心得体会最后的(精选16篇)

写心得体会可以帮助我们深化对所学知识的理解，形成自己的思考和观点。写心得体会时要注意尊重客观事实，不夸大和夸张，不虚假和虚构。接下来，让我们一起来看看一些成功人士的心得体会，或许能给我们带来些许启示。

心得体会最后的篇一

某些事情让我们心里有了一些心得后，好好地写一份心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？这次漂亮的小编为您带来了家长会后的心得体会（最新10篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

4月3日，我参加了杨家山小学第四届家长论坛，聆听了部分优秀家长的发言后，我深深地认识到在孩子教育方面，与会场发言家长们相比，本人还有不少差距，不少观点和做法值得学习借鉴，其中有三句话，我印象最为深刻。

第一句是“孩子是家长的镜子”。教育孩子的过程，实际上家长是将自己的思想意识转嫁给孩子过程。教育结果表现在孩子具体的行为方式和行为习惯。当孩子有了不正确的思想认识，产生了不良的行为和习惯时，首先需要反省的是我们家长自己。是不是我们转嫁给孩子的思想意识本来不正确，是不是我们的教育方式与孩子接受方式不相匹配，是不是我们教育孩子的内容与我们具体行为不相符合，让孩子无所适从。总之，孩子出现了问题主要原因是家庭教育出现了问题，我们反思自己，尽快修正自己的教育方式和行为。正如304班姚心远家长说的那样——教育孩子的过程，实际上是我们家长和孩子共同进步过程。

第二句是“过程比结果更重要”。这是305班宋天宇妈妈讲的话。“过程与结果”的关系从哲学讲就是“量与质”的关系，只要量积累到一定程度必将引起质的变化。教育孩子我们需要从一件件小事、一个个行为做起，引导孩子逐渐树立正确的人生观、世界观，帮助孩子慢慢养成良好的行为习惯，最终达到培养出品学兼优好孩子的目标。在学习上，过程强调的是坚持，只有坚持，才能学有所成；在行为上，过程讲究的是不断修正，只有不断修正，才能养成良好习惯，培养出好的品行。所以，重视教育的过程，实际上就是要求我们家长立足当前，做好点滴，积累能量，相信天道酬勤，厚积薄发。

第三句是“方式方法最重要”。古人云“授人以鱼不如授人以渔”，这充分说明了方式方法的重要性。比如，学生的目标就是学习知识。同样，教会孩子学习的内容，不如教会孩子如何抓好学习的方法。再比如，爱是教育孩子内在动力。每个家长都不会吝惜对自己孩子的爱。如果家长的爱的方式不对，可能产生截然不同的结果。所以，我们家长在教育孩子之前，务必考虑好你教育的方式方法是否得当，孩子能不能接受。

通过这次家长会，我感悟到教育的根源在于家庭而并非学校。记得家长会还没开始的时候，我站在门口，一些家长直接躲闪我过去，我感到非常的无奈。家长会本就是一个家校沟通的活动，家长躲避老师，如何能达到家校合作的效果。我也听到一些家长抱怨说，家长会开这么久耽误时间，自己很忙之类的话。我感到很失望，作为家长的你们，纵然你非常的忙碌，但能否空出一点时间关心一下自己的孩子呢。我也试着和一些成绩较差的学生家长沟通，但许多家长的回答惊人的相似，“孩子对学习不感兴趣，我们也没办法”。作为老师的我，反问说“你们有没有看过孩子的书本，检查过他们的作业”，得到的回答又是惊人的一致“我们文化低，看不太懂”，我想“即使你们看不太懂，你起码认识一些字吗，也能看懂孩子的作业有没有空白吧”。家长都不想着去关心孩子的学习，却一直强调学校的老师管教，这样怎么能有效果呢？一个家庭一般都是两个左右孩子，一个班七十多个学生，老师勤勤恳恳的教书育人，但学校的教育完后，家庭教育如何能够衔接，这个问题值得我们深思。

通过本次家长会，我感觉只有家校共同管理，学生才能够得到更大的进步，二者缺一不可。学生，是未来的希望，社会主义事业的接班人，培养好他们，是我们义不容辞的责任。

非常高兴能够参加20xx级塘厦镇中心幼儿园新生家长会。作为同为教育系统的老师，我深知开好家长会对于孩子和学校的重要作用，特别是对于宝宝即将进入幼儿园的家长们而言，如何通过这次家长会对学校有一个较为全面的了解，如何为孩子们初次踏入幼儿园做好各方面的准备，如何处理好家庭和学校间的关系……种种问题萦绕在心，不免令人忐忑不安。令人感到高兴的是，在幼儿园老师们的细心安排下，这些问题在家长会得到了解答。

会议的第一部分，李园长耐心细致地为家长们介绍了幼儿园的相关情况。针对家长们关心的幼儿保健、幼儿饮食、幼儿活动等问题，她都进行了细致的讲解。透过一张张精美的图片，一段段有趣的视频，我充分感受到了中心幼儿园在幼儿教育上的用心和专业。李园长和老师们展现出的阳光和活力，以及言谈中透露出的对于孩子们的喜爱，也令我的内心感到温暖。对于孩子们而言，幼儿园就是他们的第二个家，这里的园长老师们的一举一动都将在他们的生命中留下难以磨灭的印记，孩子们的成长，与此有着千丝万缕的联系。先进教育理念的渗透，是孩子们茁壮成长的前提，也是一所优秀的幼儿园不断保持优秀的秘诀所在，而这一点，在此次家长会中得到了很好的展现。看得出来，这里的老师们确实是将幼儿教育当成了一份事业在用心耕耘，他们对于每一个孩子的成长都倾注了足够多的心力。正因如此，我愿意相信，通过三年的学习，孩子们的综合素质一定会得到大幅的提升，从而为他们的精彩人生奠定坚实的基础。

会议的第二部分，家长们来到了小四班的教室，班主任黎认清老师以及助教李文清老师和卢老师亲切地向我们介绍了班级的基本情况。从家长会前期微信群的组建开始，黎老师们就付出了很多的精力，耐心的通知，细致的确认，她们的表现让我印象深刻。而当我们步入整洁的教室，看到完备的资料分配时，更是对她们那份敬业精神感到由衷的敬佩。在会议中，经验丰富的黎老师耐心解答了家长们的困惑，减轻了大部分家长心中的焦虑，并且她还努力地通过家长自我介绍、宝宝全家福展示、电子绘本分享等方式，为这个初建的班级注入了满满的幸福感。可以预见，在高素质的老师和父母的协同配合下，小四班一定会成为一个温暖而出众的班集体。

会议的最后，家长们和老师们亲切合影，小四班这艘友谊之船就此启航，也让家长们对于9月新生入园增添了更多的期待。祝愿幼儿园的老师们度过一个愉快的假期，以饱满的精力迎接小四班孩子们的入驻，也祝愿小四班的每一个孩子，在父母的陪伴下，掌握更多的生活技能，以积极的心态自信地融入这个温暖的大家庭。

假如说，在会前对于新学年开始即召开家长会存在着各种各样的猜想和疑惑，那么家长会后则是豁然开朗，新添柳暗花明的欣慰感。

此次家长会形式多样，内容丰富。既有全校统一座谈，也有班级个性座谈；既有校长和老师对学校建设、班级状况的总结，也有家长代表的经验交流。无论校级还是班级家长会都体现出观念求新、内容求活、方法求变的教育思路。

三小时的静心体会，慢慢感触从校长到教师，从校园到家长对孩子所投入的关注、期望和爱护，对教师队伍的辛苦工作有更进一步的、更直观的了解，对孩子健康成长必要因素、家庭教育重要性的认识也更深一层。

家园与校园共搭桥梁，是护送孩子健康前行的保障。孩子每天往来于学校、家庭，这两点之间联起的是孩子们不断前进的路线。学校与家庭既是孩子的课堂，也是孩子的港湾。《三字经》说，“养不教父之过教不严师之惰”，前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾指出：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”无论古今，无论中外，都强调了教育孩子是家庭与学校共同承担的责任，只有家庭教育与学校教育融为一体，同心协力，才能为孩子驾起平衡飞翔的双翅，护送孩子健康前行。育新通过打造幸福校园、公平校园和文化校园正致力于为孩子提供前进道路上的正能量，作为家长，我们也应持之以恒地努力学习，言传身教给孩子树立起正面榜样，学会用赏识的目光看待孩子，用宽容、理解的态度尊重、支持学校和老师的工作，与学校携手共建桥梁。

习惯与态度良性培养，是促进孩子学业渐进的基础。

育新一年，从孩子身上看到了种种可喜的转变，学习习惯逐渐形成，学习态度摆得端正。此次家长会上倾听了四（3）班家长代表的经验交流，听了二（4）班李老师谈论好的学习习惯与学习态度的重要性，让我更坚定了对孩子良好习惯与态度培养的信心与决心。国内外有研究资料表明，学生学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与“信心、意志、习惯、兴趣、性格”等非智力因素相关，而在非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外，学术上有所建树者，无一例外拥有良好的学习习惯。育新的那些优异学生也同样具有着正确的态度与良好的习惯。在二年级孩子学习习惯渐渐养成的过程中，我想，作为家长还需继续给力，引导孩子学会按部就班、循序渐进地培养温故、读新、思考、探索的习惯，帮助孩子提升自我控制能力。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，孩子的良好习惯我们还需从点滴、小事细细培养起。特别重要的是，在教育孩子培养良好习惯之时，家长也当学会自我控制与自我监督，咬牙改掉自身不良习惯，重塑行为模式，“其身正”，对孩子才能“不令而行”。

关心与爱护合理适度，是帮助孩子健康成长的重要因素。

我们常常看到很多食物包装袋提示要在一定的温度范围内才最保质，对孩子的爱也一样要在一定的度内才会发挥最佳效果。家长会上一次次听到提醒、呐喊家长们不要溺爱孩子的声音，急迫而真切，都反映出学校与老师渴望家长正确对待孩子，反映出学校与老师对溺爱将孩子误入歧途的担忧。孩子是父母的心头肉，父母总想孩子好。但是我们作父母的眼光应当放长远，不能只想到孩子眼前的舒服，而不让孩子吃些所谓的苦。孩子终究是独立的人，是一个需要生活的社会人，家长不能把孩子全副武装包裹起来，要让他们学会自己的事情自己做，培养其自理能力。同样，家长也不能因为工作、事业等原因而忽略了对孩子的关心爱护，否则将对孩子的心灵成长产生负面影响。就象李老师所说的，每天要留出时间看看孩子的学习情况，与孩子做些沟通。在我与孩子的交往中，我也对此深有同感。用平等的心态和姿态与孩子对话，用变化多样的话题引导孩子沟通，孩子常会告诉我学校发生的一些有趣的事，会将心里存在的困惑向我表述，寻求解惑，在沟通的过程中，我不断帮助孩子乐观、积极地面对挫折，珍惜老师同学的友好，正确对待批评，帮助孩子构建自信。我与孩子之间建立起了亲密而信任的良好关系。家长会上对于适度爱护孩子的呼吁，无疑是提醒自己要将与孩子正确相处的方式坚持到底。

新的学年，第一场家长会，带给了我新的心灵感受，更提供了与学校携手共进、正确教育孩子的新动力。

8月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。，张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务x白话文x，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。

通过这次家长会，我真的受益非浅，现就自己的感受谈两点体会：

现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，“隔辈亲"，老人舍不得批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。

在平时的教育中，张老师非常注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导，孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。

我想凡事尽力了，就一定有收获，中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。

大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，尤其是下学期它起着一个承上启下的作用。大班要继续进行幼儿园的课程，但是也要为小学做准备。因为其重要作用，所以在2月17日我班举行了大班最后一次家长会。

本次家长会我们一改往日以老师讲为主的形式，而是换成以家长提问为主。这样互动的形式可以让家长更能了解到自己想要知道的孩子的情况，从然提高了家长参与的兴趣。我们与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。着重讲述了“小学化倾向”事情，不要过于在乎幼儿学会多少知识，认识多少字，而是多注意幼儿逻辑思维等方面的开发、良好的学习习惯的培养，希望在这一点上与家长达成共识。

其实，这一次的家长会还是蛮成功的。老师和家长给予孩子都是爱和关心，我们探讨了“小学化”倾向，一起找方法提高孩子的学习兴趣，也一起约定要将幼儿的良好生活及学习习惯进行到底，家园共同努力。想办法如何让幼儿做到在家与在园一个样。

我们相信，在今后的教育中，教学活动中，只要家园合作良好，对于每一个人都是一个进步的机遇。我们的目标是，给孩子一个快乐健康的童年。

昨晚的家长会可是实实在在地给我答疑解惑了。有着丰富的教学经验的何校长给我们家长上了一课：三四年级是一个关键的转折期，是一个爬坡的年级。不再是一二年级简单的拼音、识字、口算，三年级的所涉及的知识更广泛了，学科也增加了，练习题目都比较“活”，需要自己思考、总结。确实如此。就拿语文来说：孩子在做识字写字部分比一二年级进步了，反而是小时候表现比较好的阅读部分，经常不知该怎么下笔，怎么回答问题。

用孩子的话说：“以前老师教我们在文中找答案，可是这个问题找不到答案呀。”针对这些现象，何校长给我们分析了原因并提出了解决措施，不仅要关注孩子的作业习惯，还要关注孩子的细微变化。听到这里，我心里有底了，再听各学科老师细心的分享各门学科不同的学习方式方法，就有无数的想法要和孩子交流，热切地盼着这些热乎乎的想法能指给我和孩子一个新方向。

有这样的一群老师陪伴着，真好！

我女儿正读九年级，昨晚她的学校组织召开了毕业学生家长会议。班主任老师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习、复习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上同学的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。期中我的女儿被班主任表扬了三次：“一摸”成绩进步了103名（全级排名）、每天坚持早到学校上课、作业没有缺交记录。我同样也被表扬了一次，在“一摸”的家长总结中按老师对家长的要求写得很详细。每一位老师对每一个学生都了如指掌，也就知道了老师们的不辞辛劳和良苦用心。首先对您们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！这是我女儿上初中后第二次参加家长会了。

这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁，几位老师在如何指导孩子的学习和生活以及习惯养成上都给予家长们很多的心得和建议，也让我们更全面地了解了孩子，给我们家长在教育孩子指引了正确的方向，对孩子的学习和成长都是十分有益的，把孩子交给老师我放心，也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。督促她认真复习，尽的支持让她能考上县重点高中的实验班。

实验小学每学期都召开一次家长会，自我儿子入学四年来，我有幸参加了他所有的家长会，每一次都有感触，每一次都有所收获。在今天的家长会上，罗老师和班主任丁老师介绍了405班的情况以及全班每一名同学的特点和特长，并就对孩子们的培养和教育与家长们交换观点一个半小时的家长会，安排的紧凑而丰富。学生家长介绍了自己在孩子家庭教育方面的经验，听了学生家长的发言以及和班主任的交流，收获很多，也学习了很多东西，受益非浅。主要体会如下：

通过与班主任丁老师的交流，更加欣慰孩子的幸运，在孩子身心成长的关健时刻，遇到了一个真正用心关爱孩子们的教师。从过去的三年来看，针对班级里不同学生的特点，丁老师能够用心去挖掘他们的特长，发挥他们的优势，鼓励他们的进步，树立全班同学的自信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学习，去思考。培养孩子们有了一个良好的生活、学习习惯，促进了孩子们的身心成长。

丁老师希望家长们能够跟她一起，努力帮助孩子们养成一些好的学习习惯，掌握一些好的学习方法，并强调好的学习习惯和学习方法对孩子们的学习有着十分重要作用。丁老师指出：要让孩子们养成专心学习、主动完成作业的习惯；培养孩子们的独立思考和自觉学习的习惯。要培养孩子们养成看书、看报、坚持记笔记的习惯。也要让孩子们养成背词汇和课文的习惯，还要培养孩子们周期学习的习惯（预习、听课、复习）我儿子从上学以来，我们家长一直按照丁老师这样的要求来规范他的学习方法，使他的这种学习方法变成了一个自觉习惯。每天放学回来后先做作业，写课外作文，完成作业后，可以看一些课外的知识读物，或者和同学一起玩。不认识的`生字，主动查字典，或向家人请教。对各领域的知识都有广泛的兴趣，天文、地理、信息、生物等方面都要进行涉猎，使其小小的年纪，便有着很宽的知识面。今后我们还要督促他持之以恒地把这种学习方法坚持下去，使他终生受益。

目前，每个家庭基本上都是独生子女，在独生子女管理教育方面，都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子们缺乏沟通，同时又对孩子应该承担的一些事情大包大揽，表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韧劲。通过家长会使自己更加懂得了，怎么带孩子、怎么样才是爱孩子。家人也是孩子的老师，家人的一言一行，都会影响到孩子的身心健康。因此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展。人格教育必须从小开始，家长潜移默化最为关键。在各个方面家长都要做好表率作用，多读书，不断更新和增长知识，改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯，同时要给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，定期为孩子购买书籍，益智玩具，创造这样一个适宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。

以上是我的心得，在此，衷心地感谢实验小学405班为孩子提供了一个这样好的学习环境，感谢儿子的每一位老师为孩子们健康成长提供了这优质的教育，感谢班主任丁老师动脑用心用情管理出和谐班级。

谢谢！

11月3日午时2：00来到会议室给儿子开家长会，在来的时候对家长会的资料也略听了一些，明白是关于新教育的，要求孩子要多读书，但坐下来静静听米教师介绍完此次会议的资料后，我平静的心很难再平静下来。下头就米教师的会议资料简谈一下自我的感受。

我的孩子是一个活泼、好动，不爱读书，但特爱“听书”的人。（喜欢我讲他听）每星期天我去胖发祥置办下周的生活用品时，他都很高兴的陪我去，到那他不进去里面，只站在书摊跟前，翻来翻去的找，等我从里面出来，他也挑好了，好说歹说让给他买。每次买回家，看完一遍，就存放在哪里。有的时候家里没有书可看了，让他回头再读，他就很不耐烦，认为读过了，没意思。在很早的时候我就在想，去胖发祥办借书证该多好呀！今日米教师给我们创造了这个好机会，让我们的孩子都有好书读。

平时没有机会见识其他同学的绘本，只看见自我孩子的，心想没有给他指导过，能画成这样，很不错，有时在心里还有些沾沾自喜。今日有幸见到了其他小同学的绘本，真是让我大吃一惊，不论从文字，到插图，到排版，画的都是那么有模有样，干净漂亮。看来在这方面我们又落后了，平时只顾自我的忙碌，根本没在意过孩子的情景，这是我们家长的失职。以后在孩子的综合素质方面要多加关注。

在孩子上幼儿园的时候，整天晚上问我：“妈妈今晚讲几篇故事，你累不累，能不能多讲点？”说句实话，每一天晚上给孩子讲故事就像完任务一样，根本不会动脑筋去思考，去提问，去给孩子机会说听后感受，而听了这个农民工儿子的故事后，我觉得作为一名教师我是合格的，但作为一名家长我是十分失败的。人家的年阅读量近10万字，而我的孩子估计1万字也没有。

今日的家长会结束了，在我的心里引起的一连串的思考也开始了，感激米教师给家长这样一次心灵的洗礼，一三班的孩子也会在幸福中度过自我的童年。

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心得体会最后的篇二

“啊？什么，要让我们自己举办家长会。”听到这个消息，同学们的嘴都张成o型。为了能让自己的社团比别的社团更加出色，歌社、舞社、棋社、球社都使出浑身解数，各自准备了精彩的节目。准备在家长会上大显身手。

“叮叮叮……”随着3点钟的下课铃响起，家长会开始了，一种紧张而又激动的气氛凝聚在教室的上空。在程慧超和侯佳泽的组织下，各个社团分别向家长汇报了同学们在校的情况。并列举了某些同学的优点及缺点。我们舞社还把学习态度认真的及不认真的同学的作业本做成ppt，在电脑上放给各位家长看，促进家长让自己的孩子学习别人的优点。

家长会上最精彩的时刻到了，那就是才艺大比拼。各个社团纷纷表演自己的拿手绝活，有唱歌的，有吹萨克斯的，有表演魔术的，有弹吉他的等等，其中球社的小品“胡椒面”非常的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室里的气氛达到了高潮。

这次家长会并不像以前那么严肃，而是以同学们精彩的才艺表演为主。此次家长会让许多家长大饱眼福，家长会取得了圆满成功。这次家长会让我们懂得了：家长会其实是展现自己风采的舞台，只要有自信，就一定会成功。

心得体会最后的篇三

这是我写心得体会类文章的第一篇，经过一些学习和实践，现在我有了对于心得体会的写作方式和格式有更深刻的了解和掌握。在本文中，我将分享我的心得体会的基本格式以及如何将自己的想法和体验有效地表达出来。

首先，让我们来了解一下心得体会的基本格式。一般来说，心得体会的文章需要包括三个部分：引言、正文和结论。在文章的引言中，需要介绍你写的主题、写作的背景和大概的观点。在正文中，你需要详细阐述你的观点、思维过程以及经验，并且结合实例和事实加以论证。最后，在结论中，你需要总结你的思考和感悟，并重申你的主题和观点。

第三段：写作技巧。

除了遵循上述的格式，写心得体会的文章，还需要注意一些写作技巧。首先，要确保你的观点和想法能够清晰地表达出来，并且能够吸引读者的兴趣。其次，要用简洁明了的语言，确保文章易懂。另外，一定要重视文章的逻辑结构，要有明确的段落分隔，并确保每一个段落能够连贯衔接。

第四段：个人经验。

在我自己写心得体会文章的过程中，也有一些个人的体会。首先，我会思考一个具体的问题或者感受，然后梳理一下脉络，想好重点和结构。接下来，我会用简单易懂的语言，描述我的感受和思考，并结合具体实例。最后，我会总结自己的观点和感悟，并简单的回顾自己的思路。

第五段：结语。

写心得体会的文章需要注意的事项和要点还有很多，我在写作的过程中也还在不断探索和努力。但是，我相信只要我们积极学习和实践，不断提高自己的写作技巧和表达能力，一定可以写出优秀的心得体会文章。最后，希望我的分享能够对大家有所启发和帮助，也希望大家能够在写作的路上不断进步和成长。

心得体会最后的篇四

在生活和学习中，格式的准确与否常常是一种关键，无论是论文、报告还是简历、邮件等等，这些文件的正确格式对于我们来说是非常重要的。所以在进行这些日常文件的书写时，我们应该要尽可能的掌握正确的格式，使得我们的文件在视觉以及语义上都能更加清晰明了。在这篇文章里，我们将会分析和探讨一些关于“心得体会最后的格式”的问题，以及对这些问题的看法和建议，希望能为读者带来一些启发。

第二段：格式的重要性。

首先，要探讨格式的重要性，就必须明确格式本身的意义。在日常写作中，格式其实是我们所表达的内容的一种体现。我们人类往往喜欢优美的外表，因此，一个符合规范的格式通常会让读者感到愉悦，反之，格式混乱的文件会让读者感到混乱，甚至会影响读者对书写的内容的理解。在学术研究和工作生活中，尤其是对于面向人群多、复杂原理的论文和报告来说，正确又精美的格式显得尤为重要，它可以帮助读者快速的概览整篇文章，快速了解我们要传达的信息。

第三段：格式的应用范围。

接下来，探讨格式的应用范围。对于不同的文件类型，格式的要求是有所区别的。在各种不同的文档中，例如简历、论文、邮件等等，每一种都需要采用相应的格式和布局，这样才能让读者清晰而且高效率的理解文件的内容。通过学习各种文件的特点和要求，我们可以快速上手不同类型的写作，使得写作过程更加简单和高效。我们也可以选择不同的工具来方便地规范文档格式，例如MicrosoftWord或其他编辑器，使得每一份文件都可以落到细节上，得到最好的呈现。

第四段：如何规范格式。

在如何规范格式这个问题上，主要有以下一些相关技巧和建议。首先，我们可以寻找相应的格式规范，并严格按照规范编写，这种方法是我们写书面文稿时常用的方式。此外，我们可以借鉴他人写作的好榜样，从中吸取灵感和经验，使得自己的写作可以在格式上趋近最佳水准。还需要注意一些细节问题，例如遵循字体的大小、颜色、行距等规范。在文章排版时也要有所注意，如页边距与标题的分布、图表位置与间隔、章节编号等等。

第五段：总结。

在学习和运用格式的过程中，我们应该实践出真知，充分掌握相关的规范和技巧。并尝试将这些规范和技巧迁移到其他日常生活和工作中，并检验总结好的规范技巧的效果是否能够达到预期的目标。在日复一日的积累下，使自己更加注重格式规范，这样我们就可以更加完美的展现自我，也能够更好地传达信息。文档格式干净、规范、工整，会让读者有好的阅读体验，加强文章的价值和意义，并有效的表达出我们所要传达的信息。

心得体会最后的篇五

回顾教师们的优秀课堂，我可以看到每位老师各具特色。有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的老师课堂紧凑重难点突出，还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的教师们连声赞叹，佩服他们能在短短的四十分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。我觉得且不论学生的配合与否，老师身上我们就能感受到思品课教学模式的多样与精彩。

备课是教学的基本要求，备课的一个侧重点是要关注学生。学生是学习的主人，是课堂的生命。因此教师在备课时应多从学生的角度出发，看怎样预设才能让学生由不会到会，由不懂到懂，另外，恰当的教学组织形式、教学方法、策略的选用，也是教师在备课过程中必须考虑的问题。不管是哪种类型的课，都应在教师的引导下不断地发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的过程。几位老师的课，从导入新课到课外拓展，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、每位教师都能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，每一个细节之处都体现了匠心独到之处。每位老师的课前准备都非常充足，材料也很丰富。课中有可能用到的他们都事先想到了。我想，这也可能是名师的独到之处吧。

作为一名教师，如果把真挚的感情投入到课堂教学中，不仅体现出是一个有个性的课堂，同时学生的情感也会被感染。由此，学生兴趣浓厚、思维活跃，为“营造绿色生态课堂”提供了条件。例如，郑州市第七十三中学的杨老师在执教《两代人的对话》时，她一上课就用饱满的激情把学生思维的火花点燃了，本节课，老师全情投入，感情自然。老师的情感也直接影响感化着学生的情感，尤其在“心灵对话促和谐”环节，老师的真情讲述和情感抒发也触动了孩子们的心灵世界。她以自己的那份热情唤起学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，课堂效率很高。因此要让我们的课堂是高效的课堂，就应让我们的课堂激情饱满、个性张扬。

爱因斯坦曾说过：“如果把学生的热情激发起来，那学校所规定的功课，会被当作一种礼物来接受。”兴趣是最好的老师，学习兴趣能有效地诱发学习动机，强化学习动力。这次讲课，很多老师非常注重对学生的引导、启发，学生自主活动的时间增多了，在小组内、在班里有了机会大胆表达自己的感受、意见和结论，而不是去揣度教师期待的标准答案，课堂上就会出现不同的声音，引发争论，甚至还会出现一些教师意想不到的“奇谈怪论”。

两天的学习，我学到很多，感受很多，收获很多，名师扎实深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断提高自己教学业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。

心得体会最后的篇六

一直以来采访明星都有一种焦虑，怕他们说得太少或者不好。事先知道吴秀波被圈内人称为“哲学吴”，采访他时心里的石头算是放下了一半，既然都跟哲学扯上关系了，那么他说出的话肯定又好又多，能直接成文。没想到电话采访最后变成了他拿着我的采访提纲回答问题，然后把答案录下来再传给我，录音里吴秀波就和小学生一样，一字一字地回答问题，“《东莞时报》，电影部分，第一题”，就这样他回答完了提纲中所有琐碎的问题，在录音里听得到他思考的声音，但答案简单明了，听他第一题的回答，心里落下的石头又浮上心头：一切回答得都太简单了。

可是等仔细听完他所有的回答时，却发现他并没有敷衍了事，因为简单直接反倒显得更加真实。比如面对“哲学吴”这个称呼，他说完全是因为“不想说假话，又不想得罪人，所以难免兜圈子，这就是别人所谓的哲学。”面对男人有用无用，他连着说了两遍自己是一个没有用的人。

面对外界对他丰富人生经历的揣测，性格叛逆、玩世不恭的评价，他都直接回一句：那是你们不了解我。

的确我们能了解他的通道只有大小无数的采访和他的戏，采访中呈现的吴秀波有过“失败的过去”和“成功的现在”，他就像李安那个励志故事被各种演绎。至于他自己到底怎样，还真的是难以定义。既然难以说清楚，还是来看看这次他又说了什么然后自己去下结论吧。

心得体会最后的篇七

近两个月以来，全国安全事故频发。一次次的血泪事故为我们敲响了安全的警钟。这一次次的事件告诉我们一点点的大意、一点点的放松，就可能带来无法估量的重大伤亡损失。我认为，只有一个办法，就是坚守底线！我们只有在工作中坚守底线，在思想上树立在岗有责的意识，在认识上坚持在岗负责的理念，在行动上保持在岗尽责的作风。以不变应万变，才能在日益严峻、繁杂的空防形式下保障航空安全。

坚守底线就是在工作中坚守落实岗位操作标准的底线，用怀疑的态度对待每一件货物。首先，我们必须在思想上树立在岗有责的意识，即我在岗我有保证安全的责任。在思想上坚定保障安全的信念，不产生麻痹思想。众所周知，货物检查不同于行李检查，它的种类要更加繁多，图像更为散乱。我们必须要有百分百的耐心、仔细对待每幅图像的恒心、将违禁品、危险品留在地面的决心，坚持底线思维，守住我们的岗位，保障货运安全。其次，我们要在认识上坚持在岗负责，即在认识上要有我在岗我能够负责安全的安全理念。我们常说的在岗一分钟，安全60秒，说的就是这个道理。工作中我们必须有我在岗我安全的决心，对过检的每件、每票货物抱着负责任的态度。要做到这一点，有思想上的认识是不够的，还需要强化自身的业务技能。只有自身的业务技能过硬，业务知识丰富，才能够负责，也才负的起责，才能在别人质疑货物安全性的时候，有说我保证没问题的底气。最后，我们要在工作上在岗尽责，即要有我在岗我能恪尽职守的工作作风。货邮过检的货物相对杂乱，想要在这些杂乱的货物中准确的查出危险品、违禁品离不开我们的操作标准。尤其是五个必须、十个百分百，这些操作标准为开包工作划定了尺度，确定了方向，将可能含有危险品、违禁品的图像都涵盖了进来，在开机的过程中，只要我们按操作标准执行，恪尽职守，违禁品、危险品必定无处遁形。

安全无小事，警钟在长鸣。安全，不是一个人就能够保障的了的，它需要我们所有人共同努力，共同完成。只要我们每个人都能够保持底线思维，坚守底线、严守红线，明确落实岗位职责，尽职尽责，把基础夯实，就能把每个安保环节做到滴水不漏，形成闭环，将安全隐患扼杀到萌芽状态，从而确保安全。

心得体会最后的篇八

这是我的第一次，虽然在参加这次演讲活动之前自身是很不愿意，内心很是恐惧，可能是自己内向的性格导致自己种种表现(虽然听上去是在为自己不去参加演讲，找个很好的借口，但确实是这样。今天不管怎样，我都想告诉大家一点，做什么事情都不要担心太多，找一个看似合乎情理的借口让自己不去做、不去面对，其实很多时候都是在逃避一次机会，也许是成长、突破、上进......)，我之所以选择参加，就是演讲这件事情它让我感到害怕了，想做一个成功的人必须克服内心的恐惧，面对恐惧是最直接有效的方法，如果是男人更应该如此。

虽然我在参加这次演讲前，做了很多看似充足的准备，但还是的总结一下自己。

首先，我参加这次演讲对我来讲第一只是个称呼，虽然是首次参加，我对自己还是定了一个目标，要参加就做(我不仅仅去拿第一就够了，我还得尽全力做得，在这个演讲比赛中也许我拿了第一，但是山外有山、人外有人，必须将第一的观念放弃，要尽全力去争取做得，不仅要是第一，还的尽全力去做其它平台的第一)。

我失败原因有三点：

第一、准备不充分。上台演讲时将演讲的标题说反;演讲太激情造成忘词;重复刚才说过的话语。

第二、对演讲不够了解。演讲中太过激情，适得其反;演讲中肢体语言给人的感觉不协调。

第三：准备的资料太真实。我发现大多得奖选手，都不是自己内心真实的感言，涵盖了太多网络上的积累，所以只要懂得朗诵一篇文章的人都可以做的很好，真实的体会也得结合大众文化素养。

第四：自己太在乎分享而不重视它是一次机会。我在准备材料的时候就是选材自己的经历，希望把自己经历的不良习惯和成长经历和大家分享一下，让大家不要和我一样经历痛苦，能够意识到学习和把握机会的重要性，但是好像太异想天开，取得效果甚微。

仅总结上诉问题，人总会找到成功方法的一天，但是不管怎样都要抱着请教求知的态度去面对，世上每一个人都有故事，只要你用心去发现和体会，他都有你取经的地方。不想自己经历太多痛苦，就多学习，做好计划，相信自己的决定，坚持走下去，不管结果怎样，只要你深信不已，总有一天你会成功。

心得体会最后的篇九

近年来，随着各种论文写作的规范化，越来越多的学术机构和期刊要求作者按照特定的格式撰写论文。而对于我们留学生来说，“心得体会最后的格式”更是一个相当重要的议题。在本篇文章中，我们将分为五个部分，来谈一谈自己对于这个问题的一些心得和体会。

第二段：正文1。

首先，写作风格和语言所使用的格式都是非常重要的。针对不同的写作风格，要使用不同的格式，比如要求使用APA格式，MLA格式，或者哈佛格式等。无论是对于论文内容的表达，还是在语言的运用上，所有实用的格式都通常包括标题，正文，引文，注释等多个部分，还要注意字体大小、行距、页边距等因素的统一。

第三段：正文2。

其次，文章中所用的段落居中、首行缩进，标题与正文排版等也是十分重要的。在不同领域的写作中，段落的格式可能会有所变换，所使用的字体、字号等在特殊情况下也会因写作对象而有所区别。因此，在写作过程中选择恰当的形式规范必须是我们要做好的准备工作。

第四段：正文3。

除此之外，特别是对于我们留学生来说，英语的使用问题也是我们需要重点关注的。写作的表达、语法、缩写等语言规则的使用都必须符合学术领域的规范。因此，我们应该在写作之前先支付精力去熟悉它们并进行不断的练习，从而避免一些低级的语言错误，确保我们的文章能够被读者所理解和接受。

第五段：结论。

最后，提升自己的学术水平和写作技巧也能够帮助我们更好地处理好格式的要求。找到自己所学领域的牛人和好的文章作为模板来学习，学习与专业论文相关的术语和概念，可以在撰写时更流畅地行文，同时还会使自己在领域内的知名度得到提升，也更容易维护自己在学术界的形象。

总之，在进行论文写作之前，掌握并运用好格式是我们必须重视和放在第一位考虑的问题。正确的格式，不仅可以使论文看起来更专业，更重要的是可以保证论文内容的清晰和恰当，从而更好地提高写作的成功率。

心得体会最后的篇十

很多教育家提出：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习”。课堂是学校进行教育活动的重要场所，学校的教学任务主要通过课堂教学去完成，学生的在校时间80%在课堂里。本学期我校开展了“先学后教，当堂训练”教学模式的尝试教学活动，下面我就谈谈自己的一点体会。

以前我对“先学后教当堂训练”理解的还不透彻。现在通过听课、学习，我对“先学后教当堂训练”这一教学理念有了新的感悟。我觉得这种教学模式的特点是：教师备课充分、课堂教学目的明确、教学时间抓得紧，教学效果明显。

所谓“先学”，就是在课堂上，学生按照教师揭示的教学目标及学前指导，看书、练习。所谓“后教”，就是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的'错误，教师引导学生讨论，“兵”教“兵”，会的学生教不会的学生，教师只作评定、补充更正。所谓“当堂训练”，就是让学生当堂独立完成作业，进行严格训练，这样就减少了作业的抄袭行为，提高了作业质量和信度，便于老师随时掌握学生的学情，有的放矢地进行辅导，加大了辅导对象的准确性，有效地减少了差生面。

“先学后教当堂训练”，简简单单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念：“教师的责任不在教，而在教学生学”，“先学后教，以教导学，以学促教”，才能取得最佳的教学效果。我今后要从过去“满堂灌”的“第一线”退到“第二线”，由知识的传授者，变成学生学习的组织者、引导者。教师的作用主要表现在：开始上课时，教师三言两语，或用投影幕显示，准确地揭示教学目标，激发学生学习动机，调动学生学习的积极性；以后，提出明确的自学要求，即自学什么内容，用多长时间，届时如何检测。还要交给学生自学的方法，如看书，是独立围绕思考题看书，找答案，还是边看书，边讨论，边解决疑难，等等。

在学生自学时，教师一方面督促学生按照老师的指导自学，确保完成好自学任务，可及时表扬速度快、效果好的学生；可给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度；另一方面通过行间巡视、个别询问，特别是通过板演、练习等检测形式进行调查，最大限度地暴露学生自学中的疑难问题，并认真分析带倾带性的问题，进行梳理、归类，为“后教”作好准备。

心得体会最后的篇十一

劳动对于我们每一个人来说并不陌生，其实我们每天都在做着各种各样的劳动，我想你们劳动后一定收获很多，我也同你们一样，但是，就在一次普通的劳动中，却让我感触很深，受益匪浅。

记得那是一个炎热的夏天，天空中火红的太阳炙烤着大地，人们都躲在凉爽的地方避暑。我回到了家中正想吃雪糕的时候，忽然看见冰箱下面有很多瓜子儿皮，我有迅速看了一下整个客厅，发现地下的苹果、瓜子儿皮遍地都是，我心想：“正好我想体验一下劳动的滋味。”于是，我就关住冰箱门，拿起扫把和簸箕埋头苦干了起来我先拿着扫把弯下腰准备把冰箱底下的。垃圾都扫出来，可是扫把太粗了，我探不进去。于是，我就冥思苦想“怎样才能把垃圾都掏出来呢？”我想了几分钟，忽然灵机一动，自言自语说：“有了。”我赶紧找了一根细点的棍子，往冰箱底下掏来掏去，果然不出我所料，一会儿就都掏了出来，我有利用同样的方法把沙发底下的垃圾都掏了出来，然后我开始左扫右扫，把垃圾都扫在了一起。这事，我已经汗流浃背了，但我就干就说：“绝不能放弃”，我就拿起簸箕，把垃圾都扫了进来，倒在了外面的垃圾桶里。我刚回家，妈妈也回来了，看见我把客厅里的垃圾都扫了出去，夸奖了我一番，我心里别提有多高兴了。

通过这次劳动，我收获很多：这次劳动让我学会了怎样解决困难，我还明白了快乐就在劳动中！

心得体会最后的篇十二

前天，车辆部设备车间为这次运营公司以“精品地铁，你我共创”为主题的演讲比赛进行了选拔，我参加了比赛，令人遗憾的是，尽管经历了两个夜晚的学习和训练，我依然没能选上，但我并没有因此而灰心丧志，反而觉得受益匪浅，俗话说，失败是成功之母，在这次比赛中，我觉得学习到了太多太多，决定拿出来与大家分享，这也是我写下这篇文章的原因。

这应该算第二次参加演讲比赛了。尽管自己把稿子已经背的很熟，上台时我告诉自己：“这次千万不能看稿子”，可挣扎了五分钟，我始终没能战胜自己的紧张，不由自主地将稿子带上了讲台。当我拖着沉重的双脚踏上舞台的那一刻，看着台下平时能够畅所欲言的同事和偶尔能够开开玩笑的领导，每一个人的双眼都盯着我我的心跳加快，手心时不时的渗透冷汗，手脚微微颤抖，我再也不敢往下看，只能把眼睛闭上，这时我的脑海里浮现出三个字——深呼吸。可能是因为脱稿的原因，我承认，心里出现了恐惧和害怕，我感觉自己的心像要跳出来一样，脑子一片空白，只知道自己将面临着一项巨大的任务。

面对强大的心理压力，终于我勇敢的迈过了心里这道坎，内心平静了下来，嘴角也不知不觉地微微上扬，开始了我的表演。还别说，深呼吸能够在当时那么紧张的情况下，冷静的思考，让我知道该干什么。既然已经上台了，就要把自己的一面展现给大家看，让大家看看最真实我，是好是坏，已经想不了这么多了，有种即将奔赴战场的感觉。我的嘴就像机关枪一样，噼里啪啦讲了一大堆，关键是时不时还哑火，动作也是很不协调。当时就想着赶快结束吧，早把之前的想法抛到九霄云外去了。当最后一句话说完，我的心渐渐的松弛了，原来演讲并没有我想象的这么难，当然，大家也给予了我鼓励的掌声，这让我感觉非常的欣慰。

这次演讲，虽然在时间上我感觉很仓促，但我并没有看一眼带上去的稿子，说明我还是能够做到脱稿演讲。我走上讲台的动作只是小小的一步，但这一步，却迈出了我人生的一大步，对于我来说这就是一次考验，更是一次突破。

这几天我一直在想，我的演讲是哪里出了问题，也看了很多介绍演讲的文章跟别人演讲的视频，感觉演讲是一门非常深奥的学问，跟我之前的想法有非常大的差别，我以为就是跟人说话一样，其实我错了，这里面还有很多值得我学习的东西，还有很多很多需要我去揣摩跟探索地方。

通过这次演讲，充分认识到了自己的不足，还有很多需要提升的地方，人生要不断的开拓与创新，敢于尝试未知的新鲜事物，不断总结，不断反省，才能有所提高，突破自己达到新的高度，未来还有很多的第一步，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”相信总有一天会到达理想的彼岸。

心得体会最后的篇十三

学习体会是为了表达工作、学习和生活中的感受、启发而写的，应用范围十分广泛。不同的人因知识结构、兴趣爱好的差异，对同一事物的看法是见仁见智，其最大的特点在于具有鲜明的个人色彩，而非千人一面、千篇一律。

经常要写的学习体会主要有三种：

一是关于文件和领导讲话的学习体会。这种学习体会比较常用。认真学习文件出台和领导讲话的背景、意义，深刻理解文件和领导讲话中的新要求、新精神，结合实际提出贯彻落实措施，对指导做好工作具有的重要作用。

二是关于工作实践的学习体会。这种学习体会注重对工作的思考总结，以发现工作规律，提高工作水平。工作实践的学习体会一般分为对自身工作的思考和对他人经验的借鉴。

三是关于文章书籍的学习体会。阅读文章书籍是提高思想认识、提升工作能力、陶冶情操的重要方法。撰写文章书籍的学习体会，重在找出文章书籍中对自己触动最深的思想、理论和观点，加以消化吸收，以便对工作、生活有所指导帮助。

学习体会重在“体会”，是由特定的“学习”产生的。“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢地引用原文。材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发“感”的关键词句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确、有针对性。写这部分内容是为了交代体会从何而来，并为后文的议论做好铺垫。

在“引”出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析，亮明基本观点。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；而对寓意深的材料要作一番分析，然后水到渠成“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个“观点句”表述的就是学习体会的中心论点。“观点句”在文中的位置非常灵活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

写学习体会不能就事论事、泛泛而谈，而要围绕基本观点摆事实、讲道理。就事论事，文章就过于肤浅；泛泛而谈，往往使文章缺乏针对性，不能给人以震撼。“联”就是要紧密联系实际，既可以联系现实生活中类似的现象，也可以联系现实生活中相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”的部分，使“联”与“引”藕断而丝连。这部分是对基本观点的阐述，通过摆事实、讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。

“结”既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。学习体会始终要受“学习”的约束，开头要引“学习”，中间还要不时地回扣“学习”的内容，结尾也要恰当呼应“学习”的内容进行升华。

心得体会最后的篇十四

2月3日，我带着兴奋、激动、自信和少许紧张的心情来到南方医科大学参加全省赴港进修专科护士考试。

发展专科护理，培养专业人才是xx省“十一五”期间护理事业发展的重点工作。培养专科护士，为紧跟我省护理发展步伐，近年来我院领导和护理部非常重视专科护士的培养工作，为使全院护士领略香港医院先进的文化和管理理念，加强我院护理队伍思想文化素质建设及专科护理人才培训，提升护理服务质量，连年来鼓励支持全院护士参加赴港专科护士的选拔工作。在此期间医院的领导和护理部为我们的护士大力争取指标还聘请英语老师来给我们授课，并加强口语培训，使我感触至深！

俗话说“一年之计在于春。”春天是播种的季节，是充满希望的季节。迷人的春天是令人欢欣鼓舞的，虽然春风还是冷飕飕的，心里却感到美滋滋的，也在茁长地出希望幼芽。在这美好的春天里，我们迎来2010年赴港专科护士的考试，虽然天空还是飘着蒙蒙的细雨，但在考场里面挤满了人，这次考试有700多人参加，热闹得很。我们既开心又紧张，开心的是能够代表医院来参加这次考试，紧张的是面对很强的对手！还好我院六名选手都顺利地进入了面试，成功之路我们走了一半，后面的一半还不知道结果是怎样？很期盼！笔试、面试都考完了，是一种放松的感觉。在新的一年里面，新的希望是期盼这件事情能有个唯美的开始！

非常感谢医院的领导和护理部给我们这么好的机会，让我们清楚知道自己的定位和更好的为我们精神科事业而奋斗！我会更加努力学习，为更多的病人服务！

心得体会最后的篇十五

一周的劳动教育已经结束，一次不同寻常的教育体验，也让我有了很多体会。

劳动是中华民族的传统美德，学校开展了这样一周的劳动教育课，也正说明了教育不单单是体现于书本知识方面，它更渗透于我们的日常生活中。在这次实践中，我们与图书馆的阿姨一起劳动，擦窗台、扫厕所、擦电梯、拖地、倒垃圾，共同维护学校公共设施的卫生，这使我们了解到打扫卫生并不是我们想象的那么简单，仅仅一个楼层，就涵盖着巨大的工作量，这周的劳动教育使我们体会到了保洁阿姨的辛苦，使我们更加爱护学校的公共设施，更加努力地维持学校的卫生，这些小小的打扫措施，看似微不足道是的小事，看似简单，可真当身体力行的去做，去做好，才能体会到什么才是“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡”，在这个过程中，我也感受到了集体的。力量与劳动的光荣感。实践是检验真理的标准，只有切身的去感受，才能得到自己仅有的体会。这一周的劳动教育使我受益匪浅。

心得体会最后的篇十六

其实，阳光明媚的大周末俺既懊恼自己没有早点起来出去去什么博物馆看看，也没什么想法可以写得出来的，只好在网上看别人的博客。

主要是看别人写去博物馆的观感。一般人其实很少去博物馆的。只要去各种博物馆看看就知道了，各类博物馆一般都是没啥人去，显得冷冷清清的。

去过的人，一般都是会用图片和文字的形式把去看的过程写出来。我看着颇得教训和启发：有些博物馆，看别人的叙述之后，我其实就不太想去的了，有些则更加有兴趣；还有的也太不正规的了，比如人家遇到了找钱给假钞什么的，我要去的话，就得小心了，事先准备好零钱；还有的朋友照片照得比我的好，我也研究一下是相机问题，还是角度问题，或者怎么样补救光线的不足？还有，大家去的都是一个博物馆，但看到的东西，很多的观感都是不一样的，为什么那些我没有看到想到，怎么样使自己的目光和思维得以改进？想法很多，看得多，得到的也多，这里大致总结一下：

要解决“为了看什么而去博物馆”、“去哪些博物馆”、“在博物馆怎么看”、“看完之后如何变成有用的知识”这些问题之后，博物馆才真正实现了其社会价值。为实现这个目标，需要一点一滴去做，需要长期努力，还需要回顾和检讨改进。

北京16808平方公里的土地上，点缀着大大小小140多家博物馆。一百多家博物馆，市外的风景秀丽、空气清新；市内的闹中取静，不失幽雅。天气适宜的周末，参观博物馆既能学知识，又能活动活动玩得开心。

博物馆参观窍门是：安排好时间和路线，博物馆一般闭馆较早，要想一天多去几个，最好早点起，早出门，并安排好行程；还有就是提前往想去的馆点打个电话，落实一下是不是开馆，有些博物馆正在装修改造中，如果贸然前往可能扑空，还有就是关注当天的天气和调整好自己的体能了，呵呵。

再有，一定要安排好行车路线，能节省不少时间和体力！还有要了解博物馆大概有多大，根据自己的兴趣等判断大概要花多长时间，附近有没有其他博物馆，回来什么路线，中午到哪里吃饭等等。

最后，出发的时候别忘了换一双舒服的鞋子，女性朋友最好穿平底鞋。北京很多博物院的各个展馆比较大，要细致地观看一遍，可能要花费好几个小时，小心别让自己的脚受委屈。还有，衣服要可以穿脱的，因为很难讲那个博物馆的温度会怎么样，有的过热，有些很冷，我都遇到过。

博物馆不同于公园：博物馆所蕴含的历史文化知识很多，如果把参观博物馆等同于逛公园，那就错了。逛公园，为的是单纯的欣赏风景，娱乐放松身心，那走马观花地玩是最主要目的。博物馆参观就不同了，它是以一定的展览主题为背景，通过观看和接触展品，对某一个领域的知识作一定的了解，进而扩大视野增加个人的文化素养。参观博物馆是一种知识的熏陶和观察自然与社会的一种方式，通过这个窗口渗透进历史、人文、科学知识的源源活水，积累深厚的文化底蕴，所以还得有点认真的态度才行。否则，走马观花的看，您的参观只是为博物馆增加人气，买票参观的话只是为gdp的增长做贡献，自己的收获不大。

参观博物馆要想有更大的收获，参观前最好做一些相关的知识准备。有些展出可能是我们从来不知道的，会有些深奥枯燥，最好提前查阅一下相关的知识。最好参观时能将知识和展品实物相结合，最重要的是激发兴趣，调动眼睛去观察，耳朵去听（最好能找讲解员讲解或者租用自助导览设备），主动地思索问题。目前北京地区许多博物馆已焕然一新，早已是散发无穷魅力融声、光、电、多媒体和互动体验等多种表现形式于一体的现代化馆点，好多博物馆提供动手区域（diy）如果可以也多争取动手操作，亲身体验。

了解博物馆的功能和价值，利用博物馆资源进行学习，进行知识的深化，要有一定的物质准备，比如水，比如笔记本和笔，比如相机，带了这些最好存包之后再入馆参观。因为博物馆的每件展品都有其丰富的内涵，认真看完整座博物馆的展品需要大量时间，因此携带包、袋就需要花费相当的体力。

留意博物馆内的提示牌，非动手区的展品不能动手摸，万一摸坏了俺们陪不起。

一座博物馆就是一本厚重的教科书，仅靠一两个小时的自行参观，很难有真正的收获，而通过倾听讲解员的讲解，边听边看，参观效果会更好。最好能听讲解员讲解、跟着讲解员一起走，听他们的讲解会让你受益匪浅。

当然听他们解说之前后，自己也可以一个人安静地浏览一遍，因为解说不会每个展品都解释的，很多他们会省略，那遇到自己感兴趣的展品可以随意看个够。然而最惬意的应该是跟解说互动，遇到问题可以随时求教和讨论。

语音导览器，看情况吧，如果自己看不懂，就要去租的，一般都是租用一次20元左右。

参观中带着相机、笔记本等可能更好，因为这样可以将自己感兴趣的东西拍摄或记录下来。现在很多博物馆不仅允许参观者携带各种各样的辅助参观用品进去，而且往往允许照相，前提是不对文物造成伤害即可。到博物院参观完后，如果有所感、有所得，那么一定将您的感悟记录下来，这样不仅可以深化记忆博物馆知识，还可以跟更多人分享你的收获并进行交流。

个别展览所展示的展品因版权原因，博物馆不允许参观者拍照。特别是一些临时展览和引进展览，主办方一般都会明确要求不允许参观者对展品进行拍照。那其实也没关系，我看了下，就是再不让照的，很多照片他们自己的网站上和网友的博客其实都可以找到很多照片。

此外，部分展品因为材料特殊，如古籍善本、织绣品等文物，都很怕光，在强光的照射下，会加速它们的“衰老”，甚至造成永久性的损坏。因此，没有很必要，不照也是做好事，遵守博物馆的规定也是好人的表现。

先说这么多，以后想到其它的再补充……。