科技立项培训心得体会及感悟 科技立项培训心得体会及感悟范文(八篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关科技立项培训心得体会及感悟一

借款方：____________________________________（乙方）

担保方：____________________________________（丙方）

一、借款种类：科技三项经费

二、借款币别：人民币

三、借款额：（大写）__________________元整，_________（小写）

四、借款用途：用于_______年度科技计划中项目。

五、还款方式：乙方于借款到期日将本金归还甲方。

六、借款期限：自_______年______月______日起_______年______月______日止。

七、还款保证

1.丙方受乙方委托为乙方的借款提供独立的连带的责任担保。

2.担保范围为借款本金。

3.担保期限至主债务履行期限届满之日止两年。

八、权利和义务

1.甲方在合同签字生效后，由_______将合同规定之款项拨给乙方，乙方应按本合同规定的用途，严格履行《________》所规定承担的项目任务，实行专款专用，单独列账，不得挪作他用，并接受甲方监督，每半年一次向甲方如实提交项目执行情况报告、经费决算

2.本合同所规定项目完成后，乙方应向甲方提交书面报告，向甲方申请鉴定或验收。该项目鉴定后，乙方必须在一个月内向甲方提供完整的鉴定资料和经费决算。

3.乙方承诺，属技术保密项目必须由技术保密审查部门审查后，才能确定可否发表或用于国际合作和交流。

九、违约责任

1.乙方有以下行为之一者，甲方可单方终止合同，提前收回所拨款项（即《_________》所述经费下达总额），并有权要求乙方支付违约金，该违约金为已发放金额的10％。

（1）乙方未进一步对本合同规定的项目开展研制、开发和生产工作；

（2）乙方出现经营困难或内部问题，致使本合同所规定项目的研制、开发和生产工作无法进行；

（3）本合同所规定项目的技术人员离开乙方，致使该项目的研制、开发和生产工作无法进行；

（4）乙方未将本合同项下之款项使用在本合同所规定项目的研制、开发和生产上；

（5）乙方未按合同之规定时间向甲方提交本合同所规定项目执行情况和经费决算；

（6）乙方不配合甲方进行本合同所规定项目运作情况的监督、检查；

（7）乙方有其他不利于本合同所规定项目研制、开发和生产工作或有可能妨碍所发放款项回收的情况。

2.乙方保证按期还款，否则须按银行同期贷款利率的1.5倍向甲方支付逾期还款违约金。

十、纠纷解决：合同履行期间如发生纠纷，当事人各方应协商解决，协商不成时，任何一方均可向法院起诉，管辖法院为_________人民法院。

十一、其他特别约定条款：_______________________________________________。

十二、本合同的附件：___________________________________________________。

十三、合同文本：本合同一式四份，甲方存两份，乙方存一份，丙方存一份，具有同等法律效力。合同必须由三方法定代表人签字并加盖法人单位公章后生效。

借款方（公章）：_____________

贷款方（公章）：_____________

法定代表人（签字）：_________

法定代表人（签字）：_________

_________年_______月_______日

_________年_______月_______日

担保方（公章）：_____________                                

法定代表人（签字）：_________                                

有关科技立项培训心得体会及感悟二

20xx-20xx学年第二学期生物科技活动计划;因地制宜地开展生物课外科技活动，是实施全面发展教;

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1、扩大视野，激发兴趣，增强学习的积极性和主动性;教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联;

2、提供机会，培养特长，利于因材施教和培养人才;每个学生都有自己的兴趣，爱好和专长;20xx-20xx学年第二学期生物科技活动计划

因地制宜地开展生物课外科技活动，是实施全面发展教育的重要途径，是中学生物学教学的重要任务。旨在启发青少年认识生物科学与人类生活和生产的关系，学习科学研究方法，掌握一两项实用技术，了解家乡的生物资源和生态环境以及发展经济的资源优势，增进热爱家乡的情感，为家乡的经济建设和社会发展作出贡献。

<>

课堂教学是面向全班学生，是按统一的教学要求，教学内容、教学方法、教学进度进行教学的，是同步化、标准化的教学。课外科技活动是在课余时间根据学生特点、学校师资和物质条件，为学生开展的有目的、有计划和有组织的教育教学活动。

1、扩大视野，激发兴趣，增强学习的积极性和主动性。

教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，扩大知识视野，激发求知兴趣，增强学习生物学的积极性和主动性。

2、提供机会，培养特长，利于因材施教和培养人才。

每个学生都有自己的兴趣，爱好和专长。课外科技活动为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。

3、丰富感知，促进课堂教学，提高教学质量。

教育心理学的研究表明：具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。学生在课外活动中所观察、体验到的生物学知识，是课堂学习新知识的基础，有助于对新知识的理解掌握;同时也可以把课堂中学到的知识技能用于实践，促进课堂教学与课外活动的相互渗透、补充，有利于提高教学质量。

4、开发智力，培养能力，提高智能水平。

课外科技活动具有很强的社会性和实践性，能提供科学实验的机会，有利于培养学生的观察能力、想象能力、思维能力、实验操作能力和创造能力。

5、有利于思想教育，促进学生身心健康和全面发展。

青少年正处于身心快速增长期，需要健康的精神生活和体力锻炼。课外科技活动正是丰富学生精神生活、进行身体锻炼的有效途径。也使学生得到辩证唯物

主义、集体主义的教育，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。

6、技术培训，促进生物学教学为当地经济建设服务。

生物课外科技活动可以培养学生对农、林、牧、副、渔多方面的兴趣，掌握一两项农村实用技术，使他们具有一定的农业生产的技术和能力，了解家乡生物资源和生态环境及发展经济的资源优势，促进科技兴农，推进生物教学为当地经济建设服务。

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根据山区经济建设、社会发展、学生特点和学校师资及物质条件等，活动的内容主要有：

1、农业科技活动

培养学生对农、林、牧、副、渔多方面的兴趣，掌握一些农业生产的技术，使他们具有一定的农村实际工作的技能。诸如作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培、林木栽培、花卉栽培、食用菌栽培、畜禽养殖、水产养殖、特种动物养殖、农产品加工、动植物驯化、生物防治等。

2、科学小实验

培养学生进行简单生物实验的科研能力，严谨的科学态度和独立工作的能力，诸如种子萌发率的测定、生长素在扦插中的作用、花粉萌发观察、蛙胚胎发育观察、涡虫再生实验、胃液消化作用等。

3、生物资源和生态环境调查

掌握生物资源和生态环境调查的方法，了解家乡生物资源和生态环境及发展经济的资源优势。诸如动植物标本采集制作、生物形态结构和生理机能及对环境适应的观察、生物资源和生态环境调查、害虫害兽和防治、益虫益鸟益兽的保护、生物资源综合开发利用以及科技小论文的撰写等。

4、调查、访问、参观、远足等社会实践活动

帮助学生了解乡情，增进热爱家乡的情感，诸如人口问题调查、粮食问题调查、耕地问题调查、农业专业户和生态村参观、自然保护区参观和调查等。

5、知识讲座、图片展览、知识竞赛等活动

在课外面向全体学生的活动，有助于丰富知识、开阔眼界、激发兴趣、提高生物学素质，诸如生物科学与人类生存发展的关系、乡土生物资源的保护开发利用、人口与计划生育等知识讲座、珍稀动植物图片展览、生物知识竞赛等。

有关科技立项培训心得体会及感悟三

一年来，我公司的科技管理工作。在上级党政的领导下，在省、市科委的指导和帮助下，认真贯彻失行了“经济建设必须依靠科技，科技必须为经济建设服务”的方针和全国、省、市科技工作会议精神，取得了比较显著的成绩。具体表现在以下几个方面：

一、领导对科技管理工作更加重视、纳入了议事日程来抓。全国和省、市科技工作会议后，公司党委书记xxx亲自抓科技管理工作。在他的主持下，研究制定了“七五”科技规划和一九xx年的科技规划。亲自深入食品研究所和各墓层工厂，听取汇报，研究落实措施，研究攻关项目，督促和帮助研究所、各工厂切实把科技工作抓好。公司党委确定一名副经理兼任食品研究所的党支部书记。各工厂也都指定一名副厂长抓科研和科技管理工作。各级领导都这样重视科研，这样抓科技管理工作，在我公司系统来说，还是历来所罕见的。因此，我公司今年的科管工作就搞得比较好。

二、科管机构进一步建立健全了起来，科管人员也得到了充实。为了加强科技管理，把科技办公室从研究所拿出来，放在公司，作为一个独二的机构，归公司直接领导，并充实了两名专职干部，这样，使科管工作领导更加有力，科研和生产更能紧密结合，有利于开展科技工作，有利于生产发展。各工厂也都成立了科技股，配备了两至三名专职人员抓科管，从上到下，形成了一个科技管理网。有力地推动了我公司科技管理工作的开展。

三、科研规划和科研项日都落实得比较好，科研成果比较显著。我们在调查摸底，搞清情况的基础上，制定了科技规划，生报给省、市科管部门审批，并请省、市科管部门的领导同志到我公司和食品厂研究论证项目，积极争取项目研究经费一年来，共争取上级领导部门安排的科研项目十个，得到科研补助费十三万八千元。对这些新项目和历年延续的一些老项目，我们都采取了“三定”（定项目、定人员、定完成时间）的办法落到了实处，因此，到年末共完虑了五个研究项目，并已通过鉴定（举例略）。在这一年里，还推广应用了自创和引进外地的先进项目十余个，成果也很大。正因为这样，今年我公司有三个项目获得省科研奖，二个项目获得市的科研奖。

四、厂办科研有了新发展，已经建立起来了七个食品科研中心，起到了较大的作用。如糖果一厂通过研究中心，共搞出了二十五个糖果新产品和新品种。xx糕点厂通过科研中心，研究出了一百多个糕点和面包的新品种，投放市场，很受群众欢迎。同时，我们还狠抓了各工厂的科研组织，凡是百人以上的中型企业、普迫建立了食品研究小组，有的称研究室。据不完全统计，有三十多个工厂、五十多名技术较高的技师和技术人负，从事兼职科研工作，这对促进生产发展起到了很大作用。

五、系统外的食品科研联合体已经形成，有助于对重点科研项目并展技术攻关。我们食品工业科技力量十分薄弱，仅占全体职工的百分之二，远远满足不了生产发展的需要，完成一些比较重大的科技项目，还需借助外界力量。一年来，我们在市科委的协助下，与省商学院，医科大学等单位签定了科技协作合同，并成二了食品科研专业组，帮助各工厂技术攻关，开发新产品。

六、党对科技人员的政策得到了进一步落实。各级领导对科技人员更加重视，从政治上、学习上、工作上、生活上都很关心。先后对十八名技术人员授予了技术职称；筹集了一部分资金，为科技人员建了一批住房；对一批技术水平比较高、政治素质比较好的科技人员提拔到了领导岗位，充分发挥了科技人员的作用。（举例略）

七、科研技术基础工作正在逐步建设。今年举办了五期各种技术培训班，狠抓了职工的智力开发（举例略）；从公司到工厂都统一建立了科研技术档案和科技人员档案；对历年土级下达的科研项目进行了彻底清理，该鉴定的鉴定、该结算的结算、该攻关的攻关、该下马的下马。还举办了《食品科技参考》，共发了二十一期，沟通了各方面的科研情况，有力地推动了科研工作的开展。

总之，在过去的一年里，我们食品科技管理确实做了不少工作，取得了较大的成绩。但是，和党的要求还相差很远，工作中还有不少缺点。如科管力量还比较薄弱，许多工作都在等待着我们去做，深感力所不及；科研项目落实不够好，进展不快；日常忙于一般事务性工作，抓重点不够，效果也不够显著。所有这些，在今后实际工作中都要认真研究，尽快加以改进的。

有关科技立项培训心得体会及感悟四

科技工作名称：_______________________

归口部门：___________________________

承担单位：___________________________

承担单位负责人：_____________________

一、科技工作的目的、意义(包括说明该工作对促进科技体制改革，推动科技事业发展，改变科技环境将产生的作用，效益分析与评估及可能产生的影响等)：______________________________________________________________

二、主要任务与达到的目标(包括阶段目标)______________________________________

三、实施方案、具体步骤与进度计划______________________________________________

四、考核内容与合同的终止期限__________________________________________________

五、经费概算、来源和还款计划

1.概算(包括科技工作的总经费概算和调节费的使用方向)：_______________________

2.来源：_____________________________________________________________________

单位：万元

来源

政策性调节费

自有资金

其它渠道资金

合计

有偿

无偿

其它

数额

落实情况

3.承担单位还款计划

单位：万元

年度

数额

六、合同签署各方

1.承担单位(乙方)

承担单位负责人：__________________

具体组织工作负责人：______________

单位盖章：________________________

______________年_______月_______日

2.归口部门(或担保单位)(丙方)

部门科技主管：____________________部门财务主管：_____________

主管负责人：______________________主管负责人：_______________

单位盖章：________________________单位盖章：_________________

______________年_______月_______日_______年_______月_______日

3.国家科委主管厅、司(或其他授权单位)(甲方)

主管厅、司：______________________条件财务司

主管负责人：______________________主管负责人：_______________

单位盖章：________________________单位盖章：_________________

______________年_______月_______日_______年_______月_______日

本合同自甲、乙、丙三方全部签字、盖章之日起生效。

国家科学技术委员会

______年______月______日

有关科技立项培训心得体会及感悟五

本学期我校开展了多次活动，制作动物标本，饲养动物，给花、树分科挂牌等丰富多彩的课外科技活动，极大地提高了学生的兴趣，开阔了学生的视野，增长了学生的知识，全面促进了学生综合素质的发展。现就开展的具体工作总结如下：

1、期初成立了课外科技活动小组，明确小组职责，细致分工，在陈春伟老师的带领下，有声有色地开展了课外科技活动，充实了学生的课余生活。

2、同时成立了课外活动安全小组，确保课外活动无安全事故的发生。

3、本期开学时组织全校师生校园内的空地松土，安排班级负责浇水、施肥、除草，校园焕然一新，呈现出生机勃勃的景象，美化了校园。

4、本期初还对校园内的几株花、树进行分门别类。将树名、花名、特征、编号制牌挂上，让学生更多地了解有关植物方面的知识。

5、陈春伟老师组织学生到校外进行太阳能热水器、动植物等观察探究，使学生枯燥抽象的科学学习变得生动形象。

6、学生在日常生活中，捕捉了鱼、河蚌、鳝鱼等，在家里自己饲养，给学生增添了无限的乐趣。

7、期末结束时，实验班级将抽出三名学生撰写实验小论文，并由实验教师评出前三名，学校给予物质和精神奖励。

总之科技活动的开展取得了一定的成绩。但仍有许多不足之处。如学生的参与不够广，图片资料收集较少等，在今后的工作中，我们将再接再厉，一如既往地搞好此项工作。

有关科技立项培训心得体会及感悟六

贷款方：____________________________________(甲方)

借款方：____________________________________(乙方)

担保方：____________________________________(丙方)

一、借款种类：科技三项经费

二、借款币别：人民币

三、借款额：(大写)__________________元整，_________(小写)

四、借款用途：用于_______年度科技计划中项目。

五、还款方式：乙方于借款到期日将本金归还甲方。

六、借款期限：自_______年______月______日起_______年______月______日止。

七、还款保证

1.丙方受乙方委托为乙方的借款提供独立的连带的责任担保。

2.担保范围为借款本金。

3.担保期限至主债务履行期限届满之日止两年。

八、权利和义务

1.甲方在合同签字生效后，由_______将合同规定之款项拨给乙方，乙方应按本合同规定的用途，严格履行《________》所规定承担的项目任务，实行专款专用，单独列账，不得挪作他用，并接受甲方监督，每半年一次向甲方如实提交项目执行情况报告、经费决算

2.本合同所规定项目完成后，乙方应向甲方提交书面报告，向甲方申请鉴定或验收。该项目鉴定后，乙方必须在一个月内向甲方提供完整的鉴定资料和经费决算。

3.乙方承诺，属技术保密项目必须由技术保密审查部门审查后，才能确定可否发表或用于国际合作和交流。

九、违约责任

1.乙方有以下行为之一者，甲方可单方终止合同，提前收回所拨款项(即《_________》所述经费下达总额)，并有权要求乙方支付违约金，该违约金为已发放金额的10%。

(1)乙方未进一步对本合同规定的项目开展研制、开发和生产工作;

(2)乙方出现经营困难或内部问题，致使本合同所规定项目的研制、开发和生产工作无法进行;

(3)本合同所规定项目的技术人员离开乙方，致使该项目的研制、开发和生产工作无法进行;

(4)乙方未将本合同项下之款项使用在本合同所规定项目的研制、开发和生产上;

(5)乙方未按合同之规定时间向甲方提交本合同所规定项目执行情况和经费决算;

(6)乙方不配合甲方进行本合同所规定项目运作情况的监督、检查;

(7)乙方有其他不利于本合同所规定项目研制、开发和生产工作或有可能妨碍所发放款项回收的情况。

2.乙方保证按期还款，否则须按银行同期贷款利率的1.5倍向甲方支付逾期还款违约金。

十、纠纷解决：合同履行期间如发生纠纷，当事人各方应协商解决，协商不成时，任何一方均可向法院起诉，管辖法院为_________人民法院。

十一、其他特别约定条款：

十二、本合同的附件：

十三、合同文本：本合同一式四份，甲方存两份，乙方存一份，丙方存一份，具有同等法律效力。合同必须由三方法定代表人签字并加盖法人单位公章后生效。

借款方(公章)：_______ 贷款方(公章)：_______ 担保方(公章)：_______

法定代表人(签字)：_____ 法定代表人(签字)：____ 法定代表人(签字)：____

_____年_______月_______日

有关科技立项培训心得体会及感悟七

中国xx集团公司制

一、根据《航空科技奖学金协议书》（以下简称《协议》）的有关规定，制定本合同。

二、“航空科技”奖学金（以下简称'奖学金'）的奖励对象是：热爱祖国、愿意投身于祖国的航空事业、品学兼优、身体健康的在校本科生（定向生除外）。

三、本合同各方为：

甲方：_______________

联系人：_____________ 联系电话：__________

乙方：_______________ 姓名：______________

学号：_______________ 专业：______________

家庭住址：___________ 联系电话：__________

丙方：__________大学

联系人：_____________ 联系电话：______________

四、根据《协议》，甲方委托丙方在本合同规定的乙方修业年限内，每年向乙方以现金形式发放奖学金，奖学金包含学费和学习成绩奖励两部分，其中学费按乙方所在年级和所在专业的学费标准发放，学习成绩奖励部分按如下办法发放：

（一）签订本合同的学生为一年级新生的，其第一学年的学习成绩奖励部分一律按4000元的标准发放。第二学年以后再次享受奖学金时，其各学年学习成绩奖励部分按如下等级发放：

1.每学年各考试科目成绩均在60分以上，且考查科目与选修科目均达到'及格'以上的，发4000元；

2.每学年各考试科目平均成绩在75分以上，且最低分不低于70分，考察科目与选修科目均达到'中'以上的，发5000元；

3.每学年各考试科目平均成绩在85分以上，且最低分不低于80分，考查科目与选修科目均达到'良'以上的，发6000元。

（三）享受奖学金的学生在一个学年内，在必修科目和选修科目考试，考核成绩中出现'不及格'者，其学习成绩奖励部分在4000元基础上，按以下情况处理：

1.有一科'不及格'者，扣除500元；

2.有二科'不及格'者，扣除1500元；

3.有三科及其以上'不及格'者，扣除3000元

五、乙方在校期间（指：乙方到甲方工作前）本合同终止或发生违约时，甲方委托丙方负责收取乙方应退回的已享受的全部奖学金和应缴纳的违约金。

六、甲方在乙方本科毕业取得学士学位后，并在乙方符合国家毕业生体检标准，身体健康的条件下，根据工作需要接收乙方就业，因为甲方原因造成乙方不能到甲方工作的（须经中国xx公司批准），甲方应在乙方毕业当年的1月1日前通知乙方和丙方，乙方不负担任何违约责任，不用退还已享受的奖学金，可自由择业。

七、甲方在乙方到甲方工作后，为乙方提供与当年接收的非享受奖学金的本科毕业生同等的待遇。

八、乙方在校本科学习时间不得超过四年，乙方享受奖学金最长期限为四年。

九、乙方本科毕业后，应到甲方工作，服从甲方安排，服务器八年。乙方毕业证书和学位证书由丙方交给甲方，在服务期内，由甲方保管，作为乙方为甲方服务的信用担保。服务期满后，甲方应将毕业证书和学位证书归还乙方。

十、乙方毕业后如不按合同就业，应提前半年向甲方，丙方提出申请经甲方，丙方同意后，方可解除合同，乙方应退还全部奖学金，并缴纳违约金。

十一、乙方在校学习期间，经甲方同意后，由甲方出具同意报考手续的证明，可以报考甲方所需专业的研究生，并与甲方签订相关补充协议。

十二、乙方在校期间因学习问题出现学校规定的不能获得学位或不能毕业的情况时，丙方应立即通知甲方，甲方根据具体情况可中止本合同。若甲方终止本合同，乙方须退回已享受的全部奖学金，并缴纳违约金，该违约金为乙方已享受全部奖学金的20%。

十三、乙方在校期间出现休（停）学或因病退学时，本合同即行终止，乙方不能再享受奖学金，并须退回已享受的全部奖学金。

十四、乙方因退学，开除或其他个人原因而造成终止合同或不能按时取得本科毕业证书或学位证书，按乙方违约处理，乙方应退回全部已享受的奖学金，并缴纳违约金。

十五、本合同乙方违约所涉及的违约金，除特别规定外，均为乙方已享受的全部奖学金的80%。

十六、丙方应在出现第十四条或第十五条所涉及的情况时，立即通知甲方。

十七、丙方应在乙方毕业后，将乙方毕业证书和学位证书直接交给甲方，由甲方保管。丙方不得向甲方和丙方以外的任何其他方提供两证的复印件。在乙方与甲方签订的服务期内，丙方只能在甲方人事部门同意后，根据甲方的要求为乙方办理相关的学习证明材料。

十八、本合同未尽事宜由三方协商解决。

十九、本合同一式三份，甲，乙，丙各一份，从三方全部签字盖章之日起生效。

甲方：___________（公章）

代表签字：_______________

______年______月_______日

乙方：学生

本人签字：_______________

______年______月_______日

丙方：___________（公章）

代表签字：_______________

______年______月_______日

有关科技立项培训心得体会及感悟八

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

——题记

如题记所述，科技创新从来都是一个很重要的目标，中国在几千年的历史长河中，从未停下创新的脚步。

就拿对于我们来说最重要的稻米来说吧。在袁院士研究出杂交水稻之前，一年水稻总产量就只有250公斤左右，举国上下这么多人，就几个人在种田，您想想，怎么活?而后，总产量就一下子飙升到了800--900乃至1000公斤!人民从半饥饿生活一下子转到了衣食无忧的生活状态。这就是科技创新的魅力所在。

还是说稻米，在以前没有自动脱壳机时，我们的祖辈们就只能把米晒干，然后再用木槌敲碎，取米。这种方法不仅费时，还费力，更麻烦的是如果下雨，就前功尽弃了。前人为此十分烦恼。直到出现了自动脱壳机，只要把米放入轰隆隆响一阵，洁白如玉的大米就脱去了外套，静静地在那述说着美丽的故事。这也是科技创新的魅力。

创新的例子还不止这一些：两弹一星以及橡皮、卫生纸都是科技创新的结晶。别以为科技创新是科学家的事，离我们非常遥远。作为小学生的我，也时常会做一些科技创新的事。

我至今忘不了我童年时的一件小创新：小时候特别爱玩动画片里的陀螺，可苦于没有人和我一起玩，就只好自己和自己“决斗”。时间久了，自然也就不满足于这样了，总想着让两个陀螺一决高下。可发射了一个陀螺，要两只手，我又不会变戏法似的长出四只手来，为此我整天嘟着个嘴。一个偶然的机会，我在电视上见到一个人钉钉子在衣架上，然后使得一个衣架上挂上双倍的衣物。“衣架，钉子，双倍……有了!”我也是迫不及待地将两个发射器，用胶带粘在了衣架上。这样，两条链带就可以一起拉了。一个人玩两个陀螺的决斗，实在是过瘾。每个客人到我家来，我都要展示我的小制作，当众表演，因此收获了很多的赞美。虽然现在看来，那点小聪明没什么了不起的，可当时带给我的快乐让我至今难忘。我想，科技创新不就是这样在观察、思考、动手中逐渐成长起来的吗?只要我不断的实践，也许有一天我也能有很大的成就呢?

观察，发现的底基；发现，创新的基础；创新，人类的最高追求。我要努力学习，为自己的最高追求做好充分的准备。