科学计算实践心得体会如何写 科研实践心得体会(九篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新科学计算实践心得体会如何写一

我叫，性别，汉族人，籍贯，*年*月*日生，入团，就读于，父亲在任职，母亲在任职。在这普通而温暖的成长环境中，加之父母对我严格的教育，我对中国共产党有了由浅入深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观和价值观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

我于*年出生在一个普通的工人家庭，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而茁壮成长起来的，那时父亲是，母亲在。

我的童年实在农村姥姥家生活的，因为父母工作的原因，姥姥、姥爷把我抚养，姥姥是一位农民，姥爷是一名共产党员，在工厂做厂长，那时我经常去姥爷的工厂里玩，姥爷因为工作忙通常把我一个人留在办公室，我特别喜欢翻看姥爷抽屉里的一些东西，也就经常会发现关于党的材料——光鲜的党徽、密密麻麻的党章。在那时我尚且不懂这些东西是什么，但我知道，那些一定是光荣的象征，这种看法也算是我在童年时期对于中国共产党的一个最幼稚的看法。

1998年，我告别了幼儿园，来到了*小学读书，小学低年级的班主任是一位年轻有为的老师，她对我的教诲从来都是孜孜不倦的，在我学习生涯的起点上奠定了一个良好的基础，起到了推波助澜的作用，她教会了我如何学习知识、如何遵守纪律、如何打扫卫生等等，甚至手把手教会我怎样能在值日中把地扫得一尘不染，这样的技能虽然微不足道，但却着实使我的自我管理能力有了一个大跨度的提高。 在学校的学习中，老师教导我们，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。我牢记老师的话，在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。终于在小学三年级，我被发展为光荣的少先队员，在广场，我同其他同批同学一样，面向关向应爷爷的雕像，第一次庄重地举起右手，由高年级的少先队员为我们佩戴红领巾，我们郑重宣誓。

到了小学高年级，班主任换成了一位德高望重的老师，班级也进行了班委的换届改选，我抱着试一试的态度竞选了学习委员一职并获得高票通过。在学习上，我是学习标兵，是创新少年，在工作上，我受到同学的爱戴和老师的好评，我的学生生涯正在走向正轨。

小学六年级，学校组织参加信息学奥林匹克竞赛、flash课件制作大赛和华罗庚数学金杯邀请赛，我都被推荐参加，于是，我的六年级就在各种强化集训中度过，幸运的是，直到今天，我的理性思维逻辑和计算机操作技能依然得益于那一年的训练。

*年*月，我圆满地结束了漫长而又有趣的小学生活，满怀期待和憧憬来到*中学读初中，因为突出的初中入学考试成绩，我被班主任老师看好，初到校，就被任命为新生军训的旗手，成为了一支标杆，在之后的班委竞选中，我敢于尝试，当选了副班长。

*年*月，新生年级发展了第一批共青团员，我光荣地身在其列，并且被推选为团支部书记，那时，共青团对我来说是一个新鲜的概念，团支部书记这个岗位对我来说也是一个未曾经历过的岗位，如何让自己、让大家真正的了解共青团，如何让自己在团支部书记的岗位上做出职责范围内的出色的业绩，这些问题都困扰了我许久，恰好在那时，我接触了网络，学会在网络上搜索需要的信息，于是我整合了自己搜索到的共青团相关的信息，排版、印刷，于是一张张团支部报刊定期地“出版”了，而且团支部报刊也由最初的不伦不类发展到后期的像模像样，我想就是那时，我的打字速度、office办公软件的应用能力都全面提高了，在发行团支部报刊的基础上，我也开设了“每周一课”，作为团员自主进行团学讲座的平台，记得我在一起团课上讲过：“我这个团支书，不仅仅是团支部的书记，更是团结同学、支持老师工作的小秘书。”也就是那一次团课，我赢得了同学，赢得了一场舆论的胜仗。

初二时，由于出色的团支部工作，我被学校团委书记委以重用，她认真严谨又不失放权的工作风格对我的工作风格产生了重要的影响，在学生会换届时，她将以前不在学生会工作的我破格直接提拔到生活部长岗位上，当然，初中的学生会还是一个尚未成熟的学生会，绝大多数工作都是在团委老师的指导下进行的。 初三时，也是初中收尾的时期，我所带领的团支部被授予“先进团支部”称号，我个人被评为三好学生等诸多荣誉称号，这算是对我这三年来团学工作的高度评价，我想，初中阶段是我成长成人过程中最为宝贵的一个阶段，因为在这个阶段，我通过共青团的工作了解了党，信仰了党，埋下了对党的憧憬的种子。 *年，我如愿考到了省重点省示范高中——*中学，但是因为中考没有发挥出应有水平，与实验班失之交臂，也正是这种失落感，造就了我不甘于平凡的信念。学习上，我始终保持在班级前十名，工作上，我依然担负起团支部书记职务，多年的共青团基层工作使得我对中国共产党的认识越来越深刻。

同样的陌生，不一样的是我经历了三年的磨练，已经不是当初那个懵懵懂懂的共青团员了，十七岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我。我知道了中国共产党是中国的执政党，要想成为一名中国共产党党员，必须是各行各业的佼佼者。成为一名中国共产党党员是有些人一辈子的夙愿。

*年*月我经过深思熟虑，终于向党组织庄重地递交了自己的第一份入党申请书，请求党组织在实践中考验自己。党组织对我教育、培养和考察后，在*年*月，校党总支正式批准确定我为入党积极分子，那一刻，我感到无比的高兴和自豪，这表明党组织对我的表现的认同，更是对我以后的工作和学习的促进和激励，我也深刻地认识到，我已经不仅仅是一名普通学生、不仅仅是一名普通团员、不仅仅是一名兼职团干部，已然成为了党的重点培养对象，党对我的信任是空前的，我所要创下的业绩也必须是空前的，于是我时刻以党员的标准严格克己，同时也告诫班级内的团员青年要时刻谨记自己的身份，要为胸前的团徽争光。 高二时，学校团委主持召开了20xx级学生会干部竞选大会，在校会议厅，齐聚了校团委领导、学生会主要学生干部和前来竞职的二百多名同学，我怀揣充分的自信、怀揣心中的底稿，来到台前开始了我激情昂扬的演讲，收获了掌声，结果我当选为生活部部长，在之后的工作中主管扶助贫困生工作，经过了生活部诸位同学的头脑风暴，提出了以旧物变卖为主导的扶贫工作，我们在建立了班级旧物回收的机制，通过学校政策支持，要求各班定期上交旧物用以变卖为现金和学习用品，每月发给贫困生，由于工作效果十分突出，引起慈善总会和电视台情动心动栏目组的重视，连续多次给予经济支持。

20xx年，我考入了*大学，收获了寒窗十年的答复，刚刚步入大学的我仍然对大学生活抱有着无限憧憬，特别是在学校的*班当中，自豪感很丰满，当然压力也很大，与此同时，各个方面对自己的要求也相对高，给自己立下了大学期间需要达到的几个最基本的目标，其中具体有不挂科、要入党等，我积极参加各级各类团学活动，在十月份的团支部、班委会选举中，我有针对性的选择了团支部书记职务，并在心中酝酿许久，最终在竞选中高票当选，因为我意识到，大学的共青团工作远远不是中学的共青团工作那么简单了了，虽然宗旨一样，但是工作的方式、内容都有了实质性的改变，大学的共青团工作强调团学、强调党建带团建、强调思想政治工作，是接近党、走进党的一个桥梁，是引领团员青年跟党走的一个极其重要的岗位，跟党走是我必须坚持不懈的动力之源。

*年*月，党组织在考察我积极分子的基础上，确定我为党员的发展对象，并初步拟定了具体的发展时间。这时，完成加入先锋队中国共产党的愿望已经很明朗了，我也日益提高对自己的要求，积极定期向党组织汇报一个阶段以来的思想。回想起来，本科一年级的生活是非常美好的，我也加入过很多组织，现身于学院团委、学校学生会、社团联合会等，尤其是辅导员*老师对我的细心教导，不管是生活上还是政治上，给我的帮助使我在本科一年级当中思想就有了质的飞跃的成长。

本科一年级下学期，作为入党积极分子，我参加了学校组织的第50期入党积极分子培训班，认真地聆听了思政部副院长等几位老党员对于党的介绍，系统地了解了党的光辉历程，并认真学习了积极分子培训教材，在最终的结业考试中取得89分的好成绩，这使我对中国共产党的性质、中国共产党的指导思想、中国共产党的最终目标和现阶段任务以及做一个合格的共产党员需要具备的条件有了更加深刻的认识，对以后的生活、工作和学习都产生了深远的影响。

时光匆匆，转而升到本科二年级了，在学校里从年纪最小的学弟学妹晋升为学校学院各方面的生力军，站在这样一个崭新的时间节点上，我明晰自己肩负了更重要的使命，在确保自己的学习成绩不掉队的前提下，必须要从事更多的工作，在学校各个方面做标榜模范。“让自己忙碌起来”一直以来都是我秉承的观点，我要站在更广阔的平台上，为更多的人服务。

*年*月，是与众不同的七月，它是我们伟大中国共产党90周年的纪念日，纵观1920xx年建党以来党所走过的路程，不难发现党十分重视思想建设，觉悟提高。作为团支部书记，在这样一个特殊的日子里，我组织支部团员青年召开民主生活会，一同观看了《建党大业》，当我们怀着崇敬的心情，观赏完这部宏幅巨制后，我向团员青年表达了自己的观后感：一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人只有建立了自己的人生道路上正确理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不至于犯错。正如温曾经说过：“目标不是决定一切的，但是它就像一艘航船中的罗盘一样，如果一艘航灯中的船没有罗盘，它就不知道朝什么方向航行，什么时间到达。”

在*年*月，共青团*大学委员会召开了第十一届代表大会，我有幸从学校两万多名学生当中被推选为团代表，团代表按照1%的比例选举，一共产生了207名团代表，了解到这样一个数字，必然说明我是代表着广大团员青年的利益。在团代会恳谈会上，我学院的团代表与校团委领导面对面交流看法和思想，我也讲自己从团员青年中了解到的一些情况在恳谈会上向大家提出，校团委领导也都给予了充分的肯定和解答，不久，共青团大连交通大学委员会第十一次代表大会正式召开，团市委书记及各高校团委负责人悉数到场，很显然，一场责任的大会就要胜利召开了。一场团代会让我懂得了作为一名团员、团干部，甚至是一名团代表，都肩负了重大的国家使命，让我不得不联想到党代会，如果未来我成为了一名优秀的党员，甚至是党代表，我将担负的责任无疑更加重大，油然而生的责任感让我迫切的希望加入党组织。

加入光荣的党组织已然成为我多年的迫切的愿望，从*年*月被确定为积极分子到现在，已经有三年的时间了，日久见人心，党组织对我的考研已经相对充分，我必将不负组织重望，继续做好自己的本职工作，在各方面争当先进，发挥自己最大的作用为党组织增光添彩!

此致

敬礼

汇报人

20xx年x月x日

最新科学计算实践心得体会如何写二

近期，习近平总书记主持召开了科学家座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会等系列重要会议，广泛听取各领域人士对‚十四五‛规划编制的意见和建议，并以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光，发表了系列重要讲话，为我们正确认识和把握我国中长期经济社会各领域发展重大问题提供了重要遵循。本版今天刊发两篇文章，聚焦弘扬科学家精神和推动教育高质量发展，深入学习阐释习近平总书记重要讲话精神。

科学成就离不开精神支撑。在科学家座谈会上，习近平总书记提出要大力弘扬科学家精神，号召广大科技工作者要肩负起历史赋予的科技创新重任。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。向科学技术广度和深度进军，建设世界科技强国，必须大力弘扬科学家精神。

一

习近平总书记指出：‚新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。‛‚我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。‛在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃进程中，科技发挥着至关重要的作用。‚两弹一星‛、核潜艇等大国重器，令中国人民挺直腰杆；

高铁、跨海大桥等基础设施，夯实了中国经济高质量发展的基石；

5g、物联网等信息技术的发展，助推中国技术创新由‚跟跑‛向‚并跑‛转变，并逐渐向‚领跑‛发起冲击。这些辉煌成就背后，凝结着广大科技工作者的智慧与心血，爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的精神品质得以彰显、传承和发扬。

一代人有一代人的使命和担当。当前，中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局相互交汇、彼此影响，我们在内外环境上面临新的机遇与挑战。从内部看，我国已进入高质量发展阶段，经济发展前景向好，同时发展不平衡不充分问题仍然突出，实现人民美好生活必须推出更多涉及民生的科技创新成果；

推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，也需要科技实力保障产业链供应链安全稳定。从外部看，全球正处于新一轮科技革命和产业革命前夜，科技竞争愈加激烈，各国在能源与资源、信息网络、新材料、医药健康等研究领域持续发力，期望通过重大科技突破抢占未来发展制高点；

同时，新冠肺炎疫情对人们的生产生活方式、思想观念产生巨大冲击，国际科技合作的重要性越发凸显。可以预见，未

来科技发展将呈现竞争与合作共存、自主创新与开放融合并行的局面。在此背景下，弘扬科学家精神，就要让科学技术更好服务国家发展需要，推动我国融入全球科技创新网络，并通过营造科学氛围和科学环境，在全社会集聚起不懈攀登的力量，实现科学精神的代际传承，助力科技事业不断取得新突破。

二习近平总书记指出：‚希望广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬‘两弹一星’精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。‛这一重要论述，为新时代弘扬科学家精神指明了方向和路径。

弘扬科学家精神，就要倡导广大科学家和科技工作者坚持需求导向和问题导向，持之以恒加强基础研究。今天的中国处在科技发展最好的时期，今天的中国是做科学研究最好的地方，今天的中国是对科技创新需求最强烈的国家。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视基础科学研究和科技成果转化应用，各地各有关部门积极破除束缚科技体制机制改革的瓶颈，着力解决科技成果转化难点堵点。除了天时地利，要想在世界科技发展浪潮中实现跨越式发展，关键在于人，在于科技工作者自身对科学研究的价值追求。2019年我国通过《专利合作条约》途径提交的专利申请量达5.899万件，超过美国跃居世界首位，但其中真正能转化为国民经济发展动力的有价

值的专利仍然较少。专利的商业转化率和长期续费的发明专利，与发达国家相比尚存较大差距，这折射出我国的科学研究与经济社会发展的结合度还不够，其根源在于评价体系的价值取向以及原始创新能力与创新质量等存在问题。对此，科技工作者应保持清醒认识，脚踏实地、立足现实、面向未来，坚持重大需求导向和重大科学问题导向，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，在服务国家需要、引领时代发展中展现科学研究的价值。

应当认识到，科学研究有其自身规律，特别是一些基础研究投入大、周期长，甚至从成果诞生到得到广泛认可，需要经受很长时间考验。科技工作者要耐得住寂寞，不被热点左右、不因难点退缩，坚持不懈、久久为功。本年度诺贝尔物理学奖获得者赖因哈德·根泽尔与同事坚持探索几十年，致力于更好、更精确的实验，为研究致密和超大质量天体开辟了新天地。无论是否得到诺奖，都不曾改变根泽尔持续探索的恒心。做研究就要有这样的精神，真正扎根在有价值的研究领域，不断激发创新活力、矢志作出不负时代的创新贡献。

弘扬科学家精神，就要鼓励广大科学家和科技工作者将育人作为重要职责，加强创新人才教育培养。青年科技工作者是国家科技发展的未来，他们正处于人生中体力与精力最充沛的时期，也是最具创造活力的时期，有潜力、有能力创造出重大科技成果。但青年科学家的成长不可能一蹴而就，资深科学家要充分发挥‚传帮带‛作用，‚以

大师孕育未来大师‛，做好青年科学家的引路人。2010年国家最高科学技术奖获得者王振义院士，不仅应用全反式维甲酸诱导分化治疗，攻克了急性早幼粒细胞白血病，为人类健康作出了重大贡献，而且培养了陈竺、陈赛娟、陈国强三位院士，创造了‚一门四院士‛的佳话。王振义院士90多岁高龄仍然坚持与学生探讨、分析临床上遇到的疑难病例，受惠的学生不胜枚举，其为人师表、言传身教堪称楷模。我们要弘扬和传承这种育人精神，为中国科学事业薪火相传提供有力人才支撑。

大学是人才聚集的高地，也是人才培养的主要阵地。大学时期是青年开启科学探索道路的起步阶段，这一时期接受的教育，形成的学习习惯、研究理念与方法对未来从事科学研究影响深远。近年来，教育部响应国家培养创新人才的需要，实施了‚六卓越一拔尖‛计划（卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、卓越法治人才教育培养计划、卓越新闻传播人才教育培养计划、基础学科拔尖学生培养计划）等，上海交通大学等高校也在积极探索和推动基础学科、交叉学科的创新人才培养模式。除学校层面设立教学试点特区、完善专业培养计划、优化课程设置，创新人才培养的真正落地更离不开教师与学生的双向互动、教研相长。因此，应鼓励广大科学家和科技工作者热爱讲台、热爱课堂，把立德树人、教书育人作为第一职责，在培养青年学生学术志趣上发挥更大作用，鼓励有志于从事科学研究的本科生到实验室参与研究，引领更多有潜力的优秀学子走上学术发展道路。

弘扬科学家精神，就要鼓励广大科学家和科技工作者积极投身科学普及，在全社会营造尊重科学、崇尚科学、理解科学的环境。国民科学素质的整体提升是孕育科技革命的基础土壤。例如，16世纪中叶开始，英国民间就掀起学习欧洲大陆科学成果的风潮。民间的科学思想传播，为18世纪工业革命发生埋下了伏笔。目前，世界正处于新科技革命前夜，重大颠覆性技术创新正在创造新产业新业态，同时也在改变经济社会的运行方式与人们的生活方式。要想在科技革命浪潮中取得先机，国民科学素质的整体提升不可或缺。有关研究显示，在世界创新型国家发展过程中，具备科学素质的公民达10%后，创新实力、人才培养才能达到相应水平，为创新发展提供持续支撑。据统计，2018年我国具备基本科学素质的公民比例达8.47%，比2015年提高了近2.3%，但这一数据相比美国、欧盟、日本等国家和地区依然差距较大，且我国不同地区、不同群体之间的公民科学素质存在很大差异。

未成年人是科普的重点对象。习近平总书记指出：‚好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。‛主动走向基础教育，为基础教育师生授课、做讲座，是培养未成年人科学精神的重要途径。新冠肺炎疫情发生以来，钟南山、李兰娟、张文宏等专家的发声，对大众正确认识新冠肺炎、配合做好疫情防控产生了重大积极影响，这让我们充分意识到科学家在引导科学风尚上的权威性以及科学普及所能够企及的高度。面向未来，应创新有效机制，

扩大主体参与范围，进一步探索发挥组织优势与宣传优势的有效路径，为人民群众科学素质整体提升作出更大贡献。

最新科学计算实践心得体会如何写三

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本学期工作指导思想：继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小学科学教育教学的研究；围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；实施专业化指导与学术性。

本学期工作的主要任务：改善和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制。确立以人为本的理念，充沛提高教学的进取性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、一齐研讨。

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（一）加强学习、更新观念，提高教师科学素养以和教育教学理论水平，深层次掌握科学教学的真谛。

1、精心组织各种学习活动，进取建构学习型组织。

本学期将围绕以下专题开展学习活动：

(1)认真学习和钻研《科学课程规范》、系统钻研新教材，既有科

学课程改革理念性、学术性研究，又有科学主题教育形态性研究。

(2)认真学习和钻研有关有效教学战略和教学评价的理论和经验。

(3)认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

(4)认真学习和钻研有关"做中学"优秀教案专著。

（二）改善教研方式，提高教研质量

充沛发挥教研工作对于发明性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，充沛、全面解读《科学》课程规范，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设本事。

1、改革保守教研方式，进取参与教研，与教师一齐协商、平等对话，自主开展教研活动，充沛发挥全体科学教师的作用，提高教研质量。

（三）以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革

1、探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡"过程即生长"的行动理念。

2、发动全体科学教师进取参与上级开展的各种重点课题研究活动。

（四）认真参与新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进自身专业生长。

认真参与各种形式的、行之有效的新课程培训活动，进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施供给有力保证。

最新科学计算实践心得体会如何写四

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动物一向是孩子们的朋友，中班的孩子们也异常想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，期望经过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

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1、感受动物和人类之间的关系，从而懂得爱护动物；

2、观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态，从这一侧面

让孩子了解人和动物的不一样之处；丰富词汇：缩、倒挂、趴等词。

3、能够分清动物的不一样睡姿；

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1、家长和幼儿一齐收集有关动物睡眠的各种姿态的图片。教师布置好活动场地：动物的家——将活动场景布置成大森林的情景，摄影屏幕上是一副森林的背景图。森林中布置有关动物（仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟）的家，用积木拼搭成型，上头贴上相关动物的图片；幼儿进场时播放轻柔的音乐。

3、cai课件《姿态的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢；

4、活动前和孩子们一齐了解各种动物的名称。

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1、幼儿跳团体舞。跳完舞蹈后，请幼儿说说运动后的感受（想休息），并请幼儿自由休息。教师问幼儿：“你睡觉时需要些什么呢？”幼儿一边讨论一边休息。这时播放课件，背景屏幕换成第一种动物的图片。

2、看课件，感知动物不一样的睡姿。

请幼儿逐一欣赏课件。各种动物的出现方式不一，有的用动物的叫声、有的用滑稽的配音。出示主画面后，请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的，并进行表演。幼儿表演完后，再请幼儿观看正确的答案，并模仿正确的睡眠睡姿。（幼儿可随意选择动物）同时用游戏的形式学习词汇：缩、倒挂、趴等词。

3、连线游戏《它怎样睡觉？》

教师将幼儿分成男女生进行趣味知识比赛，请幼儿用连线的方

法指出各种动物是如睡觉的？同时巩固词汇：缩、倒挂、趴等词。当幼儿连对了，电脑就会奖励幼儿一个笑脸娃娃；连错了，电脑会鼓励幼儿再连一次，直到连对为止。比赛结束后，两队比一比看哪队积的笑脸娃娃多，就获胜。

4、玩游戏：找朋友。

（1）教师交代游戏规则：听到欢快的音乐，动物们就出来游戏；听到抒情、安静的音乐，动物们就回家睡觉。睡觉时必须十分安静，不要大声喧哗。每一个小动物必须找到自我的家。

（2）幼儿游戏。

（3）增加游戏难度、扩大游戏范围。幼儿不仅仅能够模仿学过的动物、还能够模仿其他的动物，自我动脑想想其它动物是怎样睡觉的？教师可让幼儿充分想象，对幼儿的表现应给予充分的肯定，不急于给幼儿答案，请幼儿自我下课后想办法求证，找寻答案。

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请幼儿回家后，在父母的协助下了解其它动物的睡眠姿势，然后将结果与其余幼儿共享。

附资料：仙鹤单脚站立着睡、马站着睡、猫头鹰只睁一只眼、蝙蝠

倒挂着睡、猫趴着睡、乌龟缩进壳里睡。

最新科学计算实践心得体会如何写五

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姓名：许景涛

性别：男

出生年份：

民族：汉族

现居地：辽宁沈阳

婚姻状况：未婚

身高：18cm

体重：77 kg

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意向职位：网站架构设计师

期望薪资：3000

工作地点：沈阳、大连

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读写：★★★★☆ (熟练)

听说：★★★★☆ (熟练)

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爱好看电影、游泳

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xx.09 20xx.07辽宁大学

所学专业：计算机科学技术

获得学历：本科

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xx.01 现在xx公司网站设计工程师

工作内容：

随时检查电脑的运行情况，及时排除电脑的故障及隐患。

公司网站维护更新和网页设计

负责网站英文版本的翻译和编辑。

xx.07 20xx.12xx公司技术支持工程师兼英文编辑

工作内容：

随时检查电脑的运行情况，及时排除电脑的故障及隐患。

英文课件制作，英语试题编辑和用英语系统软件进行灌题。

利用精彩英语电影，制作英语口语的视pin和音频。

英语课程网站的更新和制作和英语口语系统的调试安装。

相关技能

ai ★★★☆☆ (良好)coredraw ★★★☆☆ (良好)ps ★★★★☆ (熟练)dw ★★★★☆ (熟练)

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本人做事自觉、专注、重视结果，具备良好的适应能力、学习能力，有较强的责任心和上进心，具有良好的团队合作精神，专业基础扎实，有较强的编程基础，熟悉网站的维护管理;熟悉网络的基本维护管理与计算机硬件的检修维护，熟悉各种软件的应用。

最新科学计算实践心得体会如何写六

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学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周边的事物有了一定的科学认识;初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法;学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。四年级学生整体学习比较认真，学习积极性很高，学生普遍的特点是比较活泼，思维较活跃，好奇心较强。女生普遍比男生遵守课堂纪律，但男生普遍比女生爱动手，爱发言。通过观察，学生对科学课的知识掌握程度差异较大，部分学生动手实验的能力不强。本学期，需要在科学课堂常规养成，科学学习兴趣，动手实验操作等方面加强教学，获得进步。

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1、本册内容情况：

《科学》四年级上册由“动物与运动”“位置与运动”“力与运动”“昼与夜”和“交通运输”五个单元组成。在三年级上、下册的基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。本册教材以“运动”为主线，通过与运动有关的生命世界、物质世界、地球宇宙世界内容的学习帮助学生开始意识到我们生活的世界是一个不断运动的世界，从而为下学期学习“变化的世界”奠定基础。

2、本册单元目标：

(1)动物的运动

引导学生从多种途径观察并模仿动物运动的多种方式，逐渐养成坚持进行合理体育锻炼的习惯，能利用类比推理的方法分析动物身体结构与运动功能的联系，并鼓励学生大胆设计仿生产品。

(2)位置与运动

通过学生亲历各种活动，能选择参照物，定性的描述一个给定物体的相对位置，认识地图图例，帮助学生判断物体的运动状态，并能利用简单工具测量物体运动过程中不同时刻所经过的距离，鼓励学生运用所学知识和技能解决实际生活中遇到的问题。

(3)力与运动

探究力与运动的关系，体验各种力作用的不同结果，通过实验帮助学生意识到力能改变物体运动状态。

(4)昼与夜

帮助学生用观察、实验、查阅资料等探究方法认识地球运动的有关现象。帮助学生探究太阳和影子的关系、昼夜交替现象和原因，以及昼夜变化对生物的影响等问题。同时帮助学生了解人类探索地球的历程。

(5)交通运输

鼓励学生对常见的交通工具分类，通过搜集资料了解交通工具的发展史，体会到科学技术发展的重要性。鼓励学生大胆设计未来的交通工具，以主人翁的精神分析生活中的交通问题，提出解决方案。

3、教学重点：

重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。

4、教学难点：

通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

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1、把科学课程的总目标落实到每一节课;

2、把握小学生科学学习特点，因势利导;

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

4、让探究成为科学学习的主要方式;

5、树立开放的教学观念;

6、悉心地引导学生的科学学习活动;

7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;

8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践;

9、充分运用各类课程资源和现代教育技术;

10、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。

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1、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。

2、要求学生提高观察的准确性和精确性。

三年级的观察认识活动以定性为主，很少涉及物质的量。在本册的活动设计中，不仅要求学生更为准确和细致地观察物体，而且在很多情况下，要求使用测量的方法，并选择适当的词汇、数据和图表来描述物体和有关现象。

3、要求学生不仅观察收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。这也是本册教材在学生科学探究能力方面提出的新要求。观察和收集事实上只是探究活动的一部分，在此基础上，对收集到的事实进行加工、整理、抽象和概括，以形成新的认识才是科学探究活动的全部。

学生科学探究能力的提高，以及对科学的理解是渐进的，需要我们引领他们经历一个又一个具有科学意义的探究性学习活动，才能逐渐获得发展。

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周次授课内容时数备注

第1周：《运动着的世界》

第2周：第一单元动物的运动 《动物运动会》

第3周：《生命在于运动》、《小吊车》

第4周：《小吊车》

第5周：十一放假

第6周：第二单元位置与运动《确定位置》

第7周：《做沙盘》、《动与静》

第8周：《慢与快》

第9周：第三单元力与运动、《推和拉》

第10周：《常见的力》

第11周：《怎样让小球动起来》、《怎样让运动的物体停下来》

第12周：第四单元昼与夜、《我们的地球》

第13周：《太阳和影子》

第14周：《昼夜的形成》

第15周：《昼夜与生物行为》

第16周：第四单元交通运输、《交通工具》

第17周：《交通与生活》

第18周：《展示会》

第19-23周：期末复习

最新科学计算实践心得体会如何写七

尊敬的经理：

您好，我叫**，我是一名计算机专业的学生，在大学所学的专业是计算机科学与技术，看到贵公司正在招聘一名数据库管理的工作，所以我写了这封求职信，争取可以到贵公司从事数据库应用与管理的工作。

我是一个活泼开朗、乐观向上、敢于挑战自己的人，大学时期喜欢参加各种活动，例如：登山、足球、无偿献血等有公益性的活动，获得过学校的新鲜人新风采奖。

在专业知识的学习上，经过四年计算机科学与技术的学习，主修的课程有c语言、java语言、数据库结构、系统结构学、数据库原理学、计算机网络等语言以外，还选修了数据挖掘学、数据仓库学。所以对于数据库的管理，我相信自己可以胜任的。至于实习方面，我曾经到一间网络公司从事了跟云数据库开发相关的工作实习了一个学期，对“云”数据库有了新的认识。所以，对于数据库管理有自己独到的一些见解，相信自己可以胜任贵公司的工作。

最后，感谢经理看完我的计算机科学与技术的求职信，希望您可以给我一次到贵公司工作的机会，谢谢!

此致

敬礼!

求职者：**

时间：

最新科学计算实践心得体会如何写八

本学期工作的主要任务是：改善和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程资料、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理潜力。

一、本学期工作的策略是：

“充分展开群众性教学研究，加强指导、完善服务”。科学学科的教学研究应确立以人为本的理念，充分调动广大一线教师的用心性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。

二、工作重点

(一)加强学习，提高教育教学理论水平

1.精心安排系列学习资料，讲求针对性、有效性。

(1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。

(2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。

(3)认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

(4)认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。

2.精心组织各种学习活动，用心构建学习型组织。

(1)继续邀请省知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不一样需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。

(2)不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不一样类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式带给条件和机会。

(二)加强指导和管理，提升课程实施水平

1.加强课程管理，引导学校及科学教师落实和执行国家的课程计划，杜绝违规行为。

2.加强新教材的培训力度。充分调动市(区)专(兼)职教研员、各校学科带头人、骨干教师、教坛新秀的群体力量，在参加省新教材培训的基础上，在__市有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法研究和教育资源建设等方面的研究。指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。

3.整合全市教科研力量，由市教研室牵头，针对课程改革中的重点和难点成立专题研究组，开展专项研究。本学期专项研究的重点是：中法合作“做中学”项目的深入研究与适度推广共进;二是“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施;加强对课堂教学动态生成资源问题的研究，在实践中提高教师的教学智慧。

4.有序推进“春晖工程”，加强小学科学“精品课”建设，共建优质教育资源，促进全市科学教育协调发展。

5.根据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程，如家乡常见动植物的研究、家乡水资源的调查研究、蚕桑文化等，进一步拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育的内涵。

6.结合科学学科基地的系统化建设，定期开展各种形式的基地活动，向全市学科教师展示基地研究状况。

(三)改善教研方式，提高教研质量

充分发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，引导教师充分、全面解读《科学》课程标准，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设潜力。

1.改革传统教研方式，调动教师参与教研的用心性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，充分发挥教科研基地学校和各辖市(区)科学学科中心组的研究与辐射作用，提高教研质量。

2.以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学学科基地的引导功能，向全市学科教师展示学科基地研究氛围与榜样风范。

3.开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期构成具有本地特色的科学课堂教学新模式。

4.切实加强具体实验项目的实施，培植典型，提高课程实施的研究水平。尤其要以中法合作“做中学”科学教育项目为抓手，在认真总结和深刻反思的基础上，进一步深入开展教学案例的模仿(大力倡导)与创生(适度尝试)。全面提高教师深度挖掘课程资源的潜力以及课堂教学实践创新的技能。

5.加强对学校教研组工作的指导，根据“__市中小学教研组建设章程”，定期检查学校教研组的工作。

6.不定期举办各种专题性、主题性学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不一样类型的科学教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式带给条件和机会。

7.继续征集、优化、整理“教学情境设计、课堂教学实录及评析”，用心发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。

(四)重视教育科研，深化课题研究

1.探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。科学课题研究应重视应用研究、行动研究、现场研究、微观研究;应重视质的研究;应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。

2.系统展开省级重点课题“科学探究中，渗透元认知要素的实践与研究”的结题工作。

(五)改革评价方式，完善评价体系

1.逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要资料的课堂教学即时评价体系。

2.帮忙部分学校逐步建立并完善学生学业(学生成长)记录袋，探索建立促进学生发展的过程性评价体系。

3.逐步成熟__市小学科学学科有效教学抽样检测调研工作，对贴合科学教育规律的命题理论作出探讨，将命题科学化的研究引向深入。

4.探求小学科学实验操作考查的最佳模式，是小学科学评价体系重点需要加强的环节。

(六)组织各类研训活动，促进教师专业成长

实施新课程的关键是要有一支数量和质量都能够得到保证的教师队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求，它的成败在很大程度上决定于教师的业务水平。所以，组织必要的培训、调研、总结、推广和竞赛活动，能够推动教师队伍的发展。

1.继续承担小学科学教师继续教育任务，围绕课程改革这一核心资料充分展开，为新课程实施带给保障。认真组织各种形式的、行之有效的新课程培训活动，引导教师进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施带给有力保障。

2.组织《科学》课程标准、新教材的学习和培训活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向;组建学科性研究小组，攻克难关，提高课程理解潜力。

3.以省级实验小学为龙头，用心探索提高小学科学学科教学质量的途径和方法，采取用心措施，大面积稳步提高小学科学教学水平。

4.加强对青年科学教师的培养，探索促进青年教师专业成长的新途径、新方法：以青年科学教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培养力度;透过双向选取，为青年教师确定教学指导(以教研员、学科带头人、骨干教师为主)，有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动，促进青年教师健康成长;继续抓好青年教师的课题研究工作，引导青年教师开展小型课题研究工作。

5.根据省市教研室有关规定，有关学科组织教师教学潜力竞赛、学科评优活动。

(七)加强自身建设，提高研究潜力

1.加强教研员自身的理论学习，确立自身的研究方向和专题，提高专业研究水平。

2.进一步加强对辖市(区)教研员的工作指导，促进各地区教研水平的均衡发展。

3.教研员苦练内功，不断增强服务意识，提升服务潜力，努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践潜力、教研活动水准，确保在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升。

三、工作日程

略

最新科学计算实践心得体会如何写九

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四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题，而“一年之计在于春”，春天代表着希望，充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性，使孩子们通过初步认识春天，逐渐过渡到了解春天，从而进一步到热爱春天，特选择这一活动主题。

本主题从两个环节入手，具体如下：

活动一：儿歌“春芽芽”

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1、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。

2、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。

3、激发幼儿探索大自然的兴趣，教育幼儿爱护花草树木。

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1、课前尽早在自然角种上种子至发芽。

2、种子由播种到发芽、长大的图片一套

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1、观察自然角中的种子发生了什么变化，讨论：发出的小芽像什么？是什么颜色？

2、出示种子发芽的图片，鼓励幼儿大胆说出种子发芽长大的过程并讨论：种子长大会变成什么？

3、看图片学习儿歌《春芽芽》。

4、带幼儿到室外寻找植物都发生了什么变化。