透，让学生在屏幕上清楚地看到所要掌握动作的技术要领，增强理解深度，激发学生模仿的兴趣，创设教学环境，以动静相结合，声像合一，使学生从感性认识上升到理性认识，再从理性认识指导实践，从而有效地调节教学结构。使课堂教学的综合性、实践性、趣味性、应用性得到进一步加强，从而使学生学习获得事半功倍的效果。

2、激发学习热情，开阔学生视野。

实践证明现代教学技术手段的应用，对于引发学生的学习兴趣，激发学生的创造性思维有着不可忽视的作用，我国教育家孔子也曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。德国教育家赫尔巴特指出“教学应当贯穿在学生的兴趣之中，使学生的兴趣在教学的一阶段都能连贯的表现为注意、等待、研究和行动。”可见，学生学习积极性的提高，主要因素是学习动机和兴趣，这是学生智力发展的重要动力。作为教师要充分挖掘体育教材中的兴趣因素和艺术魅力，而运用多媒体，通过声、形、动作等因素的交替作用，充分调动起学生的求知欲望和学习兴趣，发挥他们的主体作用，达到“寓教于乐”的目的。传统的体育课堂教学方式，主要是教师边示范边讲解，这就要求我们体育教师在讲解体育技能动作时，必须把示范动作做的相当规范，否则就会直接影响学生学习的效果。而在现实中体育教师因年龄，自身的身体素质等原因，不可能都有很高的技术水平和示范能力，使得学生已经对这种教学模式感到乏味。然而，现代信息技术教学方法，教学手段生动活泼、新颖多样，能够创设出较好的情境和情绪体验，教学课件中教学画面的变换，声音效果的叠加，动画效果的处理，改进了传统教学教师边示范、边讲解的教学模式。现代信息技术的运用既符合青少年的求知、求新心理特点，现在的学生对计算机多媒体有着浓厚的兴趣，多媒体教学不仅能创设比较好的情境，激发学生的学习热情，开阔学生的视野。还可以大大增加课堂容量，增大信息密度，提高教学效率，丰富学生的学习内容。

学生观看后，会感觉跳远的动作好像是在空中自由飞跃。造成课堂气氛活跃、学习热情高涨。也全面清晰地反映了跳远的动作全过程。一方面，可以让学生通过运用多媒体画面观看世界运动会上优秀运动员跳远比赛的精彩画面，同时把世界上优秀运动员的规范技术介绍给学生，便能有助于学生建立正确完整的技术概念，较好地掌握技术动作，致使学生开阔了视野。另一方面，运用多媒体手段纠正学生的错误动作具有传统手段无法比拟的独特作用，又能调动学生的学习兴趣，激发学习热情和积极性。

3、突出教学重点，解决问题难点。

有关研究表明：人们从语言获得的知识能够记住15%，而利用视觉加听觉获得的知识可接受65%。在以往体育课堂教学中，抽象的知识往往以语言描述为主，即使使用一些挂图、模型等直观手段也显得较为呆板。而且以往只是通过教师的讲解与示范，不能满足学生的要求，示范的成功与失败，动作难度的影响与限制等等，都不能较清晰、完整地展现在学生面前(尤其是不能定格的空中动作等)。多媒体课件利用二维、三维等空间的设计，全方位的剖析难点，化难为易，加快了学习速度，为此，把体育课的内容与多媒体相结合，把教学内容生动、形象地放映在学生面前，这样就增加了感官刺激，如图像、色彩等，可将输出的信息化静为动，化抽象为形象，使复杂的动作过程简单、具体化，使学生通过多种感官去品味动作，体现动作结构严谨性。同时利用多媒体又能提高了教学质量，缩短了教学过程，学生也易于把握住学习的重点、难点。并能够把老师做不好或帮不清的动作环节表达清楚，有效地帮助学生把握住技能学习中的动作要领。

4、提高审美情趣，陶冶学生情操。

体育本身蕴涵强烈的美感和价值。利用现代教学手段在体育课堂教学中，运用其声像效果和感染力强的特点为学生营造一个与教学内容相适应的情景，再现现场场面，增强真实感，让学生身临其境，亲自感受体育课堂的氛围，通过内心体验，引起情感共鸣，自觉地接受熏陶，更可增强学生的审美情趣和陶冶情操。像韵律体操、各种运动技能技巧、足球、篮球、排球、乒乓球、武术课的学习都需要教师自身示范动作，且体育教学内容之多，技能之大，大多数体育教师难以样样精通的。如果使用电教手段，运用媒介来塑造美的形象。就可以真实的反映出体育教学中的各种技能技巧，可较好的帮助引导学生去感知、体验、欣赏及评价。如在韵律体操教学中，许多学生只是机械的模仿学习，不能真正地领悟其中美的价值。通过有计划地、有组织地使用电教手段进行教学，让学生观看韵律体操的录像，同时加上体育教师的技术指导，学生们就逐渐领悟了其中美的内蕴，陶冶了情操，增强了学习的自信心，同时他们的动作也显得舒展、大方并初具欣赏韵味了。

5、掌握学习方法，提高解析能力。

利用现代信息技术进行分析对比，可以提高学生分析和解决问题的能力。利用现代信息技术，把各种不同的运动技术制作成课件完整地或突出重点、难点地展示给学生，也可以把常见的错误动作制作成课件，让学生上课时观看，并与学生一起分析、比较，提高学生分析解决问题的能力。

6、利用电教手段，发挥主体地位。

新课程要求以学生发展为中心，重视学生的主体地位。由于长期以来人们习惯于教师的职责是“传道，授业，解惑”，课堂教学的传统习惯是“师讲生听”、“师示范生模范”，教师是教学的主体，是权威，而把学生看成是接受知识的客体，教师怎么教，学生就得怎么做，学生的主体地位得不到体现。现代教学理论认为：学生不仅是学习的主体，而且也是课堂教学的主体，学生获得知识掌握动作，是在主体意识支配下的自觉行为，电教手段将现代的声、音、动作引进体育课，以其绚丽多彩的画面，悦耳动听的音响和情感丰富的讲解，为学生所接受。

总之，回顾这次研修学习，可谓收获颇丰，收获的是一名专业教师专业成长所必不可少的基本素养。对于这样的学习来说，也许我们付出的是忙碌，但我们收获的却是提高，是教师基本素质的提高，它是我们今后工作的资本。并且这样一种学习方式，从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间，我们在课程改革的实践中有许多问题，困惑、思考、收获很难有机会倾情表达。

订单班心得体会及收获篇三

通过四天的学习我受益匪浅，在今后的支部工作中，我不但要发挥好带头作用，勤于学习，认真思考，坚定理想信念，严守纪律规矩，更要带好班子，严格落实各项制度，开展形式多样的支部活动，持续增添正能量。虽然我们退休了，但是我们依然可以继续为党和国家事业发展贡献智慧和力量。在社区中积极参加志愿活动，为社区和谐发展贡献力量；在社会中时刻牢记自己是一名中国共产党党员，处处以身作则；在生活中展示阳光心态，引领健康生活方式。

订单班心得体会及收获篇四

近日我参加了北京市老干部局组织的线上支部书记培训班，我感觉这次培训内容丰富，针对性强，课程紧扣新时代离退休干部党组织建设和党员教育管理的实际，突出了新时代离退休干部党建的新内容和新要求。主要收获：一是通过学习《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的意见》起草制定和贯彻落实等问题的答记者问，深刻认识到《意见》的深远意义。二是通过这次学习，我深刻认识到随着全面从严治党向纵深推进，加强离退休干部党建工作已成为新时代老干部工作的重中之重，必须提高认识，进一步增强做好离退休干部党支部工作的责任感和使命感。三是通过这次学习，促使我们要根据新时代赋予离退休干部党建工作的新任务、新要求，认真思考、深入研究如何进一步提升离退休干部党支部的组织力，引导离退休干部把思想和行动统一到中央、市区委的部署要求上来，为首都发展建设做出积极的贡献。

订单班心得体会及收获篇五

参加了线上培训班学习，很受教育，收获很大。我认为，理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。我们虽然退休了，但同样需要及时了解国家大政方针及发展形势，加强理论武装，自觉维护党中央权威和集中统一领导。作为老党员，对党忠诚、听党指挥，做风清气正的良好政治生态的维护者，既是党纪对离退休干部党员的基本要求，也是共产党图片员“不忘初心”的应有之义。今后要继续在坚持党的全面领导、推进新时代党的建设、发挥老党员政治优势等方面发挥积极作用，离岗不离党，退休不褪色，为党旗添光彩，让党徽更闪亮。

订单班心得体会及收获篇六

参加线上培训班，收获良多，深感党中央对离退休干部的高度重视和深切关怀。党的十九届六中全会总结建党百年的经验教训，发出“以史为鉴，开创未来”的动员令，明确要求全面从严治党，坚持党的全面领导。离退休干部党员队伍日渐壮大，作为全党的重要组成部分，曾经的主力军，理应成为全面从严治党的排头兵，为后来人作出表率！严格党内生活，严肃党的纪律，既是严管也是厚爱，是对党员最深切的关心和爱护。作为退休党员，放下了工作重担，不能放松党的纪律约束，特别要严明政治纪律，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，对党忠诚，听党指挥，为党尽责，做风清气正、良好政治生态的维护者。

订单班心得体会及收获篇七

铁艺作为一种传统的手工艺技能，历史悠久，独具地方特色，而在当今社会，越来越多的人对铁艺这一领域感兴趣。我是一位热爱铁艺的年轻人，最近参加了一次铁工订单班，感受颇深。在这篇文章中，我将分享一些自己的心得体会。

第二段：班级组织与管理。

班级组织与管理是铁工订单班的重要组成部分。班级由一名资深教师负责，有一定的技术水平和丰富的经验。在班级中，我们每个人都有自己的任务和职责，并且需要遵守班级的规定。班级工作中，团结合作是非常重要的。大家要相互帮助、学习、交流，共同进步。

第三段：技术实践与作品创作。

班级的核心活动是技术实践与作品创作。在班级中，我学习了很多铁艺方面的技术知识，不仅提升了我的技能水平，也开拓了我的视野。同时，我们也有机会亲手制作铁艺作品，体验到了制作过程的乐趣和成就感。作品的创作不仅要求技术熟练，还需要一定的设计能力和创意思维。因此，在班级学习中，我们需要不断探索和实践，提高自己的设计能力和创造性思维。

第四段：团队沟通与合作。

在铁工订单班中，团队沟通与合作是不可或缺的。与同学协作完成铁艺作品，需要大家之间相互协调、相互沟通，形成良好的合作关系。良好的沟通和合作是班级工作秩序顺畅的关键。在实践中，我发现团队成员之间的协作能力和沟通能力对整个团队的工作效率和工作成果有着非常重要的影响。

第五段：结语。

铁工订单班是一个充满挑战和机会的地方，我很幸运能够成为这个集体的一员。在这个班级里，我不仅学到了丰富的铁艺知识和技能，也结交了许多志同道合的朋友。这个过程中，我收获了成长和自信，更是深刻体会到了“团结、协作、拼搏、进取”的班级精神。我相信，在铁工订单班的学习中，只要我们不断努力，克服困难，就一定可以成为一名优秀的铁艺工匠。

订单班心得体会及收获篇八

药店订单班是一种特殊的工作岗位，需要高效的处理药品订单、保证订单准确无误的传递给客户。我曾在一家知名药店担任订单班工作，积累了许多经验和体会。在这里，我将分享我在药店订单班工作期间所得到的心得体会。

首先，在药店订单班工作，沟通是至关重要的。每天处理大量的订单，需要与医生、药剂师和客户等多个角色进行沟通。良好的沟通能力可以确保订单信息准确无误地传递给客户，避免产生混淆和误解。有时，客户可能因为订单延误或药品配方错误而感到不满，这时候，只有通过有效的沟通才能及时解决问题，维护客户的满意度。

其次，细致入微是药店订单班的一项重要品质。药品订单数据较为复杂，包含了客户信息、药品名称、规格、数量等众多细节。一旦有任何细小差错，都可能导致订单的错误甚至给患者带来不良影响。因此，细心和仔细检查每个订单是保证工作质量的最佳途径。在审核订单时，我会逐个对比订单和处方之间的数据，确保每一项都匹配无误。只有确保细节无可挑剔，才能为患者提供优质的服务。

再次，工作中遇到问题要勇于主动解决。药店订单班的工作强度较大，特别是刚开始工作时，需要应对各种各样的情况。有时，会遇到药品缺货、配方错误等问题，这时候需要迅速给医生或药剂师反馈，并主动寻找解决方案。不能因为困难而退缩，而是要积极参与问题的解决，提供专业的建议和予以帮助。只有敢于承担责任并寻求解决之道，才能保证订单的及时处理和客户的满意。

此外，药店订单班工作需要保持高度的集中精力。处理药品订单需要高度的专注度和准确性，一点疏忽就可能出现严重的错误。为了保持专注，我通常会找一个相对安静的环境来处理订单，并避免与他人进行过多的交流。在这个环境中，我可以更好地专注于工作，降低错误的概率。同时，劳逸结合也非常重要。适当的休息可以帮助恢复精力，保持高效率的工作。在长时间的工作中，我通常会每隔一段时间就休息一会儿，放松身心。

最后，药店订单班工作需要具备一定的药品知识和医学背景。了解药品的特性、适应症和禁忌症等信息，能更好地理解和处理订单。药品是敏感的物品，对于处方药品尤其如此。除了对订单进行审核外，有时还需要根据药剂师的意见对处方进行修改。因此，掌握一定的药品知识，可以更好地完成工作任务。

总之，药店订单班需要沟通能力、专注精力和医学知识。通过努力和经验的积累，我在药店订单班工作中逐渐提升了自己的技能和素质。我通过与各个环节的紧密合作、不断学习和实践，逐步成为一名出色的订单处理人员。相信在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己，为患者和客户提供更好的服务。

订单班心得体会及收获篇九

“杠精”是一个网络群体，这个群体最显著的特点就是，他们勇于申明自己的立场和态度，不随大流。习近平总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上说，“明确培养年轻干部的正确途径，坚决克服干部培养中的形式主义，帮助他们提高解决实际问题能力，让他们更好肩负起新时代的职责和使命。”因此我想@年轻干部，一起做形式主义的“杠精”，实力劝退形式主义。

做形式主义的“杠精”，要持“三观”定胸中千壑，追根溯源，见“形”拆“形”。三观即为扎实肯干的人生观，脚踏实地的价值观和实事求是的政绩观。好日子是干出来的，只有发扬筚路蓝缕、以启山林那么一种精神，保持“空谈误国、实干兴邦”那么一股劲，才能保持政治清醒。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真，实事求是的思想路线丝毫偏离不得，实事求是的优良传统万万丢不得。“善除害者察其本，善理疾者绝其源”，要用此三观炼就一双政治慧眼，看清形式主义的本质，坚定理想信念、增强宗旨意识、树立正确政绩观，着力从思想根源上纠偏正向，全面清除个人主义、功利主义及“官本位”思想的影响和危害。

做形式主义的“杠精”，要秉“三气”立满襟热血，心开目明，披荆斩“形”。三气即为立场坚定的厚重底气，宗旨在心的浩然正气和敢于亮剑的蓬勃锐气。形式主义往往很“狡猾”，善于“基因重组”，长于“变形变异”，总能根据形势变化偷偷“换装”。在形式主义面前要用过硬的政治本领坚决贯彻执行党中央决策部署，毫不含糊、毫不动摇地承担起自己的斗争职责，始终保持政治定力，服从政治领导，做到政治意识敏锐，抓早抓小;政治立场坚定，防微杜渐。要用想斗争、能斗争、敢斗争的一腔热血，不当置身事外“旁观者”，做走在前列“践行人”。自查自纠，自察自改，真正身体力行、当好示范，以青春力量带动广大党员干部向更高标准看齐，向实干担当发力。

做形式主义的“杠精”，要以“三实”破身侧围城，对症下药，迎“形”而上。三实即为大刀阔斧的朗朗实干，处事效功的熠熠实绩，清明政治的铮铮实效。不发不切实际、内容空洞的文件，不开应景造势、不解决问题的会议，不做只表态不落实的“嘴”强王者。年轻干部要扑下身子察实情、听真话、取真经，主动在工作机制、完善干部激励机制、深化治理改革等方面下功夫，激发工作热情，厘清权责边界，把领导方式和工作方法转到现代、科学、法治的轨道上来。切实把干部干事创业的手脚从形式主义官僚主义的桎梏、“套路”中解脱出来，把高涨的工作热情与严格的科学态度结合起来，做到讲实话、鼓实劲、办实事、求实效，用实破形。

订单班心得体会及收获篇十

《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的意见》是我们做好党支部工作指导性文件。作为党支部书记，我认为落实好《意见》应做好以下工作：一是组织离退休干部认真学习《意见》精神，领会其精神实质，自觉落实并见其行动。二是加强支部的组织建设，健全支部的组织职能，做好支部班子分工，支部书记要发挥引领带头作用。三是党支部要落实好“三会一课”等组织生活制度，开展丰富多样的组织活动，探索互联网+党建工作平台，开展线上主题党日等活动。四是发挥离退休党员的先锋模范作用，在为中心工作建言献策、关心下一代、疫情防控和垃圾分类等工作中发挥优势作用。五是组织实地参观考察，参观红色教育基地提高大家的思想觉悟。六是党支部要关心关爱老党员，定期走访慰问，了解他们的思想生活，对于有特殊困难的离退休干部，应及时给与帮助，传递组织温暖。