预防八灾心得体会和方法 减灾防灾心得(3篇)

  • 上传日期:2022-12-22 22:30:19 |
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写预防八灾心得体会和方法一

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建筑工地应成立疫情防控及安全生产领导小组,明确职责,建立防控和安全生产体系。小组由业主单位项目负责人担任组长,施工单位、监理单位项目负责人担任副组长,关键岗位人员担任组员,专人专岗,明确相应岗位职责,并落实专人对接县主管部门、疾控部门,并根据人员流动情况及时补充小组成员名单。并建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度及操作规程,依法落实和承担安全生产主体责任;认真贯彻落实建筑施工安全生产强制性标准和监督管理规定,建立安全管理长效机制;健全安全管理机构,配备必要的安全管理人员,加大安全投入,强化安全防范措施;严格执行隐患排查、安全例会、企业负责人带班检查、重大隐患挂牌督办、安全生产目标考核等各项制度,有效落实各级各项目部安全生产责任,保证施工现场安全生产始终处于受控状态;完善事故应急预案,提高应急处置能力。

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疫情防控及安全生产小组应在工地入口设立健康观察点,对所有进场人员实施体温检测,并按规定要求来沪人员填写《健康信息登记表》,核实身份证号、手机号码等关键信息,关键信息应及时与业主单位共享。并加强对施工点位和项目部附近的巡查巡视。

1、来自及途经重点地区人员,不得进入建筑工地。发现未隔离过的重点地区人员并体温检测不合格的,通知属地管理部门落实专车就近送至指定的医疗机构;体温检测合格的,通知属地相关管理部门进行隔离观察。

2、其他非重点地区来沪人员,体温检测合格的可进入建筑工地;体温检测不合格的,通知属地管理部门落实专车送至就近的医疗机构发热门诊就诊。

3、与重点地区人员或体温检测不合格人员密切接触的,参照重点地区人员要求执行。

4.着力开展安全培训教育和安全文化建设。大力开展建筑安全生产培训和教育,各施工单位要做好新招务工人员及转岗人员的上岗前安全培训和班前教育,加强施工企业“三类人员”和建筑施工特种作业人员的培训、考核工作。

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1、建筑工地应严格实施全封闭管理,只开放一个进、出口,施工现场和生活区24小时单独设岗,建立进出场登记和体温检测制度,门卫每岗不得少于1人。

2、施工单位应对施工现场、办公生活区域(工地食堂、宿舍以及厕所等场所)及其他人员活动场所开展预防性消毒,保持室内空气流通,落实环境消毒制度。

3、采取在施工现场和生活区显著位置张贴卫生防疫宣传广告等措施,提高现场人员的防控意识,自觉做好自身防护,疫情教育交底应深入到每一家进场单位、每一个进场人员。

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建筑工地应配备足够的口罩、测温计、消毒液等疾病控制用品,储备不得少于一周用量。按照《安全生产应急救援物资储备管理制度》准备编织袋、洋铲、雨鞋、钢钎、线手套等安全应急抢险物资。

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建设单位、监理单位、施工单位关键岗位人员应到岗履职;对大型机械进行维修检查和运行调试;一是重点排查施工现场深基坑、高支模、脚手架、高边坡、临河作业和建筑起重机械设备等重大危险源。及时掌握设备的安全状况和安全操作情况。加强施工现场临时用电的安全管理;二是排查存在滑坡、崩塌、洪水、泥石流等自然灾害风险的施工工地。全面完善以实施单位为主体的安全生产隐患排查治理机制,严格落实安全隐患隐患排查指导和督促施工单位建立隐患排查治理。

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参建各方应对所有进场人员进行复工前的安全、卫生防疫等教育交底。

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疫情防控工作实行日报制度和紧急报告制度。疫情防控小组负责每天中午十点前向业主单位报送建筑工地疫情防控和安全生产情况,有事报事,无事报平安。如有异常业主单位应在知晓事情后2小时内报县委县政府。

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各参建单位存在以下情况的,依法对责任单位和个人给予行政处罚,情节严重的,依法追究刑事责任。

1、过程管控整改不力的;

2、不报、缓报、漏报和瞒报情况的;

3、行动迟缓、措施不力或其他导致疫情发生及传播的。

描写预防八灾心得体会和方法二

有没有那么一片云,能带走所有的歧视;有没有那么一片云,能带走所有的漠然;有没有那么一片云,能带走所有的不和谐。是的,在这个谈“艾”色变的时代,到处都充满着歧视、漠然、不和谐,那么,这些是谁造成的呢?

忘记了是从哪天起,艾滋病这个略带西方色彩的字眼闯入了我们的生活,惊醒了沉睡中的我们,让我们认识了艾滋,了解了艾滋,惧怕了艾滋,远离了艾滋病人。

艾滋病不可怕,可怕的是我们这些所谓正常人的心。把心禁锢,把行动停滞,把声音扼杀,然后把所有不和谐的矛头都指向那些艾滋病病人。

我曾经参加过“与艾滋病病人面对面”交流会。一切出乎我的意料,我以为我会害怕,我以为我会退缩,可我却分分明明听到一个声音:我要活下去,我还有爱我的女儿,我还有这么多关爱我的朋友,我要坚强的活下去。那是怎样的声音啊,可以震落在场的每一个人的眼泪。会后,他对我们说,如果他是正常人,他一定会做一名志愿者,去呼吁每一个人在关爱艾滋病病人的同时都投身到预防艾滋病的事业中去。

当它传播的速度越来越快时,当它所带来的影响越来越大时,当他影响的人群越来越多时,虽然说它从不曾阻止人类前进的脚步,但这样的苦难除了折磨患者自身,更折磨了他们的亲朋好友,无限放大而言,它们是在折磨着整个社会,至少它们销蚀了社会的关节,放缓了社会的步履、让其变得衰弱、失血,以及苍老也许我们做不了什么,可我们还有我们的声音,我们还有我们的力量,坚守这样一份信仰,我们有理由相信:艾滋病会得到有效的遏制,社会不再存在歧视的色彩,人们会健健康康的活下去。

“总有一种力量它让我们泪流满面,总有一种力量它让我们精神抖擞,总有一种力量它驱使我们不断寻求‘正义、爱心、

良知’。这种力量来自于你,我,他,来自于我们中间的每一个人。”

总有一种力量,驱使我去做一些事,哪怕它很卑微,但是我做过了,我的内心得到安宁。这种来自内心的安静解脱我无法言说,但使我更加明白一个道理:

每天都能看到太阳升起的人,是幸福的。每一天,阳光打在我们的脸上,无论高贵,无论卑贱,无论贫穷,无论富有,无论老迈,无论青春,无论健康,无论疾病,阳光下每一张脸都如此生动,它们甚至构筑了整个社会关系:它们笑这个社会因之而笑,它们哭这个社会因之而哭,它们痛苦这个社会因之辗转反侧、夜不成眠它们何其相似,仿佛每一种表情与体验,时时刻刻都有无数的人在不停重复,如果我们刻意地去忽略了它们,那不如说,我们是在刻意地回避自己。

偶尔走在冬日的街头,阳光温暖散漫,最后的树叶掉下,而风轻轻卷起。突然忆起“没有什么可以轻易把人打动,除了内心的爱”,没有什么可以轻易让人避开降临的苦难,除了清楚的自我审视与精准的格物致知,没有什么可以轻易让我欲言又止却又不能不说,当此刻,除却艾滋病:

谁不曾罹患疾病,谁不曾去看过医生,谁不曾人约黄昏,谁不曾谈婚论嫁,谁不曾生下儿女,谁不曾片享天伦,谁不曾内心装有秘密,谁不曾偶尔流露人性的贪婪?然而,假若这是一场凛冽的寒风冷雨,下在冬季,遮蔽了日光,行人缩起颈脖,匆忙赶路,躲进每一片可以寄放身体的屋檐这时候,谁不曾羡慕那昏黄窗口洒下的灯光?谁不曾牵挂自己的父母妻儿、兄弟姐妹?是啊,谁无父母,谁无亲人,谁无至友,谁不曾欣喜生命的诞生,谁不曾黯然于死亡的来临?

谁又不曾,在滚滚的时光洪流中,忽然念及某人某事,以至于猛然间就泪流满面了呢?

我喜欢看到每一张活着的脸,它们欢笑、愤怒、忧郁、温情,

无论什么样的表情,都会让我内心温暖,因为我知道:我可以感知,所以证明我活着,活着是一件多么幸福的事,可以自由地分享阳光、承担必须承担的痛苦,可以让人生百味,或酸或甜或苦或辣,在此一时彼一刻可以均匀地涂抹在我们的脸上,并因之构成多元的生命,而不是死亡的单一。

这几年,有一个词广泛传颂,那就是“志愿者”。我想,志愿者就是那一片云,能带走所有的阴影,留下的,却是一道道最靓丽的风景。关爱艾滋病病人,释放心灵,做一个志愿者,让行动带去爱的声音。

描写预防八灾心得体会和方法三

一、教学目标:

1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,提高安全意识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、学习防溺水的一些安全自救知识,培养防范能力。

二、教学重点:

学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

三、教学准备:

相关资料、“防溺水”安全教育视频

四、教学过程:

(一)导入

同学们,生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖,许多同学会去游泳,今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

(二)了解案例,明白溺水危害

1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

2、出示溺水事故发生后的几组图片。

3、谈看后的体会,明白溺水不仅给自己,也给家人带来巨大的伤害。

(三)讲解溺水知识,明白生命可贵

1、溺水发生原因。

2、溺水死亡原因及症状。

3、观察安全警示牌。

(四)学会方法,自救与救护

1、出示一组关于溺水发生的选择题,靠靠学生的安全知识,激发学习兴趣。

2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

3、游泳常识的教学,与学生实际相联系。多媒体出示。

4、溺水者的救护:

(1)岸上急救。课件出示相关知识,阅读并演示。

(2)溺水急救。可以请学生提出方法,共同讨论并归纳出可行性,加强学生的安全意识,不盲目施救给自己带来安全威胁。

(五)如何防溺水,加强安全意识

1、播放“防溺水”安全教育视频

2、师生共同归纳“游泳四不”。

3、学习游泳小常识,齐读,指名读。

(六)同学讨论,归纳知识

这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应该如何做?

(七)结束语:

今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育同学要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们,安全无小事,长鸣警钟,常抓不懈,希望同学们通过这节课的学习,懂得珍惜生命,关爱家人,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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