深入思考撰写心得体会和感想 深入思考撰写心得体会和感想怎么写(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于深入思考撰写心得体会和感想一

解放思想大讨论活动总结

按照《x镇解放思想大讨论活动的实施方案》的要求及具体日程安排，我单位解放思想大讨论活动第一阶段工作即学习动员阶段已经结束，现将该阶段的活动开展情况做简要总结。

首先是根据开展解放思想大讨论活动的要求成立了以镇党委书记为组长，其他班子成员为成员的解放思想大讨论活动领导小组，并下设了办公室，负责活动的组织领导及日常工作。按照上级要求，制定了《定城镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》，并结合定城实际制定了切实可行的具体学习计划，由各党支部负责人负责具体组织集中学习、指导并检查学习笔记。在学习中我们力争全部做到“六有”、“两统一”的学习目标，即有有学习制度、有学习考勤制度、有辅导材料、有记录笔记、有体会文章、有讨论交流；“两统一”即内容时间统一、档案资料统一。我们把每个学习环节中产生的档案资料都分类，规范入档，专人管理。

其次是在学习过程中，我们开展了几项活动。先是召开了全镇范围内的解放思想大讨论活动动员大会，向全体党员、干部传达了镇党委解放思想大讨论活动动员大会精神，并对此项活动的开展做了具体部署安排。然后，我们通过标语、板报、宣传橱窗等形式，对此项活动进行了广泛深入的宣传，营造浓厚的学习氛围。同时组织部分党员干部参加在单位举行的解放思想大讨论讨论交流会，讨论对（第一，请保留此标记。）“解放思想、实现跨越”的科学阐述，了解最前沿的思想信息。从而使大家深刻理解

构建和谐定城必须首先解放思想，深刻认识实现跨越发展必须首先创优环境，使大家对开展解放思想大讨论活动的认识更加深刻，为定城经济又好又快的发展献计献策，从而使大家更加积极主动地投身到工作中去。在各学习小组组织的集中学习活动中，把党历来遵循的为人民服务的思想路线与当前的解放思想、跨越发展的新思路结合起来，同各自从事的实际工作结合起来，深刻反思在落实党的教育方针过程中，在服务群众及社会的实践中，自己都存在哪些问题，产生的原因是什么，怎么尽快纠正解决，要力争让群众看到解放思想大讨论活动的实际效果。

在学习过程中，我们教育大家一定要在活动中转变思维方式，由经验性的思维方式向科学思维方式转变；由顺向思维向逆向思维转变；由封闭思维向开放型思维转变。通过改变思维方式，转变工作态度、工作方法和工作作风，从而把各项工作任务任务完成好。

总之，在整个学习讨论过程中，我们严格按照县解放思想大讨论领导小组要求，认真落实活动实施方案和学习计划，定期集中学习并检查学习笔记，每个人写出一至二篇学习心得体会，并选择优秀篇目张贴在学习园地。通过这些措施的落实，我们第一阶段的学习讨论活动得到扎实开展，并取得了良好的效果，为顺利转入第二阶段打下了坚实的基础

系马庄小学

开展解放思想大讨论活动总结

为认真贯彻落实党的十六届六中全会、省第八次党代会和州县党代会精神，根据县开展贯彻落实科学发展观，努力建设富裕文明开放和谐巍山新一轮解放思想大讨论部署，我校结合实际，开展了解放思想大讨论活动，活动情况如下：

一、明确指导思想

坚持邓小平理论和“ __”重要思想为指导，围绕县委、县人民政府提出的把巍山建设成交通便利、环境优美、特色突出、民族团结、社会稳定、经济发展的民族自治县目标，通过大讨论，进一步深化认识，增强办好让人民群众满意教育的紧迫感、责任感，进一步激发教职工牢固树立和全面落实科学发展观，始终保持良好状态和工作劲头。

二、活动基本情况

我校于6月18日组织全体教师认真学习上级的有关文件精神，结合我校实际，开展了新一轮解放思想大讨论活动。

三、制约我校发展的因素。

1、由于村风的影响，村民对子女教育的意识差，家庭教育与学校教育不能很好地配合。

2、目前，本地区的生活水平还比较低，大部分学生家长为

了生活到外地打工的人越来越多，留守儿童也逐渐增多，给学校的教育教学，特别是安全教育带来了许多困难。

3、村、社的部分闲杂人员，无所事事，经常到学校周围游逛，常与学生发生冲突，影响学校正常的教育教学秩序。

4、教师队伍年龄偏大，教育教学能力相对较弱。

四、加快发展的措施

1、学校教育、家庭教育、社会教育要三位一体，形成教育网络。

与村委会紧密联系，充分利用家长学校对家长进行宣传教育，让他们多关心子女的教育和成长；学校与村委会、南诏公安分局经常沟通，共同治理学校周边环境，保证学校的治安。

2、加强教师队伍建设。

学校领导带领教师认真学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等，以及有关的教学业务知识，以加强师德师风教育、全面提高教师队伍的思想政治和业务素质为核心，以培养、稳定、引进中青年学科带头人和教学、科研工作骨干为重点，以充实队伍，提高教学、科研水平与能力为关键，全面加强教师队伍的建设。

总之，我校将针对制约我校发展的不利因素进行整改，力争学校、家庭、社会三位一体的教育网落真正起到实效，使我校的整体工作得到发展。

精选范文:解放思想大讨论汇报(共2篇)古槐街道办事处解放思想大讨论 汇报材料

按照市、县委解放思想大讨论活动的指示精神，我街道高度重视活动的开展，采取学、议、

查、改等形式，认真扎实地组织开展大讨论活动，在解放思想中统一思想，在解放思想中激

发干劲，在解放思想中解决问题，在解放思想中谋求发展。通过大讨论活动，解放了思想，

更新了观念，找准了问题，理清了思路，振奋了精神，提出了一大批解决实际问题的措施和_关于开展解放思想大讨论的活动总结。

建议，大讨论活动取得了明显成效。现将工作情况汇报如下: 一、基本情况 古槐街道办

事处地处平舆县城，总面积25平方公里，辖14个(社区)居委会,辖区人口10.5万人，党工

委下辖支部（总支）18个，党员536名。 二、主要做法 （一）加强领导、精心组织，迅

速掀起大讨论活动热潮 今年是改革开放三十周年，市委组织开展这次大讨论活动，对于进

一步解放思想，找出工作作风中存在的不足，推动各项事业的大发展具有十分重要的意义。

为此，我们高度重视，广泛发动，在全街道迅速掀起了大讨论活动的热潮。一是健全组织，

强化领导。建立了领导机制。成立了以党工委书记张大海任组长的大讨论活动领导小组。领

导小组各成员按照各自分工，一岗双责，有效加强了对教育活动的工作指导。二是设立机构，

落实责任。专门成立了活动办公室，具体负责整个教育活动的组织实施、综合协调、材料整

理和情况总结等工作，明确分工，责任到人。办公室成员充分发挥主观能动性，尽职尽责，

尽心尽力，开动脑筋，创造性地开展工作，出色地完成了各项工作任务，确保了大讨论活动

的顺利进行。三是层层动员，广泛发动。召开了动员大会，认真传达学习了市委书记化有勋

在大讨论活动动员会上的讲话，进一步统一思想、提高认识、明确了方法步骤和要求。研究

制定了活动实施计划，为各阶段工作的开展奠定了坚实的思想基础。 （二）严格制度、狠

抓落实，扎实推进大讨论活动的开展 完善的规章制度是搞好活动的有力保障。在大讨论活

动开展之初我们就将工作重点放在制定完善各项制度上，为开展活动打下了提供了强有力的

制度保证。一是严格考勤制度，明确规定每天早八点为集中学习时间，同时对每次学习考勤

表认真记录，每周报活动领导小组。二是细致部署每一阶段的工作，制定了详实的工作方案，

把要做的工作都一一列明，使干部做到心中有数。三是严格学习制度。将学习作为贯穿整个

活动始终的重要工作抓住不放，至目前，每位干部均写出了3000余字的读书笔记，10000余

字的心得体会。 （三）创新形式、抓好结合，确保大讨论活动取得实效 在学习阶段，

我街道把学习培训作为整个讨论活动的前提和基础，坚持集中学习与个人自学相结合、通读

文件与精读重点相结合、专题辅导与交流探讨相结合、学习教育与实际工作相结合，使整个

大讨论活动扎实开展。一是增强实效性。解放思想大讨论的出发点和落脚点就是促进各项工

作。因此我街道把工作的取得的成效来衡量学习的质量， __在每天的学习结束后，听

取各项重点工作的汇报，以此检验学习效果。二是突出针对性。针对我街道部分干部开拓意

识不强、安于现状、自我感觉良好的状态，我街道组织机关干部重点学习了《市委书记化有

勋在全市“解放思想、深化改革、扩大开放”大讨论动员大会上的讲话》，提高其始终保持不

甘落后，奋力争先的士气，使加快发展的观念入脑入心；针对城区居委会干部怕拆迁、怕做

群众工作的现象，组织其重点学习了《李克强同志在xx年度省领导与社科界专家学者座谈

会上的即席讲话》、《城市化在未来中国经济社会发展中的重要作用，》提高其加快城镇化建设

重要性的认识。通过因地制宜的学习，做到了有的放矢，强化了学习效果。三是讲求生动性。

适时参加了全县开展的“解放思想、青春促发展”演讲比赛（取得大赛一等奖），广泛开展了

“三个什么”大讨论活动，发动干群“我为平舆献一策”金点子征集，真正做到了大讨论活

动生动活泼，影响面大，涉及面广，进一步炒热干群解放思想、加快发展的思想，使干部群

众参与进来。四是强化渗透性。解放思想要从领导开始。领导干部的思想状态如何，对一个

地主和单位的发展，有着决定性的影响。为此，党工委把班子成员是否认真学习了必读书目、

是否亲自撰写了心得体会作为检查的重点，对敷衍了事，达不到要求的责令其限期整改。通

过认真学习和撰写心得，使领导干部经受了一场新的思想解放的洗礼，触动了思想、触及了

灵魂，为整改提高，加快发展奠定了良好的思想基础。 在查摆问题阶段，做到了“三个到

位”：思想认识到位。在县转段动员会召开后，党工委按照的要求，召开了转段动员大会，进

一步统一了思想，提高了认识。同时，结合各自的工作实际，制定了查摆问题阶段的实施意

见，严格了工作程序，细化了工作步骤，突出了工作重点，明确了工作目标，为迅速掀起查

摆问题提供了保证。组织领导到位。街道党工委进一步完善了活动领导小组，健全了督导组，

为活动的有序开展奠定了基础。措施落实到位。按照上级的要求，通过召开座谈会、设立意

见箱、发放征求意见表、开通热线电话、等有效形式，广泛征求意见，并群众反映的意见和

建议认真做好梳理、汇总和反馈。同时，狠抓了理论学习，使学习贯穿始终。一是集中统学。

街道党工委利用周一、周五、阴雨天气及星期天的时间，组织学习了十七大精神，重温了《解

放思想大讨论学习读本》，不断提升党员干部的理论水平。二是分散自学。要求机关干部及各

中心所负责人对《驻马店日报》第二阶段的社论进行自学，并撰写心得体会。三是督查促学。

街道大讨论督查组充分发挥职能作用，不定期抽查学习情况，查笔记的数量，查学习的时间，

查学习的效果，并把学习的情况及时通报，目前街道党员干部都能按照要求完成学习任务。

在调研阶段，我街道着眼于服务发展、促进发展、加快发展的主题，一是走出去。带着问题

下去，分别深入社区（村）、企事业单位调研，二是带回来。广泛征求基层工作意见和建议，

三是坐下来。梳理汇总调研内容，完成相关的调研报告。党工委对调研报告严格把关，班子

成员的调研报告要提交党工委书记过目；一般干部的调研报告要提交分管领导过目，真正把

调研的过程变为发现问题、解决问题的过程。 在民主生活会阶段，街道办事处在充分准备

的基础上召开，为保证民主生活会不流于形式，党工委把握三条原则：一是面对面提。找准

班子和个人在思想、工作、作风上存在的突出问题，并深入剖析问题产生的根源，自己找，

别人提。二是手拉手帮。对思想落后、工作拖拉、作风散漫的党员干部，党政领导实行一帮

一、一带二。三是肩并肩干。民主生活会是为了更好地促进工作，缺点和不足当面提，不在

背后乱说，班子成员的心坦诚了，气理顺了，街道党政班子呈现出你追我赶、并肩战斗的良

好团结氛围。 在撰写剖析材料阶段，每名党员结合实际，用“三镜”剖析自身的缺点。一

是“反光镜”中找差距。党工委积极引导党员干部通过自己反思、他人监督的方式，寻找工

作中差距和不足。每名党员对自己日常工作、学习、生活中存在的不足和缺点，进行反思和

剖析。每名党员都可以对班子或其他成员提出善意的批评，做到对自己反思，替他人反省，

为班子寻找“良方”，从而不断提高班子的战斗力与反思力。二是“显微镜”里查根源。党工

委坚持用“显微镜”审视管理，引导党员干部把每项工作做细、做实、做精。召开了座谈会，

进行广泛的经验交流和存在问题分析，运用“显微镜”，互相查找经验和不足，实现了“资源

共享”、“经验共享”。制定了工作制度，细化了工作程序，每项工作从大处着眼，小处着手，

细致入微，不断完善，基层管理功效得到充分体现。三是“放大镜”上做文章。针对部分党

员干部在工作中求功、求大的现象，党工委教育引导广大党员在“小”处下功夫，在“放大

镜”上做文章，把每件小事都看大。广大党员干部主动转变意识、换位思考，把工作的重点

放在基层、面向群众，切实了解群众所思、所想、所需，从群众、从基层的角度思考问题、

分析问题、解决问题。把“一切为了基层、一切为了群众”作为工作的出发点和落脚点。把

群众的每件小事都当做一件大事来抓。党员干部离开桌子、走出屋子、放下架子、扑下身子，

群众打成一片、凝成一团，在调研中发现问题、解决问题，实现了与人民群众的“零距离”

接触。 三、取得的成效 我街道通过开展解放思想大讨论活动，街道党员干部思想政治素

质有较大提高，进一步促进了各项工作的开展。突出表现在： 一是观念新。全体党员认识

到解放思想大讨论活动是贯彻党的十七大精神，落实科学发展观的具体体现，符合我县实际，

符合古槐实际。回顾近年来，古槐街道办事处之所以经济社会得到较快发展，无不得益于思

想的解放。站在新的起点，实现新的发展，必须以改革的思路，开放的思维，创新的理念，

不断探索发展的新思路、新措施、新方法、新机制，努力实现我街道经济社会的新突破、新

跨越。 二是气魄大。目前，各地都在抢抓机遇加快发展。不进则退，小进慢进也是退。为

此我街道树立 “大上项目、上大项目”的工作理念，掀起了项目建设的热潮，近期新上了平

安水泥三期工程、垣坤机械、国枫化工、诚惠皮革4个项目，实际到位资金已达9800万元。

三是干劲足。融资200余万元，新修农业居委会户户通道路30条总长度8546.5米，面积3

万余平米，进一步改善农业居委会居民的出行条件；在三夏防火工作中，街道办事处领导亲

临一线，干部职工对所包地块严防死守，未发生一例秸秆焚烧现象；在大接访活动中，主要

领导把工作的重心转到解决群众反映强烈的问题上来，认真倾听群众呼声。街道办事处月旦

坪居委会张留醒二十二年的宅基纠纷也在大接访活动中得到快速妥善解决。各级干部呈现出

在其位谋其政、谋好政的喜人景象。 四、下一步工作打算 经过全体党员的共同努力，

我街道解放思想大讨论活动正在有条不紊的进行，并取得了实实在在的成效。 但还存在一

些不足之处，如有的干部对大讨论活动意义的认识还不够，积极性不够高，存在被动学习的

思想；有的党员由于工作忙等原因，学习质量有待进一步提高。下一步我们要按照市、县大

讨论办办室的要求，以促进工作为立足点，认真开展好第三阶段的工作，使我街道大讨论活

动有序顺利地开展，真正实现思想大解放、经济大发展的目标。

[解放思想大讨论汇报(共2篇)]篇一：解放思想大讨论活动

解放思想大讨论活动

按照市委的统一部

署，自今年5月以来，东阿县认真开展了“解放思想大讨论”活动，针对“满、旧、浮、难、

小”五个方面存在的问题，广泛宣传发动，深入学习研讨，认真查摆整改，着重在思想观念、

精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面取得进步和提高，努力推动科

学发展、和谐发展、跨越发展，使思想观念更加开阔，全县形成了加快建设富裕、文明、生

态、和谐新东阿的强大合力。今年11月，东阿县被评为“山东省投资环境十佳县（市）”。

一、解放思想大讨论

活动开展情况

在历时8个月的时

间里，我县紧跟市委部署，坚持把“解放思想大讨论活

本文：

内容仅供参考

对于深入思考撰写心得体会和感想二

老师们，同学们：

早上好!

今天，我想与大家聊一部电影。念大学时，老师播放这部电影，我们看得云里雾里，不甚明了;前几天再次赏析，内心却是难言的酸楚与无尽的感怀。

该片讲述的是一个美国普通家庭的日常生活。与好莱坞大片相比，这部电影实在普通，既无华丽恢弘的场景，也无如魔如幻的特技，似乎本应该平庸低档，平淡无奇。可事实上，它却是一部很有味道、发人深省、光彩夺目、星光熠熠的影片。1980年的今天，该片荣获九项奥斯卡奖提名，最后夺得最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳女配角、最佳剧本等五项大奖。这部影片就是《克莱默夫妇》(kramersvs kramers)。

这部影片的剧情并不复杂。如同上世纪七十年代广大普通的美国夫妇一样，丈夫泰德在外整天忙于工作挣钱，妻子乔安娜则在家照料6岁的儿子比利。泰德没日没夜勤奋的工作，后来还当上了广告公司的美术总监，似乎更没有时间兼顾家事，陪伴妻子。他以为事业有成，给家里人一个好的生活就是自己最大的责任。而与此同时，乔安娜越来越不能忍受整天单调乏味、相夫教子、缺乏人生意义的生活，她最终选择了愤然出走，留下了父子俩。

乔安娜一离开，泰德父子俩的家庭生活立马变得杂乱无章、一片狼藉。父子二人第一次在厨房做早餐时手忙脚乱、洋相百出的镜头令观众忍俊不禁，印象深刻。父亲大汗淋漓，儿子不断叹气，时不时会问妈妈什么时候回来;他一会儿抱怨父亲手上的汗太多，一会儿指责父亲做的饭难吃，甚至在超市购物时也会提醒泰德买妈妈经常用的牌子。

克莱默先生现在一方面要忙于工作，一方面又要照顾比利，每天的生活难免疲于奔命，幸好在女邻居的帮助下，克莱默先生逐渐适应了单身父亲的生活。随着剧情的深入，泰德的父亲形象开始鲜活起来。为了孩子，他竭尽全力，在所不辞：当儿子被同学欺负，泰德便在一次重要的报告中中途离席以赶赴老师之约;因为儿子生病发烧，他宁可耽误大西洋航空公司的截稿日期而使公司付出巨额赔偿，也要陪着儿子度过最艰难的日子;儿子比利在玩耍时不小心跌落之后，影片中描绘泰德抱着儿子一路狂奔、找寻医院的镜头让观众为之动容，泪水连连，深深地体会到了父爱的真实与深沉;当儿子要忍受缝10针的痛苦之时，泰德大声叫喊“我是他父亲!我要去陪他!”终于，比利认识到了父爱的伟大，感受到了精神的坚强，逐渐适应了母亲缺失的生活。父子俩越来越亲密无间，相互依存。泰德用自己坚守的爱，完成了一个男人的蜕变：“女人可以拥有事业，男人也可以播撒母爱”。

18个月之后，已经是纽约一名出色设计师的克莱默夫人乔安娜回来了。在外闯荡了一番，事业上成功的乔安娜开始产生了一丝对儿子的愧疚，回归了些许母性的温柔。所以，她回来了，可是，她不是为了夫妻的破镜重圆，而是为了夺回儿子的抚养权。

夫妇俩最终走上了法庭。鉴于年幼孩子通常依恋母亲的常态，法庭将孩子的监护权判给了乔安娜。泰德当然不服，当即决定上诉，可令观众感到意外的是，当律师提醒他“上诉的话就需要孩子出庭作证并由孩子亲自作出选择”之时，泰德立刻痛苦而坚定地说“不行，我绝对不会那么做!”在泰德心里，让这么小的孩子当庭作出随母而去或与父生活的抉择会是一件多么残酷的事情!他放弃了上诉。

在影片最后，编剧再次给了观众一个意外。当乔安娜去接孩子的时候，她却突然哭了。她对泰德说：“一直以来我一直想让儿子随我回家，其实，这里才是他真正的家。”她决定让儿子留下来，呆在他熟悉的地方。她最终放弃了自己的抚养权。

克莱默夫妇最终是否重归于好，我们不得而知，影片留给了观众这个津津乐道的悬念。

应该说，这部电影给我们留下了很多值得思考的东西。首先，这对普通的甚至可以说是一对婚姻失败的夫妻，却是最为合格最爱孩子的父母，因为他们宁可自己难受，都不愿意因一己私利而对儿子造成伤害;其次，从影片的对白中，我们不难发现，不管他们自己的婚姻如何失败，在孩子面前，他们却对对方毫无无端的指责和感性的埋怨，永远维护着对方在孩子心目中的形象，他们总是告诉孩子：“妈妈非常深爱着你的”“爸爸特别爱着你的”，这给孩子留下的不仅仅是阳光的心态，而且是感恩和宽容的情怀。第三，理解婚姻的真谛，营造家庭的温暖，对今天在场的每位学子而言似乎还显得太早，但提早播下精神的种子，乐等开花结果，山花烂漫，何尝不是一堂大有裨益的人生选修课呢?第四，在这个人们不断疑惑于“时间都去哪儿的”社会中，在这个很多人都癫狂于韩剧《来自星星的你》的时代里，我们是否应该扪心自问：我们可以为呵护亲情、珍视缘分多做一些换位思考、将心比心、温暖人心的事情吗?

对于深入思考撰写心得体会和感想三

为贯彻落实党的十九大精神，把不敢腐、不能腐、不想腐作为一个整体一体推进，根据《中共**市委经济技术开发区工作委员会印发〈关于开展专项以案促改活动工作方案〉的通知》(郑经发[2018]46号)要求，经区党委研究，决定围绕师淑君违纪违法案件，开展专项以案促改活动，特制定本方案。

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坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻xxx调研指导河南工作时的重要讲话和指示精神，以党的政治建设为统领，以加强党的长期执政能力建设和先进性纯洁性建设为主线，认真落实市委、市政府和市纪委决策部署，继续保持惩治腐败高压态势，做好执纪审查后续文章，坚定不移地推进全面从严治党向纵深发展。

通过对师淑君违纪违法案件深入剖析，全面查找全区党员干部在思想认识、党性观念、规矩意识、廉洁自律、工作纪律、群众纪律、生活纪律等方面存在的问题，以案促改、以案促建、以案促管，用身边事教育身边人，引导广大党员干部进一步增强廉洁意识，筑牢拒腐防变思想，推动形成权力结构配置更加科学、权力运行更加规范透明的良好格局，努力为将我区建设成为“一带一路”沿线对外开放的制高点、带动区域经济发展的新引擎和中国（河南）自由贸易试验区的重要承载区提供坚强有力的组织保证。

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全区各局办、委属企业，各党支部。

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2018年10月15日-12月31日。

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突出“十自查、八举措”，切实推进以案促改，确保取得实效

 (一)对照“十自查”，找准不足。“十自查”即:自查党性观念强不强、政治理论学习深不深、组织纪律守没守、“四风”问题改没改、廉洁自律标准高不高、财经纪律违没违、以权谋私有没有、群众纪律犯没犯、工作纪律严不严、生活作风正不正。1.自查党性观念强不强。重点自查是否维护党中央权威和集中统一领导，是否贯彻落实上级党（工）委和区党委的决策部署，是否组织参加封建迷信活动，在个人社交媒体、公众场合造谣传播丑化党和国家形象不当言论等问题。2.自查政治理论学习深不深。重点自查是否在政治理论学习和各类学习教育活动中存在思想不重视、态度不端正、自觉性不高、虚以应付、走过场等问题。3.自查组织纪律守没守。重点自查是否遵守党的政治纪律和政治规矩，是否执行民主集中制，是否如实报告个人重大事项等问题。4.自查“四风”问题改没改。重点自查是否落实中央八项规定及实施细则精神，是否存在出入私人会所吃喝，违规组织公款旅游等问题。5.自查廉洁自律标准高不高。重点自查是否存在大操大办婚丧嫁娶，是否收受礼品、礼金、有价证券，是否违规经商办企业、在企业兼职取酬等问题。6.自查财经纪律违没违。重点自查是否存在利用职务便利贪污侵占，是否虚开发票冲抵个人费用、私设“小金库”及挪用贪污专项经费等问题。7.自查以权谋私有没有。重点自查是否存在为他人谋取利益和插手工程建设，是否在招投标领域等方面进行利益交换、贪污受贿或谋取利益等问题。8.自查群众纪律犯没犯。重点自查是否存在社会保障、政策扶持等方面侵害群众利益等问题。9.自查工作纪律严不严。重点自查是否存在不作为、乱作为等懒政怠政现象，是否违反工作日午间饮酒及作风纪律涣散、无故脱岗、吃空饷等问题。10.自查生活作风正不正。重点自查是否存在违背社会公序良俗、违反社会公德、家庭美德行为，是否存在有损党员干部形象等问题。

  (二)实施“八举措”，确保实效。“八举措”即：建立一个专项活动领导小组、制定一个专项方案、开展一次警示教育、列一份问题清单、制定一份整改措施、召开一次民主生活会(组织生活会)写好一篇心得体会、形成一份整改报告。1.建立区专项以案促改活动领导小组，统筹推进全区以案促改工作。区党委组织召开专题会议，研究制定专项以案促改活动工作方案，并报经开区党（工）委备案。3.组织召开全区警示教育暨以案促改动员大会，以身边事教育身边人。4.全区党员干部要对照“十自查”，对照典型案件，深刻剖析自我，列出问题清单。5.全区党员干部要以案为鉴、以案为戒，针对查摆剖析发现的问题，建立整改台账，制定整改措施，始终把解决突出问题贯穿以案促改全过程。6.区党委召开专题民主生活会，各党支部召开组织生活会，深入开展批评和自我批评，切实做到红红脸、出出汗，达到共同提高的目的。全区党员干部要结合以案促改活动开展情况，撰写一篇高质量的心得体会。8.活动结束时，区党委将专项以案促工作开展情况进行公开、公示，接受监督，并认真总结形成书面报告，上报经开区党工委。

  (三)加大检查考评，强化督导问责。区党委要把以案促改工作列入党建工作内容，与全面从严治党述责述廉相结合，以案促改工作开展情况纳入年度党风廉政建设责任制考核内，区党委将不定期对以案促改工作开展情况进行督导评估，及时发现和解决工作中存在的问题，通过反馈、约谈、通报、问责等形式，推进以案促改工作落到实处。

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  抓住警示教育、查摆剖析、深入整改、建章立制、总结报告5个环节，分为宣传动员、查摆整改、完善制度、督导总结4个阶段进行。

(一)宣传动员阶段(10月15日-10月31日)。区党委组织召开警示教育暨专项以案促改动员大会，提高广大党员干部的拒腐防变能力和廉洁自律意识。全区各相关单位要深入组织学习领会文件精神，及时传达有关要求，研究部署以案促改工作。充分利用微信、网络等平台，通过编发信息、简报等形式，营造浓厚的以案促改工作氛围。

(二)查摆整改阶段(11月1日-11月30日)。要对照“十自查”，反躬自省，查找存在的问题。11月20日前，区党委要召开以案促改专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，各党支部要召开组织生活会，进行深刻的自我剖析。11月25日前，全区党员干部要结合民主生活会或组织生活会上提出的批评意见，举一反三，找准症结，完善问题清单和整改措施，建立整改台账，明确整改时限。

(三)完善制度阶段(12月1日-12月15日)。区党工委要全面对现有制度进行清理评估修订完善，重点查找招商引资、工程招标、企业管理等方面存在的风险漏洞，修订完善权力运行流程图，建立健全权力监督制约长效机制。通过建章立制，确保执行主体明确、权力制衡科学、程序设置适当、监督责任明晰、内容严谨规范、措施有效管用。

  (四)督导总结阶段(12月16日--12月31日)。区专项以案促改活动领导小组要通过听取汇报、座谈了解、查阅资料、实地走访等方式，对各单位以案促改工作情况、问题台账建立、整改措施制定、规章制度完善、以案促改效果等进行督导检查，对活动开展不重视、敷衍应付、工作不力的，要严肃问责。12月20日前，委属各单位、各党支部要形成以案促改专项工作报告，经负责人审签后，向区党委报告；12月25日前，区党委要形成以案促改专项工作报告，向经开区党工委报告。

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  (一)成立机构组织。为确保活动取得实效，成立出口加工区专项以案促改活动领导小组（具体见附件），统筹协调以案促改工作。领导小组下设办公室，负责具体实施工作。

  (二)压实两个责任。区党委要认真履行以案促改主体责任，党委主要负责同志作为第一责任人，要亲自抓、负总责，班子成员要落实“一岗双责”，加强对分管领域或部门以案促改工作的指导。要层层压实责任、层层传导压力，着力解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，推动以案促改工作向基层延伸。

  (三)形成工作合力。区党委要加强领导，统筹协调全区以案促改工作，建立信息共享、协调配合、检查考核等机制，发挥主导推进作用。把以案促改工作列入党员干部教育内容，教育党员干部受警醒、明底线、知敬畏，并督促指导开好以案促改专题民主生活会和组织生活会。通过多种形式宣传以案促改工作的典型事例和突出成效，扩大覆盖面、影响力。

对于深入思考撰写心得体会和感想四

十三届全国人大常委会第十九次会议表决通过《中华人民共和国公职人员政务处分法》，这是新中国成立以来第一部全面系统规范公职人员惩戒制度的国家法律。国有企业管理人员被监察法列入监察对象，属于公职人员。公职人员政务处分法是国家监督体系中的一部重要法律，对于推进国有企业治理体系和治理能力现代化同样具有重要意义。《关于新时代加快和完善社会主义市场经济体制的意见》指出：“完善和发展市场经济监督制度和监督机制……促进党内监督、监察监督、行政监督、司法监督、审计监督、财会监督、统计监督、群众监督、舆论监督协同发力。”当前，随着国有企业改革发展不断深化，如何优化整合国有企业的监督力量、发挥监督效能，推动国有企业进一步增强竞争力、创新力、控制力、影响力和抗风险能力，探索构建“大监督”工作体系，已经成为新时代不可回避的课题。

国有企业“大监督”工作体系重点是围绕国有企业改革发展的中心工作和重点内容，在企业党委的统一领导下，把业务监督与法务监督、财务监督、人事监督、纪律监督、审计监督等监督有机融合，在依法合规履行各自监督职责的同时，建立目标一致、协调联动、统筹规划、信息共享、专业互补的工作体系。

构建“大监督”工作体系的必要性和可行性

党的十九届四中全会《决定》对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出专门部署，明确提出健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系。中央出台了相关的国有企业改革指导文件，其中指出相关部门应当通过加强纪检监察、出资人监管等方式来建立更加完善的监督机制，这样才能有效提升国有企业的监督管理水平。企业在改革发展过程中面临着投资决策、生产经营、选人用人、制度建设、廉洁从业、法律合规等各种风险，生产经营活动的组织和管理过程中，任何一个方面或环节出现问题，都会让风险转变为损失，造成国有资产的流失。而国有企业的每个部门都有监督工作职责，无论是业务部门、采购部门还是市场营销等部门，都是监督工作的第一道防线，而财务、人力等监督部门是第二道防线，纪检监察、审计则是监督的第三道防线。以往各个监督主体都是孤军奋战、各自为政，监督缺乏有效的沟通，监督成本高、监督效率低下，监督的范围存在交叉重复以及监督盲区。各监督主体之间的合作机制不健全、信息不共享，更是导致被监督的主体压力较大，相同问题被重复监督检查，相同整改报告要重复上报，无法形成有效的监督闭环。“大监督”工作体系的构建，可以有力扭转企业事后监督、被动监督的局面，通过关口前移、防线前置、主动防御的全新监督思想，构建从传统的事后问责向事中控制、事前预防延伸的监督模式。

构建实施？“大监督”工作体系，就是让党内监督和企业管理监督深度融合，充分发挥好党建工作和企业治理两个优势，让各类监督力量形成互补，聚焦于企业发展中的薄弱环节，研究问题整改思路，形成按业务划分的纵向监督链条和监督部门横向联合，交互嵌套的全方位立体化监督体系。

一是国有企业监督工作领导的主体相同。党的统一领导是国有企业的独特政治优势，“大监督”工作体系就是在企业党委的统一领导下，整合所有监督力量，明确监督工作的任务和目标，制定监督工作的分工、衔接与合作机制，实现监督对象涉及企业各个层级、各个岗位的职工，让监督的要求深入到日常工作的各个流程、全部过程中，确保让国有企业全面从严治党的“严”、依法治企的“治”和科学管理的“管”形成科学的标准和依据，不断监督督促企业的决策者履职尽责、规范用权。

二是各类风险防控的导向相同。围绕企业的发展战略，通过发挥各部门监督的能动性，加强经营风险、廉洁风险、法务风险的管控和排查，让监督工作紧随企业改革发展的脚步，推动国有企业“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制建设，不断实现“企业经营安全、干部履职安全”的总目标。企业通过风险查找、识别、评估，明确监督的重点领域、重点部门和关键环节，最大程度减少企业决策风险和廉洁风险。

三是完善企业内控机制建设的目的相同。无论是监督部门的监督还是业务部门的监督，都属于企业管理中的控制环节，监督一旦发现问题，就要从源头查找问题，并且制定相应的整改完善方案，研究制定涉及各业务领域科学有效的管理规章制度，并加以严格执行。“大监督”工作体系就是把加强控制、防范风险、预防腐败的要求贯穿于日常工作的全过程，通过不断完善制度建设，实现用制度管人、管权、管事的方式，从而强化企业的内控机制建设。

“大监督”工作体系的基本架构设想

搭建“大监督”工作体系的基本架构，就是形成以合规管理为龙头的“1+n”工作原则，以有效防范和及时化解为核心内容，通过采取前期预防、中期监控、后期处理等措施，充分发挥监督的提醒、预防、整改、完善及保障作用，全面提升监督工作的整体效能。

成立“大监督”委员会。企业成立由业务部门、党建部门、审计部门、纪检监察部门等组成的“大监督”委员会，委员会可以在企业的纪检监察或者审计部门下设办公室。委员会是“大监督”体系的中枢，负责牵头组织、协调指挥，而各监督部门必须密切协作、执行有力，相关业务部门必须主动配合、分工负责，充分发挥各个岗位的专业技能，有针对性地对不同工作领域开展监督，增强监督的权威性、系统性和有效性。

构建“大监督”+责任的思想意识。“大监督”工作体系让监督的责任不仅仅局限于纪检监察部门或者专业监督人员，而是强化企业各部门的监督责任，让企业每个部门负责人都清楚自己工作职责中也包含监督的责任。通过不断细化完善业务范围内的监督职责和责任分工，不断深化“一岗双责”意识，将监督工作真正纳入企业的日常管理工作，特别是纳入党员领导干部的工作职责，确保监督责任意识入脑入心。

制定“大监督”+分层分类的督查方法。“大监督”工作以日常监督为主要形式，以重点项目专项监督为抓手，通过调研谈话、专项审计、专项检查、重大节假日突击检查等方法，合理将监督工作划分层次和种类，针对不同层面的问题进行分类监督。通过多层次分类监督，更能充分发挥“大监督”中财务审计、工程项目、物资采购、人力资源等人才的专业优势。

搭建“大监督”+“问题库”的闭环监督机制。通过搭建“大监督”工作体系“问题库”，将督查检查发现的问题及时导入“问题库”，形成问题清单，定期对“问题库”里的问题进行分析研判。同时建立“大监督”工作体系“风险库”，对督查检查发现的问题进行风险等级评定、查找风险源头、制定防控措施，形成一套监督检查、发现问题、督促整改、整改完善、研判分析、风险评估、健全制度的有机闭环监督机制。

形成“大监督”+动态档案的考核追责措施。通过建立党员干部纸质和电子双重廉洁档案，采取督查检查、谈心谈话等方式持续收集党员干部思想动态、工作表现、生活作风等“全息图”，把监督对象的成长发展全过程、工作生活各领域、思想行为各方面都置于“大监督”工作体系之下。同时结合容错纠错机制，对被诬陷举报的党员干部予以澄清和证明。

建立和完善“大监督”工作机制

通过让监督发现问题、整改解决问题和完善制度体系结合起来，形成监督工作的有机闭环，让监督工作渗透到公司经营管理的每一个环节，实现监督工作的全方位、全过程和全覆盖。

计划协同机制。“大监督”委员会每年通过召开专题会议，让企业相关部门提交年度监督工作计划，委员会通过整理、合并各部门的监督计划，制定企业年度联合监督工作计划，通过一次监督活动过程中完成多个监督内容，实现多个监督目标，减少重复监督，减轻被监督对象的配合工作压力，尽量能够保证各监督力量的工作针对性和相对独立性，又能充分整合监督资源、统一行动、相互衔接、协同配合开展监督工作。

问题整改和评估机制。完成督查检查后，将发现的问题提炼出来，认定需要相关单位、部门或个人整改的问题，指派专人督促并跟踪监督整改完善，对发现的问题进行研判分析，确定风险源头，对风险的严重程度、产生概率和甄别难易度进行综合讨论分析，确定风险初、中、高三个等级，查找是否企业制度存在漏洞，持续完善企业风险防控体系建设。

工作交流机制。委员会定期召开例会，通报督查检查情况，并布置下一阶段监督工作。通过例会，建立委员工作层面监督总结和经验交流机制，不断强化监督人员的工作水平。围绕监督过程中发现的问题或者企业发展过程中可能存在的风险等课题，开展业务相关知识培训。通过讲解自身监督的经历，让全体委员熟悉不同类型监督工作的重点和程序，培养能适应不同监督工作需要的复合型人才。

考核问责机制。制定流程清晰的工作职责图，让监督人员清楚地了解自己的工作目标和工作方法，将职责图作为岗位考核的标准，确保履职尽责；将“大监督”工作体系纳入到部门、单位年度考核，对于不整改或者整改不到位的，对责任部门、单位年度绩效考核扣分，对责任部门、单位的主要负责人和分管领导企业纪委、派驻纪检组要进行责任追究；在评优评先、干部提拔时，优先考虑从“大监督”委员会中选取政治觉悟高、做事能力优、工作业绩好、奉献精神强的委员，开辟企业打造技术型、监督型人才成长的“双向通道”，推动业务监督人才优势与企业改革发展有机融合。

对于深入思考撰写心得体会和感想五

6月1日，市委常委会召开扩大会议，传达学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，研究部署全市主题教育相关工作。

市委书记陈敏尔主持会议并讲话。市委副书记、市长唐良智，市人大常委会主任张轩，市政协主席王炯，市委副书记任学锋，市委常委，市人大常委会、市政府、市政协负责同志，市高法院、重庆大学主要负责同志出席。

会议指出，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话，深刻阐述了中国共产党人的初心和使命，对开展主题教育提出明确要求、作出全面部署，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。全市上下要切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，来一次理论大学习、工作大落实，认真组织起来、自觉参与进去，动员和激励广大党员团结一致、真抓实干，更加扎实地把总书记殷殷嘱托全面落实在重庆大地上。要深刻认识主题教育的重大意义，从深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系、实现党的十九大确定的目标任务的高度加深领会，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把主题教育作为重大政治任务抓紧抓实抓好。要坚决贯彻主题教育的总要求，认真把握守初心、担使命，找差距、抓落实的丰富内涵，把开展主题教育与深入学习贯彻总书记视察重庆重要讲话精神结合起来。要准确把握主题教育的具体目标，做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。要认真落实主题教育的重点措施，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，结合实际创造性开展工作，努力取得最好成效。

会议强调，全市各级党委（党组）要加强对主题教育的组织领导，把主体责任扛起来，主要领导同志要担负起第一责任人责任，党委（党组）成员认真履行“一岗双责”。领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点。要加强舆论引导，用好红色资源，宣传正面典型，深化拓展“以案四说”警示教育。要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义、官僚主义。

会议审议市委贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》的具体措施。会议指出，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。要认真贯彻党中央关于加强党的政治建设的部署要求，把握党的政治建设的统领性，始终摆在党的建设的首要位置，把践行“两个维护”作为首要任务，带动党的建设质量全面提高，为重庆各项事业发展提供坚强保障。要突出针对性，坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，持续营造良好政治生态。要增强实效性，深化理论武装，强化舆论引导，创新工作载体，确保党的政治建设各项任务落地见效。

会议审议关于深化市纪委监委派驻机构改革、推进市管企业纪检监察体制改革、市纪委监委向市管金融企业派驻纪检监察组、推进市属高校纪检监察体制改革等实施意见。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于加强派驻监督的重要论述，深刻领会派驻监督的地位作用、职能定位、机制保障等重要要求。要严格对标中央要求，加大改革创新力度，发挥政治监督作用，提高派驻监督质量，推进派驻监督全覆盖，把制度优势转化为治理效能。各纪检监察派驻机构要加强自身建设，依规依纪依法做好工作，履行好管党治党监督责任。

市有关部门负责同志参加会议。

对于深入思考撰写心得体会和感想六

刚刚闭幕的全国教育大会，在我国教育发展史上具有重要的里程碑意义。会议用“九个坚持”，梳理概括了党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系，标志着我们党对教育规律的认识达到了新高度。习近平总书记在大会上的重要讲话，是重要论述的集大成，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。学习贯彻大会精神，最重要的是全面学习把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

一是深刻理解加强党对教育事业全面领导的根本要求。我国有51万多所学校、2.7亿在校学生、1600多万名教师，教育体量世界最大，但区域、城乡、校际之间的发展还不平衡，群众的教育需求差异很大。如何运行好、发展好这样庞大而复杂的教育体系，习近平总书记多次强调，加强党的领导是根本保证。特别是教育对国家和民族来说，利在当代、关乎未来，培养的是社会主义建设者和接班人，加强党的领导尤为重要。要始终坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，使教育领域成为党领导的坚强阵地。

二是深刻理解立德树人的根本任务。人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。习近平总书记把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求，并从六个方面对如何培养社会主义建设者和接班人提出明确要求，这是党的教育理论的重大创新。素质教育实施20多年来，逐渐成为我国教育的核心理念和社会各界的广泛共识。我们要遵循教育规律和人才成长规律，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人贯穿到教育工作的各领域、各环节，使素质教育具体化，培养全面发展的时代新人。

三是深刻理解优先发展教育事业的战略部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。习近平总书记强调，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。当今世界正在经历百年未有之大变局，科技创新从未像今天这样深刻影响世界经济政治力量对比、成为国际竞争力的关键。过去我们是“穷国办大教育”，困难多、底子薄，很不容易。现在是“大国办强教育”，既要补短板、又要提质量，仍然必须优先发展教育事业，以教育现代化支撑国家现代化。

四是深刻理解坚持社会主义办学方向的政治原则。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。习近平总书记明确要求，我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是必须牢牢把握的正确政治方向。要坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，真正做到为党育人、为国育才。

五是深刻理解扎根中国大地办教育的坚定自信。习近平总书记强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，教育必须坚定不移走自己的路。我国5000多年的文明史，孕育了学无止境、有教无类、因材施教等深厚的教育思想。新中国成立以来，在不到70年的时间里，我国教育总体发展水平进入世界中上行列，成就非常了不起，彰显了党的宗旨和我国的制度优势、政治优势。这些都是我们坚定教育自信的底气。我国教育还存在一些问题，但照搬别国经验是解决不了的，必须扎根中国大地，探索更多符合国情的办法，让中国特色社会主义教育发展道路越走越宽广。

六是深刻理解坚持以人民为中心发展教育的价值追求。我们党一贯强调，教育为了人民。习近平总书记十分关心人民群众的教育获得感，多次强调教育公平是社会公平的重要基础，必须不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。这些重要论述，既深刻阐明了我国教育的社会主义性质，又鲜明表达了我国教育的人民立场。当前，我国教育有了长足的发展，“有学上”的问题总体上基本解决，“上好学”的需求更加凸显。教育坚持以人民为中心的发展思想，就是要解决教育发展不平衡不充分问题，扩大优质资源供给，办好人民满意的教育。

七是深刻理解深化教育改革创新的鲜明导向。习近平总书记把教育改革纳入全面深化改革统筹谋划，强调改革是教育事业发展的根本动力，必须更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性，以改革激活力、增动力。这充分体现了党中央深化教育改革创新的坚定决心，为教育改革指明了方向。今年是改革开放40周年，教育改革推进到这个阶段，矛盾和问题更多地集中到抓落实、见实效上。我们要按照习近平总书记提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓实”的要求，深化教育体制、办学体制和教育管理改革，加快推进教育领域治理能力和水平现代化。

八是深刻理解服务中华民族伟大复兴的使命担当。国家的发展阶段不同，对教育培养人的要求也不相同。习近平总书记着眼国际竞争格局和国家发展大势，强调实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根到底靠人才、靠教育。当前，教育的规模不断扩大，但培养的人才与现实需求还有差距，创新意识、实践能力、进取精神有待提高，特别是经济转型升级所需的创新型、实用型、复合型人才供给不足。我们要把教育同国家发展的目标和需求紧密结合起来，一起谋划、一起部署、一起检查，增强人才培养的针对性、适应性，提升教育服务经济社会发展的能力。

九是深刻理解加强教师队伍建设的基础作用。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习近平总书记对广大教师非常重视和关心，每年教师节都会前往学校看望师生，或致信祝贺问候，为全党做出了尊师重教的表率。习近平总书记对教师先后提出“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的殷切希望，要求各级党委和政府把加强教师队伍建设作为基础工作来抓。这些重要论述，为深化新时代教师队伍建设改革指明了方向，必将吸引和激励更多优秀人才长期从教、终身从教，培养造就一支党和人民满意的教师队伍。

习近平总书记关于教育的重要论述内涵丰富、博大精深，既根植于中华民族崇文重教的优良传统，又体现了中国特色社会主义进入新时代的鲜明特征，是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的重大理论结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了强大思想武器和行动指南。我们一定要学深悟透，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，紧紧围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话和大会精神，谋划思路、制定措施，深化改革、破解难题，确保党中央、国务院关于教育工作的决策部署落地生根、取得实效。

一要坚持正确办学方向。古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。在落实立德树人根本任务，培养社会主义建设者和接班人这个方向问题上，丝毫不能偏离。青少年是价值观形成和塑造的关键时期，要从学生的身心特点和思想实际出发，改进方式方法，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。在课程建设上，要加强大中小学德育课程一体化建设，推动思想政治教育循序渐进、由浅入深、有机衔接。在教材建设上，要及时修订中小学道德与法治、语文、历史统编教材，修订用好高校思想政治理论课统编教材。高校作为意识形态工作的前沿阵地，高校党委要认真落实意识形态工作责任制，将思想政治工作贯穿于学科体系、教学体系、教材体系、管理体系当中，增强吸引力、感染力、说服力。

二要树立现代教育理念。实现教育现代化，首先是教育理念要现代化，深化教育改革也必须从创新理念开始。素质教育是教育的核心，要从偏重智育向德智体美劳全面发展转变，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，提高学生的综合素质。要把道德品行、体质健康和运动技能作为评价中小学学生的重要标准，确保青少年每天体育活动至少一小时的刚性要求落实到位，降低近视率，控制肥胖率，坚决遏制学生体质下降趋势。抓紧制订学校美育工作基本标准，让更多孩子获得受益终身的美育。制定各学段劳动教育大纲，通过课程教学、校内劳动、校外劳动、家务劳动等适应当前环境和条件的有效措施，培养学生热爱劳动的习惯。今年年底前完成所有校外培训机构的整改工作,各中小学校要落实三点半开展课后服务的要求，切实减轻中小学生过重课外负担。

三要深化教育综合改革。改革是教育事业发展的根本动力，要坚定不移加快重点领域和关键环节的改革，为推进教育现代化奠定基础。我们的国情决定了高考将继续发挥着“指挥棒”作用，要稳步增加试点省份，深化考试内容改革，减少和规范高考加分的项目和分值，严格控制和规范自主招生的规模和程序。教育评价对学校办学、教师从教具有导向作用，要突出素质教育评价，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，引导学校将治校办学的重点放到立德树人上来。完善“双一流”建设体系和动态调整机制，提升人才培养、创新能力和服务贡献水平。顺应国家未来发展和产业转型方向，及时对高校学科专业进行改革调整。整合优势力量开展协同创新和长期持续攻关，为科技创新提供支撑。

四要着力抓好薄弱环节。当前，学前教育、农村义务教育、职业教育仍是短板，必须下大力气解决。要扩大普惠性幼儿园供给，实现幼儿园监管全覆盖，力争到2020年学前三年毛入园率达到85%，解决“入园难、入园贵、监管弱”问题。按照乡村振兴和城镇化规划编制义务教育学校布局规划，优化教育资源配置，推进义务教育城乡一体化发展。加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，通过“互联网+”等形式，促进优质教育资源下沉。农村和贫困地区教育薄弱的原因，主要是缺教师特别是优秀教师，要加大师范生培养力度，为乡村学校及教学点培养“一专多能”教师，同时改善农村教师收入待遇和工作生活条件，吸引更多优秀人才在农村长期从教。发展职业教育是深化教育改革的重要突破口，要把职业教育摆在教育改革创新更加突出的位置，深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，推动校企深度合作，提高职业教育发展质量。

五要努力完善保障条件。办好现代化教育，必须有强有力的人、财、物和体制机制保障。教育经费投入要更多地向教师倾斜，确保教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员的平均工资收入水平。要优化支出结构，更多地用在实验室、远程教育、运动场等教学需求的设施上，进一步提升教育教学质量。大力宣传教师先进典型，使尊师重教在全社会蔚然成风。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，对师德失范行为划出底线红线，发现一起、查处一起。要完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育改革领导体制，各级教育部门要切实履行主体责任，坚持把政治建设摆在首位，深入推进全面从严治党和反腐败斗争，加强重点领域和关键环节廉政风险的防控，建设高素质专业化干部队伍，提升适应教育现代化建设要求的工作能力和业务水平。

蓝图已经绘就，关键在于落实。我们要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，深入贯彻全国教育大会精神，真抓实干，开拓进取，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！